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      2024大學生寒假實踐報告賣玫瑰花十二篇

      發布時間:2024-12-03 查看人數:30

      2024大學生寒假實踐報告賣玫瑰花

      2024大學生寒假實踐報告賣玫瑰花怎么寫

      1. 實踐背景與目標: 在2024年的寒假期間,我選擇了一項貼近生活、富有挑戰性的社會實踐項目——在本地市場售賣玫瑰花。這一活動旨在提升我的人際溝通能力,了解市場運作,并體驗創業的艱辛。

      2. 準備階段:

      - 了解玫瑰花的品種和價格,從批發商處采購。

      - 設計宣傳單頁,利用社交媒體進行預熱宣傳。

      - 選定銷售地點,如購物中心、公園等人流量大的地方。

      3. 銷售過程:

      - 描述每天的銷售情況,包括銷售額、賣出的花量及遇到的困難。

      - 分享與顧客的交流,如何處理不同類型的客戶需求。

      - 記錄特殊事件,如情人節當天的銷售高峰。

      4. 成果與反思:

      - 總結整個寒假的銷售成績,分析成功與失敗的原因。

      - 反思個人成長,如溝通技巧的提升、解決問題的能力等。

      - 提出如果再次進行此類活動,會如何改進的計劃。

      開頭結尾怎么寫

      開頭:

      2024年的冬季,我踏上了一段獨特的旅程,將課堂知識付諸實踐,投身于賣玫瑰花的活動中。這次經歷不僅鍛煉了我的膽識,也讓我對市場有了更直觀的認識。

      結尾:

      隨著寒假的結束,我圓滿完成了這次玫瑰花銷售實踐。回顧這段時光,我深感收獲頗豐。每一次與顧客的交談,每一筆交易的成功,都成為我人生旅途中寶貴的財富。未來的日子里,我會帶著這份經驗,繼續在學習與實踐中探索,不斷成長。

      2024大學生寒假實踐報告賣玫瑰花范文

      第一篇 2024大學生寒假實踐報告賣玫瑰花1450字

      2024大學生寒假實踐報告(賣玫瑰花)

      今年寒假是我大學的第一個寒假,轉眼間,一個多月的時間就過去了,而我的寒假生活也告了一個段落。說到社會實踐,不知我這瑣碎而又有階有層的經歷算不算得上是社會實踐呢?我的經歷及體會沒有像在大城市里闖蕩的那般的轟烈與色彩,但也著實的給我的寒假生活添加了莫多的色彩。假期的社會實踐不是在公司里接觸專業相關方面的知識,而是在我的家里參加了和做一些較為常見的活動。而我的社會實踐主要分有兩大塊的內容:一塊是觀看及參加一些文藝性活動從中學習一些節目主持及編排方面的知識,另一塊就是閑暇時間幫家里人做力所能及的事情。

      放假的前幾天我觀看了兩部有關社會現實和理想生活的電視劇《奮斗》、《蝸居》。從中 我明白生活是形形色色的,但另一面有透漏著它的虛偽,不論怎樣我們都要相信自己,用自己的能力去征服世界而且要用一顆平常心看待每一個人,做任何事都要憑“良心”。老老實實做人,踏踏實實做事。

      接下來的時間就是利用電腦觀看文藝性節目,從中學到不少主持方面的技巧。新的一年,新的計劃,擔任學院廣播員的我打算將生活中的小常識通過廣播傳達給大家,因此我收集到不少人們經常用到的小常識,相信這些小的常識能給學院的老師及同學帶來幫助。

      父母為了孩子的學習在外忙碌了一年,即使他們這樣的辛苦,他們還是為了迎接新春佳節的到來,在家里不斷地忙里忙外的做家務。看到父母為了我們的學習這樣的勞苦自己備感欣慰。接下來說說我那幫家里人的情況。在新春佳節的到來之前,同其他從學校里歸鄉的同學的情況一樣,回到家里我也幫家里洗衣服,打掃衛生之類的,順便在閑暇的時候幫哥哥嫂嫂帶帶孩子。幫著父母拖地,洗茶具,在除夕之前幫著貼對聯等。在做這些家務活中,我體會到做家務的辛苦,我終于體會到拖地是一件又苦又累的體力活,彎著腰吃力的拖著,每一個房間都拖得一干二凈的可真不容易呀!經歷一段時間的接觸,我也覺得家庭的瑣事也未嘗不是一門學問,雖說是重復的做,但卻也不能省掉任何依次的,需要更多的耐心,細心和理解。

      二月十四日,也就是春節那天,我和幾個初中同學商量好賣玫瑰花,恰逢春節和情人節相遇的日子,我們就借此機會第一次做起了“生意”。早上九點我們七人分成兩撥開始賣,剛開始大家都不知道我們是賣花還是送花,后來我們幾個就吆喝著,可是等了半天也沒人湊上來看看,后來我們決定向路上的行人詢問,終于第一束花被一位看起來四十出頭的大叔送給他身邊的妻子,我們當時感覺特高興,可是后來就沒有那么順利了,一路上問了喝多熱都嫌貴沒買,沒辦法我們就利用死纏爛打的技術,終于那些男人們不得不給身邊的美女送上一朵,一早上算下來,本錢剛賺夠。哎,不容易啊!下午我們繼續開始,由于天氣有些不好一下午沒有賣出去幾多,最后還剩七朵,到了晚上就當我們準備將花送人的時候,一個年輕的大哥說想買花,但是數量不夠,最后我們將七朵花20塊錢送給了那位大哥。就這樣一個新年過去了,留給我們的是那寶貴的經驗:有些人想買花,但是不好意思開口,還有的是身邊的女友嫌貴不買,只有當你將花送到他身邊問上一句:“先生,是否需要給你身邊的美女送上你的祝福。”的時候,他才愿意將口袋里的票票送上來。

      以上就是我的寒假社會實踐報告,寫的是我在寒假的一些經歷和感受,沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分,但也不是平淡無味,至少給我的身心帶來了深深的感受充實了我的寒假生活。對我以后的生活產生了很大的影響。我會繼續努力,給自己創造給多的機會,積極的參加各種社會實踐活動。在活動中鍛煉自己,發展自己,讓自己能夠更好的適應社會。

      第二篇 2024年大學生寒假社會實踐報告最新3750字

      我在酷寒中迎來了作為大學生的第二個寒假,當然,也是我第二次經歷社會實踐。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會;同時實踐也是我們大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。

      對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。所以為了同一個目標,同一種信念,我們加入了寒假社會實踐活動。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

      自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?

