xxxx年10月大學生假期實習報告怎么寫（10種寫法）

xxxx年10月大學生假期實習報告 寫法1

內容怎么寫

1. 實習背景介紹：簡要描述你選擇電視臺實習的原因，包括你的專業背景、個人興趣，以及對電視臺工作的認知。

2. 實習崗位職責：詳細闡述你在電視臺實習的具體崗位，如剪輯師、記者、編導等，并說明該崗位的主要工作內容。

3. 工作經驗分享：分享你在實習期間參與的項目，例如采訪、節目制作、后期編輯等，描述具體的工作流程和你的角色。

4. 技能提升：列出通過實習學到的新技能，比如使用專業軟件、溝通技巧、團隊協作等，以及這些技能對你未來職業發展的影響。

5. 困難與挑戰：誠實地討論遇到的困難，如何解決這些問題，以及這些經歷帶來的成長。

6. 合作與團隊：描述與同事、導師的合作經歷，以及他們對你的幫助和影響。

7. 行業觀察：分享你對電視臺行業的理解和洞察，可能包括行業趨勢、面臨的挑戰等。

8. 自我反思：反思實習經歷對個人價值觀、職業規劃的影響，以及你認為需要改進的地方。

開頭：

在開始我的大學假期，我有幸在xx電視臺實習，這個機會讓我深入到媒體行業，體驗了電視臺日常運作的方方面面。這次實習不僅讓我學到了許多專業技能，也讓我對未來的職業道路有了更清晰的認識。

結尾：

回顧這段實習經歷，我深感收獲頗豐。電視臺的工作既充滿挑戰，又富有成就感。我對未來充滿了期待，希望能在新聞傳播領域繼續學習和成長。感謝xx電視臺給予我這次寶貴的機會，我將帶著這段經歷所賦予的智慧和勇氣，迎接新的挑戰。

xxxx年10月大學生假期實習報告 寫法2

內容怎么寫

1. 實習公司簡介：簡要介紹你實習的公司，包括公司的主營業務、規模、企業文化等基本信息。

2. 實習崗位職責：詳細描述你在實習期間所承擔的工作內容，包括具體任務、項目、日常職責等。

3. 工作經驗與學習：分享你在實習過程中學到的新知識、技能，以及如何將這些應用到實際工作中。

4. 團隊合作與溝通：描述你與同事的互動，如何解決團隊協作中遇到的問題，以及溝通技巧的提升。

5. 成果與挑戰：列舉你的工作成果，同時討論遇到的困難和如何克服它們。

6. 自我反思與成長：分析自己的優點和需要改進的地方，以及這次實習對個人發展的影響。

7. 行業洞察：基于實習經歷，對所在行業的理解和發展趨勢進行簡要分析。

【開頭怎么寫】

開頭部分可以這樣寫：

在過去的暑假里，我有幸在xx公司進行了為期兩個月的實習，這是一次寶貴的學習和成長機會。在這篇報告中，我將詳述我的實習經歷，包括我在xx部門的工作內容、所學知識、團隊合作的經驗，以及我對未來職業生涯的思考。

【結尾怎么寫】

結尾部分可以這樣寫：

回顧這段實習經歷，我深感收獲頗豐。感謝xx公司提供的平臺，讓我有機會實踐理論知識，提升專業技能，并對行業有了更深入的理解。我將繼續努力，將實習中學到的經驗運用到未來的學業和工作中，為我的職業生涯奠定堅實的基礎。這次實習不僅是我的一次飛躍，也是我人生道路上的一個重要里程碑。

xxxx年10月大學生假期實習報告 寫法3

內容怎么寫

1. 實習單位介紹： 開始時，簡要介紹你實習的公司或機構，包括其行業地位、主要業務和企業文化。

2. 實習崗位職責： 描述你在實習期間所擔任的職務，以及該職務的主要工作內容和責任。

3. 工作經驗與學習： 詳細敘述你的實習經歷，包括完成的具體任務，遇到的挑戰，以及如何解決這些問題。提及你學到的新技能和知識，以及這些經驗如何加深了你對行業的理解。

