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      學校調研報告精選開頭(五十篇)

      發布時間:2024-12-03 查看人數:21

      學校調研報告精選開頭

      1、今年元月份,根據市政務公開領導小組辦公室下發的20xx年32號文件精神,我局組織工作人員深入到基層學校,就中小學開展校務公開建設情況及存在問題進行調研,調研重點是教育政策透明程度,“三務”(政務、教務、財務)公開情況,教代會建設和中小學收費公示情況。通過座談會,走訪群眾等方式,掌握了一些基本情況,肯定了成績,找出了差距,對新形勢下開展校務公開工作提供了新依據。

      2、學校主管德育領導與少先隊大隊輔導員通過少先隊工作進行專題調研,走訪部分學生家長,經過討論研究,報告如下: 一、基本情況

      3、為了真正掌握當前農村中小學校園安全的真實現狀,10月19日、20日,我們一行四人隨機深入一處鄉鎮,對中心初中和中心小學進行了調研,通過問卷、座談、走訪、現場查看等形式,對兩處學校進行了全方位的調查和了解,并進行了細致的分析、整理,形成本調研報告。

      4、為了促進學校各項工作的深入開展,根據鎮教委的統一部署,我校中層以上管理人員于五月十五日至五月二十日,圍繞鎮教委提出的三個問題,深入教師、深入班級、深入學生,進行了認真細致的調研活動。現將調研情況簡單匯報如下:

      5、xx小學是大稼鄉規劃保留的一所村級寄宿制完全小學,轄平xx兩村共9個自然寨。隨著改革開放的不斷深入發展,計劃生育政策的落實和農民工攜子女進城務工的不斷增多,以及三板溪庫區移民搬遷等諸多因素,導至該校在校生人數逐年遞減,集中辦學成為必然選擇。自xx年秋季開學起實行集中辦學,將歸斗、俾嗟、岑躉三所小學的六年級并入,設立寄宿制學校,從此,該校覆蓋半徑逐步擴大,教育資源得以整合,師資力量得以加強,辦學水平和教育教學質量逐年提高,一所讓學生舒心、家長滿意、社會認可的農村寄宿制學校展現在世人面前。

      6、一、調研目的 隨著工業化進程的發展,國務院在《裝備制造業標準化和質量提升規劃》中,要求對接《中國制造2025》,提出“逐漸形成重大技術裝備、高新技術產業裝備、基礎裝備、一般機械裝備專業化合理分工、相互促進、協調發展的產業格局”。使機電行業所需自動化控制技術集成應用起到越來越重要的作用,由原來復雜的機械裝置和簡單的電氣控制相結合的機電一體化逐步向被由機械技術、電氣技術、微電子技術、信息技術、控制技術、氣動技術、液壓技術、傳感器技術、plc技術、網絡及通訊技術等學科的強烈相互滲透而形成的“機電一體化技術”所取代。

      7、學校共青團工作調研報告為進一步加強我市學校共青團工作,全面了解我市學校團組織工作現狀,更好的解決團的工作面臨的新情況、新問題,不斷深化思想政治教育和團的工作方式的改革創新,促進我市學校共青團工作的全面活躍與發展,共青團xx市委就學校共青團工作進行了一次全面、深入的調研。

      8、職業學校美術設計專業建設調研報告 近期本人參加了學校專業建設專責小組到廣州市旅游商貿學校、廣東省財貿學校和組織美術設計科組到珠海三職、中山中專進行參觀調研學習。通過這兩次外出參觀學習結合我校本專業近年來科組建設情況提出幾點想法:

      9、x月x日,我校黨支部組織教師前往“湖北省新農村建設示范村—— 村”參觀。走進 ,一股農業新村的濃郁氣息撲面而來,每到一處,統一規劃建設的村民住宅、干凈寬敞的村莊大道、美如風景畫的村莊綠化都使我們感覺到大開眼界,獲益匪淺,心靈深處感受到一種震撼和沖擊。近年來, 村黨總支以村企共建新農村為契機,以統籌城鄉基層黨建為抓手,以創先爭優為動力,堅持強班子、抓發展、惠民生,增強了黨組織的發展力、服務力和凝聚力,走出了一條強村富民的新路,先后被省委省政府授予全省先進基層黨組織、全省新農村建設示范村、全省文明村等榮譽稱號。 年,村集體經濟收入達到63萬元,農民人均收入達到9500元。一天的參觀學習時間雖短,但對新農村建設有了更新更深入的了解,受到的啟發也不少。

      10、近年來,隨著農村義務教育經費保障機制改革的全面貫徹實施,農村中小學校的經費管理已成為社會普遍關心的熱點話題,已愈來愈引起各級政府的高度重視。如何完善教育經費管理模式,管好用好教育經費?__市各級財政部門為此進行了積極的探索。

