中學校長工作述職報告怎么寫
一、年度工作概述 2024年的學校管理工作在全體教職員工的共同努力下，我們秉持“以學生為中心”的教育理念，穩步推動各項教育教學改革。本報告將從教學質量管理、師資隊伍建設、校園文化建設、家校合作及后勤保障五個方面進行詳細闡述。
二、教學質量管理
1. 完善教學質量監控體系，實施定期的教學評估，確保每一堂課都能達到預期的教學目標。
2. 推行個性化教學，根據學生的學習需求和能力差異，提供差異化教學方案。
3. 強化課程整合，優化課程設置，提高課程的實用性和趣味性，激發學生學習興趣。
三、師資隊伍建設
1. 加強教師培訓，定期組織教學研討會，提升教師專業素養。
2. 實施教師績效考核制度，激勵教師不斷提高教學水平和工作效率。
3. 建立師德師風長效機制，弘揚敬業奉獻精神，營造良好的教書育人氛圍。
四、校園文化建設
1. 開展豐富多彩的課外活動，如藝術節、科技周、體育比賽等，培養學生的綜合素質。
2. 弘揚中華優秀傳統文化，舉辦各類文化講座，增強學生的文化自信。
3. 提升校園環境，打造優美、安全的學習環境，讓學生在良好的環境中成長。
五、家校合作
1. 定期召開家長會，及時溝通學生在校表現，共同探討教育策略。
2. 建立家校聯系平臺，增進家長對學校教育的理解和支持，形成教育合力。
3. 組織家長志愿者活動，邀請家長參與學校管理，促進家校共建。
六、后勤保障
1. 提升食堂衛生標準，保證食品安全，為師生提供營養均衡的餐飲。
2. 加強校園設施維護，確保教學設備正常運行，提供舒適的學習環境。
3. 完善校園安全管理，加強安全教育，確保師生的生命財產安全。
開頭結尾怎么寫
開頭：
尊敬的教職員工，親愛的家長們，大家好！回顧2024年，我們共同見證了學校的發展與進步。在此，我作為校長，深感榮幸與責任重大，現將一年來的工作向大家做一匯報。
結尾：
展望未來，我們將繼續以務實的態度，創新的精神，致力于提高教育教學質量，為每一位學生提供更優質的教育服務。感謝全體教職員工的辛勤付出，感謝家長們的理解與支持。讓我們攜手并進，共創學校的美好明天！
中學校長工作述職報告范文
第一篇 中學校長工作述職報告3350字
一年來，我沐浴著縣局領導的關懷和厚愛，感受到全體教職工的支持和理解，我們同心同德、勵精圖治，全面推進素質教育，安全工作常抓不懈，養成教育持之以恒，課堂改革穩步實施，環境衛生成效初顯，強化校務公開和民主建設，辦學條件進一步改善，凝聚學校發展的正能量，各方面工作有了較大的進步，贏得上級領導的高度贊揚和社會的廣泛贊譽。作為學校負責人，我站在責任的峰巒，不止一次了望使命的天空，回顧風雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂。
一、 政治學習明確方向，師德建設保駕護航。
一學年來，我能全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級保持高度一致。深入學習“三個代表”重要思想，貫徹科學發展觀，不斷提高自身素質。全心全意為學校服務，始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業心和和高度政治責任感投入工作之中，迎難而上，銳意進取。加強師德修養，弘揚奉獻精神，要求教師做到首先自己先做到，有事履行請假手續，正所謂“其身正，不令而行”。虛心聽取廣大教職工的建議和意見，積極改正工作中的不足。班子成員分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。經常召開階段性工作反思會，強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。尊重教師的人格，尊重教師的勞動，真誠待人，低調做人，山不解釋自己的高度，并不影響它聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川，積淀的是智慧和修養，彰顯的是品格和胸襟。
二、 以人為本促進和諧，民主管理凝心聚力。
多年一線教師的工作經歷讓我更懂得教師的辛苦和困惑，我們的教師很不容易，工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。我經常用著名的教育家李鎮西的名言警示自己：一位好校長時刻也不要忘記自己曾經和現在依然是一位老師！態度誠懇，平易近人，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去解決。尤其在教職工生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活，努力地工作”是我所倡導的，工作要干，身體要練，工作是憑良心干好的，身體是屬于自己的。學校給時間，買設備，積極為教師創造條件，打籃球，跳廣場舞，成為一道靚麗的風景線。組織活動，豐富生活，減輕教師的壓力，緩解教師的職業倦怠，遠離繁華市井的喧囂，保持內心獨有的寧靜，打牌娛樂者淡出了紛雜的市場，積極向上的生活情趣蔚然成風！
民主是教育的靈魂，我用心去體會教師的感受，充分利用時間和老師談心，與老師們一起探討工作中的困惑，傾聽教師的需求，用將心比心換來更多人的理解，用真誠打開心扉，用寬容去化解疑慮，用談心搭建溝通的橋梁，拉近心與心的距離，我覺得是應該的，更是有成就感的。一年來，我與教師談心100多次，有批評，有鼓勵，有鞭策，更多的是聽取教師的建議，引導教師為學校的發展建言獻策。正因為這樣，在事關教師切身利益的事情中，我們老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現因工作和生活而吵鬧現象，確保學校工作平穩有序，團結和諧。我經常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活，保持一顆良好的心態。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”，同事之間增大寬容度，都能進行換位思考。“桃李不言自成蹊，花香濃處蝶自來”。學會寬容，便因知道人生殘缺的本質而豁達，它讓你會體諒人性的弱點，走出生命固有的盲區，成為生活的智者！
三、德育工作嚴謹有序，養成教育持之以恒。
學校依托深厚的文化底蘊和人文氛圍，積極探索進取，始終不渝地堅持素質教育，重視學生的全面發展和終身成長，把培養“有涵養、有責任心、有創新能力、品學兼優的現代人才”作為育人目標，實施內涵發展，提升辦學品味，譜寫了一曲德育贊歌！
1、將安全工作進行到底，創新落實十項機制。一是健全各種安全預案機制;二是學生到校離校集中進行安全宣講制;三是每晚行政人員護送學生離校制;四是夜晚24小時值班制;五是值周教師每日陪餐制;六是周五放學護送學生上車制;七是每學期與家長和班主任簽訂安全責任制;八是嚴格執行門禁制;九是定期進行安全排查制;十是每學期召開家長會等。強化制度落實，確保安全工作宣傳到位，措施到位，行動到位。
2、讓升旗成為靚麗風景，感染師生愛國情懷。進一步規范升旗儀式，以此為載體，引導師生愛國愛校，認真工作，勤奮學習，努力構建人文校園、平安校園，和諧校園。
3、標本兼治抓雙創，環境衛生上水平。實施標本兼治策略，獎勵與處罰同步，教育和監管并存，通過衛生模范班、文明宿舍等創建活動，引導全校師生從我做起，從小事做起，為捍衛衛生校園而積極行動，形成齊抓共管局面。整潔的寢室、靚麗的校園、干凈的餐廳贏得了上級領導的肯定和家長的好評。學校也榮獲了“縣級衛生先進單位”的榮譽稱號。
4、讓文明成為習慣，讓優秀成為品質。以養成為核心，以德育活動為載體，創新工作思路，培養學生重視安全、遵章守紀、文明禮貌、誠實守信、講究衛生、勤儉節約、儀表端莊的良好習慣。特別是每日清晨迎接學生到校制度風雨無阻，形成慣例，溫馨的問候拉近了師生距離，彰顯了師生涵養。如今校園處處洋溢著禮貌用語，成為約束學生言行的平臺，學生素養顯著提高，違紀現象明顯減少。
四、教學管理嚴而有度，校本研修精而不亂。
認真落實常規管理工作，從源頭抓起，從自身做起，一年來，參加推門聽課、課改匯報課、校本賽教課和聯片賽教課等聽課57節，參加校本和聯片研修活動21次。經常提醒教師工作不給班級拖后腿，不給學校留隱患，不給自己留遺憾。我們學校的一位教師說的好，能力是立身之本，能力除了自己的天賦之外，還需要通過校本研修進行歷練，只有具備了較強的教學水平，扎實的專業功底，務實的工作態度，創新的工作方法，才能提高教學質量，書寫自己人生的輝煌，實現自己人生價值。
教育是良知的事業，研修是永久的話題，本學年我將課堂改革、課題研究、校級賽教三項工作確定為本年度校本研修活動的主要內容，在一定程度上提高了教師參與校本研修的積極性。通過課堂改革，學生學習的主動性逐步增強，素質得到提高，營造了良好的研修文化氛圍。在20__年縣級教育教學成果評審中，我校有5人榮獲一等獎，8人榮獲二等獎，4人榮獲三等獎。20__年4月，我校學生籃球隊連續奪得了蜀河中學賽區第一名和全縣中學生籃球賽第一名的好成績，胡啟旺副校長被推薦到省教科所參加今年中考政治學科的命題工作，孫春芳老師被縣委組織部、統戰部考察并被選舉為旬陽縣、安康市和陜西省工會代表并出席會議。進一步擴大了學校的影響力，提高了學校的知名度。
五、量入為出確保運轉，廉潔自律率先垂范。
從雙高普九和創建教育強縣以來，學校負債較大，嚴重制約了學校的發展。我和全校教師迎難而上，在縣局的關懷下，償還債務60多萬。同時將現有的資金用于保安全、保教學、保運轉上來。精打細算，節約開支，嚴格落實縣局關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的六項規定，走良性的可持續發展道路。
嚴格遵守財經制度和財務紀律，落實“一簽三審”制度，自覺接受廣大教職工監督，做好財務公開校務透明，每學期公布財務收支情況，學校大型購置先經過會議研究后，再通過縣采購中心進行采購，做到程序合法，賬目清楚。盡力改善教師的辦公條件，今年為各辦公室安裝了空調，為教師創造提供了舒適的環境。公生明，廉生威，廉潔治校，坦蕩做人。
年年談工作，歲歲論收獲，心中不免有許多感慨，感慨光陰的流逝，感慨還有許多事情還未完成！老師們！一年來我們風雨同舟，攜手奮進，如果說學校工作取得了一定的成績，歸功于全體教師的共同努力，感謝大家一年來對我工作的大力支持。同時也衷心的期望老師們在未來繼續給予我力量與信心。多年來，蜀河初中人飽嘗過創業時的艱辛，品味過成功后的喜悅，更思索過工作中存在缺憾。未來的困難仍十分艱巨，我本人也有許多工作沒有做好，與上級的要求和老師的期望還有很大的差距。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我將和大家共同努力，為我校教育事業的發展竭盡全力！開創蜀河初中燦爛輝煌的明天！
第二篇 中學學校校長述職述廉報告2300字
各位老師：
我到四中學習、生活、工作已一年零四個月了。在這期間，我一次次地觸摸著四中文化，一遍遍地感悟著四中精神。盡管是述職，我仍然還是要與各位再次共勉我們的四中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神；自強不息，創新務實的開拓精神；同心同德，團結奮進的協作精神；孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學校文化，喚醒我們四中的學校靈魂，召喚我們四中的學校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實、雄渾、蓄勢、向上的動力源泉和精神支柱，我想，無論是學生進步、教師成長還是學校發展，只要堅守學校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達到的境界和高度。
在這一年里，我和大家一樣，根據年初的工作計劃，深入貫徹“十七大”精神，以科學發展觀為指導，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強素質教育，繼續深化教育改革，特別是課堂教學改革，努力營造良好的校風、教風、學風，為切實提高學校的辦學水平，切實提高教育質量，切實爭取我們四中教師應有的地位和切實提高學校應該享有的社會聲譽做了一些力所能及的工作。