4. 團隊合作與溝通： 分享你在團隊中的角色，如何與同事協作，以及你對團隊溝通和協作的理解和體驗。

5. 成果展示與反思： 提供具體的工作成果，如項目完成情況、數據分析結果等，并進行自我評估，指出自己的成長點和需要改進的地方。

6. 個人感悟與展望： 討論實習經歷對你個人發展的影響，你對未來職業規劃的思考，以及這次實習對你的啟發。

開頭：

簡潔地表達你對實習機會的感激之情，然后過渡到實習單位的介紹，例如：“我很榮幸在這個暑假有機會在xx公司實習，這是一家專注于xx領域的領先企業。”

結尾：

總結你的實習經歷，但避免使用總結性的詞匯。可以這樣寫：“通過這段實習，我不僅提升了專業技能，也深化了對行業動態的洞察。我對未來充滿信心，期待將這些寶貴的經驗應用到未來的學業和職業生涯中。”

xxxx年10月大學生假期實習報告 寫法4

內容怎么寫

一、實習單位介紹 在開始實習報告之前，首先需要簡單介紹你實習的單位，包括單位的名稱、性質（例如：國有企業、私營企業、事業單位等）、主要業務領域以及單位在行業內的地位。

二、實習崗位描述 詳細描述你在實習期間所擔任的崗位，包括崗位職責、工作內容以及你在這個崗位上的角色。你可以列舉具體的工作任務，如數據分析、項目協調、客戶服務等。

三、實習經歷與學習

1. 工作流程：描述你的日常工作流程，從接手任務到完成任務的整個過程。

2. 技能學習：分享你在實習期間學到的新技能，如軟件應用、溝通技巧、團隊協作等。

3. 實際案例：舉出一兩個具體的項目或任務，說明你如何運用所學知識解決問題。

四、挑戰與收獲

1. 遇到的困難：誠實地分享你在實習過程中遇到的挑戰，以及你是如何克服的。

2. 心得體會：闡述你的成長和收獲，包括專業技能的提升和對行業的理解。

五、反思與建議

1. 自我評價：對自己實習期間的表現進行客觀評價，指出自己的優點和需要改進的地方。

2. 對實習單位的建議：提出對實習單位工作流程、管理等方面的建設性意見。

開頭：

1. 簡單回顧：簡要回顧整個實習經歷，表達對這段經歷的感激之情。

2. 引入主題：以一句引人入勝的話引入實習的主題，比如“在我為期兩個月的實習生涯中，我體驗到了職場的真實面貌。”

結尾：

1. 總結感受：概括實習期間的主要感受，但避免使用“總結”一詞。

2. 展望未來：表達對未來職業發展的期望和規劃，以及實習經歷如何影響了你的職業規劃。

3. 感謝語句：向實習單位和指導老師表示感謝，感謝他們提供的機會和幫助。

xxxx年10月大學生假期實習報告 寫法5

內容怎么寫

1. 實習單位介紹：簡要介紹你實習的公司或機構，包括其行業背景、主營業務、公司規模等基本信息。

2. 實習崗位描述詳細說明你的實習職位，如職責、工作內容、所需技能等。

3. 實習經歷：分享你在實習期間的具體工作，可以列舉幾個具體項目或任務，描述你的參與過程和貢獻。

4. 技能學習與提升：闡述通過實習學到的新技能，如軟件操作、溝通技巧、團隊協作等，并舉例說明。

5. 挑戰與應對：提及遇到的困難和挑戰，以及你是如何克服的，體現問題解決能力。

6. 成果與收獲：分享實習成果，可以是具體的項目結果，也可以是個人成長和認知的提升。

7. 反思與建議：對實習經歷進行反思，提出對自己或公司改進的建議。

開頭：

1. 簡述實習背景：說明為何選擇這個實習機會，以及你對實習的期待。

2. 表達感謝：向提供實習機會的單位和個人表示感謝。

例如： “我在暑假期間有幸在xx公司進行了為期兩個月的實習，對我而言，這是一個寶貴的學習和成長的機會。在此，我想對xx公司及所有指導我的同事表示深深的感謝。”