      11、早聽說××市區20xx年來踐行科學發展觀, 教育事業發展迅猛,教育改革在市場經濟大潮的驅動下如火如荼。百聞不如一見。月初我們帶著濃厚的興趣專程前往市區部分學校參觀調研,開闊了眼界,增長了見識,拓展了思路。

      12、大家好!學校學習實踐科學發展觀活動第一階段“學習調研”階段到今天已經進行了一半時間。此間,我和職能部處的同志調研了23個教學單位,掌握了一些新情況,跟各個單位討論了一下發展中的問題。今天,想利用這個機會和大家一起學習交流。我要談的題目是:學習實踐科學發展觀要著力解決的六個問題。

      13、學校安全專題調研報告 安全工作得以保障其他工作才能順利展開,對學校就意為著,為師生建立一個和諧安全的校園環境,進行安全防范工作是為了確保師生的財產、人身的安全以及教育工作能夠順利開展。近幾年,安全工作逐漸受到全市各類各級學校的高度重視,并對其大量開展工作與采取了有效可靠的措施。為加深認識,進行學習深入化,此報告利用對學校安全工作進行檢查、造訪分析等形式,調研了本校實際安全工作情況,現將調研結果進行如下報告:

      14、根據市教體局的統一安排,我校組織學校領導班子先后深入教育教學一線,進行調研,廣泛與教師座談、交流,虛心征求他們的意見,并接受反映的問題,對我校教師隊伍建設存在的問題進行了較為細致的專題調研,現將調研情況報告如下:

      15、朱成凌 尊敬的張開南主席、各位領導、各位委員: 按照市政協的統一部署,近期對我市民辦教育特別是民辦學校的現狀作了調研。下面就展開調研的對象——黃山學校的有關情況向與會的各位作一匯報。

      16、為了解我校家長學校開辦情況,促進我校家長學校工作的開展,結合深入學習實踐科學發展觀活動,我校領導,家長學校委員會成員及相關教師于2024年7月通過下發書面調查表、召開座談會、檢查資料、個別交談、找家長代表及學生了解情況,分組進行實地考察調研等方式,對從XX年至今我校家長學校辦學情況進行了全面深入的調研。

      17、一、指導思想 以xx大報告精神為指導,認真貫徹落實科學發展觀,以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線,以開展各項活動為載體,以提高師生的思想道德素質為目標,認真開展好我校的精神文明建設工作。

      18、導語:學校公寓管理調研報告以及學生公寓管理規定。 學校公寓管理調研報告 一、 高校公寓社會化給學生公寓管理提出的新要求

      19、導言 本文節選自浙江大學首屆'策論中國'活動優秀獎作品《農村學校布局:效率與公平的權衡》,由浙江大學經濟學院王煌 、邵婧兒撰寫,由浙江大學/浙江省公共政策研究院執行院長金雪軍教授指導修改成文。

      20、學校黨建工作調研報告黨章指出黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘,是黨的全部工作和戰斗力的基礎。是黨聯系廣大人民群眾的橋梁和紐帶學校黨建工作正是體現黨的生命與活力。能否發揮其政治核心作用是黨建工作的關鍵所在。 近幾年來,各級黨組織加強了對學校基層黨組織的領導,強化了基層黨組織的建設,發揮了黨組織戰斗堡壘作用,尤其是通過保持共產黨員先進性教育活動,進行了積極的探索,使黨建工作不斷完善,取得了一定的成績。但我們也清醒的看到學校黨建工作與形勢發展的需要還有一定的距離,還存在一定的困惑,如果不認真及時抓好黨建工作,就無法帶領廣教職員工去努力完成黨的各項任務,黨組織將是一盤散沙,有損于黨的光輝形象。

      21、吳川市學校黨建工作調研報告 吳川市委組織部 為了全面掌握和了解我市學校黨建工作現狀,切實加強對學校黨建工作的指導,深入實施“固本強基”工程,全面推進學校黨的基層組織建設,根據湛江市組織部湛組通[2003]63號文件的要求,組成了6個調研組,對全市中小學校(包括城區5所民辦中學及1所職業技術學校)的黨建工作進行調研。這次調研主要采取普查與抽查結合、召開座談會和統計調查結合的辦法。全面調查了全市城區中學(原市辦中學)、各鎮(街道)中心小學(原教辦),抽查了個別面上初中和面上小學。召開了學校黨支部班子成員、黨員教師代表(10人左右)的座談會52個,參加座談人員550人;發放黨建有關情況調查表160份,并針對有關情況進行個別訪談。現將有關情況報告如下:

