“淡泊以明志，寧靜而致遠”是什么意思？
“淡泊壯志，寧靜深遠”的意思是：貶低世俗的名利，以此來闡明自己的野心；只有在寧靜中，你才能實現你的崇高理想。
冷漠：冷漠；寧靜：和平寧靜；到達：到達。
資料來源：1。西漢劉安《淮南子主術訓》:“故不薄不德，不寧不遠，不寬不寬，不慈不善，不公正不審判。
沒有冷漠，就不能彰顯美德，沒有寧靜，就不能長久維持，沒有寬大，就不能包容一切，沒有善良，就不能擁抱人民，沒有正義，就不能明辨是非。
2.諸葛亮《誡子書》:“君子之行，靜以修身，儉以修身。它既不冷漠，也不清晰，也不安靜，也不深遠。
君子的行為從寧靜中提升修養，從節儉中培養品德。
沒有安靜的欲望就無法明確自己的野心，不排除外界的干擾就無法實現自己的遠大目標。
拓展信息，做到淡泊、從容、深遠。
本本為《三國演義》第37回，寫于元末明初。
而且，這是小說家的說法，不可信。
但是，在諸葛亮的《三國演義》中，有一句話：“不淡泊，不能明志；如果你不安靜，你就不能遠離。
“這種聯想的來源是這句話，但當時草堂之中是否有這種聯想應該存疑。
這幅對聯反映了諸葛亮對人生的哲學思考，認為一個人必須淡泊才能有明確的志向，孤獨和寧靜才能達到深遠的境界。
這幅對聯可以算是諸葛亮人生在世的寫照，淺顯而深刻，充滿了道家哲學。
小說作者用肯定句代替了原來的否定之否定形式，用作諸葛曹璐的門聯。
然而，它仍然是一個偶數句而不是偶數句，這是極其不和諧的。
淡泊以明智，寧靜以致遠 是什么意思
無視世俗的名利可以讓一個人的野心昭然若揭。只有在寧靜中，你才能實現你的崇高理想。
來源：《誡子書》【作者】諸葛亮【朝代】三國時期君子之行，默默耕耘，以德為榮。
不冷漠，不豁達，不安靜，不遙遠。
丈夫必須安靜地學習，但他也必須學習。如果他不學習，他就不能廣泛學習，如果他不愿意，他就不能學習。
陰是慢的，但你不能興奮自己，而風險和躁狂不能治愈性。
隨著一年的過去，意向會隨著一天的過去而去，然后會變得干燥和墮落。如果你沒有遇到這個世界，你會很難過，守著這個可憐的房子。你會怎么做？有道德修養的人靠內心的平和來陶冶身心，靠節儉和節約財產來培養高尚的品德。
沒有安靜的欲望就無法明確自己的野心，不排除外界的干擾就無法實現自己的遠大目標。
學習一定要專注專一，天賦來自努力。
不學習就不能增長才干，沒有明確的志向就不能在學習上取得成功。
縱情聲色，被動怠慢，不能鼓勵頭腦刷新精神，倉促冒險，急躁易怒，也不能培養氣質。
時間隨時隨光飛逝，意志隨著歲月逐漸消失。
最終，他們中的大多數人與世界脫節，沒有被社會所利用。他們只是悲傷地被困在他們可憐的棚屋里。怎么會有時間自責呢？
寧靜以致遠，淡泊以明志是什么意思
意思是：沒有安靜的欲望就無法定義自己的野心，不排除外界的干擾就無法實現自己的遠大目標。
來源：《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給兒子諸葛瞻的一封信。
原文摘錄：老公的學習需要安靜，但只有學習需要做。不學就學不會。如果你不想學，你就學不會。
如果你很慢，你就不能做出很大的努力，而如果你很危險，你就不能治愈性。
隨著一年的過去，意向會隨著一天的過去而去，然后會變得干燥和墮落。如果你沒有遇到這個世界，你會很難過，守著這個可憐的房子。你會怎么做？學習必須專注專注，天賦來自學習。
因此，你不能增加你的
諸葛亮不僅在大原則上嚴格要求兒子，而且在一些具體的事情上也表現出對孩子微妙的關懷。
在這個《誡子書》里，有寧靜的力量：“靜以修身”，“不靜則永無遠路”；有節儉的力量：“以儉修身”；有超脫的力量：“無泊無志”；有學習的動力：“老公一定要悄悄學才會學”；勵志力量：“不學就不能廣開言路，不志就不能學”。
有速度的力量：“慢了就不能鼓勵自己”；有性格的力量：“有危險就治不了性”；有珍惜時間的力量：“年與時俱進，意與時俱進”；有想象的力量：“如果你跌倒了，跌倒了，你就不會遇見這個世界，你會難過，會繼續貧窮，你會怎么做？”擁有簡單的力量。
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參考來源：百度百科-勸誡書。
