1、時間：20xx.xx.xx—20xx.xx.xx 地點：口腔醫院門診部牙體牙髓科 內容：導醫 導醫經歷：第一天去的是呼叫系統，即咨詢處。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶領下，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。經過半天的鍛煉我基本上可以應對患者們提出的問題。這讓我很開心。接下來我每天去了一個診室。但是由于我專業知識不夠，大家都不會給我分配太多的任務。我只是偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。護士姐姐們經驗都很豐富，有過來咨詢的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補牙。還有一個切齦術。收學獲習很網大。
2、實習地點：xxxx旅行社 實習目的：通過這次實習對旅行社的具體營運與操作.管理等方面有了了解，豐富社會實踐經驗。 實習時間：xx年x月x日—xx年x月x日
3、xx年年7月至9月，我有幸在湖南省漣源市水利局防汛防風防旱總指揮部辦公室實習。由于只是一個實習生，所能看到，聽到，感受到的不是很多，所以我只能根據我實習的見聞及三防辦里的工作組織概述起來，研究一下三防辦行政管理上的狀況。
4、流水線暑假實習報告在還沒放假的時候就有打算要到外面去感受一下外面的生活，那種和呆在學校里面的完全不同的日子都在吸引著我們這群即將面臨就業的人。在這個我的讀書生涯中最后一個暑假，我決定去東莞打工，并且實行了。在還沒來的時候是很期待的。人都是這樣的，好好的呆在學校里的時候覺得過的很安逸，就像出去闖一闖，可當人出來來到社會的時候就會覺得外面太辛苦，還是回學校讀書的好。人始終都處于矛盾之中。
5、工作，初步了解和掌握環境保護的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。崇明島，為我國第三大島。 崇明島位于西太平洋沿岸中國海岸線的中點地區，地處中國河流長江入海口，是全世界的河口沖積島，也是中國僅次于臺灣島、海南島的第三大島嶼，有“長江門戶、東海瀛洲”之稱。崇明三島前景目標定位：崇明是上海可持續發展的重要戰略空間。
6、經過了四年的理論學習，我對平面設計有了基本掌握，對于平面設計這個專業也有了一個系統的學習和掌握。即將離開大學校園，作為平面設計專業的畢業生，心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。
7、這是一座海濱城市——防城港，有廣西最大的港口之一，所以經常有外國商人來這里做生意，或是一些船員，也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客，但是由于賓館的服務員都不懂英語，無法給客人提供更好的幫助，所以賓館經理沒放假前就和我打招呼，放假到賓館給他的員工培訓英語。我欣然答應了，覺得這是一個很好的鍛煉機會。
8、姓名：胡家振 班級：11f1 學號：21 實踐時間：XX年06月26日—XX年8月20日 實習目的：為了在畢業進入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，增加自己的工作經
9、大一的暑假在忙碌中逝間結束了，在這大一的一年生涯中，可以說讓人過的充實、快樂，無盡的樂趣帶給了我們更多展現自己的空間，也讓我們增長了許多見識。就在這一年，我開始了我的大學第一個暑期計劃，就在xxxx年七月七日的這個日子里，我實施了自己的暑假工作計劃，實施的目的主要是鍛煉自己的做事能力、溝通能力、社交能力。
10、中國傳媒大學南廣學院 張 艷 學習新聞專業剛好一年的時間，在這不算短也不算長的一年里，我也從一個覺得從事新聞事業對我來說是可望而不可及的高中女孩，成長為覺得以后能從事新聞事業是非常榮幸的大學生。對于新聞，這個從現在到以后要一直跟我接觸的詞，我是滿懷崇敬的，甚至可以說是更多的滿懷憧憬。在大一階段，我通過對一些新聞相關知識的學習，有了一定的理論基礎，但是缺少了實踐的理論是不完美的，有時甚至只能是空談。而在人才泛濫的當今社會，更是不會接受空有理論，沒有實踐的我們。于是，在大一的暑假期間，我開始了我大學第一個階段的實習——認識實習。通過這次實習，我可以在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作。2024年8月10日，我懷著信心與夢想，帶著一絲絲的好奇與忐忑，來到了興化市沙溝鎮廣播電視站，開始了我為期兩個星期的實習生涯。在有關領導的帶領下，我一一地和他們打了招呼。來到一個陌生的環境，不免有些拘束和緊張，但通過一個上午的熟悉之后，我也開始和另外幾個實習生一樣，融入了這個群體。
