第一篇 社會實踐活動實踐報告2650字
社會實踐活動實踐報告
統計作為一門應用性的科學，是重要的經濟管理工作，經濟管理離不開統計，經濟越發展統計工作就顯得越重要。通過學習，將學校所學的統計理論知識，熟悉了統計核算對象，利用真實的統計憑證對一定時期內的經濟業務進行統計核算，認識并掌握了統計統計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優勢與不足。同時，我也了解到統計對統計工作的影響。
社會實踐是每個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在課堂上根本學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而統計工作是指對具體事物進行計算、記錄、收集有關數據資料，通過加工處理轉化為用戶決策有用的財務信息。掌握統計工作不僅要學好書本中的各種統計知識，而且還要認真積極地參加各種統計社會實踐機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的統計專業人才。
此次社會實踐內容如下：
1.了解公司財務情況以及人員設置情況;
2.了解公司的財務規程以及財務制度;
3.熟悉統計憑證的登記;
4.熟悉統計帳簿的登記;
5.對現金日記帳和銀行存款日記帳的熟練掌握;
6.到生產單位了解產品的生產流程;
7.了解產品生產的主要原材料及輔助材料;
8.了解產品的成本構成;
9.對產品的生產材料核算進行實踐;
10.對產品的成本核算進行實踐;
11.輔助公司的統計人員進行工資核算;
12.輔助公司的統計人員編制統計報表;
13.輔助公司的統計人員編制生產月報表及銷量月報表;
14.在統計部門輔助工作;
15.輔助公司的財務部門進行存貨盤點;
16.輔助公司的統計人員進行統計的操作，其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細帳的登記;
17.輔助總帳統計編制匯總表，總帳的登記及期末統計數據處理;
18.了解電子報表的編制。
通過本次社會實踐，我發現統計是統計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，統計后對傳統統計方法、統計理論都將發生巨大的影響，從而引起統計制度、統計工作管理制度的變革。統計促進著統計信息的規范化、標準化、通用化，促進著管理的現代化。在本次的社會實踐過程中，不僅培養了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。統計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
本次社會實踐已達到了預期目的，大量的統計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今后的就業有極大的幫助。通過這次社會實踐我對出納、統計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對統計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續努力，一定會有更大的進步。
社會實踐活動實踐報告
為期一周的暑期社會實踐活動已經結束了，在這一個星期的時間里我感受頗深。溫馨、沮喪、感動、快樂、成就感可謂“五味俱全”，但更多的是一種無以言語的充實感和滿足感。
現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，實踐則是川上的橋梁。如何使自己的理想，課本中所學的知識具體的在社會實踐中得到較好的結合，是我們的知識進一步深化，水平進一步提高的重要的方法。為了提早的融入社會、感受社會生活，為以后的工作生活打下基礎，我參與了“咱們家”的暑期社會實踐。
本次社會實踐分為兩大部分，第一部分是環保宣傳，第二部分是產品推廣。在實踐的前三天，我們“無錫城市職業技術學院低碳環保宣傳隊”完成了一次創舉。我們由四十多人組成的綠色自行車隊浩浩蕩蕩的環太湖及馬山地區騎行了近一百公里的路程。一路上我們宣傳低碳環保的相關知識，吸引了很多市民的注意，相信通過我們的宣傳，大家會對低碳環保有更加深入的了解。在三天的宣傳中有很多溫馨的畫面，大家互相加油打氣、男生推著女生前進、一起修車等等。在第三天的宣傳結束后大家來到西壩，吹著涼快的風，面對著太湖，大家盡情的暢談感想，一片歡聲笑語。那個時刻大家心中充滿了成就感和溫馨，因為我們完成了看似艱難的任務，并且始終像一家人一樣互相幫助。第三天晚上的文藝匯演也取得了不錯的效果，博得了大家的一致好評。這次環保宣傳是一次公益性的活動，雖然很辛苦但沒人抱怨，為環保做出一份貢獻是大家的責任。
結束了環保宣傳后我們開始了“痛并快樂著”的產品推廣活動。痛是因為我們處處碰壁，快樂是因為天公作美，連下了三天雨，為我們爭取了休息時間。說實話產品推廣真的是很難做的`工作，因為現在的人防范意識很強，生怕上當受騙。正因為這樣我們碰到了很多困難，常常被人轟出門外，這種感覺真的超不爽。沒能完成任務讓我很沮喪，更心寒的是別人冷漠的態度。好在晚上的總結會上我找到了平衡，聽著戰友們比我們還悲慘的經歷慢慢的想通了。換做是我，我可能也會對推銷的人態度冷漠，因為大家都有一種自我保護的意識。其實越困難對我們來講越是一種磨練，這能讓我們更清楚的認識社會，提前做好準備。一天的產品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思考的重要性，在以后的工作中我們要學會換位思考，這樣會減少很多矛盾，提高很多效率。同時，每一行業都有它的辛苦，我們應該尊重所有行業的工作者。
在不到一個星期的時間中，我用自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“貼近社會，服務社會”的初衷，我永遠都不會忘記這幾天充實而又有意義的日子。大家贊許的肯定，路人誠懇的指點，一句句話都深深印在我的腦海之中。這次實踐學到了書本上沒有的知識，既增長了實踐操作能力，豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富。實習報告
實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業心、社會責任感，也有一定幫助。回顧這次社會實踐，我覺得很有意義。在以后，我會充分發揮自己的能力，展現自我，積極向上。這期間，我留下的是汗水，帶走的是知識與經驗；留下的是快樂，帶走的是人際交往能力、處事應變能力等方面的技巧。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐結束后，我對這句詩有了更深刻的理解，相信以后我會做得更好！
第二篇 小學科技實踐活動報告4100字
小學科技實踐活動報告
一、活動的意義
通過本次實踐活動，讓學生知道環境受到嚴重的污染，一方面讓學生從環境污染的方面了解認識到今天我們周邊環境的情況，一方面讓學生對生活廢品的處理進行思考，從而利用廢品做成一些生活用品、一些小飾物、一些小玩具等等，希望能引起學生對環境問題的反思，激發學生珍惜我們的有限資源，形成一種健康、進取、負責任的生活態度，提高學生的環保意識，同時培養學生的動手能力，提高審美的能力，啟發學生的想象力和創造力。
二、活動的對象、規模、時間、地點
對象:三四年級全體學生。
規模:三四年級全體學生共235人，占全校學生的33%。
時間:20__年1月4 日--2月31日，活動具體時間為綜合實踐活動課時間及上學、放學、放假的課余時間。
地點:學校活動室、學校周邊及社區。
三、實踐活動目的和方法
(一)活動目標:
1、學生能夠認識到利用廢舊物品的意義，并發表自己的看法。
2、學會運用各種廢舊材料進行重新組合，制作一些生活用品、一些小飾物、一些小玩具等等，學會裝飾等手法。
3、能發現和欣賞用廢舊物料而制成的物品的美，提高審美的能力，提高環保意識，并體驗創作活動的艱辛，形成克服困難的勇氣和毅力，培養學生的動手能力。
(二)活動方法:
1.學會采用多種方式、途徑收集資料，為利用廢舊物品做好準備。
2、以研究性為活動重點，經歷發現問題、分析問題、解決問題的過程，初步學會探究學習的方法，能自己制作一些生活用品、一些小飾物、一些小玩具等等。
3.以合作性為活動手段，小組合作學習，初步學會如何與人交際、與人協作。
4.以創造性為出發點，以自主性為活動主線，指導學生完成制作。