結尾：

1. 總結實習經驗：簡要概括實習帶給你的主要收獲和體驗。

2. 展望未來：表達對未來職業規劃的影響，以及實習對你的長遠影響。

例如： “回顧這段實習經歷，我深感自己的專業知識和實踐能力都有了顯著提升。這次實習不僅讓我更深入地理解了行業的運作模式，也為我未來的職業道路指明了方向。我將帶著這些寶貴的經驗，繼續努力，不斷提升自我。”

xxxx年10月大學生假期實習報告 寫法6

內容怎么寫

1. 實習公司介紹：簡述你實習的公司名稱、行業、主營業務，以及你在公司的具體職位。

2. 實習目標與職責：明確你的實習目標，描述你的工作職責，如參與的項目、負責的任務等。

3. 工作經歷與學習：詳細記錄實習期間的工作內容，包括完成的任務、遇到的問題及解決方法，以及從中學到的知識和技能。

4. 團隊合作與溝通：分享你與同事的協作經驗，如何解決團隊沖突，以及提升溝通技巧的過程。

5. 自我反思與成長：分析實習期間的個人成長，包括技能提升、思維方式的改變，以及對未來職業規劃的影響。

6. 實習收獲與挑戰：總結實習帶給你的最大收獲，以及面臨的挑戰和如何克服。

【開頭怎么寫】

開頭部分應簡潔明了地介紹實習的時間、地點，以及你選擇該實習的原因。例如：

"在2024年的夏季，我在xx科技有限公司進行了為期兩個月的市場營銷實習。我選擇這家公司，主要是因為其在大數據分析領域的領先地位，我希望通過實習，深入理解市場策略的制定和執行過程。"

【正文內容】

1. 公司簡介：描述公司的業務領域，如"xx科技專注于為全球企業提供精準的大數據分析服務，致力于通過創新技術提升客戶的數據洞察力。"

2. 實習崗位與職責：說明你的角色，如"我作為市場分析實習生，主要負責協助團隊進行市場調研，分析競爭對手策略，并參與制定營銷活動計劃。"

3. 工作經歷：詳細敘述一次具體的工作任務，如"我主導了一次針對新產品的市場調查，通過問卷設計、數據收集和分析，我們成功識別出目標用戶的需求并優化了產品定位。"

4. 團隊合作：分享一次團隊合作的經歷，如"在籌備年度大會的過程中，我與設計部門緊密協作，通過有效溝通解決了設計與市場策略的協調問題，確保了活動的成功舉辦。"

5. 自我反思：描述實習對你個人的影響，如"這次實習讓我意識到數據分析的重要性，也鍛煉了我的問題解決和決策能力，對我未來的職業規劃產生了深遠影響。"

6. 收獲與挑戰：總結實習的收獲，如"最大的收獲是我學會了如何將理論知識應用到實際工作中，同時也認識到面對壓力和困難時的應對策略。"

【結尾怎么寫】

結尾部分應表達對公司的感謝，以及對未來展望。例如：

"感謝xx科技給予我這個寶貴的學習機會，這段實習經歷無疑為我打開了職業生涯的新篇章。我期待在未來的工作中，將在這里學到的一切付諸實踐，繼續提升自我，為行業貢獻價值。"

xxxx年10月大學生假期實習報告 寫法7

內容怎么寫

1. 實習單位介紹：簡要描述實習的公司或機構，包括其行業地位、主營業務、企業文化等。

2. 實習崗位職責：詳細闡述你在實習期間的工作內容，具體任務和職責。

3. 工作經驗分享：分享你在實習過程中遇到的問題、解決辦法，以及學到的新技能和知識。

4. 團隊合作體驗：描述與同事、上司的相處情況，以及團隊合作的重要性。

5. 個人成長與反思：討論實習經歷如何影響你的個人發展，包括技能提升、職業規劃和價值觀的轉變。

6. 挑戰與收獲：列舉實習期間面臨的挑戰，以及你從中學到的寶貴經驗。

7. 對未來的展望：基于實習經歷，談談對未來職業道路的設想和目標。

開頭：

1. 簡短地介紹自己，包括專業背景和選擇實習的原因。

2. 表達對實習機會的感激之情，并簡述實習的整體感受。

結尾：

1. 總結實習期間的亮點和重要收獲，但避免使用“總結”一詞。

2. 對實習單位和指導人員表示感謝，表達對他們的尊重和敬意。

3. 表達對未來的期待，可以提及將繼續努力學習以實現職業目標的決心。

示例：

---

實習報告

我在暑假期間有幸在xx公司的人力資源部門實習，這是一家在行業內享有盛譽的公司，以其創新文化和對員工的關懷著稱。我選擇在這里實習，是因為我想深入了解人力資源管理的實際運作，并提升自己的溝通和組織能力。

在實習期間，我負責篩選簡歷、組織面試，并協助進行員工培訓。我遇到了如何有效評估候選人資質的挑戰，通過查閱資料和請教同事，我學會了如何分析簡歷中的關鍵信息。此外，我還參與了團隊項目，與同事們緊密協作，理解了團隊合作對于達成目標的重要性。

