2024年學校領導年終述職報告怎么寫
1. 回顧過去一年的工作成就：以具體的數據和事例，回顧學校在過去一年中取得的進步和亮點，如學生升學率、教學質量提升、新課程的開設、校園設施改善等。
2. 分析挑戰與問題：誠實地指出遇到的困難和挑戰，如教育資源分配、師資隊伍建設、校園安全等問題，并說明應對措施和改進方案。
3. 展望未來規劃：提出下一年的工作目標和計劃，包括教學改革、師資培訓、校園文化建設等方面的設想，確保目標明確、切實可行。
4. 強調團隊合作：感謝全體教職員工的辛勤付出，強調團隊協作的重要性，鼓勵大家共同為學校的發展貢獻力量。
5. 表達感恩與期待：對上級領導、家長和社會各界的支持表示感謝，表達對學校未來發展的信心和期待。
開頭結尾怎么寫
開頭部分：
尊敬的各位教職工，親愛的同學們，尊貴的家長們，大家好！今天我站在這里，滿懷感激和敬意，向大家匯報2024年度學校的工作情況。過去的一年，我們共同見證了學校在各個領域的顯著進步，也面臨了不少挑戰。此刻，我想與大家分享這些成果，探討我們的問題，并展望未來的藍圖。
結尾部分：
回首過去，我們充滿自豪；面對未來，我們滿懷信心。我相信，只要我們團結一心，攜手共進，2025年我們將克服一切困難，實現更高的目標。在此，我要對每一位為學校付出努力的教職工表示最深的敬意，對所有關心和支持我們學校發展的家長和社會各界人士表示衷心的感謝。讓我們攜手并進，共創學校的美好明天！謝謝大家。
2024年學校領導年終述職報告范文
第一篇 2024年學校領導年終述職報告3000字6450字
顧總結三年來的工作，我校班子在區教育局的正確領導和關心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，使埭頭小學各方各面的工作取得長足的發展。下面，就三年來的工作情況進行匯報。
一、辦學方向與目標
--，是我校前后兩個“五年辦學目標”承前啟后的三年，前一個五年目標，我們提出三年內脫薄，五年走上區先進學校的行列。開始，我們又提出努力實現“七個化”的第二個五年目標。即德育工作目標化;學校管理模式化;教師整體素質專業化：教學設施現代化;學生素質全面發展+特長化;教研成果實用化;各項活動固定多樣化。為了完成我們的目標，我們把確立面向二十一世紀，走現代化教育之路做為辦學方向;把探索構建一個以德育為核心，培養學生“全面發展+特長”，具有創新精神和實踐能力的學生做為育人新模式;把發揮內部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質，以百倍的努力，發揮團結協作的團隊精神，同心同德，開拓創新，銳意進取，務實求真，不斷追求辦學質量與效益，樹立埭頭小學新形象為實施策略。努力把我校建成一所有實力、有影響、有前途的區性“示范學校”。
二努力實現辦學目標1、形成較科學的管理體制。我們的工作體現了“一個中心(以教育、教學和教改為中心)、二個轉變(教師教學觀念和工作態度、辦學硬件配套的轉變)、三個落實(目標落實、制度落實、責任落實)”。為此，我們先后制訂了《埭頭小學獎教獎學制度》、《教師業績考評方案》、《埭頭小學管理制度》。這些制度對校長、教導主任、總輔導員、教研組長、班主任、科任教師的職責做了詳細的規定;對德育、教學、體衛、美育、勞動教育等目標化、制度化，形成了規程;對財務、校產管理、校園凈化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學生行為規范管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更健全，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作積極性。同時使全校師生能在穩定、有序的環境中工作學習，保證各項工作的正常開展。2、努力培養一支德才兼備的師資隊伍。我們每學期都多次組織教師深入學習《汕頭市中小學教師職業道德規范》、學習教育的有關法規，使教師明確作為一名人民教師的職責、要求與行為準則，樹立敬業愛崗、教書育人的良好師德風范。我們在抓好教師的職業道德修養與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業績考核結合起來，充分調動老師對做好德育工作積極性，使學校的德育工作做得扎實、有效果。在業務工作能力方面，我們要求青年教師必須在兩到三年內過好“備課、說課、上課、評課、操作”五關要求。為了盡快使教師過“關”，我們努力創設良好的學習氛圍，多方搜集教學、教改信息的資料復印供教師參閱;訂購30多種教育、教學報刊雜志給教師學習;青年每學期上一至二個匯報課;三年級以上語文教師每學期至少寫四次下水文。我們還把每周星期一下午第二、三節固定為業務學習時間(內容有：說課訓練、聽評課、觀看優秀錄相課例、教師集體備課、作業批改及聽課記錄互相傳閱、培優轉差經驗交流、專題講座、先進教學、教改信息學習、專題研究情況交流等)。我們還與原北大附中汕頭分校結成對子，通過參加他們教學、教改活動，充分利用他們的師資優勢和教育資源優勢來幫助我們提高教師的業務素質。我們還先后派出部份教師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學習，請一些專家到校為教師講學等，開拓教師眼界，努力提高教師的綜合素質。3、積極開展群眾性的科研活動。開展教研工作是提高教師業務能力，促進教學質量提高的有效途經。因此，我們始終不渝地堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。針對傳統陳舊的教學方法，我們在繼承與發展中進行探究，對課堂教學進行分步改革。在開展“增強課堂密度，優化課堂結構，向四十分鐘要質量”，“優化課堂結構，構建課堂教學模式”的前兩輪教研專題試驗的基礎上，我們提出“以學生為主體，教師為主導，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”作為課堂教學模式的總目標，重點解決課堂教學“質”的問題。在開展專題試驗中，我們班子精心策劃、組織教師根據自身實際，選擇合適的專題模式，開展專題試驗活動。在試驗過程中，三年來班子成員每人深入課堂聽課近200節，及時了解教師的試驗動態，幫助教師解決試驗中碰到的問題，使我校課堂教學專題試驗開展得有聲有色，在“質”方面取得了良好的效果，促進了學校教學總體質量的提高。今年我們又加大對新課標學習的力度，要求教師轉變觀念，深入吃透新課標的精神實質與思想內涵，鼓勵青年教師站在課改的前沿，敢于實驗，勤與總結，以點帶面。4、將學生德育置于重中之重。我們認為，形成學生愛國主義、理想主義、集體主義的思想，不能一蹴而就，要靠長期的努力，因此，我們把它做為德育工作的長期目標;學生遵紀守法和“三個好”(在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好少年)的形成，也需要經過一段時間的努力，我們把它做為中期目標;而養成學生“三個良好習慣”(良好的學習、生活、行為習慣)，是實現前面兩個目標的前提，只要工作做得好，在短期內是可以實現的，我們把它做為近期目標。確立一個德育工作長期、中期、近期目標后，在具體工作中，我們做到有的放矢、分步實施、注重效果。為了把德育工作做到常規化，形成有效的教育、管理機制。在校內，我們健全校長室、教導處、少先大隊、班級四級責任教育網，努力把校內教育落實到實處;在校外，我們通過召開家長會，各班建立學生跟蹤檔案，經常地與家長保持聯系等，形成家校聯手，把家庭教育與學校教育互相結合起來。同時加強與“文明建設共建單位”南湖派出所和法制副校長的工作聯系等。形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。我們還十分注重發揮少先隊在德育工作中的職能作用，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動等各項比賽。每天對各班的班風逐日檢查、評比(內容包括學生的紀律、衛生、出勤、儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習慣等)，逐日檢查評比，做到每日有檢查登記，每周又有小結評比，每月有總結表彰。我們還通過開展多種活動，如“在校園做文明學生，在社會做文明少年”的活動，舉行以愛國為主題的朗誦會、故事會;每年三月份開展“學雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動;每月開展一次班級黑板報、手抄報評比;日常辦好“校園之聲”廣播節目(內容包括時事、好人好事報道，文藝、佳作欣賞等)，開展廣泛宣傳教育，樹立典型，培養學生文明的行為舉止等，潛移默化地對學生進行思想品德教育。特別是每周升旗儀式，我們除加強常規教育外，十分重視加強長期目標的德育滲透，內容包括國旗法、國歌、______成立、少先隊的光榮歷史、國情、時事等。半小時的升旗儀式，把愛國教育、理想教育、行為教育有機的結合起來，既莊嚴實在、又有教育效果。此外，我們注意弘揚先進，樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動，及時表彰先進，樹立典型。好的校風帶動好的學風。學生的學習成績不斷提高、健康成長。5、積極開展多項活動我們根據學生自愿和愛好，繼續開辦了不帶收費性質的小記者班、聲樂班、舞蹈班、書法班、美術班、豎笛班、二胡班、黑板報設計編輯班、電腦興趣班、鼓號儀仗隊等課外活動興趣班，定期開展活動。我們還把一些素質展示活動固定下來。如每年舉行一次朗誦或演講比賽、一次文藝匯演，一次校性體育運動會，一次廣播操比賽，一次師生書畫、工藝作品展覽等。通過這些活動，不但豐富校園文化生活，又展示學校素質教育成果，對促進學生整體素質起到很好的作用。6、以教育信息化為契機，抓好信息硬軟件建設從今年開始，我們把教育信息化做為工作重點之一。因此，我們重點做好adsl寬帶接入;四年級以上每周上電腦課兩節;把每周一下午教師的學習內容重點放在計算機的學習上，力爭于60%的青年教師能自制課件，努力促進教育信息化與教師專業化，為實現學生“全面發展+特長”化與教師專業化打好基矗并初步設立資源庫，進一步完善、充實“埭頭小學網站”內容，使“埭頭小學網站”成為家長、教師、學生學習溝通的平臺，提高埭頭小學的知名度。7、抓好體育健康衛生美育工作。我們認真執行體、音、美教學計劃。把體衛、音、美藝術教育工作做為基礎教育的重要組成部分，認真做好課程安排和授課工作。每學期我們認真物色體衛、藝術教育工作能力比較強的教師擔任任課教師，嚴格按照上級課堂計劃安排課程，并做到教師有備課，學生平時有少量作業，期末有成績評估。我們還建立了體衛工作、藝術教育工作教研組，在教導處的領導下，對平時教師的備課、學生測試、視力檢測、體檢、體鍛標準測試，有關活動、比賽、獲獎、計劃總結等進行管理與督導。8、抓好教育服務為了給教師一個舒適的工作環境，千方百計充實辦公室、教師宿舍的各種配套;配齊門衛、食堂、開水房、花圃管理人員并使其各施其職;代還本應由村委會付給教職工的三年工資、補貼計十多萬元。后勤服務的優化，為學校的發展提供了保障;重視弱勢群體，努力解決困難學生入學問題和病困學生的資助，及時解決困難學生的入學問題，保證了學校入學率達到上級要求。9、抓好黨、團工作學校支部生活正常，注意發揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。團隊工作在教導處(教導處主任兼任團支部書記)領導下開展工作。學校撥給一定資金支持他們開展各項活動，如“三八節”組織教師外出觀光，舉行青年教師聯歡晚會，青年教師演講比賽等。即豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高凝聚力和戰斗力。
三、辦學效果1、學校行政領導。形成敬業勤政，團結協作，事業心和責任感強;作風踏實，模范遵紀守法，廉潔高效，為人師表，辦事公正的堅強領導集體。班子在教師中有較高的威信。本人、被達濠區評為先進教育工作者，和優秀黨員，還被區做為優秀校長推薦參加市優秀校長的評眩2、學校各項制度更健全。管理體制形成了校長負責、教代會參與的民主治校的管理體制。崗位責任更明確，各項資料檔案管理更科學，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，教師工作積極性得到充分調動，形成良性的競爭。學校評優、報優公開，教師福利、獎金分配公開，教職工的計生管理公開。學校校務公開，財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。3、一支師德高尚、教風優良、基本功較扎實的師資隊伍已初步形成。現在教師學歷達標率100%。大專以上學歷或正在進修大專的達60%。三年來，老教師率先垂范，青年教師互學互幫、爭先創優，學校一派正氣。我校教師所撰寫的論文質量越來越高，我們先后編輯了二期教師論文集，其中有40多篇在區、市獲獎(去年我校教師論文在區獲獎的篇數全區第一)。吳燕苗、莊秀華、楊幼兒等一批老師參加區青年教師基本功比賽獲獎。卓漢成、黃淑卿、周綿、林樹香等所撰寫的教學、教育論文分別獲市二、三等獎。教師參加區教學基本功驗收全部達到優良以上。4、一些教師教改試驗已初步形成自己的教學特色。如以林樹香老師為主的低部語文組的“課外自學—互查互學—交流引導—練習鞏固”識四步法;以柳燕文老師為主的中高部語文閱讀課“初讀—細讀—精讀—小結”四步法;卓漢成主任和黃淑卿為主的數學組的“引探、質疑”教學法;以莊秀華老師為主的英語組的“結構、情景、交際”教學法等。雖然這些課堂教學模式還不是那么成熟，但畢竟是老師們勇于探索的成果，對推動我校的教研工作，提高學校的教學質量起到一定的作用。5、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。特別是我校學生的文明禮貌行為經常收到上級領導的好評。三年來學生操行評定優良率90%以上;后進生轉化率90%以上。近幾年我校學生從未發生過嚴重違法違紀事件，受到當地派出所、上級領導和廣大村民的充分肯定。我校于被區政府評為文明學校。被區評為德育工作先進單位。4月，我校的禮儀教育以及開展“五斜活動的具體做法受到教育局的充分肯定，材料被教育局推薦到在民生學校舉行的“區中小學‘五攜活動現場會”參加交流。6、體育健康衛生美育工作及素質教育碩果累累。校園凈化、美化、綠化，育人環節優美。學生具有一定的體育衛生知識。每年健康衛生測試知曉率達100%合格。衛生良好習慣的養成好，體育達標率達85%，近視新發病率控制在1%以下。學生個性得到發展，藝術素質不斷提高。現在，每月一次黑板報，三年級以上的班級基本上都是學生自選材料、自己排版、自己抄寫，且質量可以與教師自己出版的相媲美，特別是高年級的手抄報，內容健康豐富，排版也很有特色。每年文藝匯演，很多班級的學生自己找素材、自己編排，參演的節目質量也很不錯。一年一度的校性書畫、美術、工藝作品展覽，很多作品藝術性不錯，得到上級領導與觀光群眾的充分肯定。小記者班學生的寫作水平也不斷提高，我們又先后編輯了學生作文專輯第二輯和第三輯。學生“全面發展+特長”得到充分體現。三年來，我校學生參加上級舉行的各項比賽，50多人次獲獎。今年區組織廣播操比賽，我校獲區第一名。幾年來我校升上中學的學生，他們的整體素質受到就讀學校領導老師的好評。7、基本實現第一個辦學目標。4月，區教學工作會議在我校召開現場會，與會領導對我校的各項辦學成果及師生的精神面貌給予充分肯定。我校在順利“脫北的同時，于12月通過區評估驗收，被區教育局批準為區一級學校。8、學校辦學條件日臻完善。教育儀器設備、專用教室、辦公條件等設施符合要求，生均圖書達到10冊。三年來我們通過自身節支，爭取上級支持等，又先后投入資金50多萬元，建成學校圍墻大門、圖書閱覽室、自然實驗室、語音室、校史室等。去年，在埭頭村委會和學校班子的努力下，我村委會愛心人士黃廷耀先生捐資近百萬元，修建了學校至廣澳中學的村道、學校的體育運動場地和操嘗配套了60臺機的電腦室一個、新購做學生課桌椅600套(1200位)、整理校園內的其他環境、校園綠化一批，使我校的校舍建設與教學硬件建設走上區的先進行列，提前實現了“硬件設施現代化”。9、”普九“工作得到落實。三年來適齡兒童入學率99.6%以上，鞏固率99.2%以上，非正常流動率控制在1%以內，畢業生升中率100%，畢業班三科合格率接近98%，優良率保持在50%以上，非畢業班雙(三)科合格率、優良率均達到97.%和45%以上。去年畢業班三科總成績進入區前三名。學校整體成績躍上區先進行列。10、信息硬軟件建設取得成效。acdl寬帶接入電腦室;四年級以上每周兩節電腦課正常;教師電腦操作技能不斷提高;信息資源庫初步設立;埭頭小學網站的內容進一步充實;學校知名度得到提高。四、班子自我評價三年來，班子成員能全身心地投入學校的工作，以“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，帶領學校全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學習上，能經常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，關心國家大事，不斷提高自身的理論水平和工作能力：在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結教師，集思廣益，集體決策;在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有開拓進娶勤奮務實的工作態度，對待工作認真負責，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心，能夠較快的適應新的工作;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。當然，也存在許多缺點和不足：在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習還不夠，工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，政治思想工作也有待加強。這些缺點我們將在今后的工作中努力克服。回顧過去三年，我校在陸續調出十多位綜合素質比較好的領導、教師，村又沒有一分錢給我們的情況下，我們埭頭小學能不斷得到發展，辦學質量能不斷得到提高，我們學校領導班子感到欣慰。當然這離不開各級領導的大力支持，離不開教導處的領導，全體教職員工對班子工作的支持與辛勤工作和團結協作。展望未來，雖然我們要實現第二個辦學目標遇到的困難不小，但我們相信，有上級的正確領導與社會愛心人士的支持與幫助，有全體教師團結一心，共同努力，我們埭頭小學定將會擁有更加光輝燦爛的明天！以上述職，敬請各位領導、老師批評指正。
第二篇 學校中層領導述職報告5350字
學校中層領導述職報告
20__年學校中層領導述職報告
一年來，我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，根據學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業班的教學工作。現在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作
學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協調，加強內部職能和規范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發現問題及時糾正。
一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發揮協調、聯絡、督導的重要職能，除做好常規工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態度、高質量地完成各項工作。
做好學校接待工作，可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。
一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學校總的工作要求，圍繞學校第三輪發展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
201_年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重2024年1月份到現在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：
