2024年4月大學生農村社會實踐報告怎么寫
一、實踐背景與目的 在2024年的春天，我們一群大學生響應學校的號召，組織了一次深入農村的社會實踐活動。我們的目標是了解農村的現狀，體驗農民的生活，以及探索城鄉差距的可能性解決方案。
二、實踐地點與時間 實踐地點選在了距離城市不遠的xx縣xx村，這里保留著較為傳統的農業生產方式。活動從4月初開始，持續到4月中旬，期間我們參與了種植、養殖、農產品加工等多個環節。
三、實踐過程
1. 生活體驗：我們住在村民家中，參與日常農事，如播種、喂養家禽、采摘蔬果等，體驗了農民的辛勤與堅韌。
2. 社區調查：通過訪談村民，我們收集了關于農村教育、醫療、基礎設施等方面的第一手資料，了解到農村的現實問題。
3. 項目合作：與當地合作社合作，我們嘗試推廣現代農業技術，如智能灌溉系統，以提高生產效率。
四、觀察與反思 我們在實踐中看到了農村的潛力，也注意到存在的問題，如技術應用不足、教育資源匱乏等。這些觀察讓我們深感農村發展的迫切性。
五、未來展望 我們將整理實踐成果，提出可行的建議，希望能為農村發展貢獻一份力量。我們也將持續關注農村，期待未來有更多的交流與合作。
開頭結尾怎么寫
開頭：
在春風拂面的四月，我們踏上了通往農村的路，帶著對土地的敬畏和對知識的渴望，開始了這次特別的社會實踐之旅。我們想要傾聽大地的聲音，理解農民的辛勞，尋找城鄉交融的可能。
結尾：
回首這半個月的時光，我們收獲的不僅僅是泥土的芬芳，更是對生活更深的理解和對未來的期許。農村，這片承載著希望的土地，以其樸素而真實的面貌，教會了我們尊重和感恩。我們將珍藏這段經歷，帶著這份感動，繼續前行，為構建更美好的鄉村貢獻我們的青春力量。
2024年4月大學生農村社會實踐報告范文
第一篇 2024年4月大學生農村社會實踐報告3900字
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。所以我決定不回家過年了，嘗試一下在廣州工作過年來完成這次社會實踐。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份超市的營業員的工作，雖然僅有一個月時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
據了解，全村有果園200畝，年收入80余萬元，目前正在積極培育新型品種。另外，全村正準備開創經濟作物深加工及諸多副業，以實現經濟發展的靈活性及自主性。
一 安得廣廈千萬間
走進周家村，給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環境。
周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。這里沒有海風拂面，只能靠著一方方平坦的土地，一代代辛勤的勞作。這是中國農村的真實，也是中國農村的典型。
周家村的住房是集體式建筑，大街小巷，樹木房舍，儼然有整飭的痕跡。很明顯這是改革開放的痕跡，同時也是農村發展的一個側面。改革開放近二十年來，對于擁有大多數人口的農村來說，'鄉村城市化'的觀念已深入人心。
當然，如今住房不僅僅是城市生活水平的體現，在鄉村他同樣代表著一個村莊的整體化實力。在我實踐的五天里，周家村，交通阡陌，對'鄉村城市化'的要求把握的非常到位。'鄉村城市化'，顧名思義就是在鄉村現有基礎上逐步建設，逐步向城市化模式邁進。其中'鄉村'是特色，'城市化'是目標。當然，在農村現有土地及民俗風情基礎上城市化是一件相當復雜的事情，我們知道城市與鄉村無論在地理位置，經濟基礎不可避嫌的存在著較大的差距，這里面有些是微乎其微的，而有些卻是判若云泥，由此也決定了這個過程必然是一步步邁進的過程。
運筆至此，讓我突然想到了華西村的建設。當然周家村的現有經濟實力比之華西村尚不能望其項背，然而，作為中國農村的發展典型，他們其中必然存在著千絲萬縷的聯系，而這就是我們要找的焦點。華西村的實踐證明，一個鄉村的建設必須有一個大的車輪帶動著，這個車輪可以是農，可以是林牧副漁。然而，從現如今成功的諸多例子來看，經濟發展是一個大的方向。從周家村的現行體制來看，作物制種的深加工是非常有必要的。
周家村的建設是成功的，然而，他同樣存在著諸多弊端。固然，統一住房是一個村莊經濟實力的體現。可是，如果不估計全村經濟實力的參差變化就容易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時是非常巨大的。
從對周家村村民的調查來看，他們當中很多人都有改善現有住房的傾向，這就是說，無論哪個農村，統一住房是有難度的，筑房建房必須慮及諸多因素，在參差不齊中尋求一個平衡點，而這不免又要違背了一部分人先富起來的政策，影響了整個城市化的進程。
茂密的柿子樹在微風的吹拂下，簇擁著一排排整齊的房舍。這里邊有多少是鄉村特色，又有多少是城市化建設，這是擺在我們面前的一個現實，它需要不同檔次的住房建設來回答。
二 桑榆微霞尚滿天
來到周家村，另一個給我深刻印象的就是周家村人的生活。住房條件是物質文明的體現，而精神生活則關系到一個村莊精神文明的建設。
物質文明決定精神文明，精神文明又反作用于物質文明。對于農村來說經濟發展是前提，精神文明必須緊跟物質文明，這樣才不至于在農村經濟底子薄的前提下失去協調性。
閑暇之余，走了走周家村的街頭巷尾。每逢傍晚時分，夕陽西下，就有很多老人聚在一塊，他們有的打門球，有的則畫地為局，用樹枝和石塊酣戰一場。此時，人們往往會圍成一團，歡笑聲不絕于耳，看得出村里的老人過得非常幸福。
據悉，周家村幾十年來從未出現過刑事案件，特別是村書記周云善上任28年以來，精神文明一直緊跟物質文明建設，雙抓雙進，是遠近聞名的典型精神文明村莊。
____是中國工人階級的先鋒隊，建設一個怎么樣的政黨直接影響著群眾生活。象周家村這種良好的精神風貌，歸根結底是和黨的領導分不開的。以周書記為首的兩委(黨支部村委會)成員嚴于律己，堅持黨風正，黨性真的原則，逐步使整個村莊的黨員做到'三個代表'的要求，從而滿足群眾的各種需求，達到全村團結一條心，踏踏實實作貢獻的良好局面。
三 鞠躬盡瘁白鬢生
五天的社會實踐，周家村給我印象最深的一個人就是他們的村書記周云善。身為省政協委員的他，三十年來，帶領一幫又一幫的村干部鞠躬盡瘁，真正做到了為鄉親們謀幸福。年盡60的他，看上去風采依舊，從他那矯健的步伐以及那略帶沙啞，卻仍然鏗鏘有力的嗓音中誰能看出他曾經因為腦血栓一個月不能說話。周書記告訴我他有好幾次都堅決不干了，可是，鄉親們離不開他，他不能就這樣置鄉親們的幸福于不顧。最后，他還是咬牙干下去了。有一句話他說的好'農村是一個復雜的天地'他就是在這樣一個復雜的天地里默默的干著他所應該做的一切，一干就是三十年。曾于報端見到文章名曰《周家村三問》其中記述了他和村婦女主任外出開會時別人上餐桌，他們卻四個雞蛋兩碗面的事跡。生活中的一件小事，但它的意義有多大，我想每個人都非常的清楚。
周家村現行的政治體制非常完善，上至黨支部村委會，下到'生活，生產，生育'三生服務小組，他們各司其職，兢兢業業。走進他們的會議室，迎面而來的是對面墻上的一面如火的黨旗，兩邊是一副聯語'以黨為公，無私奉獻'周家村的村委成員們正是以此為信條，帶領全村走致富之路的。
'三個代表'要求____要建設成為代表生產力發展要求;代表中國文化發展方向;代表人民群眾最根本利益的政黨。周家村的黨員就是這樣做的，他們以黨為本，以人民群眾為基礎，以克己奉公為準則，正是有了這樣一批優秀共產黨員的領導，周家村才有了如今的繁榮。
四 果樹銀花陌上桑
通過幾天來的實踐，我深深的覺得發展始終是周家村的頭等大事。
俗語說'靠山吃山，靠海吃海'周家村既不靠山，又不臨海，只能憑著人均不足兩畝田的耕地求發展。幾年來，他們已先后與韓國香港簽定合同，共同發展制種經濟。這種現行的合同具體為，由韓國和香港提供制種作物的種子，待到秋后，作物成熟，村民進行簡單的加工后，再由他們回收回去。經過多年的努力，目前全村每畝收入分別已達：辣椒10000元;西葫蘆5000元;西紅柿4000元。
可以說這是改革開放帶來的成果，幾年來，周家村正是靠此走上了致富之路。然而，這種多年來的經濟體制并沒有讓鄉親們干的舒心。韓國把這些回收回去的種子進行深加工，作成品牌銷售，從中受惠，漁取暴利。
周家村并非沒有資金搞經濟作物深加工，困難在于加工出的種子沒有銷路。所以說，周家村要走自力更生的道路必須有較大的公司在此投產建廠，建立比較完善的生產流程，實現制種銷售一條龍。也只有這樣周家村才會真正發展，鄉親們才會干得舒心。
無論柿子收入，還是果樹收益，這些都不是周家村發展的大方向，只能算是輔助產業。于是，周家村又開始向副業看去，養殖業的起建，在周家村尚未形成大的氣候，這并不是他們沒有條件，而是因為農村經濟底子薄，鄉親們承受風險的能力較差。總體來說，周家村可走的路很多只是道路荊棘叢生，決非輕易而舉，一蹴而就。
歸根究底，科技是第一生產力，走在現代化農村前列的周家村，并沒有忽略科技的魔力，他們先后邀請了大量的專家學者來做報告，帶領他們去田間地頭指導村民進行種植生產。新時代要求人們尊重知識，尊重科學;運用知識，運用科學。科學種田，科學興村日益成為全村人心里的頭等大事，這就要求教育的大力投入，周家村說道也做到了。
五 明窗凈幾朗朗聲
第一次接觸周家小學是在第二天，整齊的教室，明窗凈幾。學校不大，卻別有一番情致，此次，我們實踐最重要的一件事就是開設輔導班，進行下鄉支教。
我們共開設了三個輔導班，語文數學班，英語班，計算機班，村里的孩子非常積極，他們踴躍的報名，每天提前半個小時就趕到學校。我常常感動，這些平日里異常頑皮的孩子上起課來卻精神抖擻，聚精會神。我們相處的非常融洽，課下，他們常常把我們圍成一團，聽我們講源自古今中外的歷史故事。
周家小學共教授6個村莊的學生，周家村很富有，可他們知道富的意義及要求，整齊的電腦房，別致的板報欄，在這種環境下學習，孩子們是幸福的。他們是明天祖國的花朵，他們渴望知識雨露的滋潤。
'教育要面向現代化，面向世界，面向未來'。這就要求在堅持現有教育體制的基礎上探求更新的體制，國家政府要加大教育的投入，再苦了不能苦了孩子;再窮也不能窮了教育。在當代世界發展的大環境下知識的競爭漸以成為綜合國力競爭的中心，'科技興國'戰略已深入人心。周家村的教育體制是完善的，小言之，周家小學是在培養能夠建設他們家園的技術人才，大言之，則是在為國家輸送一批又一批的知識分子。教育這個來自遙遠角落的呼聲，聲聲敲打著每個關注教育的仁人。
1.學員于前一學期的第16周填寫社會實踐資格審核表，學校通過學員自審、班主任審核及專業責任教師審核三個環節對學員參加社會實踐的資格進行審查。
2.學校于前一學期的第16周確定社會實踐指導教師，學員應及時與指導教師取得聯系。
3.學員利用假期完成社會調查報告。報告于開學后第2周交學校初審。
4.學校于教學計劃規定學期第5周上報社會實踐報告成績匯總表。
第二篇 農村社會實踐工作報告1900字
一、實習時間及簡介：
年月清晨，風和日麗，光陽明媚。我們管理系專業的64位同學在張主任和廖主任等系領導的極力聯系和帶領下來到了市縣鎮的各個村進行了分小組的社會實踐活動。經過兩個半小時路途就到了達目的地，下車后受到了縣領導助理，鎮長，村委書記，等有關領導的熱烈歡迎，他們還對當地的情況作了一些簡單的介紹。
縣地處粵北部，市南端。是一個地廣山多人少、自然資源豐富，宜林、宜牧、宜采的具開發性的山區縣；氣候溫和，屬于亞熱帶季風性氣候，四季分明。該縣25℃以下可開發的坡地60萬畝，特別是有眾多海拔400-600米的高山小盆地，山青水綠，空氣清新、無污染源、晝夜溫差大，在這么好的環境資源條件下，該縣人民開發山區資源，不斷擴大蔬菜種植規模的，加強品牌建設，在國家工商總局注冊了“豐綠”牌蔬菜商標。該縣先后被省批準為“廣東省無公害蔬菜基地縣”和“廣東省綠色食品生產基地示范縣”。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四種蔬菜經國家認證為綠色食品。小正鎮主要種植的蔬菜品種是奶白菜。
短短的10實習生活中，讓我感受到了很濃厚的鄉村生活氣息，這里也是我美麗的家鄉。鄉親們都十分善良，勤勞、純樸、真誠、到處充滿了客家人好客的風俗。我們三三兩兩的分配到生活條件和溝通能力較好的各個村的農戶家去，跟他們共同生活、共同勞動、感受他們的艱辛，使我了解民情，對蔬菜知識有了一定收獲。同時也產生了很多很多自己的感悟和深思。
二、采割：
在奶白菜在采割方面我覺得有些浪費，他們割菜時那些脫落的鮮嫩的綠葉片都是扔在田地里由它發霉，腐爛的。而不收集回來曬干、腌酸菜，喂魚、喂牛豬牛等用。
三、包裝和銷售：
我認為在包裝和銷售方面也存在一些問題的。打包裝比較隨意，而不分等級包裝，把優品和次品分開。應充分的利用當地大量的剩余勞動力，設一個綠色食品包裝廠，把蔬菜分好等級，打好小包裝。最好有包裝標志和統一規格，同時產品還要有質量標準認證。利用該縣交通方便的優勢（105國道縱貫縣境，距廣州150公里，距深圳180公里，其中小正鎮就在國道旁邊，離這從化廣州一帶最），可設立綠色食品專買市場，進行訂單，再有目的的送貨上門，而不要盲目性的大量的運往廣州越秀市場、江南市場和東莞長坪，然后整車批發給經銷商的，銷售渠道太單一化了，這樣成品高費用大，可是在銷售中價格又會低很多。