11、20xx年這個暑假對于我來說永遠都是難以忘懷的一段日子，我有幸進入到合肥電視臺《xxx》欄目組實習。當7月10號我第一天踏進合肥電視臺的大門時，心中懷揣著些許忐忑與不安，不知道自己是否能夠順利的融入到工作之中，能否得到周圍人的認可。但是接下來一個月的實習生活卻完全打消了我心中的顧慮，在這里，我不僅從同事們身上學到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，實習過程中的點點滴滴讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財富。
12、一、實習背景 哈爾濱俗稱“冰城”，位居亞太經濟發展區的腹地，是溝通東北亞、歐洲和太平洋的交通樞紐。哈爾濱以冰雪文化運動而出名。 哈爾濱人文歷史悠久，薈萃北方少數民族歷史文化于一身，融合中外文化精要于一城。有“東方小巴黎”之稱。
13、1.暑假實習報告800字新版 今年暑假，我在xx做電器促銷，考慮后我就答應下來。因為這是第一次能較長時間連續上班，即使工資低些我也愿意嘗試一下。由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌就由我一人負責銷售。在整整十五天里，我感覺收獲頗豐。
14、利用今年暑假的時間，我走訪了家鄉阜陽市的人力資源總公司，縱觀全行業，就國內外企業對人才的需求、各企業的培訓制度、員工管理制度、薪資標準等等當代大學生比較重視且必須有所了解的方面，對人力資源總公司的工作人員進行了咨詢。總結所得，了解到了以下的一些信息。
15、實習時間：2024年8月5日8月27日 實習地點：**省**市**日報報業集團《**》部 實習目的：了解和接觸當地的媒體發展情況、熟悉一線新聞媒體的工作流程以及增加自己的實踐經驗。
16、大三結束的假期我在舟山衛生局信息科實習。這段時間我在衛生局學到了很多，很高興自己在學校學到的理論知識和實驗技巧可以真正的在現實生活和工作中得到應用。
17、暑假物流中心實習報告 一.研究動機：經過一學期《物流基礎》的學習，對物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論基礎，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力。
18、實踐單位：宿遷市人民醫院 社會實踐是每一位大學生、畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生、畢業生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
19、走進消防，防患未然 ——2024級6班暑假社會實踐活動報告 在這個已經透著一絲涼意的季節里，天津塘沽發生了一起讓無數人為之悲哀的爆炸事件。前去救援的消防人員中，有不少人都已經犧牲。所以我們班將這次社會實踐的地點定在青島市消防博物館里。一是為了去學習消防知識，二是為了體會一下消防人員的艱辛，同時也為了緬懷天津爆炸事故中犧牲的消防戰士們。
20、這個暑期在xx鎮政府及我校團委老師的組織下，我們學校18名同學有幸來到xx聚纖科技實業有限公司進行暑期社會實踐，時間為2024年7月15日—2024-7月30日。
21、一、實習目的： 1.實習目的 鞏固、擴大和加深從大學課堂上所學到的專業理論知識，獲得實際工作的初步經驗和最基本的技能，進一步提高專業技能，培養獨立學習與工作的能力，并對稅收的征納管理獲得一個全面與系統的理解認識。
22、偉人曾經說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”，作為一名廣告學專業的學生，在經歷了大學四年的理論學習之后必須接受一段時期的實踐才能成為一名合格的廣告人。廣告業對于實踐技能的要求不亞于其他任何行業，因此傳統的紙上談兵已經不能適應社會和行業對于廣告學畢業生的嚴厲要求，因此學校給我們中文系03級廣告班安排了兩個月的畢業實習，這次實習讓從未正式接觸社會的我收獲頗豐。現就本次實習中的經歷、內容、成果、經驗得失、感性認識和理性思考作簡單總結。
23、暑假社會實踐調查報告。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了這個假期的社會實踐。
24、在同學介紹下，進入工廠并簽訂合同。該公司成立于1990年，主要生產各種月餅餡料。優良的品質，合理的價格，優質的服務”是華紅人的一貫宗旨和永恒的。產品銷往全國。
25、我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經歷 為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。
26、一片葉子屬于一個季節，年輕的我們擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……