(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養
1、本學期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學的報告廳，新學期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段，雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現場，卻同樣被他們對教育事業的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事3;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思……雖然經歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業的`熱愛與信念！
(二)加強民主管理，提升民主意識
1、繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作。校務公開內容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策、2024年績效工資個人總數清單、學校各級各類評先評優等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了八屆四次教代會，大會認真聽取了張加紅副校長《駕“同濟”之舟 創 “綠色”家園——常州市同濟中學三年主動發展規劃》，大會同時討論審核通過了《常州市同濟中學中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議(討論稿)》。整個會議體現了學校工作公開透明的原則，體現了民主管理、民主監督、民主參與的精神，對推動學校各項事業健康協調發展具有重大的指導意義。
(三)認真做好“退管服務工程”
今年三月份順利舉行同濟中學退教協會換屆改選大會，選舉產生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。
(四)其他工作及成果
1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統工會工作創新成果一等獎”(局屬中小學唯一的一個)。
2、趙雯君老師獲評常州市教育系統“巾幗建功”標兵
3、組織教工參加藝術作品展。
(五)常規工作
1、開展“168”愛生結對活動
2、“六·一”親子活動3、組織好教工暑期休養活動
三、教育教學工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著！
又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業時。服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業班，這已經是我教學生涯中送走的第十四屆畢業生了。工作18年，14年畢業班，累并快樂著！這一年，感謝領導對我工作的認可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學生對我的包容和欣賞。“年年月月花相似 ，歲歲年年人不同”，相似的教材，不同的學生，遵循教育規律，本著尊重學生，減負增效的原則，力爭做到學生心目中的“給力教師”！
四、工作中的不足與改進措施
1、因工作多而雜，有時不免發上一兩句牢騷，所以，任何時候都要以積極的態度樂觀面對工作。
2、因工作繁多，有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進行。
回首經歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風輕，深感自己徳不夠高，學猶不深，能尚不強。常恐辜負大家的期望。盤旋在記憶深處的是探索教育教學工作的樂趣，是與領導、同事友好相處的美好回憶，是內心深處對領導、同事的深深感激之情。
20__年學校中層領導述職報告
尊敬的領導、各位老師：
大家下午好！
作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔
一、堅信——腹有詩書氣自華。
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業學習資料主要來源于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長的行動研究》是我校“十一五”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在張校長的引領下，我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。
我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
二、堅持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都愿意為每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉，我幾乎每天都要比老師們早到校半個小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節賽講課，我常常和領導、同事們反復聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……
天道酬勤，憑著我執著的一日一日，憑著許多老師對我工作的支持，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)
我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
三、無悔——心底無私天地寬。
從事教務工作11年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。
首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。
其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優秀的基層管理隊伍，有一批敬業愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝！今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業才會無往而不勝。
如果說我們的事業是葉的事業，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中！
謝謝大家！
第三篇 學校領導述職述廉報告6500字
XX年度，在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結協作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規和學校的各項規章制度，深入貫徹黨的__屆五中全會會議精神，全面執行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、立足一個“實”字，狠抓了常規教學管理
1、一絲不茍抓常規，常規不失落
認真貫徹《荊門市中小學教學常規管理辦法》，嚴格執行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學情調查反饋制、質量獎懲結帳制。狠抓考試管理，建設優良的考風和積極進取的學風。科學、規范地組織各種考試，充分發揮考試的診斷、調控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虛浮
一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題）、“五統一”（統一教學目標、統一教學進度、統一重點難點、統一教學手段、統一練習測試）。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。
二是立足教學行動研究，開展內容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業發展空間，促進教師的專業成長。
3、理直氣壯抓質量，質量步步高
牢固樹立“質量強校”的思想，狠抓中考相關工作。一是成立中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優異的團隊。二是優化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開中考研究會，落實備考細節，積累典型經驗。四是認真進行月考并做好質量分析。明確得失，找準差距，擬定對策。
付出總會有回報，一年來，一是學生中考成績突出。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區農村學校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區先進學校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次。學生獲區級以上獎200多人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區首屆名師稱號。
二、著眼一個“新”字，狠抓了學生德育工作
一是強德育隊伍建設，營造育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。努力建設一支政治素質高、能力修養強、作風樸實、道德高尚、穩定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業道德規范，組織教師學習《中國教育報·祖國未來、神圣使命—XX年全國教師優秀教師風采錄》登載的教師優秀事跡；利用業務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。
2、加強班主任隊伍建設。
一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經驗交流會，認真總結一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題；會上還安排優秀班主任交流班級管理的經驗，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經驗這樣相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。
3．充分發揮班集體、團組織、學生會值班人員的作用。
榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現學生的自我管理和提高。第三、加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
二是抓好常規德育活動，營造育人環境
1、抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環境，實現了學校處處德育，處處育人的效果。
2、抓好行為規范教育。今年九月份學校開展了學生日常行為規范教育月，為使活動落實，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，制定了《鹽池中學學生行為規范》，從上學、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習慣的養成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
3、抓好學生美德教育。十月份，學校開展了傳統美德教育系列活動。
（1）以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
（2）結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
（3）開展感恩教育。要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。
以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。
三是加強班級陣地建設，營造德育教育的小天地
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。這樣，真正實現了班會的德育教育陣地作用。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。除學校統一布置的以外，我們要求各班結合班級特點，組織學生自主營造班級文化。尤其是黑板報，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現班級風貌。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
四是抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展
重視家庭、社會與學校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，學校團總支每學期組織學生到學校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團會，讓學生在實踐中受教育。二是舉辦家長學校和家長座談會。每學期期中考試結束后，學校要求各班組織學生家長到校，舉辦學生家長座談會，共同商討學生的學習、教育的方法；學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校，針對當前學生教育的熱點問題，共同商討學生的教育措施。本學期，我們就針對學生上網等重點問題，組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實，我們不定時對教師家訪情況進行抽查，對不到位這進行嚴懲。
五是加強特殊學生的教育與轉化
年初，我們要求班主任認真排查班級特殊學生的情況，并報政教處備案。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關愛。對后進學生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
三、把握一個“創”字，狠抓了后勤管理
一是強化內部管理，創建“放心食堂”
1、加強領導，健全制度，為食堂管理奠基
因為學校食堂關系到學校的穩定和發展，關系到學生的切身利益。因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。學校對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，如：《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。同時，學校還不斷加強制度建設，以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學飲食衛生管理制度》、《財務管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。
2、嚴把“八關”、杜絕“三無”，為師生健康護航
學校食堂飯菜質量直接關系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關口”，杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關”，一是指嚴把原材料采購關，杜絕不合格產品進入食堂。防止“三無”產品及霉爛變質食品進入學校。對于進入學校的商品，始終堅持索證制度，包括食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由總務處驗收，凡是“三無”產品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關。三是嚴把入庫關。四是嚴把出庫關。五是嚴把操作關。六是嚴把加工關。七是嚴把銷售關。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為：“望、聞、問、切”，看食品顏色，是否已熟；聞食品味道，是否霉變；問操作過程，是否規范；摸食品感覺，是否符合要求。如果在試餐期間發現問題，及時解決。八是嚴把留樣關。每餐堅持留樣品，規定專人負責。
3、注重過程，強化監管，為辦“放心食堂”鋪路
（1）不斷改善師生就餐條件，今年學校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新，又購餐桌100套，解決了學生吃飯無座位的問題。
（2）工作人員堅持持證（健康證）上崗。同時，學校為每名工人配備了“四大件”（帽子、口罩、衣服、雨鞋），在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入車間。學校管理人員每天必須進入食堂，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質量、花樣品種、衛生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。
由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道，沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。因此，為防止管理失控，我們要求后勤職工秉公辦事，堅持原則，嚴格執行財務制度，維護財務紀律，遵紀守法；凡符合規定的事認真辦，不符規定的堅決不辦；要實事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假；對不按規章辦事、謀取私利者，一經發現，立即解聘并追究其責任。
（3）注重技能培訓。
學校把強化職工技能培訓，作為提高飯菜質量的重要途徑，采取多途徑讓職工進行學習。只要是市里組織的業務培訓，學校就是經濟條件再差，也要想辦法滿足他們的學習需求，借于提高他們的操作水平。學校每學期都要深入班級，進行問卷調查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。并根據師生的需求，不斷完善飲食結構，不斷變換花樣，做到一天一更換。盡量不賺學生的錢，即使有時略有盈余，也全部用于改善學生伙食中。
同時，學校每學期都要開展“優質服務”競賽活動。通過這一活動，增強后勤員工的服務育人、管理育人、環境育人意識，變被動服務為主動服務，變封閉服務為開放服務，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。
（4）注重家校聯系。
針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差，我們先是通過“三家”（家訪、家長學校、家長座談會）的形式，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通。并向學生家長承諾：家長可以隨時到校免費就餐，可以就學校食堂員工服務態度、學生飯菜的質量、數量和價格，向學校提出合理化的意見和建議。學校根據家長的意見和建議進行改進，并將改進情況及時與家長取得聯系，力求達到雙贏的效果。
二是注重細節管理，保障學生安全
1、健全機構，完善制度。
在機構上，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構，做到了崗位、目標明確，責任人的責、權、利相統一。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。
2、強化責任，狠抓落實。
（1）注重寢室文化建設。