      22、根據市教體局的統一安排,我校組織學校領導班子先后深入教育教學一線,進行調研,廣泛與教師座談、交流,虛心征求他們的意見,并接受反映的問題,對我校教師隊伍建設存在的問題進行了較為細致的專題調研,現將調研情況報告如下:

      23、學校黨風廉政建設調研報告 為了認真貫徹落實市教育局關于開展教育系統黨風廉政建設調研的指示精神,我校對學校黨風廉政建設工作做了自檢自查,并按照《武威市教育系統黨風廉政建設調研提綱》組織專項調研。基本情況如下。

      24、4月中旬,州政協教文衛體委員會組織部分政協常委、委員和有關部門負責人參加的調研組,在州政協副主席馬萬新的帶領下,對自治州學校布局調整和民漢合校工作進行了深入的調研。現將調研情況報告如下:

      25、根據市教育局要求,我校成立了由校長袁泉任組長、黨委副書記楊尚俊任副組長、處室負責人和黨員教師為成員的黨風廉政建設自查小組,從20xx年年12月9日起至今對學校的黨風政建設工作進行了認真的自查,現將自查情況報告如下:

      26、我們這次到xx中掛職學習的校長一行六人,分別是xx鎮一中校長薛xx、xx中學校長韓xx、xx區xx中學校長石xx、xx區xx中學校長宋xx、xx區xx實驗學校校長韓xx、xx區xx一中校長任xx,黨小組長由薛xx校長擔任。兩個月來的掛職學習,經歷豐富、收獲很大,現將本小組學習情況,分成四部分匯報如下。

      27、為了全面了解掌握我市民族地區農村義務教育學校寄宿制學校的建設和發展情況,根據省政協有關調研要求,我們于7月中旬-8月下旬,組織部分政協委員對桑植、永定、慈利、武陵源所轄的民族鄉鎮寄宿制學校進行了現場調研與考察走訪,并聽取了市教育局的專題匯報,現將調研情況報告如下:

      28、我校黨支部組織教師前往“湖北省新農村建設示范村—— 村”參觀。走進 ,一股農業新村的濃郁氣息撲面而來,每到一處,統一規劃建設的村民住宅、干凈寬敞的村莊大道、美如風景畫的村莊綠化都使我們感覺到大開眼界,獲益匪淺,心靈深處感受到一種震撼和沖擊。近年來, 村黨總支以村企共建新農村為契機,以統籌城鄉基層黨建為抓手,以創先爭優為動力,堅持強班子、抓發展、惠民生,增強了黨組織的發展力、服務力和凝聚力,走出了一條強村富民的新路,先后被省委省政府授予全省先進基層黨組織、全省新農村建設示范村、全省文明村等榮譽稱號。 年,村集體經濟收入達到63萬元,農民人均收入達到9500元。一天的參觀學習時間雖短,但對新農村建設有了更新更深入的了解,受到的啟發也不少。

      29、調研時間: xx年9月1日至5日 上課教師:xx校區xx年新進教師共計39人 聽課教師:學校領導、各學科調研組長、部分骨干教師

      30、單位:xx中學 組織機構組長:xx(校長) 副組長: 成員:xx(各教研組長和年級組長)

      31、近年來,隨著經濟社會的持續發展,越來越多的農村剩余勞動力外出務工,一大批未成年的孩子被留在家里,在農村出現了一個新的特殊兒童群體——留守兒童,且這個群體的人數正在不斷擴大,成為一種比較普遍的社會現象。針對這一現狀,為深入了解留守兒童的生活、教育和身心發展情況,__縣婦聯、縣教育局、縣關工委于2024年4月25、26日到部分外出務工人員較多的龍海鄉、中樞鎮、芳華鎮、三岔河鎮的中小學進行了為期兩天的調研。據抽樣調查,有的學校留守兒童比例高達50。由于正常家庭教育的缺失,留守兒童身心發展尤其是品德、心理健康成長方面存在的問題正日益凸顯,亟待引起政府有關方面的高度重視。

      32、暑假我有幸前往永新縣參加我校對口支援貧困縣鄉農村中小學活動。為提高永新中小學英語教師的教育教學水平,我院領導對我們是充分的信任,選派我和楊健川老師對永新縣中小學400多名英語教師進行了英語教學培訓,學校領導對此也十分重視。

      33、民辦學校調研報告 為促進我市民辦教育健康快速發展,20**年8月份,我有幸參加了由市委統戰部組織的全市新的社會階層人士統戰工作的調研,調研組在市委常委、統戰部部長溫利平的帶領下,先后赴天水市區及五縣兩區進行了為期兩周的專題考察調研。根據調研情況現我就全市民辦學校發展中存在的困難問題,并提出相應的建議。