27、一、實習目的 1、完成學校統一要求的參與社會實踐活動的任務 2、提高自己的導游服務技能，處理好與同事的人際關系，做一個優秀的導游和團隊人員。
28、實習周到啦，為了提高自己的英語水平，把知識和實踐結合，在學校的幫助安排下，我來到了“xx英語培訓學校”，開始了我的執教之路。 xx外語學校是經教育行政主管機關批準成立的專業外語培訓機構，我的實習地點是鳳凰城大梨樹分校。這里是風景秀美的旅游區，這里有我的汗水和歡樂。
29、我國現階段經濟增長迅速，但地域發展不平衡問題日益凸顯，國家不斷加強對偏遠山區建設的投入，但由于地域條件等問題，偏遠山區各方面發展速度緩慢，經濟結構改革困慢重重。扶貧工作一定程度上給予貧困地區以幫助，有利于先進物質精神文化的推廣交流，也能加快貧困地區經濟的發展，大學生支援山區教育深受貧困地區人民的歡迎，對當地中小學學生的綜合素質和他們對當前社會的認知都有啟蒙和幫助，相互的交流和感化也意義重大。
30、為期一個星期的暑期社會實踐早已落下帷幕，在這次成功的實踐中，我習得了許多。在炎炎夏日及其期末考試日趨的時期下，為了響應組織的要求以及得到學校的認同與批準，我與相關隊員做了充分有序的前期準備。首先在校團委及其社聯發出實踐通知后，我們大家緊鑼密鼓的的籌劃實踐目的地，探討實踐目的、意義及其希望達到的目標要求。在經過多次商討之后，我們預先確定了“南昌江中制藥”、“鄱陽縣田畈鎮”、“安徽紅村”為實踐目的地。在經過幾天與公司單位溝通后，最終我們確定田畈鎮“天華木材加工廠”為實踐單位。之后我們策劃了實踐策劃書。在這一卻有條不紊的做好充分準備的前提下，我們接著把材料交往社聯及其團委，得到了通過。在獲得通過的第二天，學校隆重地為所有實踐隊伍組織了一個動員大會，并提出出征口號：帶著東西下去，帶著東西上開。當時我并不懂這幾句話的涵義，在經過實踐后對這二句感悟頗多。
31、我的暑假生活已經接近尾聲，迎接我的即將是更大的挑戰，沒有選擇，只能是淡定的接受。在本期寒假生活中，我學到了很多，和社會進行了接觸，和許許多多的人進行了交流，下面我想說說我的寒假生活。
32、暑期快到了，很多大學實習生都迫不及待的為自己的暑期實習工作而準備了，本文主要講述了一名在校實習生期間的工作和學習進行總結，希望可以給大家作為范文參考。
33、暑假金工的實習報告 本文是由***上傳的：暑假實習報告。 為期兩周的暑假金工實習結束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底。
34、首先，感謝秦老師對這次暑期實習的大力倡導和支持，感謝s公司給我的這次實習機會，感謝s公司人力資源部的所有同事在這段時間里給我的幫助和指導，也感謝所有對我的實習工作支持的公司其他部門的同事。
35、暑假在電信公司實習報告 大學里的第一個暑假，作為我們通信系八人之一的我有幸到淮安電信公司大客戶部實習。在將近兩個月的實習期里，我初步接觸到了大電信公司的一些企業文化背景及其運作過程。俗語說：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進電信公司實習，對我來說是收益非淺的。
36、高中社會實踐心得體會。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
37、胡___曾把“堅持學習理論和實踐相結合”作為深入學習貫徹“三個代表”重要思想的第一條要求，指出，“學習的目的全在于運用。只有同指導實踐相結合，才能把理論學學透”，可見實踐是檢驗真理的真理。作為一個當代大學生，以理論與實踐相結合為出發點，帶著炎炎夏日中陽光灌注的無限激情與活力，在暑假中開始了與上班“賽跑”的旅程。
38、暑假檔案室實習報告 7月10日，也就是我從家里趕回學校的第二天。這天早上八點多我們便跟著許老師，來到了xx區團委。正式開始了我們的暑期實習。
39、有一種精神是不怕犧牲、前赴后繼，有一種精神是勇往直前、堅韌不拔，有一種精神是眾志成城、團結互助，有一種精神是百折不撓、克服困難的精神，而這些構成了偉大的長征精神。河工大新傳院長征小分隊的隊員們為了尋找長征精神，于7月10號來到“紅都”——延安志丹縣，追尋紅色記憶，感受黃土情懷。
40、一、實習目的 安排學生到倉儲類物流企業實習基地實習，在企業實訓教師的指導下，熟悉倉儲類企業的物流作業流程，了解倉庫物品管理及基規定，了解倉儲結算等手續，最后寫出專題實習報告
41、今年的這個暑假，我的社會實踐是在北京的一個具有教育性質的創業團隊中完成的。該教育工作室，是一個面向全體中學生進行的一對一輔導的教育機構，工作室成立僅兩年規模并不大，只有不到五個全職教師和二十多個兼職教師。
42、羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學。”( jus est ars boni at aepui) 然而對于善與正義的把握卻離不開經驗的積累。甚至有人毫不夸張地說：法律的生命在于經驗。為此，根據學習計劃安排，我專門到一家單位進行了為期一個月的實踐，此次實踐的具體內容為：