對于寢室的布置，除了學校統一的布置（如學生值日名單、各項管理、評價制度等）之外，還要求各班自主創意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。
（2）堅持“七查”。
為了加強對學生的管理，每周，學校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛生，看是否符合要求；查物品擺放，看是否規范整齊；查生活用品，看是否備足備齊；查違禁物品，看是否有安全隱患；查就寢狀況，看是否按時到位；查班主任到崗，看是否按時簽到；查寢室量化，看是否公正公平。
3、規范管理，嚴管出入。
（1）嚴格執行請假制度和點名制度。
周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有家長在場；當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學生在寢室，宿管員必須在現場。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執行安全隱患事故報告制度，寢室內發生安全責任事故或發現安全隱患時，寢室長或寢室成員有責任在第一時間內向宿管員、學校報告，以便及時處理。
（2）嚴格執行值班制度。
周五離校時，全體班主任必須送學生到車站上車，只有學生全部上車，班主任才可以離開。
周日返校時，班主任必須在班內等待學生（便于收取生活費、保證學生安全等）。宿管員必須在寢室等待學生（便于學生放置生活用品）。學校值班的領導教師必須在大門口迎接學生（每班4人），主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”。
周一到周五上課期間，學校每天有4名領導教師24小時值班，劃區域負責，從而有效的保證了學生的安全。
四、突出一個“廉”字，狠抓了隊伍自身建設
（一）抓好黨性黨風黨紀教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍。
積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發展觀，堅持以“三個代表”的思想為一切工作的出發點和歸宿。
（二）強化組織領導，把黨風廉政建設責任制落到實處。
成立了校長為組長的領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責；學校主要領導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容。
（三）嚴格執行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”；堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督措施，規范辦學行為和從政行為。
（四）加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理腐敗。首先，我們組織領導干部學習了___國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。
（五）加強財務管理，規范收費行為。
我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現象的發生。嚴格規范財務管理，實行收支兩條線制度。
過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如實行績效工資后如何調動教師的積極性、學生人數大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進一步提高，在今后的工作中我們會繼續努力。爭取更大的成績。
第四篇 2024學校行政領導班子述職報告1500字
__年學校行政領導班子述職報告
__年是災后重建的收官之年，在上級領導和社會各界的關心下，我校緊緊圍繞“構建和諧校園，提高幸福指數”這一主題，以黨的__大精神和《國家教育改革和發展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發展、服務群眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質量強校”的工作意識，豐富了“用勞動激發師生潛能；用大愛助推學校發展；用綠色裝點校園生活；用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革，走內涵式發展道路，大力推進素質教育，班子成員繼續發揚團結務實、開拓創新、負重實干的工作作風，調動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性，我校的教育事業又取得了可喜成績，得到了新的發展。
一、重學習，強隊伍，發揮班子凝聚力、戰斗力
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的____；行政班子是推動學校工作的發動機；工會組織是這輛高效運轉機器的值班員。為了充分發揮各自的職能。形成合力，共謀發展。
1、狠抓干部隊伍的政治理論學習，提高政策素養
一是廣大干部利用網絡學習時事政治，及時了解國家的大政方針。讓自己前進有方向；工作有目標；奮斗有旗幟；小學校里成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強。為有效地做好學校穩定工作奠定了堅實的理論基礎。
二是利用《黨員文摘》《黨的建設》《廉政瞭望》《三臺縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構建學習型的領導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結，通力協作，做到有品質、有思路、有力度、有本領。
四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領導干部要講紀律》一文，并組織黨員干部結合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、師生伴讀、同學伴讀、構建書香校園，提升學習素養
一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內容，讀書心得、讀書趣事。
二是班班構建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養同學藏書習慣，在建設中，班班完成了藏書冊數并且很多同學自覺閱讀。個別班級開展了讀書競賽。校園里飄出了愛書、讀書的氣息。
三是讀好書，做筆記。老師們根據業務需要除了天天在網上閱讀外，還根據興趣博覽群書不斷豐富自己。個個完成了規定的學習筆記。
四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三臺教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》 《教師的職業理想》 《四川省教師八不準》 《綿陽市教師十不準》等現在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們為學生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。
3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校后進行學習匯報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，并寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習后撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
第五篇 學校領導干部述職述廉報告15900字
20XX年，在市委、市政府的正確領導下，在市教育局的悉心指導下，在全體師生的協作配合下，個人秉承“弘毅”精神，以良好的精神狀態，緊緊圍繞“師資建設”主題，積極發揮副職助手職能，較好地履行了自己所擔負的職責，比較圓滿地完成了各項分管工作，取得了新的進步。述職如下：
一、修身立德，提升人格魅力
《禮記》有：“正心、修身、齊家、治國、平天下”之說，認為只有先修身立德，才能做好人、做好事、做好官，才能為民辦實事、為民謀福祉。
我熱愛生活，雖康復不久，但我每天一直在堅持運動鍛煉。我熱愛教育，喜愛學生，我始終堅持經常深入系部，去了解他們的學習生活。我關心職工，始終把為服務好師生作為自己的定位。我始終能遵守社會公德，為人師表，處處規范。一直注重個人品德養成，嚴于律己，謙虛謹慎，恪守政治品德、職業道德、家庭美德和社會公德，較好地發揮示范帶動作用。
二、學而后勇，提升服務的本領
“非學無以立德”“知不足，然后勇”，要知不足，自當多讀書，勤學習，身體康復期間深有感悟。再次履職以來，常靜心歸零，去學習、去感悟，將所學與多年的管理實踐再次碰撞，時有新發現，完成工作的信心增強了不少。
一年來的學習包含兩個方面：一是政治學習。作為一名黨員干部，思想上、政治上始終與___和上級黨委保持高度一致，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習黨的__大和__屆四中全會精神。在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過集中培訓、個人自學、專題活動、撰寫體會等多種方式深入開展學習，與17個部門及師生進行了談心，廣泛地征集了意見，圓滿完成了各個階段的規定任務。二是業務理論學習。我多年來一直堅持廣泛閱讀，在堅持閱讀教育教學理論的同時，經常將自己的視野拓寬到教育管理、哲學、社會學專著等領域，開闊自己的視野，完善自己的知識結構，圓滿完成了組織部干部網絡在線學習任務。
三、知法用法，營造民主和諧的校園環境
依法辦學，依法管理是學校穩步健康發展的必然選擇。我自覺樹立社會主義法治理念，不斷增強依法行政、依法管理的意識。在參與學校重大事項決策的過程中，始終以法律法規為準繩。同時，不斷加強法律法規的學習，再次重溫了《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等與教育相關的法律法規，積極參加普法知識測試。在項目合作協議訂立過程中，在學校分管工作制定規章制度時，事先向學校主要領導匯報，并積極征詢法律顧問的意見，發揮集體智慧，確保合法性。總之，無論在工作還是生活中，我都能自覺遵守法律，遵守規章制度，從不做逾越規章之事，并努力推進依法治校進程，營造民主和諧的校園環境，助推學校各項工作健康發展。
四、廉以律己，永保一身正氣
認真學習中央八項規定、省委省政府的實施辦法以及學習的實施細則，嚴格要求自己，堅決杜絕“四風”現象。
在面對紛繁復雜的社會環境和各種腐朽思想文化的侵蝕影響時，我力求處事低調，管好自己的生活圈、交往圈。甘于奉獻、管好生活的小節，“淡泊明志，寧靜致遠”，堅持從一點一滴做起，打好拒腐防變、廉政勤政的主動仗。康復上班后，事業倍感親切，心思都放在事業上，力求多想發展穩定的事，多做打牢基礎的事。“莫道鐵石不鑄名，路上行人口似碑”，以職工為鏡，自覺接受監督、管好自己的名節，真正從批評中認識自我，從批評中結交諍友，從批評中求得進步。同時，自覺教育自己家屬，抗得起誘惑，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵。
向黨組織鄭重承諾，我以前沒有，今后也不會出入私人會所，不接受和持有私人會所會員卡。
五、勤奮敬業，發揮參謀助手作用
作為副手，我較好地發揮了“參謀”助手作用，帶頭尊重領導，尊重班子成員，共同維護學校領導班子求真務實、團結協作的良好形象。工作中，秉承“弘毅”精神，貫徹主要領導提出的“191”工作法，常態化深入掛管系部，虛心聽取各方面的意見和建議，進一步改進工作作風。
本學年我分管學校的辦公室和檔案室，掛管汽車工程系，具體負責目標考核、干部考核、宣傳、黨員教育、校園文化建設、檔案建設和報刊征訂工作。一年來重點做好了以下幾項工作：
（一）抓牢黨建，提供思想保障
__大召開以來，對政黨建設提出了“學習型、服務性、創新型”三型要求，學習型放在首位，確定了重點。我們緊緊圍繞文件精神，制定全年學習計劃。通過召開學校中心組（擴大）學習會以及各黨支部學習會，組織收看專題片、警示教育、參觀彭雪楓公園和交流討論等形式，組織黨員干部認真學習領會黨的__大精神和___系列重要講話，用科學理論武裝黨員干部的思想，深化對黨的群眾路線、群眾觀點的認識，牢固樹立宗旨意識，改進了作風。在組織發展上，堅持把黨員發展“關口前移”，加強對入黨積極分子的把關和教育培養。今年，黨委發展了12名黨員、轉正了6名黨員，同時開辦了兩期積極分子培訓班，培訓了100名學員。
（二）抓準考核，助推學校發展
根據學校“師資建設年”的總體要求，我積極推進學校的全員考核制度建設，助推教師自我成長，營造積極健康公平公正的競爭氛圍。目前已建立了起了過程性全體教職工學期綜合考核和年度綜合考核制度，并根據干部、教師、科室坐班人員、工勤崗人員工作性質建立起了不同的量化考核指標。學校工作考核實現了全覆蓋，有效了調動了干部和教職工個人工作積極性，增進了科室之間的相互協作，進一步提高了學校的工作效率和服務水平，為學校的快速持續發展奠定了堅實基礎。
（三）抓實檔案，積淀發展歷史
學校檔案產生于學校形成、發展、變化的全過程，同時又貫穿于學校教育教學工作及其組織管理的各個方面。其對教育教學管理具有歷史借鑒和參考作用，是教育教學管理的直接依據和載體，同事也是學校文化的重要組成部門。為適應學校文化建設的需要，學校檔案工作必須不斷更新發展，為學校文化建設服務。為此，學校檔案室陸續增派了3名行家里手和1位跟班學習的年輕同志，并督促檔案管理人員，不斷加強學習，強化學校文化建設的意識，把學校檔案工作納入學校文化建設的軌道中，逐步擺脫局限于就檔案工作而做檔案工作現象。此外，多次召開專題會議，深層次開展學校檔案的信息資源，促使一些分散保存的檔案材料集中起來，把淹沒在一般部門中的有用資料發掘出來，并積極推進檔案管理的現代化建設，利用現代化手段建立健全主題詞就能檢索到所需要的檔案材料等。
（四）抓“緊”接待，保障健康發展
作為辦公室的分管領導，我全面貫徹落實“八項規定”，嚴格公務接待和公務用車審批制度，嚴格控制公務接待費用支出。對“三公消費”等制度進行重新審定，公務招待一律在學校食堂用工作餐，并對飯菜標準作出嚴格規定。嚴格執行公務用車編制管理規定和配備使用標準，認真落實公務車輛“三定點”要求（即定點保險、定點加油、定點維修）和辦公室統一管理、調派使用制度，降低車輛運行成本。不同部門需外出辦事時，盡可能集中同線路外出辦公人員一同外出。
六、最不滿意的一項工作
回顧20XX年的學習和工作，雖取得了一些成績，但隨著學校發展腳步的加快，也清醒的認識到工作中還存有不足，有時工作的節奏還不夠超前。特別是大病初愈這個階段，關注健康多了些，深入掛管的汽車工程系次數還顯不夠，聽課節數還顯不足，與師生進行座談的時間還顯不長，聆聽師生的意見和建議方面還需要進一步加強，以求更好的為師生服務。
20XX年，我將一如既往投入到職業教育的事業當中去，不斷加強學習，不斷提高自身的思想政治素質、理論素質和業務素質，培養創新精神和實踐能力，增強服務學校發展的本領，充分出色發揮好參謀助手作用，在師資建設年作出新的更大的力量。
各位領導、同志們：
我于20XX年X月底由XXX鄉調XX鎮工作，任黨委委員、政府副鎮長，協助分管農業、民政工作。一年來，在黨委、政府的正確領導和班子成員以及同志們的大力支持幫助下，狠抓了政治理論學習，努力轉變工作作風，強化黨風廉政建設，創造性地開展工作，較圓滿地完成上級賦予的各項任務。為促進全鎮經濟發展、維護全鎮社會穩定、提高農民生活水平貢獻了一份力量，現將20XX年度的學習、工作、廉政情況做以下述職。
一、加強政治理論和業務知識學習，不斷提高自身素質。
一年來，我認真學習馬列主義、___思想、鄧小平建設中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的XX大、XX屆三中全會精神，學___一時期來黨在農村的各項路線、方針、政策，用科學發展觀武裝頭腦、指導實際。
通過學習，不斷加強自身思想道德建設、努力提高黨性修養。在黨組織培養和教育下，自覺加強黨性鍛煉，牢記為民服務的宗旨，端正思想和工作作風，樹立堅定的共產主義理想信念；堅定不移的貫徹執行黨的路線、方針、政策，模范遵守黨的政治、經濟、組織等方面的工作紀律，堅持理論學習與實踐相結合，不斷提高理論素養；能認真貫徹執行黨的民主集中制原則，做到個人服從組織，局部服從全局，能緊密地團結班子成員，保證黨的路線方針政策正確貫徹執行。在政治上、思想上、行動上與上級黨委保持高度一致，能夠做到政治上合格。
通過學習，特別是在實踐中學習，在實干中學習，較系統的掌握了本職工作業務知識，不斷提高服務群眾的本領，能夠做到業務上過硬。
通過學習，向同事學習、向典型學習，更加嚴格的要求自己，謙遜為人，時刻做到自重、自省、自警、自律，能夠做團結同志、廉潔自律的表率。
二、勤政為民，認真做好各項分管工作。
農業方面，小麥、玉米全部實現良種化，糧食播面與產量穩步增長，糧食總產XX萬噸，較上年增加XX%。加大支農惠農力度，全年發放農作物病蟲害防治藥劑XXX箱；大力發展設施農業，建成XXX畝連片日光溫室小區一個；擴建XX縣XXXX養殖場；基本完成XX村、XXX養殖場的外遷；發展XX村、XX村退耕還林后繼產業既林下養殖項目的建設，逐步形成一定的產業體系，拓寬農民增收渠道。做好政策性農業保險工作，解決農業生產中的后顧之憂。
畜牧業健康發展，新增存欄X萬頭（只），動物防疫工作有序進行，防疫率達到XX0%，全年無重大疫情發生。
林業方面，完成四旁植樹XX萬株，補植補造XXX畝，完成速生林面積XX畝，XX村被確定為市春季植樹造林現場觀摩樣本點；重點建設了XX村、XX村、XX村、XX莊、XX莊等村的X萬畝紅棗無公害基地，以龍頭企業為載體，以農民專業合作社為紐帶，以“一村一品”產業發展為切入點，做大做強我鎮特色主導產業。做好美國白蛾的防治工作，確保我鎮林業健康發展。
水利方面，爭取資金XX萬元，新打機井X眼，鋪設地下節水管道XXXX米，改善了X個村、XXXX人的生產生活條件；完成第一次水利普查工作，對全鎮水利設施情況做了一次摸底。
民政工作，本著“上能為黨委、政府分憂、下能為百姓解愁和全心全意為人民服務”的宗旨，以促進社會穩定為根本任務，充分發揮民政部門在解決社會問題，緩解社會矛盾的職能作用，把為當地老百姓解決實際困難做為自己工作的出發點和落腳點。爭取上級救災資金X萬元，爭取低保指標XX各，臨時救助困難群眾XXX人次。完成了第二次地名普查工作，受到民政局好評。
三、做好黨委政府交辦的中心工作
我負責五個村的中心工作。近一年來，我和包村干部一起，團結協作，以埋頭苦干的工作態度、實事求是的工作方法，鍥而不舍地抓好各項工作的落實，推動了全片各項工作的順利開展。一是與各村兩委班子認真開展學習實踐、創先爭優活動，村兩委戰斗力、凝聚力明顯增強；二是帶領包村干部共同努力，各村計劃生育、新農保、動物防疫等常規工作都圓滿完成。
四、廉潔自律，當好人民公仆
一年來，我在思想上始終保持警鐘常鳴，牢牢筑起清正廉潔的防線，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。時刻繃緊反腐__、拒腐防變的弦，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，嚴格執行廉潔自律的有關規定，在一點一滴的小事中珍惜自己的名譽、陶治自己的情操、完善自己的人格，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，帶頭弘揚社會主義優良道德風尚。堅持做到不應該自己得的東西，絕不伸手，潔身自愛、艱苦奮斗，始終以黨的事業為重，不計個人名利。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺實踐“三個代表”的重要思想，“清清白白做官，堂堂正正做人”，始終保持一個共產黨人的氣節和本色。