這里的綠色食品營銷方式還是比較跟一般蔬菜營銷方式沒什么兩樣的，過于傳統。可是當今綠色食品的發展趨勢告訴我們，綠色食品最終面對的是消費者，他們都喜歡選擇最好的最有利于身體健康。所以綠色食品的可持續發展必需要大力宣傳發展綠色營銷，推廣綠色包裝。“綠色營銷”是基于綠色需求、綠色消費而產生的，兩者既有密切聯系，又有明顯區別。“綠色營銷”則突出其消費過程的“綠色化”；傳統營銷強調采用各種手段達到營銷目標，但忽視了營銷手段的負面影響，而“綠色營銷”在管理上強調營銷手段必須與自然環境、社會環境和諧與協調，利于環境的良性發展。隨著人類環保意識的增強，人們對綠色產品的需求也將逐步增長，應用綠色營銷來適應綠色需求，推廣綠色消費，拓展市場空間已時不我待。因此應該大量投資在銷售上，逐步的向綠色營銷這條好的渠道發展。
四、信息傳遞：
由于這里的人民生活水平和自身文化素質的限制，信息的傳達還是比較落后的，還是令人值得深思的。雖然他們都會盡量的想點子，動腦筋，訂了些南方農村農民報，看電視的農業新聞中得到一些的有用信息，但這些信息的渠道對農業產業化發展還是遠遠不夠的。從而導致他們對市場需求還不是很了解，他們告訴我，蔬菜價格有時候波動的很大，有時候本錢都掙不回來的，有一陣都沒有心情去打理了。所以我覺得農業部門應多為農民提供一些有用的完整的市場農業信息，改變農民的農業信息弱勢。這樣綠色食品的發展才會得到更快的提高。還有農村對小孩的教育方面做得不夠好，孩子是未來的希望，更應該花多些心思把他們教育好，提高他們的文化素質。
五、總結
這次下鄉的實踐活動，使我受益匪淺，通過對農村生產奶白菜蔬菜的學習，使我對現代農業生產技術有了更具體的實際的了解，特別是對蔬菜的生產有了實操性的掌握，還結合了自己所學的專業知識跟農民們的蔬菜技術好好交流，相互學習，跟他們生活得很融洽，我感到非常親切，愉快，他們是那讓的善良，熱情，真誠，給我留下了美好的回憶。使我更深該的體會到了農民生活的艱辛，由于種種原因的影響使得他們的奮斗過程是如此的之不易，更讓我感覺到這個社會知識的重要性之大。總之，這次實習有著十分重大的意義。對我今后的為人處事態度，工作，生活起了很大的作用；也讓我覺得自己所肩負的任務之大，并且要努力的用自己所學的知識為國家的農業發展，特別綠色食品的發展效力。
第三篇 暑期農村社會實踐調查報告1900字
一、實踐目的
由省組織舉辦的大學生農村科普行活動，深入到農村開展環境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動，宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于實踐，增加社會經驗，以便以后能更好地參加公共衛生工作。
二、實踐活動的準備及開展
我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的協助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉們前來村委會。一切準備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發放知識書籍，給村民講解科學知識，并做了問卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景：有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相大家真是忙的不亦樂乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務。
本來計劃第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學生每人發了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經開展了一次，所以我們都有了經驗，也很順利地完成了任務。兩組到了一起后已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領導的同意，群眾的理解支持后，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經驗，都已經對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務。
完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會。回到學校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
三、實踐活動的感受及意義
短短3天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作。活動之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更應該取得當地領導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發之處，特別是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當地環境污染比較嚴重，盡管當地有十佳小康村，也是工廠較多帶來了經濟效益，但也給當地環境帶來了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，現在普遍已經打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發。有的家庭出現了因病致貧，因病返貧的現象。國家新農村合作醫療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進了農村衛生事業的發展，促進了農民就醫觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育，農村的環境衛生需要極大改善，農民的科學文化素質需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個極大挑戰啊！我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠！因此現在學校階段必須充分學好相關理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
第四篇 農村教育之我見--暑期社會實踐報告2200字
農村教育之我見--暑期社會實踐報告
200_年7月22日至7月27日，我隨_____大學工程學院三下鄉隊伍來到平度市崔家集鎮周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產生了很多感想。周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環境的柿子樹，與我想象中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了'安居樂業'來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領導介紹，村里的主要收入來源于種植業，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問到村中是否有自己的企業和項目時，村里領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠，在村里投入生產，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術（尤其是少技術少人才）而夭折。
'人才、教育'在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。
學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環境并不能用一個'好'字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的'考大學，去大城市'的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉。
'人才、教育'再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農村戶口！
聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落后的環境，實現自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉，投身其中的建設呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區和發達地區之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學，考名牌大學，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉支援家鄉建設，老人說：'村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！'
以周家村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。而我們為了這筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術欺騙，其原因何在？人才不足！試想如果村里有這么一批農業知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現在要富裕！
孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀念發生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已 經意識到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中，我們了解到，80的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時代發展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業！
下鄉過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題。'科技是第一生產力'！新時期農村的教育事業依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農村的發展．
第五篇 最新關于農村環保問題的社會實踐調查報告2700字
一、實踐報告概述
近年來，隨著農村耕地面積的不斷擴大，土地養分逐漸匱乏，農藥的使用量逐年上升。從而引起一系列農業生態環境問題。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染。已經嚴重影響了農業的發展，農民的生活質量以及農產品質量。
針對這一問題，為了響應中國科學學會的號召，在校團委以及老師的與鼓勵下，我們自發組織了一個6人的大學生志愿行動小組。在當地政府的支持下深入了遼寧省撫順市新民村進行了走訪調查。以問卷的形式對農民的環保知識與環保意識進行了一次調查。同時，再輔以走訪的形式，進一步了解情況，以提高調查的準確性。同時，我們還對農藥的使用，化肥的使用以及一些科學的耕作方法對村民進行了講解與宣傳。通過此次問卷調查結果的分析與整理，我們志愿小組對農村的環保意識與環保知識的掌握程度有了較深層次的了解。
二、調查準備工作及流程
（1）前期準備工作
1、7月2日~7月16日通過網絡、圖書館以及請教相關專業人士，對調查內容有了較為全面較為正確的認知。
2、7月17日~7月20日，小組成員以討論交流的形式，設計問卷內容確定問卷題目，并請教老師以確定問卷的科學性，合理性以及普遍性、適用性。
3、7月21日下午4時出發到達了遼寧省撫順市新民村，準備實地調查。
（2）開展實習活動
1、7月22日~7月25日，進行問卷調查。
2、7月26日~7月27日以走訪交談的形式與當地農民溝通，進一步了解情況。
3、7月28日召集村民，進行環保知識科普工作。
（3）后期總結工作
1、7月30日~8月17日，進行資料整理，數據分析。
2、8月18日~8月30日，對調查情況進行組內交流，分析并確定調查結論。
三、調查內容及基本情況
調查問卷共設置25道題目，內容涉及此地區主要種植的作物和化肥、農藥的選擇與正確使用、禽畜養殖業對水源、空氣等生態環境的污染，以及農村居民環保意識情況等內容。旨在了解農村食品質量安全問題以及農村居民的環保意識。
新民村位于離清源縣清原鎮約10公里處，人口約1830人，耕地面積5400多畝。
四、調查結果以及結論分析
通過問卷調查以及走訪交談，經過分析整理，我們總結當地環保方面的現狀如下：
現狀一：當地村民意識到污染問題，但素手無策。
通過多問卷調查結果的總結分析，我們發現當地村民有67.5%的人對蔬菜水果有農藥殘留問題處于擔心狀態。但其中三分之二的人表示并沒有解決辦法。而對于長期使用農藥等化學殺蟲劑的危害亦有近40%的人并不清楚。同時在調查中，有近97.5%得饒人認為使用農藥會對土壤和水源產生污染。可見在當地，有大部分的村民已經意識到環境污染問題的存在，但苦于并沒有明確的辦法可以解決，所以也只能任由其發展。