5、以自主性為活動主線，說說對自己作品的看法。
6、在鼓勵學生進行創造時要注意多鼓勵，少批評 ，多提建議，少做結論。自主性貫穿在整個活動中，充分體現“以學生發展為本”的教學思想。
四、活動內容及過程:
第一階段:動員和培訓
1、接觸、討論問題。
2、了解本次活動的學習目的。
3、學習了解本次綜合實踐活動的步驟、方法、要求。
第二階段:準備階段:
(一)提出問題認識問題
1、討論了解現時生活環境臟亂差的現象，應該從哪些方面進行改善呢？
2、從身邊的廢舊物品想起，討論并舉例我們生活中的廢品有哪些。
3、收集材料，并篩選材料。
(二)成立小組
1、根據學生意愿，自由組合，形成實踐小組。
2、各小組成立后，選定組長，學習討論小組合作學習評價量規。
3、進行小組分工。
(三)形成小組實施方案
各小組根據分工制定研究計劃，分配研究時間，細分研究內容，制作調查表，預定成果等。
第三階段:活動實施階段
(一)、收集資料活動本活動采取的形式多樣:走訪、上網下載、上圖書館查閱等。
(二)、制作生活小物品的活動
1、相關生活廢品材料的準備。
2、分小組合作進行廢物利用的制作，將廢品制作一些生活用品、一些小飾物、一些小玩具。3、各小組把制好的生活小物品集中起來，在小組長的組織下進行分類處理，并做好記錄工作，指導教師主動向各組了解制作的情況。
4、各活動小組行動結束后，如實地向同學們展示活動中的不足之處，再將所有材料進行綜合整理。列出活動主要內容，寫出簡單的活動體會。
第四階段:評價、總結與反思階段
1、各小組匯報自己的制作成果，可以把成果制作成照片、手抄報、調查報告等。2、各成員進行自我評價，由小組長收集，整理匯報。
3、教師根據整個活動過程的'情況，給出評價意見和指導意見。
五、活動的措施
1、呈現學校周圍環境臟亂差的圖片，引起學生的思考。
2、組織學生就問題談感受，提問題。利用多媒體介紹本次實踐活動的步驟、方法、要求。
3、教師提出問題，布置活動的要求，能否運用廢舊材料，通過奇思妙想，作成一些生活小物品？教師運用已有的資料，介紹一些廢物利用的例子，讓學生有一個感性的認識。
4、根據學生意愿，自由組合的前提下，合理分配各組成員，以利于能力較弱的學生也可以安排到工作。制定合作學習規則提供給學生。組織、指導學生的小組討論、小組成員分工。
5、組織學生進行資料收集活動。給學生一些制作的重點提示。給組長發放“活動記錄表”，以用作小組活動結束后收集整理有關的生活小物品。及時跟蹤了解各小組活動進行的情況，為學生出謀獻策，當好參謀指導作用，讓學生能順利地完成利用廢物制成生活小物品的活動。
六、總結與反思
在這次《生活垃圾中廢舊物品的回收再用》的活動中，學生對主題活動比較感興趣，學生利用廢品制作的生活小物品比較新穎、獨特。通過這次活動能引起學生對環境問題的反思，激發學生珍惜我們的有限資源，形成一種健康、進取、負責任的生活態度，增強學生的環保意識，同時培養學生的動手能力，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美能力，還提高了學生獨立設計活動、開展活動的能力，啟發了學生的想象力和創造力，并讓學生體驗到了創作活動的艱辛，形成了克服困難的勇氣和毅力，但在開展活動的過程中不難發現，仍有部分學生查閱資料技能、整理材料能力、運用工具的能力、交往與表達能力較薄弱，需要教師進行作一步的指引及輔導，另外，開展活動的準備工作做得還不足夠，下一次需改善。
小學科技實踐活動報告
一、活動選題:節約用水
活動實施小組:五年級
輔導教師:趙勝利
二、活動目的:
1、認識人對水的依賴，反思個人生活對水資源的影響;養成節約用水的習慣，積極進行節約用水的宣傳活動，做一個有社會責任感的公民。
2、知道浪費水資源會對環境造成破壞;了解人類面臨的全球性缺水問題，分析淡水缺乏問題對個人、家庭、學校和社區的影響。
3、正確理解經濟發展需要，合理利用水資源，并與生態環境相協調;提出節約用水的途徑和方法。
三、活動實施過程和內容
(一)、活動計劃
1、要求學生觀察生活中浪費水的現象，搜集有關“節約用水”技巧和方法的資料;
2、調查個人、家庭、村社用水的情況(包括個人用水量、家庭成員用水總量、住戶數量和人口數量);
3、調查學校水龍頭的數量和當地自來水費價格。
(二)、活動記錄
1、通過介紹我國淡水缺乏的現狀，讓學生認識到淡水缺乏的嚴重性，激發學生節約用水的意識。
據水利部統計，全國有400多座城市供水不足，110座城市嚴重缺水。在32個百萬人口以上的特大城市中，有30個長期受缺水困擾。在46個重點城市中，45.6%的水質較差，14個沿海開放城市中有9個嚴重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴重。
中國最缺水的10個省市
(依據每年人均淡水資源量排名。單位:立方米)
目前全國城市缺水總量達60億立方米。我省水資源總量為305.82立方米，居全國各省(直轄市、自治區)倒數第4位，人均水資源占有量為344立方米，不到全國平均水平的1/6。全省一般年份缺水100億立方米，每年因缺水減產糧食30億千克，有300多萬人吃水困難。
2、引導學生交流搜集的大量資料，如我國淡水資源總量的數據資料，我國不同地區淡水資源的數據資料、我國不同地區缺水程度的資料等等。提醒學生認識我國淡水資源總量有限，而且我國不同地區的淡水資源分布極不均衡，有的地區較為豐富，有的地區卻極為貧乏。通過分析比較，認識到我國不同的地區缺水程度不一樣，特別是西部地區，已經到了人畜飲水困難的嚴重程度，通過這些數據和事實，啟
發學生認識到:在淡水資源不能增加的前提下，要讓人人有淡水可以飲用，就必須要節約用水。
3、調查一:生活中浪費水的現象
圖片一:兩個學生在用水槍打水仗;
圖片二:洗菜的時候，把水龍頭開得很大，水浪費嚴重; 圖片三:沖洗拖把時，用水流沖著洗，水龍頭開得很大。
通過圖片，提醒學生發現生活中更多的浪費水的行為和現象，反思自己的行動，意識到不合理的用水習慣會浪費大量的水資源。
在活動中，可以先讓學生列舉身邊的用水行為，然后針對學生列舉的用水行為進行逐一分析，辨析哪些用水行為是不節約用水的行為，引導學生正確認識節約用水的行為。
4、調查二:“流淚”的水龍頭
要求學生調查水龍頭滴水所造成的浪費情況。
1、按照一個滴水水龍頭每分鐘滴水60毫升計算，計算1小時、1天、1月、1年的滴水數量。
小組長安排本組成員調查水價、自己家、或其他單位每月的用水量及水龍頭的數量，并將調查結果記錄于下表:
要求學生根據自己家的用水量、學校師生的用水量襯托以上浪費水的數量。用1個水龍頭1年的滴水量946080升，計算夠一個家庭用多久？計算學校每個水龍頭都滴水1年，學校要多交多少水費？
通過活動，讓學生意識到:一滴水看似平常，但可以積少成多，當浪費的時間長了，浪費的人多了，地球上就會有大量的水資源被浪費掉，從而使學生增強節約用水的意識。
5、環保在行動
活動一:改正不良用水習慣。
長流水洗臉大約只用水龍頭流水的1/8左右，也就是4千克左右的水，28千克的水會白白流掉。而洗臉盆洗臉僅用4千克左右的水。
比較之后發現:不合理的用水習慣會浪費富貴的水資源，所以要改正不良的用水習慣。
活動二:循環用水
圖示:用淘米水澆花、用洗衣服后的水刷洗拖把。
循環用水，充分利用水資源，既可以減少日常生活開支，又可以節省國家的水資源，既利小家，又利國家。
但循環用水在目前的日常生活中并不普遍，學生調查報告顯示:經常“將淘米水、洗菜水澆花”的只占34.9%，經常“將洗菜水、洗衣服的水沖廁”的只占48.4%，經常將“洗衣服的水用來拖地”的只占35.7%。所以，我們要大力提倡循環用水，達到節約用水的目的。
6、節約用水，人人有責。
節約用水是這么重要，我們大家要齊心協力注意節水，水荒才會
遠離我們，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。要做到這一點，我們自己不但要身體力行，還要做好宣傳工作，發動大家都來做節水的模范。
出示學生制定的節約用水宣傳提綱。
節約用水宣傳提綱
1、宣傳水法，宣傳節水措施與方法，提高人們節約用水、保護水資源的意識，并使之轉化為行動。
2、用完水后，要及時擰緊水龍頭。
3、使用節水設備，如節水型抽水馬桶。
4、一水多用:如洗衣機里放出的水可以用來沖廁所、拖地板，洗菜用過的水、頭一天喝剩下的水用來澆花等等，做到廢水再利用。
5、發現漏水的水龍頭，要及時報告維修部門。
四、活動總結
在調查節約用水的實踐活動中，五年級的同學踴躍參加，認真調查研究，并認真填寫各種表格，相互交流節水經驗和心得，認識到了生活中浪費水的嚴重性并提出了如何改正不良的用水習慣，討論交流如何在日常生活中做到循環用水及節約用水，最后同學們還一起制定了節約用水的宣傳提綱，發動大家都來做節約用水的模范。