一、堅持正確的辦學方向，努力辦人民滿意的教育。認真貫徹法律法規和黨的教育方針政策，努力構建和諧校園，爭創了和諧平安校園，實現了學校師生無違法案件，確立了“小班教學有效、輕負、高進優出、中進高出、低進中出”的教學質量目標。平時帶頭嚴格執行學校的規章制度，堅持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動步履的情況下，仍然心系學校的發展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽，全身心地投入本職工作。能團結全校教師，艱苦創業，開拓創新，與時俱進。能嚴格執行財務政策，規范財務行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。心平氣和的對待每一位同志，做到不多拿一分獎金和津貼，不亂花公家一分錢。時時處處嚴于律己，為人師表，并積極爭取教育局對我校的經費傾斜和教師評職、評先和教師培訓的政策扶持與傾斜。
二、堅持置身于課堂教學，確立了“讓每個學生都有效學習，讓每個學生都能和諧發展”的教育理念。帶領全體教師奮發向上、打造自信力，樹立憂患意識，居安思危，居危思進，從初一新生進校的第一天抓起，從班級最后一名學困生抓起，從有問題的學生抓起，抓全面，全面抓，抓反復，反復抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學生談心、座談做到經常化，正確處理好家長對一些教學工作的誤解，化解了個別學生家長對班級管理和個別學生教育的隔閡和抱怨。一學期下來，聽了39節課，并先后與老師們共同探討了課堂革新，課堂改革，課堂教學中新的經驗，新的成功和新的問題。學校領導班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學校問題，能主動聽取支部意見和大家意見，充分發揮工會、教代會的民主參與和監督作用。學校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認真聽取大家的意見，尊重老教師、關心青年教師的成長和發展。校務公開，無論是招生、財務、評職、考核都能遵循教育局和學校的各項規章制度，做到規范有序，公平公正。
三、堅持依靠教師、發展教師。我始終認為：學校要發展，我們教師的可持續性發展是唯一的，永恒的，不可動搖的根本和源頭。由此在提高戰斗力、增強凝聚力，強化內驅力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以爭創嘉興市行為規范示范學校，嘉興市心理健康促進學校和桐鄉市敬老文明學校、體育藝術“2+1項目”陽光體育的驗收以及三星級學校復評為契機，思考學校發展的方向，思考學校的辦學，特別是明年的工作思路，堅持走內涵發展之路，倡導團隊合作，發揚奉獻精神，敢于擔當責任，提出了“對每一位學生都要精雕細做，不讓一個學生掉隊”的教育教學管理目標，提煉“正己、敬業、愛生、奉獻”的師德內涵，引導教師把師德理念轉化為以德育人的具體行動，構建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認知水平，努力營造促使我們教師成功的教育生態，煥發我們的教學激情。在我們大家的齊心協力，共同奮斗下，實事求是地說，我們取得了令我們的基礎大不一樣的，超凡尋常的成績。今年的中考盡管桐高比預期少了幾個，但普高錄取率達到了62.43%，位列全市第三，初升高比例99.7%，全市第一，取得了招生工作、考點工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質調研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名；初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十三的好成績。要知道，我們是在基礎差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機等技能教學同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術項目比賽、勞技教學作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、梧桐街道和社會各界對我們的好評。
老師們，我們桐鄉四中的教師是敬業的、務實的、是一支很優秀的教師隊伍，在剛剛三星級學校復評中，督導組總共聽了8節課，其中優秀課高達5節，良好3節，這在全市督導聽課的評價史上是少見的。一年來，我在各種不同的場合，不同的機構，為我們學校的教師爭利益、創地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。同樣的付出、或者說更多的付出，但回報，或者說成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要清醒頭腦，戒驕戒躁，繼續努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長、發展。第二我們學校的發展、壯大。在此，歡迎大家提出好的見解和中肯的意見。
老師們，讓我們團結一致，同心同德，朝著我們的教育目標，繼續扎扎實實地做好：初一年級抓習慣，做好銜接，轉化工作；初二年級抓鞏固，防分化；初三年級抓穩定，準備沖，為完成我們制定的各項教學任務，為實現四中的騰飛而努力奮斗！
第三篇 中學書記校長2024年度述職述廉報告2450字
每天都像上足了發條的陀螺在固定的崗位上拼命地旋轉，忙忙碌碌中竟不曾感覺到時間的流逝，驀然回首間，XX年將離我們遠去，XX年正在不遠的處向我們招手。回顧過去的一年，是極其不平凡的一年，說他不平凡是在這一年中我送走了生平第一批初中畢業生；說他不平凡是因為我在對初中教學管理相對陌生的情況下，學校的各項工作都相對平穩的發展。因此我感謝對我關心和支持的各級領導，感謝對我工作給予無私幫助的社會友人，感謝與我朝夕相伴，同甘共苦的各位同事，感謝支持學校發展的各位家長，感謝努力學習，遵守紀律的各位同學，感謝關注我成長的每一個人。
一個教育者曾經說過：看一個人有沒有發展的潛力，關鍵看這個人是否具有反思的精神。為了更好的總結過去，積累經驗和教訓，特將一年的工作和廉政情況做以下梳理，權當是自己的反思，以期在今后工作中更好的發展。
一、注重學習，提高自身素質
我每天堅持自覺讀書學習。主要是學習黨的方針政策、教育管理和教學理論、現代教育技術等，并在教育管理和教學指導中加以貫徹。特別是在認真學習了黨的__屆四中、五中全會精神后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個優秀的校長，為我街道辦教育的發展做出更多更大的貢獻。正是這些理論聯系實際的學習，強化了我的競爭意識、責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術和創新精神，為做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎。
二、新學期開學起好步
1、領導干部競聘上崗。根據街道辦事處的統一安排和教育辦公室的要求，我們學校在開學前進行了中層干部競爭上崗。我作為直接參與者和學校的主要領導，積極配合街道辦和教辦研究方案，制定細則，為領導提供相關數據和參考意見，并對學校領導干部崗位的設置，人員編制提出了自己的意見和建議。競聘工作順利結束，領導結構得到了極大的優化，為我校新學期的順利運行奠定了良好的基礎。
2、班主任競聘上崗。為了優化辦主任隊伍，在上級文件的引導下，我們大膽實施了班主任競聘上崗。班主任先報名，然后進行統一答卷考試，再結合原來班主任工作成績和態度，重新選聘了34名班主任。這一措施的實施，極大的優化了班主任隊伍，加強了班級管理的力度，使學校的重要組成單位——班級煥發出了久違的生機。這一舉措也為我校開學后秩序的規范奠定了基礎。
3、開學前培訓。利用開學前一周時間，我們進行了校本培訓，這次校本培訓是很有意義的一次培訓，是統一全校教職員工思想的一次培訓。首先，我們組織廣大教師對新修訂的《規程》、《教師教學工作評價方案》進行了詳細的認真學習，讓老師，特別是新教師認識了《規程》、《教師教學工作評價方案》，理解了《規程》、《教師教學工作評價方案》，為今后教育教學工作中落實《規程》、《教師教學工作評價方案》積累了條件。其次，我結合學校的實際，人員的變化，政策的導向，等給老師們做了一下午的報告。這次報告，或者說一些現實信息的解讀使老師們從中悟到了一些東西，統一了老師思想，激發了老師們做好本職工作的愿望。
三、 關注老師的焦點
我分析學校之所以人心相對渙散，根本原因有二：一是學校經費嚴重欠缺，對于給老師的承諾無法兌現，導致教師對學校失去信任而工作消極；二是學校評優評先普通教師很難有機會，導致教師對工作看不到希望。本學期，我做了兩個大膽的改變，一是徹底改變了全體教師選先進的模式，采用了級部推薦，學校研究，全體教師認可的模式，把一些工作兢兢業業，不善于說，不善于拉關系的同志選入先進的行列。二是全體領導干部，認可對工作的付出，認可對學校工作作出的貢獻，但是自覺自愿退出先進評選，把有限的名額給一線的老師。這一次評選成功與否還有待于日后下結論，但是在老師中造成的影響是久遠的，很多老師私下里說，工作又有了新的希望，對我們的新班子寄予很高的期望。
四、關注師生安全
因為經濟原因，我校始終沒有安裝校園監控設備，這給學校的安全管理，安全防范，安全預警造成了不少麻煩。本學期，我籌集資金85000余元安裝校園監控設備，監控設備的投入使用，極大地改善了我校的技防水平，有力的保障了師生的安全。我們聘請了專門的保安力量，每天24小時值班，有效的杜絕了閑雜人等的出入。同時我們聘請了具有省一級資質的宏泰物業進行宿舍管理，保障了學生的住宿秩序和住宿安全。我們積極與臨港交警中隊聯系，對我校師生進行了交通安全知識講座并成立了交通安全助學崗，交警隊的同志在上、下學時進行交通疏導和道路巡邏，保障了師生的交通安全。
五、正人先正己
帶頭深入教學一線研究教學并擔任八年級兩個班的歷史教學。根據領導干部的學科專長，將他們掛靠學科教研組，每周至少走進課堂聽課兩節次。我本人每學期都聽課在40節以上，評課在30節以上。在我的帶動下，領導干部深入課堂了解、發現問題，為學校調控教學管理提供真實的一線材料。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對絕大多數老師的教學工作都有比較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。
六、嚴于律己
作為學校的負責人，我深感自己肩上擔子很重。為此，我一直吃住在校，樹立以校為家的思想，以身作則、團結同志，時刻關注著學校的細微變化，深怕辜負了上級領導對我的信任。學校管理上采用人性化管理與制度化管理相結合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實關心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營造舒心的工作環境。
廉政建設是黨和國家大力提倡的，作為一個基層單位，尤其是學校這個教書育人的地方，更應該認真搞好這一點，這就要求領導首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務管理要透明化、公開化，要有監督機制。
通過校領導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質和能力都得到不同程度的提高。今后我將繼續履行好職責，為學校發展做出自己更大貢獻。
XX年12月
第四篇 中學校長個人述職的報告3450字
本人于20__年8月接受組織安排到橫崗中學擔任校長職務至今，三年來，我從一名專任教師逐漸成長為教育管理者。在縣教育局的關懷和指導下，在我校教育管理前輩的幫助下，在廣大教職工的支持下，我由個人的埋頭教書到逐漸形成自己的辦學理念，應該說是我個人成長過程的一個飛躍。在橫崗中學的一千多個日日夜夜，可以說我和學校在共同發展，是老師們的努力成就橫崗中學的輝煌，也給我個人帶來了很多榮耀，為此，我借此機會向老師們致以崇高的敬意。