      為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了樂清市嶺底鄉,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。

      理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

      在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

      在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

      在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

      記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

      回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

      在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

      在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

      記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?

      也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

      畢竟,2年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。知識的積累也是非

      常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該現在努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務,也為明天能更好的踏入社會而努力。

      2024年大學生寒假社會實踐調查報告

      (1)、人才需求數量驟減,供求總量不平衡。隨著經濟的飛速發展,企業所提供的崗位逐漸減少,而相反的,高校的擴招卻讓求職者不斷上漲,造成了供大于求的趨勢。

      (2)、人才市場供需不協調。企業真正重用的人是經過基層鍛煉提拔而上的,不僅僅是高學歷的畢業生,但是。大量應屆畢業生涌入求職市場,大多數企業就不可避免的選用許多大學生進入生產線,結果必然導致“人才高消費”現象的出現。(面試網 )

      (3)、求職者素質與市場需求不一致。企業需要求職者具備基本的經驗和動手能力,但應屆畢業生由于剛剛踏上社會,很難滿足此要求。

      總體而言,各類企業對廣大大學畢業生都給予了積極的評價,認為畢業生有更大的上升區間和潛力,但與此同時,他們也客觀地指出了大學生普遍存在的缺點和不足,主要表現為:

      (1)、自身定位不準確,職業發展方向不明確。

      (2)、普遍缺乏吃苦耐勞的精神,心浮氣躁,不愿意接受基層的鍛煉,對自身認識不足,要求過高。

      (3)、能力、知識寬而不精,知識結構不合理,沒有很好地反映業界發展的最新動態。

      企業對應屆畢業生的評價為我們就業敲響了警鐘,也提醒我們要對自身不足有所認識并能及時糾正不良的心態,找尋各種原因,主要原因有以下幾點:

      (1)、個人意向與企業性質的沖突。很多大學生讓你為自己從高校畢業,應該去機關事業、國企工作,能過的較穩定的工作和較高的待遇,但畢竟僧多粥少;很少一部分愿意去民營企業工作,但不排除今后的發展潛力,不能一味的追求高薪職業,畢竟應屆畢業生的經驗和能力還有待提高。

      (2)、高校畢業生生源問題解決后,很多會留在蘇州工作,雖然在人才市場中本地生源占了大部分,也面臨著外地生源的挑戰,因為多數企業對求職者來源地不想因前那樣要求高了。

      (3)、應屆畢業生期望薪資和實際薪資的落差。大部分學生的期望薪資都高于企業給予的實際薪資。因此,我們一定要做好必要的心理準備。但是,由于找工作越來越難,很多畢業生那個也接受薪資低于預期的工作。

      (4)、專業和崗位不對頭。這是非常普遍的現象了,但很多應屆畢業生還是難以克服其間的落差,適應力不強。

      采訪一位畢業生,我首先想到了我姐姐。為了能找到更好的工作,她已經換過幾次工作了。雖然她不是高校畢業,但人際交流和工作能力都很強,也在工作中積累了不少經驗,有利于以后選擇更好的工作。她也勸我們一開始眼光不要太高,很少企業會給予一個沒有太多工作經驗的大學生高待遇,要一步一個腳印慢慢來。就像她,一開始在臺企工作,后來又去了移動公司,積累了經驗,漲了薪水,但沒有更進一步的機遇,于是便開始尋求更適合自己會計專業的工作,慢慢尋求提高的機會。

      通過社會實踐調查和訪問,感觸頗多。對于我們還在校的學生來說,很重要的一點就是在校期間要努力學習專業知識,與此同時,也要抓住有限的機會參加有助于將來就業的社會實踐活動,如就業招聘會,兼職等等。同時,踏上社會進入求職期間,要認清自我,客觀評價,正確定位自己。對于自己的師范專業,如果一時難以找到工作,我可能會選擇去支教,既能暫時避開求職高峰,也積累了教學經驗,現在實習期間能上課的機會不多,而很多學校選擇執教回來學生的傾向較大。就算不得那個老師,也能培養吃苦耐勞的精神,體驗一下不同的人生。雖然很多人選擇考研,但我會直接選擇就業。考研雖然讓你的學歷上去了,但在此期間也可能錯過好的機會,而且隨著考研人數的激增,研究生越來越普遍,學歷優勢也勢必降低,在更注重實際經驗的現代社會,已不再是具有明顯優勢優勢的道路了。不過還是一句話:因人而異。每個人的特點不同,每個人選擇的道路也不同,只要堅定自己的道路,總會有收獲。

      第三篇 2024年大學生寒假支教調研社會實踐報告格式報告1650字

      領隊:劉宗師(工學院)

      隊員:丁寧沙倩方媛李玲徐均劉春霖戴永鵬劉海鋒(工學院)

      于晗程洋龍(預科部)

      金源(生環學院)

      實踐紀實

      20__年_月_9號下午4點整,大家整理好行李,在校園集合,我們的實踐隊出發了……換乘公交、地鐵,暮色四合時我們到達了北京站,在擁擠的候車廳經過漫長的等待,晚上9點,我們登上了開往山東淄博的25_7次列車。

      20__年_月20號早晨5點鐘,冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽,經過漫長黑夜的旅程,我們順利抵達了淄博站。簡單的吃過早飯,大家直奔淄博汽車總站。

      經過與汽車站管理人員的交涉,我們得知,因為天氣情況,大雪封路,開往山區的汽車停運了。隊員打電話多方求助,均無解決問題,于是滯留淄博一天。

      20__年_月2_號清晨,大家到達淄川汽車分站,希望能順利乘上進山汽車。等待期間,天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔心起來。進山的車還是停運,經過車站管理員的幫助,最終找到了一輛愿意單獨送我們進山的車,問題終于得到了解決。上午9點半左右,我們又一次出發了。

      經過4個多小時的顛簸,我們在下午兩點鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農村的集市,我們帶著大大小小的行李穿過人群,來到了學校。校長和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,計劃了未來幾天的事情,帶著旅途的疲憊休息了。

      20__年_月22號至20__年_月27號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。

      (一)進行經濟情況調研

      我們走訪了村委會,與村里的基層干部進行交流。交流得知董家莊村當地經濟主要靠花生等經濟作物的銷售收入,其余為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的發展情況,為了解決靠天吃飯的情況,董家莊近年大量修建了水井,將山上的泉水引到村民家中飲用,進行了道路鋪建,使外地車輛進村成為了可能,促進了本村與外界的物資交流。