生活中，正確對待名利與權利，他人和自己，牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，切記“己所不欲勿施于人”，多一點諒解、寬容和理解，少一點苛求與責難；多一點愛心，少一些冷漠；多一些欣賞，少一點“氣人有笑人無”的淺薄；真正以謙遜、善意的態度對待同事，以平和、公正、客觀的心態敬待同事，真真正正為他人著想，不說不利于團結的話，不做不利于發展的事，量力而行，量勢而定，量理而從；尊重他人，對人友愛，始終保持樂觀豁達的精神狀態，反對親親疏疏，努力保持全局和諧穩定。
一年來，做了一些有益的工作，但也存在著工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬；組織管理能力、綜合分析、協調能力和文字言語表達能力等方面還有待于進一步提高；向上級領導和鎮主要領導請示匯報較少；在平常的工作中較少開展批評與自我批評。所有這些問題，將在今后的工作中予以克服。
以上述職，不妥之處，請多多批評，以利于我在以后的學習、工作、生活中加以改正，為淮鎮各項事業又好又快發展貢獻力量。
今年以來，在園區黨工委、管委會和鎮黨委、政府的正確領導下，我能夠做到認真履行崗位職責，腳踏實地做好本職工作，各項工作有序積極推進。能以參加黨的群眾教育實踐活動為契機，自覺學法用法守法，遵守八項規定，不斷提高黨性修養、增強__拒變意識。現將一年來工作完成情況、遵守廉潔從政規定等情況報告如下：
一、加強學習，不斷提高綜合素質
我能夠一慣堅持以黨員標準要求自已，自覺學習黨的路線、方針、政策，在思想上始終與___保持一致，結合網絡學習平臺、參加專題講座，系統學習了黨的__大以及__屆三中、四中全會精神和黨的群眾路線教育活動有關政策，自覺參加上級黨組織和鎮黨委理論中心組相關政治理論學習活動，深入分析當前經濟社會發展的新形勢、新常態。業務上，圍繞發展現代農業，建設具有現代農業特征、新北特色的農業專題園區參加了一系列的理論和實踐考察活動，比如參加區委組織部組織的園區轉型升級專題培訓班、鎮黨委組織的產城融合專題培訓班等，自學ｘｘ在線公務員學習學分超過100分。交流、考察學習了太倉、常熟碧溪、溧陽曹山、南京湯山等現代農業園區。通過學習逐步使自己理論和業務知識盡可能適應經濟社會展新常態和建設現代農業園區新形勢、新任務的需要。
二、圍繞園區發展目標，扎實開展工作推進
始終堅持去年述職述廉述法報告中說過的，“作為園區班子成員，在園區黨工委、管委會的領導之下，堅持領導出思路決策、自已贏在執行力，做到擺正位置、扎實工作”。一年來，我的工作主要是協助做好招商引資、農業項目申報與管理等方面工作。
1、瞄準大項目招商。
農業園區是今后我區現代農業建設展示的重要平臺，項目引進水平決定我們今后的產業層次和發展潛能，我始終堅持這么一個觀點，沒有好的農業項目，就談不上現代農業，更談不上發展現代農業產業。考察學習太倉、常熟等省內國家級園區后，我發現，雖然管理模式各有差異，但他們成功做法是共同的，一是規劃建設堅持高起點、高水平，二是在農業項目引進上堅持高標準、高質量。農業企業選擇上堅持寧缺勿濫，科技型、產業帶動型的龍頭企業作用相當突出。一個項目引進了，要科技有科技、要形象有形象，要管理有管理、要帶動有帶動。通過學習先進、認識差距，堅定了思路。我也感受到了什么叫思路決定出路，定位決定地位，有什么樣的定位就決定了我們農業園區今后會取得什么樣的成績。
為此，在項目引進上，今年重點圍繞青島昌盛農業大棚項目和康樂農牧項目花大力氣推進，比如，青島項目的引進，得到了市、區領導高度重視，ｘｘ市分管農業的張耀鋼副市長親自帶隊赴青島現場考察并參加簽約儀式，區委張東海書記等區領導多次過問項目進展情況；高書記親自協調指標配額事宜等。園區積極協調工商、發改、電力、國土、農業等部門，經多方積極努力，一期總投資2、8億元，用地1000畝，20兆瓦光伏農業設施農業大棚項目已獲得市發改備案，青島公司正與電網公司推進接入評審意見，園區與青島土地租用正式協議簽訂也在緊張洽談中；康樂農牧項目已完成了現場施工測量，即將完成環保規劃評審，近期即安排土地協議簽訂。對于選擇這兩家企業，也有部門和領導意見不是很統一，對青島項目擔心農業搞不好，對康樂項目環保與防疫問題有疑慮。高書記曾多次對園區招商作出要求，指出光伏企業ｘｘ想做的人很多，包括天合、協鑫，企業規模都比青島昌盛大，選擇昌盛，就是看中了他在農業上已有多年成功案例，而天合、協鑫等這方面還沒有成熟想法，只有個概念，昌盛實施這個項目，尤其農業上最成熟，一旦兩期40兆2019畝連片高檔設施農業大棚建成，將極大提高園區的整體形象和檔次。對于康樂項目，大部分人如果沒有到過康樂公司的話，對養豬難免會認為臟、亂、差，如果到過康樂公司，我相信會有所改變。康樂項目與我們發展生態循環農業、種源農業、現代農業的理念高度契合。康樂還計劃在園區內辦有機肥廠，公司總部都有意遷至園區，我們也有意上述后期項目，構建產業鏈。當前和2024年上半年的重點任務就是全力推進兩個項目的順利實施。
2、集聚政策支持園區企業發展。
一年來，在農業項目申報與管理方面，重點圍繞國家農業綜合開發現代農業園區試點項目開展，原試點項目，面積4、25萬畝，分三年實施，總投資1、2億元，每年4000萬元，其中6000萬元中用于高標準農田建設；其它用于扶持產業化龍頭企業每年2個，合作社4個。原首輪已通過國家農業綜合開發辦評審，因怡泰等企業提出放棄項目，且國家、省、市對原合作社又提出更高標準和要求后，但經省、市、區主管部門多次討論研究，提出以園區聯社取代原合作社的申報調整方案，我們兩次赴京財政部匯報，雖經多方努力，最終調整方案因諸多因素未獲批準，國家批復取消了原扶持企業和合作社內容，保留了高標準農業建設內容，面積由原規劃的4、25萬畝調整至園區現管理的2、3萬畝，總經額由6000萬元調整4000萬元，該方案待正式批復后組織實施。此外，在省科技廳支持下申報了園區科技項目，財政補貼150萬元；牽頭申報省農委菜籃子工程項目，獲得專項補助500萬元，支持園區企業天潤本草等4家申報市級項目獲得財政補貼200萬元，初步統計本年度爭取了超過5000萬元財政資金支持園區與企業發展。此外，還組織企業參加省農洽會等交易展示平臺，協調浤裕等企業與省農科院、省林科院、南農大等建立新品種、新技術、新裝備應用合作。進一步規范了農地流轉合同，在原合同基礎上，充分征求區政府法制辦、區法院、區委農工辦、相關鎮、村的意見，完善了相關條款，規范了企業行為，避免法律漏洞，避免和減少了后遺癥。在此基礎上以聯社為牽頭單位，在鎮、村配合下完成了天道林業等8家企業合同的簽訂與修訂工作。
一年來的重點工作為上述兩個方面，當前和明年的重點工作，我將圍繞分工要求，在園區規劃建設、產業發展、聯社建設等三方面努力積極推進。一是在園區核心區建設上，在分管領導已做大量工作的基礎，提高執行力，加快核心道路建設、管理中心用房及展示中心建設。目前核心兩縱兩橫道路提升已完成區級平臺招投標工作，即日組織相關建設、監理、審計等工作，管理中心屋頂太陽能組建設計已完成，將盡快在鎮平臺開展招投標進行施工，綠化方案設計已完成，將根據方案設計，組織相關企業進行對接建設；自來水管網設施也即將全面開工建設；二是全力組織農業項目建設，包括國家綜合開發4000萬元高標準農田項目，省科技廳項目、省農委項目，盡快按排時間組織考察學習太倉、昆山、常熟等園區，跟進督促天道林業、豐土等農業項目建設，完成投資計劃。力爭2024年6月份之前，園區形象、企業運行等方面將取得明顯突破；三是繼續瞄準項目招商。在當前經濟形勢下，農業招商、企業投資均出現新常態，但仍必須園繞龍頭企業開展招商，這一目標，將堅持下去；四是建章立制，加強運行管理。在化解歷史遺留問題，如面積、租金等基礎上，對設施農業設施建設、用水用電、儲備土地收益、園區物業管理等方面開展有償服務，合理提高相關管理費用，適度增加園區公司、聯社資金收入，盡可能減少政府的財政投入負擔。
三、黨風廉政與依法行政方面
自黨的群眾路線教育活動以來，特別是隨著國家反腐敗深入，網絡和身邊看到的違法違規行為的查處，對自已也是一種思想與警示教育，我始終堅持一點，就是以對本人、家庭負責的態度，常思腐敗之害，自覺接受群眾監督，自覺抵制各種腐敗形為。從一名普通公務員的角度，我就是把它當作一份養家糊口的職業，從實現個人價值的角度，我的定位就是要做到愛崗敬業、盡職盡責，依法依規行使手中的權力。自覺學法、用法、畏法，把黨紀國法視作不可觸摸的“高壓線”。正因如此，在工作、生活中我始終嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。堅持公平正義，始終按照工作權限和工作程序履行職責。能夠自覺維護班子的團結，能夠嚴格按照機關作風建設的要求和規定，能夠自覺遵守中央八項規定、省委十項規定和市委、區委、省、市實施意見及糾正“四風”的要求，吸取他人的深刻教訓，在日常工作中堅持高標準、嚴要求，不以權謀私，堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致，實實在在做人、實實在在干事，在公務活動和社交活動中，沒有以權謀私現象，無違紀違規違法行為。
我也深知，一年來雖然忙忙碌碌、做了一些工作，但是還沒有取得令自已滿意的成效，距離領導的要求、企業和群眾的期盼還有很大的差距，在接下來的工作學習中，我將進一步加強理論學習，不斷提高自身的綜合素質和工作能力，努力克服缺點，發揚優點，爭取取得更好的成績，交一份滿意的答卷。
作為領導班子一員，我始終堅持“腳踏實地干事、勤政廉政為民”的處事原則，圍繞黨委、政府工作大局，以高度的責任感和使命感，以求真務實的工作作風，認真做好自己分管工作和黨委交付的其他工作。根據要求，聯系自己的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等，對照科級領導干部廉潔自律承諾內容，現將本人近二年來學習、工作、廉潔方面情況向大家作一下匯報：
一、努力加強自身建設，提高思想政治文化修養。
擔任副主任后，工作角色和工作定位都發生了較大的變化，深感責任重大。一年來，我積極參加市委、市政府及單位組織的各種理論學習，平時堅持學習黨報黨刊，重點學習和領會鄧小平理論、“____”重要思想以及樹立科學發展觀和政績觀、提高黨的執行力、構建和諧社會等重要理論，認真貫徹黨的__大精神，始終用科學發展觀指導自己的工作和學習。通過學習，更深一層的認識到了我國目前的國內國際形勢，增強了政治敏銳性、鑒別力、大局觀，增進了責任感和使命感，提高了服務意識。
二、認真履行職責，工作能力不斷提高。
一是當好參謀助手
作為協助主任工作的副主任，我能夠站在全局的高度，及時主動地就做好本職工作向主任建言獻策，在主任外出時，能夠盡量協助處理一些力所能及的工作，盡量為主任分擔一些責任，充分發揮好參謀助手作用。在工作中，我認真學習墻體改料改革工作法律法規，學習環保行業的管理知識和業務技能，學習墻體材料的規章制度，努力通過學習來指導工作，用理論來指導實踐，結合實際，努力做到創造性地開展工作。認真開展工作調研，深入分析工作中存在的主要問題，讓領導全面的掌握近期工作開展的實際情況，為領導科學決策做好服務工作。
二是抓好負責的工作
一年來，我團結墻改辦的同志一起，踏實工作，充分發揮主觀能動性，無論在網站管理、政府信息公開、宣傳報道等工作日常工作中，還是在各類會議組織、上級領導調研、視察的準備等臨時性工作中，都能全面考慮、周密實施，較好的完成了各項工作任務，取得了一定成績。墻改辦負責的信息宣傳、政府信息公開、網站管理等工作都走在了全市前列，在全市國稅系統稅收宣傳和政府信息公開工作會議上，受到市局領導點名表揚。20XX年稅收宣傳月活動中，在大家的共同努力下，我局獲得了“先進組織單位”和“優秀活動項目”兩個獎項。）
三、堅持廉潔自律，嚴格要求自己。
作為一名共產黨員，我時刻牢記黨的宗旨，認真學習和嚴格遵守各項廉政條規，在工作和生活中嚴格要求自己，始終保持和發揚黨的優良傳統，牢記黨的紀律、稅務干部的紀律，堅持做到廉潔奉公、廉潔自律，警鐘常鳴，自己認為始終保持了謙虛謹慎的工作態度和高昂的工作熱情，能夠“耐得住清貧、守得住寂寞”，起到了一個黨員干部應有的示范帶頭作用。
一年來，我始終堅決貫徹___確定的反____指導思想、基本原則，認真落實廉潔自律方面的《條例》、《規定》，堅持解放思想，把黨風廉政建設同自己的理想信念教育、黨的宗旨教育、黨性觀念教育等緊密結合起來，使自己牢牢筑起拒腐防變的思想防線，并嚴格按照“講學習、講政治、講正氣”要求自己。認真學習了《鐘聲鳴響正當時》，使自己進一步了解到各種形式的拉攏腐蝕行為，增強了抵御____能力。工作中，不搞花架子，不欺上瞞下，弄虛作假。對每一項工作，總是慎重行事，發揚民主，堅持調查研究，務必使工作具有科學性、客觀性和正確性。在生活中，發揚艱苦奮斗的優良傳統，自覺經受改革開放和市場經濟的考驗，不以權謀私，不腐化墮落，過好權力關，金錢關、人情關，自覺接受組織和群眾的監督。
四、存在的主要缺點。
雖然在一年的工作中，自己付出了最大的努力，在思想、學習和工作等方面取得了新的進步，但我也深知我的工作與組織的要求、同志們的期望還有一定的差距，工作中還有不盡如意的地方。如在工作中主動性不足，許多時候不能大膽開展工作，依賴思想較強，開拓精神有待進一步提高；工作的預見性、思考問題的全面性等方面還要加強，參謀助手作用發揮不夠，學習掌握新政策、新法規還不夠，距離新形勢下環保工作的需求還有差距；四是調研工作不夠深入，工作方法上還有待改進等。對此，自己有決心在今后工作中，努力學習，扎實工作，不斷的豐富自己、積累經驗，力爭做一名組織放心、人民滿意的公務員。
20XX年以來，在鎮黨委的正確領導下和各位的支持幫助下，按照“二三四”工作思路，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，深入學習貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會精神，圍繞中心、服務大局，密切聯系群眾，認真履行職責，較好地完成全年目標任務，為全鎮經濟社會發展提供堅強保證。現將述職述廉述法情況報告如下：
一、加強學習提素質
堅持把加強學習作為聯系群眾、提高素質和搞好工作的著力點來抓，牢固樹立終身學習的理念，加強自身各方面的學習，不斷提高工作水平，使工作更好地適應新形勢新要求。一年來，通過鎮黨委中心組、ｘｘ學習網、參加會議、閱讀報紙、瀏覽網站等平臺，重點學習了業務知識、理論知識和上級文件會議精神，特別是深入學習了黨的__大、__屆三中、四中全會精神和___一系列講話精神，深刻理解和準確把握精神實質，切實做到用心去學習、去思考，不斷豐富充實自己的理論功底。積極參加區紀委與清華大學繼續教育學院舉辦的紀檢監察系統干部領導力提升高級研修班和上海交通大學孟河鎮“產城融合”專題研修班等培訓，學習了紀檢監察、證券金融、產城融合、城市管理、農村經濟等專業知識，開闊了眼界，拓寬了思路，進一步明確今后的工作重點和方向，自覺把自己的工作融入到我鎮“二三四”工作思路中，融入到全國重點中心鎮和歷史文化名鎮建設中，融入到率先基本實現現代化的目標中。
二、認真履職保發展
一是組織開展黨的群眾路線教育實踐活動。根據市委、區委統一部署安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以“為民、務實、清廉”為主要內容，圍繞“四轉四升”的目標，協助鎮黨委深入開展教育實踐活動，做到理論學習入心入腦、征求意見深入廣泛、查擺剖析觸及靈魂、開展批評一針見血、整改措施落實到位、建章立制完善提升，實現了活動與發展“兩不誤、兩促進、兩提高”，達到了預期的實際效果，市、區領導對活動開展給予了充分肯定。
二是組織干部工作。以服務黨員群眾為立足點，推進“582”服務型黨組織建設，強化服務功能，打造服務品牌。加強黨員干部教育管理，分四批對546名村組干部進行專題培訓，解讀政策、指導業務、提升能力。與上海交通大學繼續教育學院舉辦孟河鎮“產城融合”專題研修班，對全體鎮干部、村（社區）書記和有關部門負責人進行了培訓，使黨員干部了解產城融合方面的知識，更好地指導具體工作。根據鎮黨委的部署安排，完成了部分村（社區）和相關部門干部的調整，進一步優化干部隊伍。積極做好人才引進工作，滿足產業和企業的需求。
三是紀檢監察工作。認真抓好黨風廉政建設責任制試點工作，使“三化九責兩落實”真正落實到位。深入開展“真抓實干優作風，改革創新爭一流”機關作風建設活動，大力實施“重大項目突破保障”、“為民務實清廉正風”、“立體聯動督查問效”三大行動，以優良作風凝黨心、聚民心，進一步激發爭先趕超活力。認真落實機關事業單位管理制度，加大督查考核力度，不定期開展明查暗訪，促進作風轉變，提升機關效能。加強查信辦案工作，全年查辦案件12件，處理黨員干部15人；受理信訪舉報16件，辦結16件。開展農村“三資”回頭看，抓好延伸檢查工作，重點規范了組級資金，組級資金存入銀行金額達到了1115、78萬元。嚴格執行“三重一大”等制度，協助開展監察審計工作，完成離任、資金、工程審計項目204個。
四是宣傳和青婦工作。加快實施“孟河新風尚”全民素質提升工程，依托“道德講堂”和“齊梁講堂”，通過舉辦學習班、報告會、宣講會等形式，大力宣傳黨的路線方針政策，特別是學習宣傳黨的__大、__屆三中、四中全會的精神；組織開展“美麗孟河周周演，文明社區天天樂”活動和“明宇杯”、“卓云杯”、“老年門球邀請賽”、“文化惠民月月送”等活動以及各類常規杯賽，活動內容更加豐富多彩。認真做好《中國歷史文化名鎮·孟河文化叢書》、《孟河鎮志》、國情調研孟河卷等的編寫出版，著力推進紀錄片《孟河醫派》創作工作，配合做好文明城市創建復檢工作。
五是政法綜治工作。健全完善鎮、村（社區）社會管理網絡，堅持每月開展矛盾糾紛排查調處、推行重點信訪案件包案、信訪工作重心下移等長效機制，源頭防范和矛盾調處能力增強，特別是抓好重大節日和重要會議召開期間的穩定工作。全年信訪總量216件次，同比下降15、28%，一些信訪老戶逐步化解，10多起非正常死亡及時妥善處置。健全社會治安防控體系，依法打擊各類違法犯罪活動。深入開展“六五”普法宣傳教育，強化社區矯正、禁毒等工作。
六是政協及其他工作。在齊梁社區居家養老中心建立了政協委員工作室，開展政策咨詢、了解社情民意、加強溝通交流、解決具體問題。與鎮人大聯合組織了人大代表、政協委員視察調研活動，積極參與督促重點項目建設。認真落實政協委員履責制度等，切實發揮好政協委員的作用。按照“量力而行、量能而為、財權與事權相匹配”的原則，根據區委、區政府和鎮黨委、鎮政府的部署安排，從孟河的實際出發，擬定了擴權強鎮具體方案，穩步推進擴權強鎮工作，重點做好2024年下放的財權、事權、人事權和用地保障以及機構設置等方面的對接工作，確保對接一項、成熟一項、落實一項。
三、清正廉潔守紀律
一是筑牢防線。作為紀委書記，經常告誡自己，要保持平常心，牢固樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，正確對待利益取舍，自覺加強黨性修養，始終牢記為民宗旨。以誠為本，以公為先，言行一致，表里如一。時刻抱著一顆律己之心，時刻不忘貪欲之害，做到慎交友，交益友，生活圈純潔、社交圈純凈，切實防微杜漸，筑牢道德防線。
二是遵守規定。時刻牢記“兩個務必”，自覺遵守《____黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等廉潔自律規定，嚴格執行中央八項規定和省、市、區的規定以及作風建設規定，做到不正之風不染、不法之事不為、不義之財不取。按照《黨員領導干部報告個人有關事項的規定》要求，平時及時主動向組織報告重大事項，自覺接受黨組織和群眾對本人的監督，把個人的工作、思想、行為置于組織、群眾的監督中，增強自我約束和拒腐能力。
三是樹好形象。在嚴格執行黨風廉政建設責任制的同時，抓好分管范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作，做到有部署安排、有檢查考核。深入開展“三解三促”和結對幫扶活動，經常到村（社區）、企業和群眾中，特別是蹲點聯系村潤江村，認真開展調研走訪，廣泛聽取意見建議，傾聽群眾心聲，指導協調工作，化解社會矛盾，幫助破解難題，當好人民公仆，樹好干部形象。
四、學法用法強法治
一是加強學法。注重對法律知識的積累，在基層工作中需要不斷更新各類法律法規知識。充分利用ｘｘ在線學習平臺、報刊雜志、網絡等形式，學習法律知識，主要學習《行政監察法》、《刑事訴訟法》、《城鄉規劃法》、《招標投標法》等相關法律法規以及《公司法》、《金融法》等經濟金融領域法律法規。
二是依法辦事。堅持學以致用，運用法治思維和法治方式推進工作，把學法、用法、守法貫穿于工作和生活中，自覺樹立社會主義法治理念，不斷增強依法行政、依法管理的意識，提高法治素養。
三是帶頭守法。遵紀守法是每位黨員干部的一根底線，也是最基本的要求。作為紀委書記，堅持以身作則，時刻緊繃遵紀守法這根弦，自覺做到以法律規章約束自己，影響和帶動黨員干部自覺守法。