回顧三年來我在橫崗中學的工作情況，我覺得自己一直在依法治校、民主管理、加強校務公開、維護學校穩定、保障學生安全、創辦人民滿意的學校的路子上不懈地努力著。三年來，學校的任何重大決策，都要經過行政會和教代會的討論，嚴格經費管理，嚴格執行預算方案，始終把教育教學放在一切工作的中心，堅持課堂教學改革，堅持深入一線聽課，聽課節次之多、評課之認真受到教育局的表彰，也使我校中考總均分每年均位居全縣前列，同時在這幾年的工作中，我校先后被評為縣綜合治理先進單位，市第十一、第十二屆文明單位，縣先進基層黨組織，縣綠色學校，縣示范家長學校，縣教育信息與宣傳先進集體，連續三年被評為縣電教工作先進集體等等，中職招生也由全縣倒數上升為去年的全縣第六位，這一系列的成績是在我校全體師生們的共同努力下取得的，我不敢獨自占有。下面我從兩個大的方面簡要介紹一下我本人的主要工作情況。
其一，我是怎樣把學校建設成教師發展的舞臺的。
一、從建立和完善管理制度著手，給勤奮工作的老師予以恰當的評價和更大的發展空間。20__年下半年，我主持制定了四個對廣大教師發展至關重要的制度——《教師量化考核管理辦法》、《班級量化管理辦法》、《升學獎勵制度》、《職務晉升考評管理規定》。一系列制度實施以后，給教師最大的影響是，干和不干不一樣了，干多和干少不一樣了，干好和干壞不一樣了。評優、晉級，不再是哪一個或幾個領導說了算，更不是輪流做莊，這樣，勤勤懇懇的教師工作成績得到了肯定，兢兢業業的老師工作效果有了回報。
二、從強化教科研著手，提高教師的教育教學水平、豐富學校內涵。在任三年來，我特別重視教研組的教研工作和年級學科組的集體備課工作，曾多次參加學科組集體備課，在不同的場合多次強調集體備課對教師成長和促進資源共享的積極意義。為使學校和教師的整體教科研水平能上一個新的臺階，教師的信息素養能夠與時俱進，我校在本人的親自主持下于20__年3月積極主動向教研室申報中央電教館“十一五”青年課題《農遠三期項目學校教師信息素養的培養》，并于當年11月獲準立項，通過兩年多來許多扎實有效的努力，今年8月我們將申請結題驗收，目前我們已為順利結題做好了充分的準備。
為推動教研工作上臺階，學校建設成校園網，建立自己的網站，設立電子備課室，方便教師使用農遠資源，下載優質教學資源。學校還以教研組為單位訂閱大量教研雜志，及時更新教育觀念，掌握教育動態。三年來我們通過強化教研工作，為全縣培養了縣級“學科帶頭人”5名；通過鼓勵教師自學，先后有十多人取得大學本科學歷；通過優質課評選、整合課比賽等活動，先后為近十名教師走出片區參加縣級比賽提供了展示才華的機會。
三、重視師德建設，激勵廣大教師成長為師德楷模。我們在師德建設上，除借例會進行常規指導、交流外，還借助專門的節日如：教師節等，借助師德教育光盤，利用專題講座等進行不同形式的師德教育；抓住重點突出的問題，如：為困難學生捐款，向特困職工獻愛心，“兩有”學生教育，留守學生關愛，有償家教等作為師德教育的主要內容，及時表彰優秀教師，對師德表現不好的及時予以批評教育乃至給予處分，并對照《教師量化考核辦法》中關于“師德”的具體條款予以獎懲。種種舉措，為廣大教師成長為“行的高標”發揮了激勵作用。
四、為教師創建和諧愉快的工作環境。二十年的一線教師的工作經歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。為了讓老師們能有一個心情愉快的工作環境，我們經常開展教師集體活動，交流感情；我們制定了寬松的請假制度，實施人性化管理。學校要求教師坐班，是為了便于學校開展各類教研活動，是為了保證學校教學活動的正常進行，但學?？紤]到教師的實際情況，特別設置很多人性化的事假，如送子女上學、參加進修、評定職稱的特殊事假等，既培養了教師養成遵守學校制度的習慣，又不讓教師感受到太多的束縛。我校是由兩所中學合并而成的，教師之間的融合自然有一個過程，為化解矛盾，促進和諧，學校從人事安排，解決遺留問題等敏感性的問題上謹慎處置，使教師之間相處十分融洽。
其二，我是怎樣為學生健康全面的成長搭建平臺的。
一、給學生創造安全、文明的校園環境。安全工作重如泰山，沒有有效的安全保障，學校的其它任何工作都是無效的。為了抓好安全工作，我們有專人分管，專人主抓，層層簽訂安全工作責任狀，制定各類安全制度和預警機制。我們從計劃的制定、落實，到經常性的宣傳教育，到定期檢查整頓，都始終把安全工作放在學校最重要的議事日程上。為消除安全隱患，我們利用暑假時間，請教育局危改辦的李道前主任等領導親臨現場察看指導，及時維修了倒塌的圍墻，弄清了廁所斷裂的真相，及時改善了師生的就餐環境，及時修補教學樓脫落的面磚，及時拆除具有很大安全隱患的倒塌的車棚。我們還邀請鎮司法辦、派出所、法院、醫院、信用社等單位的專業人員來校宣傳安全、法律常識等，我在繼血吸蟲病防治宣傳的基礎上，加強了拒絕毒pin的宣傳教育，教育學生學會從交通、食品、交友、日常生活的方方面面保護自己，使學生能夠生活在一個具有安全保障的校園之中。為提高學生的文明素養，我們從要求學生從不亂人果皮紙屑、講話要有禮貌做起，用評選“三好學生”和各類“標兵”等方式激勵學生養成良好的道德品行和行為習慣。
二、聯合家長、動員各種力量共同關注和幫助學生成長、進步。學生是社會中可塑性最強的一部分，所以學生教育從來就不是學校一方面就可以完成的。為培養教育好學生，特別是“兩有”學生，留守學生，家庭突然遭遇變故的學生，品行上有明顯缺陷的學生，學校不僅對教師提出具體的幫教要求，還盡最大的努力聯合家長、社區、公安等多方力量共同關注他們。在過去的兩年里，我們通過有效的家教活動，成功通過“示范家長學校”的評審，我本人也曾多次利用召開家長會的機會指導家長科學地教育子女。我還親自和很多情況特殊的學生以及他們的家長作深入交流，以解決學生的心理等方面的問題。我曾多次陪同班主任進行家訪，如為解決現在九年級1班學生史天文屢教不改的毛病，我曾4次專程到他家與家長共商對策；為妥善解決現在九年級2班優秀學生劉永雙親遇害后經濟及心理問題，我曾多次主動與班主任、他的其他親人聯系，解決現實困難，都取得了良好的效果。
三、努力開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生的全面發展。為了使學生智力因素與非智力因素的和諧發展，體現全人教育的素質教育理念，我校定期開展校園文化活動。每年秋季都要舉辦學生運動會，每年春季都要舉辦文藝匯演，每學期都要舉辦科技文化活動周，每周都要舉行升旗儀式并進行國情下的講話，不定期舉辦各類藝術展覽和演講比賽、體育比賽等，豐富學生的課余生活，展示學生多方面的才華，促進了學生的全面發展。
四、努力做好學生升學的參謀。學生在校學校，都希望學有所成，可事實上不可能沒有差異。為了讓學生們能夠選擇到最適合自己的學校，學校為此作了大量細致的工作。一方面，通過高質量的教學使優秀學生的文化課成績出類拔萃，保證為學生進入普通高中以后能夠持續發展打下堅實的基礎；另一方面，強調“成才先要成人”的育人理念，加強品行教育，鼓勵學生選擇職業學校。通過努力，使我校中職任務完成率由20__年的居全縣之末，到20__年一躍升至全縣第六位，今年我縣職教中心春招又超額完成任務，使20多人提前邁進職業高中的大門，這是我們一直貫徹“適合自己的學校才是最好的學?！钡纳龑W理念在學生中產生的積極的回應。
此外，本人在學校管理每一個環節上，都努力做到廉潔自律、公平公正，努力用自己的敬業奉獻帶動自己的團隊，都得到同仁和社會的好評。
但是，我本人身上也同樣存在很多缺點，尤其經過幾年的校長經歷的磨練和參加校長崗位培訓以后，我對自身缺點的認識就更為清晰了。比如，長期讀書、教書養成的書呆子性格使自己缺乏作為校長應當必備的公關藝術，教育管理中理想化的色彩過于濃重等等，都嚴重妨礙我做好校長工作，為此，我還將懇請領導們給予我更加耐心細致的教導和幫助。
20__-6-8
第五篇 2024年中學校長個人述職述廉報告2400字
各位老師：
我到四中學習、生活、工作已一年零四個月了。在這期間，我一次次地觸摸著四中文化，一遍遍地感悟著四中精神。盡管是述職，我仍然還是要與各位再次共勉我們的四中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神;自強不息，創新務實的開拓精神;同心同德，團結奮進的協作精神;孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學校文化，喚醒我們四中的學校靈魂，召喚我們四中的學校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實、雄渾、蓄勢、向上的動力源泉和精神支柱，我想，無論是學生進步、教師成長還是學校發展，只要堅守學校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達到的境界和高度。
在這一年里，我和大家一樣，根據年初的工作計劃，深入貫徹“十七大”精神，以科學發展觀為指導，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強素質教育，繼續深化教育改革，特別是課堂教學改革，努力營造良好的校風、教風、學風，為切實提高學校的辦學水平，切實提高教育質量，切實爭取我們四中教師應有的地位和切實提高學校應該享有的社會聲譽做了一些力所能及的工作。
一、堅持正確的辦學方向，努力辦人民滿意的教育。
認真貫徹法律法規和黨的教育方針政策，努力構建和諧校園，爭創了和諧平安校園，實現了學校師生無違法案件，確立了“小班教學有效、輕負、高進優出、中進高出、低進中出”的教學質量目標。平時帶頭嚴格執行學校的規章制度，堅持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動步履的情況下，仍然心系學校的發展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽，全身心地投入本職工作。能團結全校教師，艱苦創業，開拓創新，與時俱進。能嚴格執行財務政策，規范財務行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。心平氣和的對待每一位同志，做到不多拿一分獎金和津貼，不亂花公家一分錢。時時處處嚴于律己，為人師表，并積極爭取教育局對我校的經費傾斜和教師評職、評先和教師培訓的政策扶持與傾斜。
二、堅持置身于課堂教學，確立了“讓每個學生都有效學習，讓每個學生都能和諧發展”的教育理念。
帶領全體教師奮發向上、打造自信力，樹立憂患意識，居安思危，居危思進，從初一新生進校的第一天抓起，從班級最后一名學困生抓起，從有問題的學生抓起，抓全面，全面抓，抓反復，反復抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學生談心、座談做到經常化，正確處理好家長對一些教學工作的誤解，化解了個別學生家長對班級管理和個別學生教育的隔閡和抱怨。一學期下來，聽了39節課，并先后與老師們共同探討了課堂革新，課堂改革，課堂教學中新的經驗，新的成功和新的問題。學校領導班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學校問題，能主動聽取支部意見和大家意見，充分發揮工會、教代會的民主參與和監督作用。學校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認真聽取大家的意見，尊重老教師、關心青年教師的成長和發展。校務公開，無論是招生、財務、評職、考核都能遵循教育局和學校的各項規章制度，做到規范有序，公平公正。
三、堅持依靠教師、發展教師。