43、一、實習目的 在大學期間，經過老師對我們專業知識的細心的講解和重復的貫穿，再加上我的學習，我基本了解了我們專業的理論知識，由于我的社會經驗不足，在實際應用的時候卻無從下手。想通過本次實習達到以下兩種效果，一方面，可以將我學到的理論的專業知識應用到社會實踐中去，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐能力，能嘗試到一些在學校我們沒有學到的知識，為我將來走入自己工作崗位和社會打下結實的基礎。另一方面，從意識上提升我對稅務專業的認識，加強了對稅務局及其各部門的認識，懂得了在社會工作中的基本原則，加強我的溝通能力和團隊的合作能力。讓我能夠學到一些稅務方面的相關程序，在以后的工作中，我能夠盡職盡責，做一個名合格的稅務工作人員。
44、我的三個月實習是在稅務師事務所進行的，從年月日到年月日。公司規模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長原來是在財政局上班的，后出來自己創業，創辦了這家公司。公司主要業務有稅務籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門有審計部，財務部(代理記賬)，稅務部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計。
45、工商管理專業暑假實習報告優秀模板 暑假期間，作為工商管理專業的一名學生，我在xxx公司進行了相關的專業實習。一個月的實習生活在公司指導老師的熱心幫助下和我的探索之下轉瞬而逝。在此期間，我積極參與公司日常管理相關工作;努力將自己在專業中所學到的知識運用到實踐中去，用理論知識加深對實踐的認識;同時不斷從實踐中汲取經驗教訓從而反饋到自己所學的知識中去，用實踐驗證所學的工商管理理論，彌補自己理論學習中的缺陷。實習的過程有苦也有甜，有挫敗的愁悶也有成功的喜悅。但總之，體驗實習，我受益匪淺。
46、通過頂崗實習，拓寬了我的知識面，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結糾正。 施工員是基層的技術組織管理人員。主要工作內容是在項目經理領導下，深入施工現場，協助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期，做好現場材料的驗收簽證和管理，及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證，協助項目經理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場施工的進度和成本負有重要責任。施工員的工作就是在施工現場具體解決施工組織設計和現場的關系， 組織設計中的東西要靠施工員在現場監督，測量，編寫施工日志，上報施工進度，質量，處理現場問題，是工程指揮部和施工隊的聯絡人。同時也要與下屬各施工班組(如：鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等)搞好協調及管理。
47、大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實習方面轉化，盡量做到理論與實習相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。現將實習工作總結如下，敬請各位提供寶貴意見。
48、一、實習目的 實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論，基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備
49、xxxx年的暑假，我決定去進行社會找個暑期工作干干。當然，這也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，其次，想增加點工作經驗，從而可以在以后的就業時有一定的基礎，減少就業壓力。拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
50、以下是酷貓寫作為大家整理的關于植物地理學實習報告，希望大家能夠喜歡！ 一.【實習概況】 為配合植物地理學教學要求，提高教學質量，使同學們對學科知識有更全面的認識，鞏固教學成果。我們在周興老師的帶領下開始了針對本學期課程內容的野外實習。xx年5月30日我們在校園內認識校園植物種類及分科情況;xx年6月16日至6月18日，我們從學校出發，先后到達大明山、馬山縣弄拉風景區，最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握廣西的植物的主要類型、性狀及分布規律;了解大明山植物垂直分布規律及生長環境;學會群落的抽樣調查。