第三篇 大學生2024年暑期實踐活動考察報告2550字
無論風雨多大，不管道路多崎嶇，都滅不掉__學院同學們心中的熱火，擋不住__學院同學前進的步伐。我們以“重走轉戰路，服務黃土地”為主題，走出象牙塔，開始了為期一周的暑期社會實踐。踏尋革命老前輩當年轉戰陜北的足跡，重溫毛主席當年走的群眾路線，更加深刻理解走群眾路線對實現榆林夢乃至中國夢的重要意義。
20__年7月21日早晨七時，實踐小組懷著滿腔的熱情從榆林學院出發，途徑延安紅色革命舊址棗園、楊家嶺革命舊址、延安革命紀念館、王家坪革命舊址，次日到達清澗。實踐小組分別參觀了__革命歷史紀念館、棗林則溝會議舊址、路遙紀念館。20__年7月23日天朗氣清，我們實踐組在馬主任的帶領下，訪談了91歲高齡的老黨員兼勞模郝__老人，據他回憶，當年他與習仲勛、齊心一起搞生產建設和文化娛樂活動，一起開荒種地，扭秧歌等。據其兒子介紹，老人左手斷了的兩個手指就是在勞動時拉車所致殘的，作為黨員，老人始終走在奉獻道路的第一線。我們走訪的另一位老黨員是87歲的王勇茹，據了解，王永茹老人1953年入黨，曾任職郝家橋村大隊長，帶領村民修大壩，談及對習仲勛的記憶，由于高齡，老人聽力與記憶力都不太好，只反復說習仲勛好，共產黨好，為郝家橋做了很多事。通過走訪，我們學習到黨的建設最離不開的還是人民群眾的支持與擁護，人民群眾也離不開黨，堅持貫徹落實群眾路線是黨存在與發展的重要根基。
這讓我充分認識到：黨對群眾有著重要的影響，一個黨走什么樣的路線，決定著人們生活的質量，也體會到了毛主席當年為什么可以取得革命的勝利，是因為他處處為民著想，永遠與勞動人民站在統一戰線上。臧克家說“有的人死了他還活著。”毛主席就是這樣的人，雖然現在他已經離開了我們，但是他的精神，他的思想，早已經在我們心中生根發芽，開花結果，他的理念代代相傳，永垂不朽，深深刻在每個人心中。
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。”我不禁想起了毛主席的這句勵志名言，我們青年，代表著祖國的未來，肩負歷史使命，我們應該以史為鑒，心中永遠裝著廣大人民群眾，才會有源源不斷的生機與活力去實現中華民族的偉大復興。
中國歷朝歷代都知道“得民心者得天下”、“民心不可違”、“民為貴、社稷次之、君為輕”的道理，并且每個朝代在起初一段時間內都會想盡一切辦法、采取一切手段去實現好、發展好、維護好百姓的切身利益。若不能堅持，時間久了就會慢慢懈怠，脫離實際，以至于拋棄百姓、背叛百姓，最后天怒人怨，改朝換代。
每個人都有自己的追求，每個民族都有自己的夢想，每個國家都希望自己變為強國，而一切美好向往的實現都需要鍥而不舍的實干精神。實現中華民族偉大復興的中國夢，同樣需要務實的精神，而群眾路線就是務實的基礎，是通向夢想的必經之路。
“天下事，以實則治，以文則不治”。1941年底，___曾明確指示，中央黨校的校訓應是“實事求是，不尚空談”，在這種精神的指導下，追求民族獨立和人民解放的夢想才得以實現；鄧小平同志在改革開放之初告誡全黨，“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有”，此后，國家富強和人民富裕的夢想逐漸成為現實。____正是以務實的工作、清廉的作風進而一步步實現中國夢。
中共十八大的召開，______高呼“空談誤國，實干興邦” 可謂得民心者得天下，這是一條亙古不變的真理。政治基石的穩定源于群眾的擁護與支持，廣大黨員干部在工作中要牢固樹立干部群眾魚水情意識，始終把群眾放在首位，尊重群眾、熱愛群眾、服務群眾，從群眾中來到群眾中去；要注意良好的工作作風和生活作風的養成，工作中要積極主動、熱情高效，廉潔自律、公平公正；生活中要艱苦樸素、情趣高尚，在群眾中樹立良好的干部形象。唯有如此，才能贏得群眾的擁護和支持。
胡錦濤在十八大報告中強調，全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。這是我黨走群眾路線的歷史性總結，是黨永葆生命力的源泉，為此提出“三心”。
一是“誠心”。不管是辦公，還是下基層，對待老百姓都要有一顆誠心。把老百姓當親人，交朋友，才能拿拉近群眾感情。既要在思想上融入群眾，更要在行動上踐行“為人民服務”理念。心誠則靈，人都是講感情的，只有做到誠心，百姓才會與你交心、談心，才會主動向你吐露心聲。作為大學生的我們，更應該培養為人民服務的政治素養，學好專業技能，積極投入到社會實踐中去，實現我們的人生價值。
二是“耐心”。民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所為。應該把群眾的生活需求作為一名干部、一名共產黨員的最高工作指南。要為群眾辦好事，就必須耐心細致聽取群眾意見，要杜絕“門難進、事難辦，臉難看”，也不要“調研一陣風”，更不能給群眾“臉色”，甚至“惡語相加。”
三是“恒心”。隨著時代進步，群眾工作也呈現出不同的特點，但唯一不變的是黨群、干群關系，不變的是“一切為了群眾、依靠群眾、服務群眾”的工作理念。群眾工作既要反復抓，也要抓反復，要針對難點，多出實招，才能收到實效。要持之以恒地把致力于發展和維護好百姓的權益當做事業的追求。
我們作為國家的有志青年，不管做任何事情都離不開誠心、耐心、恒心這三心，只有這樣我們才會離自己的夢想更近。
當前世情、國情、黨情繼續發生著深刻的變化，面對復雜多變的外部環境，我們既不能不屑一顧，更不能驚慌失措。不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路。而是要緊緊抓好“密切聯系群眾”這一政治優勢，誠心待人，耐心辦事，恒心攻堅，黨和國家事業才會越來越興旺發達，永葆生機和活力。
正如《____章程》所說，黨代表著最廣大人民的根本利益，沒有自己特殊的利益。可以說，我們黨自成立以來，一直在堅持著這樣做，雖未完美，然用心不已。新一屆中央政治局常委在首次與記者見面時，___同志在講話中19次提到了“人民”，可見人民在黨心中的分量。
今天，在實現中華民族偉大復興的道路上，我們必須清醒地認識到：中國夢的實現，取決于我們每個中國人的共同努力和____的正確領導。只有依靠群眾路線，團結凝聚全國人民，沿著正確的前進方向積極奮斗，勇于開拓創新，才能靠一點一點的積蓄實現中國夢的力量。只有堅持群眾路線才能讓人民幸福，讓社會和諧，讓中國夢的花朵綻放于世界的東方！作為__學院的一名學生，我們也應該懂得這一點，只有這樣，我們的榆林夢才會實現，中國夢將不再是空談。我想，這也應該是我們本次社會實踐的最大意義之所在。
第四篇 2024年寒假社會實踐活動心得報告2450字
我在酷寒中迎來了我作為大學生以來的第一個寒假，進行了一次難忘的社會實踐，當然，也是我第一次經歷社會實踐活動。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的_都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
假期放得很早，所以有很多時間可以去找工作，可是，我太單純了。遐想永遠是美好的，卻抵不過現實的殘酷！因為像飯店服務員之類的工作都必須得干到過年，而我想早點回去，因為弟弟快回來了！其實我就想在他回來的這幾天前賺點外快，不然也是沒事。可是沒有人要！
那么，就只好求于網絡了。在網上找到了一家兼職中介公司，因為要在那干的話，就必須得辦會員，所以，無奈之下辦了，為什么說無奈呢？因為假期已經沒有多少錢了，學校還封寢室，沒地方住，只能和同學一起住旅店！那幾天幾乎是這一年中最冷的時候吧，我倆就在外面這么呆一天，晚上回來的時候，腳都不會動了，那個苦…現在想想都覺得委屈！但是，不管怎么累，堅持下去就是勝利對吧？可是再怎么堅持，還是感冒了，病倒了。所以，只好回家了。
這個經歷讓我想明白了很多事情，我只是一心學習，一點實際能力都沒有，一點實踐能力都沒有，覺得自己很失敗，很受挫，在家想了很久，想了很多的計劃來安排自己，終于，信念是推動人航行的動力！在2月13號的時候，同學給我打電話說一起去賣花，很不錯的主意，在14號的那天，我們就開始賣了，一共是4個人，天也很冷，早上的時候買的人不多，還不好意思開口喊，呵呵，有點尷尬，別人看我捧一堆花，不知道我賣，后來有人問我，你是賣花的啊？我尷尬的點點頭。后來到中午的時候，那兩個同學堅持不下去了，只好我們兩個人一起賣。后來買的人也多了，賣一次就有一次的經驗，后來看見是情侶就上前問買不買，膽也練出來了，也不尷尬了，對，不管做什么，都要有自信，不能尷尬，只有你自己尊重它，別人才能尊重你！
