2024年社會實踐報告抗戰歷史怎么寫
一、引言部分（約300字）
1. 簡述社會實踐的意義和目的，強調了解抗戰歷史對于當代青年的重要性。
2. 提出本次社會實踐的主題——2024年，我們對抗戰歷史的回顧與反思。
3. 描述實踐團隊的基本情況，包括成員構成、活動地點、時間安排等。
二、實踐活動概述（約500字）
1. 分享實踐過程中參觀的歷史遺址，如紀念館、戰場遺址等，描述實地考察的情況。
2. 引述參與者的親身感受，以第一人稱敘述，展現對抗戰歷史的直觀認識。
3. 介紹與抗戰老兵或歷史研究者的交流，分享他們口述的歷史片段。
三、歷史解讀與分析（約800字）
1. 詳述抗戰歷史的關鍵事件，如七七事變、淞滬會戰等，但避免過于詳盡的戰爭細節。
2. 分析抗戰勝利的原因，如全民團結、國際援助等因素，突出中國人民的堅韌精神。
3. 探討抗戰對國家和民族的影響，包括政治、經濟、文化等方面的變化。
四、反思與啟示（約400字）
1. 闡述從抗戰歷史中汲取的教訓，如和平的珍貴、團結的力量等。
2. 結合當前社會現狀，討論如何傳承和發揚抗戰精神，如愛國主義教育、國際關系等。
五、實踐收獲與展望（約200字）
1. 總結個人和團隊在實踐中的成長，如增強歷史責任感、提升團隊協作能力等。
2. 展望未來，提出繼續深化抗戰歷史研究和傳播的計劃。
開頭結尾怎么寫
開頭：
2024年，我們的腳步踏上了追溯歷史的旅程，目標是對抗日戰爭這段波瀾壯闊的歷史進行深入的社會實踐。這次活動不僅是一次對過去的回望，更是一次對未來的啟迪，讓我們這群新時代的青年更加深刻地理解了國家與民族的奮斗歷程。
結尾：
實踐的結束并不意味著學習的終止。相反，它是一個新的起點，我們將帶著這份歷史的沉甸甸的教誨，砥礪前行。每一位參與者都承諾，將抗戰精神融入日常，用實際行動為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。歷史的篇章已翻過，但我們心中的抗戰記憶永不褪色，它將持續激勵我們在未來的道路上堅定前行。
2024年社會實踐報告抗戰歷史范文
第一篇 2024年社會實踐報告抗戰歷史1500字
__年是世界反法西斯戰爭暨中國抗日戰爭勝利70周年，舉國上下各種紀念活動正如火如荼地展開。__年7月13日至7月15日，蘇州大學紡織與服裝工程學院《擊水》報社“足跡”小分隊從蘇州前往南京進行紀念抗戰勝利70周年的暑期社會實踐活動，收獲良多。
7月13日上午八點半，小分隊成員于蘇州大學北校區工科樓前進行了簡單的出征儀式。下午兩點到達六朝古都也是抗日名城——南京。休整過后，隊員立即開展此次社會實踐活動。小隊10人被分為三組，分別由三位大三隊員領隊。第一天，小隊一組成員到南京悅來巷參觀了抗戰遺址，斑駁的巷道無聲地訴說著那一段遠去的歷史;而另一組成員則采訪到了南京1213志愿者同盟秘書長王超，王超和隊員們講述了1213志愿者同盟成立的初衷、團隊運作情況、團隊定位、援助老兵的大體情況、今年的抗戰活動和他本人參與扶助困難抗戰老兵的感想，隊員們油生敬佩之情。
7月14日，小隊依舊分為三組行動。一組由王瀚城帶隊前往南京大學采訪南大歷史老師，了解南京在抗戰時的歷史，并前往南京民間抗戰博物館采訪這個民間組織的抗戰情結;一組由陳思思帶隊前往參觀南京大屠殺博物館和中國第二歷史檔案館;一組由李鵬麗帶隊到位于五塘廣場的向陽養老院看望抗戰老兵。王瀚城小組到達南大后，幸運地采訪到南大民國歷史研究所姜老師，姜老師回答了隊員們提出的關于南京大屠殺和紀念抗戰勝利70周年的相關問題。姜老師表示，在12月13日成為國家公祭日后，國家各個層面對待南京大屠殺的態度越發重視，為了紀念抗戰勝利70周年，各大高校也開展了很多活動，比如南大就出了一套《日軍侵華圖集》。而各界人士對于抗戰遺址和抗戰老兵的關注程度也越發重視，南京1213志愿者團隊、民間抗日戰爭博物館館長吳先斌先生等能勇于承擔起歷史責任值得我們學習。對于年輕一代特別是學生，姜老師強調更要勿忘國恥，珍惜和平，反對戰爭！南大采訪結束后，民間抗日戰爭博物館的參觀也讓隊員們印象深刻，特別是對老兵的關注極盡細心與溫暖。
陳思思小組在參觀南京大屠殺紀念館和大二歷史檔案館時，從圖片和視頻、場景還原中目睹抗戰期間的慘烈，深深體會到戰爭的殘酷與八年抗戰的不易。雖然沒有采訪到館長，但是在和參觀的小朋友聊天的過程中，她們認識到“少年強則國強”。李鵬麗小組在幾經周折后找到位于五塘廣場的向陽養老院，經得工作人員許可后隊員們采訪到了95歲的石永固和91歲的鄔漢忠老兵。兩位老兵對往事仍記憶清晰，向隊員們講述了他們黃埔軍校受訓和抗戰時的故事。石老說：“當時日本人入侵，很自然的就當兵抗戰了，保家衛國是每個中國人的責任”;而鄔老言：“戰場是無情的，不是你死就是我亡，面對敵人你不能有絲毫的退縮！”抗戰老兵，民族英雄，老兵精神，歷久彌新！
7月15日上午，活動的最后一天，小隊來到南京市玄武湖進行宣傳活動。近期南京市規劃建設展覽館在進行紀念抗戰勝利70周年的圖片展，很多中小學生到館中參觀。小隊到場后，許多家長聽聞蘇大學子前來南京做抗戰活動，主動要求合影留念，隊員們也和小朋友及家長們交流與抗戰有關的話題。之后，小隊在玄武湖廣場分發傳單，向市民們宣傳抗戰精神，得到了很多市民的支持，兩個小時的宣傳活動很快圓滿結束。
此次暑期社會實踐活動“足跡”小分隊隊員們依據歷史足跡，從歷史、老兵、社會各界人士層層追尋探索，無論是實踐能力還是知識都得以很大地提升。戰爭的硝煙早已彌散，但歷史的血淚不能遺忘，勿忘國恥，振興中華是每位當代大學生的責任與義務。“足跡”小分隊，愿以己之力，將“愛國自強”的正能量傳遞，為抗戰70周年獻禮！
第二篇 暑期當ktv服務員社會實踐報告1150字
實踐單位：錢柜ktv（盧灣店）
實踐時間：XX.7.4—XX.8.12
實踐內容：外場服務員
實踐目的：通過在娛樂行業中進行社會實踐，接觸社會上各式各樣的人，更清楚的認識這個社會，并且在實踐中學習一些待人處事的方法。
還記得第一次去復興公園，從地鐵口出來之后，走路到復興公園，被沿途的風景吸引了。在上海這個水泥鋼筋城市中，看到沿途這么多的古樹，這么漂亮，我就想以后到這個地方來工作是多么愜意啊！沒想到，今年暑假，真的去了那里工作。
7月4號正式培訓，我們20個人，坐在一個大包廂里，王主任就開始給我們上課，8個小時啊，還是坐在。培訓3天下來，覺得坐著實在是太累了。到了第三天下午，我們開始練習一些蹲姿，站姿，還有拿托盤的姿勢，還有一些招呼語“您好，歡迎光臨！' '謝謝光臨，請慢走” 還記得一個小子，總是說錯，總是說成：“歡迎光臨，請慢走！”我們所有人都笑了。以后的日子，都是開開心心的渡過的。不過，也驗證著白巖松寫的那本書《痛并快樂著》
每天工作8個小時，不過也不是天天上班，有時候做六休一啊，有時候做五休二啊，看排班了。8個小時，都是晚班。
上班第一天，安排的職位是送餐，當時覺得他們跑服務鈴的好爽啊，就那么站著，有服務鈴響就進去，問需要有什么服務。覺得送餐累死了，送餐的時候基本上每天開100多瓶啤酒。結果，上了1個多月的班，基本上全是 跑服務鈴，根本沒有送過幾次餐。不過，很悲劇的是，辭職那天，安排的工作就是送餐，星期五啊，人那個多啊，4個樓層，所有的包間全都待滿了客，從上班一直忙到下班。哎。
跑服務鈴是干的時間最長的職位，也是接觸客人最多的一個職位。戰場的第一線。在里邊，真的學到了不少東西，一些在學校當中永遠學不到的東西。一些東西，只有自己家親身實踐過，才能感受到他的魅力。有一段時間，都養成了見人就喊“您好”的習慣，我也不知道是怎么了，下了班之后還是那樣，或許這就是習慣吧。
送餐，跑服務鈴，樓接，接待，買單，解釋消費， 這就是我的工作，不過也是讓我每天精神振奮的工作。每天去上班的時候，都是很困的樣子，但是一到了店里，穿上皮鞋，穿上那一身工作服，精神馬上就會振奮起來。或許，這就是通常說的那句話吧，在工作中獲取快樂！
在里邊上班，很快樂。同事們，這段時間謝謝了，有你們的陪伴，我很開心，是你們豐富了我的人生，讓我的生活又加上了一筆亮麗的色彩。虎哥，勇哥，姚哥，茂哥，小宇，還有剛哥，梅姐，秦姐，張主任啊，副理啊，副店啊，謝了！還有一起工作的那么多的同事。
我覺得，工作開心，就是一份好的工作。
兼職，一個個的離開了，但是和你們大家在一起工作的日子真的很好。
雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
第三篇 大學生打工社會實踐報告1150字
社會實踐報告范文
寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
本人姓名高__，年齡19，籍貫山東省臨沂市沂南縣，社會實踐職業：銷售員。 由于全省實行的素質教育改革使我們高中生有充足的時間深入社會進行實踐活動，我心想春節快到了，我家經營的鐘表燈具廚具店那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，并且幫爸爸去集市上進貨。
由于上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點：
第一，服務態度至關重要。
做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
第二，創新注入新活力。 創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。
第三，誠信是成功的根本。 今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。
第四，付出才有收獲。 雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢？我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎！我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，到了夏秋季節更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢！我只有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。
通過這次實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。
第四篇 機械專碩實踐報告1400字
機械專碩實踐報告