現狀二：缺乏科學的農業知識，接受科普教育程度不深刻。
通過對問卷結果的分析我們發現，在調查中有80%的人并不能接受到科技人員的下鄉指導。特別是在農業生產技術方面，有42.5%的人并沒有接受過有機食品、無公害食品與綠色食品方面的只是教育。同時，幾乎近99%的村民認為自己需要進行有關農產品質量安全方面的技術培訓并認為農村很有必要進行環保工作的宣傳，這表明，現如今農村村民對環保意識有較高的需求渴望得到相關機構的科普宣傳有關單位的科普宣傳并不十分到位，從而導致農民環保知識的匱乏。
現狀三：污染源比較廣泛，村民并沒有引起足夠的重視。
在走訪中，我們發現村民家有很多畜禽的棚舍，但這些棚舍的排泄物處理方式并不科學。大部分都是直接進入村里的排水溝。同時，農民在進行農藥的配制時，取水多由附近的水渠就近取水。引起水質變質。水中生物大面積死亡，同時，村民中仍有亂砍伐者。他們在房屋建設或者自家土地擴建時肆意砍伐樹木，導致村子周圍的樹木破壞嚴重我們還發現村民的生活垃圾處理比較隨意，多數是隨意堆放。炎熱的夏天氣味十分難聞污染問題嚴重這些并沒有引起村民的重視。
現狀四：村民施用化肥并不科學，同時有機化肥與無機化肥比例失衡。
在調查中我們發現，有近75%的村民在農業生產中主要施用的肥料是無機肥，而這些肥料有92.5%用于糧食作物中。在走訪中，我們了解到村民對農藥、化肥施用過程中各種比例配制并不了解。多數人存在比例偏高，施用過量的現象。而我們知道過量使用農藥化肥會導致土壤結構被破壞，甚至是地下水污染而村民對農藥的使用標準也更偏向效果為主。對污染問題并沒有給予足夠重視。
現狀五：面對農業污染，相關部門投入不夠也沒有引起足夠重視。
在走訪中，我們發現，村委會對環保的重視程度不夠，往深了說，這也是上級領導對環保問題的忽視。一直以來，農村的建設都以“增收”為主，而對環保并不十分重視。同時，近幾年來，我國的環境建設多圍繞城市污染、工廠污染，對農業污染治理的投入力度不夠。
五、農業環保現狀的改變策略
對策一：政府牽頭，帶動村民解決污染治理問題，化束手無策為治理有方。
在政府的推動下，解決村民在面對污染問題上的難題，投入資金，推動農村環保現狀的建設，加強人才投入，鼓勵現代科技大學生投入到農村建設中去。科學種田，從根本上清除污染源頭。村民們的“束手無策”說白了，無非是知識不夠，資金不足，只有政府出頭，才能更徹底的解決問題。
對策二：加大農業環保知識的宣傳力度，調動農業人才積極參與，全民環保。
村委會應聯系有關部門，加大農業環保知識下鄉的力度，是科普知識得到更廣泛的普及，同時，加大教育力度，注重青年人才的培養，同時引進農業人才，在人才上“引進來，走出去”相結合，同時鼓勵引導村民有關部門進行咨詢學習農業環保知識，只有政府社會村民三方共同努力，這一問題才可得到更好地解決。
對策三：建立村民自治體系，規范各類污染源的治理方法。
村委會應建立相關制度，對生活垃圾進行分離處理，分區域管理，加強監管力度，對破壞植被的村民給予批評管理。同時，鼓勵村民自我監督，相互監督，從根本上解決生活垃圾處理的問題。
對策四：統一規范村民農藥，化肥使用比例引導村民科學施肥。
村委會每年開根據本地區土地狀況，生產狀況。統一計算出各種肥料在不同作物中的使用比例，也可引導村民進行集體大型機械化統一施肥撒藥，這樣既可以避免農藥化肥的濫用現象，又能節約耕地成本。
對策五：政府統籌城鄉建設，加大對農業污染的治理力度。
資金是解決農業污染問題的重要保障。政府在統籌城鄉建設的基礎上，加快經濟可持續發展，加大對農業污染的治理力度，只有這樣才能有效解決農業污染問題。
六、調查過程中的收獲與反思
通過這次“千鄉萬村”科普活動，我們小組深入農村，走訪調查，對農業污染問題有了較為深刻的了解與分析與整理。并針對問題提出一些粗淺的意見與建議，其中可能有許多的不足望請見諒。
作為農業學子，支持國家農業建設是我們義不容辭的責任。我們一定會努力學習提高自身科學文化水平，立志為農業的發展盡自己的一份力量。
第六篇 農村教育社會實踐報告3000字4950字
農村教育社會實踐報告3000字
實踐時間：20__年7月8日至20__年8月1日
實踐地點：
“有一種生活，你不曾經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。” 就是這句感動了無數顆心的話也感動了我們，于是我們一行16人踏上了云南支教的道路，為了那最純粹的想法--陪伴。
共同的目標真的有很強大的力量，它讓我們原本互不相識的十幾個人緊緊地聯系在一起。支教前，我們一起搜集各種資料，一起準備教案修改教案，一起在九點后安靜的一教樓里試講，一起采購支教所需的物品，一起品嘗了支教地點前后換了5次的心酸無奈，一起談論著為什么支教該怎么支教以及大家的理想，一起經歷了40個小時痛苦但卻有趣的車程，輾轉了上海六盤水之后終于到達目的地。
支教過程
1、鎮雄云嶺初印象
支教的地方是鎮雄縣屬于國家及貧困縣，我們想象了很多次那邊的情景，但真的只有走進當地，踩著腳下的土地，才能感受到那種真正的貧窮，特別是教育的落后。支教的學校只是平房，兩間破舊的教室，沒有水也沒有電，幾條比較高的長凳便成了孩子們的課桌，學校只有兩名老師，只有兩個年級，也只有語文數學品德三門課，這些的確帶給了我們不小的震撼以及和想象中的落差感。但是，人生中的每一件事都不會是一帆風順的，可能最初我們都想要好好地一起做好這件事，但是現實總是比理想骨感很多。我們還是相信越是艱苦的壞境就越是一種挑戰。
云嶺鄉是一個很美的地方，每一天清晨推開房門就能看到霧氣時濃時淺的群山之巔。每一天，都可以以俯視的角度看到被開墾了一大半的青山。這樣的風景，可能這輩子能這樣真切的感受的，沒有幾次。一眼望去，都是大片大片的玉米和烤煙，還有那數不盡的群山。
2、帶著責任去上課
7月12日，住在村民家里，一切安頓下來著手開始教學。由于都放了暑假，所以招生工作都需要我們自己去完成。采取了最原始的方法，我們開始分成幾組挨家挨戶的上門宣傳，村民們的熱情給了我們極大的信心。招生工作十分順利。我們的課程有趣味數學、英語、繪本、寓言、手工、美術、音樂、夢想、體育、舞蹈等，基本都是拓展視野培養興趣類的課程，我們想帶給他們的是一些能讓他們快樂的東西，希望他們能在輕松的氛圍下學習，而不想給他們帶去壓力。7月15日舉行了開營儀式，學生擠滿了教室，一些家長也來旁聽，這是我們來到這的第一次成功，很是欣慰。正式上課在16號拉開了帷幕。由于條件有限，所以只有兩個班級，一二三年級一個班，四五六年級一個班。雖然我們之前準備了很多課程，但是有好多是不符合當地實際情況或者是用不上的，所以連夜一群人備課便成了長有的事。我負責的是高年級的趣味數學和夢想課，我忘不了第一節課時學生們嘹亮清脆的那句“老師好”，忘不了趣味數學課上他們爭先恐后玩“巧算24”的活躍和積極，忘不了他們在彩色的卡紙上寫下的他們那些彩色的夢想和制作的特色個性名片，忘不了他們在美術課上第一次接觸到刮畫時那種驚喜和開心的表情，忘不了他們音樂課上毫不拘束的大聲歌唱，忘不了他們在課上的偶爾調皮搗蛋……第一次當一名小老師，一堂課下來口干舌燥，但是得到他們的認可受到他們的喜歡歡迎，那種疲憊感真的可以一下子消失，那種發自內心的快樂真的很美好。
可是問題開始出現，我們最初的想法只是給他們帶去更多的陪伴和樂趣，上課的時候不僅啟蒙他們對學習的興趣也帶給他們歡樂，設計課程的時候，盡可能地避開了主課。上了幾天課以后，才發現，這里的小孩子完全不是我們想象的那個樣子。他們會主動地問我們什么時候才上數學課，什么時候上語文課、英語課。他們習慣用方言交談，很多小孩子都沒有學過普通話，學過的用得也很生澀，也不好意思開口說。他們急切地希望我們能幫他們提高成績，六年級的學生會找我們希望我們可以給他們補習初一的內容，一個孩子在上刮畫的時候，在畫上寫著“求進步”。其實他們也只是孩子，有著孩子調皮搗蛋的天性，卻又早早地種下了關于未來的夢想。他們遠比我們想象中早熟，他們相信知識能改變命運，然而他們眼中的“知識”，只是應試的，他們只能夠知道，有了好成績就可以繼續讀下去，才有可能最后走出大山。然而學與用的關系，他們還不那么明白。語文能考高分，不會說話，不能和山外的人交流，又有什么用？可是，這不是他們的錯，生活教予了他們這些。面對那樣的眼睛，面對這些要求，我們只能慢慢地調整我們的課程，多補基礎，但這是不是違背了我們陪伴的初衷？時間會告訴我們一切。
3、學生篇
山里的孩子很辛苦，當城市里的孩子們過著飯來張口衣來伸手的生活時，他們卻早早地干起了各種農活。早上很早起來去挖土豆，背著一個很大的竹筐，把竹筐裝滿了背回家，我們的隊員也去體驗過，只背一點點就站不穩特別是還要走陡峭的山路，然而他們連很小的孩子都可以背很多。放學后，他們會去割豬草，經常可以看到一些小孩竹筐里裝的草遠遠地高過了他們的頭頂，看了很讓人心疼。在我們看來，他們很辛苦，但其實他們已早已習慣了這樣的生活，可能也不覺得這是件辛苦的事了。他們多是留守兒童，只和爺爺奶奶生活，家里一般都有很多兄弟姐妹，他們獨立性很強。一次上課，我問了一個問題“今天你開心嗎”，他們幾乎都是笑的很燦爛的回答“很開心”，為什么開心呢？有人是因為今天外出打工的爸爸給自己打電話了，有人是因為得到了老師的夸獎，有人是因為今天去趕集買東西吃了，甚至有人是因為今天天氣好太陽大所以很開心，其實他們的內心很簡單快樂，也很容易知足。從另外一個角度看，他們很幸福很叫我們羨慕。他們總愛拉著我們去他們家玩，總愛問我們大學怎么樣。他們很喜歡給我們折一些桃心百合花等，用他們自己的方式傳達著他們的情感和對我們的感謝。在他們眼中我們是很神圣的老師，來自很遠的地方，知道很多他們不知道的事，但與其說我們是老師，還不如說我們是大哥哥大姐姐，陪伴著他們。學習，是互相的，他們教給我們的，在我看來，反而比我們教會他們的更多。
有一句話叫人窮命賤，難道真的是這樣？有一個學生的右眼壞死了，是因為好幾年前不小心弄傷了眼睛沒有及時醫治等到去治的時候已經來不及了，很帥氣的一個小男孩，我們很為他可惜，也感到很心酸，要是在城市他這只眼睛絕對不會廢。有一個小女孩的膝蓋被割草的鐮刀劃開了，劃得很深很深，可是卻沒有去醫院，家里給他用點草藥隨便包扎包扎。他們好像都沒有把自己的身體和健康當回事，可能是生存環境的影響，這讓我們很擔心，愿他們以后一切安好。
4、調研的日子
我們這次活動的內容，除了支教，還有很大一部分是調研和家訪。我們的目的是收集云嶺村五所社小的資料以及了解學校的需求，收集家庭貧困孩子的信息，把資料反饋給靈山基金會以便他們日后開展各種捐助。于是每天沒課的人，開始往外跑。山區不同于平原，學校很分散，而且有的地方只能靠步行。調研很累，最多的一次我們的隊員一天走了七個小時山路才能收集到一所學校的資料。調研路上，我們體驗到過摩的飛奔在山間小路的驚悚，我們飽嘗餓肚子的感受，也感受到了面包車開在山路上震的胃都快翻過來的顛簸，但是我們都覺得著特別有意義，對于自己，對于云嶺村而言，都是。相比調研，家訪就顯得輕松了很多，村民們很淳樸也很熱情，我們會和他們聊生活，聊打工，聊學生，聊當地的教育，我們學會了很好地和村民打交道，也從村民口中得到了好多我們看不到的信息。家訪，走入村民家中也讓我們有種真正融入當地生活的感覺，這種感覺很奇妙。
5、我們的生活
在我看來，這次支教很大的一部分是讓我們學會了生活。一群人在一個陌生的地方聽著聽不懂的方言，生活了二十幾天，有時想想，是一件很神奇的事。我們分成了四個值日組，輪流做飯打掃衛生。好多從未做過菜的隊員最后也能面對一大堆土豆燒出一個很可口的菜了，雖然幾乎每餐都只有土豆，可是我們卻都吃的特別滿足和開心。山上經常停水停電，停水的時候水只夠用來做飯，隊員們都開始特別節約水，到最后都是好多人共用一盆水洗衣服，甚至連刷牙的水都舍不得用。我們會在晚上看特別美的星星，會因為趕集吃到了一個炸雞腿欣喜若狂，會和孩子們一起去山上采摘各種野果，會因為走又陡又窄的山路而摔跤，會坐在木頭墩子上相互調侃有多少天沒洗澡了，會因為收到了學生的小禮物而激動不已，會在一起摜蛋到瘋狂，會聽著雞叫聲醒來聞著雞屎味睡去，會抱怨我們把多少第一次奉獻給了這里，我們一起做的事太多了，除了白天上課調研，我們每天晚上都會開會，大家討論一天的收獲，反映出現的問題。單純的目標，一群單純的人聚在一起，干凈的生活，這其實是一種享受。傍晚吃過晚飯，我們會陪著孩子到學校門前的平地上玩各種游戲，丟手絹，老鷹捉小雞，好像回歸到了童年，那一刻，才感覺真正忘記了自己是誰，就像一個孩子，那種發自內心的快樂很難用言語形容，那些純粹的笑臉我將永遠銘記。這里的生活，潛移默化地影響著我們每一個人，我們也漸漸變得比以前更知足，更快樂。
我們身上也存在著不少的問題。大學生總慣于用游戲、電視劇和紙牌游戲來填補，即使是在這里，我們也沒有逃掉那些惡習。有些東西，并非有意，但城市的劣性卻總是比文明更容易進軍山村。在我們意識到之前，房主人家的小孩子已經迷上了電腦里的游戲。往后的日子，我們的守則里又多了許多關于娛樂方面的條規。有小孩子在場的時候，不可以玩游戲、看電影之類;有空的時候多出去走走，認識腳下的土地等等。 我們一直在反思。
6、離別
時間總是短暫的，二十幾天很快，8月1號閉營，舉辦了一個閉營儀式，也是孩子們的匯報表演，有詩朗誦《我相信》，有舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，有手語表演《感恩的心》，有合唱《種下愛》，有老師的寄語，即使再多的不舍我們也只能離開。看到孩子們由原來的害羞到現在的膽子大表演出色的節目我們很欣慰。離別總是傷感的，“老師，再見！”“老師，我會想你們的！”“老師，一路順風！”“我會去找你們的！”“你們一定要來看我們”二十幾天的陪伴，和他們的感情早已很深，可是對于孩子們的“老師明年你們還來嗎？”我不敢回答也不敢承諾，看著他們濕潤的眼眶我們也特別難受，我相信，我們還會再相見。給孩子們最美好的祝愿。