功夫不負有心人，忙了一天，終于ok了！賣了111支玫瑰，我掙了80塊錢，很欣喜！嗯，我有前途了，吼吼~所以我要繼續下去！然后，我就在網上找了兼職繼續努力，繼續賺錢來洗雪我以前那段血淚史！現在沒那么冷，還是在家這邊，吃住都沒有問題，所以沒有孤單無助的感覺了，有了這份保障，我先找了一個發單的工作，是類似廣告的小書，在人流多的地方，看見適合的人群就給一本，有的人根本就不要，還得白你一眼，有時候很委屈，很生氣。不過反過來想想，自己在逛街的時候，不是也不喜歡別人給我發廣告么？所以，想想之后也就沒那么多委屈的了，人，都是將心比心的！
由于我的勤奮刻苦，老板很滿意，不但給了我應有的報酬，還多給了50元，拿在手里，感覺沉甸甸的。掙錢不容易，以后我得認真對待每一分錢！以前花錢那么隨手，根本不知道錢有多么不容易，媽媽告訴我這錢來得不易，以前不理解，感覺很嘮叨，現在我知道了，掙錢真的不容易！
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
所以總結了一些實質性的經驗：第一，工作的開展是困難的，我清晰的感受到不管是從事那種行業，都是困難重重，我們天天都是在奔波在辛勞中.雖然很憋火但是享受著初入商海的興奮.在這里我懂得了勞動的價值，很認真的思考了每一個行業，每一個創業者的艱辛和偉大，再每一步的前進中都有著很多讓人難忘的經歷，在這里我懂得了勞動的價值，我佩服那些事業有成的人們 ，他們是每一個人的楷模，是我們值得尊敬的英雄.我知道我們能夠成功.單在成功之前有那摸多的坎坷，荊棘需要我們踏平和斬除.這是一個勇者的時代.
第二，工作的進展雖然艱難，但是我堅持努力著，我相信不遠的前方就是勝利，因此，我一直不懈的努力，開始的時候路上的行人都不肯接受，可是后來我就有了對策的方法，主動告訴他(她)我所宣傳的這個廣告，有的地方人不多，就不能老是站在一個地方，應該去人多的地方，做好充分的準備，時刻關注身邊的動態。
第三，在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
寒假社會實踐報告
第五篇 大學生三下鄉社會實踐活動報告2050字
一、實踐活動的準備及開展
7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內容和時間安排。老師還依照以前的經驗教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經是大四結束了，專業課知識已經學完了，正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了。回到宿舍穿上裝備，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。
二、實踐目的
由省組織舉辦的大學生農村科普行活動，深入到農村開展環境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動，宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于實踐，增加社會經驗，以便以后能更好地參加公共衛生工作。
12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛樓前集合，這可是我大學生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰！但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開著車就向涉縣出發。在車上，老師給每一個人發了一份調查問卷以熟悉其內容，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點出發到達時已經是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊！早上起的早、吃的又少，現在每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃的苦，做的事。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站——城關鎮招崗村。
我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的協助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉們前來村委會。一切準備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發放知識書籍，給村民講解科學知識，并做了問卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景：有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務。
本來計劃第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學生每人發了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經開展了一次，所以我們都有了經驗，也很順利地完成了任務。兩組到了一起后已是 11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領導的同意，群眾的理解支持后，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經驗，都已經對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務。
完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會。回到學校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
三、實踐活動的感受及意義
第六篇 深入學習實踐科學發展觀活動第三階段動員報告6300字
同志們：
花木公司開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，公司兩級黨組織按照市委、集團黨委的統一要求和部署，在集團學習實踐活動領導小組辦公室和第三指導檢查組的具體指導下，較好地完成了一，二階段的各項工作任務。今天召開這個大會，主要是總結分析檢查階段的工作，對整改落實階段進行動員部署。下面，我就分析檢查階段的工作情況及整改落實階段的工作要求講幾點意見:
一、公司學習實踐活動第二階段工作的總結
公司學習實踐活動3月25日啟動，5月11日轉入分析檢查階段。分析檢查階段作為整個活動的第二階段，是認識成果向實踐成果轉化的關鍵階段，具有承前啟后的作用。在分析檢查階段中，我們堅持“找準問題、分析原因、明確方向”的原則，周密部署，扎實推進，突出重點，嚴格要求，認真組織開展分析檢查階段的各項活動，取得了階段性的成效。主要做法和特點有以下幾個方面：
（一）結合企業實際，圍繞發展主題，高質量開好領導班
子專題民主生活會。
為開好公司和各單位領導班子專題民主生活會，公司黨委確定了“貫徹科學發展觀，強化管理、提高效益，促進企業全面發展”的主題，下發了《關于召開領導班子專題民主生活會及領導班子成員撰寫發言材料的要求》，對各級領導班子專題民主生活會作了統一安排。公司各級黨組織高度重視、并按照3+1的方法和“三個三”的要求進行了充分準備。
1、按照“3+1”的方法認真做好民主生活會的準備工作。
一是明確一個主題。公司和各單位結合改革發展的實際，確定有針對性的主題。二是開展一次征求意見建議的活動。廣泛征求了基層組織和黨員群眾的意見，找準突出問題。各單位均根據具體情況確定了征求黨員群眾意見的范圍，通過召開座談會、個別訪談、問卷調查、設立意見箱、發放征求意見表等多種形式，廣泛征求意見，力求把存在的問題找準找實。各單位對征求到的意見和建議據實匯總、梳理，形成書面材料，并在民主生活會上作了情況通報。公司領導班子在召開專題民主生活會前，領導班子成員召集分管單位和部門負責人召開專門會議，分析分管工作存在的問題及改進方向，做到了自己的問題自己談。對個人的批評意見和建議，在會前進行充分溝通，做到思想見面；對影響本單位科學發展的突出問題，進行相互討論，達成共識；對個人黨性黨風黨紀存在的問題，相互提醒，共同提高。三是班子成員開展一次深入的談心交心活動，加強了思想交流。在做好這三件事的同時，班子成員認真撰寫一份發言材料。