看到名單上“擬錄取”三個字，在2012的最后幾個月里經常幻想的事情終于成真了，就像初試考完之后并沒有想象中的輕松，被錄取后也沒有想象中的興奮。是啊，沒什么可興奮的，考上了前方的路還要自己腳踏實地地走下去，考不上生活還要繼續……
直到報名最后幾天自己還在猶豫，最后還是選擇了北交。人生能有幾回搏，就像馬云說的，年輕人就該有夢想。是死是活自己都認了。
準備初試的日子是痛苦的，尤其是學習狀態全無的時候。但是你需要做的.只有兩個字——堅持！你需要舒緩壓力的途徑，我的是籃球和網絡。也許有的人字典里根本沒有“壓力”兩個字，那太羨慕你了。初試前的一個月感覺自己就是在焦慮中度過的，因為感覺離目標越來越遠，該做的事情太多太多。還好有那些親們的鼓勵和安慰，在初試前10天心態得到了一些改觀，即使睡眠質量還是一如既往地差，臉上的青春痘史無前例的多。內心中有了最壞的打算，走上了考場，并且堅持到了最后，即使這兩天總共也就睡了10個小時左右，即使考數學時卷子上滿是空白。走出考場的那一刻真不知道能考多少分，也許能達到復試線，也許能調劑，也許只能工作了……
年前就有學校陸續公布初試成績了，還好北京的學校大多公布的比較遲，可以安穩過個年。日子過得很快。打開網頁，看到了一個出乎意料的分數，驚訝和興奮僅僅持續了幾分鐘就平靜下來——又該干活了。舒坦日子不能過得太久，否則遇到困難時很容易被困難打倒。過年時的安逸讓我遲遲不能全身心地投入到復試的準備工作中去，一個月的時間太短暫了。
復試線公布前就有人說是360+，個人感覺有些偏高，也沒有多理會這個事情。當殘酷的現實來臨時，剩下的只是焦慮，苦逼的擦線黨啊。各種計劃一下涌入了腦海之中，又一次面臨著抉擇。青春無悔，繼續向前沖。復試準備的不是很好，但發揮的還可以。面試被安排在后面，等待真是太煎熬了，前面幾個進去面試的時候我還有些許緊張，輪到自己反而緊張感全無了。晚上等待結果也挺熬人的，結果出來時，大家蜂擁而上我反而不急了。
初試成績一般，就不談什么學習技巧了。我想說的是：年輕人就該有夢想，即使經常改變也比那些沒有的人強;年輕人更要有實現夢想的勇氣，你還年輕，有的是時間，怕什么！如果選擇了遠方，就只顧風雨兼程！堅持是王道，其他都是浮云。
當你發現你的初試分數很不錯時，其實沒有什么，因為你只走了百分之六十的路，行百里者半九十，何況還有百分之四十的路在等著你(機電學院復試成績總分350，約占40%，最后初試和復試成績相加得出總成績然后排名決定錄取名單)。即使你初試成績不怎么樣，也不必妄自菲薄，復試逆襲的可能性是很大的。總體上感覺北交還是很公平的，靠分數說話，導師幫不上什么大忙，主要靠自己。
今年機械專碩的復試分數很高，我認為有以下三個因素：
1.今年全國專碩報考人數劇增;
2.今年專碩的題簡單一些，不論是英語還是專業課;
3.就機械專業而言，學院把學碩的名額縮減把專碩的增加，許多想來北交的同學改報專碩了，正因為如此，機電復試線只有303，車輛只有316。
以后想報考的同學要慎重了。
今年機械專碩參加面試的有35個，由于學院把復試結果名單放在了一起也沒有區分專業，我也沒有詳細核對面試名單，具體被刷了幾個不是很清楚，個人估計有5個左右，被刷的貌似都是復試成績比較差的。
一路走來，經歷了這個過程會成長很多，結果顯得好像并不那么重要了。感謝一路上幫助我的親們。
第五篇 2024年化工企業暑假社會實踐報告1450字
大學生暑假期間都應該出去鍛煉一下自己，而不應該每天“宅”在家里打游戲。去工廠做工，一方面體會工作的艱辛，另一方面鍛煉自己面對困難、解決困難的能力。
化工企業暑期社會實踐報告范文：
我們化學與化工學院一行八人組成一個小組奔赴宜昌，就宜化的生產相關問題及管理理念進行了為期六天的訪問。
我們是當天下午才到達目的地的，熬過了大半天風雨交加的旅途，我們一行終于平安到達，并在校領導的幫助下解決了住宿等問題，隨即確定了相關工作事宜。其間我們就節能減排的話題采訪了相關技術總監韓穎，參加了以文化理念為主要話題的報告會，參觀了宜化總部及部分生產車間，并深入生產廠區重點參觀了宜化的污水處理廠，陪同人員從污水進廠到出廠的整個流水線為我們進行了詳細的講述。整個采訪過程都使我受益良多。宜化生產過程的嚴謹令我折服，節能減排措施的先進令我贊嘆，更令人驚奇和感動的是宜化以人為本的管理理念，真正把職工當作自己的家人，而職工也投桃報李將企業當作自己的家，我從來不知道一個企業與員工間可以達到如此和諧的程度。
采訪期間，韓穎詳細為我們講解了節能減排的具體措施，思路方案的來源以及如何調動全員的積極性，將企業的事變成員工自己的事，以及由此帶來的巨大經濟收益。同時還簡單講述了宜化生產，安全保護，環境保護等方面的事。宜化本著以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實實在在的口號，在促進進步的方面采取了比較管理的方法，發布比較結果平臺，公布各個部門比較結果的第一名與最后一名并給予相應獎懲，充分調動員工的積極性。甚至將尚未解決的問題拿出來讓大家共同探討解決，集思廣益，對有先進解決方法的職工進行獎勵，真正實現按勞分配的原則，決不會讓有功人員埋沒。這一系列的措施真正讓企業的事轉變為員工自己的家務事。
由一系列的訪問及對宜化周邊居民生活情況的親身體驗我們得知，自從企業開展節能減排活動以來，在自身取得巨大經濟收益的同時也很大程度上帶動了周邊居民經濟水平的上升，讓周邊居民感覺到了宜化對自己的幫助，讓宜化的品牌深入人心。居民可以不定期的組織到宜化內部進行參觀，監督宜化內部的環境衛生及污染情況，而且對其衛生狀況極其滿意。宜化甚至創下連續數年無投訴的壯舉，這對一個化工廠來說是難能可貴的。
連續數天的采訪讓我深切的認識到，一個企業要生存，要發展，與人是息息相關的。以人為本企業方能存在，員工以企業為家企業方能發展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業變成員工可信賴，可依靠，可為之奮斗不息的家。
社會實踐結束了，雖然是累的腰酸背痛，卻也是滿心歡喜的，要說從這次社會實踐中學到了點什么驚天動地的東西也不算是夸大其詞，畢竟，像我這樣一個土生土長的城市人，從來沒見過坐落在郊區的工廠長什么樣子，更別提那些化廠了。這次，我終于見識到化工廠的廬山真面目了。
這次社會實踐在大家的共同的努力下結束了。雖然不能說有什么卓越的成果，但自己的一點點體會還是有的。
這次實踐我才真正體會到學長是很好的學習資源，有了他們我們或許會少走很多彎路。要說對化工技術了解多少，那是不可能，但是關于學習，為人處世我卻學習到了很多。有了這次和學長的交流，我覺得以前很多疑惑的問題都解決了，有了一種豁然開朗的感覺。通過他們我們知道了該努力的方向，了解到了化工的就業前景……
實踐結束了，但是我們的努力還要繼續。實踐所得必然會成為我們以后求學路上的寶貴經驗。給我感觸很深的當然是大家頑強的意志，宜化艱苦創業的決心、以人為本的管理理念，學長認真嚴謹的諄諄教導。那么實踐是有所得的，此行無憾。
第六篇 2024必勝客社會實踐報告3450字
大學生社會實踐是有利于大學生走出校門，步入社會，接觸社會，了解社會，有利于大學生向群眾學習，培養鍛煉才干，提高自身能力;有利于大學生深化思想，修身養性，為人民服務。通過參加社會實踐活動，更有助于我們在校大學生轉變觀念，吸收新的知識。有人說，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號角激起了心里的炙熱;有人說，青春是一條永不止息的河，奔的水花驚艷了歲月;有人說，青春是一本永讀不厭的書，是一杯永品不盡的茶，悠悠書香，緩緩茶氣。而我認為，青春是永遠無法譬喻的，無法去形容，無法言語無法重溫的美好。縱使可回憶，卻是在觀看別人的夢境一樣臨水照花，記憶得起每個細節每個清晰脈絡卻連綴不成一個完整的故事，無法再經歷，由此看來，只可意會不可言傳的神奇才是青春最大的魅力，只有親臨其境的人才懂得喜怒哀樂，才曉得苦澀香甜，才領悟悲歡離合，才能證明青春的真正含義。
實踐出真知，而實習是實踐的一種具體體現。實習是我們從大學踏入社會必不可少的一塊墊腳石。通過實習，我們可以更加了解社會，在實踐中鞏固知識，把理論和實踐相互聯合起來，讓我們對書本知識的理解更加到位。在實習中我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，這也是我們走向工作崗位的第一步。實習不僅可以提高我們認識問題、分析問題、解決問題的能力，還可以提高做事能力、解決實際問題的能力以及溝通協調能力，更重要的是我們可以在實習中深刻體會到交流與合作的重要性。在必勝客有很多經驗豐富的師父，我非常感謝這段時間能與他們多多溝通交流，多多了解和學習，特別是一些職場上為人處事的細節，譬如如何拓寬自己的人脈關系，如何調節與顧客之間的關系，如何做到讓顧客滿意，如何才能做到分工合理，如何才能少出差錯等諸如此類的問題。
必勝客是全球最大的比薩專賣連鎖企業之一，在遍布世界各地一百多個國家，每天接待超過400萬位顧客，烤制170多萬個比薩餅。必勝客已在營業額和餐廳數量上，迅速成為全球領先的比薩連鎖餐廳企業。
我所實習的地方是上海必勝客有限公司的一家分店，地址是上海市寶山區牡丹江路------必勝客歡樂餐廳 ，這里服務熱情周到，餐廳燈光柔和溫馨，音樂優雅悅耳，內部裝飾繽紛時尚，桌椅舒適雅致。每天都以嶄新的姿態、悅目的裝潢、舒適的設計、訓練有素的服務人員、再加上風味迥異、營養豐富的比薩、意大利面、新鮮自助沙拉等美食招待喜愛它的顧客。
雖然是一家普通的分餐廳，但是他也有它的過人之處，在這里每一位員工都受到尊重，都崇尚團隊合作精神，員工的服務也是令人相當滿意的。每個月我們都會定期展開員工大會，總結一下上個月的經濟效益，表揚一些表現突出的員工并總結上月出現了什么問題，有什么不足和需要改進的地方，還有下個月的奮斗目標和大家一起要完成的目標，如有沒有什么產品是需要促銷一下的，還有店內推出的新活動。還有我們最期待的就是經常會有新品試吃大會，每個員工都要試吃新品，只有知道了口味，才能向顧客介紹該產品。每天都會有很長的休息時間。可以坐在員休室里和大家一起聊聊天，看看電影。這里還為為員工提供完善的培訓、福利保障和發展計劃，使每位員工的潛力得到最充分的發揮。餐廳的管理層的也是非常'牛'的人，他們為人和善不計較大事小事，做事身體力行并且認真負責。
在如今的社會條件下。我們作為當代的大學生，就業問題似乎越 來越成為我們關注的焦點。 就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著'有經驗者優先'，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗會擁有多少呢。因此，一放暑假我就來必勝客面試實習，我面試的工作是餐廳服務員，主要是一些面對面與顧客接觸的事情以及餐廳的打掃等，所以我的實習流程大致如下。