我始終認為：學校要發展，我們教師的可持續性發展是唯一的，永恒的，不可動搖的根本和源頭。由此在提高戰斗力、增強凝聚力，強化內驅力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以爭創嘉興市行為規范示范學校，嘉興市心理健康促進學校和桐鄉市敬老文明學校、體育藝術“2+1項目”陽光體育的驗收以及三星級學校復評為契機，思考學校發展的方向，思考學校的辦學，特別是明年的工作思路，堅持走內涵發展之路，倡導團隊合作，發揚奉獻精神，敢于擔當責任，提出了“對每一位學生都要精雕細做，不讓一個學生掉隊”的教育教學管理目標，提煉“正己、敬業、愛生、奉獻”的師德內涵，引導教師把師德理念轉化為以德育人的具體行動，構建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認知水平，努力營造促使我們教師成功的教育生態，煥發我們的教學激情。在我們大家的齊心協力，共同奮斗下，實事求是地說，我們取得了令我們的基礎大不一樣的，超凡尋常的成績。今年的中考盡管桐高比預期少了幾個，但普高錄取率達到了62.43%，位列全市第三，初升高比例99.7%，全市第一，取得了招生工作、考點工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質調研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十三的好成績。要知道，我們是在基礎差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機等技能教學同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術項目比賽、勞技教學作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、梧桐街道和社會各界對我們的好評。
老師們，我們桐鄉四中的教師是敬業的、務實的、是一支很優秀的教師隊伍，在剛剛三星級學校復評中，督導組總共聽了8節課，其中優秀課高達5節，良好 3節，這在全市督導聽課的評價史上是少見的。一年來，我在各種不同的場合，不同的機構，為我們學校的教師爭利益、創地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。同樣的付出、或者說更多的付出，但回報，或者說成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要清醒頭腦，戒驕戒躁，繼續努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長、發展。第二我們學校的發展、壯大。在此，大家提出好的見解和中肯的意見。
老師們，讓我們團結一致，同心同德，朝著我們的教育目標，繼續扎扎實實地做好：初一年級抓習慣，做好銜接，轉化工作;初二年級抓鞏固，防分化;初三年級抓穩定，準備沖，為完成我們制定的各項教學任務，為實現四中的騰飛而努力奮斗！
第六篇 2024年11月中學校長述職報告21650字
年年談工作，歲歲論收獲。心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結，在反思中找到前進的動力。現就一年來的工作總結如下：
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領導班子，團結協作。
一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在工作面前，我們默默奉獻，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，評先評優的名額讓給同志。
二、以人為本，營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。 “快樂地生活，努力地工作”是我所倡導的，經常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，保持一顆良好的心態。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”。同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現在我們的老師能在一個相對寬松的環境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設置這些與教師切身利益相關的事情中，我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現吵鬧現象，使學校的工作得以順利進行。
三、常規管理，規范科學。
1、常規教學，扎實細致。
本年度，學校對每位老師的教案、作業多次進行檢查，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃，教導處組織教師進行了教案、作業展覽，負責教學的賀副校長精心設計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，絕大部分教師的教案、作業被評為優秀。尤其是一些老教師，保持一貫的優良作風，認真備課、細致批改，是年輕教師的好榜樣。
2、教研活動，扎實有效。
加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創新教研活動的新模式。堅持聽課，堅持參加教研活動，同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。
由于管理的有效，教師的敬業，學生的努力，今年中招中我校參加25人，進一、二、三高錄取分數線9人，重點高中進線率達36%。
學校在這樣困難的情況下取得這樣可喜成績，我倍感欣慰。這些成績的取得與三中老師的努力分不開，尤其是與九年級全體老師的付出分不開。借此機會，在這里我真誠地感謝你們的無私與敬業，感謝你們的寬容與諒解
四、安全管理，落到實處。
師生的安全是維系著千家萬戶，關乎社會的和諧穩定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關注細節，把工作做到前面。
春季、秋冬季是傳染病的高發期，甲流、手足口病的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視，以實際行動去面對，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。認真檢查每位學生的體溫，從而確保不讓一位發燒的孩子進入我們的班級，傳染給其他學生。下學期，確保師生在校人身安全，我校成立安全領導小組，購置安全器械，24小時值日。本學年我們學校未發現一例甲流、手足口病患者，未出現一例安全事故，這與我們老師的辛勤工作分不開。
五、存在的問題及今后的設想：
1、學生生源的不穩定性，制約著學校教學工作的發展。
2.學校教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去學習，開闊視野，提高素質。
3、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。
4、學校工作創新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量。
各位領導、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受。
第七篇 中學校長個人述職報告示例2300字
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！一學年工作在繁忙中即將結束。一年來，我盡心盡力履行校長職責，團結領導全體同志，堅持把我校辦成鎮內農村校園中教學質量一流的目標。在上級教育部門的關懷和支持下，在校園領導班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，校園各項工作扎實有效，穩中有升。此刻根據中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職狀況，加以梳理和反思，向各位領導、各位老師作以匯報。
一、工作體會與思路
體會：學習是不斷進步的源泉
我常思考教育家陶行知先生說過的一句話：國家把整個的校園交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是阿，校長這個職務，更多的是職責與學習。要把校園方方面面工作做好，做為校園領頭人，我深感職責重大。因此，為了不斷提高自己的領導潛力，我認真學___大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小校園長高端研訓”，學習了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學習新課程標準，掌握教育的動態發展。透過不斷的學習，從而使校園能在教育改革中與時俱進。
思路：規范管理、依法治校、民主治校
1、校園各項規章制度健全而有效。強化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務的意識，遵照上級精神，我校堅持校務公開，廣泛聽取各種意見和推薦，使決策建立在民主集中的基礎上，盡力減少和消除工作中的差錯。
2、本人遵守校園的各項規章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求校園各項工作能得到進一步規范。我認為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對校園的工作有好處，事實也證明了這點。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，校園有人組織、有人安排，盡力量解除教師的后顧之憂；每逢重大節假日，組織教師進行慶?；顒印＿@些做法，就是要為教師創造一個和諧溫馨的生活和工作環境，其產生的用心效益也是巨大的，每一名教師一旦提起校園，都會由衷地感到驕傲和自豪。
二、求真務實，做好各項工作
1、德育方面重抓學生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學生的衛生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自己的衛生習慣。經過一段時間的督促、檢查，師生的衛生習慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學生的一日常規，嚴格要求學生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學生的不良言行。經過一個學期的不懈努力，學生初步養成了良好的行為習慣。
2、一年來，校園把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，在安全管理上，作為校長，我是第一職責人。校園安排專人負責安全工作，建立校園與班主任安全職責制，簽訂了《安全目標職責書》，職責職責明確到人，并落實職責追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每一天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學生安全和校園平安，沒有發生一齊安全職責事故。
3、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量
教學質量是教育的生命線，而教學工作是校園工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學獎勵上舍得投資，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。
4、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務功能
這一年來，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，透過規范報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進校園后勤管理工作進一步提升。三、存在的不足之處