      本村經濟情況也存在一定的缺陷。村中農作物方面的收入主要靠原始售出,價格低,不能給村民帶來較大收入,且售出量小,村民大多自給自足,經濟效益低下。我們針對情況與村長討論,向村委會提出了發展農作物加工產業以促進經濟發展,增加農民收入等建設性意見,村委會表示認可。

      村委會也向我們介紹了村里的人員情況,留村人員多為老人、婦女及兒童,男勞力大多外出打工。村委會也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的情況,我們認真聽取了介紹。

      (二)走訪慰問抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人

      通過村委會的介紹,我們實踐隊決定對一部分抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人進行慰問走訪。

      我們到抗日老軍人家里,與老爺爺聊天交流,聽老爺爺講抗日時期發生在山東大地上的故事,老爺爺負過槍傷,打過日本鬼子,我們很認真地聽老爺爺講,老爺爺也很高興看到我們去拜訪他。

      我們也到老黨員干部家里,聽老人講新中國的發展,老人的話里透露出對看到祖國大好發展的欣喜與熱情。

      我們探望孤寡老人,了解其生活現狀,與老人聊天,為老人帶去新年的祝福。

      我們為拜訪過的老人均送去一袋面粉,雖是千里送鵝毛,也是大家的一番心意。快到年底,大家都抽時間分組再次拜訪老人們,幫老人們置辦年貨、整理房屋,老人對此很高興。

      (三)深入基層,文化宣傳

      冬天正處農閑時節,村里老老少少正準備歡歡喜喜過大年,為了豐富村民生活,向村民進行一定的文化宣傳,實踐隊決定在晚上利用大家的空閑時間以放電影的方式進行。

      隊員們分別前往沂南縣城等地籌借需用設備,使得向村民們放電影的計劃順利進行。豐富多彩的電影吸引了村里的老老少少前來觀看,在熱鬧之余,一定也給村民們帶來了一定的文化收獲。

      (四)走進小學,支援教育

      支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內容之一,通過與當地教育部門的積極聯系,我們決定在董家莊聯合小學進行。通過與學校的協調,我們決定在孩子們進行完期末考試之后,給孩子們編排臨時課表,給孩子們上課,為他們講一些平時接觸不到的東西,豐富農村孩子的知識面,開闊孩子們的視野,同時,我們在孩子們中間進行奧運常識的宣傳,為20__北京奧運會貢獻一份微薄的力量。

      第四篇 2024大學生寒假的社會實踐報告1150字

      時間過的真快啊!又一個充實的寒假過去了。在20__年的寒假,我有了一個充實的、難忘的社會實踐報告經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。

      記得我在小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經歷了人生的種種,我成為了一名學習食品科學與工程專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

      在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠,薪水給的也很少,我還有暈車的毛病,可是為了我的理想和追求,我還是欣然前往了。第一天是試講,我給兩位高中生補習數學,為了能做的更好,我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。

      一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。就這樣我每天早出晚歸,雖然很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的家教任務。學生家長也對我很認可,那兩個學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“孫老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。

      做了一個月的“靈魂工程師”我學到了很多的東西。我的努力也沒有白費,我的那兩個學生在考試中,數學成績提高了20多分,聽到了這個消息我高興極了,我好像覺得自己真的是一名人民教師了,兩個學生的家長還讓我下個假期繼續去做家教,但是我婉言拒絕了,并不是我不愿意,而是我覺得我應該去體驗更多的人生經歷,更多的豐富自己的人生。

      一個月過去了。而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。這段時間里,我更加清楚的了解了自己,對自己的能力有了進一步的認識,我的身上還有很多的不足和缺點,我要不斷的完善自己,這樣才能適應時代的要求,成為一名高素質的人才。能戰勝自己的人才是真正的英雄,這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己,使自己成為全面的發展的創新型社會人才。

      三百六十行,行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力,就要經歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富,而且的是無價的。所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每個人的人生都將會是輝煌的。

      第五篇 2024年大學生寒假網站建設社會實踐調查報告1950字

      實踐目的:為了使學生能夠充分的把課本知識運用到實踐操作中去,并通過實踐能夠進一步認識和了解網站建設的相關知識和技術。培養學生的團結合作精神,進而讓同學們認識到團隊精神在以后的學習工作中的重要性,培養高素質高技能的網站建設人才。

      實踐總結:在internet飛速發展的今天,互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

      計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現,虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來,一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣,劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信,可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力,internet大大縮小了時空界限,通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。

      一、實踐過程遇到的困難

      (一)為了以后我們能夠在工作中順利做事,老師辛苦的找來實踐項目,這是一個建設門戶網站的項目項目名稱是“365家園生活網”,網站分為近三十個板塊,然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做,我們組選的是“辦事指南”這一塊。由于不經常接觸辦事指南的內容,范圍比較廣而且內有有多而雜,所以給我們的搜集帶來很大的困難。

      (二)在建設網站之前我們必須先要把我們的網站策劃方案拿出來,所以實踐的前兩天我們一直在討論關于網站策劃的問題。討論到網站主題色、網頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見,所以我們是經過自信分析才決定下來網站的一些問題。

      (三)在網站的建設當中大家會遇到一些想象不到的問題,例如:用ps技術美化圖片文字時遇到的技術問題,用flash做出來的動態廣告不是我們想要達到的效果,有時網頁之間鏈接不上……,遇到這些技術上的問題

      (四)原本以為采集信息是一件比較容易的工作,可是要搜集一些與題材切實可行的信息還是需要下一些功夫進行篩選的,所選的內容既要與民生相聯系,又要貼切百姓生活,要把大家常遇到的問題和經常談到的熱點話題全都涉及到。所以工作量較大。

      二、如何解決問題:

      在遇到這些問題是我們都感覺太累太復雜了,所以也有想過放棄,想過只不過是一個作業,想辦法完成就可以了。可是再看看我們為了這份作業忙了這么些日子也應該要一些更多的收獲,這才在老師和同學的幫助下完成了此次實踐任務。

      在實踐的過程中我們也體會到了,不應該為完成作業而去做作業,應該把它當做自己的工作,自己有義務去完成它,在完成工作的過程中真真正正的學到一些東西,才是最主要的。

      實踐心得:經過為期兩周的專業實踐,令我更深一步的了解和學習了網站設計。在實踐當中我們進行分工作業,大家團結起來一起完成實踐任務。實踐當中我們的意見產生過分歧,制作當中遇到過技術上的問題,可是大家共同面對困難,一起解決問題,所以我們要相信團隊的力量啊。

      我們組做的是“365家園生活網”中的辦事指南這個板塊,剛開始接到任務時就感覺這個板塊不好做,因為大家對辦事這塊不太了解,而且這一塊要涉及到各個方面的內容,范圍比較廣,收集內容時工作量較大。特別是有一個便民提示,要收集到大家生活中的熱點話題,然后在解決問題,任務量比較大。所以剛開始大家都摸不著頭緒,后來大家一起討論,在老師的幫助下完成了任務。所以在實踐中能學到很多課外知識,對這段時間的學習我收獲很多,體會最深的就是大家討論問題時,各抒己見,然后再分析問題得出結果,有時因為一個問題大家花上一天的時間討論,不放棄的精神啊。

      這次實踐,是進行實戰性工作,所以大家都在努力的做,也希望能夠對以后的生活和工作有所幫助。感謝老師給我們這次實踐的機會,讓我們深刻的了解到做好一個網站不是一朝一夕就能完成的,它要求有很大的耐性和較強的創新能力。所以在以后的學習工作中我們要加強自己各方面知識和能力的培養,做好每一件事。再次感謝老師!