剛開始是由師父帶我學習并熟記一些外場服務的基本工作，包括服務，帶位，傳菜等等，而且每次服務的時候都有一個必勝客標準和需要跟顧客交流的一些話，期間我也體會到必勝客快樂的服務，快樂的環境。外場的每個工作站都很辛苦，剛開始的時候我經常做bs那時候我覺得特別累因為那時候沒有男女的區分只要你在做這個工作站你就必須把它做好，無論是端十幾二十幾的盤子還是打水等等因為如果你做的不好就會影響其他的工作站，剛做的時候我覺得這肯定是最累人的工作好，后來接觸了其他的工作站以后才有了每個工作站都很累的感受。在不經意間你經常會看到一個瘦弱的女服務員端走一箱子的臟盤子臟杯子等等，還會看到一個服務員兩只手端起的托盤中放著五六盤的菜，還會看到帶位人員匆忙奔走的身影和迷人的微笑？？在服務中要把細心，貼心，同理心應用到其中去！比如在客人用餐時及時關注客人餐桌上的餐巾紙，及時將用過的餐巾紙回收并提供干凈的紙巾這就是貼心的展現;比如即時為顧客倒水等等。我大概學習了一周多出師的，期間師傅對我非常嚴格這也促成了我許多好習慣的養成。例如主動與顧客打招呼，靈活應對各種突發情況，做事要條理清楚分清主次等等。 回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。 在社會上要善于與別人溝通，如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場的現象，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。還要學會換位思考，去理解別人的難處和所處的境地，才能真正地與別人溝通。
在工作上還要有自信，自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。
然后，知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。因此在學校這段時間里，我們要盡量來豐富我們的文化修養，擴大我們的知識面，不要在學業結束的時候后悔莫及。
有很多人都說，在餐飲行業里，學到的東西不多，我卻不那么認為，因為我就學到了不少的東西，而且有很多都是我未接觸過但對我來說又是一次寶貴的經驗！這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
我從一開始上班到現在八月多，一個多月的時間，我自己真的能感覺到自己真的成熟了很多，起碼在我工作了以后，我能真切的感受的每一分錢來的不容易，同是時也改掉了亂花錢的習慣，體會到了父母撫養我們長大的不易另外我還了解了理財的不易。同時，我還學到了許多東西：
第一， 明白到創業不容易，學習社會經驗對我們有多么的重要。現在許多公司要人，開口就問你有過什么經驗，而想要自己創業的話，沒有經驗不但做事帶來很多的麻煩，而且還可能會受到更大的損害。 第二， 學會人際溝通的技巧，出來到這個社會，不會溝通的人是孤獨的，而且還有可能帶來更多的障礙，朋友少，與人溝通時會造成各種的困擾等等，而我們的都知道，朋友多，走遍天下是一家。
第三， 培養同理心，這是我們餐廳要我們做的重點。首先，我們要學會傾聽，其次，要換位思考，就是站在別人的角度來想一下，如果自己的對方，最后，還要注意識別感情。第四，學會合理的支配時間，在過去的一年里，我的大學生活過得真的是很'自在'，不過卻換來我一片空白的人生，好像什么東西也沒學到，反而每天都沒目的地生活，總之從現在開始努力吧！
回想這個暑假的實習生活的點點滴滴，喜憂參半，喜的是通過實習學到了一些東西，進一步接觸了社會，還給我提供了一個鑒定自己的機會，使自己發現了工作和生活中的不足，明確了自己較之別人的長處和優勢。憂的是社會的殘酷，優勝劣汰，和就業形勢的嚴峻。不過不管怎樣，我還有時間，在接下來的時間里我一定要努力提升自己各個方面的能力，了解更多課本之外的知識，交一些志同道合的朋友為自己的理想而奮斗。年輕就是資本，此時不搏，更待何時！
第七篇 中學生社會實踐活動報告2150字
寒假來臨，滿懷萬分喜悅的心情回到家中，與自己的親朋好友歡聚一堂，開心溢于言表，中學生社會實踐報告。同時我還帶著學校布置的大學生社會實踐報告這個任務，令豐富的寒假生活又增添幾分激動與期待。因為社會實踐報告對于我們大一學生是第一次社會活動，經過積極地準備，我在長治九中進行了為期8天的社會實踐。
長治九中是一所擁有初中部和高中部的省級示范學校，我在學校的工作主要是在辦公室幫忙整理文件，檢查學生上自習情況。辦公室每天都需要把各種文件資料歸類，在查自習時使我有了更多與高中生接觸的機會。在此期間我發現，關于高中新課改的文件尤其多，通過了解高中新課改，認識到本次課程改革是建國以來力度最大、影響最為深遠的一次教育變革，其核心在于通過變革人才培養模式，發展學生創新精神和實踐能力。對此次改革我給予了更多關注。
20__年2月26日，山西省普通高中新課程實驗工作啟動會議在太原舉行。從去年秋季學期起，山西省普通高中新課程實驗全面啟動，山西省所有高中課程教材、課程設置將大“變臉”。高中學生也要像大學生一樣修學分，有選修課程和必修課程，而且設置了綜合實踐活動課和技術課程，學分分別達23分和8分，加起來比語文、數學和外語的總學分還多。高中新課程教學開始后，省教育廳將給出兩到三種選用的教材。學生上課也打破了原來的班級制，實行“走班制”。平時上課，學生根據所選擇課程組成一個班，但是在管理上，學生還是有固定的班級。
在課程設置方面，普通高中新課程由學習領域、科目、模塊三個層次構成。共設置了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域，社會實踐報告《中學生社會實踐報告》。要求學生每一學年都要在所有學習領域獲得一定的學分，以防止偏科。每一個學習領域都由課程價值相近的若干科目組成，共包括12—13個科目。其中技術與藝術是新增設的科目，藝術與音樂、美術并行設置，供學校選擇。同時鼓勵有條件的學校開設兩種或多種外語。每一個科目都有若干模塊組成，每一模塊都有明確的教育目標，并對教師的教學行為和學生學習方式提出要求和建議。
普通高中的學制還是3年，但課程變成了由必修和選修兩部分構成。學生只要修習課程的學分達到規定的144個就可以畢業。學分設置情況為學生學習一個模塊并通過考核，可獲得2學分。研究性學習活動是必修課程，三年共計15學分。學生每年還必須參加一周的社會實踐，可獲得2學分。三年中必須參加不少于10個工作日的社區服務，獲得2學分。新課程將從高一年級開始逐步增加選修課程，并允許學生跨年級選修。
課程設置、培養目標的變化帶來的是評價體系的變化。新課程將實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價。學校將為每一個學生建立綜合、動態的成長記錄手冊。對于教師的評價也將由單純的學生成績改變為將教師的教學評價工作與教師專業發展評價統一起來，教師不僅要有教學能力，更要有課程開發、創新能力。
面對這場聲勢浩大的教育變革，社會反響不一，激烈的爭辯也隨之進行，諸如“金庸取代魯迅”是語文教改的墮落，改革是否對復讀生不公平，高考不考的課程是否還應該學等等。一時間在社會上掀起了改革大討論。而我認為應該傾聽當事人老師與學生的意見，才能更有利于解決問題。因此我對老師，學生走訪調查。
有些老師認為現在的內容比以前好多了，最大的變化是面更廣，但語言淺顯易懂，貼近生活，學生容易接受，實用性、邏輯性更強。并對新版《語文》大加贊賞，“無論是單元設置，還是篇目選擇，都和學生的語文實踐能力緊密相關。有些則反映因為綜合實踐活動課分三部分：研究性學習、社區服務和社會實踐，它沒有教材，只是在教師的指導下，學生自愿參加的一項活動，它的目的就是培養學生自主學習性，同時提高學生的創造性。國家教育部又規定了這門課程是高中必修的一門課程，占23學分。然而對學校來說，高考成績才是學校的生命線，如果高考成績上不去，學生不認可，家長不認可，社會也不會認可。而這門課程高考又不考，學校能開設嗎，開設了學生能感興趣嗎？盡管專家也講了許多新課改的必要性，還是存在許多困惑。
總之，老師一直贊同還是加強學習，領會課改的精神，理解新課程的基本理念，提高對新課程的實施水平，這才是最實在的。
反過來看學生，多數人不知道這對自己是喜是憂。不管改還是不改，高中對他們來說都是全新的，所以他們也不知道課改會產生什么樣的影響。對課改的實際內容，他們了解不多，僅僅是老師和學校讓干什么就干什么。況且理科生到了高二還要學文科的，確實令有些學生想不通.并且一下子發了50來本書。粗略算了一下，書費都到600多元了，每門課一學期下來得學2至3本，到底這是增負還是減負。有的學生還抱怨連選課都不會，更別提什么上選修課了。
高中新課改到底孰是孰非，現在誰也不知道，只有通過不斷地摸索和實踐，才能看出是否符合全面培養高素質人才的需要。
就目前的狀況，我認為不應該過多的持懷疑態度，不能籠統的認為這是給學生增負，或者想當然的說對高考毫無用處。放眼看西歐的教育，其實它也是經過若干年的不斷改革才有了今天的成就，國家沒有改革，只會像一潭死水那樣一塵不變，毫無生機，有位政治學家曾說在變革中求發展，的確，只有創新，才有機會接近成功。
在此，我希望這場課改能夠獲得全面勝利。
中學生社會實踐報告
第八篇 志愿者社會實踐報告精選5750字
志愿者社會實踐心得體會
___社區志愿者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個中心，以“社區以民為本，民以社區為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極推動社區黨建、社區服務、社區衛生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了群眾的充分肯定，產生了良好的社會影響。
開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志愿者服務活動，取得了較大的進步。社區志愿者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。
一、指導思想和總體目標
以___理論、“____”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以人為本、協調發展的原則，在加強社區志愿者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯系，進一步發展社區志愿者服務事業。