1、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學要求還極不適應，有待于今后進一步發展。
2、教學常規管理不夠細、嚴、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位，職責落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
3、教育教學水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調動教師的用心性。
三、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好校園常規管理，繼續在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務公開，財務公開。
3、牢固樹立“職責重于泰山，落實至關重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，建立平安校園。
4、在關注教師民生上還應下大力氣，如辦公環境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學理念真正落實到位。
一年來，我校師生齊心協力、共同奮斗，校園的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領導的肯定的同時，我也清醒地認識到，我校與其他校園相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續中，個性是校園的校園環境建設和教師個人的教學理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改善，不斷充實，不斷完善。沒有，只有更好，這是我一向追求的境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選取了教師這份職業，就等于選取了奉獻和清貧。感謝全體教師長期以來的團結協作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學教育教學工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領導的指導幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學今后務必會呈現新的校容校貌。
以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
第八篇 2024年中學任職以來校長述職報告5350字
尊敬的各位領導、各位老師、各位代表：
您們好！
——“學校無小事，處處是教育；教師無小節，處處是楷模?！?為了__中學的教育事業，您們不畏炎熱，不辭勞苦，來到我校，齊集一堂，指導我校教育工作，考核我校班子管理。
在此，請允許我代表總務處，先向您們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
一、基本情況
本人姓王名__，漢族，中共黨員，現年42周歲。__年8月，黃金中學撤并，組織安排我到__中學擔任副職。__年9月，我當選校黨支部宣傳委員。
__—__學年度，我主要分管學校后勤管理工作，并協助黨支部做好宣傳工作。
二、后勤管理
現在，我將本年度學習、工作主要情況簡要匯報如下，請大家認真審議，批評指正，并做出客觀公正的評價。
㈠工作表現
1.政治學習：本年度我認真貫徹黨的教育方針，積極學習“三個代表”精神，深入開展科學發展觀實踐活動，弘揚奉獻精神，關愛學生，廉潔從教，為人師表，做人民滿意的教師；堅持以人為本，團結協作，以校為家，任勞任怨，爭做一名優秀黨員（說老實話，我不敢離開學校，就怕晚上停電，學生晚自習沒電，我要發電）；立足學校管理，勇挑重擔，顧全大局，增強服務師生意識；做好校務公開，加強群眾監督，為“構建和諧安全校園、創辦人民滿意學?！北M一份綿薄之力。
2.財務管理：堅決執行農村九年義務教育“一費制”政策，認真貫徹農村中小學貧困寄宿生“兩免一補”政策，嚴格執行財經管理制度，嚴格遵守財經管理紀律。我校從未擅自設立收費項目，從未擅自擴大收費范圍，從未擅自截留、克扣一分錢專用資金；學校經費收支“兩條線”，嚴格按照預算外資金管理規定，在瑞昌市教育會計核算中心的監督下，規范管理，合理收支，受到市局領導的一致好評。今年春季，我校償還了教師醫保老債5000元，餐費老債7000元，協調了學校與社會的關系，有利于學校工作的進一步開展。
3.后勤保障：為了提高教育質量，努力確保教學工作正常開展。我校每學期添置了大量的辦公用品、教輔資料、備課本、工作手冊、……為了充分調動教師工作熱情，及時支付了教師的旅差費、業務培訓費、遠程教育培訓費、教師福利費；積極協助各處室開展各項工作，及時提供運動器材，音響設備，采購相關物品。如采購氣流體溫計、滅火器、實驗藥品、鋼叉警棍等安保器材，張貼名人名言名畫掛圖，安裝校訓鐵字牌、交通安全警示牌、校園安全視頻監控系統等。協助工會走訪退休教師，看望生病住院教師及家屬，組織教師去橫店影視城考察，去柘林湖旅游觀光。為了學校正常辦公，去年10月新添1臺a4激光打印機，今年7月又采購了1臺專用發票針式打印機。寒暑假組織人員24小時看校護校，確保校園安全。
4.勤工儉學：為了彌補我校教育經費的不足，我校積極貫徹上級關于勤工儉學的精神，充分利用學校商店的經營權，全方位對外承包經營。本年度收取管理費3萬元，大大促進了教學條件的改善。
5.財產管理：我校依據財產管理制度，嚴格履行財產管理責任制。分別制定了固定財產登記簿，教師財產登記冊，班級財產登記冊，本著“誰使用，誰負責”的原則，領用者享有財產使用權和管理義務。財產自然損耗，上報總務處注銷、維護；財產人為損壞，則照價賠償，并給予批評教育。強化財產管理，責任落實到人，盡量減少了學校財產損失。
6.設備維修：每學期開學前，總務處先檢查教室、寢室、廚房、廁所、圍墻等損壞情況，及時修補墻體、門窗，安裝門環、電燈，配發鐵鎖、鐵鏟、掃帚等。去年下半年又維修了廁所自來水管道、發電機、教學樓線路。今年初，粉刷了2間實驗室和1間配電房，暑假期間又維修了廚房自來水設備和校長辦公室、廣播室，切實維護了學校正常的教學秩序。
7.后勤服務：本年度學校食堂繼續實行學生用餐刷卡制，解決了學生丟失飯盒現象，解決了學生吃溲飯現象，解決了用水重復浪費現象。食堂管理加強了飲食安全衛生監督，加強了飲食的質量、份量、價格管理，改善了師生飲食條件（師生飲食管飽不管好，因為飲食價格每餐只有1-2元）。男生寢室暑假進行了全面的維修，門窗、床鋪煥然一新。冬天學校采取了防寒保暖措施，給學生免費提供了熱水，給寢室窗戶安裝玻璃和塑料紙，給教師提供了木炭；夏天為學生提供了澡堂洗澡，在初三學生教室安裝了電扇。教師平時用水用電都是免費的，辦公室每天都供應桶裝礦泉水。今年夏季，我校給住校教師安裝了紗窗，發放了滅蚊藥。努力為師生提供舒適的生活環境，積極營造衛生健康的良好氛圍。
8.醫療保險：今年春季，學校為全體教師辦理了醫療保險，又為女教師作了幾項身體檢查，為全體教師身體健康提供了有效的醫療保障?？倓仗庍€根據學生和家長意愿，認真做好學生平安保險和衛生防疫工作，為學生提供了安全和健康保障。每年及時為學生辦理理賠手續，維護學生正當權益，解決學生實際困難，學生理賠案沒有一個家長投訴的。因此學生投保率極高，深得學生家長一致好評。
9.校園建設：去年10月，我校新建1幢教師宿舍，住校教師每人分配了1間新房，結束了我校教師住房困難的辛酸歷史；并新挖一口水井，水源充足，水質優良，基本解決了我校住校教師的生活用水。11月，我校修建了1條從教室到寢室的水泥路，安裝了路燈，解決了學生雨天走路的困難，方便了師生夜行；并為一樓教師宿舍安裝了防盜窗，加強了教師財產安全防范措施。12月，在女生寢室第二、三層走廊前，開鑿了一條條排污溝，安裝了一個個出水管，完全化解了女生出寢室趟污水的痛苦局面；在學校西邊圍墻處修建了垃圾池，解決了垃圾處理問題。今年1月，我校在女生寢室一樓走廊邊，新建了2米高的圍墻，安裝了1米高防護網和鋁合金大門，并指派教師每夜值班，加強了女生寢室安全管理；同時，為女生寢室安裝了自來水設備，為女生生活用水提供了方便。今年暑假，我校又開展改水改廁工程，在學校廚房邊做了一個沼氣池，彌補廚房燃料資源。
10.校園美化：積極開展“亮化校園美化環境”活動，組織學生清除學校操場的雜草，清掃寢室樓前的草坪，清理學校大門口的廣告；教育學生不亂扔垃圾，不隨地吐痰；指派專人修剪花壇，給操場打藥除草，塑造校園文明形象，樹立學生文明新風，提高學生文明美化意識，培養學生良好的行為習慣，營造我校良好的育人環境。
11. 黨建工作：認真組織黨員學習黨的路線政策、文件精神、黨章知識，制訂工作計劃，做好會議記錄，組織中層干部考察，協助黨建工作，宣傳黨的執政方針，總結黨務工作。去年七一，我校支部被鎮黨委評為“優秀黨支部”。今年七一，本人榮獲鎮“優秀黨務工作者”光榮稱號。
12.廉潔自律：本人一向嚴于律己，清正廉潔，從不亂用公家一分錢，從不虛報學校一次旅差，從未私用學校一趟車，從不越權安排一餐飯。嚴格遵守《廉政準則》，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，保持共產黨員在人民群眾中的良好形象。
㈡工作業績
1.寢室用電：
以前學生寢室晚上用電，男生燈亮不了，女生燈熄不了。男生寢室畢業班與非畢業班的電路沒分開，初三早起晚睡，到寢室不開燈，摸黑就寢，摸黑起床，老師開燈怕把初一初二學生弄醒了；女生電燈總閘在第二層樓道口，老師一關燈，女生就悄悄起床開燈。老師捉到女生，又只能批評教育，不能解決根本問題。
怎么辦呢？我決定：⑴班級分開：畢業班和非畢業班按樓層分開住宿，各班優生和重點生住宿分開；⑵電路整改：畢業班和非畢業班的電路分開，女生電燈總閘像男生一樣，移入專用電房由老師控制。這樣，學生寢室用電困難就解決了。
2.學生用水：
我校一向缺水，食堂用水一直依靠__鐵路局自來水公司供應，但它的自來水要供應本單位，還要供應鎮政府、信用社、派出所和學校。我校供水的水路最長，自來水到我校水壓就小多了，學生用水量又大。因此，每到9月開學，我就擔心學生用水問題。學生一沒水洗臉、洗腳，就破壞水龍頭，真是疾心啊，頭天安裝的水龍頭，第二天清早一看，又壞了，有水時水又往外直彪。學校有三口井，一口在校外，已多年廢棄沒用了；兩口在廚房邊，其中一口供應鍋爐蒸飯，一口供應學生洗臉、洗腳。鍋爐蒸飯的水要確保，吃飯是大事，學生洗臉、洗腳的水就非常緊張。而鐵路自來水只供應新廚房師生飲食用水。供應學生洗臉的水井，水量嚴重不足，抽2個小時，就要空4、5小時，因此我經常晚上12點還在抽水，早晨4、5起床抽水。
為了解決學生生活用水，我首先找鐵路自來水公司桂所長，調整供水時間，在學校三餐飯前30分鐘開始供水，確保學生應急用水，其次要求廚房工友及時抽水儲存到水池，再整改水路，把新廚房水池的水引到老廚房水池，確保學生生活用水。鐵路一旦斷水，我馬上檢查水路，查找問題，及時解決學生用水問題。
3.廁所排污：
我校改水改廁工程，做了個水沖式廁所，__缺水，到校門口南陽河引水工程耗資太大，又不便于管理；我就用供應學生洗臉的水井沖廁所，指派專人抽水。新廁所排污管道用的是用大塑料管，學生上廁所亂扔廢紙，石頭等，因此廁所經常堵塞，只好請瑞昌的師傅來疏通。但這不是長久之計，疏通一次又一次，人家不方便，學校也費事，師生怨聲載道。
我只好把排污管道去掉，全部改用磚和瓷片沏成暗溝，就不怕它廁所再堵塞。只要有水，只要學生提水，我就可以用棍子把它徹底疏通好。
女廁所排污管道不在地面，不能用磚做暗溝，怎么辦呢？只好在衛生間進排污管口上做文章，用瓦和水泥把排污口封好，只留一個小口，大東西掉不下去，別說衛生棉了。就是硬屎筒也要用水浸泡，用火鉗夾碎，從小口捅下去。這樣就解決了學生廁所排污問題。
4.寢室排污：