這次實習讓我認識到，良好的人際關系和溝通技巧是職場成功的關鍵。我學會了如何更有效地表達自己的觀點，也學會了傾聽他人的需求。我也體驗到了壓力和困難，但這些都促使我更加成熟，增強了我的問題解決能力。

展望未來，我計劃繼續深化人力資源領域的專業知識，希望能在一家重視員工發展的公司擔任人力資源專員的角色。我深感感激xx公司給我提供的實習機會，以及所有給予我指導和支持的同事。這段經歷將一直激勵我追求卓越，為實現職業生涯的目標而不斷努力。

xxxx年10月大學生假期實習報告 寫法8

內容怎么寫

1. 實習單位簡介：簡要介紹你實習的公司或機構，包括其主營業務、規模、文化等基本信息。

2. 實習崗位描述詳細說明你的實習職位，職責是什么，你在其中扮演的角色。

3. 工作內容與任務：列出你在實習期間具體執行的任務，可以按照時間順序或者重要性排列。

4. 技能與知識的運用：闡述你如何運用所學的理論知識解決實際工作中的問題，或者你通過實習新學到的技能。

5. 成果與收獲：描述你的工作成果，以及這些經歷給你帶來的個人成長和職業發展上的收獲。

6. 困難與挑戰：分享遇到的困難，你是如何克服的，以及這些挑戰帶給你的啟示。

7. 工作反思與建議：對實習工作進行自我評價，提出改進意見或對實習單位的建議。

開頭部分：

1. 簡述實習背景：提及實習的時間、地點，以及為什么選擇這個實習機會。

2. 表達感激之情：向實習單位和指導老師表示感謝，為他們提供的學習和成長機會。

正文部分：

1. 按照上述“內容怎么寫”的結構展開，保持段落清晰，邏輯連貫。

結尾部分：

1. 總結實習經歷：簡要回顧整個實習過程，強調主要的學習點和體驗。

2. 展望未來：談談這次實習對你的未來規劃有何影響，你打算如何運用實習經驗。

3. 再次表達感激：再次感謝實習單位和指導老師，以及所有幫助過你的人。

4. 結束語：以積極、專業的語氣結束報告，可以是期待未來合作的意愿，或是對未來的決心。

xxxx年10月大學生假期實習報告 寫法9

內容怎么寫

1. 實習背景與目的： 描述你選擇做保安實習的原因，可能是為了體驗不同的職業，增強社會責任感，或者是為了了解安保行業的運作。

2. 實習單位介紹： 簡要介紹你實習的公司或機構，包括其規模、性質、主要業務，以及保安部門在其中的角色。

3. 崗位職責： 詳細列出作為一名保安你需要執行的任務，如巡邏、監控、緊急情況應對、訪客管理等。

4. 工作經歷與挑戰： 分享你在實習期間的具體工作經歷，遇到的困難和挑戰，以及如何克服這些挑戰。

5. 技能學習與提升： 強調你在實習中學到的技能，比如安全知識、溝通技巧、應急處理能力等。

6. 團隊合作與人際交往： 講述與同事、上級的互動，以及團隊協作的經驗。

7. 實習感悟與收獲： 表達你的個人感受，實習帶給你的成長和啟示。

開頭部分：

可以從描述實習開始的第一天的情況入手，比如緊張的心情、新環境的印象，然后自然過渡到實習的目標和期待。

例如： "夏日的清晨，我踏入了這座熟悉的校園，但這次的身份卻不同以往——我成為了這里的一名保安實習生。帶著對新角色的好奇和對責任的敬畏，我開始了這段特別的經歷。"

結尾部分：

可以總結實習期間的總體感受，對未來規劃的影響，以及對實習單位的感謝。

例如： "實習的日子讓我深刻理解了保安工作的艱辛與重要性，每一次的安全守護都是一份沉甸甸的責任。我感謝這個機會，讓我有機會親身體驗并成長。未來，無論我走向何方，這段保安實習的經歷都將是我寶貴的財富，激勵我在任何崗位上都能盡職盡責，勇于擔當。"

xxxx年10月大學生假期實習報告 寫法10

內容怎么寫

一、實習經歷概述 詳細描述你的實習單位和崗位，包括單位的性質、規模、行業地位等，以及你在實習期間的具體職責。例如：“我在一家知名的科技公司擔任軟件開發實習生，負責協助團隊進行項目編碼和測試工作。”