      最后,讓我們再一次感謝老師給我們這次實踐的機會,讓我們在實踐當中體會到了工作的感受,感謝老師對我們的培養與教導,謝謝!

      第六篇 2024最新大學生寒假社會實踐報告2300字

      2024最新大學生寒假社會實踐報告范文實踐時間:20__年_月_至20__年_月_日

      一個月的寒假實踐就匆匆結束了,整日呆在學校中的我,嘗到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,知道社會真的是很殘酷,很現實,在江津區塘河鎮鎮政府實習,我不僅增長了自己的學識,還從中認識了自己的很多不足。唯一慶幸的是,我還是一名在校生,我只有真正的學好本領,才能在未來進入社會時不至于不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;培養和鍛煉我們才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。

      一個月的社會實踐,就這樣一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些知識將讓我終生受用。在這一個多月里,我主要負責的工作是林業部門的技術人員助理。在這過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了這個部門的工作中的一些相關流程,拓展了我所學的相關知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面來說,對我影響最大的應該是我們部門主任的工作作風以及感到在工作過程中專業知識對工作的重要,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的。

      人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生,遇到挫折時,不妨以調整心態來舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時應冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,常保持自信和樂觀的態度,認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟。正是失敗才最終造就了成功。學會自我寬慰,容忍挫折,心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強;善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心輕松,重新獲取成功,從而面向未來。在這里工作必須要正確表達領導意圖,正確地發文辦事,對群眾來訪,言行要有所分寸,字能達意。它在一定程度上保證了領導工作的準備性。做事信息傳遞的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:發文要準,辦事要穩,情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過硬,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。對于這些高要求,我還差得遠,但在這里實習后我學會和養成了很多好習慣。

      一、待人要真誠

      踏進辦公室,只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲早安或早上好,那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達了對同事、對朋友的關懷,也讓他人感覺到了被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和領導們打成一片,我想,應該是我的真誠,換取了領導的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。給我講工作流程,主任帶我出去增長了見識。

      二、要善于溝通

      溝通是一種重要的技巧,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

      三、要有熱情和信心

      其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標而奮斗;耐心又讓我們細致對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

      四、要主動出擊

      當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的雜活。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做 雜活是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

      五、要講究條理

      如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。做什么事情都要有條理,這是我辦公室主任給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

      在大學里學的不僅是知識,而是一種叫做自學的能力,參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非我是這相關專業的關系,對有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實習,加深了我對林業部門基本知識的了解,懂得了既要注重理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

      通過在職的一個多月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

      最后我倡議:以后再有再有這樣的機會,希望我們學校的同學踴躍報名,可以鍛煉自己很多能力增長見識。

      第七篇 2024年大學生寒假超市服務員社會實踐報告1600字

      邱 水 連

      寒冷與炎熱交替著控制大地,這個春節忽冷忽熱,煉人、煉心、煉性哪!

      吃得苦中苦,方為人上人。現在多耐點苦,都是為了以后少受點苦。雖然不保以后就能真的少受點苦,倘若有此茍幸之心,必然失去這些實踐的意義,更重要失去的是快樂。實踐是必要的,是偉大的,是追求真知,追求快樂的,不需人特意去教的良技。自有社會這個大老師來調教。

      我很遺憾,這個寒假沒有去做與自己專業有關的社會實踐,而是去做了一份超市服務員這樣的工作。而且這份工作也不是自己找的,還是我母親找好,我一去就可直接上班的那種。這份超市服務員的工作簡單易上手。它就像一份檢測試卷,在考我的站力,耐不耐得辛苦勞累;在考我的耐性,對時間的耐性,對顧客的耐性,對工作的耐性,在秒復一秒分復一分天復一天的時間中驅走煩躁,留給顧客的永遠是更多的耐性;它在考我笑容的燦爛程度與持久度,在考我為人處世的分值;也許它并沒有我所想象的有如此威力。

      付出了就肯定會有收獲,這是我一貫所堅信的。通過這次在超市里當服務員的實踐活動,我深刻體會到賺錢的不易。每天從早8點30到半夜11點30,并且時間并不如此準時下班,有時會更晚,中午也沒有時間休息,一整天都是那么站著,走動區域并不大,真的很累很累!雖然活簡單,但確是耗力耗時間磨人的活。我首先得承認我是個拜金主義者,就算有多累的工作,但是有錢領我就會拼命干,再累也覺得值得,再累只要通過自己辛苦勞動通過正當的途徑獲得正當的回報,心里別提有多高興,多開心。

      我覺得,什么人做什么樣的工,要想不辛苦,除非腦子進水,那是傻子想的美事。沒有省力的工作,省力的工作都會辛苦都要努力,都得付出。有些人是會有某些好過其他人的條件,但是這不是不勞動的借口,與其讓眼紅的勁發瘋,還不如靠自己的雙手種出果實來。

      人,總是在經歷中學會長大。有圣人說,最耐不住寂寞的人才最寂寞。超市服務員上班期間不準亂和其他服務員交談,不準亂打手機聽電話,除了跟顧客打交道,你就是一座微笑的“機器”。熱情待客但不要過火,有些顧客一來逛超市其實并不喜歡服務員馬上就來東介紹西介紹產品,有些也許并沒有固定的目的想買什么,而是進去看了之后才決定想買什么,他們具有很大的隨意性與波動性,很大程度由當時心情使然來購物。所以得善于對顧客察言觀色,即時給顧客提供他所想要的幫助。