學生寢室晚上去睡，早晨起床，門前就是一條條污水塘，師生行走非常尷尬，鞋子弄臟了，心理也極不舒服。因為學生洗臉洗腳水在門口亂灑，說服教育一時又也改不了習慣。
起先我只好到處鉆洞，安裝出水管，結果沒用。于是決定在走廊前鑿一條條淺溝，安裝幾個出水管，問題就解決了。
5.開挖水井
教師新宿舍馬上峻工了，陳校長叫我落實用水問題。我決定在宿舍邊挖口井，跟杜炳忠主席一起選址，安排李洪生主任組織挖井師傅，談好條件，簽訂合同。經過一二十天作業，新井終于完工。
經過一年施用，證明該水井水量充足，水質優良，并且耗資很少，僅五六千元。
6.經費管理：
經費是學校管理的命脈。我的管理宗旨是，收支公開合法，規范管理，財經管理一支筆，由校長一人負責審核。開支原則：確保學校正常運轉，及時支付教師一切合理費用，節約為本，精打細算，用好每一塊錢。
陳校長、張書記以身作則，廉潔自律。2年來，陳校長只報銷過一次旅差，張書記旅差一次也沒報銷過，我可以保證我校的財務是廉潔的。2年來學校建設維修的開支很大，償還的債務也有20多萬元。而學校目前幾乎沒留一分錢債務，并且財務運行狀況良好。
7.制度建設：
后勤管理制度建設，調查問卷，合同簽訂，檔案歸類，工作總結，基本根據學校實際情況實施。分門別類，有條不紊開展，解決了許多實際問題。學生花名冊、貧困生補助、學生平安保險檔案、各項管理制度歷年保存完好，每年年終目標管理考評，局領導都評價很好。
還有寢室修路、校舍補漏、圍墻防爬、旗桿維護、校志打印、柴油發電、班級試卷油印、電腦安裝與維修等，我就不再一一贅述了。
當然，成績是大家做出來的，我個人所做的事是微薄的，有時我卻獨享榮譽，我心里是有愧的。譬如這次教育局安排我去上海看世博，七一又評為“優秀黨務工作者”，我只覺得我只是做了我應該做的一點小事，我真想把榮譽分給大家。我只有加倍努力工作，繼續做好我份內的事，對得起學校，對得起老師，對得起黨和人民。
三、存在不足
成績的取得離不開陳校長、張書記的正確領導，離不開在座老師的支持配合，但自身還存在很多問題和不足，需要今后改正、解決。
1.管理理念：后勤管理沒有開拓意識，看問題站的角度不高。對照“做事不攬事，到位不越位，參謀不決策”原則，把握尺度有所欠缺。工作的主動性、創新性不夠好，對工作有些問題思前想后，不夠大膽。
2.財產管理：財產管理過于人性化。針對一些財產損壞現象盡管能及時發現，及時維修，但處理問題不夠嚴厲，追究責任不夠到位，導致財產損壞現象時有發生。
3.食堂管理：食堂管理雖然在食品安全衛生、飯菜質量、份量、價格方面大有改善，但伙食營養、口味、花樣方面依然不能滿足部分學生的要求，影響學生身體健康成長，影響學生學習熱情。
4.后勤服務：大熱天女寢室前邊一個門，后面一個窗，晚上住在里面真的好悶熱啊。我們老師到里面只要住一晚上，保證受不了呀。這個風扇問題殛待解決。學生澡堂上年基本解決，但今年暑假改水改廁，把男生澡堂又拆了，那么男生澡堂一開學，又是一個問題。你說叫我們一天不洗澡可以，兩天不洗澡行不？
還有微機室管理、圖書借閱、教師宿舍用電、食堂經營、學校大門維修改造等我不想多說了。
今后整改方向：
1.加強政治理論學習和業務知識學習，提高后勤服務工作的認識，增強為師生服務的意識，提高服務水平。
2.群策群力，挖掘潛力，精細管理，使學校食堂、商店的社會效益和經濟效益最優化。
3.創新思維，繼續探索后勤管理新型模式，使后勤工作走上新臺階，為教育教學提供強有力的保障。
四、培訓情況
__年5月，我參加了__省中小學校長崗位培訓班 ，成績合格，并獲得了合格證書。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我們領導班子只有牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想，按照政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉潔、團結協調的要求，把我校領導班子建設成為高素質的決策者、指揮者，提高班子內部的凝聚力和戰斗力，扎扎實實深入教學工作一線，解決我校面臨的實際困難、群眾關心的熱點，我相信——我校會在全市農村中學中迅速崛起、騰飛。
謝謝大家！
第九篇 分管后勤的中學副校長述職報告1900字
尊敬的上級領導：
轉瞬間，我在農村從事教育工作已經三十多個春秋，僅在干海中學任教已經22個年頭。據說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我深感自己是后者，幾十年的風風雨雨，倍感為師之艱辛，但在艱辛的同時，已感到欣慰。
幾十年的工作中，我肩挑重擔，默默前行，追尋著“忠誠黨的教育事業”、“真誠為鄉”、“真心為?！?，的不變信念，在艱辛與執著中為農村的基礎教育默默工作。每當送走一屆完成義務教務階段學習的學生，看著他們滿懷信心的走向社會或升入高一級學校，就感到無比欣慰。
2024年以來，受上級的重視委以副校長之職，除原來的教育教學工作外，我先后分管過后勤處，寄宿制學生經費，辦公室等工作。肩負的責任增加了，更感忙碌而充實，以辛苦而欣慰、因勞累而快樂，享受著默默奉獻的美好！下面我將任職以來的工作向上級匯報，請審議。
一、思想學習方面——繼續重視學習，不斷提高自身修養
我始終堅持學習馬列主義、___思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加并組織全校性的政治理論學習，始終把踐行“三個代表”作為自己行動的準則。深刻理解中央文件和上級發文重要意義，寫了多篇學習心得體會，聯系自己工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準，在廣泛開展與同事談心活動的基礎上，我對照黨章規定和黨員八項義務以及黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求約束自己，以“八榮、八恥”為行為規范，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施并認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了規定學習任務。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，受“__大”精神的鼓舞增強了建成小康社會堅定性的認識。
二、工作方面——務實努力工作，任勞任怨
作為分管后勤工作的副校長，除協助校長處理日常后勤事物外，還要具體審查寄宿制學生經費享受對象，負責發放表冊;負責學校基建及規劃;兼學校崗位設置和職稱評聘等工作，雜務纏身。幾年來，為做好學校各項后勤保障工作，先后參與協調完成了學校低壓電網改造工程，閉路電視接入工程，自來水接入工程，學校綜合樓、學生宿舍樓、食堂、教師周轉房等工程的建設。工作中我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展竭盡所能。
2024年以來，我校為創建建縣“精神文明單位”、州“衛生先進單位”、州“精神文明單位和迎接“普九”、“省檢”、“國檢”等各種檢查，學校領導和有關人員忙得氣都喘不過來。我親自負責組織有關人員做了大量工作，為學校各種榮譽和成績的取得做出了重要貢獻。在做好學校行政領導工作的同時，我也一如既往地作好教育、教學工作，在教育、教學工作方面，針對當地農村教育現實和在此基礎上產生的學生心態進行矯正教育，努力讓學生樹立遠大的理想和志向，盡量爭取有較多的學生能刻苦努力地學習，幾年來凡我所任教學科學生成績進步明顯，為此自己也榮獲過縣級三獎和優秀教師稱號。
三、廉正自律方面——清正廉潔，一心為校
作為具體分管學校后勤工作的校級領導，自己沒有直接接觸財、物，學校的財、物有專人管理，由校長統一管理;在基建方面自己作為學校方代表，負責工程辦證，進度管理，施工協調等聯系工作，所辦任何事都在征得主管局專人同意，并在質檢、監理的監督下進行，從不介入大宗物品采購，也沒和商家打交道，并用廉政紀律要求自己，工作中時刻提醒自己在其位而謀其正，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教、從政，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校屬于自己管得到的工作和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。生活中我潔身自好，嚴于律已，擺正了自己的角色，樹立了人民教師的良好形象。
四、自糾方面——問題與不足
1.在學校出現教師與學生發生不正當關系事件前，沒能及時預見性發現，也就沒法告知校長，出了問題，作為學校領導集體中的一員，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。對工作的認真，以至于對教師要求太嚴，時常批評別人。
3、作為分管后勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有余而、力不足，沒能為廣大教職工謀到更多的福利，使教師收入跟不上社會經濟發展的速度。
現在我已年過半百，“老驥伏櫪，志在千里”憑著對家鄉、對學校的熱愛，憑著對教育事業的忠心，對工作的熱忱，憑著對學生、家長及教師負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，為__教育的發展發展無悔地貢獻了我的前半生。我愿意為__教育的繼續發展發揮余熱！
第十篇 2024年5月中學副校長述職報告22500字
尊敬的各位領導：
上午好！
首先我要感謝各位領導為我提供了一個匯報工作和思想的機會，感謝20年來各位領導對我的關心、鼓勵和信任。
我1970年出生，____黨員，本科畢業，高級職稱。來實驗中學已經整整20年，我當了__年的政教主任，做了8年教學教研管理工作，期間主持過育英分部的工作，現任實驗中學常務副校長，分管教學教研和辦公室工作。
20年來我親自見證了學校由老二中向實驗中學發展的艱難步履和輝煌歷程，我有一個深刻的體會，那就是實驗中學發展到今天，所有的實中人都付出了艱辛，在實中做服務性工作的領導付出更多。就以我來說，我任現職有7年時間，是__唯一連續7年分管教學，連續7年主管初三，連續7年負責中職招生和新生招生工作，連續7年負責學籍驗印工作，連續七年兼管裝備和信息技術工作，其工作量可能是全縣兄弟學校同類職務中絕無僅有的，工作的艱辛，思想上的壓力，體力上的透支是無法想象的，但我無怨無悔！我始終要求自己：找準角色定位，忠實履行職責。
一、心甘情愿當助手。
我是分管學校教學工作的副校長，副校長是校長的助手，為了當好助手，不辜負領導和老師對我的期望，我勤奮地工作。我每天早上五點多就到校，不分春夏秋冬，陰晴雨雪，20年如一日，天天與老師學生摸爬滾打在一起。在教學方面，我堅持站在教學一線，認真備課上課，教學效果顯著。在學校各項工作中，我不搞特殊化，不講待遇，不求名利，帶頭做好示范工作。
我以強烈的事業心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。堅持原則，出以公心，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。多次協助校長妥善化解危機。__年學校班子換屆、__年育英初中并入我校和__年北大附中取締，我從大局出發，走訪了大量的“釘子戶”，耐心細致地做好教師、家長的思想工作，并與有關領導及時溝通，采取了有力的舉措，化解了大量矛盾，維護了學校和社會的穩定。
學校由原來的1000多人能夠發展到現在近3000人的規模，除了領導和各位同仁的努力外，我個人為此絞盡腦汁、煞費苦心。每年的理工中專招生任務是令幾任校長十分頭痛的事，可是學校年年基本上完成了局里下達的任務。為了完成這些任務，這么多年來，我沒有休息過一個暑假，付出了不少心血。實驗中學的新生學籍注冊和畢業班學籍驗印是最麻煩最繁瑣的工作，由于這項工作涉及到學校和教師的切身利益，與生平經費和學校的綜合考評息息相關，為了確保我們學校的參考率和鞏固率都達到百分之百，我做了大量鮮為人知的工作，個中酸楚、艱辛是常人難以想象的。
近幾年我還兼管了學校的信息、實驗、圖書裝備工作。這項工作任務也是千頭萬緒，落實起來困難重重。現在學校的裝備不斷更新升級，很好的服務了教學。