一年來，做了一些具體工作，但還存在缺點和不足，主要表現在以下三個方面：一是學習深度不夠。盡管平時認真參加各類集中學習，但在抽時間、擠時間學習上還不夠自覺，在深入思考上還不夠。二是聯系群眾不多。平時抽出一些時間和精力深入村（社區）和部門了解掌握基層動態，切實解決了一些群眾反映的難點問題，但是深入基層一線解決問題還不夠，與老百姓打成一片做得還不夠。三是創新精神不足。在分管工作上多數時候能夠動腦筋想辦法，完成工作任務，但是按照科學發展的要求，還存在一些與新時期新要求對接跟不上的問題。總之，我將以這次述職述廉述法為契機，扎實工作，積極進取，以更加飽滿的熱情，投入到自己工作中去，為全鎮經濟社會發展作出新的貢獻。
各位代表、同志們：
按照__職代會條例的相關規定，現將自己一年來的工作、學習、廉政情況報告如下：
20XX年，是我們鐵路修建廠極不平凡的一年。在這一年里，安全生產持續穩定，實現了安全年；七化目標平穩推進，保運保產能力進一步增強；薪酬改革順利實施，職工隊伍相對穩定；貫章貫制效果明顯，管理達標年的目標基本實現一年來，我在廠黨委和行政的正確領導下，在班子成員的密切配合下，在全廠干部職工的大力支持下，能夠做到盡職盡責，盡心盡力，為__廠的改革與發展作出了應有的努力。
一、注重理論學習，努力提高自身素質和領導能力
參加工作XXX多年來，我深刻認識到學習對于一個人的成長和工作非常重要，不學習就會落伍于時代，也難以勝任本職工作。半年來，我積極參加了各種學習活動，認真系統地學習了黨的XX大、XX屆X中、X中全會精神和X__XX講話，以及黨和國家的大政方針政策，特別是學習了《黨員領導干部廉潔從政若干規定》和《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》，并結合實際認真貫徹處理“三重一大”問題的規定。對國家出臺的一系列宏觀經濟調控政策、陜北礦業公司做出的戰略部署的了解掌握，一方面使自己的政策理論水平有了新的提高，另一方面，在思想上也增強了貫徹執行政策的自覺性和主動性。工作中自己盡可能擠出時間來，通過報刊、雜志、網絡、書籍等，學習經濟、法律、企業管理、社會科學等方面的知識，不斷充實自己。在各類學習中做好學習筆記，撰寫心得體會文章，力求學有所獲。平時能夠與班子成員、業務部門主動聯系，學習他們好的工作方法和業務知識。總的來看，通過學習，自己在知識上還是有所增長，在思想上也更加進步，在工作能力上也有提高。
二、大力開展管理升級年活動，__廠的管理水平明顯提升
為了進一步鞏固提高“規范管理年”的成果，推進各項管理工作由“升級”向“達標”邁進，結合規章制度年度清理，集中開展了20XX年度規章制度修制訂的完善工作，年初制定下發了規章制度修制訂完善計劃。各部門按進度推進并定期進行了跟蹤檢查、指導，全年共修制定下發規章制度45項。通過制定下發《鐵路修建廠規章制度管理辦法》、《鐵路修建廠職工薪酬制度改革分配實施方案》、《鐵路修建廠崗位績效工資管理規定》、《鐵路修建廠勞動紀律考核實施細則》、《鐵路修建廠防火管理制度》、《勞務考勤管理辦法》、《鐵路修建廠20XX年度績效評價考核辦法》、《鐵路修建廠勞務用工管理辦法》等。進一步完善了__廠制度體系，逐步規范了各項管理。
在規章制度貫徹落實上，為有效推進制度的落實，統一了基層制度宣貫記錄模式，促進了制度的宣貫落實。強化監督檢查工作，組織各部門多次進行貫章貫制檢查，推進貫章貫制工作深入開展，提高職工對貫章貫制工作的認識，堅持勞動紀律等專業檢查和其他綜合性檢查相結合，實現檢查制度化和常態化，有效提升制度的貫徹與落實，實現了閉環管理。
加強班組基礎管理，結合班組各項管理工作，按照班組管理暫行規定，對班組圖、表及各種標志牌進行了規范，并對各車間班組中統一實行“五本一冊”落實情況進行檢查指導，有力地推動企業基礎管理水平的提升。同時，積極組織開展職工自主管理、現代化管理工作，今年申報自主管理成果立項15項、現代化管理成果申報3項，上報鐵運公司1項。
三、積極組織薪酬改革工作，實現平穩運行
今年按照公司統一安排，在上級部門及領導的指導下，積極組織并按時完成了職級插入和薪酬分配制度改革。通過認真學習領會政策精神，結合__廠實際情況，與大家一道反復測算，認真思考積極爭取對職工有利的政策，當個別職工對政策不理解的情況下，能夠及時深入基層，認真聽取意見，積極主動地反復做思想工作，圓滿完成了職級插入和薪酬分配制度改革的按時實施。
認真貫徹落實相關政策，及時足額發放了在職職工的工資、獎金、加班等應得薪酬，按時完成各項保險的代扣代繳工作，維護職工的切身利益。在調整待遇方面，積極組織協調為退休人員、居家退休職工、部分軍隊退役人員、工傷職工等按照政策增加待遇。此外，根據鋼政辦[2019]25號文件精神，更換勞動合同文本357份。新簽勞動合同4份、續簽勞動合同31份。今年，在薪酬分配制度改革的運行下職工人均工資收入較上年同期增長5%，切實維護并提高了職工切身利益。
四、大力加強勞務用工管理，堅決杜絕工時流失
強化勞務日常管理，與上級部門積極溝通及時簽訂勞務施工合同，制定并下發了《__廠勞務出勤管理規定》，先后兩次修改完善了《__廠勞務及臨時用工管理辦法》，按照公司要求對勞務生產崗位和服務崗位人員進行嚴格的考勤管理。明確施工單位和相關部門的工作職責及考核事項，進一步理順了管理程序和管理權限。嚴格把握勞務作業管理程序，逐級確認并落實責任，做到工時的科學合理運用，杜絕工時的流失。
通過勞務合理用工及時填補了主體線路工、裝卸工、軌道車司機、貨車司機和衛生保潔等崗位缺員的現實狀況，在全面提高線路運用狀態水平，完成各項生產任務及服務崗位的需求，保證鐵路線路運輸安全暢通起到了極為關鍵的作用。
五、搞好職工教育培訓，努力提高職工技術素質
年初，根據兩會構建“學習型”企業和學習型團隊，繼續深化“崗位后續人才工程”的要求，結合我們廠實際，制定并下發了__廠20XX年職工培訓計劃，并按計劃認真組織實施。在創新培訓方式上我們改變了過去傳統崗位輪訓的培訓模式。一是重點人群搶先安排側重培訓。針對勞務人員流動性大易發生安全事故等特點，我們將這些人列為我們廠安全隱患的高危人群，并對此進行有針對性的崗前培訓，使他們知曉__廠工作性質、工作環境、勞動強度和安全注意事項以及企業相關規章制度；二是對特殊崗位人員進行專向培訓。如更值人員、保管員和班組長、安全員等；三是理論與實際相結合實施崗位培訓。對線路工工作中的關鍵技術要領、工作程序、測量方法制作成幻燈片，使培訓效果得到了明顯提高。四是啟用新人培養鍛煉師資隊伍。今年授課教師的選拔，都是來自基層一線或是從事專業技術的年輕大學生，為其設置平臺，讓他們充分發揮自身優勢和才能、提高他們實際講課能力，為__廠主體崗位新技術的推廣應用和可持續發展奠定基礎。
第六篇 2024年學校領導年終述職報告2350字
時光如白駒過隙，稍縱即逝，不覺中，一年又快過去了，這其中，我在教導、總務和全體教師的支持下，在上級領導的關心支持下，各項工作得以進展有序。我堅持把發展作為主題，以全面提高教學質量作為主線，以教育教學改革作為動力，以德育為首的育人理念，全方位地打造育人平臺，努力構建和諧校園。現將一年來的工作簡單匯報如下：
一、形成合力，凝聚學校領導班子
1、以“團結、勤政、廉潔、務實、高效”為目標。實行分級管理，分工負責，團結協作的原則。要求教師做到的事，自己先做，充分發揮領導的示范作用。一年來，本人每天基本都在七點二十分以前到校，五點后才離校，中午也經常與值日教師在一起，及時了解教師的思想動態。堅持每周星期一中午開行政會、一月一次校務會制度，貫徹“集體領導，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。建立了一支“思想素質過硬，管理思想先進，工作能力突出，協作精神優良”的領導班子隊伍。
2、實施人本管理，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力。首先，我用柔性政策創造具有親和力的學校人文生態環境，使師生心情愉悅，工作學習有動力。克服偏見，對所有的同志一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，不僅關心教師的物質需求，更關注他們的精神、家庭需求，如教師生病了，學校行政及時探望，并給以力所能及的幫助;教師的子女入學、入園困難，學校也通過各種途徑幫助解決。
3、加強民主管理和行風廉正建設。一是加強民主管理。學校各重大事項，我積極與學校班子成員相互探討，充分發揮集體的智慧，對教師提出的各項合理化建議，認真考慮，采納利用。二是節約辦學，財務管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項開支發票接受教師閱覽監督。三是加強校務公開，對各有關重要事項在校務公開中進行公開，接受教師和社會的監督。
二、齊心協力，共創市督導先進校
__年年11月，泉州市人民政府教育督導室對我校創建“泉州市素質教育督導評估先進學校”進行評估，評估過程中，我校的辦學經驗和辦學成效得到市驗收組一致贊揚，肯定了三點辦學成效：一、領導班子善學、勤學、能干，辦學理念新、工作實事求是。二、學校辦學條件日臻完善、環境優雅、人文和諧。三、充分發揮激勵評價機制，推動師生健康成長。評估組當場宣布我校以高分通過驗收，使得我校成為我縣第一所通過泉州市“素質教育督導評估先進校”驗收的完小。評估組鼓勵我校要抓好內部管理和學校硬件建設，全心打造質量樂小、現代樂小、品牌樂小。獲“市素質教育督導評估先進校”的殊榮，它凝聚著各級領導的心血和全校教師的辛勤汗水，凝聚著學校班子團結一致、孜孜以求的不倦精神;是學校綜合辦學水平和辦學實力的體現;是將學校打造成瓷城新強校的名片。使得學校逐步贏得社會的認可和家長的青睞，推動學校辦學規模和各項工作的不斷發展。
三、夯實四項工作，育人成效得提高
1、質量立校，科研興校
我始終牢牢樹立“教育質量是學校生命線”的意識，全體教師確立“以質興校”“質量立身”的觀念，增強抓好教育質量的責任感。堅持以抓好校本教研、夯實每節課和加強質量監控等措施，以扎實有效的實際行動落實在過程性的工作中，努力提高教育質量。一年來，雖然還有部分薄弱的科目，但整體的教育質量均得到提高。
2、常規常抓，規范管理
各項常規工作齊頭并進，長抓不懈是學校規范運轉的體現，是管理效率高低的體現。學校始終遵循過程性管理的原則，時刻加強各項常規工作，認真做好資料的收集與整理，規范管理。
3、拓寬載體，以德育人
健全的人格需要良好的品德。我始終堅持讓學生在活動中、在參與中接受品德教育作為提高德育實效的最好途徑，努力拓寬教育載體來推動學校德育工作的開展。一年來，學校堅持開展“紅旗班級”評比活動;遵循“知、情、意、行”認知過程，開展了“文明禮儀伴我行”活動;為規范學生的行為制訂《樂陶小學學生在校一日常規》，加強校風建設;開展“行為規范”教育活動;開展“學會感恩、知恩回報”專題教育活動;舉行三好學生、優秀隊員、優秀班隊干表彰大會，樹身邊榜樣等的教育活動等。從細節處扎實地培養學生良好的思想品德，使得學風建設日趨優化。
4、素質教育整體推進，特色教育成效得凸顯
一年來，學校堅持學科課程為主，活動課程為輔，積極開展興趣小組活動，培養學生的特長。扎實開展作文、奧數、泥塑、書法、美術等興趣小組，培養了一批具有一定特長的學子，在中心小學和縣舉行的奧數、作文、演唱競賽中屢屢獲獎。在今年六月份，我校組織學生參加《輔導員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術書法大賽中，我校四十多名學生分獲一、二、三等獎，學校被評為優勝單位，同時本人被評為優秀指導教師。一年來，我校共有百人次以上學生在校級及以上各類競賽獲獎。
四、加強民主管理和行風廉正建設
一是加強民主管理。學校各重大事項，與班子成員相互探討，充分發揮集體的智慧，對教師提出的各項合理化建議，能認真考慮，采納利用。二是節約辦學，財務管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項開支發票接受教師閱覽監督。三是加強校務公開，對各有關重要事項在校務公開中進行公開，接受教師和社會的監督。
五、個人學習、工作表現和不足
本人在工作中雖未任勞任怨，但卻也勤勤懇懇，我始終帶著一份責任心和踏實耐勞的精神，認真履行著自己的職責。工作中我始終堅持團結合作的重要性，盡量嚴格要求自己，帶好頭，起表率。“不滿足是向上的車輪”，在工作中我將樹立終身學習的理念，多閱讀書籍和網上資源，增強自己的文化底蘊，加強教學基本功的訓練，使自己在教育理念、管理能力、教育教學技能方面等穩步提高。
第七篇 2024年4月學校領導班子述職報告3500字
尊敬的各位領導、老師們、同仁們
今天，我代表學校黨支部領導班子向大家述職，請予審議。
過去的__年里，在上級教育行政部門的領導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹十八大會議精神，用科學發展觀統領學校工作的全局，堅持“以人為本，服務社會”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧社會做出了不懈努力和積極貢獻。現在我將校領導班子__年的工作匯報
一、政治思想工作方面
(一)首先在政治思想方面嚴格要求自己，嚴抓認真學習政治思想理論、___思想、“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十八大精神、和黨的各項教育方針、政策等工作，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關好“四清楚，四掌握”的內容，把學校建成熱愛祖國，維護民族團結，反對民族分裂主義的前線。
(二)抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴禁在學校內戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規范了師生著裝。
(三)嚴抓對在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學習兩個小時，學生每周政治學習一個小時等措施，提高了師生的政治理論水平。
(四)高度重視安全穩定工作，堅持“穩定壓倒一切”的思想，團結班子成員，認真制定了穩定、安全、日夜值班等制度，為穩定教學奠定了基礎。
二、加強班子建設，提高管理水平
學校領導班子成員有中層以上干部32人，其中黨員占84%。在班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，教育教學質量穩步提高，學校品牌不斷攀升。
堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。
學校班子成員有強烈的事業進取心，有辦好教學的高度的責任感和使命感，有深入一線調查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，狠抓落實的嚴謹的工作作風。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展提供了堅實的組織保障。
三、黨風廉潔建設方面
(一)為落實廉潔自律，抓好黨風廉正工作，跟全體教師鑒定了行業不正之風，簽署了反腐敗，禁止亂收費等責任書，同時黨員和領導干部通過學習“廉正準則”，培養班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識。
(二)做到廉潔自律，重視了專業道德，家庭道德，社會道德等，在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。
(三)對財務管理人員提出嚴格要求，對外公開我校的財務事務，保證了財務始終為學校教育事業服務。
四、穩定工作方面
全體教職工深刻意識到“穩定壓倒一切”的思想，始終保持清醒的頭腦，增強了政治意識，大局意識，責任意識，堅決做到了認識不含糊，行動不動搖，堅決做到了立場十分堅定，旗幟十分鮮明，切實履行好應盡的職責，帶頭維護民族團結，維護祖國統一，維護社會穩定，保障了學校的安全。
五、強化德育教育，優化育人環境
學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，我們堅持：一條主線(鄧小平理論是德育工作的生命線)、兩個落實(落實德育工作任務和德育工作人員崗位責任制)、三大內容(愛國主義、社會主義、集體主義)、四個結合(常規教育與品德量化結合、制度約束與自我教育結合、學校德育與家庭社會教育結合、理論研討與社會實踐結合)、五條途徑(教書、管理、服務、活動、環境育人)，德育實效突出。
在教師隊伍建設上，我們一直堅持“內練素質，外樹形象”，貫徹鄧小平理論思想，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”(事業心、責任心、愛國心)、“盡五職”(講職業道德、守職業紀律、精職業技能、盡職業責任、創職業實績)活動，教師素質不斷提高。我們重點從四各方面努力：關心生活，多方照顧，以穩定其心;崗位培訓，組織學習，以奮其志;領導示范，敬業尊師，以正其身;繼續教育，崗位練兵，以提高素質。現在，我校一支政治素質高，業務能力強的穩定的教師隊伍已經形成。
校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報。舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動。校園廣播每周播音1次。這些精彩的活動不僅活躍了校園文化生活，還陶冶了學生的情操，發揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學生素質的全面提高提供了廣闊的天地。
六、強化科學管理，增強辦學活力
為了全面落實素質教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了多種制度，獎懲辦法，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執行機構進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學校活力，提高了辦學效益。
七、立足常規，狠抓課堂，強化教育改革，提高質量
我們始終把教學質量的提高作為自身生存和發展的生命線，立足教學常規管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業負擔，努力實施素質教育，全面提高教學質量。
學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業、批改、測試、練習指導等主要環節，加強教學的管理，注重學法指導。組織跟蹤聽課，說課，評課。
我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術類、活動類課程。組建了語、數、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、演講等興趣活動小組。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動，使學生各有特長。
八、今后的工作目標
我們在今后的工作當中要更好地團結教職工，進一步提高并且發揮好領導職能，認真聽取教職工意見和建議，以黨建為核心，抓好穩定、安全、德育、精神文明工作，提高教學質量，為創辦政治意識健康、辦學條件好、教學質量好的學校而做出努力。
__年10月絕版婦聯主席個人述職報告范文一、加強理論學習，提高自身綜合素質1、加強政治理論和業務學習。堅持理論學習，提高自身政治素質。...
述職述職提要：(1).首先應對業績以及職責有一個明確陳述，重點是把履職經驗與組織分享。(2).尋找工作中存在什么問題，找到產生問題的原因，找到解決問題的方法。(3).分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。
財務述職報告范文一回顧過去的一年，令人心潮澎湃。2__年年初，我積極響應公司改革，應聘為公司財務部部長職務。在任職期間，我要求全體財務人員將工作基點放在服務、規范、創新上，清醒地認識到只有搞好服務才能做好工作，只有堅持規范才...
今天，我有幸在這里向在座的各位領導匯報4個多月來的村官生活，心情萬分激動！__年7月22日，在省委組織部的選派下，我懷著無比激動的心情來到了這片帝王故里，從事我的村官生活，從繁華喧鬧的都市生活到農村單調繁瑣的工作，說實話，初來乍...