      在超市工作期間發生了一件事,超市的老板娘是一個頗有點迷信的人,其實這些現象也見怪不怪。在一些店面我們也時不時會看到一些什么招財豬啊類似的東西放在店門口,寓財源廣進,生意興隆之意。那天,輪到我早到店面去打掃衛生,一早來到,三下五除二我就掃完了地,掃得干干凈凈地面,最后還工工整整的擺放好垃圾鏟。這時老板娘看見就生氣了,當場就罵了我兩句。我一下懵了,還沒來得及委屈,眼淚就嘩啦啦的下來了。怎么啦,我掃地挺干凈的呀,再說就算連灰塵掃不凈也算不干凈的話也用不著發那么大火啊。原來,是我把垃圾鏟方向朝向放錯了。早上掃垃圾,垃圾鏟的朝向要向里不能朝外,財還沒進就掃它出門,顯然老板娘是不中意我這個。

      照我們大學生看來,這是笑話,這細節也太細了。但是有些人就是有那么講究,犯不了忌。我也承認自己是那種受得累卻受不得氣的人,反正道不合干脆走人算了。在那工作的短短幾天中,我也發覺了自己性格中的一些缺陷,以及與人交往中的一些不恰當的行為、言談與舉止,甚至表情。內心深處也有了對未來工作的危機意識,以后工作要是這樣怎么辦呀!

      越是在外面更接近的接觸社會就越是感到父母賺錢的不容易,自己在外面受到的冷言冷語,酸甜苦辣,難道父母他們就不經歷嗎?這么想似乎也能夠理解他們了,理解他們平時所做的一些以前不能理解或無法原諒的事情,沒人對誰做什么會是被認為天經地義的,父母可以說自己對子女做的全部事情是天經地義的,兒女卻不能認為父母應該天經地義的為自己做任何事。其實此次最大的收獲是學會感恩父母的辛勤勞作,感恩所有勞動付出的人!

      第八篇 大學生寒假推銷員社會實踐報告3400字

      大學生2024年寒假推銷員社會實踐報告

      白駒過隙,時光荏苒。轉眼間在大學的半年己然度過。在大學中,一直在強調著要注重實踐,可見在注重素質教育的今天,假期社會實踐已經成為促進學生素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長成才的重要舉措。作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑。其一直以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會、了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

      多年來,社會實踐活動已在校園蔚然成風。學校是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風不吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確地引導我們深入社會、了解社會、服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門、踏入社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才、在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策,堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟發展貢獻力量、為社會創造新的財富。為此、今年寒假我就想鍛煉一下自己,去體驗一下社會、感受一下生活,也體會一下父母生活的艱辛與掙錢的不易。寒假中,我在鎮上找到一份兼職,是小店促銷員、幫人賣貨,過得十分充實。每一天都很有意義,早上八點就到店里點貨,客人進來要笑臉相迎,不買看看也行,不要不買就不理踩客人,等到下午六點的時候要清點一下賣出去的貨物、記下來,告訴店長,第二天去了,客人買了東西要退換的時候一定要問清緣由,以便廠家退貨,雖然有的時候會有點累,但總的來說過得很充實。在此次實踐過程中我學到了在書本上學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。而這也正好與我的專業相掛鉤。

      社會實踐作為廣大青年學生的成長成長有著極為重要的作用。這次假期實踐我以“善用知識、增加社會經驗、提高實踐能力、豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的實踐活動,接觸社會、了解社會,從社會實踐中檢驗自我,這次的社會實踐讓我收獲頗多,總結下來有以下幾點是我認為在實踐中缺少的。

      1、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸而是對自己的能力的肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒關系,重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力、更有精神。

      2、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識了更多的人,如何與別人溝通好,這是一門需要長期練習的藝術。剛開始我很不適應,不敢主動與人說話,但以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽、更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心的接受。慢慢地我有所改善了。

      3、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,人缺少了血液,身體就會衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到的自己覺得在社會立足必不可少的幾點。大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系社會。實踐就是學生接觸社會、了解社會、服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐、增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力,為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。

      大學生2024年寒假推銷員社會實踐報告

      如今的我們,已經習慣了在招聘會上看到“有經驗者優先”的字樣,而我們這些“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”的學生都擁有了多少經驗呢?我們只是把頭埋在題海中。假期,也就成了我們唯一可以去接觸社會的時間了。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的'能力,這個暑假,我決定去一家電腦店當推銷員。

      實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。一早就和老板打好了招呼,也是為了讓自己有更多的時間去了解關于電腦的一些行情。用了整整三天的時間,游覽了一些關于電腦的網頁。雖說平時也對電腦也頗有些關注,但這么仔細的看還是第一次。電腦的價格我也基本上背了下來,算是臨時抱佛腳吧。

      _月__日,我便開始了一天的手機推銷員的體驗。8點的“上班”時間對我這個大學生來講還是輕松的,商業城離我家也不遠,但為了不遲到,7點40多,我和同伴已經等在了店門口,店還沒有開。等了會,老板才來開門。這不是家規模很大的店,但客人也是絡繹不絕。老板先讓我們在一旁看她做生意。

      將近9點的時候,我們大概看了老板做了4筆生意,加上老板的一些講解,心中也有了底。這時候,老板叫我們試試看。等了會,來了個姑娘牽著他的男朋友。“要買電腦呀?”我問道。“嗯。”那個姑娘說。我指著柜臺下的一排電腦說,“這些是二手的,這些是全新的。”她指指柜臺下的一款說:“這個,拿上來讓我看看。”我便拿上去了。“這個是二手的。”我解釋著。她男朋友看了一下,什么也沒說兩個人就走了。對于第一筆生意的告吹,我只好無奈地搖搖頭,等待第二筆生意到來……

      在店里,有些客人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像老板一樣好。

      中午的時候,客人卻愈發的多了,成群成群的來,使我們一直都沒有時間去吃飯。直到1點多的時候,老板才說,你們先去吃吧。我早已被餓得頭昏眼花,“無情”地丟下老板一人留守“陣地”,和同伴先吃起飯來。飯是盒飯,有葷有素,也算豐盛。饑餓使我都顧不得飯菜是否可口,三兩口就全部扒到了肚子里。這頓飯是我自己的勞動成果,吃的也是格外的美味和安心。十分鐘搞定了我的一餐中飯,繼續上“陣”。

      下午2點左右,我在老板的幫助下,終于做成了一筆生意,老板說,賺了70凈利潤,不算多,也是一大進步啊。下午5點多,夕陽西下,客人也基本上沒有了。我的體力也是基本上沒有了。老板還要我們打掃店面。5點半,準時“下班”。

      一天的實踐總算是過去了,可能是第一天,我做得格外費勁,到家后,幾乎是攤在了床上。一天雖然制作成了一筆生意,但我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!雖然學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,幾年之后,我已經不再是一名學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