二、建立健全機制，全面拓寬服務領域
我社區組建以社區黨委書記為首的社區志愿者服務站組織機構，規范了社區志愿者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志愿者組織機構為龍頭，以服務隊、志愿者小組為分支機構的多層次的服務體系。
三、以服務他人，社會為依托，積極探索志愿者服務的新思路，新方法。
社區志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，建立有中國特色的社區志愿者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善著。
我社區的社區志愿者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。為社會提供志愿服務，提高社區志愿者素質，為社區文明和諧、社區的全面進步作出貢獻。
在開展社區志愿者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支為龍頭，由社區志愿者服務站組織牽頭，采取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。
充分利用社區內部資源，通過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯系等方式及時向社區發布志愿者活動相關信息。__年上半年，我社區志愿者活動共開展大小活動15余次，先后開展了社區黨員衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務活動。
在活動中，我們力求發揮志愿者特色，為社區群眾提供了關于計生、醫療、法制等方面服務，并為孤寡老人、殘疾人、特困戶等提供了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛贊譽。
志愿者社會實踐心得體會
我是來自__學院的一名志愿者，我從事的是觀眾引導的工作，我所負責的區域是一層東三區。我能夠成為__屆__運動會的一名志愿者是我一生中的榮耀，能夠為觀眾服務也是我的一種榮譽，能夠為__全運會出一份力我感到很榮幸，能夠為淄博出一份力，我感到很榮幸。
志愿服務有些人說累，但我不那么認為，因為，你不要吧這次服務當成一種任務，你要把它當作一件充滿樂趣的是去做。
我們職業學院負責的東區是進出觀眾zui多的地方，觀眾很多，因此詢問問題的人也很多，大部分人都是很和善的，但也有一些蠻橫得人，這些都是難免的，每當我聽到觀眾們的謝謝聲時，我的心里都是無比的高興，因為我解決了觀眾心里的疑惑，觀眾能夠更好的看球賽了;每當我聽到觀眾們的謝謝聲時，那些蠻橫人的行為就消失了，就遠遠的離開我了;每當我聽到觀眾們的謝謝聲時，我有點累的雙腿就不再勞累，而自己的信心也更強了。
通過這次服務我學到了很多，認識到了很多人，不管是志愿者之家的老師，還是其他學校的志愿者，我們都在用自己的行動為全運會服務這，能夠得到這些不僅是我，我想是所有志愿者共同的體會。
在這次志愿服務中，我們不僅要為觀眾答疑解惑，還要跟崗位上的公安人員協調好工作，因此這就需要們能夠做好很多事情，能夠學到很多道理。
我們志愿者的活動也并不單調，每次上崗之前我們要召開例會，表揚優秀志愿者，我們還有拓展訓練這些都豐富了我們志愿者的生活，增進了我們之間的團結協作，能夠使我們更好的為全運會服務。
總之這次全運會志愿服務的經歷將會在我的一生中起到很重要的作用，這是我一生中作美好的一件事。再者就是全運會能夠在__進行，而我作為一名__人，為__感到榮耀，為__能夠承辦這樣的大型賽事而感到驕傲。
志愿者社會實踐心得體會
入學3個月以來，我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務的隊伍。我們帶領著一群志愿者在圖書館展開了我們的第一次志愿者服務——整理書籍，我們一起為了志愿服務的理想飛奔。
在幾次的志愿者活動的參與中，我們體會到了辛苦的滋味。因為圖書館的搬遷緣故，大量的書籍需要搬動和整理。我們揮灑汗水在圖書館內，但我們都沒有怨言，因為我們是永遠都是書的朋友。
在短短的兩個小時的活動中，我們大家都為了那些目標努力著，仔細，耐心的打點著那里的一切，就這一點而言，大家做的都是盡心盡力，十分完美的。我相信試圖通過自己的努力為他人服務無疑是偉岸的，也許沒有那么多人關注，也許沒有宏大敘事，卻一樣可以展現我們自己的公益服務精神，一樣值得自豪和相互驕傲。同時為別人服務是一件快樂的事情。
在這些活動中，我發現我們都是傻的可愛的人，就因為我們還傻得可愛，我們愿意去投放自己的青春。我們干的都很細微并且幾乎于世無足輕重，雖然有些疲憊，但傻得可愛的我們挺陶醉這個過程。
我們不求回報，至少我們不求物質上和可以衡量的回報。曾經有好多寶貴的時間在虛無中都被我們無情的消耗了，但是這幾次，在那有限的時間段內，我們看到了時間的真正價值，也做到了作為志愿服務者想要實踐的理念。
雖然會有個別的人會認為志愿者是被用來當作工具的，可是我們都堅定的相信利大于弊，我們收獲的不僅是一次類人的活動的體驗而已，還有無形的快樂，點點滴滴積累下來的對圖書館的書籍分布，對各類書的了解。我也聽到過他們的抱怨：挨餓，還要干活。
但是他們個個都不會愧對自己的稱號——志愿者，他們仍然堅守著自己的崗位，用強打的精神不讓自己的不滿流露給別人。看到這一幕幕的場景，聽到這些碎碎念，我想到了以前參加各種志愿者時自己的心境，心想：能幫到有限的幾個人，那就是的貢獻。也就是因為這些，我才能堅持到現在，仍然有熱情的繼續我的志愿者旅途。
我是千真萬確想要做一個志愿者的，在那幾次的活動中，我盡了我的全力。志愿工作，對我來說很是重要，同時也為了大家的理想和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責任。又將迎來新的一項活動，即使不能面朝大海，依舊春暖花開。
大家無疑是都做到了這一點的，試圖繼續改進而不是滿足現在，即使今后的每一步都會步履維艱。現在我已經徹底的理解了為什么那么多的人都越來越熱愛志愿服務，因為在一個小小的圖書館里，我們也能找到志愿者的辛苦中蘊含的快樂寶藏。
志愿工作是需要的志愿精神的，我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長！
志愿者社會實踐心得體會
作為當代大學生，在這個暑假里我認真履行了學校要求進行暑期社會實踐的任務。積極參加了社會實踐活動，認真學習了解了國家大學生要求加強愛國主義精神，投身社會實踐的各項指令，深入學習結合自身專業進行了詳細而又深刻的實踐經歷，在實踐中收益良多，體會深刻。
這個假期里，我參加了社區組織的去孤兒院當義工的活動，在這次活動中，我收獲許多。回家后因為離孤兒院比較近，加上社區干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學一起參加了此次公益活動。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。
由于孤兒院是7月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學習，使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來自全縣各地孤兒入院的過程中，通過與孤兒及其監護人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。
孤兒院將孩子分成兩個區，一區是六到十歲，二區是十一歲到十五歲。我帶的是二區。有時候看著她們的快樂和滿足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無比簡單的滿足在這些缺少愛和關懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義，護工門平時除了陪伴孩子們玩耍大多數時間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個孩子的關懷就少的又少，如何能滿足每一個孩子的成長所需要的關心和愛的滋潤，她們無疑是可憐的，沒有父母的愛在孤兒院里生活成長。
雖然衣食無憂，但是卻失去了他們zui重要的感情依靠，我無言以對，只希望那些草率把孩子生下來的父母不要這么不負責任，讓一個無辜的孩子白白承受著不公平的對待。 孩子們午休時間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個，另一個個又開始折騰，zui后弄得我手足無措，通過向護工虛心的學習，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺的任務，這些孩子們是她們見過的zui可愛的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運。
這些孩子在沒有父母之愛漸漸長大的時候都會有一個時期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼，好在這些孩子在黨和政府的關懷下衣食無憂的生長，給孩子們提供的條件都是的，讓他們在沒有愛的基礎上得到一些補償，能順利安全健康平安的長大。
孤兒們是可憐的，這個年紀的孩子本應嬌生慣養受盡疼寵，可是他們卻沒有這個福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長大，而是要從學習、生活、為人處事，修養等多方面進行教育，兩個月的實踐生涯過得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課。看著每一個孩子開心快樂著，我作為一名大學生義工感到無比的滿足和開心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺得自己的生命變得開始有了特殊的價值，和孩子們的感情也是真實而美麗的。
這些孤兒無疑是我生命中zui美好的一抹色彩，和他們一起度過的這五十多天，充實而充滿了意義，讓我學會了如何愛和關懷別人，如何讓身邊的人因為你而感到快樂幸福，那些zui真誠zui可愛的笑容就是的回報。
寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。特別是通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