后記
我們當初是抱著去收獲的心態走上這個未知的旅途，最后我們離開的時候，我們知道我們所做的支教是怎么樣的了，知道暑期短期支教大概是怎么樣的。每個隊伍，都會有不一樣也會有一樣的地方。每一份不一樣的經歷都是一筆不一樣的財富。這一次，我們選擇了在七月對人生做一個小小的偏折，離開自己原本運行的軌道去另外一個不一樣的地方看看。或許，未來會因為這小小的偏折而發生巨大的改變，又或許，命運又將它改回原軌。事實上，世上太多事，本就無可預知，此時我們所做的每一件事，所經歷的每一個故事，都不知道會在未來會有怎樣的影響意義。或許冥冥之中，你會感覺到什么，或許，最平凡的事給了你最不一樣的意義。這就是生活。
所謂支教的意義、支教的影響、支教的收獲，在開始之前、過程之中、結束以后，我們都從未停止過追尋的腳步，正如千千萬萬前前后后如我們一樣鼓起勇氣偏移自己人生的人們一樣。事實上，有很多前人很早就灌輸過支教的意義，或許我們之前只是理所當然地接受這樣的理解，或許我們也會對后來的人做出這樣肯定的回答：“對，這便是支教，足以讓你一生銘記，影響深遠的支教。”我想，這前后的答案即使相似甚至相同，在回答者那里早就不同。有時候一份經歷帶給人們的感覺并不是簡單的言語便可以描述，好比自然帶給人們的震撼。它所改變的是一種心態，一種眼神。在那里我們收獲了一份對彼此來說都不同尋常的友誼，在那里我們體驗到了一種完全不一樣的生活，在那里我們遇見過曾經沒有見過的不一般的風景，在那里，還有一群孩子曾陪伴我們走過這一段不一樣的時光，但在未來里生命軌跡里，會因為這樣一份經歷發生怎樣的變化，現在，我們并不能夠回答。
我不知道我們做的這些在孩子眼里會是怎樣的解讀，只是希望，對于那群孩子，那塊土地，我們并沒有帶去太多不好的影響。希望我們所做的真的是對他們來說的一種“陪伴”。
感謝這場旅途，感謝在美好的7月遇到的最美麗的你們。
第七篇 農村留守兒童的社會實踐調查報告2400字
農村留守兒童的社會實踐調查報告
在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的社會群體，也是一個弱勢群體——— 留守兒童，成為一衷煺遍的社會現象。而這一現象的產生同時也導致了大量的農村留守兒童從此缺失親情的撫慰，形成了情感的空缺。有數據顯示，目前中國有 1.2億農民工常年于城市工作，由此產生近__萬少年兒童留守家中。而據中華全國總工會最新統計，我國現有農民工已增至1.5億，隨著國家快速的城市化進程，更多的農村盈余勞動力向城市轉移，留守兒童的數據也將與日俱增。
調查時間：
20__年7月16日-20__年8月16日
調查對象：
廣東省__縣中小學學校留守兒童、單親家庭兒童以及關聯對象
調查方式：
問卷調查、訪談以及當地參考數據
社會實踐調查經過
一、“留守兒童”現狀
調查數據顯示，該縣在中小學就讀的“留守兒童”共8839人，占全縣中小學生數(人)的14.9%。其中，在中學就讀的占全縣中小學學生數(人)的12.96%，共有2663人;在小學就讀的占全縣小學學生數(人)的15.95%，共有6176人。其中由爺爺奶奶外公外婆照顧的`留守兒童占絕大部分，占90%;而由親朋好友照顧的占10%。留守兒童身心收展尤其是人品、心理成長方面存在的問題正日益凸顯，這是由于留守兒童缺少正常家庭教育，這一現象有待引起全社會的密切關注和有關方面的高度重視。
1、在讀未成年人中，留守兒童占很大部分。隨著經濟的快速收展，自給自足的生活方式難以滿足村民生活需求，越來越多的村民將目光瞄向城市，涌向城市，希望創造更好的生活。因此，在該縣讀書的同學中隨機抽取了50名同學進行調查，其中有21名是留守兒童，占42%。這說明留守兒童占的比例還是相當高的。此外，“隔代監護”，也就是由(外)祖父母監護的留守兒童占13人，占61.90%。
2、留守兒童普遍學習環境差，學習成績偏低。
由于學校教育設施簡陋，師資力量不足，以及師生缺乏溝通，教師教育方式不當，留守兒童中有28.14%的學生在遇到問題時自己解決或根本不理會。根據__年上學期的期末考試成績，成績在中等以下的同學當中，留守兒童占了54.14%，在0～60分之間占28.95%，60～75分之間占 21.19%。
3、留守兒童心理現狀。
普遍欠良好。當問及是否“愿意和老師說心里話嗎？”這類問題時，據統計回答是“否”的留守兒童占38.45%，還有很多小孩心理成熟緩慢，在問到“你最大的愿望是什么？”時，被問及到為什么不想當科學家、老師諸類問題時，都回答家里不好不現實，相當部分對自己缺乏自信，覺得自己將會一事無成，沒有擁有值得別人稱道的地方，甚至少數同學在被調查問到“被人欺負時怎么辦？”時回答“忍氣吞聲”，另外還有65.23%都以為生活現狀很苦惱。
4、留守兒童自我約束力較弱。
由于缺乏監護，以及孩子自我約束力不強，心理意識和行為作風得不到及時的、有效的糾正，導致在學習、紀律、意識形態上都存在著偏差，通過對其監護人以及鄰居的訪談中了解到，很多留守兒童都不喜歡聽監護人教導，在學校也經常紀律違規，經常發生打架斗毆現象，甚至還出現了偷盜等一系列問題。
二、對調查結果的分析
1、留守兒童的學習成績普遍偏低。父母外入，由于缺乏有效的家庭教育這個重要環節，留守兒童對學習缺乏熱情和進取心，作業未能按時完成，或者應付了事，造成學習成績普遍較差。因為缺少家庭教育，不少留守兒童產生了厭學情緒，學習缺乏熱情，不求上進。留守兒童一旦在某個環節跟不上，往往越學越糟，厭倦學習、不求上進。嚴重影響了學校的教學質量。調查顯示，留守兒童中學習成績優秀的不到20%，65%以上學習成績中等或偏下，甚至有些留守兒童上課紀律性差，出現逃學現象。
當然，也有少數留守兒童有著許多同齡孩子較少具有的優秀品質。比如：獨立性、自理能力強，意志品質堅定，更懂事和體貼別人。這些孩子能夠把對父母的思念變成一種學習動力，有較強烈的學習欲望，成績優異，各方面表現良好。但是這種情況畢竟是少數的，卻也提示我們，對留守兒童來說，成長和生活環境需要辯證的。
2、留守兒童的行為習慣差。大多數留守兒童表現不講衛生、挑食挑穿、亂花錢，這是典型的自我控造能力不強，生活習慣不良;有的留守兒童行為習慣較差，在家不聽監護人的(代表人)教導，頂碰祖輩、我行我素，在學校不遵守規章造度，不服從管理，撒謊騙人，小偷小摸，抽煙、飲酒、打架、罵人……….. 成為了“問題少年”。如__小學二年級學生唐__的父母外入打工多年，一直由爺爺監護，但老人對教育孩子已經力不從心。由于長期生活在放任自流的環境里，缺乏及時有效的約束管教，他在家里不聽代表人的教導，頂撞祖輩、我行我素，在學校老師反映他不是做壞事，就是紀律散漫，常有遲到、曠課、逃學、扯謊、打架等現象收生;三年級學生謝__，由于家庭困難，父母到廣東打工，他跟母親生活在一起。但由于父親不在他身邊，他不但不聽母親話，花錢大手大腳，而且經常頂撞老師，違反學校校規校紀。
3、教育產品留守兒童心理存在偏差，少數留守兒童出現心理妨礙。根據留守兒童年齡特征，他們正是處于感情、品德、性格形成和發展的關鍵時期，有的出生幾個月或一周歲后，父母就外出務工，長期和父母分離，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關愛，情感空缺，產生孤獨感，心理失衡。通過對部分留守兒童的問卷調查：留守兒童十分想念父母的占90%。有的留守兒童父母每年回來一次，有的留守兒童父母好幾年回來一次，有的留守兒童很少與父母電話聯系。留守兒童有的情緒消沉，表現出性格內向、失落自卑、自是冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴噪。__小學二年級學生羅__父母雙雙外出打工，原本就內向的她在學校就更不愛說話了，上課常常發呆，不愿意回答老師的提問，集體活動也不愿意參加，經常獨自一人躲在角落;有已個叫李__的男生，父母長期在外打工，自己一個人生活，經常獨來獨往。不與同學、老師交流講話。
第八篇 大學生農村村委會社會實踐報告2250字
我是一個從農村走出來的大學生，在我考上大學的時候，全村都轟動了，因為我的村子并不富裕，之前也很少出過大學生，全村的老少爺們都給我道賀，直到現在我都很感動。在我將要離開家鄉。開啟我的大學之路時，全村很多人為我送行，我哭了，這是直到現在最令我感動的事情。我當時在心里就暗暗下定決心，我一定要好好學習，將來回報村里的人們。
現在的我已經大三了，雖然每年都回家，但是我感覺我們村的經濟還是沒有得到很好的發展，雖然我們也十分勤勞，村里很多人出去打工了，可是還是沒有很大的改觀。我想我應該更好的學習，將來回到家鄉，為改善村里的經濟狀況做出自己最大的努力。
作為一個在校大學生，能夠在農村中參加社會實踐，深入到農村基層，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富。通過這次活動，我既開拓了眼界，增長了知識，鍛煉了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰。
今年的寒假，為了響應學校的號召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打好基礎，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動，通過此次在村里的社會實踐活動，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育；了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。通過我的觀察，我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外在這次實踐中，據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對村上的現狀有了更多的認識，進而進入了更深入的思考。
放假之前，我就委托家人聯系我們村的村委會，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作，從而鍛煉自己，同時也可以為鄉親們服務。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會掛名并開展工作，主要負責基礎的日常工作和一些對自己的感興趣的課題進行調查。聽到消息后，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作，完成學校指定的任務，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機會，更主要的是終于可以運用自己的能力為家鄉的人們服務了，最重要的是這是我20多年來的一個夢想！
接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會議紀錄時，經常記住了上句記不住下句，而且為了趕時間，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會后村主任找我談話，并沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經驗和教訓，讓我受益匪淺！一天下來，我深感工作的不易，但是我學會了怎樣調整自己的心態，學會了怎樣盡快的融入到新的環境當中去！
在村委會工作的同時，我也對我的研究課題進行了一些調查，我個人對于經濟學比較感興趣，所以我著重的調查了一下村里的經濟結構（我自己覺得應該是農民收入的主要組成部分吧）。雖然我們大一上學期還沒有開經濟學這一門課，但是我憑著以前對這門課的了解，我也確立了一個調查的大致方向。以下是主要的幾點，可能不是太專業或是太正規，但是我覺得還是挺符合實際的。首先，我在村委會里查了一個村里的人口數和人均年收，然后根據自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解，同時也走訪了一些其他的人家，最終確立建立了一個有關于我們村的一個經濟結構的模型（不過后來聽別人說很幼稚很簡單，但他畢竟是我自己的東西嘛）。另外一個就是有關于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的情況。當這些父母出去打工的時候，就會把這些孩子們留在家里，由自己的父母，也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育，他們也只是在過年或是過節的時候才會回來一次。并且存在這樣的一種情況，因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育，這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少很正式的學前教育，因為幼兒園在農村目前來說還是很少的，就算是有，學費也是很貴的，一般的家庭根本承擔不起，我覺得比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼兒園，我把這個想法跟村委會的人說了一下，他們肯定了我個人的想法。