      突然想到很多同學說過寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。可以說,在這個暑假的社會實踐中,我學到了很多很多。

      第九篇 2024年大學生寒假社會實踐調查報告:陶瓷生產實踐2650字

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      炎炎夏日,漫漫暑期,在這將近兩個月的時間里,怎樣安排這些時間才能使我的假期過得最有意義呢?這是我在學校是就在思考的問題。作為一名在校大學生,理論的學習固然重要,因為理論對實踐具有推動作用;然而,理論也是從實踐中得來的,理論的正確與否也要在實踐中才能得到驗證。并且,一切脫離實踐的 理論都是空洞的,是毫無價值的。再者,現在的招聘單位,在關注學生的在校成績極其表現的同時,越來越關注學生的社會實踐動手能力以及他的交際能力。在現階段里,我們需要學校提供給我們成長的環境,但是,我們也必須逐步地接觸社會,以便日后更好的融入社會。為此,今年假期我決定南下廣東,到工廠的生產車間里去開展我的實踐活動。選擇廣東,我看重的是他的經濟發展水平。眾所周知,廣東省地處東南沿海地帶,優越的海路交通,使之理所當然的成為了中外各大投資家們的樂園,加之改革開放浪潮的掀起,廣東地區邊成為了全國對外貿易的前沿陣地,這里有全國最先進的生產模式、管理方式。同時,隨著近年來南下打工人數不斷增多,工廠說需要的勞動力便有了保障。

      我這次我實踐的地點是位于東莞市橋頭鎮崗頭工業區內的___有限公司。這是一家有著十幾年辦廠經驗的陶瓷公司。公司以生產全瓷系列和半瓷系列為主,生產的產品大到體積約為2500立方厘米左右的湯鍋,小到體積只有10立方厘米左右的調味罐,產品可謂是五花八門,應有盡有。公司生產的產品大多以售往國外為主,遠銷歐美等地。

      我是7月11號報到的,并于次日正式上班。上班的第一天,廠委領導干部就帶著我們在各個車間部門轉了一下以了解廠里的基本情況,同時我也對廠里的生產流程有了一個大概的了解。像一般的陶瓷廠一樣,我們廠里的生產部門大致有:制模部、注漿部、整修部、窯部、釉檢部、包裝部。廠里的生產工藝流程大體上可分為:整修、素燒、燒檢、彩繪、噴釉、上釉、釉檢、包裝,各個工藝流程之間環環相扣,緊密相聯,各個生產車間布局也是按照工藝流程設計的,呈“u”型分布,這樣的布局極簡單又合理,每個生產部門設部門主管一名,統一調配生產;設帶線干部若干,以便監督生產的實際操作過程。

      陶瓷生產看似簡單,可若是將三次具體到各個生產環節上,那需要注意的問題可就數不勝數了,下面我就以我所在的部門——上釉組來細說我對這一環節的了解。

      據我所觀察,陶瓷的生產關鍵環節在于兩個部位上:一個是釉燒,這個環節直接決定了產品的質量成色;另外一個是則是上釉,這一環節對產品的外觀形象能否符合要求具有決定性作用。上釉是一個復雜的過程。釉的種類不僅繁多,釉水的濃度還得嚴格的執行相關的濃度標準,所以,我們廠對于釉水的管理有專門的人員管理。產品在上釉的時候,大多是人工操作。操作人員借助一定的上釉工具,同一生產線上的人員相互配合,從而完成上釉這一工藝環節。給產品上釉一般按按照以下的步驟進行:吹灰、(噴水)、上釉 、(洗水)、刮底、擦底(其中噴水這一步驟大都只用于需要上有顏色的釉的產品時)在上釉的具體操作過程中,上釉人員首先得按照相關的濃度標準,將特定的產品所需要的釉水先進行過濾處理,之后加水稀釋調配好釉水濃度,從而保證產品釉燒之后的外觀形狀能夠符合要求,接下來吹灰人員要把產品表面的灰塵等雜物吹盡,以免影響上釉的效果,上釉人員根據產品的形狀大小,再借助適當的工具,一般是鐵架、吸盤、木棒、鐵棒、尖針等,以保證上釉的最佳效果,剛上好釉的產品還需要進行擦底操作,這一操作是將產品不需要上到釉的部位(大多是產品的底部)的釉通過擦釉機、海綿等工具擦去。經過層層操作加工之后的產品就可以裝車入庫等待入窯短時、煅燒。上釉時也有不良的產品需要處理。產品的不良一般可分為來料不良與人為不良兩種,來料不良的產品需將產品退回相關部門,經過返工處理后方可送回上釉組上釉;認為不良則又可分為兩種情況一種是上釉過程中人為將產品損壞的,這種不良情況將追究相關操作人的責任,另一種是在產品與釉水接觸過程中沒有上釉合格的產品這種產品要進行產品歸類清洗處理,干燥之后的產品可以再次上釉,并且對于清洗出來的釉,可適當的進行回收利用。

      在上釉組的這段時間里,我也對上釉的實際操作及其特點有了一個深入的了解,一下就是我的分析:

      1、上釉操作是一種流程式的生產操作過程。連續性較高,每一個操作人員都必須認真負責地完成上釉操作。任何一個環節出了問題,都有可能導致產品的不良,因此,若要減少產品的不良,必須規范操作過程。同時全面提升的員工的技能與素質,從而實現高效率、零不良的生產,創造更大的效益。

      2、上釉操作基本上是人工操作,機械化水平較低,談不上有什么自動操作。然而陶瓷又是我國的傳統工業,無論是內需還是對外出口,產品的需求量都很大,因此,陶瓷生產又是勞動力密集型產業。傳統的觀念認為人工的上釉過程難以被機械自動化取代,所以使企業很容易忽視技術過程中的創新。由此可見,若是在機械自動化技術應用這一方面進行相關的投入,鼓勵技術、設備創新,這將大大提高生產效率。

      3、釉料的投入在產品的生產投入中占有一定的比例。對釉料進行專業話管理,合理的使用釉料,適當的配制和提取釉水,將直接影響產品的投入與產出的比例關系。所以在上釉生產前,對一定量的產品所需要的釉水所需要的釉水量進行一個科學的估計,這將避免許多不必要的浪費;與此同時,還可以針對特定是產品,設計合適的上釉工具、裝釉容器,合理的上釉。