志愿者社會實踐心得體會
我開始了第一次具有真正意義的暑期社會實踐活動，也是第一次作為一名真正的志愿者去服務社會、服務人民。一想到這，我就異常地興奮，似乎再猛烈的陽光都無法減弱心頭那份如火的熱情。是的，這是一項多么光榮而又神圣的使命。但是在警務志愿活動開始的初期我又感到一絲茫然，對于將要面對的一切，有些陌生，有些不知所措。可就在我以志愿者的身份來到虎溪鎮派出所時，一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個團體中去，并投入到為這個社會需要幫助的人貢獻自己的一份力量的光榮群體中。
作為一名大學生，除了努力學習好知識，掌握好技能以外，更重要的是要把學到的東西如何用于服務這個社會。因為當我們走出大學的校門，就將邁入這個社會，所以這次的實踐活動可以說是一個很好的鍛煉機會。我們所在的團隊名稱是“大學生志愿者沙區警務體驗活動”。這是一個非常好活動，因為人民警察這個特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴與“神秘”，而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會，和民警同吃、同住、同工作。
作為志愿者的我在這段時間的工作和生活中學到了許多書本上學不到的，感受到了很多只有在現實生活中才感受到的，我真真實實地體會到在生活中才能磨煉一個人，在實踐中才能出真知。而對于人民警察，平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風勇猛的一面，而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。在辦理案件中，他們時常一連幾天不能安穩地睡上一覺，只能挑空隙時在沙發上瞇一會兒，而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯。
在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會大媽，同居民村民真心交談，排憂解難;在面對他人的求助時，我們的民警又不遺余力的去解決，無論巨細，事必躬親。
在為期四十五天的警務體驗活動中，我們的主要工作是協助戶籍民警全面調查掌握轄區內常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況，為第六次全國人口普查工作奠定基礎。經過了短暫的適應期，我們的志愿者活動才算剛剛步入正軌，進入了高速運轉的志愿工作狀態，上午我們在派出所里用電腦對前一天實地上門入戶收集的人員資料進行整理，下午便到附近村莊統計信息，晚上騎著單車到居民小區登記居民信息，每天的工作充實而有意義，每天雖然重復著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況
。在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助;整理資料時，我們和社區、管委會、村委會相互合作相互協同，體會到了共同工作的樂趣;在入戶登記居民信息時，我們遇到了很多樂于協助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當作傳銷、詐騙的，我們沒有辦法，只有同民警和保安一同再次上門解釋。總之，在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中zui為寶貴的財富之一。
在活動中，我一直銘記著自己在啟動儀式上做出的承諾：我將努力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的機會，竭盡所能，切實為社區警務建設服務，為和諧社區建設貢獻力量。讓在社區中居住生活的我們真切地感受到社會帶給我們的溫暖。
在這個炎炎夏日，我有幸成為警務志愿活動的一員，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動到被人民警察被本次活動中的團隊所具有的優良傳統、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰斗在每一個崗位，用zui美的微笑和飽滿的熱情投入工作。
有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中！
第九篇 福利院社會實踐報告2000字2150字
大學生參加社會實踐，對于了解社會、鍛煉毅力，對于增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用。因此我們制定了此次的社會實踐活動，以期能從其中獲得成長的經驗與教訓，并從中汲取社會的思考，促進自身的思想進步。
本次南山福利院之行的目的：一是給老人們送去快樂和溫暖;二是通過走入社會，使我們大學生認識社會、增長社會經驗;三是培養我們的愛心、熱心和善心。
我們小組為這次活動做了充分的準備。從一次又一次的討論到往返聯系福利院負責人，我們付出了很多，經過不怕麻煩的重復再重復，我們制定了完善的活動計劃，熟悉了路線，為活動的順利進行提供了有力保障。
下午兩點左右，我們小組參加該活動的17名同學在深大北門地鐵站集合完畢。我們滿懷激動地前往南山福利院進行公益勞動。
進入南山福利院，在領導阿姨的安排下，有的同學對墻壁、院落、窗戶等進行了認真、徹底地打掃;有的同學與老人們親切、熱情地聊天，給老人們送上一份溫馨和幸福;還有的同學攙扶老人下床走路„„個個都很認真的學著、干著。一些老人對我們贊不絕口。夸贊我們深圳大學的學生真不錯！聽到這樣的稱贊，雖然辛苦，但是我們感到無比光榮。
下午五點左右，活動結束了，我們和老人們一一道別，有的老人說：你們還要再來呀！我當時就被這句話感動了，這是對我們最大的褒獎。
這是我第一次和這么多老人近距離的接觸，盡我最大的能力把快樂與溫暖送給了他們，我真的很高興;作為該活動的一員，活動這么成功，這么有意義，我真的很欣慰。
我從中學到了一些深刻的道理：
首先，關心照顧老人是中華民族的傳統美德，是構建和諧社會的重要內容。作為一名大學生，我們理應繼承并發揚這種美德。
每個人都會經歷從年輕到年老的過程，老年人歷經風吹雨打，千辛萬苦地培養出下一代，現在我們理所應當去關心照顧他們。然而，在今天這個物質愈加豐富的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母，所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延綿千年的傳統美德。我們去敬老院看望老人家，和他們拉拉家常，傾聽他們的訴說，他們會感到很高興。我們可以通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和溫暖。我們樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。對此，我們感到很光榮、很自豪。 其次，公益勞動是直接服務于社會的有益的無償的勞動，是不計報酬、不謀私利，為了公共利益而進行的勞動。參加公益勞動，對于培養我們大學生全心全意為人民服務、為社會主義事業服務的思想，自覺自愿為公共利益而不計報酬的共產主義勞動態度，以及團結互助、遵守紀律、愛護公共財物等思想品德，都有重要的作用。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
市場經濟在促進社會飛速發展的同時，也造成了一系列的社會問題。一些人片面追求個人價值、個人利益和個人需求的實現，頭腦中裝滿了金錢的利益，做什么事都講錢，一切向錢看。唯利是圖、坑蒙拐騙、假冒偽劣、錢權交易、浮夸虛榮等等丑陋現象，對尚處于思想認識形成期的大學生，造成了理想信仰上的迷茫和思想行為上的嚴重腐蝕。我們要認真學___提出的“八榮八恥”，領悟其中的精神，堅決抵制這些不良的思想。
此次南山福利院義務勞動作為一次公益勞動，我們毫不嫌臟，踏實、認真地完成了領導布置的任務，盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖，并且沒有發生打鬧情況。這體現了我們尊重公益勞動、熱愛公益勞動的態度，體現了我們作為深圳大學的學生的良好素質。
第三，我們17名同學團結協作，共同完成了領導布置的任務。我從中體會到了集體力量無窮，個人力量微小。試想，我們當中任何一個人都不可能把所有的墻壁都擦得一塵不染，把樓道的垃圾全部清掃，把每間屋子的地都擦得干干凈凈„„然而我們17名同學通過團結合作就做到了，這就是集體的力量。
我們大學生將來要步入社會、參加工作。在競爭激烈的年代，單位中的每個成員，若想把工作做好，想獲得成功，首先就要想方設法盡快融入一個團隊，了解并熟悉這個團隊的文化和規章制度，接受并認同這個團隊的價值觀念，在團隊中找到自己的位置和職責。
從現在起，我要培養自己的團隊精神，樹立大局意識、協作精神和服務精神，懂得通過團隊來充分發揮自己的才干。只有這樣我才能在工作上作出最優秀的成績，為國家作出自己應有的貢獻。
第四，我體會到了社會實踐對于個人的無盡幫助。“紙上得來終覺淺”社會實踐讓我們把書本知識與實踐相統一是理論知識與實踐密切結合，發揮出了它的價值，完成了知識的真正使命，我們才能修補自身知識的欠缺！責任和使命不僅使我們忍受了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且，使我們體驗到一種從未有過的幸福感和成就感！
最后，總結這次南山福利院公益勞動的社會實踐，我覺得，雖然它是我真正意義上的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐。雖然我們創造的社會效益難以用用金錢來衡量，但其對我們的影響和鍛煉是難以計數的。可以說，社會實踐是艱苦的，但收獲又是巨大的。它將成為我們人生中一筆寶貴財富，因為它讓我們開闊了視野，深入社會了解生活。
第十篇 建筑暑期實踐報告4700字
建筑暑期實踐報告
2024年_月__日至_月_日學校安排暑期建筑施工生產實習，我和____三人聯系到了__區__的___商住樓工程處實習。
一：工程概況
本工程位于__市南明區二戈寨的富源南路，工程名稱為富源天地商住樓，承建單位是中建四局，設計單位是鋁鎂設計院，房開公司是__金匯房地產開發有限公司，工程總面積是45600平方米，規劃面積1萬平方米，規劃建設樓盤5棟，其中包括中高層、小高層幾種類型的建筑群體。