以后幾天，我一直做著整理文件，清潔衛生，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經驗，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯了，到需要它的時候就會很難找到；衛生打掃的不干凈，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象；接電話的語言不得體，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過一個微小的細節，每件事都做到出色和完美。我明白，以后我的工作內容將會提明白，以后我的工作內容將會提升一個檔次，我暗暗地對自己說了聲加油！
最終，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的發展，農民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象！
在回到學校后，我的心情久久不能平靜，我需要更多的努力來幫助村里的人實現他們的夢想，現在我們的想脫貧致富的心情十分的強烈，我們需要的只是一個機會，一個給我們投資的機會，我想我應該作出自己的努力。
畢業后，我會回到農村，回到家鄉，開始我的農村致富道路！
第九篇 2024大學生暑期社會實踐調查報告：農村改造調研6100字
實踐時間：20__年 __ 月 17 日-1__ 日
實踐地點：湖南省郴州市蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村
實踐內容：龍門池村的改造與發展實踐內容實踐形式：走入農村，村民洽談，拍照取景，文獻參考
實踐目的：進一步了解龍門池城中村的改造工程，目前的規劃方案和改造后的發展前景，確切落實科學發展觀。
20__年__月17日，我投入到了“三下鄉”社會實踐活動的浪潮中，感受這份來之不易 的實踐機會，學習自己在課堂上無法學到的東西。
一·龍門池村改造背景 龍門池村改造背景
近年來，郴州市城區城市建設開發浪潮高漲。城市日益變大、變美的同時，掩蔽于高樓 大廈后的“城中村”問題也凸顯出來。因為經營、管理體制的二元模式，這些“城中村”里 存在的諸如環境臟亂差、違法建筑濫、火災隱患多、治安形勢險等現象，已在城市中造成了 不良的負面影響，損害了市民的利益，也破壞了郴州的形象。 因而，城中村改造已納入城 市建設的議事日程，這是和諧郴城的需要，這也是我市加快城市化步伐、提升城市品位、提 升城市形象，提高城市現代水平的必由之路。 蘇仙區占郴州中心城區約一半面積， “城中村”城市公共基礎設施薄弱，管理職責不 明，衛生環境差，少部分成為城市形象的“傷疤”。“城中村”的存在和無序發展，已影響 到建設宜居蘇仙、文明蘇仙工作，影響到蘇仙區經濟社會的可持續發展，制約了中心城區城 市整體形象和品位的提升。對“城中村”的強力改造已成為我區經濟社會發展的必然選擇， 也是加快“兩城”建設、實現“三城”創建和“一區三中心”目標的現實需要！ 郴州市龍門池城中村改造工程屬市重點利民惠民工程， 龍門池村地處青年大道邊， 南塔 嶺腳下，是未來城市發展的核心區之一。然而在城中村改造的工程中，必須切實保障農民切 身利益，如實補償拆遷補償金和保障安置房等，這樣才可以實現和諧城鄉改造，進一步提升 城市品位。
二·實踐報告
1·前期改造試點工作 ·
根據20__4年__月24日市委常委擴大會議精神 ，市委 、市政府決定對市中心城區建成區 、規劃建設區村莊( 以下簡稱“城中村 ”)進行改造 。為推進“城中村”改造工作順利實施，經市政府同意，就加快開展“城中村 ”改造前期工作做了研究與決定。 全力推進“城中村”改造試點工作。 市委、 市政府決定在蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村朱家組等5 個區域先行開展“城中村”改造試點工作。北湖區政府、蘇仙區政府、市直相關部門要按 照“政府主導、市場運作，市區聯動、以區為主，規劃先行、改造跟進，完善功能、改善民 生”的原則全力推進“城中村”改造試點工作，將上述區域打造成城鄉建設的“亮點”和“城中 村”改造的“樣板”，為“城中村”改造工作探索好的經驗和做法。
在 20__3年 __ 月 __ 日下午， 總投資 __ 億元的蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村朱家組“城中村” 合作開發改造項目正式簽約。這是我市首個“城中村”合作開發改造項目。 該項目是我市“城中村”改造的試點項目， 位于蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村境內， 總占地面 積 59.9 畝，總建筑面積 20 多萬平方米。項目計劃總投資 __ 億元，建設工期計劃為 3 年， 將打造成為一個集金融、商住、寫字樓于一體的多功能高檔商貿、住宅社區。按照計劃，項 目投資方廈門華程投資開發有限公司將先期注入運作資金 1 億元， 用于該項目的前期啟動工 作。 改造簽約現場
2·農村居民對待“城中村”改造的希望與困惑 ·農村居民對待“城中村”
目前“城中村”已成為進城務工人員主要容納地，成為城市人口密度最高的區域。以 最典型的郴江鎮三里田村三里田組為例，其常住人口 __52 人，但承租人口達 3000 余人，全 村 __00 多戶中 90%的有房屋出租，有 6__%的依靠房屋出租維持基本生活，房租月收入也從 幾百元到上萬元不等。而這種以租為業的思想在白鹿洞鎮的村民中也很有市場，將近 90% 的城鄉村民希望通過建房來取得租金收入，并把建房作為最大投入。村民對“城中村”的態 度也日趨復雜。據調查，有 __0%以上的受訪者期待“城中村”改造或者搬遷，但又擔心失 去房租收入;有 32%的受訪者表示保持原狀，但又渴望加大基礎設施改造，改善其居住環 境。
城中村” 3· “城中村”改造基本原則和思路
改造“城中村”是城市管理的需要，為群眾創宜居環境。 市場化運作原則。 市場化運作原則。按照“政府引導、招商引資、政策推動、市場運作”的工作思 路，積極探索農民公寓建設和舊村居改造的可經營性項目市場化運作，引入競爭 機制，以項目和利益招商，吸引房地產商參與城中村改造，實現多方共贏。 以人為本的原則。城市的發展是讓城市居民的生活更美好，改造“城中村”，多 以人為本的原則。 聽群眾呼聲，多協調，使村民思想變通，行動支持，權益保障。 因地制宜，先試點后推開。 因地制宜，先試點后推開。從 20__ 年起，力爭到 __ 年底完成我區“城中村” 改造試點工作，選取白鹿洞鎮龍門池村等幾個村組作為區“城中村”改造項目， 形成樣板工程，積累經驗后，再逐步在其他“城中村”推開，形成蘇仙模式。
4·龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例) ·龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例)
(一 )郴州市規劃局
關于龍門池村龍家組、袁家組村莊建設規劃(調整)方案 公 示
蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村龍家組，袁家組村民安置用地規劃我局于 __ 年審批，根據 龍家組、袁家組的申請，擬對原有批準的安置規劃進行局部調整和修改。經研究，我局擬同 意其申報的村莊建設規劃(調整)方案。依據《______<城鄉規劃法>;》、《湖南 省城市規劃公示制度(試行)》的有關規定，現將規劃方案及相關資料予以公示，請廣大市 民提出寶貴的意見。
龍門池村龍家組、袁家組村莊建設規劃(調整)總平面圖
(二)郴州市規劃局白鹿洞鎮龍門池村孔家洞組村民安置規劃及建筑方案的公示
郴州市白鹿洞鎮龍門池村孔家洞組村民安置用地位于該組集體用地內，用地面積為 6160 平方米，安置戶數 21 戶，每戶占地面積 90 平方米，建筑層數 5 層。村民安置規劃方 案已經我局業務例會研究同意。依據《郴州市城市規劃公示制度實施細則(試行)》有關規定，為 提高規劃的科學性和可操作性，現將規劃方案公示，請廣大市民提出寶貴意見。
龍門池村孔家洞組村民安置規劃總平面圖
(三)郴州市規劃局關于龍門池建材物資貿易中心用地規劃修改意向方案公示
龍門池建材物資貿易中心用地位于白鹿洞鎮龍門池村芳頭組， 用地南臨青年大道， 東臨 龍門池村虎型坳組，總用地面積 9300.3 平方米。規劃意向方案已經市規委專家論證，依據 《郴州市城市規劃公示制度實施細則(試行)》的有關規定，現將意向方案予以公示，請廣大 市民提出寶貴意見。
規劃修改意向總平面及豎向圖
(四)改造水淹區 ——郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段拆遷工作速寫
即將改造的郴江河綜合治理曹家坪段
據了解，今年 3 月動工的郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段項目，去年 9 月就已經取 得拆遷許可證。 實施該項目主要是為了對曹家坪段郴江河道進行綜合治理， 有效提高郴江河 防洪泄洪能力， 切實保護周邊群眾的生命財產安全， 同時形成以河帶路、 以景治河的風光帶。 拆遷騰出來的空地，主要用于公益性質的沿江風光帶、小游園、游道建設，以及城鎮污水截 污干管的鋪設、曹家坪基礎設施的改造。 根據國家相關法律法規，本次拆遷范圍內具有合法產權的建(構)筑物，采取貨幣補 償、產權調換兩種方式。選擇貨幣補償的，按 2400 元每平方米計算，如被拆遷人有異議的， 由房地產價格評估機構進行評估，再視具體情況協商。選擇產權調換的，安置房統一建在青 年大道。被拆遷房屋(住宅)選擇安置房產權調換的，采取被拆遷房屋產權建筑調換安置房 套內建筑面積，拆一還一。產權證載明為住宅現在作門面房的，在拆遷公布前依法取得營業 執照和稅務登記并依法納稅的，在拆遷范圍公示后無異議的，面積按住宅置換，經營面積 600 元每平方米予以補償。 3 月 __ 日拆遷指揮部進場后，首先對拆遷范圍內建筑物的面積、權屬性質、使用情況一 一進行了摸底調查， 并張榜公示， 接受群眾的監督與質詢。 拆遷補償安置方案 (征求意見稿) 形成后，指揮部又以書面送達的形式，把拆遷補償方案(征求意見稿)和征求意見表送達拆 遷范圍內的每一戶居民手中，共收集到反饋意見 332 條。在指揮部隨機抽閱了 3 份意見表， 只見上面大家都堅定不移的表達了對城市改造、 提質工作的支持， 這不單是當地居民的福氣， 也是提升整個郴州城市品位的一項德政工程、民心工程。
5·龍門池“城中村”改造中遇到的問題 ·龍門池“城中村”
目前有不少市民反映，雖然龍門池村地處青年大道邊，南塔嶺腳下，是未來城市發展的 核心區之一，在近兩年的政府規劃中，也有對其進行規劃改造的表述。但是，兩年過去了， 龍門池村許多地方風景依舊。從村中所能看見的南塔一隅，樹木稀疏;村內菜地遍布，不時 有陣臭卷來;唯一的一條磨心塘道路，據了解 __ 年初規劃已出臺并進行了公示，可是到 現在道路還是破破爛爛。 除此之外， 村中就是一些有礙觀瞻的違建房以及縱多的垃圾堆和臭 水溝， 這些既影響了美觀， 也不利于當地居民的身心健康。 郴州當前正在積極爭創“三城”， 城中村也引起了政府的足夠重視， 可不知為什么就是雷聲大雨點小， 希望有關部門能夠真心 關注城中村以及一些小街小巷的改建工作，讓藍天綠水走進郴州的每一個地方。 的確，“城中村”改造是一項重大的民生工程，即關系到每一個村民的切身利益，也影 響城市的整體布局與發展。然而，“羅馬不是一日建成的”，這不是一下子就能夠實現的事 情，這需要巨大的人力、物力和財力，同時必須做好村民的補償和安置工作，對改造工程中 的資金管理也必須監管到位，嚴厲查處貪污腐敗現象。 由于所涉及的改造面積之大，村民數量之多，資金不可能一下子就全部到位，需要通過 招商引資， 逐步規劃好， 做好村民的思想工作， 保障村民切身利益， 以科學發展觀進行改造， 堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展，才可以 真正實現“城中村”科學的改造。
關于龍門池“ 6·關于龍門池“城中村”改造的幾點建議 關于龍門池 城中村”改造的幾點建議
1、嚴格規劃控制，突出規劃主導與約束作用。 嚴格規劃控制，突出規劃主導與約束作用。 首先， 做好舊村改造與城市總體規劃的融合工作。 城市總體規劃要充分考慮到未來發展 過程中對道路、停車、綠化等市政公用設施的需求，防止“二次拆遷”。其次，做好舊村改 造規劃的編制工作。 加快推進城中村改造專項規劃的編制， 科學制定城中村改造工作的分期 推進方案，將其作為具體改造項目的強制性依據。
2、妥善落實居民安置，嚴格規范征地行為。 、妥善落實居民安置，嚴格規范征地行為。 這是“城中村”改造的首要任務和重要內容，也是改造成敗的關鍵。在安置方法上，實 行原地安置、異地安置與資金安置相結合。在土地的使用上，集體土地轉為國有土地并取得 國有土地使用權證后，改造開發前，其土地的合法使用人、土地用途不變，原農用地承包人 可繼續承包經營。如開發征用，給予相應補償。對采取徹底重建改造的“城中村”或城鄉結 合部自然村土地按有關國家政策辦理征地手續，使其轉為國有土地性質。對拆違整治的“城 中村”，按土地劃撥政策全部轉為國有，其村民合法建筑在有關部門審核后發放房屋產權所 有證和國有土地使用證，并允許交易。對農村集體土地的征用，堅持依法依規，補償資金到 位，確保給農民兌現。