【__年醫務人員述職報告范文】回首全年，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實;盡管付出了很多，但面對患者的贊許、同事的夸獎和領導的認可，我覺得所有付出的一切都值。俗話說活到老，學到老，這句話用在醫務人員身上再恰當不過。
鄉鎮干部個人述職述廉報告一年來，我在鎮領導的關懷下，不斷加強業務知識學習，認真配合有關部門做好我鎮新農保工作，得到了領導及群眾的好評，下面是我一年來的述廉述職報告。一、加強學習，不斷提高思想政治覺悟和業務水平。
我始終把發展工業經濟作為工作的重中之重，正確處理工業經濟發展與安全生產、環境保護的矛盾，統籌各方面的工作，為全縣經濟社會又好又快發展奠定了基礎。
____年9月12日經市委決定我到薩爾圖區檢察院任黨組書記，____年3月19日經區委提名，區人民代表大會選舉我為薩爾圖區人民檢察院檢察長，現將我任職一年來的工作情況總結如下。
第八篇 xxxx年學校領導述職報告8850字
____年，學校領導班子在市委、市政府、市教育局的正確領導下，在社會各界關心支持下，堅持“以千人學校、萬人學府為目標，以全面擴大學校規模、提升學生就業素質為基礎，以學歷教育、社會培訓為兩翼，以送教下鄉為支撐，大膽實踐積極探索，辦人民群眾滿意的職業教育”的指導思想。不斷開創職業教育新模式，營造職業教育新環境，為我市經濟建設做出了應有的貢獻，圓滿完成了年初制定的工作目標。
一、加強領導班子自身建設，增強服務意識
____年是“總校形象建設年” ，我們始終堅持把“團結、務實、奉獻、廉潔”作為領導班子形象建設的總要求，不斷加強領導干部理論學習，強化民主集中制，抓好黨風廉政教育，切實改進思想作風和工作作風。
1、堅持民主集中制，不斷加強制度建設。
____年，我們進一步強化領導班子各項制度建設，堅持黨總支領導下的校長負責制，建立了校長辦公會議議事規則和決定程序，堅持民主集中制，健全了集體領導和個人負責相結合的制度，明確班子成員在分管工作領域的權利和責任，用制度規范每個人的行為，充分發揮領導班子每一位成員的作用。一年來，凡學校重大事項都要集體研究決定，學校教師職稱晉級、評優先模、年終考核、學生助學金發放等工作，都要進行民主評議，并向全校師生公開，在全校上下形成了民主和諧的氛圍。
2、加強學習教育，提高政治理論水平
一是認真系統地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習了黨的十八屆三中全會精神、省委八屆六次全會、廊坊市委五屆五次全會精神。寫了大量的學習筆記和心得體會，促進了政治理論和管理水平的提高。先后組織班子成員和廣大黨員系統學習了《____領導干部廉潔從政若干準則》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等文件精神，提高了班子成員的思想政治素質，增強了把握全局和運用理論解決實際問題的能力。
3、不斷加強作風建設，提高管理軟實力
學校領導班子牢記黨的宗旨，全心全意為廣大師生員工服務。樹立一竿子插到底的務實工作作風。工作上愛崗敬業，業務上務實求精，作風上廉潔自律，帶頭學習、帶頭主動工作、帶頭自我監督，始終強化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，自覺遵守黨的紀律、國家法規和學校的各項規章制度，弘揚正氣，自覺抵制不良風氣，為廣大師生樹立了良好榜樣。
通過進一步完善制度、加強學習和黨風廉政建設，強化了領導班子成員的主人翁意識，大局意識，服務意識，樹立了領導班子廉政務實團結奉獻的良好形象，發揮了領導班子的中樞作用，保障了學校各項工作的扎實開展。
二、加強管理 ，全面提高教育教學質量。
1、督促教研組學術活動
學校班子把____年定為教育教學“質量提升年”，狠抓教育教學質量的提高，一是嚴格開展每月一次的各教研組活動。二是堅持推門聽課制度，即在不通知任課教師的情況下推門聽課。三是會同教務處定期評課。從根本上解決了教研、教學活動的盲目性、隨意性。強化了教師必須備好每堂課、上好每堂課的責任意識。同時提高了教師在學生心目中的良好形象，使全年教學質量得到了大幅攀升。
2、狠抓教育教學常規工作
在常規的落實上，我們重點檢查了教師的備課、作業批改、輔導及教研活動內容。要求教師把落實好常規教學當成目前提高教學質量的關鍵環節。
1)教學常規檢查。每學期分期初、期中、期末三次對教師的教學常規進行檢查，期中和期末對全體教師的教案、作業進行檢查，認真抓好教研組、教師個人制定的教研教學活動計劃，強化過程的檢查和督促。老師基本做到了備課，批改作業認真，細致，記錄較為全面。
2)學生座談。堅持學生懇談制度，通過學生座談會隨時了解了教師的教學情況，及時糾正教師在教學中出現的遲到、早退、不按教學計劃授課等問題，極大的提高了教學質量。
3 、加強專業建設，穩步推進專業課程改革
學校把打造優勢特色專業做為職業教育的一項重要任務，各專業教研組認真分析本組的專業優勢和特色，帶動本組相關專業或其他專業的改革與發展，使我校的專業建設邁上新臺階。形成學前教育、會計、電工電子、汽修、數控、美容美發六大專業，并努力做到密切與校內、外實訓基地聯合，增加實習實訓課時間，縮短理論課時數，極大地提高了學生的實踐能力。
4、提高教師素質
1)、抓好教師培訓，提高教師素質。為了適應現代教學的需求，適應我校辦學思想的轉變，多次組織學校骨干教師參加上級教育部門組織的培訓活動，學校出資15余萬元組織全體教師參加繼續教育，全年共派出16名教師參加中等職業學校專業骨干教師國家級和省級培訓。
2)、抓好教學觀摩活動，提高教師素質。一是開展教研組內研討課，每名教師每學期一次;二是公開課，全年共組織安排40節公開課;三是外出觀摩，____年5月15日—16日，由紀蘭永校長帶隊的一行12名教師到武安職教中心參觀學習，并將學習資料帶回，在全體教師大會上共同學習，收獲頗大。
5、學生管理工作成績喜人
我們堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立了“全員育人、全程育人、全面負責”的德育工作新理念，制定了一系列的學生管理制度，開展了經常性教育活動，收到了良好的效果。一是構建網絡，制定措施。我們建立了“學校、家庭、社會”齊抓共管的德育工作網絡，制定了《職成教育總校學生量化管理實施細則》等相關方案和制度，使學生管理工作有章可循，有條不紊。二是豐富教育內容。我們經常開展以誠信、敬業為重點的職業道德教育和創業教育，積極實施心理健康教育;重點對學生進行愛國主義、集體主義教育，法制安全教育及日常行為規范教育。三是開展靈活多樣、豐富多彩的主題活動。我們建立了周日班主任例會和周一班級主題班會活動制度，利用重大節日組織有紀念意義的文藝、體育活動，舉行師生書法、繪畫、演講和體育比賽，同時還舉行了“明禮、誠信、遵紀、守法”、“感恩”等一系列專題教育活動。學校投資兩萬余元，于6月28日晚，在__市華夏民間收藏館廣場成功舉辦了“就讀職教、圓夢人生”彩色周末暨__市職成教育總校建校20周年校慶文藝晚會。充分展示了__市職成教育總校全體師生的精神風貌，展示了總校二十年來的辦學成果，展示了總校師生的內在素質和外在形象，全校師生的凝聚力、向心力得到了加強，自身素質得以提高，對外交流得以加強。形成了“管理育人、活動育人、制度育人”的德育特色，既活躍了校園文化生活，又教育陶冶了學生情操。學校未出現一起重大惡性事件，實現了“平安校園”、“和諧校園”。
____年，職成教育總校微機十四班榮獲省級先進班集體榮譽稱號;職成教育總校微機十四班高歡歡同學、財會十三班馬丹丹同學、幼師三班于小平同學、微機十五班楊晨同學榮獲省級三好學生榮譽稱號;職成教育總校財會十二班班長劉江漫同學榮獲廊坊市優秀學生干部榮譽稱號;職成教育總校數電九班王厚金同學、幼師三班王卓同學、幼師三班樊雪同學、微機十四班田鐸同學、微機十四班張穎同學、微機十五班郭旭旭、微機十五班田凱等七名同學獲廊坊市三好學生榮譽稱號。
三、扎實推進招生就業工作，不斷擴大辦學規模。
由于多種原因，招生難問題一直是困繞職業教育發展的一大難題。面對嚴峻的形勢，我們積極應對，全校上下同心同德，奮發努力，實現了招生工作的穩步發展。____年，招收新生2085人，其中全日制大專、中專、職高招生460人，“雙帶頭人”培養工程即送教下鄉招生1300人，學歷教育招生325人;各類培訓5070人，圓滿完成了年初制定的招生目標。
1、加強領導，明確責任，落實全員招生。
總校領導班子始終把招生工作做為學校的頭等大事來抓，成立了招生領導小組，多次召開專題會議，認真分析招生形勢，制定科學的招生計劃和實施方案，確保招生工作圓滿完成，在招生工作中，學校層層分解任務，落實責任，實行一把手負責制，做到人人有任務，人人有壓力，充分調動了全校教職工參與招生工作的積極性。
2、廣泛宣傳，營造濃厚的職教招生氛圍。
一是通過電視臺、廣播、報紙等媒體進行大力宣傳，將職教的辦學特色、專業設置以及成教的教學、管理模式宣傳到千家萬戶，使社會、學生家長及時了解有關我校的招生工作的政策和辦法，營造出有利于我校招生工作的良好環境和社會氛圍;二是宣傳國家大力發展職業教育的方針政策，借助中等職業學校貧困生助學金制度、全日制在校生全部免學費政策，增強職業教育的吸引力。三是組織精干的招生小組，實行包片、包校招生，校領導親自帶隊，深入初中校，配合各初中校長、初三年級班主任，開好三會(教師會、學生會、家長會)，做好初三畢業生工作，動員更多有志青年到我校接受中等職業教育。
3、專業設置上水平
根據社會需要，學校增設汽修專業，與省電大聯合辦學，增設了3+2大專班和5年一貫制大專高護專業，進一步提升了學校的辦學實力。
4、搞好就業安置工作
以“出口暢”帶動“入口旺”。近年來根據市場導向，適時調整專業設置，以增強專業活力和吸引力。我們在各專業均開設了公共必修課《法律常識》、《職業指導》、《務工須知》等課程，加強對學生進行職業理想、就業觀、創業意識教育、維權常識教育。召開用工招聘會，積極與用人單位聯系，同他們建立了良好的合作關系。目前與市開發區及京、津、廊等地的企業建立了經常性信息溝通，并建立了每半年一次的聯誼活動制度。并與天津三星電子公司、天津泰進電機公司、天津愛姆帝公司、北京松下電子公司等企業建立了用工合作關系。畢業生供不應求。同時，我們還及時提供就業信息，采取多種形式實施就業推薦，定期對畢業生實施跟蹤服務和調查，為增強職業教育吸引力創造了良好的條件。____年輸送各類專業畢業生300余名，學生就業率都在95%以上，且工作穩定，工薪較高。學生及家長反映良好，大大提高了我校的社會影響。
四、成人學歷教育，穩步發展
電大和進校承擔著成人學歷教育的任務，電大與中南大學聯系合作辦學，拿到了網絡教育專、本科輔導站開辦資格，學員學習、考試均在我校完成，開設專、本科進修專業，在籍學員近600人。一年來，全體教職工積極進取，扎實工作，順利完成了教學輔導和考試工作，200多名學生取得了畢業證，全年招收中南大學學生180人，超額完成了招生150人的工作任務。
進校與廊坊教育學院、__農業大學聯合辦學，學校先后建起了校園網絡學習教室，開通了學習熱線，隨時為學員解答釋疑，一年來利用寒暑假和周六日，舉辦專家面授輔導12期，圓滿完成全體學員在校考試任務，100多名學員取得了畢業證，全年招收新生145人，超額完成了招生140人的工作任務。
五、社會培訓，成績喜人
我們依托自身的教育資源優勢，認真地履行為__經濟提供強大人才支撐的社會職責，現在已被__省勞動廳確定為“陽光工程培訓基地”、“就業再就業培訓基地”，被__省安監局確定為“安全生產三級資質培訓單位”， ____年2月份，我校又被中華全國總工會授予“全國職工職業技能培訓基地”稱號，__省獲此殊榮的單位僅有兩家。
____年， 我們進一步加大培訓力度， 積極搞好各類職業培訓。努力從規范制度、強化管理入手，積極開展有效的各種職業培訓工作，不斷提高職業培訓的經濟效益和社會效益。在市勞動就業局、市財政局和安監局等有關部門的指導和支持下，我們充分利用自身教育資源和師資優勢，并認真走訪了全市大大小小企業幾十家，面向企業工人，陽光工程培訓開展10期，共培訓960人;安全生產培訓特種作業人員培訓班 22 期，共計培訓 1200 人，涉及電工、焊工、煤氣作業、高處作業等工種;此外先后與市組織部、農業局、林業局、畜牧局、勞動人事和社會保障局、供電局、工商局、交通局、建設局、總工會等部門聯合開展各種短期培訓2310人。培訓工作開展的有聲有色，實現了職業教育與職業培訓的良性互動，受到各級領導的高度贊揚。
六 、送教下鄉，再傳捷報
“新農村建設雙帶頭人培養工程”，是__省職教辦學模式的一個創新。按照省教育廳的統一安排，2024年，我們積極行動，深入到鄉鎮村街，進行廣泛的宣傳。按照“優中選優”的原則，最后招生826人，學習專業為“農村經濟管理”。____年秋，又根據新農村建設的發展實際和農民的需要，增開了“種植和養殖”兩個專業，以專業村、專業戶為重點，構建立體培訓網絡，實現招生459人。 ____年此項工程更名為：涉農專業送教下鄉工程，學校招生1380人，____年招生828人，____年招生1300人，幾年來，我們本著“三個有利”的原則，即有利于培養新型農民，促進農民持續增產增收，脫貧致富;有利于幫助返鄉農民工實現就業、再就業和創業;有利于加強提高農村基層黨員干部綜合素質，成立了送教下鄉辦公室、積極謀劃、認真安排、精心部署，劃分了班級、制定了教學計劃，安排了師資、配備了專車，訂購了教材，自辦了送教下鄉簡報42期，自編了送教下鄉教材6本。每年為每個教學點訂農民日報一份，扎扎實實地每天開展送教下鄉工作，受到廣大農民的熱烈歡迎，使這項工程真正成為了農民心坎里實實在在的惠農工程。____年1月份，省教育廳督導組一行三人來我校考察指導工作，對我校“送教下鄉”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學經驗刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。
七、基礎設施建設又上新臺階
學校多方籌集資金改善辦學條件，先后購置聯想g645計算機34臺，裝備了一個新的微機室;完成了學校300米深井配套工程，經上級相關部門檢驗，水質達標，使全體師生用上了放心水;爭取省財政支持資金80萬元購置了數控設備，今年又爭取到中央資金173萬元，將對改善實訓條件起到良好的推動作用;完成了北教學樓的維修，樓內樓外煥然一新;打造了花園式學校，更換了校園臨裕華道的透視墻，新建了花園正面及兩側的鐵質圍欄，自己育苗種植幾千株花卉，種植了玉蘭樹50棵，使學校成為名副其實的花園式學校。
總之，職成總校有一個團結務實的領導班子;有一群想事干事、能干成事的中間力量;有任勞任怨、吃苦耐勞、勇于奉獻的教職工隊伍。過去的一年，在職業教育發展面臨諸多困難的形勢下，攻堅克難，艱苦創業，使學校的各項工作有了長足的發展，取得了可喜的成績。1月份，省教育廳督導組一行三人來我校考察指導工作，對我校“送教下鄉”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學經驗刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。2月份，我校被中華全國總工會授予“全國職工職業技能培訓基地”稱號，__省獲此殊榮的單位僅有兩家。11月份，__市副市長張緯東來我校檢查指導工作，對我校各項工作給予了充分肯定。12月份，全市黨員“雙育工程”學習班暨基層黨支部書記培訓班在我校舉行。____年我校先后榮獲廊坊市職教先進單位、“全國職工職業技能培訓基地”、__省“農村勞動力培訓陽光工程”培訓基地等光榮稱號。
____年以來國際交流合作處在學校的正確領導，各職能部門、相關教學單位的大力支持及全處同志的共同努力下，按照學校確定的工作職責，積極開拓、銳意進取，圓滿完成了各項工作任務。現將四年來的履職情況報告如下：
一、認真學習，提升素質，加強班子建設
為應對復雜的管理任務，國際交流處加強學習，學習黨的路線方針政策，特別是學______的一系列重要講話，不斷加強對黨的十八大確立的一系列重大戰略思想的理解和把握。堅定理想信念、政治立場，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺在思想上、政治上、行動上同___保持一致。
不斷錘煉思想和工作作風。不斷加強黨性修養，牢記宗旨意識，錘煉道德品質，心系學校，科學謀劃，勤政務實，服務師生。以強烈的事業心、責任感做好各項工作。扎實組織開展本單位的群眾路線教育活動和“三嚴三實”專題教育活動，制定整改措施，修訂完善了《南陽理工學院因公出國出境管理辦法》等相關規章制度，自覺以優良的黨風、扎實的作風推動各項工作開展。
以各種方式加強學習和培訓，提高業務能力。不斷了解高等教育國際化的發展形勢、規律和特點，創造性地開展工作，全體同志的管理與服務水平不斷提高，為圓滿完成繁重的工作任務奠定了良好的基礎。
二、遵章守紀，率先垂范，加強廉政建設
認真學習、落實廉政建設有關規定，增強廉政意識和自律意識，筑牢思想防線。在工作中不斷強化廉政建設，自覺抵御各種不正之風，不以權謀私，不搞特殊化，時刻以黨紀國法及身邊的反面典型警醒自己，清白為人。對本部門涉及到的廉政項目，嚴格管理，堅持“公開、公平、公正”，在外事接待、因公出訪、學生出國交流選拔、外國留學生招生與管理、外籍教師聘任與管理等工作中實行公開論證、網上公示，沒有任何違紀事件發生。
三、銳意進取，扎實工作，認真履行工作職責
____年來，堅持以“從內到外、從外到內、雙向交流、互利雙贏”為指導，積極為學校的對外交流合作搭建平臺，國際交流合作工作取得了新進展、新突破。具體表現在：
(一) 與國外大學的合作進一步拓展
在鞏固與原有海外大學合作關系的同時，積極拓展新的合作領域和合作院校。____年以來新開拓了與美國、英國、加拿大、德國、法國、荷蘭、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國等國家和臺灣地區22所高校的合作關系，建立正式合作關系的國(境)外院校由18所增加到40所;簽訂各種合作協議31份，擴大了與國外大學合作的領域、方式，實現了與臺灣地區高校交流，為我校師生開展教學科研的國際交流與合作提供了保障。
(二)中外合作辦學項目實現新突破
1、積極組織申報合作辦學項目。與新西蘭維多利亞大學合作舉辦的應用化學、生物工程2個專業本科項目獲教育部批準;與新西蘭維多利亞大學合作舉辦的財務管理、工商管理二個專業、與英國北安普頓大學合作舉辦的機械制造及其自動化專業等3個本科課程合作項目獲省教育廳批準。目前學校共有6個本專科中外合作辦學項目，在校生2000多人。
2、做好合作辦學項目管理溝通工作。組織開展了外方對引進課程教學質量的評價工作，監督外方教師來校課程教學的開展，加強與中外合作辦學項目外方的溝通、協調，與外方建立了涵蓋年度-學期-教學周3個周期、校級-項目管理會員會-任課教師共3個級別的溝通機制，及時化解影響合作項目繼續進行的不利因素，保證了合作辦學項目繼續實施。
3、做好合作辦學項目評估工作。組織開展了教育部對2個本科項目的中外合作評估，參與了自評網上公示及教育部評估專家組工作，促進了我校合作辦學項目的規范管理和辦學質量的提高。
(三)外國留學生工作成效顯著
1、擴大國外分院規模，做好外國留學生招生工作。在辦好韓國馬山分院的同時，新增了韓國光州分院，繼續在韓國開展中醫專業本科學歷教育，累計招生100多人。采取多種措施招收外國留學生來校留學，來校外國留學生累計48余人，在多個專業接受學歷教育和漢語培訓。
2、加強外國留學生管理工作。及時完成教育部有關外國留學生的學籍備案和管理信息數據統計上報等工作。組織做好韓國分院日常教學的監督協調、我校赴韓授課及教學檢查等各項管理工作，國外分院教學穩定。切實加強在校外國留學生的涉外管理、生活指導、安全教育等工作，依托南陽悠久的歷史文化特色，開展豐富多彩的活動對外國留學生進行教育，外國留學生在校學習順利、生活愉快。
(四)積極推進教師和學生出國交流
1、教師赴國外交流顯著增加。多種渠道與國外溝通，為教師創造出國交流機會，____年以來共選派了44名教師分別赴美國、英國、澳大利亞、新西蘭、韓國等國外高校進行課程教學培訓、學術研究、專業教學，國家留學基金委公派留學項目、國家漢辦漢語志愿者項目等國家級公派出國項目實現突破，促進了相關合作項目開展和專業教學水平的提高。
2、拓展和擴大學生交換項目。繼續推進與日本大分大學新的五年期交換生項目實施，新開辟了與美國、日本臺灣高校間的校際學生交換項目。選派了 112名學生赴東斯特拉斯堡大學等美國、日本、臺灣的大學進行交流學習。選派工作公開公正，強化教育服務，所有外出學生都能如期赴外留學并按時安全返回。
3、加強出國留學服務工作。加強中外合作辦學項目學生出國學習的引導，累計指導辦理127名學生赴國外合作學校學習，認真組織做好了學生出國留學簽證的辦理，簽證通過率達100%。通過新西蘭惠靈頓校友會，加強與出國學生的溝通。組織做好了學生檔案在教育部的備案工作、畢業生外國學歷的認證工作。
深入二級學院全面了解學生出國留學需求，經常性的組織召開留學專題講座，為廣大師生宣傳學校的國際合作項目、提供最新的出國留學資訊;組織實施了 “3+1+1”專升碩、“4+1”本碩連讀校際項目、美國特惠生項目、美國寒暑期實踐項目等海外實習項目，為學生提供多樣化的海外學習、實習渠道。
(五)規范外籍教師的聘用與管理。
____年以來，嚴格按照國家有關政策，組織聘請了來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、法國、德國、瑞士、日本、烏克蘭、墨西哥等國的94人次外籍教師，滿足了語言及專業教學的需求。協助外籍教師處理教學事務，外籍教師每學期大多數的教學評價均為優秀。主動做好外籍教師的日常生活服務和安全指導，嚴格按照國家有關法規做好外籍教師的涉外管理。精心的管理很好地實現了聘任效益，外籍教師續簽率高達40%。____年我校榮獲河南省公安廳頒發的“境外人員管理服務5a級單位”最高榮譽稱號。
(六)做好外事接待和因公出國(境)管理服務工作
1、認真做好各級各類外事接待工作。____年以來，共接待國外來訪人員79批次，300多人次，包括多個國家的大學校長代表團及民間團體來校進行考察訪問;精心安排外事接待，按期更新制作并翻譯學校對外宣傳資料，確保學校國際交流與合作的順利進行，擴大了學校的國際影響。