      4、對于上釉完成的產品,需要裝車入庫,車一般都為鐵架推車,但是鐵架推車的規格又有兩種。有十層規格的,有十車五層規格的。不同規格的車又有大小不同的盛放木板。哉 實際操作過程中,由于資源的調配問題,會導致推車的混用,從而使產品的擺放出現混亂。大車小用,浪費車子,小車大用,造成不良。車子的混用,既不利于產品的統一管理,又不里于產品數量的統計。對此,應該制定相關的推車使用標準。

      綜上所述,上釉過程還要在生產人員專業化、產品的連續性、釉料的管理、技術設備的革新、產品運輸等問題上進行適當的調節與創新,只有這樣,企業才能形成自己的核心競爭力。缺少創新的企業只會使企業生產落后、效益下降,要使企業在殘酷的市場競爭中立于不敗之地,必須從各個方面入手,依靠創新,從本質上提升企業的實力,增強企業的競爭力。

      第十篇 2024年大學生寒假社會實踐報告推銷感悟1950字

      2024年大學生寒假社會實踐報告(推銷感悟)

      轉眼間,近乎40天的寒假已經過去了,迎來的又將是新的一學期。回想自己今年寒假的推銷經歷,依舊很多感慨...

      寒假期間,為了不讓自己閑著沒事做,我主動向爸媽提出自己想幫忙推銷茶葉的意愿。爸媽起初也有點不放心,畢竟我這人平時比較內向,他們擔心我出去推銷會受到挫折。但是我堅信每一個人都應該邁出第一步,這樣才能離成功更近一步。爸媽看我很堅持要試試,他們也同意并鼓勵我別怕挫折。他們是這樣說的:“即使一整天都推銷不出去也沒關系,我們家不缺那幾塊錢,你就放心大膽地去做喜歡的事,不管最后績效如何,這都會是成長的歷練!”

      爸媽同意后的第二天我就開始了自己的推銷歷程,帶了幾袋店里的茶葉便出發了。經過昨天的思考,我決定首選的推銷地點應該到縣城熟悉的茶葉店。于是我到了一位朋友開的茶葉店,一進他店門發現他妹妹在店里,我問她哥哥的去向。她說出遠門了,我就跟他妹妹說明了來意,先帶幾包不同價位的茶葉寄存在他家茶葉店里幫忙推銷。他妹妹同意了,我就離開繼續到其他陌生的茶葉店推銷我們的新茶葉。走在路上,我樂洋洋的。到后來才明白自己當初是多么的天真,原本以為可以依靠自己的朋友幫忙拓寬財路,沒想到我過了好幾天再去朋友店里打聽的時候,他妹妹說沒賣出去。我掃興地帶回前幾天寄存的茶葉,回家告訴爸媽。他們是這樣跟我說的:“你還不懂這生意上的潛規則,一般沒人愿意擱著自己的商品不賣,而去幫你推銷新的商品。即使再要好的朋友在利益面前也是自私的。想推銷就得靠自己!”聽完后我明白了,寄存茶葉在朋友店里企圖借助他們的銷路來銷售,這和那些想不勞而獲的人是沒區別的。 做為茶業營銷員,首先要了解茶葉的基本分類,懂得手中各種茶葉的特性和特征。爸爸找出一大堆有關茶葉的資料給我看,他說首先要熟悉這些資料,熟記于心才能應對顧客的各種疑問。每種茶葉的沖泡時間,水溫,下茶量都是有要求的,因茶而異。 后來爸爸建議我留在店里學習如何向上門的顧客推銷茶葉。我想來也有道理,就照做。

      經過十幾天的觀察和鍛煉,我總結了一些消費者的行為并應用在幾位來店里光顧的顧客身上。

      顧客一:老王(習慣型消費者)

      老王是我們店的常客,那天他像往常一樣哼著小曲來到我家店里。我見他來了,親切地問候一聲“王叔早”,他很高興。來到柜臺就說“老慣例,幫我包兩斤鐵觀音,中等貨。”我也很熱情地應他一聲“好的,請稍等!”忽然想起最近店里新進貨的一種茶葉也是鐵觀音的,而且茶色更好,喉感更甘甜。我就順便跟老王介紹了這款新茶葉,他看都不看,聽也不想聽,直接打斷我的話。見他會臉上有些許不悅,我也就停止了介紹新品,畢竟他是我們店里的老主顧了,應該盡量照顧周到。我很爽快、很利索地包好兩斤中等鐵觀音茶葉禮貌地遞給老王,他也歡喜地付了錢離開了。后來我把這件事情告訴爸爸,他笑著說:“老王是我十幾年的朋友了,他的脾氣就是這樣,自己認為好的東西誰都不能去評論它的不是;而對于他不熟悉的事物,一般都不會輕易改變自己原先的喜好而去購買新產品。”

      根據所學的消費者行為分析的知識,我判斷出老王屬于習慣型消費者,這類型的消費者在購買商品時,習慣地選擇過去常常使用過的品牌,因為他們對這些商品的特性、特點,十分熟悉,十分信任從而產生偏愛的心理,他們不會輕易改換品牌,能夠迅速形成重復購買。這往往就是成為老顧客的重要因素。

      顧客二:小陳(猶豫不決型消費者)

      小陳我最近一段時間才來光顧我們店的,可以說是新顧客。從和他的交流和了解,我知道他是一個對自己中意的商品猶豫不決的人,很容易就因為他人的三言兩語而改變自己的初衷。對于我們店的新茶葉,他不是很了解。那天他來店里說想買質量優等的茶葉打算過年送禮,我馬上跟他介紹幾種新茶葉,由于他對茶葉不是很了解,所以我跟他說了那么多他也是感覺一頭霧水。和他同行的一位男同事一直在旁邊說三道四,雞蛋里挑骨頭,一直在旁邊批評我介紹的幾種茶葉哪里不好。我內心感覺很是郁悶,后來發現他送禮用的必須是外包裝好看的,于是我跟他介紹其中一種茶葉,堅定地告訴他很多人送禮的必備茶品就是這種。經過幾番周折,他終于答應了買下我推薦的這種茶葉。像小陳這種新客戶就是屬于猶豫不決型的消費者。此類消費者缺乏主見,在選購商品較為雖已。一手外界影響,對此類顧客應態度熱情,堅定,良好的服務和解說、善于介紹、不要給其考慮的空間。更不能讓他們與第三者接觸,以免徒勞無功浪費時間。找出客戶的疑慮所在,對同類產品進行認真分析比較,有針對性說服,從對方的角度考慮問題的談話方式更能被接受。

      此外還有很多類型的顧客我都有遇到過,由于篇幅有限我就不再一一寫出。總之這個寒假過得很有意義,感覺很充實。不止增加了自己有關分析消費者行為的相關知識,而且我還得到了社會實踐。相信自己在未來的推銷之路上對于處理營銷手段能更加得心應手!