2、認真落實“三個三”的要求。
一是查找三個層次的問題，通過查找本人、班子、單位三個層次的問題，緊緊圍繞“貫徹科學發展觀，強化管理、提高效益，促進企業全面發展”的主題，認真撰寫個人發言提綱、開展批評和自我批評。二是查找三方面的突出問題，即查找影響公司和本單位科學發展的突出問題；查找領導班子存在的突出問題，特別是領導班子成員黨性黨風黨紀方面存在的突出問題；查找群眾反映強烈的突出問題。三是征求三個方面的意見。公司領導班子在征求意見時，廣泛向各基層領導班子及成員、基層黨員及群眾、總部各部門及負責人征求了意見和建議。公司領導班子共征集意見和建議35條，梳理歸納成5個方面27條。公司領導班子成員共征集意見和建議5條。公司所屬8個基層領導班子的民主生活會都是按“三個三”的方法進行操作，確保了生活會開成一個準備充分、質量較高的生活會。公司領導分別參加了聯系點單位的民主生活會，及時了解和掌握各單位民主生活會的情況，對其總結經驗，查找突出問題，提出了指導性的意見。
基層各黨支部也都按照學習實踐活動的要求，組織召開了黨員專題組織生活會，實現了黨員干部受教育的目標要求。
（二）深刻分析檢查，找準突出問題，認真撰寫高質量的分析檢查報告
公司學習實踐活動領導小組下發了《關于認真撰寫領導班子分析檢查報告的通知》，明確規定了分析檢查報告的主要內容、方法步驟，指導各單位寫好檢查報告。
1、加強領導，為撰寫好高質量的分析檢查報告提供了組織保證。公司各級黨組織高度重視領導班子分析檢查報告的撰寫工作，黨政主要領導相互配合、認真把關，提出了重要的指導性意見，各單位黨組織召開專題會議，多次對分析檢查報告的提綱和初稿進行了認真研討。
2、運用五個成果，做到三個下功夫。各單位黨組織按照公司學習實踐活動領導小組的要求，充分運用五個成果撰寫分析檢查報告：一是運用好學習階段的思想成果；二是運用好調研成果；三是運用好解放思想討論的成果；四是運用好民主生活會的成果；五是運用好廣泛征求群眾意見的成果。
（三）、認真組織群眾評議。
公司領導班子分析檢查報告成文后，公司學習實踐活動領導小組辦公室以黨支部為單位下發了《公司領導班子分析檢查報告評議表》，認真組織部分黨員群眾88人參加了評議，以無記名投票的方式對分析檢查報告發表評議意見。從評議的結果看，認為公司領導班子分析檢查報告滿意和較滿意的占94%，不滿意的占6%，從此可以看出黨員群眾認為公司領導班子分析檢查報告對科學發展觀認識深刻，查找問題準確，原因分析透徹，發展思路清晰，工作措施可行，符合公司工作實際，總體上給予了充分肯定。同時，各單位和部分黨員群眾對公司分析檢查報告也提出了一些修改意見和建議，共收到評議意見建議21條。對這些意見和建議，公司也進行了認真研究，充分吸收，進一步完善了分析檢查報告，并作為下一步整改落實的重要內容。
（四）突出實踐特色，進一步推進各項工作。
在分析檢查階段，公司各級黨組織堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進注重實效”的原則，結合企業實際，把搞好分析檢查階段工作與做好當前各項工作有機結合起來，統籌安排，協調推進，取得了較好實效。
公司領導班子對科學發展觀的認識上普遍有了新的深化提高，在思想觀念上有了新的轉變，對如何以科學發展觀指導公司發展上形成了一些新的共識:
1、踐行科學發展觀，必須堅持發展是第一要義，要解放思想，搶抓機遇，加快公司的科學發展。
2、踐行科學發展觀，必須堅持以人為本，要重視單位職工的全面發展，使單位的發展與職工個人價值的實現密切結合、有機統一。
3、踐行科學發展觀，必須按照全面協調可持續的要求，創新體制機制，建立健全各項管理制度，推進科技創新，整合資源，推動公司全面協調可持續發展。
4、踐行科學發展觀，必須統籌兼顧，要加強基層單位、各職能部門之間協作配合，切實發揮出公司的合力。
各基層單位結合實際，突出實踐特色，推進各項工作，取得了明顯實效。
科研所把完成施工任務作為實踐科學發展觀的有效載體，他們在時間緊、任務重的情況下，順利完成了北京植物園月季文化節花卉布置工程；正在實施的項目有2024日本賓松國際立體花壇項目籌備，第七屆中國花卉博覽會（北京）北京市參展室外展區園林綠化工程，第七屆中國(濟南)國際園林花卉博覽會北京園園林綠化工程，北京站站臺花卉布置，朝陽區國慶花卉布置方案，豐臺區國慶花卉布置方案，紫竹院、頤和園、植物園、玉淵潭等公園國慶花卉布置方案，公司順義基地溫室建設項目前期籌備、考察、外方設計洽談等工作。
南郊花圃堅持以發展為第一要義，今年以來，他們在榆垡基地投入60余萬元，擴大種樹60畝，栽植小葉白蠟、欒樹、國槐、玉蘭等近13000余株；自瀛海苗圃移栽銀杏數千株、大規格油松近300株；在承攬綠化美化工程方面，先后完成了城市學院綠化工程改造、一清集團庭院綠化改造工程，山西太原迎五一立體花壇施工等項目，此外承攬的山西省在北京順義和在山東青州兩處舉辦的第七屆中國花卉博覽會山西園景觀工程正在緊張的施工中；在保安全、保穩定方面，新建了兩個消防栓，成立了房屋出租管理領導小組，為預防各種安全事故提供了物質和制度保障。
西郊苗圃領導班子面臨困難和挑戰，端正思想、轉變觀念，緊密圍繞今年的各項經濟工作，知難而上，不等不靠，在求發展上擴大思路，在今年花卉生產困難的情況下，力爭使花卉生產與施工結合。目前已和北海公園、綠化三大隊達成國慶花卉提供和栽植的意向。同時采取積極走出去的方針，正在洽談中國原子能科學研究院和中國醫藥大廈綠化景觀的前期工作。
聯合花店順應新時期市場發展的新要求，轉變束縛企業發展的經營思維模式，充分在崇文門花店的這一品牌打造上下功夫，在管理和經營上努力擴大市場份額，挖掘新的經濟增長點。今年四月份針對婚慶市場的用花需求進行市場調研和開發，拓展經營項目；籌劃利用國際花托這一服務平臺，加大宣傳力度，制作了光盤、禮品卡片等宣傳資料，開拓國際內外轉單業務；出臺《營銷獎勵試行辦法》，形成激勵機制，充分調動職工積極性，最終達到開拓市場、增加市場份額的目地。建立健全現代企業化管理制度，目前，花店正在逐步制定落實班前會、班務會制度；建立花店銷售服務崗位工作流程；銷售量化管理制度正在緊張有序的研究和制定中。
設計所在今年擔任的60年國慶全市花壇設計工作中，全體設計人員在時間緊、任務重的情況下經常加班加點，把設計理念與科學發展觀結合貫徹到實際工作當中。
噴泉噴灌公司認真總結了往年國慶工程安排運輸車輛的經驗和不足，今年，做好充分的準備工作，及早確定人員和車輛，同時與運輸公司一起制定出切實可行的施工方案和《車輛管理辦法》、《通行證使用管理辦法》、《安全協議》等措施，為兄弟單位提供良好的服務；制定了工程材料管理制度，實行精打細算，降低成本，減少浪費，提高利潤。
其他基層單位按照科學發展觀的要求，結合本單位特點加強了科學發展，科學管理，積極走出去，承攬綠化工程、綠化養護工程，努力提高經濟效益，促進了公司全面發展。
在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到，學習實踐活動還存在一些值得注意的問題。比如，有的單位領導班子專題民主生活會準備不夠充分，批評和自我批評不夠；有的單位分析檢查報告講工作多，講成績多，談問題少，談對策少，發展思路不夠清晰，改進措施不夠明確。對于這些問題，我們要在以后的學習實踐活動中認真加以改進。
二、抓好整改落實，全面完成學習實踐活動第三階段的工作，確保出成果、見實效
按照市委、集團黨委的統一部署和要求，按照《公司關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的具體步驟，公司完成了第二階段科學發展觀的學習實踐活動，從現在開始至8月底，進入第三階段——整改落實階段。整改落實階段是學習實踐活動最為關鍵的一個階段，既是集中時間、集中力量整改提高的階段，也是抓落實、抓深化、看效果、看收獲的階段，是整個學習實踐活動的著眼點和落腳點，是對學習實踐活動實際成效的重要檢驗。這個階段要重點抓好四個環節工作：
（一）認真制定整改落實方案。公司兩級領導班子要以分析檢查報告為依據，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定出整改落實方案。整改落實方案要區別解決問題的輕重緩急和難易程度確定整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任。公司領導班子整改落實方案形成后，要送指導檢查組審閱，二級單位領導班子整改落實方案報送公司黨委，并以適當形式向黨員和職工群眾公布，做出公開承諾，接受黨員、群眾監督。