2、做好學校師生的因公出境審批和管理工作。____年以來，組織辦理因公出國(境)團組21個，校級代表團成功訪問了美國、加拿大、英國、法國、德國、瑞典、澳大利亞、韓國等國家的知名大學。認真執行因公出國審批制度，加強行前外事教育，嚴格遵守外事紀律，做好因公出訪服務，確保出訪順利。
(七)建章立制，規范各項外事交流制度
針對工作涉及的中外合作辦學、因公出訪、外事活動安排和外事服務、國外留學生等涉及外事工作的四個方面13個問題，認真梳理了現有的外事管理規章，擬定了須修訂完善相關規章制度，形成一套完整的外事管理工作規章制度，確保今后的外事工作有章可循、有規可守。
四、存在的不足及今后的努力方向
總結成績的同時，我們也深刻認識到自己在很多方面還存在不足，主要是與國外合作范圍有待擴大、中外合作辦學項目有待增加且有效教學管理和運行機制有待加強、外國留學生規模有待增大。在今后的工作中要不斷改進，一是繼續加強學習，學習高等教育理論、探索合作交流新途徑新方式，要針對我校特點多學習、多思考、多實踐;二是在開拓創新上下功夫，學校的國際化發展中面臨許多新的課題，有待我們去研究、去開拓、去創新。
第九篇 中學校級領導班子考核的述職報告3150字
各位領導、各位同仁：
20__年以來，我校局管校級領導共4人，校長趙學祥，書記葉和紅，副校長項征、祁永明。兩年來，在區教育局的正確領導、關心重視下，在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下，班子成員團結協作，克難奮進，學校的各項工作按部就班，較好地完成了各項工作任務，現在我代表校級領導班子就20__年以來的工作作簡要匯報，請大家批評指正。
所做工作
1、加強學習，提升素質。班子成員能積極參加各級教育行政部門組織的相關學習、培訓，在平時工作中能聯系工作實際，不斷加強方針、政策、法規的學習，加強教育教學、學校管理理論和先進的經驗的學習，努力提高自己的思想素質、政策水平、管理能力。兩年來學校能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行課程計劃標準，規范辦學行為、管理行為，堅持依法治校，對區教育局的文件精神能認真學習傳達，各項規定嚴格執行，各類任務竭盡全力完成，班子成員思想素質不斷提高，能嚴格要求自己，為人師表，教書育人，講奉獻，謀發展，決策、管理能力不斷提高，遵守議事規則，實行民主管理，學校重大問題，班子成員能認真分析研究，先各抒己見，在統一思想，堅持校長書記辦公會、黨政工聯席會、行政例會、教職工例會制度，每年召開教代會，對涉及到學校發展的重大決定，如章程、十二五發展規劃，教職工切身利益的考評方案如年度考核、職稱評定、30%績效分配等都在多面征求意見、反復醞釀，經教代會討論后方可執行，班子成員牢固樹立“管理育人，教書育人，服務育人”的觀念和“以人為本，以校為本，以實為本”的管理理念，充分發揮教代會、校務委員會在學校管理工作中溝通協調、監督、合作的作用。
2、團結協作，奮力拼搏。班子成員帶頭講政治，講大局，講團結，樹正氣，不搞拉幫結派，不搞陰謀詭計，面對因民辦學校不規范招生給我校帶來的極差的生源劣勢，面對復雜的學校、社會環境和多元的矛盾，大家不氣餒、不放棄、不放松，直面現實，確立目標，迎難而上，平時工作班子成員全局觀念強，工作上既有分工負責，又有合作補位，大家目標同向、決策同議、責任同當，心往一處想，勁往一處使，努力做到了事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人有事管，因而學校各方面工作運行正常，學校穩定、和諧，教師的大局意識、協作意識、奉獻意識不斷加強，廣大教師面對不正常的生源、不配合的家長、不公平的評價，忍氣受冤，奮力拼搏，為城區教育的穩定，為城區平民百姓子女能得到最大限度的發展，作出了艱苦的努力。
3、完善制度，規范管理。兩年來我們根據上級教育行政部門的政策規定、學校的發展規劃、學校面臨的實際和平時的管理工作不斷出現的新情況、新問題，在廣泛調研、充分討論的基礎上，通過校級領導班子集體決策，或行政會討論通過，或教代會討論通過等形式，不斷修改、整合、完善學校的規章制度，崗位職責和考評方案，力求做到使制度、職責、考評方案科學合理，便于操作，公平公正，剛性的制度管理與柔性的人文管理相結合，最大限度的調動各方面的工作的積極性。兩年來我們始終把隊伍建設與管理放在首位，我們在加強校級班子自身隊伍建設的同時，通過“雙向選擇，擇優聘用，考評激勵”重點加強行政人員、班主任隊伍、教研組長、備課組長、骨干教師等隊伍的建設與管理，通過“制度鞭策，崗位競聘，考評激勵，行政示范，骨干引領，內化自覺”等多手段來提升隊伍的整體素質，提高教師的師德素養和師能水平。2024年學校評為“區十佳師德群體”。堅持不懈嚴抓德育管理，由于城區的“雙差生”幾乎全部集中在我校，多年來我們堅持不懈抓學生的日常行為規范教育、管理、督促和學生學習慣、學習規范的教育培養，德育工作做到全員化、全方位、全時控，通過開展形式多樣的教育活動，考評促進，強力整治校園周邊環境，爭取家長的支持配合，發揮校園文化的德育功能，從而提高德育工作的實效性，兩年來無學生違法犯罪，校風、學風有了較大的好轉。堅定不移抓實教學管理，首先是嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時，強化教學常規管理，制定并落實教師教學工作的基本要求，加強教學“五認真”的檢查考評，并把過程檢查與終端成績相結合，評價教師的教學工作質量。同時我們積極探索適合我校校情的課堂教學的策略，艱難推進課堂教學改革，進行課程教學“三個模塊”的嘗試和課堂教學“三個基本要求”底線考評，努力提高教研組、備課組活動和學校教科研工作的實效，提高課堂效益，力爭讓每個層次的學生都能學有所得，學有提高。嚴格規范抓細后勤管理，首先是加強后勤教輔人員的管理，提高他們服務教學、服務師生的意識和能力。同時強化學校水電、各類公物及物品購、管、領得管理，基建維修，大宗物品采購、學校服務項目嚴格按照教育局“政府采購，公開招標，校辦工業公司統一”等有關要求去做，嚴格學校財務管理，確保有限的公用經費能勉強維持正常運轉。
4、面對現狀，不斷探索。我校是城區唯一一所公辦初中，2024年以來由于假民辦學校不規范的招生，使我校生源質量急劇下降，嚴重影響學校的生存和發展，面對如此現狀，我們一方面多方強烈呼吁，一方面不言放棄，艱苦努力。同時我們還艱難的探尋適合我校校情的發展之路，我們繼續與北大附中網校合作舉辦網絡資源班，多手段引進優質教育資源，更新教師教學理念，改進學生學習方式，改善學校辦學條件，為教師、學生、學校的發展提供有力幫助；我們與成星體校合作舉辦體育特長班，與市、區教育局、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊；我們還進行了按學生的興趣特長、學生和家長的選擇編班的嘗試，大力開發、認真實施、嚴格考評學校的校本課程等，努力讓學生的特長愛好得到最優的培養，實現最好的發展。體育特長班的學生、橄欖球隊參加國家、省、市比賽成績優異，為國家隊、省隊、市隊輸送了多名后備人才，我校學生參加區田徑運動會、中學生籃球賽連續冠軍，合唱比賽、校園歌手賽、書法繪畫比賽、讀書征文競賽、金鑰匙比賽等都名列前茅，形成了我校“以人為本，素質為重，藝體見長，全面發展”的辦學特色。取得的成績
在全校師生的共同努力下，20__年以來學校各方面工作取得了可喜的成績。據不完全統計，榮獲讀書教育活動、繪畫書法比賽等國家榮譽稱號的三項；平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級榮譽稱號的四項；先進基層黨組織、先進教科研基地校先進教研組、先進課題研究校、體育傳統項目校等市級榮譽稱號的十七項；區十佳師德群體、區先進基層黨組織、區模范職工之家、區教科研先進集體、優秀教科室等區級榮譽稱號的三十七項。這些成績的取得，凝聚著全體師生心血、汗水和智慧。
不足之處
1、班級成員的學習還需加強，理論水平、進取精神、管理能力還需提高。
2、學校管理工作還要更細、更實，面對不公的生源、復雜的矛盾，偶有悲觀、畏難情緒。
3、隊伍建設還需加強，尤其行政人員的執行力、班主任工作的方法與藝術、骨干教師、教研組長、備課組長的引領示范作用，全體教師的精神狀態，、進取意識、教學能力。
4、德育工作前瞻性、實效性還不夠，德育工作還要前沿推進，重心放低，渠道多樣，方法多變。
5、課堂教學改革起步早，但由于多種原因，成效不夠顯著，教學工作各個環節的管理還要更實，課堂效益亟待提高。
6、各項規章制度、各種考評方案還要不斷研究，進一步的完善，各種考評還要進一步規范、認真，力求更加科學、合理、公平、公正。
今后打算
我們將繼續加強學習，不斷提高，以身作則，率先垂范，繼續依靠全體教職工，充分調動各方面工作的積極性，“舉全校之力，匯多方力量，爭學校發展”。我們的目標是：“克難奮進，挖潛增效，實現止滑有進，良性循環，促進學校、教師、學生的發展”；我們的路徑是：隊伍為本，管理為重，德育為先，質量為要；我們的策略是：“向隊伍要質量，向管理要質量，向德育要質量，向課堂要質量”。同時我們還將繼續強烈呼吁依法依規改變我校的生源狀況，改善學校的生存環境。
第十篇 學校行政領導述職報告1900字
我從XX年2月15日起擔任新英中學副校長，主管教學工作。7年來，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，立場堅定，旗幟鮮明。每天堅持閱讀大量的報紙、雜志，從中汲取營養，不斷端正政治思想方向。認真學習黨的十五大、十六大和十七大精神，并以之來指導今后的教學管理工作。嚴格遵守國家的憲法和法律，熱愛本職工作，忠誠于黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針政策。愛護學生，為人師表，教書育人;關心教師，為人著想，以身作則;嚴于律已，寬以待人;顧全大局，勇挑重擔;大公無私，堅持原則;作風正派，工作踏實;虛心聽取各種意見，堅持批評與自我批評。并決心把自己火熱的一生全部奉獻給黨的教育事業而無怨無悔。
任副職以來，我縱觀全局，全面分析，并能結合我校的實際，確定了我校教學管理工作的新思路。并憑借個人廣博的專業知識，較強的業務能力，過硬的管理技術，領導我校的教學管理，指導我校的教學管理工作。能應對教學管理中的突發事件，并能很好地進行解決;能解決教師實際教學中出現的問題，并能指導教師尋找到較好的解決問題的途徑;具有較強的理論水平和較新的教學理念，能帶領教師突破新課改中出現的各種問題。在教學管理中，我校多年來管理的隨意性很大，沒有使之制度化、正規化，而教學從來就是教書育人的主渠道。學校教育目標無論是培養品德，開啟智能，還是強健體魄，發展個性，首要都是通過這個渠道實現的。因此，我力主把“教學管理正規化”的決策納入學校的工作計劃之中。幾年來，我主要從以下三個方面認真抓落實，取得了不少的成績。
一、教學思想管理
教學思想管理是教學管理的靈魂。首先，我校實現了教師由“應試教育”向“素質教育”的觀念轉變。通過管理，幫助教師摒棄陳舊的教育教學思想，真正確立了“面向全體，全面發展”的原則。以德育為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點的新世紀教學理念。為了抓好教學思想管理，我精心組織教師學習《關于教育問題的談話》、《更新教育觀念報告集》、《新課程中課堂行為的變化》、《素質教育觀念學習提要》等有關章節，同時組織全體教師進行通識培訓和學科培訓，經常組織教師集中觀看新課程光盤，進行大會交流，并寫出心得體會。我校的教師的思想觀念發生了較為深刻的變化：他們更新了教學觀念，確立新的教學理念，增強了教育科研意識，開闊了教育視野。他們在課堂教學中確實轉變角色，成為學生的首席伙伴，學生成為真正的學習主人。他們已從“經驗型”、“辛苦型”的教師向“研究型”、“創造型”的教師轉型。我校還經常聯系教學實際，對課改中遇到的熱點、焦點問題及典型案例開展大討論，以提高教師的教學理論水平和創新能力。通過管理，使我校教師有了較前衛的教育思想，為全面提高教學質量提供強有力的保證。我校在XX年的全市崗位培訓省級新課程公共課考試中，我本人取得了全市總分第二名的好成績。在XX年的全省統考中，我校作為一間農村初級中學，在全市排名中以平均分第六名的好成績博得了兄弟學校的贊賞和市局有關領導的充分肯定。在XX年6月的全國中小學教師教育技術能力統考中，全校僅有1名教師未獲通過，成績有目共睹。這是我校教學管理中的一個大亮點。
二、教學組織管理
教學組織管理是教學管理的核心，在我的精心策劃和積極工作下，我校提前完成了組織管理制度化、正規化。
1、建立了教學指揮系統
學校行政是教學決策和指揮中心，其意圖由職能部門——教導處加以具體化并執行，再往下由各教研組至教師形成教學管理系統，側重于教師教的管理。諸如科組活動，“授-——說——評”課活動，“傳——幫——帶”活動，師徒結對活動，說課活動，青年教師培養活動，舉行各種評比活動等。我校每學期均進行兩次全校性教研活動，每次都有主題，有行政領導參加，之后都寫心得體會。這些活動的開展，讓全體教師受益匪淺。
2、明確教學管理職責，完善教學常規管理
我校每學期進行兩次大的教學常規檢查。要求上課一定要有教案，沒有教案一律不得走上講臺。教案應有教學目標，重點、難點，教學課時及教學過程等，基本做到“五臟俱全”，每周要有教后記。作業、作文的數量和質量均提出要求，每學期各科的測驗次數也作出規定。每星期各科組要進行科組活動一次。認真落實“五個一”的工作，認真審查登記，對完成任務的教師給予獎勵，對不完成任務的教師給予處罰。這樣，大家明確了責任，操作性也較強，完成的效率也相對較高。
總之，我校已建立了政令暢通，層次分明的教學指揮系統，加強了教學常規管理制度，規范了教學行為。我校在教學組織管理中已邁出了可喜而堅實的一步，取得了不小的成績，相信來年一定會更有勁頭。
第十一篇 學校領導述職報告1500字9500字
1.學校領導述職報告1500字
一、任職情況
在20__—20__學年度，擔任雙語小學部副校長，小學的中學高級教師，分管學部的教學工作，同時協助校長處理學部的其他方面工作。
二、工作完成情況
20__—20__學年度是減負之年，20__年8月教育部頒發《小學減負十條》，20__年12月集團下發《深入推進東北育才小學學段綜合減負的通知》，并且要求20__年3月新學期執行，并有立竿見影的效果。可見減負是當前教育改革的重要內容，這一年教學工作也緊緊圍繞這一核心開展工作。
1、迅速調整課程與課時，同時保持課程特色
小學部全面落實國家和集團的減負要求，開齊課程，開足課時。同時對于變化較大的課程，認真研究，讓減負工作安全著陸。英語課程在調整進度的同時適度減少課時，但仍舊保持英語教學特色。為此，多次組織英語骨干教師研討新的英語課程標準，以期達成負擔輕、興趣濃、效果好的教學品質。組織全體英語教師開展了一場高質量的崗位練兵活動，有力地促進教師以學生為本的課堂教學理念的轉變與提升。組織開展了第__屆雙語小學英語文化節，讓更多的學生參與到活動中來，營造英語文化氛圍，為學生提供學英語、用英語的實際生活場景。
2、不斷改進教師培訓方式，提高培訓效果
在培訓工作中抓“早”，抓“實”。以往教師培訓的重點工作往往安排在每學期的期中前后的二個月，而這時也正是學校開展各項活動，迎接上級檢查的時段。教師工作繁忙，培訓效果不理想。因此，本年度我們將教師培訓放在學期之初和學生離校時，教師的精力、時間都相對充足的時段。培訓形式以教師為主體，改變以理論講解、經驗匯報為主要形式的培訓，采取先體驗、實踐，再培訓的方式。如“三動學堂”的培訓，教師先上課，同學科教師全聽課，課畢當場評課，使教師更加明晰“三動學堂”的主旨和要義。再如微課制作培訓，先以教研組為單位自學并制作微課，然后進行展示，全員觀摩評價，再作相關的指導。這種培訓方式使教師們對微課的認識，制作微課的水平有了顯著而快速地提高。
3、完善評價體系，讓減負落到實處
評價是教學的指揮棒，減負效果在很大程度上依賴如何評價。因此在這一年的二個學期，本著關注興趣與習慣，關注過程與結果，關注方法與能力的指導思想，組織各教研組、各學科、各年級備課組按照制定→實踐→完善→再實踐→再完善的工作流程，制定各學科學業評價辦法。一年下來評價辦法已初步形成，起到了為減負工作保駕護航的作用。
4、協助校長做好其他方面的工作
本學年在校長的信任幫助下，協助校長做好招生工作、教師崗位安排、新教師招聘、學生矛盾處理及其他突發事件，收獲頗豐。自己的視角、眼界、格局都有了一定的擴展，同時更有深深的危機感，自身需要學習、提升的的空間還是很大的。
三、加強思德修養，踏實做人
在這一年中，尤其在黨的群眾路線教育實踐活動的影響下，追求不斷提高踏實做人的境界。
1、克服“糊涂”，認真做事。凡事多問幾個為什么，把事弄清楚;凡事多行動，在行動中查找、糾正問題。
2、駕馭“利”欲，坦蕩做人。人到中年，雖未達“不惑”，但逐步提升自己對“利”豁達的程度，在這個過程中收獲了心靈的舒展與自在。
3、看好“我”字，關心他人。逐步修 煉遇事時，把“我”看好，留出空間讓“他人”住進心中。在這一過程中收獲一種和諧與美好，令人身心愉悅。
4、直面“難”字，勇于擔當。工作中時常會遇到比較棘手的問題，面對這樣的問題不繞著走，多思考，多請教，多溝通，在解決問題的過程中要戒躁。實踐證明再難的問題最終都會解決。
四、廉潔自律，干凈做人
在工作和生活中，強化自律意識，對自己從嚴要求，時時保持清醒頭腦，努力做到“自重自省自警自勵”。注重自己的言行，珍惜自己的名譽，時刻保持一個共產黨員的高風亮節和淡薄名利的良好風尚。嚴格遵守廉潔自率的各項規定，努力做到清正廉潔。
五、今后努力方向
在過去一年的工作中，看到自身還存在需要改進的地方。如需要加強學習，進一步拓寬眼界;需要提高掌控、處理紛雜事務的能力;需要提高自己的科研能力與信息技術水平等。
一年時光短促而充實，經歷中沉淀著成長。“大道至簡，悟在天成。：復雜的事情簡單去做，簡單的事情重復去做，重復的事情用心去做，長期堅持，自然功成。”我想以此來鞭策自己，在日復一日，年復一年的工作中不斷前進。
2.學校領導述職報告1500字
本學期，在___校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與___校長開學初提出的“穩中有進，穩中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。
一、聽從領導，服從分配，統一理念，找準定位
本學期因工作調整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰。它與總務處的工作不同，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學生的服務與管理，要說沒有壓力，那是不現實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰，并且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩，讓領導放心。
本學期，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對生活區的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。1、認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執行校長對生活區工作的決議、指示和各種規章制度。2、加強生活教師隊伍建設，調動全體員工的積極性。3、做好協調工作，協調好生活區內部的關系（生活教師、組長、干事），協調好與其他部門的關系（學部、膳食中心、醫務室、總務處等）。4、做好服務工作，為學生服務，為教育、教學服務，為在座的各位服務。5、制定相應的規章制度。
生活區的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作，開學后的學生情緒穩定工作，學生衣、食、注行的服務與管理工作，學生思想品德教育和行為規范教育工作，學生的安全教育工作等。通過我們的優質服務和科學管理，逐步培養學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣，為學生打好學會做人的基矗
二、深入實際，調查研究，不斷完善管理方法
要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調查研究。本學期，我幾乎每天都到學生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發現問題，與老師、學生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實自己的管理是否正確，因為服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營養，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區工作性質和特點，以狀態進入工作角色。
三、加強生活教師隊伍建設，發揚團隊精神，營造良好的工作氛圍
生活區的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”，生活教師隊伍的整體素質很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學生，具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期，___校長非常重視生活區管理工作，通過竟聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質，我們加強了統一理念培訓，業務（常規工作）培訓，勞動紀律培訓，安全教育培訓，管理學生方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規范培訓，如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓，基本上統一了思想，統一了認識，統一了觀念，能夠把學校的辦學思想、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動性和創造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進。對畢業班的學生，我們從本學期以開始，就要求生活教師提供優質服務和嚴格管理，要做好學生情緒穩定工作，保證學生考試時具有良好的精神狀態，取得好的成績。