實習內容：
1.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況。
2.參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法。下面對各項內容作簡要的總結。
一：基礎工程
工程的基礎采用人工挖孔灌注樁，具有機具設備簡單，施工方便，占用施工場地小，對周圍建筑物影響小，施工質量可靠，可全面展開施工，縮短工期，造價低等優點。人工挖孔灌注樁適用于土質較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層。可用于高層建筑、公用建筑、水工建筑做樁基，作支承、抗滑、擋土之用。對軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用。
我們到工地的時候，已經開始人工挖孔。我們先在資料室里看了關于建筑物場地工程地質和必要的水位地質資料，以及樁基礎的結構施工圖、地下管線地布置、樁基礎所用建材資料和施工樁基的施工組織設計或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工。
孔內設應急爬梯，供人員上下井;施工人員進入孔內必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應安全可靠并配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體，并應有足夠的安全措施挖出的土石方應及時運離孔口，不得堆放在孔口四周1m范圍內，機動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響。
孔樁護壁采用鋼筋混凝土護圈，每挖下一米九澆筑一段護圈。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護壁應保證：護壁的厚度、配筋、砼強度符合設計要求;上下節護壁的搭接長度不得小于50mm;每節護壁在當日施工完畢;護壁模板在24h后拆除;發現護壁有蜂窩、漏水現象時，應及時補強以防造成事故。挖至設計標高時，孔底不應積水，終孔后應清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣、積水，然后進行隱蔽工程驗收。驗收合格后，應立即封底和灌注樁身砼。
挖孔樁的同時，就制作鋼筋籠并驗收。接著就吊裝鋼筋龍進入已經挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時，應防止變形;安放前需再檢查孔內的情況，以確定孔內無塌方和沉渣;安放要對準孔位，扶穩、緩慢、順直，避免碰撞孔壁，嚴禁墩籠、扭籠。應該特別注意鋼筋籠的標高，到達設計位置后應采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。
鋼筋保護層的厚度為無護壁時70mm、砼護壁時35mm。保護層用水泥砂漿塊制作，當無砼護壁時嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應)。墊塊每1.5-2m一組，每組3個，每組之間呈梅花形布置。保護層的允許偏差為±10mm。在灌注砼前，應進行清孔工作，要求孔壁、孔底必須清理干凈，孔底無浮渣，孔壁無松動。
接下來就是混凝土的澆注與養護。
二：鋼筋工程
各種鋼筋在運進場地之前要驗收，要有質保單，并要求作力學性能試驗和焊接試驗，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必須運到工地上。
鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進行鋼筋的各種加工。
我們首先看熟施工圖紙，結合《建筑施工》課中的理論知識，了解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時，應根據鋼號、直徑、長度和數量長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節約鋼材。鋼筋的配料長度按±1㎝中心線計算，180度的末端彎鉤按設計長度加3.5d加平直長度。箍筋的下料尺寸按箍筋內口尺寸計算，另加二個彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進行除銹工作。
鋼筋籠制作嚴格按設計加工，主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離。主筋間距允許偏差±10mm;箍筋或螺旋筋螺距允許偏差±20mm;鋼筋籠直徑允許偏差±10mm;鋼筋籠長度允許偏差±50mm。
加頸箍宜設在主筋外側，以加強對鋼筋籠的箍子作用，且不會增加施工難度，主筋一般不設彎鉤。鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。
鋼筋籠搬運和吊裝時，應防止變形;安放前需再檢查孔內的情況，以確定孔內無塌方和沉渣;安放要對準孔位，扶穩、緩慢、順直，避免碰撞孔壁，嚴禁墩籠、扭籠。
注意鋼筋籠的標高，到達設計位置后應采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。
在鋼筋的吊裝過程中，要時刻注意，以免鋼筋籠變形，而給以后的工作帶來麻煩。
三：模版工程
本工程模板采用木模，木模應保證下料尺寸準確、拼縫嚴密，保證砼不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡單可靠，容易保證砼不跑模。
模板安裝時，要保證其平整度和垂直度，模板支撐系統必須有足夠的穩定性。模版的支撐采用鋼管支撐。
砼澆筑前24小時應對模板淋水，并用海綿條及三夾板堵縫，以免漏漿。
模板的拆除應嚴格按規范要求，并在砼施工時，留置試塊，標準養護，作為拆模的依據。砼若未達到強度要求，不得提前拆模。
模板安裝前的基本工作：
放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。
用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。
模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。
支模與拆模：
支撐底端地面應平整堅實，使用木楔調整高度時，調整高底的木楔要釘牢，木楔不宜墊得過高。支模承重架應嚴格檢查，發現嚴重變形，螺栓松動等應及時修復。支模應按工序進行，模板沒有固定前，不得進行下道工序。禁止利用拉桿、支撐攀登上下。
二人抬運模板時要互相配合，協同工作。傳送模板、工具應用運輸工具或用繩子系牢后升降，不得亂扔。腳手架的操作層應保持暢通，不得堆放超載的材料。交通過道應有適當高度。工作前應檢查腳手架的牢固性和穩定性。
拆除模板應經施工技術人員同意。操作時應按順序分段進行，嚴禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒，停工前不得留下松動和懸掛的模板。
拆模前，作業區周邊及進出口應設圍欄并加設明顯標志和警告牌，重要通道應設專人看管，嚴禁非作業人員進人作業區。垂直運輸模板和其它材料時，應有統一指揮、統一信號。拆模的順序應按自上而下，從里到外，先拆掉支撐的水平和斜支撐，后拆模板支撐，梁應先拆側模后拆底模，拆模人應站一側，不得站在拆模下方，幾人同時拆模應注意相互間安全距離，保證安全操作。
拆下的模板應及時運到指定的地點集中堆放或清理歸垛，防止釘子扎腳傷人。
四：混凝土工程
在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了。混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。通過計算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關系。
混凝土質量控制包含兩個基本內容：1.使混凝土達到設計要求的質量標準。
2.在滿足設計要求的質量指標前提下盡量降低成本，這兩條要求實際上是盡量降低泥凝土的標準差。
可以說，混凝土質量控制實質上是標準差的控制。實際上控制標準差應從以下幾個方面人手。
(1)設計合理的混凝土配合比。 (2)正確按設計配合比施工 (3)加強原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強度。 (4)進行混凝土強度的測定，我們以28天強度為準，為施工簡便和質量保證，我們一般做7天試塊等，以對混凝土強度盡量根據其齡期測定其發展，以明確確定其質量。
混凝土制作出來的同時就開始做混凝土試塊，養護28天送到相關單位進行試驗，以測定按計算出來的配比生產的混凝土是否合格。混凝土自攪拌機中卸出后，應及時送到澆注地點，在運輸過程中要防止混凝土產生離析、水泥流失及初凝等現象，混凝土運道澆筑地點有離析現象時。
混凝土的澆筑要分層澆筑，澆筑層厚度不大于振動棒作用部分長度的有效作用長度，澆筑墻，柱混凝土是利用控制桿來控制澆筑厚度。
混凝土澆筑后要在初凝前振搗，用插入式振動棒，振搗時要快插慢拔，插點要均勻，不得有漏點。每一插點的振搗時間待混凝土表面返出漿，不在顯著下沉，不在出現氣泡來終止此次振搗。
混凝土澆筑時盡可能的連續澆筑，否則須留置施工縫，一般情況下，柱的施工縫宜留置在基礎的頂面，梁或吊車梁牛腿的下面，吊車梁的上面。梁的施工縫應留置在板底面以下。板的施工縫當為單向板時宜留置在平行于板的短邊的任何位置;當有主次梁時板的'施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內。特殊情況按設計進行，但必須符合規范要求。
柱子混凝土澆筑前底部填以5-10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿，柱子混凝土分層振搗，使用插入式振搗器時每層厚度45cm，振動棒不得觸動鋼筋和預埋件。梁、板混凝土澆筑時邊澆筑邊振搗，振搗完畢，用木抹子抹平，施工縫處或有預埋件及插筋處用抹子抹平，澆筑板混凝土時不允許用振動棒鋪攤在混凝土上。
混凝土澆筑振搗過程中，不可隨意挪動鋼筋，要經常檢查鋼筋保護層厚度及預埋件的牢固程度和位置的準確性。