二、專心致志抓教學。
教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量不斷提高，我著重抓了以下幾項工作：
1、力促教師專業發展。
只有教師的專業得到較快發展，才能有學校的可持續發展。學校一直堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課程。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗，同時經常性地開展教學大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，初步構建了高效的課堂教學新模式。
2、嚴格常規教學管理。
健全、完善了先進教研組考核評比方案、優質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，隨時抽檢，檢查后及時總結。在常規管理上突出了三個字：一個是“真”，各項檢查通報、算賬都按真實情況不徇私情，不走過場;二個是“實”，管理注重細節，不只看形式和表面;三個是“敢”，對教學常規中的不良現象敢于指出，敢說真話，敢于糾正。
3、認真落實常規教研。
為了落實課改的要求，我們花了比較大的力氣開展教學研究，各學科組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。彰顯我校特色的教學模式—雙向互動教學模式，多次得到了上級領導、專家的高度肯定。雙向互動模式課活動的開展，不僅提高了我校教學質量，也為全縣中學教研工作樹起了一面大旗，充分顯示了我?！褒堫^”地位。僅去年以來，我校潘欣慰老師根據新模式設計的歷史課勇奪全省一等獎;王志峰的化學喜獲全省二等獎，裴東芬老師有關教學模式的教學論文獲省二等獎，課件獲省三等獎，李海燕論文獲省二等獎，張小芙、晏瓊玉生物、物理講課比賽均獲市一等獎，鄭華榮化學說課比賽獲市一等獎，肖豐華論文獲市一等獎。僅過去的一年時間里，學校在縣級各類比賽獲獎達30余人次。
4、加強青年教師的培養指導及學困生的轉化提高。
針對青年教師，我們制定了青年教師培訓計劃。組織新教師培訓，組織年輕教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課，研究課，關注青年教師的提高與發展，對存在的問題及時提出了改進意見。針對學生，我們開展了周周清工作，每周對各班學生所學內容進行抽查，評定等級。同時我們還建立了后進生檔案，密切關注他們的成長、提高。
三、水到渠成出實效。
一分耕耘，一分收獲，付出努力終有回報。在黃岡市二十四、二十五、二十六及二__屆“語、數、外三科聯賽”中分別取得了全市500所初中的第五名、第六名、第五名和第三名，被黃岡市教科院授予“黃岡市初中語數外競賽最佳優勝單位”;在__年、__年、__年和__年的__一中理科實驗班提前招生考試中，學校分別有51、39、80和70名學生被提前錄取，占每年一中理科實驗班提前在全縣錄取人數的三分之二;在黃高理科實驗班提前招生考試中，__年全縣錄取17人，我校錄取了11人;__年全縣錄取12人，我校占9人，__年全縣錄取18人，我校占12人，__年全市招收100人，我校占10人，被黃岡中學授予“黃岡市優質生源基地”。__-__年全國初中物理競賽、化學競賽、英語能力賽、數學奧賽，實中均位居全縣榜首，有100多人次獲國家級獎，200多人次獲省級獎。__年全縣七、八年級“語數外三科聯賽”，綜合獎和單科獎獲獎人數我校占80%。學校邁入了黃岡市名牌學校行列。
俗話說“人無完人，金無赤足”。在過去幾年的工作中，我既看到了自己的成績，也發現了自己的一些不足。我決心繼續努力，把以后的工作干得更加出色！
第十一篇 鄉鎮中學校長述職報告2024最新4450字
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領導表示熱烈歡迎！對百忙之中冒著嚴寒來學校參加民主評議的家長朋友們表示衷心的感謝！
一年來，我校在教育局黨委的正確領導下，在廣大父老鄉親的大力支持下，緊緊圍繞 “轉作風、保安全、提質量”這條工作主線，以教育工作會議精神為指導，把“提質量”明確為學校工作的核心，為振興__縣教育竭盡全力;深入開展“比拼成績趕先進，創新思維抓教改，超越發展升位次”的“比、創、超”活動，將《教育局XX年工作要點》具化為學校工作指南，結合我校實際，精心謀劃，扎實推進，圓滿完成了XX年工作目標和上級交辦的各項工作任務，取得了可喜的成績。
XX年，我校七八年級合格率分別達到86.3%和61.2%，優良率分別達到15.6%和4.5%，各項指標均高于縣定指標。我校質檢、中考整體總平均為全縣第一名，縣綜合評估達到了a級(全縣六所初中當中的唯一)，XX年5月份在我校召開“__縣中學課堂教學改革現場會”，在一年兩次的“重點亮點工作匯報” 中被評為工作突出學校， XX年8月我校被縣委政府評為“教育教學先進集體”，我校還榮獲“河北省語言文字規范化示范?！钡臉s譽稱號。
現在我代表學校領導班子將一年來的工作情況匯報如下：
一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實加強領導班子建設
一年來，學校領導班子把“轉作風，保安全，提質量”作為推動學校各項工作的突破口，牢固樹立“服務意識”，團結協作、廉潔自律、秉公辦事、培樹正氣，帶領全體教職工逐步形成講政治、講正氣、講學習的良好風尚。
一年來，學校領導班子深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以身作則，率先垂范，以實際行動履行職責，如校級領導分包年級，一天四巡;深入課堂一線觀課議課;一年來，我個人參加觀課議課110余節次，業務校長李英軍半年觀課議課60余節次，領導帶頭轉作風，帶出良好的校風、教風，進一步提升了教師的業務能力和教學水平。
一年來，學校領導班子進一步建立健全了各項規章制度，特別是完善了教職工代表大會制度，凡是涉及教職工重大利益的方案均由教代會研究表決;堅持“一崗雙責”，強化了制度的剛性執行，確保學校各項工作不折不扣的落實。全體教職工遵規守紀，敬業奉獻，表現出良好的師德師風。
二、著眼學生的綜合發展，創新教育方式，廣泛開展多種教育實踐活動，學生呈現出積極向上的良好精神風貌。
(一)學校堅持升降國旗制度，老師與學生一起進行“國旗下講話”，緊緊圍繞師生的工作學習實際，對學生進行行為養成教育。通過努力，學生們逐步養成了節約糧食、衣著整潔、遵規守紀等良好的行為習慣。
(二)學校舉辦了“走復興路 圓中國夢 讀書成就夢想”讀書教育系列活動，如征文比賽、演講比賽等，全校1100余名學生用不同的形式表達了愛國之心、強國之愿、報國之志。各班共推選優秀作品130余篇，評出一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎15篇。我校榮獲縣級優秀組織獎。
(三)我校利用清明節、國慶節等重要紀念日和節慶日以及學生入學、入團等重要時間節點，開展關鍵性的“第一課”、“我的中國夢”、“向國旗敬禮”、“愛國歌曲大家唱”等主題教育活動，同學們對社會主義核心價值觀有了更深的理解。
(四)我校實施全員育人導師制，構建了“全員育人、全面育人、全程育人”的德育教育工作體系，每位教師負責一個小組的學生，對本組學生的生活、紀律、學習等情況進行全方位指導。導師每兩天批閱一次對接學生的《學生勵志成長手冊》，每月與每名受導學生至少談心交流一次，每學期召開兩次全體導師例會，無縫隙管理的局面初步形成。
(五)學校實行“班級自主管理”制度，積極開展文明宿舍、文明餐桌、學習標兵、衛生標兵、道德標兵、文明標兵等項目評選活動，落實班級百分賽，頒發流動紅旗和榮譽證書，一年來，共評選紅旗班級18個，文明宿舍52個，文明餐桌21個，學習標兵、衛生標兵、道德標兵、文明標兵各104名，評選優秀團員130名，先進團支部8個。初步實現了學生自我管理、自我教育。
(六)堅持開展大課間活動和班級特色體育活動，各種課外興趣小組活動豐富多彩。隊形隊列、廣播操、乒乓球、籃球、班級特色體育等賽事不斷。在XX年5月份的縣中學生運動會上，我校的文體表演《活力無極限》獲縣中學組一等獎，我校代表隊獲團體總分第一名;在XX全縣中學生籃球賽上，我校取得初中組男子第二、女子第一的成績;在乒乓球比賽中，我校代表隊包攬了初中組男女單打前三名。XX年12月份《__日報》《牛城晚報》到我校采訪了班級特色體育活動。
三、加強常規管理，多渠道搭建教師專業成長平臺，教師整體素質明顯提升
1、雷打不動的堅持每大周兩次的教師業務、理論學習40次，80多位教師撰寫學習筆記3000余篇，教師的理論水平明顯提升。
2、開展了“十年百卷”讀書活動， 為每位教師建立專門的讀書臺賬，教師每月閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記和心得體會。學校一月一登記，一月一公示，一月一上傳。還以教研組為單位每月(第二大周末)定時召開“十年百卷”讀書交流會、新書推介會、讀書演講比賽等，每期活動記錄材料、精品讀書心得，獨立成冊建檔。廣大教師積極參與，樂讀、善讀，專業學習氣氛日漸濃厚，涌現出李景濤、王建敏、劉征福等許多學習型教師。
3、將教師基本功訓練常態化，對照《專業標準》，對教師進行教學基本技能考核，分別進行了“主題班會設計”、“情景答辯”、 “德育故事演講”、“才藝展示”、“班主任經驗交流”等系列活動，在26位班主任中，劉愛軍、王智霞榮獲一等獎，另外7人分獲二三等獎。。
4、加大教師培訓力度。本年度我校外派老師參加學習培訓87人次，并引導、支持教師參加“國培18人次”、“省培37人次”“全員培訓82人次”，撰寫培訓心得體會55篇上傳學校網站，教師的業務、理論水平明顯提升。
5、開設了教師學習講壇，高級教師、骨干教師、優秀教師輪流輔導講課?，F已有劉志強、郝建華、張科發、李海云、李聚敏、郭淑云、李鳳蓉、楊小辰等8位教師為全體教師做了學習輔導，效果良好。
6、關注青年教師成長。開展“青藍工程”，充分發揮學校骨干教師、優秀教師的示范引領作用，通過一幫一、結對子等方式，進行“傳、幫、帶”。目前，年青教師都有對應的導師，比如胡現敏、姚國霞、甄德為、張科發、郭淑云等導師，都不惜犧牲自己的個人時間，不吝傳授豐富的教學經驗，表現出團結、奉獻的高尚品質。
7、加強師德師風建設，組織學習《中小學教師職業道德規范》，學____的《做人民滿意的好老師》、學習社會主義核心價值觀等，通過開展師德師風教育，廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻，涌現出很多先進教師，如青年教師郭玉明“舍小家為大家”;李愛敏、郭志芳老人住院期間仍堅守崗位等;老教師劉志強帶病堅持上課等都是典型，另外還有很多優秀的教師。
四、深化四環三步課堂教學改革，教育教學質量明顯提升
1、學校領導班子清醒地認識到：課堂教學改革是提高教學水平、提升教育教學質量的最佳途徑。因此，我與李校長、張校長等班子成員堅持深入教學一線，強力推進課堂改革，傾力打造高效課堂。
2、扎實推進“四環三步”課堂教學模式，在整體推進的基礎上，重點推出新上崗教師過關課、青年教師匯報課、四環三步模式提升課等系列研學活動，做課教師達98人次，觀課教師1900余人次，議課教師1700余人次，在學習中研討，在實踐中提升成為常態，模式內涵不斷豐富，成功舉辦了“__縣中學課堂教學改革現場會”。課堂改革成效初步顯現。年內有內丘、沙河、寧晉等多個縣校到我校參觀學習。
3、組織實施XX年度“一師一優課、一課一名師”活動，建立教師優質課個人參評定期申報制度。目前，已完成教師注冊工作，注冊教師到達67人，超出規定人數19人，網上曬課正有條不紊的進行。
4、開展“五庫”建設。即試題庫、課件庫、論文庫、課堂實錄庫、學生作品庫的建設。目前已上傳論文25篇，課件133個，試題42套。
五、以保安全為突破口，大力開展安全教育，安全責任事故為零
1、學校全面貫徹落實校園安全工作責任制，實行“一崗雙責”，建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，把校園安全責任落實到每個工作崗位。法制安全處在郭玉偉主任的帶領下，一年來，沒有發生一起重大安全責任事故。