3、多形式推進試點工作。 、多形式推進試點工作。 “城中村”改造試點項目可以按政府主導改造，社會資金參與改造，集體經濟組織自行 改造等三種模式。政府主導改造是指以政府投資或政府與集體經濟合作投資等形式，對“城 中村” 進行改造。 社會資金參與改造是指政府將拆遷及擬改造土地的使用權一并通過招標或 者通過拆遷后三通一平土地公開招標等方式確定土地使用人。 集體經濟自行改造是指農村集 體利用其原有的集體建設地征收為國有后， 自行改造或與相關主體合作開發建設等。 韶關等 地城中村改造工作主要是采用后兩種模式。
4、建立村民轉居民的配套政策。 、建立村民轉居民的配套政策。 由于城鄉戶籍二元體制， 農業人口與 “非農” 人口戶籍存在很大的社會保障和政策差異。 因此，在村民轉居民工作中，應優先解決“城中村”村民的就業問題，通過勞動部門職業技 術培訓， 實現每戶村民家中有一人城市就業， 同時根據國家的相關政策在征地資金中優先解 決農民的社會福利和保障問題，享受城鎮居民同等社會保障待遇。
5、切實保護集體資產，維護村民合法權益。 、切實保護集體資產，維護村民合法權益。 在城市化進程中，各村組都積累了大量的集體資金，其屬村民共有財產。因此，建議在 區國資委的領導下，健全財務制度，確保集體資產不流失。同時將這些資金納入市區國有資產管理范疇，設立專戶，定期考核和監管，使股份制公司正常運作，使參股村民從公司分紅 中受益。
6、強化改造“城中村”的后續管理。 、強化改造“城中村”的后續管理。 改造“城中村”目的是改善人民居住環境，但“三分治，七分管”，必須重視改造后的 “城中村”管理，把“城中村”作為小區來實施管理，通過村民出資聘請物業管理公司，實 施水、電、衛生、保安等事務管理，同時可以解決部分村民的就業問題，在實際工作中避免 改造后的“城中村”又變成新的“城中村”。
三·實踐總結
大學生參與'三下鄉'活動， 是五四青年的人生之路， 是我們經得起社會考驗的方式之一， 是貫徹落實__提出的以人為本的科學發展觀， 是青年學生健康成長、 將自身價值 與祖國命運緊密相連的必由之路。 抓住有利時機參與各種形式的暑期'三下鄉'活動， 把學習書本知識與投身于社會實踐統 一起來，自覺走與實踐相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際 問題的能力，我想這對未來自己的發展有著巨大的意義。 通過此次三下鄉的活動，我認識到了城中村改造是我國城市化進程中特有的階段 城中 村是我國城市化進程中的特有現象， 其成因是中國城鄉二元戶籍制度、 城鄉二元土地所有和 管理制度、城鄉二元社會保障制度、城鄉二元就業制度、城鄉二元行政管理制度、城鄉二元 經濟 體制與城市化發展不相適合， 一部分傳統農村地區由于接近于城 鎮地區而又滯后于城 市化發展，被城市建成區包圍、半包圍而成 為“孤島”，未完成城市化轉型的特殊地區。當 城市發展到一定階段，將面臨城中村改造的突出問題。城中村的改造，成為我國城市化進程 中不可回避的特殊階段。 我市區進行“城中村”改革改造，一是有利于拓展城市空間置。“城中村”土地利用率低， 通過改造， 有利于優化土地資源配置， 為我市發展騰出新的空間。 二是有利于改變城市面貌， 提升城市品位。“城中村”布局雜亂，建設無序，形式土而單調。通過改造可重塑形象，提高 我區的品 位和競爭力。三是有利于改善生活環境，提高居民素質。“城中村”相對封閉， 管理滯后，環境臟亂差，通過改造，促其向現代城市方式轉變，居住環境、思想觀念、行為 方式、整體素質得到 提高。伴隨著城市外延式擴張的深入，內涵式城市化被提到議事日程， 尤其是像龍門池村這樣的老城區，對人居環境及人口素質水平較低的“城中村”改造，提升土 地價值，置換土地功能，是構建“文明城市”，“園林城市”和“衛生城市”的重要手段。 大學生'三下鄉'，有利于增長才干。只有書本知識和實踐相結合，才是學以致用，學有 所用。明確自己未來發展的方向，確定自己人生未來發展的目標，延續著以前正確的道路， 堅持不懈的走下去，即便是風雨兼程，自己會永不退縮。 大學生'三下鄉'，有利于了解國情。身為 21 世紀的青年，本身就應該有一種頑強的歷 史使命感和社會責任感，我將以此次三下鄉，重新認識自己，考核自己，樹立一種適應當代 社會的做人理念和做事方式，將來可以真正的為人民服務。
第十篇 2024年大學生新農村建設社會實踐報告950字
數不清這是來大安的第幾個日子了。來之前整日整夜的寢食難安，對這邊環境的恐懼、害怕與迷茫使我倍感煎熬。卻未曾設想此趟以“新農村建設”為主題的實踐旅程即將過半，在感受大安秀美山川的同時也鍛煉了我的意志，培養了我“勇于殺蚊”，“與蟲共枕”的強大內心和傲人膽識。實踐的相關工作在經驗豐富的雪珍老師帶領下都一一完成，所有的活動都開展的井井有條，緊扣此次實踐主題，達到了社會實踐的真正目的。
眾所周知農村兒童受教育現狀、留守兒童心理問題和孤寡老人贍養問題一直是農村中長期存在的問題。支教之余，我們全組隊員積極走訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入到弱勢群體中去，更好地去了解大安鄉目前現狀并結合訪談記錄努力尋求解決辦法。我們也希望通過傳媒班同學拍攝的視頻為貧困地區的小朋友和孤寡老人盡一些綿薄之力，并號召社會各界同我們一起來關注“新農村建設”切實問題。
幾日來，所有隊員秉承著“服務他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到實踐活動中去。我發現，與城里孩子相比，鄉村孩子在素質上與之有很大的差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神等一些問題上。在開展的朗誦課上，老師請小朋友上臺自我介紹。部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。我猜想是這里的經濟條件無法給他們提供過多克服膽怯、展示自我的舞臺，讓他們從小就缺少展現天賦與才華的表現欲望。在成長環境上，鄉村孩子優劣勢態各占一半。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對于培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的釋放。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，而家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。所以我們在后期，準備采用一對一家教的講課形式來上門輔導。同時也希望可以幫助家長解決孩子成長中的問題，能了解孩子的家庭成長環境，努力為這些孩子營造一個校內、校外均優的成長環境。
這短暫的幾天里，我經常被孩子活潑好動的天性所感染。看到他們那一張張天真無邪的笑臉，真的可以讓你忘卻世間的紛紛擾擾。與此同時，19人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和與之相伴的樂趣。我們一起同甘共苦并肩作戰，我們互幫互助共同成長。這有生以來的所有第一次都在這里刻下了回憶，使人久久不能忘懷。
第十一篇 2024暑期社會實踐調查報告：退耕還林與農村經濟調查的報告9850字
此次社會實踐的主題是:退耕還林，農村經濟的革命.由黃前，曾興，肖游川，袁蘭，濮曲波，陳銳，參與完成.實踐從7.23日開始，7.30結束，歷時七天.我們在這七天中采訪調查了鋪子灣鎮農業部門，當地農民，還有新店鎮七星椒種植基地，以及新店清泉七星椒公司的種植加工基地.現將此次實踐活動的有關情況報告于下:
7.23日，我們帶著滿腔熱情和大學生的求知欲來到了鋪子灣鎮政府，由李書記給我們座談講解當地退耕還林的成果和艱苦找尋出路的過程，我們從談話中深切體會到當地發展的不容易，以及政府對農民退耕還林作出的大力支持.在不擔心吃飯沒保障的情況下，農民都積極配合政府把退耕還林做好.其中最為突出的是當地大規模種植的香蕉，在李書記的安排下，我們由周淑芳阿姨帶領參觀了他們鎮的香蕉種植基地，到達基地的時候，我們都不由自主的驚呼出聲，一望無際的香蕉海洋，讓我們看到了農民收成時候那幸福的微笑.周阿姨仔細的給我們的疑問作出回答，我們了解到，管理這么大面積的香蕉林，在人力方面還是比較省的，大概2-3個人就能管理40畝，一個星期割一次多余的香蕉葉，在割葉子的過程中，要注意同時觀察病害，發現有病害的植株就要馬上從地里剔除，避免傳染.如果傳染病爆發，將帶來無法彌補的經濟損失，每根香蕉種苗多是從外地引進的高產品種，每棵五塊左右，要兩年才開始結實，在管理階段每次施肥都超過一千元的投資，如果死亡，損失會很大.我們走了半天才將這片蕉林走到盡頭，烈日當空，同學們都露出滿足的笑容，汗水綻放在這片土地上，我們都很高興，雖然這片蕉林不是我們種的，但是它們代表著國家搞退耕還林的成果，農民并沒有因為退耕還林變的吃不起飯，而是越來越富裕，生活越來越紅火.也更清閑了很多.如果是水稻，有誰能一個人管理近20畝土地.退耕還林，讓當地蕉農看到了生活的希望.
7.24日，我們再次來到鋪子灣鎮，周阿姨和我們輕車熟路的直接去了香蕉種植基地，這天我們將要參觀比較現代化的設施，種植香蕉也是一項技術活，如果沒有科學技術的支持，也種不了這么大規模的蕉林，上千畝的香蕉林，如果全部用人工挑水灌溉施肥，那得花多少人力啊.周阿姨帶著我們來到了他們種植基地的蓄水池，我們到了一看，無數復雜的管道交錯在水池四周.向遠方的地里延伸.周阿姨給我們解說到，這些水管分向所有的香蕉林，在香蕉林里每十米有一個小型蓄水池，小型蓄水池的水由這個最大的水池供應，水管連通這些水池，每個水池又有一個放水口，出水口都有一條小水溝，這樣就形成了一條灌溉線，管理也方便，要灌溉的時候只要將大水池的水放出，就灌溉完成.這解決了農民很大的問題.為他們省下了很多麻煩.即使五十歲的老年人也能做到.解決了灌溉，還有施肥的問題，適合香蕉的肥料主要有碳銨，復合肥，菜枯等.如果靠農民一棵一棵的松土施肥，也是一項很沉重的負擔，對農民的人力要求會提高很多，針對這樣的狀況，鋪子灣農業部門研究之后采取了灌溉和施肥同步的辦法，把肥料加在蓄水池中，為了避免造成堵塞，在灌溉時加大水壓，灌溉完成都會做一次清水灌溉，達到清理管道的目的.這樣不僅提高了工作效率，也節省了施肥成本，肥料加入水中活化后更易于香蕉吸收.
兩天來，我們對鋪子灣香蕉種植產業的調查也結束了，走之前周阿姨的一句話讓我們印象深刻，她說:你們大學生不要看不起農村，國家科學技術發展了，農村干活也不都是體力活了，要不了幾年，大學生可都要朝我們農村奔呢.這算是對中國未來的預見，確實，中國的科學技術正在以驚人的速度騰飛，這些技術在農村的應用也慢慢的推廣了，但是農村缺少眼光開放，真正有技術的人，這對于我們農業大學的學生是一個機會，也是挑戰.如果能合理利用資源，用科學的種植觀念來發展農村，就像鋪子灣這樣，科學種植，在有所收獲的情況下，必定會帶動周邊農村跟著發展，最后農民的生活也會徹底改變.作為大學生的我們，應該抓緊在大學的學習機會，多吸收些實用的，先進的，科學的知識.中國的農業需要我們，我們也需要中國的農業.
7.25，我們在李書記的指導下來到了鋪子灣占地60畝的大型養豬場，由于養豬場的細菌檢查極為嚴格，我們開始并沒有被允許進入廠房參觀，而是在辦公室和廠長劉阿姨進行了采訪，在采訪中我們了解到，這個養豬場是由私人開的，她只是負責管理和監督，在劉阿姨管理期間，養豬場每年向各地凍場供應兩萬多頭成年豬，年收入上千萬之多.是什么讓這個起初只有二十多頭種豬的小型養殖公司發展到現在年收益上千萬的大型養殖場？劉阿姨解答了我們的疑問.他們在剛開始的時候，規模很小，本錢也不多，廠房也是使用的以前廢棄了的農貿市場，給他們提供種豬的公司配備了一批技術人員幫助他們發展，保證了在起步的時候沒有出現種豬死亡，在科學養殖的保護傘下，仔豬的成活率更是高達百分之九十多，在喂養上，也采用種豬公司提供的高效飼料，每三個月就能讓一頭仔豬成長到200多斤，對于消毒設施，國家有提供支持，而且國家免費提供消毒藥水，解決了大型養殖發病率高的情況，隨著收入的增加，養殖場也不斷擴大，到現在，養殖場已經將退耕還林的土地都修成了養殖基地，聘請了當地農民70多個，從根本上解決了當地農民失去土地生活沒保障的問題.還有一個問題就是污水處理，該養殖場花巨資修建了比較現代化的污水處理池，為了節省資源，養豬場用來清洗豬圈的水都從河里抽取，經過污水處理池處理后回收再用，至于豬糞和處理后排出的水都集中給當地農民用來灌溉或者運往外地飼料廠回收.這樣就最大限度的利用了水資源和廢棄物.也對周圍環境起到了很好的保護作用，更是給其他排污量較大的產業很好的上了一堂可持續發展的課.
這個養殖場給我們隊員留下了很深刻的印象，似乎大家都興起了養豬的念頭，不僅個人發展了，還給周邊農民解決了上崗問題，讓大家都有飯吃，有錢拿.國家倡導共同富裕，也許鋪子灣的養豬場就是這樣的典范.養豬場也讓我們見識到了科學的養殖方法和現代化的養豬觀念.堅持可持續發展道路不僅增大了養殖效益，也對環境起到了很好的保護，污水處理一直都是很多產業不愿意去面對的問題，但是國家既然提出了污水不能隨意排放，就應該去做，把污水排放降到最小，要造就一個成功的企業，信譽和聲譽同樣重要.如果因為處理污水很貴就不去管，影響到周邊人民的生活環境，那樣的企業遲早倒閉.