（二）、集中解決突出問題。按照整改落實方案的要求，結合市委開展的領導干部作風建設年活動，集中力量解決在學習實踐活動中能夠解決的問題，貫徹中央和市委方針政策和決策部署，保增長、保民生、保穩定方面的突出問題，領導班子和領導干部黨性黨風黨紀方面的突出問題。特別是要限時解決通過努力能夠解決的問題，重點研究解決本單位改革發展中存在的突出問題，下大力量解決涉及職工群眾切身利益的問題，多為職工群眾辦看得見、摸得著、促進科學發展的實事。解決問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，切忌搞形式主義。對涉及多個部門和單位的問題，積極探索上下互動、左右聯動解決問題的有效方式。要把解決突出問題作為檢驗學習實踐活動效果的重要標志。
（三）、完善體制機制。按照堅持科學發展和進一步建立健全現代企業制度的要求，對現有的制度規定進行系統清理，修訂影響和制約科學發展的制度規定，積極穩妥地推進體制機制創新和制度建設，逐步形成保障和促進科學發展的制度體系。
（四）總結測評：學習實踐活動基本完成時，公司和各單位黨組織要及時向上級黨委報送總結報告，并以適當形式向黨員、群眾通報。在此基礎上，要在一定范圍內對學習實踐活動進行滿意度測評。主要測評對解決本單位影響和制約科學發展突出問題的滿意度，對開展學習實踐活動實際效果的滿意度。合理確定參加測評人員的規模、范圍，既要有廣泛性、代表性、公正性，又要規模適中，力求測評工作簡便易行，測評結果真實可靠。測評結果要以適當形式向群眾公布。
三、嚴格要求，確保高質量完成整改落實階段工作任務
整改落實階段工作要求高，任務重，干部關心，群眾關注。我們要進一步精心組織，加大力度，確保整改落實階段各項工作取得實效。
（一）要切實加強組織領導。第三階段的整改落實工作能否搞好，關鍵在領導。各單位要強化責任意識，加強組織領導，繼續保持前兩個階段的工作狀態，用飽滿的工作熱情，投入足夠的精力抓整改，高標準、嚴要求，把本單位的整改落實工作抓緊、抓實、抓好。對每項整改任務，都要落實責任人，明確完成時間，并認真進行調查研究，及時發現和解決問題。公司領導班子成員要對各自分管單位（部門）的整改落實工作及時給予指導，幫助他們進一步理清思路，解決實際問題。公司學習實踐活動領導小組辦公室要加強工作指導和督促檢查，掌握整改落實階段工作的進展情況。
（二）要切實掌握活動進度。按照公司學習實踐活動實施方案，各單位一定要抓緊工作，掌握進度，把每個環節的工作做好，切實做到進度與質量相統一。既不能因搶時間趕進度而忽視質量效果，也要避免在時間進度上明顯滯后。
（三）要切實講求工作實效。中央明確指出，開展學習實踐活動要講成本、重實效，防止走過場，杜絕形式主義。各單位在下一步工作中，要大力弘揚求真務實之風，始終把眼睛盯在實踐上、盯在實效上，加強調查研究，摸清實際情況，解決突出問題。要牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，充分發揚民主，吸收群眾參與，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監督。要把學習實踐活動與促進領導干部講黨性、重品行、作表率緊密結合起來，教育引導黨員、干部特別是領導干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，努力做出經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。
（四）要切實營造良好氛圍。要充分運用各種媒體，大力宣傳科學發展觀，宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型，宣傳各單位開展學習實踐科學發展觀活動好的做法、主要成效和先進經驗。特別要大力宣傳通過學習實踐活動促進經濟平穩較快發展所取得的實效，引導廣大黨員、干部堅定信心，迎難而上，努力做好各項工作。
（五）要切實做到統籌兼顧。學習實踐活動已進入最后一個階段。要確保整個活動取得實效，必須進一步增強開展學習實踐活動的緊迫感和責任感，高標準、高質量地完成各項任務。當前，是公司進一步強化企業管理，推進基層單位提高經濟效益工作的關鍵時期，企業經營生產任務十分繁重，特別是面對建國六十周年大慶擺花任務，我們正面臨著前所未有的嚴峻挑戰。工作千頭萬緒，任務相當繁重。各單位要統籌抓好學習實踐活動和其他各項工作，以學習實踐活動推動當前工作，在推動當前各項工作中深化學習實踐活動，切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
同志們，學習實踐活動已經進入最后攻堅階段，整改落實階段工作的目的、意義、任務和要求已經明確。我們一定要認真貫徹市委和集團黨委的部署要求，在集團指導檢查組的指導幫助下，再接再厲，把握關鍵，確保學習實踐活動出成果、見實效，實現“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，推動公司科學可持續發展。
第七篇 2024年暑期水利防汛社會實踐活動報告950字
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷
我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會，了解社會.同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式.
暑假開始不久我便在__市水利防汛部進行了為期一周的暑期社會實踐，在自己的觀察和工作人員的幫助下學到了很多在學校學不到的知識，對水利防汛知識有了更深一步的了解。
防汛抗旱辦公室作為各級防汛抗旱指揮部的常設辦事機構，其主要職能:一是及時準確掌握汛情、旱情、災情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見;三是貫徹執行政府和防指關于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調度命令.因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時也是貫徹執行政府和防指關于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機構.防汛值班是防辦工作的一個重要環節，其工作質量的高低，將直接影響防汛抗旱工作的成敗.
汛期容易突然發生暴雨洪水、臺風等災害，而且防洪工程設施在自然環境下運行，也會出現異常現象。為預防不測，各級防汛機構均建立防汛值班制度，使防汛機構及時掌握和傳遞汛情，加強上下聯系，多方協調，充分發揮樞紐作用。
防汛值班是汛期中各級防汛抗旱指揮部掌握汛情動態的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級領導指揮決策的主要依據來源，是一項十分重要的防汛工作，是確保汛期安全度汛的關鍵性環節.
實踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯但我也發現了目前防汛值班工作中存在的一些問題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現象時有發生。有的工作人員工作態度不認真，工作期間從事其他事情，究其原因主要是這些人員在思想上不重視，沒有認識到防汛值班工作的重要性，認為防汛值班可有可無，殊不知這就犯了一個重大錯誤，防汛值班決不是可有可無的
第八篇 大學生寒假志愿服務活動的實踐報告1350字
dare to dream 項目（簡稱dtd）是aiesec中國人民大學分會公益項目部運行的__教育發展類項目，致力于通過提供互相認識世界的機會，引導世界青少年提升自我，獲得夢想力量；通過來自世界各地的志愿者和以夏令營為主要形式的素質拓展課程，打破留守青少年和世界的藩籬，開拓其人生的視野，提升其包括英語能力在內的綜合素質，并且鼓勵其勇敢夢想，引導其追求夢想，指導其實現夢想。
此次活動的負責人我的高中同學，他帶領著15名國際志愿者，15名國內志愿者來到2024年冰災重災區__市，選中____中學和__中學進行活動。因為來得人數比較多，大部分對這里不熟悉，作為本地人為之活動很好的進行與他們進行內外照應，我成為了此次活動的幫幫團中的成員之一，與他們一起進行冬令營的活動。因為之前的準備事項以及與校方聯系都完成了，我的主要任務就是讓他們熟悉周圍環境以及和他們一起幫助留守兒童探尋他們的夢想。