2、每學期組織全體學生舉行兩次消防緊急疏散演練，整個疏散演練反應快速，緊張有序。全校1100多名學生全部疏散并集結到操場用時僅56秒。演練活動提高了學生們的防范意識和逃生能力。
3、法制安全處遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加大力度開展校園安全隱患排查治理。出臺了《__中學安全隱患排查治理方案》，對檢查中發現的14臺老舊、失靈滅火器進行檢修，及時更換了滅火藥物，添置新滅火器22臺，新增配照明應急燈9盞，新添消防警示標志5處。使學校的消防的安全上升到了一個新水平
4、我校多舉措開展安全教育活動。每年寒、暑假前向家長發放《致家長的一封信》和安全常識手冊，利用每年中小學安全教育日、交通安全日等時間節點，對學生進行安全教育。在學校顯著位置懸掛“防災減災，守衛我們的生命家園”等條幅，發放《守護生命十大黃金法則》《震后健康小常識》等宣傳資料1100余份，實現了“教育管理零投訴，教育安全零事故，涉教事件零責任”的目標。
5、加強學校食品安全。每年組織2次大型食堂從業人員食品衛生基礎知識培訓，確保學校食堂衛生許可證、從業人員健康證持證率達100%。食堂進貨索票、索證率100%。嚴把食堂、小賣部的進貨渠道，做好食品留樣、檢查記錄和臺賬，確保師生健康。
六、項目建設成效顯著，辦學條件明顯改善
1、投資217萬元的教師周轉宿舍投入使用，又投資40余萬元完成了路面硬化等配套工程，54戶教師家庭入住周轉宿舍，教師的居住條件得到極大改善。
2、投資320萬元的學生宿舍樓已經完工，并通過驗收，明年春季學生可以搬進寬敞明亮的新宿舍。
3、投資近10萬元完成了食堂的升級改造工程，
4、投資近3萬元完成了教師宿舍的改造。
5、投資近10萬元完成了150米圍墻的的拆建。
6、升級改造兩個學生微機室，配備了102臺新式電腦，提升了網絡教學的水平。
七、提高服務師生意識，積極辦好實事好事
1、堅決執行國家的貧困生生活補助政策，今年我校共發放321名同學的生活補助金，共計XX25元，實行一人一卡，保證了貧困生補助能及時、足額發放到學生手中，受到家長好評。
2、XX年暑假我們千方百計把食堂收歸學校經營，面向全體學生，抵制消除購買食品，代之以家常飯和蔬菜，加大了補貼力度，改善了師生生活。今年“冬至”，成功開展近1300名師生共同包餃子活動，并且全部免費，僅此一項，食堂就補貼1.3萬元，師生感到了學校大家庭的溫暖。
3、投資近17萬元為教師周轉宿舍配備了桌凳、衣柜、窗簾等物品，老師們舒心工作，干勁十足。
4、投資20多萬元，購買冬季取暖用煤近300噸，及早維修取暖設施，保證了師生溫暖過冬。
5、學校為114名教職工及73名家屬進行健康體檢，教職工身體健康狀況整體良好。
我們在充分肯定成績的同時，也清醒地認識到我們距離上級領導的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：學校辦學條件仍然不能滿足教育發展的需求;教師的專業水平還有待進一步提高;學生的自主管理還有待加強，特別是學校在關心教職工生活方面有明顯不足等等，下一步，我們將繼續加強學校的精細化管理，提升教師的專業水平，深化“四環三步”課堂教學改革，抓好安全維穩工作，為振興__縣教育努力奮斗！
以上述職，敬請評議，謝謝大家！
第十二篇 鄉鎮中學校長述職報告3150字
尊敬的各位領導：
大家好！
剛剛過去的—年，在鎮教育辦的正確領導和親切關懷下，我校充分發揮領導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以科學發展觀為指導，進一步改善辦學條件，強化民主管理，全面推進素質教育，各方面工作均取得優異成績，得到了到上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長，我倍感欣慰?，F在，就我一年來的工作情況向領導匯報如下：
一、注重學習，提高自身素質
我每天堅持自覺讀書學習。主要是學習黨的方針政策、教育管理和教學理論、現代教育技術等，并在教育管理和教學指導中加以貫徹。特別是在認真學習了__同志《在全國優秀教師代表座談會上的講話》和黨的__大報告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個優秀的校長，為我鎮教育的發展做出更多更大的貢獻。正是這些理論聯系實際的學習，強化了我的競爭意識、責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術和創新精神，為做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎。
二、注重隊伍建設，學校管理科學高效
為了抓好教學各個環節的管理，我將一線工作與后勤保障、教學區管理與生活區服務、科室與級部、級部與班級所擔負的責任明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權充分下放，給每一個領導干部搭建了施展才華的舞臺；實行“學校辦公會提案制”，增強了干部教師的主人翁意識；實行領導干部周工作匯報制，促使干部想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了表率；實行教師周工作通報制度，對存在的問題通報批評。這些措施，促使和帶動了全校教職工積極、認真履行職責，把學校的要求變成了踏踏實實的行動，對學生的思想品德、知識學習、行為習慣、安全衛生等方面進行了細致的教育和嚴格管理。同時我們加大了領導干部值班巡查的力度和密度，設計運用了《班級上課人數檢查表》、《宿舍餐廳管理量化表》、《日常管理檢查匯總表》、《課堂教學常規檢查情況表》、《干部值日情況記錄表》等可以全方位涵蓋學校管理的運作方式，使學校各方面的工作盡收“眼底”，便于學校及時、準確地把握各方面工作的運轉情況。在整體工作上，學校統攬全局，科學決策，領導有力，指導有方，協調靈活，為各部門的工作既要競爭又要合作、相對獨立又有機融合提供了有力的保障和支撐，學校的管理水平與管理效果都發生了質的飛躍。一年來，學校先后迎接了數次省、市、縣等有關部門的督導檢查，各項工作都得到了上級領導的肯定。
不僅如此，我總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動，以一個優秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床，與班主任、學生一起上早操；上午、下午、晚自習我都要在校園、教學樓、餐廳、宿舍、操場等走走看看，充分了解第一手資料，隨時記錄下來，發現問題及時處理，真正做到做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導，以校為家，為學校的建設和發展慮遠謀劃，勤奮工作。我本人在干部隊伍建設方面的經驗總結《加強干部隊伍建設，營造良好教學氛圍》在市XX年教育干部暑期培訓班上作了交流；我在校風建設方面提煉的好做法以《采得好風行快船》為題在市第三屆中小學校長論壇上作了發言。
三、關注一線教學，狠抓教育教學質量
在忙碌的學校工作中，我的目光和精力始終集中在教學一線，并主要通過抓好以下工作來確保教學質量的提高：
1.帶頭深入教學一線研究教學。根據領導干部的學科專長，將他們掛靠學科教研組，每周至少走進課堂聽課兩節次，每周為同學科教師上一次示范課。我本人每學期都聽課在40節以上，評課在30節以上。在我的帶動下，領導干部深入課堂了解、發現問題，為學校調控教學管理提供真實的一線材料。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對絕大多數老師的教學工作都有比較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。
2、加強對教師教學工作各環節的過程檢查力度。
安排教導處每周對教師的教學工作進行抽查檢查，在辦公例會上匯報，并及時在全校通報情況，使教師能及時糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織月考和期中、期末質量檢測后，我都參加各級部甚至某些教研組的成績分析會，指導各門學科及部分老師認真分析，找到存在的問題及癥結，為提高教學質量出謀劃策，幫助教師提高業務水平和教學效益。
3、認真實施學困生轉化工作。在做這項工作時，我敦促教導處列出學困生名單，建立學困生檔案，并把這部分學生分給各任課老師，學校與任課老師簽訂責任狀，我還經常正面或側面接觸他們，掌握老師對學困生幫教(公，文'有.約提供)的第一手動態情況，使這項工作真正落到實處。同時加大對轉差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的學困生和在這項工作上兢兢業業的老師。我希望以此作為突破口，能推動學校教學質量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。
4、狠抓初三教學工作。我在初三實行一系列剛性化的管理制度和獎懲制度，充分調動教師的工作積極性。我在老師們最容易產生懈怠、疲憊或者驕傲情緒的時候參加初三教師會，鼓勵、指導初三的教學工作。除此之外，我還加強與市內外初中名校的聯系，為初三引進高效的復習方法和有針對性的(公，文;有.約提供)模擬檢測題。所有這些，都為我校中考取得好成績提供了堅強的后盾力量。學校在社會上聲譽一年更比一年好，原來那些慕名到外地就讀的許多學生也都紛紛到學校就讀。
四、努力構建和諧平安校園
我深知要構建一個和諧型校園，必須從關心教師做起，只有使教師感受到組織的溫暖，才能讓教師傾注更多的愛給學生。本年度我從多個角度關心愛護我們的教師：五四召開了青年教師暢談會，三八召開了女教師聯誼會，重陽節召開了老人節茶話會，教師節召開了優秀教師懇談會，讓他們感受到作為教師的光榮；逢年過節，上門看望老教師、困難職工，讓他們感到了集體的溫暖。這些諸如此類的工作，將全校教師的心緊緊地聯系在一起，增強了學校的凝聚力。
更重要的是，我一直保持對安全工作的高度敏感性，把安全工作看作是一件政治任務來抓，使全體教職工牢固樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人。保證了全校師生的人身財產安全，杜絕了各類安全事故地發生。我也代表學校在全市教育系統安全工作會議上做了題為《抓好安全管理，構建和諧校園》的經驗介紹。
五、抓好環境建設，發揮育人功能
我一直重視校園環境建設，努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環境，使師生在優良環境中受到感染與熏陶，我校無論是在一般教室、專用教室，還是公寓、餐廳、樓道，校園的所見之處，都保持整潔有序。無論是黑板報，還是宣傳櫥窗，從字跡、排版、色彩到內容，都想到對學生的影響，每一處都規范有序；及時更換校門和教學樓前的宣傳對聯，給師生一種感動，一種鼓舞，一種人文氣息。特別是在XX年教師節前夕，學校將優秀教師的照片在宣傳櫥窗中張貼，極大地調動了教師工作熱情和積極性，形成了良好的工作、學習氛圍。
六、加強與社會各方的協調和溝通，更好地為學校發展服務
學校的發展離不開方方面面的支持。在工作過程中，我有意識地加強與社會各方的協調和溝通，得到了他們的理解和支持。先后為學校的校園網建設、學生課桌凳、師生取暖用煤、教職工福利等爭取到了急需資金，解決了學校辦學資金的困難。更為重要的是，通過“走出去宣傳，請進來指導”的方式，增加了學校的知名度，為學校更快更好地發展爭取到了輿論支持。
一年多來，我在上級領導的關心下、在學校干部和教師的熱情支持配合下，做了一些工作，取得了一些成績。但這些成績歸根結底都是大家的。作為校長，我深知自己肩負的責任和使命，我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力，同心同德，以提高教育教學質量為中心，進一步擴大學校的社會知名度，全力以赴，向創辦“省規范化學?！钡哪繕诉~進.