二、實習任務與挑戰 接著，闡述你所承擔的任務，遇到的挑戰以及如何應對。例如：“我參與了新產品的研發，需要快速掌握編程語言，面對復雜的代碼結構，我通過自學和請教同事，逐漸提高了工作效率。”

三、技能提升與學習 分享你在實習過程中學到的新知識、新技能，以及這些對你的影響。例如：“實習期間，我不僅提升了編程技能，還學會了如何進行有效的團隊溝通和時間管理，這對未來的學習和工作大有裨益。”

四、團隊合作與人際交往 描述與同事的互動，團隊協作的經驗，以及這些經歷對你人際關系處理能力的影響。例如：“在團隊項目中，我學會了傾聽他人的觀點，通過有效溝通解決分歧，增強了我的團隊協作精神。”

五、問題反思與改進 分析實習過程中遇到的問題，你的反思，以及你打算如何改進。例如：“在處理緊急問題時，我有時會感到壓力過大，這讓我意識到需要提高抗壓能力和問題解決策略。”

六、實習收獲與展望 談談實習帶給你的個人成長，以及對未來職業規劃的影響。例如：“這次實習讓我更清晰地認識到自己的職業興趣，我計劃進一步提升技術能力，為將來在科技領域發展做好準備。”

開頭：

“在炎炎夏日，我有幸在xx公司展開了一段充實的實習之旅，這段經歷不僅讓我初次體驗了職場生活，更在專業技能和人生觀上給我留下了深刻的印記。”

結尾：

“回首這段寶貴的實習時光，我深感慶幸能有這樣的機會去實踐所學，挑戰自我。未來的路還很長，但這段實習經歷無疑為我鋪設了堅實的第一步。我將帶著這段寶貴的經驗，以更成熟的心態和更扎實的技能，迎接新的挑戰。”

范文示例： xxxx年10月大學生假期實習報告3000字

暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素 質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務社區、回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養學生的實踐能力，在重視素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干;想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

兼職，對于大學生來說，其實并不陌生，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且周圍很多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大。但現實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。因為周圍的環境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給學生輔導學習，一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的學生有三個。曾經，對這個職業也有過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿意的，因為它是最能體現一個人的價值的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規，但至少讓我獲得一定的經驗。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備。

我輔導的學生都是初中生，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和交流，并且了解了學生的基本學習情況，在對學生進行試講之前，我在網上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點，對初中的英語課程有一定的了解，我深知“不打無準備之戰”的道理。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿意的。然后我跟家長進行了深入的交談，也跟我的學生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄。回來以后，對于這種情況，我在網上查找了相關資料，對這樣的學生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心。我相信，有了自信，興趣就會產生了。

做好一切準備之后，我開始第一天的家教任務。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學生熟悉英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知 道他們的發音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續續的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發音問題的，我想，只要在增強點自信，他們的英語一定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的，可能是因為英語差而對應于產生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。發現這一點以后，我對自己的教學計劃有了進一步的調整，要進一步發現他們在英語上的發光點。

接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認為，以單詞的發音來記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必須會讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培養對英語的語感。在課上學習知識的過程中，我們經常聽到一句話就是“興趣是最好的老師”，而實踐證明，這句話是非常正確的。所以我決定，從他們的個人興趣愛好開始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與娛樂結合在一起，勞逸結合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產生了一定的好感。而在這個過程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。

最后就是語法，對于這個，我還是按照書上的順序，正正規歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業當做鞏固練習，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經常做經常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。

以上就是我輔導學生的大致內容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結束，在這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現還是比較滿意的，學生對英語的熱情也給激發了出來，英語都有了一定的進步。

白駒過隙，不知不覺假期很快就要結束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來說是一筆難得財富。經過實踐鍛煉后，我的個人素質、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會經驗缺乏，學力不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就會變得容易了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，大腦 就要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

人生沒有彩排，每天都是現場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經過了一個月的教學生涯，現在，我對于老師這個職業有了更深入的體會，當別人稱我“老師”時，已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”，可我分明感到了這兩個給我帶來的光榮與自豪感。____年的這個夏天，在我的內心里，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想對自己說：繼續加油！自己的路，得自己一步一步走，你已經邁出一步了！

大學生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。