活動主要形式為日常課時教學和文化交流以及主題活動，內容包括語言興趣培養、多國文化交流及藝術欣賞、高效多元學習方法、敢于表達與自我意識培養、跳脫傳統的創新思維培養，社會責任感的培養，正確價值觀的引導等。日常教學之余，志愿者會更注重與當地學校老師和社區群眾交流，并且組織進行家訪。了解留守青少年的切實需求和關注周邊的社會觀念。“hey wake up！”熱身活動： 每天早上十分鐘的各國風情舞蹈展示，讓每一天由輕松的氣氛和高漲的熱情開始。
地球村（global village）：各國志愿者在戶外設立一個本國的風情展臺，向大家展示本國的特色風景照片、物品或者舞蹈、音樂等。學生每到一個展臺，就獲得一個國家的郵戳；讓大家在學校就能“環游世界”領略各國風情。奇妙旅程（amazing race）：志愿者將設計一系列的行程路線，并在各個目的地設臵線索和團體拓展游戲，讓學生以小組為單位，體驗團隊協作和挑戰的樂趣。達人秀（talent show）：舉辦一場小晚會，鼓勵冬令營學生勇敢地去展現自己和挑戰自我從而更加了解自己。
在此次活動中，我了解了一些異國的文化，當然也提升了我的英語交流能力，提高了自己與其他同學（尤其是外國同學）的合作意識，對自己來說這是一次很棒的經歷，在我所屬的這個城市，能與外國人這樣接觸的機會并不是很多，尤其是在這里的中學生，他們的英語口語在真正的與外國人接觸了才會有很大的提高。我自己本身覺得一個人的經歷是非常重要的，它能讓你了解很多東西，很多從書本上你得不到的東西。留守兒童普遍存在視野狹隘，膽子小，不能很好的表達自己的想法等情況，此次我們創造了很多機會來鍛煉他們這方便的能力，因為是中學生大多數都還很配合我們的工作。記得有一項活動是要他們在一張很大的白布上用顏料畫出他們的夢想，很多同學不以為然，把其當做他們平常畫畫的紙一樣，在上面簽名畫上一些畫，愛心桃似的，這讓我們很難知道他們真正的夢想是什么，或許是他們接觸的東西少，也可能是他們想過這個問題但是沒有那么具體，不能將其用畫的形式很好的表現出來。
首先我覺得此次活動非常有意義，所以我自告奮勇的成為幫幫團之一，留守兒童的成長應該讓我們重視，他們是祖國的未來，每個孩子都應該有平等接受某些教育的權力，不應該因為條件困難就剝奪他們的，他們都僅僅是一些孩子，一些聽話的孩子，我希望有更多的機會讓他們體驗這不一樣的生活。
第九篇 黨的群眾路線教育實踐活動的調查報告與建議3450字
開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是我市今年黨建工作的重點。此次教育實踐活動，是保持黨的先進性純潔性、加強黨的作風建設的重大舉措，必須深入調查研究，廣泛聽取各方面意見，眼睛向下、求教基層、問計于民。日前，省委常委、市委書記魏民洲強調，要認真貫徹省委趙正永書記做好群眾路線教育實踐活動試點工作的要求，深入調研，集思廣益，謀劃好我市群眾路線教育實踐活動。
為增強我市開展黨的群眾路線教育實踐活動試點工作的針對性和實效性，近日，我們在市公交總公司、市中心醫院、五環集團、青年路街道辦事處等基層一線單位以及部分市級機關，采取問卷調查、座談了解、個別交流和隨機走訪等方式，對350余名黨員干部和職工群眾開展摸底調查。總的來說，受訪的黨員干部群眾對開展黨的群眾路線教育實踐活動有著基本的共識，認為開展這次活動十分必要也很有針對性，通過開展這次活動可以更好地提升黨的形象、增強黨員素質、改善社會環境和推動經濟發展。多數黨員干部群眾十分堅信，此次活動必將有效地促進黨群、干群關系，必將有力地加快美麗西安的各項建設。
在調查中，許多黨員群眾對在新形勢下如何開展好此次黨的群眾路線教育實踐活動，坦誠地談了自己的建議：一是要注重務實有效。不少黨員干部群眾認為，在開展活動中要格外注重務實有效，并且希望能夠把好的活動開展得更持久，努力實現黨的群眾路線教育的常態化;二是要把好事辦好、實事辦實。不少黨員干部群眾認為，活動重點還是應該放在為群眾解決問題和辦事上，而解決問題和辦事的關鍵不在多更在于實。就是對于群眾反映的與其工作生活等密切相關的問題甚至是比較細致具體的難事急事，只要是以好事辦好、實事辦實為出發點，哪怕只是真正的解決了一點點群眾反映的問題，或者只是辦成了一兩件群眾期盼的實事、好事，群眾也是歡喜的、滿意的;三是要著眼普遍、突出重點。有的黨員干部群眾認為，在全黨開展的群眾教育實踐活動中，要堅持好普遍教育，確保不漏組織、不少一人，最大化地實現教育的廣覆蓋。同時，也要突出教育的重點，著力從領導抓起，從作風改起。
開展好這次黨的群眾路線教育實踐活動試點工作，必須積極適應新形勢下群眾工作的特點和要求，必須充分與機關基層、各行各業的黨員干部群眾的真實想法和實際情況緊密地結合起來。對此，我們建議：
(一)要把信仰教育和宗旨教育作為這次活動的重點。在調查中，不少黨員群眾認為，信仰缺失是黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的最突出的一個問題。必須要著眼于信仰危機，在學習教育中把黨的理想信念教育和黨的宗旨意識教育作為重點教育，全力抓好黨的理論武裝，切實通過開展活動打牢全體黨員特別是領導干部為民、務實、清廉的思想基礎。各級黨組織要在理想信仰和宗旨意識的學習教育上，必須舍得花時間、用氣力，必須貼近時代、創新方式，特別是要在強化理論灌輸與突出實踐教育上下工夫，著力提高黨員干部思想教育的實效性。
(二)要把三類人員群體作為開展這次活動的重點對象。調查發現，有三類人員是人民群眾平時接觸最多和關注最多的群體。一類是窗口單位(信訪、公安、工商、稅務、供水、供電、供氣、城管、教育、衛生以及各政務中心等)黨員干部和街道、鄉鎮以及社區、農村黨員干部，可以說，他們是為群眾直接辦事服務的一線群體，他們的群眾路線堅持的好不好，直接關系到黨在人民群眾心目中的地位;另一類是政府一些單位雇請的臨時工群體(比如說協警、協管以及合同制的公交司機、醫院護士等等)，他們在日常生活中與群眾打交道非常多，雖然不是公職人員，卻被群眾認為是 吃公家飯的人，所以，他們在某種程度上也代表和體現了黨和政府的形象;再一類就是領導干部群體。人民群眾對他們的關注點極高，他們的作風硬不硬、群眾觀強不強，是黨群、干群關系融洽與否的重要因素。因此在教育實踐活動中，對這三類重點對象尤其要抓緊抓嚴，添柴加火吃小灶，給予更多的教育和督察。特別是相關部門單位必須將臨時工納入到這次學習教育實踐活動中來，著力加強和規范對他們的管理教育，確保在工作中，不發生損害老百姓利益、傷害老百姓感情的問題。
(三)把強化干部作風建設作為開展這次活動的重要方向。干部作風的問題，實質也是讓群眾最不滿意的地方。在調查中，黨員群眾都對中央《八項規定》給予了最熱烈的好評。所以，要把強化干部作風建設作為這次活動的重要方向，貫穿到整個活動始終，堅決遵照中省的規定、意見以及我市的具體措施，持久地執行好、落實好，并及時根據落實情況和群眾的反饋意見，及時整改和嚴肅懲治。切實扭轉一些部門機關和黨員干部不辦事、虛辦事、假辦事、辦假事和久拖不辦的官僚作風，嚴厲抨擊那些形式主義、好人主義以及奢侈浪費等不良習氣。要大力強化黨員干部的政治紀律、群眾紀律，嚴肅整頓那些欺上瞞下、有令不行、有禁不止的自由散漫現象。總之，就是要通過加強干部作風紀律建設，真正讓黨員干部在思想上受到觸動、行為上受到管束，真正實現照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的活動效果，讓廣大群眾受益滿意。
(四)要把解決群眾實際問題作為開展這次活動的重要目標。從調查看，看病、養老、就業、上學、住房、環境、交通以及增收、反腐等一系列的問題，始終是群眾最關注和反映最強烈的現實熱點和難點。在實踐活動中，必須要把解決群眾實際問題作為開展活動的重要目標，要刀下見菜，真辦事、辦成事，必要時要把解決群眾的問題酌情量化，既有數量要求，也要有時限要求。要從最不滿意的地方改起，從老百姓最滿意的方面做起，圍繞我市經濟社會發展，力爭出臺更多更好的惠民、利民、愛民和讓民政策、舉措。同時，也要對群眾反映的損害和侵占其利益、為官不廉不正的人和事、為民不求真務實的問題，積極回應，嚴肅查處，切實提升黨的公信力和群眾的滿意度。
(五)要把提高服務群眾能力作為開展這次活動的重要要求。在座談中，不少群眾提到，個別黨員在現實生活中都做不到或做不好和老百姓順暢交流，那么又怎能拉近與人民群眾的距離？調查問卷也有67%的人認為，群眾工作方式方法簡單，不深入、不細致是當前各級黨員干部在堅持群眾路線方面存在的最主要的一個問題，這些都充分反映和暴露了我們這個時代的黨員干部相比我們的前輩們在做群眾工作方面的弱項和不足。因此，在實踐活動中，要把提高新形勢下服務群眾工作能力作為一個重要要求，各級黨組織要積極采取務實有效的各類培訓和黨性鍛煉等方式，在增強領導干部發展經濟能力、廣大黨員干部強化業務能力的基礎上，切實使一大批特別是年輕干部通過深入到基層一線，拜人民為師，向群眾學習，進一步拉近同人民群眾的距離，增進與人民群眾的感情，提高為人民群眾辦事服務的本領。