次日，我們乘車來到了新店鎮，之所以選擇這里進行退耕還林與農村經濟調查，是經過大家共同商議決定的，七星椒為威遠縣新店鎮歷史悠久的特產，具有皮薄肉厚、色鮮味美、辣味醇厚的特點。曾遠銷韓國、斯里蘭卡、菲律賓、新加坡、香港等地。1995年在全國第二屆農業食品博覽會上榮獲全國優質農產品稱號，并取得gb認證。__年8月成為中國吉尼斯吃辣椒比賽唯一指定用椒。七星椒現已開發出干椒、泡椒，椒面、節椒、糍粑椒等5大系列，二十多個品種，在省內外有較高的聲譽。聽說過威遠的人不多，但是沒聽說過我們新店七星椒的人就太少了.自從國家宣布退耕還林條列以后，新店鎮在政府的帶領下開始了七星椒的大規模種植，家家戶戶都動員起來種植七星椒，在新店一看，滿山遍野都是七星椒那挺立的身姿.看著不由讓人心中一震，好繁茂的七星椒！
到新店鎮之前，我們通過鋪子灣鎮政府的介紹，已經也新店鎮七星椒項目組的長輩們取得了聯系和溝通，他們表示愿意支持我們的調查和采訪.當我們到了新店鎮的時候，受到了新店鎮七星椒項目組的李老伯熱情接待，在辦公室我們進行了采訪，他給我們看了很多有關新店七星椒報道的報紙，還有很多種植七星椒的獲獎證書，我們都慎重的接在手里仔細看著，聽李伯給我們講有關他們七星椒種植的經驗和榮耀.新店七星椒最開始的品種個體小，椒內籽粒很多，并不是很好，雖然辣味兒足，但是在市場中并沒有多大突出的競爭力.但是自從政府將新店七星椒項目款播放給新店鎮后，政府有了經濟基礎，就能更好的種植和發展七星椒，在新店建起了100多畝的育苗基地，全部由大棚覆蓋，增加冬天育苗的成活率，由于很多先進技術和設備的引進，讓七星椒種苗的成活率高達99%以上，而且在選育高產品種的時候，運用組織培養，轉基因技術等，將原來只有半米高的七星椒提升到了2米以上的珠高，更是把畝產量1000-__斤提高到了令人驚訝的4500斤以上，種植一次七星椒，有七個月的時間都在收獲，從七月初到第二年都不斷的成熟，讓農民享受近半年的收成的快樂.如果袁隆平先生是水稻之父，那新店的七星椒項目組的同志們就是七星椒之父.經過近16年的不停選育，七星椒的品種已經堪稱完美，一棵棵兩米多高的七星椒植株，一層層火紅的七星椒，我們都張大著嘴巴保持著驚訝的姿態久久站在七星椒林里面.
目前威遠新店七星椒在以新店為中心的周邊各鎮行成了五萬多畝七星椒生產基地，種植量占全縣的80%以上。為保證“七星椒”地理標志保護產品的優良品質，威遠縣政府成立了地理標志產品保護辦公室，并及時加大宣傳力度，加強對原產地域產品的市場監控，切實保護“七星椒”獨有的地域和品牌特色，為推進威遠縣農業產業化再上一個新臺階作出貢獻。
7.27日這天.我們早早的就起床，按照昨天新店鎮李老伯的要求八點就在政府大樓下集合，這天，我們在他的帶領下來到了新店鎮政府的大棚育苗基地，放眼望去，白色的大棚朝著遠方不斷延伸，清晨的霧氣中脫隱若現，似一白龍，壯觀而神秘.我們經過簡單的消毒和處理，計入了大棚，現在還沒有到育苗期，大棚里也沒有空著，我們看到土塊并沒有其他見過的那樣硬梆梆的，感覺一點營養都沒有，而是松軟的紅土地，中間夾雜著點點白星，李老伯解釋說這些是石灰粉，用于消毒，每年育苗之前都要對大棚進行消毒和補肥，如果少了任何一步，育苗的成活率就會大大下降甚至是全部發病死亡，如果發生這樣的事情，那新店七星椒起碼五年無法恢復生產，全國都會受到一定影響，至少四川會出現短暫的七星椒真空，損失是巨大的.我們新店承受不起，四川也承受不起.在原來育苗對于七星椒的種植也具有無比重要的意義，大意不得.
這和我們作人的道理是相通的，育苗是七星椒種植的起點，育的苗子好，種出的椒就差不了哪兒去，作事情也一樣，起點就要做好.貫穿始終，才能看到成功.作為大三的一名學生，真想對大一的師弟師妹們說，大學是你們人生新的起點，加油把她做好，抓緊寶貴的四年吸收知識，等將來進入社會才會有所用途.
大棚配備有換氣設備和溫控設施，可以最大可能的滿足七星椒發育的需要.氧氣含量，光照，溫度和水分對于七星椒幼苗都非常關鍵，七星椒項目組的成員都是經過幾年乃至十年的種植經歷的，對于七星椒的生理習性已經非常了解，每天巡視種苗的生長狀況，隨時關注大棚的溫度變化，對水分更是控制的非常精確，在滿足七星椒生理需要的情況下，不多灌水，給種苗提供了最理想的發育空間，每年從這里輸出的種苗高達7—9千萬株，幾乎滿足了整個新店鎮的需求.而且因為這些種苗的品種都是經過精心挑選的，具有很大的潛力，種植后收成很豐盛，農民都爭先恐后的聯系育苗基地，希望獲得更多的七星椒種苗.也是為什么現在七星椒種植面積的不斷擴大，甚至周邊農村也學著種植七星椒了.
這樣雖然讓七星椒的規模擴大了，也使得種苗將面臨供不應求的境遇，也會降低七星椒的價格，而育苗技術不是一般人都會的，造成育苗人力上出現不足，農民的知識吸收能力也有限，像這樣的細活他們基本上幫不了什么，所以新店鎮七星椒項目組的老輩們經過商議決定，扶持有意愿做七星椒的公司，把技術傳給那些公司，然后由他們提供一部分種苗和對外貿易的一致合作.這樣，在幾年的時間里面，新店就先后出現和發展起來了好幾個七星椒公司，主要負責育苗和收購加工七星椒，這對于宣傳和發展七星椒是有極大的好處的.
7.28這天，我們就在李清泉總經理的帶領下參觀了他們的育苗基地和七星椒加工廠，清泉公司的育苗基地雖然也有四十畝，但是跟政府的比起來，少了很多現代化的設備，比如溫度調節設備，去年雪宰.造成清泉公司的種苗死亡率高達50%多，也是因此，本來和清泉公司簽訂了種苗供應合同的農戶買到的種苗很少.李清泉經理告訴我們，其他七星椒公司也遭受了同樣的災難，今年的收成大大減少了，本地收購七星椒的價格也從去年的一元多上漲到現在的三塊，雖然和國家物價上漲有關系，但主要還是七星椒的產量降低導致的.設備上的落后使得發展七星椒的發展道路變得崎嶇坎坷，但是清泉公司以及其他公司都沒有放棄，因為他們對七星椒有絕對的信心，他們堅信自己家鄉的特產會走出山區，有那么一天，全中國甚至全世界的人都有吃七星椒，雖然現在種苗受損了，但是明年還可以重新育苗，而且有了失敗的經驗，他們正在籌備花錢在今年的育苗期將一系列的現代化設備都應用到自己公司的育苗基地上.做到真正的現代化生產.為了七星椒的普及，這些私人公司已經放棄了很多個人利益，都是向著整個新店的七星椒產業貢獻著自己的微薄之力.我們社會實踐小組的同學們都很為他們的精神索感動.對于太陽的灼熱似乎也不那么煩躁了.
鄧小平同志的一句話非常經典—科技是第一生產力.通過這天的見聞，越發覺得科技的應用真的非常重要，在農業也是這樣的，沒有先進的科學技術，就沒有好的七星椒種苗，也就沒有農民的豐收和生活狀況的改變，誰說農業沒前途，現在該改成缺乏科技的農業才是沒前途.有了科技的摻入，中國農業必將蒸蒸日上.
7.29日，我們帶著團隊出錢印刷的七星椒種植技術要領等資料，來到了新店鎮的奇龍，高山和金蓮等新店七星椒種植示范村進行了調查和七星椒種植技術宣傳.經調查，內江市威遠縣新店鎮共21個村子，323個社，總人口53000人，其中農業人口49000人，耕地面積47000畝(其中土地23500畝)，交通便宜，自威公路穿境而過，村村通公路.新店的自然條件和土壤條件十分有利于七星椒的生長，__年12月，新店就被四川省特產協會授予”四川省七星椒之鄉”的稱號.七星椒的種植技術已經被廣大農戶掌握，其種植效益很好，畝收入4000到6000元利潤，當地農民的種植積極性高.而且國家也有支持發展七星椒，給農戶每畝80元的補貼金，這樣也更增強了農民種植七星椒的信心.同時，威遠新店清泉七星椒公司等私人企業在新店開辦加工廠，大量收購七星椒，免除了農民種植七星椒的后顧之憂，收獲的七星椒隨時可以賣給七星椒加工廠，按照市場價格算，一分也不會少.新店共三個大型七星椒加工場地，分別在新店的三個方向上，由于價格都一樣，農民可以根據就近原則將椒賣給相應的七星椒加工廠收購站.這樣不僅減少了各個公司之間的摩擦，保障了七星椒產業的正常運行，也方便了當地的農民.
7.30號，我們應新店清泉七星椒公司邀請，到清泉公司和他們的技術人員進行了時長5個多小時的交流，和他們一起觀看了新店七星椒種植產業發展道路的錄像，這是他們公司自己做的，我是看著電視劇和動畫片長大的，這是我第一次感覺視頻很真實，視頻里面都是說著和我一樣四川話的農民，他們緊張的表情讓我們覺得很可愛，很親切，看著他們在太陽下忙碌的身影，我們都感到身上有使不完的力氣似的，好想上去幫忙，視頻里面給我印象最深刻的，就是有個老人家在采摘成熟得紅彤彤的椒果，她把椒在并不干凈的衣服上擦了擦，居然就那么吃了起來，我是吃過七星椒的，開始有點甜甜的感覺，但是隨后就被辣的口水直流，喝了很多冷水都不行，還是痛的厲害.只見老人家一口就將一個七星椒含進了嘴里咀嚼起來，而且看那樣子，根本沒有一點被辣到了的感覺，我半開玩笑的跟組里的人說七星椒不辣，李清泉就說，她那是吃椒吃的多了，再辣都不怕的.我們才喔一聲，那要多么深厚的情感才能吃下那么多辣死人的七星椒啊！隨后清泉公司拿出他們的項目企劃書給我們看，還有一系列的獲獎證書，他們很希望我們大學生，特別是農農業大學的學生畢業了能夠回來為七星椒的種植大計作出一點貢獻.我在想在場的隊員應該也喜歡上七星椒了，但是大學里可能發生很多事情，我們既沒有答應什么，也沒有拒絕什么，就說我們畢業了再說.我也不希望我的組員一時意氣用事，就那么限定了自己人生的發展道路，如果七星椒以后太普及，那她就算不上一個很好的發展道路，我們如果要發展，就要創新，現在的七星椒已經太完美了，無論質量還是產量，都是前所未有的高，而且如此有前景的項目，已經吸引了越來越多的企業，估計等兩年后我們畢業，再回來，事情就不是想的那樣好了.我們才剛剛踏入大三，如果現在不把精力放在努力考研或者為自己找尋出路上，而是把一切都寄托在變化極快的七星椒上，萬一畢業七星椒已經發生翻天覆地的變化，我們適應不了那樣的變化，無疑會對我們隊員造成沉重的打擊.從會議室出來，我們留影紀念了這幾天陪伴我們的日子.然后一隊人浩浩蕩蕩的回去了.社會實踐也自此宣告結束.
主要體會
通過此次社會實踐過程中的所見所聞，我們深刻的體會到農村的樸實，真誠和對生活的執著和熱愛.農民的要求其實很低，他們要的就是能吃飽飯，家里兒女都聽話，爭氣.只要日子能過得去，即使困難一點也要堅持.農村和城市很不一樣，很多人都覺得城市的人更有文化，比農村的人更懂禮節，沒有農村人野蠻.其實那是很荒謬的想法，只有親身和農村朋友接觸過的人才知道，農民，其實很可愛.他們勤奮但不是野蠻，他們說話粗俗但是有道理，他們迷信但是他們心里有希望.
國家很重視農村發展，因為中國就是一個農業大國.沒有農業支持，中國就沒有騰飛的可能.__總理為了老百姓，把物價提高，無非是為了農產品在市場有個好的價格，農民也好有多余的錢擴展農業.__年在全國范圍開展的退耕還林項目，算是徹底改變了農村的面貌.把農村老式的生產模式打破，重新塑造了一個很科學的可持續發展模式.這對于農村將來的發展有重大的意義.
此次社會實踐過程中，我們的隊員受到了很好的鍛煉，在學校，沒有這樣鍛煉的機會，學校學的知識只有在這樣的實踐中才能得以發揮作用，也是這次實踐讓我們的隊員意識到了學習的重要性，也讓他們提前接觸到社會，有利于隊員將來的人生之旅.