      第十一篇 2024年大學生寒假社會實踐調查報告800字1500字

      今天已經是fith團隊的社會實踐活動的最后一天,從最開始的活動策劃到準備再到現在活動做好完成本次活動所有資料的總結交接,我們的調研行動也算結束了。

      下午在學校里我們做了對實踐的開會總結。回首這一個星期的點點滴滴,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。“千里之行,始于足下”,第一次參加社會實踐,我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新 的思想與知識。這短暫而又充實的實踐調研,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所獲得的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂 “三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是 閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我 們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎。在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。

      但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的 七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。 暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

      通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;盡管我遇到了很多我以前沒有見過 的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一個團結向上的團隊,一切的問題都以不在是問題,一切的不知道也都會變成知道, 正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天,但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好 的完成任務,就算自身實力在強大,沒有同伴,沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。

      走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念,吸收新的思想與知識。

      我們都受到了4點啟發:

      1.在社會上要善于與別人溝通。

      2.在社會中要有自信。

      3.在社會中要克服自己膽怯的心態。

      4.在工作中要不斷地豐富知識。

      這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思 想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量。

      第十二篇 2024大學生寒假社會實踐報告怎么寫1550字

      作為當代大學生的一份子,我也響應學校的號召,提前體驗社會生活,積極參加社會實踐活動,爭取在畢業之前學會各種工作技能,使校園生活和社會工作能夠平穩接軌。所以,我放棄了寒假和家人團聚的機會,來到了珠海偉創力,接受工廠工作的熏陶。

      出發的時候時間是非常緊迫的,前一天期末考試剛考試完,還沒從緊張復習的狀態中調整過來,就要收拾行李,準備第二天坐大巴開始的寒假打工之旅。

      由于一塊出去的人都來自不同的學院,所以需要提前集合。第二天晚上五點,我們拉著自己的行李箱,提著準備好的食物,去到集合點開始集合。因為天氣寒冷,在風中凍得瑟瑟發抖的我們等了大概將近一個半小時的時間所有人才都集合完畢。再次體驗到了遵守時間約定的重要性。

      坐車時候也是非常的擠,第一輛車空間狹小,腿都伸不開,還好因為那輛通行證有問題,又換了一輛,才覺得舒服了點。就這樣,在顛簸中行駛了三十個小時,我們來到了珠海市斗門區偉創力工業園區。

      到達的時間是夜里一點,本來已經習慣北方寒冷天氣的我們,在下車的第一時刻不是好奇的向四周張望,而是脫去自己身上的羽絨服,來適應南方這種溫熱潮濕的天氣。

      因為已經是夜里凌晨,辦理入職手續的人事部門還未上班。所以偉創力也很人性化的先給我們安排好了宿舍,第二天再辦理入職手續。

      所有電子廠的入職程序都是差不多的,填表、辦理餐卡、崗前培訓、排班,一共花了大概兩天半的時間。終于把各種瑣碎的事情都辦好之后,我們開始了令人期待的偉創力打工生活。

      根據工廠里面人事的分配,我們這群一起來的寒假工被分到了南廠這邊的b13車間注塑部。跟以往的經歷過的一樣,注塑是產品生產環節的第一步,也是極其重要的環節之一。我們所使用的大部分電子產品都是在其外殼的基礎上做文章,因為外觀是否美觀是我們認識一件產品的第一觸感。

      非常幸運的,開始上班時我被分到了白班,對于調節生物鐘比較緩慢的我來說,這是一個很不錯的開頭。偉創力的排班還算是比較合理,兩班倒,每個班次十二個小時,中間休息兩個小時。一共是八個小時的正常班和兩個小時的加班。其中一組兩個人的休息時間是錯開的,因為機器不能停止運行。每周休息一天,每個人的休息時間是根據小組長的分配進行。周一到周日輪流休息。

      剛開始工作時,因為什么都不懂,所以專門有老員工帶我們熟悉注塑的各種生產流程。因為注塑車間的工作不是很繁忙,所以開頭的前幾天我們這些新手都是處在一種打醬油的狀態,有的時候甚至在生產上根本就插不上手。這里的老員工也都很好,不會因為我們的失誤而嫌棄我們,當我們有什么不懂的問題,他們也會很有耐心的幫我們解答。

      工作時也是非常輕松,因為注塑機的運行周期比較慢,基本上一個人都可以忙的過來的工作又強行塞兩個人進去,就造成了每個人大部分的時間都閑著。而我們也會趁這個時候去其他地方轉轉,或者干脆去茶水房休息一下。

      就是這樣輕松的工作環境,也讓我學到了不少有用的知識。比如又認識了一種產品生產的工業流程,對注塑機有了進一步的了解,加深了對于書本上的各種知識和現實中運用的聯系。傳感器和plc的原理和運用。也熟悉了關于機械方面有趣的一些細節,一些簡單機器的結構和工作原理。

      當然,有好的地方,也就有不好的地方。今年來珠海,本來是打著一天不歇,連續工作到寒假結束的目的來的,卻沒想到因為車間沒有訂單,過年連續放了八天假。這讓來時信心滿滿的我們一下子全都蔫了下去,因為這樣我們注定掙不到錢。

      還好,珠海是一個很有名的旅游城市,也有許許多多好玩的地方,過年的幾天我和我的小伙伴們把整個珠海市轉了個大半,雖然沒掙到錢,但卻收獲了快樂,也算是不虛此行了。

      八天時間過完,就開始轉到夜班了,雖然夜班對于我來說是一種痛苦,不過好在開始的第一天我們就交了離職單,再干不到一個星期我們就可以回家,所以也并不在乎那么多。

      2024大學生寒假實踐報告賣玫瑰花十二篇

      2024大學生寒假實踐報告(賣玫瑰花)今年寒假是我大學的第一個寒假,轉眼間,一個多月的時間就過去了,而我的寒假生活也告了一個段落。說到社會實踐,不知我這瑣碎而又有階有層的經歷算不算得上是社會實踐呢?我的經歷及體會沒有像在大城市里闖蕩的那般的轟烈與色彩,但也著實的給我的寒假生活添加了莫多的色彩。假期的社會實踐不是在公司里接觸專業相關方面的知識,而是在我的家里參加了和做一些較為常見的活動。而我的社會實踐主要分有兩大塊的內容:一塊是觀看及參加一些文藝性活動從中學習一些節目主持及編排方面的知識,另一塊就是閑暇時間
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