(六)要把各類宣傳媒體監督作為開展這次活動的重要借力。在網絡信息日益發達的背景下，黨開展任何工作和活動，只有越公開、越透明、越及時、越廣泛，才能真正占領宣傳黨的正能量的輿情制高點，才能不斷加強黨員干部和人民群眾的溝通與理解，才會最廣泛地凝聚和匯集黨同人民群眾的共識。在教育實踐活動中，要充分借助中央、省、市等重要新聞媒體和各大網站報刊等新聞輿論力量，把我市開展這次活動所做的工作，無論是成績還是問題，都毫不保留、毫不回避地向社會公開，要善于把各新聞媒體真實的宣傳報道作為我們更好開展活動的有效督導和鞭策，要善于借助各個宣傳媒體信息平臺作用，更好更全面地實現黨與人民群眾在思想上、感情上和工作上的零距離貼近。
(七)要把建立健全群眾路線長效機制作為開展這次活動的重要工作。從黨的實踐來看，開展任何一項活動都會有一個周期，或長或短。如何能夠把開展活動取得的好成果長期的鞏固下去，切實把老百姓擔心的短期行為變為常態作為，就更顯得十分重要。因此，在活動中，必須把建立健全黨的群眾路線長效機制作為一項重要工作，提早介入、提早研究，力爭實現黨的群眾路線教育的常態化。我們建議，要積極從黨的歷史中去繼承好傳統、發揚好作風，認真從現實的黨建工作、黨建活動中總結好經驗、創新好做法。比如說，在進一步完善現有的各級領導干部黨建聯系點等制度的基礎上，建立健全領導干部黨群聯系點制度、機關部門領導干部定期下基層蹲點制度以及在市、區(縣)級機關部門設立黨群聯系日或黨群互動日或黨群活動日，機關干部深入到對口一線，熟悉基層，了解民意和掌握社情，實現更好地為基層和群眾服務。
開展好黨的群眾路線教育實踐活動試點工作，必須適應新形勢下群眾工作的特點和要求，廣泛深入地了解黨員群眾的真實想法，必須充分與機關基層、各行各業的工作性質、人員情況和工作實際緊密結合。
第十篇 醫院社區實踐活動報告1250字
這是我成為一名大學生以來第一次參與個人社會實踐，不由得想做的特別一些。聽說大部分同學都選擇大醫院去社會實踐，我想了想，決定去友誼18#社區衛生服務中心實踐，感受一下基層醫療的現狀，并感受醫學的氛圍，結合自己所學的知識去理解、去判斷，真正到醫學領域去實踐，同時也要發掘出對醫學知識學習的愛好。利用這個寒假的時間，我在這里進行了為期五天的見習實踐工作，同時也對社區衛生服務有了的了解。
第一天主要簡單了解了社區醫院的各項規章制度。下午的時候中心舉辦了一次社區健康教育講座，內容主要是有關春季養生的。臺下的聽眾主要為老年人。講座講述了先春季的氣候特點，然后指出應如何恰當好處的養生、應食用何種水果蔬菜。不僅這些老大爺老奶奶學到了不少，我也懂得了父母在春季不應錯過養生的好機會。
第二天也是準時8點上班。今天實踐的內容是社區免費體檢。在社區衛生科這里，社區群眾可以免費檢查血壓、血糖等體檢項目，每天來參加的人都比較多，很多是來量血壓、血糖的，老年人來這里體檢后還會詢問最近的身體情況是否良好。同時這個科室還負責建立居民健康檔案，來診的轄區居民的健康狀況都被記錄在案，可以對其中的慢性病患者進行隨訪和防控管理。
后來李醫生讓我給患者量血壓，可是我頭一次沒經驗，還是在醫生的指導下完成了任務。學會了測量血壓的方法。首先應使血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。袖袋下端應該與前肘窩相距2-3厘米，松緊以塞進一指為宜，將聽診器鐘面一端輕壓前臂動脈，緩慢充氣。待動脈跳動消失后。再加壓20 - 30厘米汞柱，即可停止充氣。微微開啟氣閥門，令水銀柱慢慢下降。聽到的第一聲脈搏跳動為收縮壓，亦即是上壓。最末聽到的脈搏聲為舒張壓，亦即是下壓。過程很簡單，只要記住高壓低壓就好，到最后越做越熟練。
接下來幾天，我在社區醫院每個角落都轉了轉，看到許多新奇的展示，比如有個很大的屋子被當做了閱覽室，里面有很多普及醫學知識的書本，感興趣的人們可以隨時翻閱;還有醫院的最長的走廊的墻壁上掛了很多相片，里面記錄了這個社區從剛建立直到現在的成長足跡，記錄了許許多多的醫務工，同樣，寬敞的休息室也布置了許多照片，相當溫暖、和諧。
從這幾天的實踐中，我更加深刻的感受到了社區醫生在患者的基礎保健工作中的不可替代的重要作用，醫生可以輕松地和患者嘮家常、聊天，也讓我回憶起了小時候在家屬區里醫務室里看病的溫馨經歷。可見，入戶這種更加體貼周到的醫療行為，對于很多醫療觀念比較淡薄的患者是非常有必要的。每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。雖然現在社會上風氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫生，首先要有醫德，我一定會牢記于心。
總之，首次社會實踐令我受益匪淺，學到了許多書本上學不到的知識，應始終秉著真心求學的態度，認真學習成為一名醫生的必修課：那就是首先要善于溝通，對病人要細致耐心，真誠待人，對導師要勤學好問 ;最重要的是要有本心，做事對得起良心。醫生這個職業是神圣的，我將為之付出不悔的青春，此文為鑒。
第十一篇 中學生社會實踐活動調查報告700字
中學生社會實踐活動調查報告
中學生社會實踐活動調查及社區服務報告
一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“遼油一高”的風采。
走進社區，開展社區服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
三、活動時間：寒假。
四、活動內容：
1、參與社區管理，協助社區出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾；
2.清理社區內墻面上張貼的廣告；
3.為社區居民分發報紙；
4.服務孤老，為社區孤寡老人做家務事；
5.收集社區廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區公共建設.，為社區買幾盆花。
6.開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資
源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的小學生開展讀書學習。
五、活動心得：
通過服務社區的活動，使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
第十二篇 大學生普法下鄉實踐活動報告750字
暑假到了，我系號召團委的響應，于2024年6月23日~24日開展了“三下鄉”活動，而我便是下鄉實踐團隊的其中一員，為期兩天的下鄉實踐讓我體驗到了許多不一樣的經歷，也讓我學到了許多學校學不到的知識，更是加深了對我們法學專業的了解。
此次活動，我們針對農村食品安全意識和留守兒童的問題展開調研。
第一天，我們去了新鄉市衛輝市龍臥村展開了食品安全意識調查，調查期間我們挨家挨戶走訪，其中遇到了很多難題，例如有些老人不識字，或者對食品安全沒一點知識，或者有些根本就不愿做調查，甚至拒之門外。剛開始的時候我們不知道怎么辦，可還是要硬著頭皮做下去，因為這不僅鍛煉了我們的語言表達能力，而且為人民群眾普及了法律知識。我們從鄉親們的角度出發，耐心的解讀，最終取得了豐碩的成果。同時我們又在龍臥村開展了模擬法庭，增加農民的法律意識，讓他們對法律有所了解，必要的時候有所運用。
雖然我們以前在校內多次開展模擬法庭，但公眾開展還是第一次，難免有所緊張，但是取得的效果還是可觀的。這一天奔波調查、定點宣傳、參加模擬法庭，一天雖然勞累但也是樂在其中，不僅增強了我們的團隊協作能力，而且盡的努力宣傳了法律知識，提高了村民的法律意識。
次日，我們去的是新鄉市原陽韓莊村的一所小學，再次開展了留守兒童安全教育的宣傳，我們通過課堂互動和演練模擬法庭，增加了兒童的安全意識，同時也對了留守兒童做了調查， 引起更多人對留守兒童的關注。與小學生的互動讓我受益匪淺，了解到了小學生獨特的想法，與小學生溝通必須要有耐心，而且再次排練了模擬法庭。期間通過調查也讓我們了解到關于留守兒童的信息，了解了他們的現狀以及給予他們盡可能的幫助，也讓我對“三下鄉” 活動有了重新的認識。同時也呼吁了更多人關愛留守兒童，給予力所能及的幫助。