例外，澆筑梁柱混凝土時，應搭設臨時腳手架，并設防護攔，不得站在模板或支撐上操作，使用振搗棒應穿膠鞋，濕手不得觸動電器開關，電源線不得有破皮現象，夜間施工應設置足夠的場地照明和低壓手把燈照明設備，混凝土澆筑時使用的溜槽或串筒節間必須連接牢固。
混凝土澆筑以后，就進入了養護階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態。要使常給混凝土澆水，保證它的水化硬化反應。
小結：
在這短暫而緊張的20多天月里，生活、工作上我們嚴格要求自己，虛心向技術員和各位技術工人請教，認真完成技術員交給我們的任務，積極參與各項工作及會議。也是在這段時間里，我充分認識到了我們在學校學到的不過是理論，與實際相差還有相當大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結合實際地工作來學習，否則的話那么就不會真正地學到東西。
課堂上學習最基本的理論知識，但是我們更需要了解現場施工的發展現狀，積累更多的實踐經驗，不斷完善和充實自己。而這次的生產實習課程就給我們提供了一次最好的機會，我們可以把所學進行實踐，進一步鞏固所學的理論知識，并培養綜合運在學習過程中，成功的知識運用到實踐中去，懂得了在工作中要講求實際效率，與別人要協調配合的工作態度，使自己真正參與其中，發展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業的技術工作和管理工作打下基礎。施工現場的管理遠不像我們課本上學得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業知識，保證工程的質量。同時還應具備解決突發問題的能力，以保證工程的進度。例外，在進入工地前，我們接受了安全教育，并在實習過程中，樹立了自我保護和安全防范意識。
在外面實習的這些日子里，通過親身經歷，對于將來我的實際的設計工作也提供了很大的幫助，為畢業設計提供了現實資料。從而避免了在設計過程中出現設計與實際施工相脫節的現象。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的時間經驗對我將終身受益，在未來的工作中我要把我學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值。
[建筑暑期實踐報告]
第十一篇 暑期義務支教實踐報告900字1300字
暑假期間，為了響應黌舍號召，也為了熬煉本身的本領，我參加了杏壇社會實踐隊赴淄博高青縣黑里寨中學任務支教的社會實踐活動。本次實踐活動從7月15號入手下手，至7月24號結束，用時十天。杏壇社會實踐隊共有十七名隊員構成，本次實踐活動以弘揚中華死板文化為主旨，注重培養門生的創設本領和創設性品德。在這十天的時候里，實踐隊展開了內容充裕而又故意義的活動，既有死板模式的講課，這是本次活動的緊張內容，也有高雅的樂趣活動會，另有猛烈的奧運知識比賽，更有死板文化知識講座等等。總之，這十天的支教糊口生涯固然轉瞬，但卻給我留下了深入的記憶，也讓我學到了很多東西，給我留下了美好的回想。
死板模式的講課是此次實踐活動的緊張內容，也是我參加此次實踐的一個緊張因為。做為師范專業的門生，進步本身的講課本領是我們竭力搏斗的一個目標，此次實踐活動為我供給了一個很好的熬煉本身口才，進步講課程度的機遇。在十天的實踐中，我總共講了十多節課，經過議定這些講課，初步明白在傳授進程中應如何去籌辦本身的講課內容，特別是要針對門生的年齡段及接納本領來決議講課內容的難度。我所教的門生超太小學五年級和初中一年級，兩個年級的門生的程度明顯差別，這就要求我在講課的進程中注意難度的把握，不能過于大略，也不能太難。既能讓門生聽得明白，又能拿起門生聽講的樂趣，我想這便是講課的最高程度吧。在這十天的講課中，整體感觸不但本身的備課本領有了進步，更緊張的是本身的講課程度也有了明顯的進步，講課時的心態，說話表達以及對內容難度的把握都有了明顯的提拔。我想這便是我在此次實踐活動中最大的成果。
這短短的十天實踐糊口生涯將會成為我值得回想的十天，不可是黑里寨這個冷僻寂靜的小鎮，另有與我朝夕相處了十天的門生們。黑里寨是一個比較貧苦的小鎮，給我的最大的感觸是地廣人稀，只見成片成片的農田，而鄉村卻很疏落，樹林大略多，幾乎都蓋住了視野。黑里寨中學算是鎮上比較好的構筑了，也能夠看得出這個處所對教誨還是很珍視的，大略是因為這地區相對貧苦的因為吧。更緊張的是，在這十天中，我與門生們也建立了比較好的感情，盡管只有短短的十天，但這絕對是一次高興的集中，相信這十天的糊口生涯足以令我健忘了。每天的工作是辛苦的，身心是疲乏的，偶然間也是很煩人的，但如今回想起來，如許的日子本來也是很風趣的。
此次實踐也是我體驗教師糊口生涯的一個很好的機遇。這短短的十天令我教授的工作有了比較感性的認識與明白。在我過去的記憶中，感觸教授真是挺解放悠閑的，每天也便是拿著講義傳講課，每天坐在辦公室里，好像甚么事也異國似的。可在這十天中，固然只能算是模仿的教授，但已深深地領會到當一名教授實在不簡單。每上一節課之前都要當真籌辦，在這方面因為我只是一次實踐，并異國做的太多，但可以想像如果是一名真實的教授這個工作量也是很大的。除了備課講課，對付做班主任的教授來講，更是不簡單啊。大事小事都要管起來，既要對門生們的進修當真，還要注意門生們在黌舍的安定以及應付各種活動的構造安排等等方面。可以說，當教授真是又累人又累心的工作，但也正因為如此，我對教授們更加佩服。
第十二篇 2024年高中生社區社會實踐報告活動報告5950字
當今社會，高中生實踐活動不容小視。在校高中生應該參加社會實踐活動，增廣自己的見識，是自己具備一定的工作經驗，為以后工作做鋪墊。實踐是檢驗真理的唯一標準，為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據學校黨委、團委有關文件精神，武穴實驗高中積極開展文藝進社區社會實踐活動。本人根據學校要求，加入了進入大橋社區為人民服務的社會實踐活動。
這次社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發揮了高中生的智力和人才優勢，深入社會各個層面開展社會調查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，為農村經濟和社會發展做出積極貢獻。
活動的指導思想是深入學習、宣傳、貫徹黨的十八大、十七屆五中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發揮高中知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉”活動和“四進社區”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。
社區文化服務與社區需求調研活動。武穴實驗高中啟動高中生志愿服務社區行動計劃。通過這次活動我們積累了經驗，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以后的研究和教學工作提供了素材。
為確保此項工作有效開展并建立長期機制，學校利用學生返鄉的機會，深入所屬社區開展社區文化服務和社區需求調查活動，重點掌握城市社區的各個類型、現狀以及對志愿服務活動的需求情況，總結了以往高中開展社區服務的經驗和教訓，對下一步開展大規模的社區服務活動提出意見和建議。各年級不僅發動廣大同學深入調研，寫出調查報告，各班級還專門組織力量開展了專題調研活動，開學后組織了學生召開座談會，匯總掌握有關情況，向學校團總支提交高質量的調研報告，為我校開展好社區服務活動提供政策依據。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調研顯示了青年大學生的社區優勢，知識優勢以及年齡優勢，通過調研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。
基層落實科學發展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉化為促進農業和農村經濟發展的巨大物質力量的生動現實和杰出成就，加深了對科學發展觀內涵的認識，學習領會了黨的十八大的精神實質。我校青年學生進行基層落實科學發展觀學習教育考察訪談活動要充分發揮青年學生入黨積極分子的專業技能優勢和優良的政治素質，通過發放張貼宣傳品、開展社會調查等形式，積極為農民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農村弱勢群體等多種服務，把先進文化、先進生產力送到農村基層，在服務中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。
通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點了解了基層在落實科學發展觀過程中發生的積極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優良傳統，從中學習和借鑒新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。
文化科技衛生“三下鄉”志愿服務活動。(1)組織學生深入學校附近的社區，宣傳十八大精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀，引導社區群眾積極參與到全面建設小康社會的實踐中來，為社區的物質文明政治文明和精神文明建設做好事、做實事;(2)組織返鄉同學依照“就地就便”原則，充分利用所學知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環境保護等科技、文化、衛生服務等活動，為城市、鄉村的發展做貢獻。
“繁星計劃”基層文化建設專題調研活動。繼續利用了寒假的時間，深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設調研活動，形成高質量的調研成果和對策建議。開學后各年級抓緊匯總了有關調查報告，擇優上報院團總支參加評獎。
為進一步深化“大學生素質拓展計劃”，竭誠服務高中生成長成才，大力促進高中生利用的返鄉機會，自主的進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動，增加了高中生職業體驗，提高就業創業能力。同時以論文或調查報告形式進行總結與歸納。