社會實踐中存在的問題
一、宣傳引導力度不夠，退耕農戶對補助期滿后“吃什么”心存惶惑。退耕還林針對的就是西部地區水土容易流失的邊遠山區山坡耕地，這些地區經濟落后，農民傳統意識濃厚，吃的方面主要靠自耕地。眼下有的農戶除留少量菜園地以外，其余土地幾乎退完。還“林”的品種中極少有幾年就能見效益的經濟林，絕大部分屬生態林，而在退耕還林地區，同時也是林木禁伐區。國家對退耕農戶補助是有限的，補助年限期滿后，到底靠什么吃飯，老百姓心里無底，這是退耕地區農民普遍存在的擔憂心理。
二、個別村組干部“多吃多占”，形成農民意見大，告狀多。山區山高地薄，糧食收入低，經濟來源少，種地劃不來，一些農民靠在外地打工掙錢，干脆不種土地；有的農戶舉家外遷，土地隨意荒置。但過去農業、林特稅費照交不誤。為完成任務，年終時就由村干部想辦法為他們補繳。近兩年，國家免征農業、林特稅費后，村干部理所當然就收歸集體或據為己有，進行退耕獲取補助。另一方面，在退耕還林實施之初，部分農戶對政策持觀望態度，一些村干部帶頭執行，當領取補助時，這些農戶又后悔當初。此外，張三家多一點，李四家少一點，未全部按坡地程度以及耕地與荒山比例退耕等情況。客觀上造成一些農民百姓牢騷滿腹，告狀心理逐漸形成。
三、大戶參與承包，加劇了農民的仇富意識。退耕還林政策鼓勵大戶承包，一些農戶通過土地流轉形式，將土地集中承包進行退耕。但因是先承包退耕，經過檢查驗收，還要爭取國家退耕指標，這些過程往往要經過一年、兩年才能兌現補助，本身就有投入風險，因此，只有少數有膽識和資金能力的“大戶”才能實現。一旦得到國家補助后，這樣又造成了被流轉了土地的農戶的心理不平衡。
四、重退耕，輕管理。退耕還林工作從爭取指標、規劃設計、農戶實施、檢查驗收、撫育管理，直到兌現補助，上至林業工作人員，下至退耕農戶，程序多、時間長、任務重，量大面廣，涉及千家萬戶。一方面從管理上，工作人員隊伍人力不足，經費有限，容易出現疏漏；另一方面，退耕農戶只圖首次檢查驗收兌現補助后，就疏于管理，使退耕地處于自然發展狀態，達不到退耕還林的理想效果。
解決問題的方法:
預防對策
一、加強政策宣傳，引導農民更新傳統觀念，加大扶貧力度。目前，山區農民仍然對退耕還林政策缺乏理性認識，依舊是“一碗泥土一碗飯”的耕作。我們各級政府要引導說服他們，就是長江上游流失的一碗泥土，到下游的損失就是一百碗飯。換句話說上游的一碗飯所付出的勞動代價，就能掙到只要保持好水土流失的一百碗飯，這需要我們的干部下功夫，苦口婆心地從大局到細處，耐心地去說服、去引導。另一方面，要盡量多地爭取國家扶貧政策，最主要的還是要靠退耕農戶自力更生，自我解救，千方百計、想方設法通過遷移式扶貧、多種經營等措施解決退耕補助過后“吃什么”的問題，消除后顧之憂。
二、對村干部“多吃多占”，引發告狀多的問題，作為村干部一方面要嚴格要求自己，清正廉潔；另一方面要像村級財務公開一樣，搞好退耕面積及兌現補助的公示公開，必要時要在群眾大會上說明白，講清楚。當然對實屬多占白占未經過土地合法流轉的，一定要將多領的補助和退耕地退還給原戶主或村集體。
三、對退耕面積50畝以上的“大戶”，上級主管部門一要查證所辦手續是否合法；二要認真核實面積是否準確；三要查看管護是否到位；四要在全面核準的基礎上，嚴格執行中央政策，給予獎勵，鼓勵“大戶”為退耕還林做貢獻。
四、退耕還林工程浩大，尤其是一線工作量更大，需要各級黨委、政府聯合組織各方面的人力、物力、財力，齊抓共管；同時還要教育農民嚴格按照退耕還林政策，既要保障自己的合法權益，又要履行應盡義務，加強管理，確保“退”得下，“還”得上。只有這樣，才能達到退耕還林的實質目的。
五、在退耕還林實施過程中，對那些弄虛作假、虛報冒領的干部，也只有手中掌管政策、掌管權力的干部才能為之，一經查實，必須給予黨紀、政紀處理，觸犯刑律的要堅決追究刑事責任，決不心慈手軟，姑息遷就。從根本上保障農民百姓享受到這項惠民政策，使他們得到真正的實惠，確保這一浩大工程真正成為千秋偉業，促進人與自然和諧發展的利民工程。（楊倫格 王西建）
根據中國國際工程咨詢公司組織專家進行的退耕還林工程中期評估，盡管我國退耕還林工程取得了明顯進展，但在具體工作中仍存在七個方面的主要問題亟待解決。
一是規劃滯后、戰線過長、重點不夠突出。到今年底，退耕還林工程將完成規劃數的一半，但由于前期工作不足，退耕還林總體規模和總體規劃尚未被最終確定，各省（區、市）的規模及規劃也難以制定；25度以上坡耕地應是退耕還林的主要對象，主要分布在西部，而目前退耕還林工程卻涉及全國25個省（市、區）的1710個縣；退耕地實際操作沒有具體標準，耕地統計口徑不一，再加上退耕還林政策優惠很多，使各地退耕還林工作出現爭指標、爭退耕，該退的沒有退、不該退的卻退了等現象。《水土保持法》明確規定，禁止25度以上陡坡地開墾種植農作物，同時，《土地管理法》禁止占用基本農田發展林果業，但一些地方未優先安排25度以上陡坡耕地的退耕，有些地方甚至將基本農田也實行退耕還林。
二是退耕還林配套保障措施沒有得到徹底落實。多數省（區、市）缺乏退耕還林配套保障措施的規劃和計劃；工程區大部分地方經濟基礎薄弱，財政困難，配套保障措施由地方各級政府負責，在資金上有很大困難；目前國家各部門對農村的各項資金投入項目分散，各有要求，也沒有重點用到退耕還林地區各項保障措施上。
三是干旱、半干旱地區造林喬木過多，初植成活率低。我國干旱、半干旱地區歷史上多是草原牧區，干旱缺水、風大以及耕作不當等因素導致當地耕地沙化，理應退耕還草，發展草畜業。但由于退耕還林有8年的補助政策，而還草只補助2年，這些地區退耕還林中灌木林（含灌草間種）和喬木林（含喬草間種）占的比例高，十分不利于農民收入的增加。
四是封山綠化沒有被列為工程建設內容。封山綠化是中央退耕還林“十六”字方針的重要內容，又是植被恢復見效快、效果好、省錢的好辦法，特別是在立地條件差的干旱、半干旱地區和巖溶地區，人工造林成活率低，成本高，生長慢，抗自然災害和病蟲害能力弱，應提倡封山育林。但目前退耕還林工程建設只安排了人工造林，沒有安排封山綠化。
五是造林種草品種單一，良種率低，對水資源考慮不夠，若遇上連續干旱、病蟲害及林產品市場等問題，將有一定的風險。
六是退耕還林糧食兌現機制與糧食流通市場化不盡適合，退耕還林工程在一定程度上影響了全國糧食產量。
七是組織協調不夠，退耕地缺乏管理、工程建設責任落實不夠。退耕還林工程存在配套保障措施與退耕還林工程脫節，規劃與政策不夠銜接，部門協調不夠，退耕地缺乏管理，工程建設責任不夠落實，及前期工作和檢查驗收工作經費不足等問題。
以上問題和建議均由我們實踐總結所得，也許不是很權威很細膩，如果有所欠缺的地方，我們會繼續我們的實踐，進行實地調查和修正.
第十二篇 農村社會實踐報告優秀2250字
農村社會實踐報告范文首先，我很感謝系部的老師、學長學姐們的推薦，讓我有這樣一個機會來參加這次__村的社會實踐，讓我有機會體驗不一樣的生活，讓我有機會認識這樣一群奇葩。
在__村實踐的時間并不長，短短的七天，但是在這七里我的感觸卻是非常多的，因為我收獲了許多。記得剛去__村的時候，在車上一直很期待快點到達，經過四個小時的期待與張望，我們的車終于駛進了__村，而就在要與村民們見面的時刻來臨時，我的心情突然變的緊張起來。然而，真正的接觸后，我才發現接待我們的叔叔阿姨是那么的隨和，讓我有一種感覺，感覺就像在自己家一樣，輕松自在，倍感溫暖。
第一天下午熟悉了環境，在鄉間的河流里放松了下。大家都很開心，來到這樣一個山青水秀的地方，在沒有清澈的河流里嬉戲打鬧，同時也讓原來不太熟絡的同學們變的熟悉起來，團結對我們后來的工作是非常重要的。然后在接下去的幾天里我們開始了我們的實踐工作。原本是宣傳組的我在這幾天中將和調研組的成員們一起完成我們的社會調研工作。那段日子白天的氣溫都非常的高，太陽公公天天高高的在天上笑著，看著我們在鄉間小路上或是附近農家里忙著調研。說實話，那幾天真的很辛苦，有想過快點結束吧，快點回學校吧。偶爾也會抱怨為什么天天都是這么大好的天氣，就不能下點雨么？調研必須要在村民們都在家的時候去各個村每家每戶的做調查，值得慶幸的是，當地的村民都很積極的配合著我們的工作，這讓我們的工作進行的更順利，更有效率。我們分成兩個小組同時進行調研，小組間合作的都很好，大家相互鼓勵，相互照顧，在工作的同時也增加了友誼，我們都懂，我們是一個團體。調研的同學們也很辛苦，因為小朋友的年齡不等，因為爸爸媽媽都不在家，基本上都是爺爺奶奶帶，所以也比較任性，所以支教工作最初也進行的不是很順利，在經過開會總結后，大家重新思考著怎么樣跟這么一群孩子在游戲中學習，讓他們能開心的學。我們帶去了很多的東西也都派上了用場，足球，折紙，畫筆，糖果等，每天晚上的電影時間也是孩子們最開心的時候。支教組的同學們都很有耐心，總是會聽見小朋友在叫哥哥姐姐們一起玩，相信對于他們而言這也將是一段美好而又具有童真的回憶。
起初我們做的并不是很好，因為第一次來，也沒有經驗，所以第一天我們做的并不是很好，但是經過學長的指點之后，第二天，大家都更認真很積極的去工作，我們一直相信好，很好，非常好，明天會更好！，每天辛苦了一天后，總會在晚上留下一點時間來做游戲，這個時間完全是屬于我們的歡樂時光，這樣做的目的是讓大家的關系能在游戲中變的更親密，讓這個團隊更牢固。在游戲中大家都玩的很嗨，笑的很樂，一天的疲憊也就這樣消散了。
每天早上我們六點準時從雙贏樓出發繞村跑步進行晨練，并在那個時間在廣播里向告知村民們我們當天的工作，這就意味著我們需要要 五點起床，這對我們而言可不容易 ，但是出人意料的是沒有一個人遲到，七天下來沒有一個人遲到。跑完步我們各自回各自住的叔叔阿姨家吃早飯，然后再去雙贏樓集合開始一天的工作。我們每天來回雙贏樓最少八次，基本上都是吃了飯就開始出發，天氣比較熱大家都很辛苦，但是大家都堅持下來了，__村小分隊堅持下來了。
晚上通常大家一起回家，大家說說笑笑，緩解一天的疲勞，有的人唱著歌，有的人說著白天發生的趣事，有的人開著別人的玩笑，這樣的夜晚真的很美好。
在那里的七天中，我們住的那戶人家很用心的照顧著我們。每天奶奶總是會變著法兒的燒好吃的給我們，每頓都很豐富，每天回家吃飯都吃的特別香。姐姐會做好檸檬水等我們回去，給我的解渴。叔叔阿姨也很和藹。不管我們晚上工作多遲回去，總會看見奶奶留著燈等著我們，心里暖陽陽的。
我，___住在同一戶人家里，大家都很喜歡這個家，每天同吃同睡，我們之間的友誼也變得越來越深厚，大家一起說著哪種菜是自己的最愛，哪個晚上蚊子多，哪個晚上外面的風很涼爽。我想我永遠忘不了那些與她們一起半夜里同蚊蟲戰斗的日子，那些同桌吃飯的日子，那些一起走在鄉間小路上唱著歌同時拍打著蚊子的日子。我們的快樂大家都不會忘記，那些長的丑又不好吃的餃子，那些被我們抓來又被放走的小魚小蝦，那些曾對著我們微笑的村民，那些可愛調皮的孩子們。還有蟲兒飛、精忠報國、我相信、上海灘外灘、朋友別哭臨別的時候，突然覺得之前想過要時間過的快點是多么傻，因為時間真的過的快了，而我們卻舍不得了。在走之前的總結大會上，每個人都說了自己的體會，很多人都哭了因為舍不得孩子們，舍不得叔叔阿姨，舍不得這里的一花一草，也舍不得__村小分的每一個人當校開動的時候，又回想起剛來的時候，好像昨天剛來今天卻要走了看著這個美麗的村莊，心里說不出的難受，真的很想哭好像哭過就不會難過一樣
離開了__村有一個星期了，回過頭來看這段日子，心里還是很難過，還想再回去看看，不知道還有沒有機會 ，不知道回去的時候小朋友們還記不記得我們。
在__村我們學會的不僅是堅持，團結、更是人與人之間相處的信任，信任我們之間的情感。真的很感謝學校給我們提供了這樣一個平臺，讓原本在不同系的我們有機會相聚在一起，一起擁有這樣一段讓人難忘的經歷，我相信，這段日子帶給我們的收獲是無窮的，有許多無法用語言形容卻心有感觸的東西。
要永遠記得，__村小分隊，明天會更好！