另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失，齊心協力主動補位，沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風，特別是對那些沒有經過培訓的新聘教師，為了使他們盡快了解萬里的辦學理念，掌握生活區的工作特點和工作程序，盡快的進入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經驗。因為生活區的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高。現在生活區這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經成為生活區的主流，通過我們生活區組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現生活區的凝聚力和團隊精神。
四、建立健全各項規章制度，力求管理工作規范化、程序化
俗話說：沒有規矩不成方圓，一個部門如果沒有相應的規章制度，這個部門就會出現無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰斗力。本學期，根據生活區的工作性質和生活教師的工作特點，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調整，調動大家的工作積極行、主動性和創造性，體現優質優酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長、干事、生活區不定期的聯合檢查。把檢查結果及時反饋給生活教師，便于及時糾錯和改進，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚獎勵工作優秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風氣，充分調動了大多數生活教師的工作積極性、主動性和創造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學生貴重物品和現金管理制度，生活區物品領用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應該如何做，對我們任何人都是一種約束和規范，也是對我們的一種的保護。這些制度，只有在大家的.自覺遵守下，才能保證了我們生活區各項工作的順利進行。
五、在生活管理中，加強德育服務含量，為學生打好做人的基礎
“準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學理念。根據我校學生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優越（物質生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現在他們正處在長身體、長知識時期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題，我們采取了一下方法：
（一）對學生要“導”。1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養，良好的行為習慣，文明的言談舉止，潛移默化地對學生產生著積極的影響。2、對學生導理、導情、導行、導向。“曉之以理”從傳授道德行為規范知識入手；“動之以情”從陶冶情感入手；“導之以行“從培養行為習慣入手；“煉之以志”從磨練意志入手。3、引導學生自我教育、自我意識、自我評價、自我檢查、自我體驗、自我反盛自我監督、自我控制，提高學生自律能力。
（二）對學生要“管”。惰性，人皆有之，戰勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現，當然，嚴格要求和管理，并不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。
本學期，充分利用生活區廣播的宣傳作用，從檢查“六不規定”為切入點，加強學生良好行為習慣的培養。結合學校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學生回家、返校時應注意事項的教育工作。為防止學生物品丟失，我們制定了學生課間進寢室班主任簽字制度。為了控制學生早操、早讀遲到現象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學生在生活區的表現有了明顯的改進，使很多同學改掉了以前的不良行為習慣，違犯“六不規定”的現象越來越少，最后兩次檢查，只有三、四人。
六、加強安全教育，消除安全隱患
安全是我們學校賴以生存和發展的基本保障體系，責任重于泰山。如何保障兩千多名學生不發生安全事故，是對我們在座各位的嚴峻考驗。本學期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學生在生活區還沒有發生一例人身安全事故。主要做了一下工作：
（一）貫徹落實校長對安全工作的要求和指示，加強安全意識，從思想上引起高度重視。
（二）建立安全事故責任制，進行從級管理，簽訂了助理、干事、組長安全責任書，生活教師對組長負責。形成從上之下的安絡管理體系，使安全工作的落實得到了可靠的保障。
（三）安全工作重在教育，重在防范。我們加強對生活教師安全意識培訓，更主要的是教育學生提高自身安全防范意識。根據生活區的實際情況，查找安全隱患，學生床鋪是否牢固，電風扇、洗衣機、電線、插座是否破損漏電，學生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學生洗澡時打鬧，窗外的涼衣桿是否堅固，學生參加體育活動時，注意做好準備活動，以防發生損事故等。本學期，把安全工作一直納入到常規工作考核之中，做到天天巡查，發現問題及時保修，及時消除安全隱患。
（四）在關鍵時段，我們進行重點防范。如下午第八節課后，有部分學生回寢室洗澡、洗衣服，這段時間是生活教師的松動時間，但是，為了學生的安全，只好犧牲休息時間，在樓層走動管理。每周六，全校學生松動管理，這是我們生活教師最擔心的一晚，特別是低年級的學生和女同學，生活教師全神貫注，教室、操嘗寢室都有生活教師的身影和聲音。
七、存在的問題
1、對生活區的管理工作了解不夠、認識不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實不到位。發生學生寢室物品丟失，浪費糧食現象，早操質量不高等。
2、培訓力度還不夠，特別是在統一理念方面做得不夠，導致個別員工工作責任心差，上班睡覺，空崗現象，對學生服務意識淡薄，管理學生方法粗暴簡單，體罰學生等。
八、下學期工作打算
隨著下學期學生人數的增加，工作難度和壓力越來越大，怎樣才能確保生活區這一方平穩，我認為應從以下幾方面入手：
1、首先要加強自身素質的提高，進一步熟悉生活區工作性質，研究生活區的工作的特點，根據學校的教學規律，做好各項工作的安排，重在抓落實。
2、加強員工的理念培訓和業務培訓，不斷完善對員工的考核制度和評價機制，加強常規工作（寢室、餐廳、早操）的檢查力度，使勞動制度和工資制度有效的結合，獎懲分明，充分調動全體員工的工作積極性、主動性和創造性。觀念轉變，與學校的辦學理念保持統一，自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作，樹立窗口形象。
3、加強學生的德育工作，從小事入手，培養學生良好的行為習慣。對學生要嚴格要求，嚴格管理，動之以情，曉之以理。繼續加大對“六不規定”的檢查力度，從源頭杜絕學生的攀比之風和錢、物丟失現。
3.學校領導述職報告1500字
時間過得飛快，轉眼間一學期又已了。回顧這一學期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂著。
本學期我擔任三年級數學課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學的每一個環節，備課、上課、作業批改、課下輔導等哪一項也不敢馬虎。
一、備好每節課，為上好課做準備。
學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，堅持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來，站在孩子的高度把所要講授的內容有趣的呈現給孩子，怎樣引導孩子自主探究、主動學習。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設計習題，力求讓學生學一個，明白一類，會一個，就會十個、會一百個，發展孩子思維，提高學習數學的能力。
二、上好每一節課。
本學期我嚴格按照三代導學案進行授課，遵循先學后教的教學模式，努力創設各種情境，激發學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言沉悶的局面，使學生樂于思考，敢于積極回答問題。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，讓學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。出示不同坡度，不同層次的練習題目，讓學生鞏固知識，形成能力，發展思維。除此之外，為了發展學生學習能力，本學期我要求我班學生每單元結束之后，在進行整理與復習時都繪制思維導圖，絕大部分學生掌握了繪制思維導圖的方法策略，從而使自己學習的知識形成系統、框架，學習能力得到了很大提高。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性較高。
三、努力進行培優補差工作。
本學期在培優補差方面，我針對后進生知識模塊的缺陷進行認真輔導，然后設計專項練習題組進行補差訓練，分層次布置做業，借助小組長的監督輔導等使后進生有了很大提高，特別是朱永杰、李昊博等同學的進步很大。
四、書法教育方面。
本學期我擔任六年級書法課，我首先從筆畫部首教起，然后是結字方法，學生們單字的書寫能力進步很快，然后我又把重心轉移到章法即學生作業上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學生書寫的作業一片黑，不易識讀。并在學校組織的書寫測試中應用引導其他年級的學生注意這一方面的要求，現在三至六年級的學生在排列上都有了很大的進步。
五、安全工作。
本學期負責學校安全工作，我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動，嚴格按照時間節點上交活動總結等安全方面的資料，每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結。另外，本學期堅持按照周日給校長發上周總結和下周安排，使自己的工作更具目的性和規律性。
六、其它方面。
作為學校中層，我盡心盡力，做好分內的各項工作，服從領導，團結同志，勤懇工作。如社團工作，我每節課都認真輔導，習練歐體字的學生有了很大進步。校園足球方面，我時刻關心學校校園足球的發展，關注足球隊員的成長，下午放學后及周六的下午，我幾乎都會站在操場邊監督學習俱樂部教練的訓練，并為他們做好服務和溝通工作。
總之，本學期我自認為對工作積極努力，對同事誠懇熱情，對學生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領導和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。
下期計劃：
1、繼續做好六數的教學工作。
2、做好書法社團和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎的地方抓起，爭取能使我教的每一個學生都能寫一手好字。
3、一如既往地做好學校的安全工作。
4.學校領導述職報告1500字
本年度我主要負責教職工會議以及升旗儀式的點名、檔案管理、教師外出車輛安排，外事管理，周六、周日以及晚自習行政值班以及教師工作統計，同時協助主任做好材料、接待、會務等辦公室日常工作。我時刻提醒自己要有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、服務工作。在工作中，我盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情；在貫徹學校的各項工作時，我總是從共同做好工作的良好愿望出發，尊重每個部門的每一位同志，切實做好協調工作，促進相關工作的順利進行。
外出車輛安排是學校一項重要服務工作，在安排中我嚴格按照學校的規定，安排好教師外出車輛，并且堅持特殊情況特殊對待，尤其是今年高三教學研討多，我都能特事特辦，從沒有誤過事。從去年開始學校各項經費壓縮，尤其是外出車輛安排，我根據以往的經驗，提出學校用車申報制度，合理使用學校的校車，減少校外用車數量，到今年年底統計數據與過去相比為學校節約了很多。
每個學年開學之初都要及時排好會議座位，每次會議都要做好統計工作，并及時與分管校長溝通交流，反饋相關情況；每周及時統計教師的值班情況，并及時上網讓教師核對，有問題及時與值班行政核對修改，為德育處以及辦公室集中統計匯總提供準確信息，下半年開始進行網上登記，老師可以及時上網登記查詢；協助陸明亮副校長、吳志平主任做好各級各類評比的辦公室材料工作，各類會議的材料準備工作以及接待工作；在行政工作中我團結同事，從沒有擺架子，不與人斤斤計較，做事從來是對事不對人，我不喜歡在背后對別人說三到四、評頭論足，取得成績我從不張揚，我認為做人做事有得必有失，所以盡管有時因為學校的工作影響了自己的利益，但我從沒有去抱怨，更沒有影響自己的工作情緒。
作為學校外事工作的主要聯系人和負責人，我切實做好下列相關工作。國際課程方面，不斷加強與杜威學院的交流聯系工作，做好學生出國聯系工作。參加涉外相關的學習和培訓工作，做好涉外的相關材料復評工作，及時為我校出國留學同學辦理相關材料工作。一年來，我校外事工作進展順利，取得了良好的社會效應和聲譽，學校的辦學成績得到了友好學校以及家長的一致好評，這為我校的外事工作進一步可持續發展打下了堅實的基礎。
作為年級管理小組成員，我認真做好本職工作，識大體顧大局，樂于奉獻，敢于吃苦，為年級工作的順利開展奉獻微薄之力。作為一任課教師，我勤奮工作，為學生發展創造良好的發展平臺，取得了優秀的成績。作為高二（1）班班主任，我全力協調好各方面工作，班級工作積極主動，銳意創新，學風好，班風正，各科成績優秀，學生全面發展。總之，為學校工作，做了一些小事，其實只要用心一定可以做好，我很開心，人活著要有目標、追求，但不要太急功近利，要學會做一個快樂的人。
各位領導、同事，以上是我的述職報告，請予審議，希望各位領導、同事們提出寶貴意見，謝謝大家！
5.學校領導述職報告1500字
我在___學年擔任教務處副主任、初三年級組長、初三（1）班班主任、初三（1）（2）班物理教學等工作，同時也負責學校檔案建設工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領導的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務，而這些工作中有些還獲得了一些成績，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持。
一教務處分管工作
我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執行，將領導的意圖落實到實處，轉化為實實在在的行動，對全體老師，我必須是提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學工作中。
一年來，我能及時通知相關老師積極參加各級各類的培訓活動。在校長室的領導下，認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動。積極按照學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調研工作，使學校的教學水平適度提高。計劃并督促學校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了10年職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統計工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
二初三年級工作
初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想，但在這一年之中由于領導的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級組工作。
三班主任工作
第十二篇 2024年11月學校領導述職報告1500字
敬的各位領導和老師
大家好！
一年來，我協助校長分管教育、教學和安全工作。結合海港區師德建設年和教育教學質量提升年活動的開展，依據學校實際情況扎實有效的開展工作，現把一年來的工作總結
一、結合黨員爭優創先活動，不斷加強政治理論學習，增強自己的工作責任心和工作動力。好教師要具備責任心、愛心和智慧三個必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領導，更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上，更應該付諸出實際行動中。第一，在學校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻精神。__年海港區校園危房加固，我幾乎整個假期在學校值班，和總務處黨主任督促工期，巡視施工質量，在巡查中，發現施工方嚴重的違規操作，在打柱子基礎時，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎，上面鋪一層水泥，打完以后一點都看不出來 ，如果在這樣的基礎上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人為的造成安全隱患，及時把這種情況向監理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質量；第二，學校在重要工作面前，能夠靠前領導，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學校建板房，初一初二兩個年級放假三周，初四年級去技校上課，因為技校學生的特殊性，這個決定讓教師、學生和家長都很擔心，就連技校的領導也很擔心，但由于時間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學生的一切安全和不影響學生的學習成績。學校深知任務的艱巨性，多次召開初四教師會，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設，學校下發了致家長的一封信，說清學校的作法爭取得到家長的支持，學生搬家以前，我和教務處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩定的教室借給我們，并帶領柳艷楓、趙穎、李業紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學生一進教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對學生造成心理壓力。學生到技校上課，學校安排了周密的值班，學生入校時統一帶入，放學時統一帶出，學生課間活動時，每個位置都有教師值班，避免學生受技校學生干擾，由于我們老師的付出，外出學習的三周，不但沒有影響學生的學習，反到激發了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務； 第三，黨員和領導的先鋒模范作用要堅持經常。我還堅持我的作息時間，立爭每天第1 個到校最后一個離校。現在的畢業班最困難的時候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標是明年的中考取得好的成績，讓的孩子能夠考上理想的學校。我能夠體會到畢業教師的艱辛，因為大家每周可能早來晚走兩次，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關的信心和決心，我想風雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學生都離開了學校我才能放心的回家。
二、站穩講臺，站好講臺。
__年上學期，我擔任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課，每周12課時。下半年我擔任初三四個班的體育課，每周8課時，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實我愿意上課，愿意走進學生。在教學中，作為主管德育和教學校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應是優秀的。在我的體育課上，每節課都有5-10分鐘的動員時間，激發學生參與體育鍛煉的斗志，讓學生用頑強的毅力來拼搏，在__年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學有13人跑了滿分，張美華同學由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學生能體會到努力拼搏取得的成果。