本次實踐活動有很多特點，我概括如下：
1、我校的本次活動將宣傳實踐黨的十八大、十七屆五中全會精神和“三個代表”重要思想，引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐，積極結合起來，利用高中生的思想優勢、知識優勢和群體優勢來推動農村學習教育活動的深入開展，服務農村的改革、發展和穩定。
2、把社會實踐與個人青春創業活動結合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業經營管理活動，為企業建設提供智力支持，為今后學生創業打下良好基礎。
3、自發性和有組織性結合。本次社會實踐出現了許多同學通過自發組織的形式去實踐“三個代表”及科技下鄉知識宣講活動。
另有總結如下：這次社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發揮了高中生的智力和人才優勢，深入社會各個層面開展社會調查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，為農村經濟和社會發展做出積極貢獻。我們通過精心組織，認真發動以及同學的自發組織，各年級、班級的高度重視，充分發動，保證了大多數學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結束后，各年級寫出了活動總結，通過開展“文藝進社區”主題活動，組織了參加“三下鄉”社會實踐學生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育成果。通過這次活動我們積累了經驗，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以后的研究和教學工作提供了素材。
社會實踐是高中生成長成才的重要環節，是增強高中生社會責任心、提高高中生綜合素質的重要渠道，對促進高中生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格具有重要作用。一直以來，我校秉承著理論教育與實踐教育相結合的精神，鼓勵高中生積極參加社會實踐活動，格物致知，學以致用，今年寒假我校同學帶著“服務社會，科學發展，實踐成才”的信念再一次踏上青春之旅，用我們的實際行動展現了我們管理學子回饋社會的熱忱之心，廣泛開展理論宣講、災后重建服務、義務支教、科技支農、文藝演出、愛心義診、送醫送藥、社會調查、志愿服務、掛職鍛煉等內容的實踐活動，這次活動中，我們以服務群眾，鍛煉自我，提高素質為目標，通過豐富多彩的活動形式，使廣大居民得到實實在在的服務，使同學們在實踐中提高綜合素質，為促進社會的和諧發展貢獻自己的一份力量。我們勇于創新，敢于實踐，受到學校和社會的認可。但路漫漫其修遠兮，我們會保持著這份熱情繼續努力，時間不停，奮斗不止！
4月份，對我校社會實踐活動進行積極宣傳，主要通過宣傳板、各班負責人召開會議討論等途徑對社會實踐進行宣傳，鼓勵同學們積極參加。同時我們還舉辦了社會實踐經驗交流會，邀請去年我校的優秀小分隊為廣大同學們進行社會實踐經驗交流，把自己選題、組隊、申報、聯班級實踐基地的經驗介紹給同學們，并解答同學們提出的各個方面的問題，獲得了同學們的好評，為同學們今年的寒假實踐指明了方向。
今年6月初，下發了社會實踐手冊，繼續采用團隊申請立項制，團隊組成可以跨專業，跨年級，跨班級，自發組織。我校學生積極申報，經過兩周的認真審核，邀請團委學生會書記和指導老師，對小隊進行提問及指導。
7月6日下午，我校__年高中生社會實踐動員大會暨授旗儀式在大禮堂隆重舉行，標志著我校2024年高中生 “文藝進社區”社會實踐活動全面啟動。
深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十八大作出的重大部署，我校社會實踐明確主題，突出特色，確保社會實踐活動定好位、開好頭、起好步。
在2__年社會實踐中，我校各小隊在立足自我優勢的基礎上確定好主題，服務廣大人民群眾。“清醒駕駛，珍愛生命”新風向小分隊關注社會現實，以行動來制止惡習;“追尋你的腳步，立志我的青春”探索者小分隊用青春的誓言來關注基層醫療衛生人員，服務群眾，感恩安徽援建者。“健康城市我們在行動”“踐行傳統醫學，將愛心送進家門”健康一夏小分隊、第一頁力量小分隊結合上海世博會主題將運動養生、中醫食療、針灸推拿等傳統中醫養身方法帶入生活節奏快速的城市中，進一步彰顯“城市，讓生活更美好”;“愛心與我們同在，真情讓索瑪盛開”“情班級萬千家庭，關愛留守兒童”陽關索瑪小分隊、同心緣小分隊都把主題定位在關愛兒童方面，用我們的愛心澆灌祖國的花朵;“以愛之名，止愛之殤”億米陽光小分隊以此為主題宣傳中華骨髓庫，關愛白血病人，讓愛在生命中延續;“保護動物志愿行動”go go 狗小分隊的主題彰顯人性的博愛;“滋潤涪城一片土，共擎健康半邊天”益起來小分隊以偉大女性為主題關注人類健康;“新農建設謀發展，中醫學子在白玉”在路上小分隊學以致用，助力新農建設。十一支小隊緊扣主題深入實踐，做到了讓群眾滿意，讓學校滿意，讓自己滿意。
這一支支小小的隊伍，在學校里他們斗志昂揚，在社會中他們人人都意氣風發，個個都自信百倍;他們的氣勢猶如迫不及待奔騰的馬，又如千鈞一發迸射的箭;他們的力量猶如破土而出希望的種，又如凌雪傲霜不屈的梅，是學校給了他們平臺，是夢想給了他們力量，是團隊給了他們信心。但在成長和收獲的背后有他們怎樣的付出和努力呢？
他們把自己定位于社會實踐的參與者和體驗者：汗水濕透了他們的衣服，雨水從未淋濕他們的夢想，在那些炎熱但又風雨變換的寒假，提著重物擠公交、泥濘的山路，湍急的河流、卡片被人拒絕、無人理會宣傳、路人無情的離去以及生病等大大小小的挫折，他們沒有灰心，沒有放棄，反而越挫越勇。在此過程中他們認識到：社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，人生價值將真正得到體現。在實踐過程中，他們以參與者和體驗者的身份感受著另一種生活，體驗著另一種快樂。
他們把自己定位于社會實踐的主導者和探索者：光有知識是不夠的，還應當運用;光有愿望是不夠的，還應當行動。增強團隊的凝聚力，活動之初與實踐地的聯班級、找贊助商以及活動的安全問題無疑是活動中的幾大要點和難點，但各小隊一直堅持著“不拋棄，不放棄”的精神和大家一起度過難關。對于團隊來說每一天都充滿了無數的可能性，就算做了詳細的策劃，設想了很多種可能性，但是計劃總是趕不上變化，他們遭遇了很多次打擊，有過迷茫和困惑，但是，當整理好心情后，他們又勇往直前。在一次次挫折中掙扎的時候，他們學會堅持，思考，鼓勵與樂觀，勇于在實踐路上探索。
此次參加社會實踐活動的隊員們，做到將寒假社會實踐活動與理論學習相結合，與服務社會相結合，與專業學習相結合，與擇業就業相結合，與創新創業相結合，特別是要結合廣大區域經濟、社會、科技和文化的發展狀況，充分發揮自己扎實的專業知識和不怕苦不怕累的精神，他們披荊斬棘，他們踏浪而行，或開展義診，或傳播愛心，或關愛兒童，或深入災區，實現社會經濟與教育雙向互動發展，因地制宜的開展內容豐富的社會實踐活動，力爭在形式上有創新、在內容上有特色，在成果上有突破，向社會展現了武穴實驗高中學生所特有的風采。
參觀生態農業觀光園，切身體會新農村建設成果。為村民發放養生手冊，免費播放電影，調查新型農村醫療保險合作制度的賠付狀況，隊員們深刻體會著新農村建設帶來的巨大變化。
以“關愛女性，共享健康”為主旨，旨在提高地震重災區綿陽市各層婦女群眾的健康意識，社會實踐活動形式豐富，包括公益講座，義診，發放衛生用品，發放中醫保健知識宣傳單等向綿陽市各層婦女群眾宣揚傳統中醫的養生保健知識。
愛心簽名喚起人們對留守兒童的關注，橫幅帶去對他們對孩子們深深的祝福。一部親情電話，讓留守兒童與許久未見的父母一敘思戀。免費體檢，關愛孩子們的身體健康。
關注弱勢群體。那是一塊貧瘠的土地，那里的人們依然過著貧窮而艱難的生活。隊員們為他們帶去了一些物資，帶去了改變生活的希望，鼓勵孩子們努力學習，把握自己的命運。
倡導親情駕駛。“酒后駕駛導危險，安全駕駛創平安”，同學們通過掛橫幅，搭建展臺，布置噴繪等開展積極的宣傳，武穴交警隊的民警同志也派出專門的人員參加支持我們的活動，他們親自上陣和我們同學一起發放傳單，提醒市民安全駕駛。
我校高中生寒假社會實踐做到了深入開展、活動扎實、注重實效，因此得到了社會各界的認可，通過“上網、上報、上電視”的宣傳模式，進一步提高社會對學校的知曉率，大力提升學校的社會形象，彰顯學校學生社會實踐的特色。 勝利歸來攜成果。大家陸續歸來，帶著各自的成果，帶著歡笑，帶著淚水，帶著問卷，帶著論文，帶著碩果。今年的社會實踐活動遇到很多困難，但同學們克服了各方面的壓力，在實踐中服務社會，成長成才。
今年的社會實踐工作取得了很大成效，團隊數量和質量都比較高，成果比較明顯，活動規模大、參與人數多，服務面廣，充分發揮了我校的專業特色和人才優勢，充分展示了當代青年學生學以致用、勇于實踐、服務民眾、無私奉獻的精神風貌，收到了良好的教育效果和社會效益。活動結束后，各小隊針對活動的實施情況進行了全面的分析研究，作了及時總結。我們知道只有認真總結，才能獲得經驗、鞏固成果、擴大影響，為今后的社會實踐工作奠定基礎，才能把社會實踐活動推上一個新的臺階。
此次社會實踐活動繼續采取立項制，涉及面更廣，更加基層化，讓更多同學參與進來。實踐中許多團隊活動比計劃要更全面，學會適應每一種環境，真正鍛煉了每一個隊員。此次社會實踐活動內容豐富，涉及面廣，不僅服務了社會，還鍛煉了同學們的能力。我們還將進一步完善立項制度，擴大參與覆蓋面，讓更多的同學在實踐中“做貢獻，受教育，長才干”。
我們知道，“社會實踐小隊”服務團回來了，但我們的社會實踐并沒有結束。我們將在總結今年社會實踐經驗與不足的基礎上，繼續思考和探索社會實踐的發展道路。準備工作需要廣大同學的參與，加大培訓力度和指導力度，保證社會實踐的質量。進一步探索具有我校特色的實踐體班級，使之與學校培養定位和學科特點有機結合起來。
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信。為高中生們唱起了道德文明的時代贊歌。我們有理由相信，當代青年高中生有實力承擔起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲！最后我們相信，在這種愈發濃厚的實踐氛圍和實踐精神的影響下，明年的社會實踐活動將會綻放出更美麗的花朵，結出更豐碩的果實！
