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      實用的學生調查報告開頭(十一篇)

      發布時間:2024-12-03 查看人數:35

      實用的學生調查報告開頭

      1、一、調查目的: 寫作是學生認識世界,認識自我的過程。學生的作文應關注現實,關注生活,通過觀察分析自然社會,創造性地表達自己對自然社會、對生活、對人生的感受、態度和看法,表達自己的真情實感。然而長期以來,學生的作文內容空洞、條理不清、千篇一律、滿篇大話空話、胡編亂造,這一切提醒我們,作文教學迫切需要改革。為此,我對我班學生的作文現狀作了一番調查,以便在今后的作文教學中不斷地探索、研究,尋找作文教學的新路。

      2、【摘 要】大學生就業形勢日趨嚴峻,畢業生就業率持續走低,就業問題已經成為大學生畢業的一大難題。應屆畢業生難就業問題存在多方面原因:大學生自身原因、社會原因等。要解決這一問題,還需要社會各界的共同努力,也需要大學生自身素養的不斷提高,不斷提升自身修養,完善自身能力,為祖國的社會主義現代化建設奉獻自己的一份力量。

      3、一、調查原因 在我們學生中間,有好多人缺乏安全知識、安全意識、認知行為及態度現況,經常到校外買一些不衛生的小食品吃,影響了自己的身體健康。于是,我們就此問題進行了一系列地調查。

      4、學生調查報告 (一)調查目的: 時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展的機會。

      5、本小組這次調查的主題是當代大學生的消費實況,主要采取的是問卷調查方式,調查的主要人群包括南昌航空大學藝術與設計學院,數信學院和外國語學院各抽取的兩個班級,以及隨機的過路人總共400人次。由于不同學院,不同人群之前的消費情況可能有較大的差距,所以,本小組采取固定調查與隨機調查相結合的方式,增加了本次調查的準確性。本小組成員共六名,在本文最后將附上本次的問卷調查表及各人員分工情況。

      6、摘要:本文通過對湖南涉外經濟學院大學生消費觀調查問卷資料的統計分析,并針對問題和產生原因提出了針對性的建議,以促使民辦高校大學生樹立正確的消費觀,向健康、和諧、有序的方向發展。

      7、[調查對象]汕頭市部分中學學生、社會人員中的青少年、干警、法律工作者、記者及家長。 [調查目的]對本地區青少年吸毒的現實情況及特點、吸毒所造成的危害、吸毒的原因等方面進行分析,提出相應的防范對策。

      8、一、引言 隨著信息化時代的邁進、網絡普及、電腦成本的不斷下降,網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分。網絡正在沖擊著人們的傳統消費習慣和思維、生活方式,以其特殊的優勢而逐漸深入人心。截止20xx年12月31日,淘寶網注冊會員接近5億,覆蓋了中國絕大部分網購人群;20xx年淘寶交易額為11000億元,突破萬億大關。近年來,根據消協統計,網購成為增長行最快的投訴熱點之一。然而,網絡詐欺層出不窮,商品也不總是物美價廉,誠信與信譽問題已提到最高程度。網絡消費是否具有被大學生青睞的趨勢,我針對網民最多的成員之一,在校大學生開展一次問卷調查,旨在通過數據來顯示分析大學生網購的特點與趨勢,必且以此分析我國電子商務的發展現狀及前景。

      9、作為一名大學生,社會實踐很快,一個暑假就這樣過去了,我的這個暑期實踐也結束了。學到了很多在學校里學不到的東西,也體會到了很多在學校里體會不到的心酸。所以多經歷一些就是好的。擁有了那些經歷之后,你才會了解到他人的心境和思想,你才會擁有更多的感悟。 人總是生活在學習之中,而學習又無處不在。只要你留心留意,生活中的每一個人都將是你的榜樣,而每一件物都將是你的老師。

      10、一、調查基本情況 調查時間:20xx年4月, 調查地點:xx信息職業技術學院。 調查對象:xx信息職業技術學院全體學生。

      11、大學生到底應不應該戀愛?作為大學生,他們的愛情觀有時怎樣?他們對大學校園里的戀愛行為又怎么看待呢?就此,我對我校的大學生戀愛現象展開調查,了解了大學生的戀愛觀和戀愛行為。

      實用的學生調查報告開頭(十一篇)

      學生調查報告(一)調查目的:時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬
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