      34、五年級小學生學校門口交通情況的調研報告 一、問題的提出 最近校長在周一晨會時,總是提到校門口的交通情況,我們小組決定對此進行一次調研。

      35、組織開展學校不穩定因素的排查工作,是做好學校安定、穩定工作的前提和保證,為此,我校自接到省教工委、省教育廳《關于開展學校不穩定因素排查工作的通知》起,根據文件精神要求,結合學校實際,扎實地開展工作,采取了一系列切實可行的措施,確保我校安全工作落到實處。現將此次排查活動情況報告如下:

      36、一、調研目的: 1、深入學習實踐并落實科學發展觀,積極創辦淮南市西南門教育精品窗口學校; 2、了解毛集中學辦學及發展情況及辦學優勢,促進毛集中學加快上劃市屬學校的步伐。

      37、一、 調研目的 學校體育藝術教育是全面發展教育的重要組成部分,如何深化學校體育藝術教育改革,讓義務教育學校體育藝術教育工作可持續、均衡發展,是當前亟待解決的重要課題。根據上級有關文件要求,我們對全鎮中小學體育藝術教育的開設、體育藝術群體活動的開展、場地設施、器材、經費投入等方面進行了調研,旨在全面分析我鎮義務教育學校體育藝術教育現狀、存在的問題及原因,應采取的促進策略與措施,全面提高學生體育藝術教育質量,促進義務教育均衡發展。

      38、xxxxx學校,現有教職工xxx人(其中漢族xxx人、哈薩克族xx人、維吾爾族xx人、其他民族xx人包括:回族、蒙古族、錫伯族、柯爾克孜族等),教學班xxx個[其中漢語部xx個班、哈語部xxx個班(含高一兩個雙語班),維語部xxx個班(含高一一個雙語班)],在校學生xxx名(漢語部xxx名、漢語部xxx名、維語部244名。少數民族占xxx%)。我校黨員總數xxx名,支委會成員xx名,三個黨小組。

      39、一、 事業單位落實黨管干部的歷史經驗 1、 事業單位不同于地方和機關,事業單位的干部首先要懂業務,其次才要會管理。沒有業務作基礎,管理就缺少針對性,容易出現瞎指揮或亂指揮的現象。而事業單位的管理一旦偏離了正確的方向,一旦陷入混亂的狀態,糾正和恢復起來非常困難,不可能立竿見影。

      40、黨章指出 黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘,是黨的全部工作和戰斗力的基礎。是黨聯系廣大人民群眾的橋梁和紐帶 學校黨建工作正是體現黨的生命與活力。能否發揮其政治核心作用是黨建工作的關鍵所在。 近幾年來,各級黨組織加強了對學校基層黨組織的領導,強化了基層黨組織的建設,發揮了黨組織戰斗堡壘作用,尤其是通過保持共產黨員先進性教育活動,進行了積極的探索,使黨建工作不斷完善,取得了一定的成績。但我們也清醒的看到學校黨建工作與形勢發展的需要還有一定的距離,還存在一定的困惑,如果不認真及時抓好黨建工作,就無法帶領廣教職員工去努力完成黨的各項任務,黨組織將是一盤散沙,有損于黨的光輝形象。

      41、離退休工作,是社會發展的新事物,由于我國經濟發展還處于初級階段,經濟的滯后與離退休隊伍的快速增長,產生了許多始料未及的新情況、新問題。全面落實科學發展觀,是新時期發揚黨的光榮傳統和優良作風的任務和要求。用科學發展觀的思想統領離退休工作,是做好新時期離退休工作的重要基礎。

      42、就近期我校餐飲服務中心擬提高菜價,我為此做了抽樣調查,并結合上學期校學生會收集到的同學們對學校餐飲服務的意見,寫成此調研報告。反映出的問題有以下幾點:

      43、以管理創新推動我校科研工作又好又快發展 ——xx同志關于提升學校科研水平專題調研報告 根據學校深入學習實踐科學發展觀活動動員大會精神和《xx大學開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》要求,結合深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作要求。對25個教學單位、4個科研院所就學校學習實踐科學發展觀活動實施方案中提出的6個問題開展了調研活動。在本次調研中,緊緊圍繞“突出辦學特色,提升發展質量,辦人民滿意的xx”實踐載體,通過聽取各教學單位和科研院所對學校科研工作的意見和建議,結合近三年(20xx—20xx)科研工作現狀,剖析了科研工作存在的主要問題和影響科學發展因素,提煉了近來科研工作經驗,探討了科研工作未來發展思路和創新措施。通過此次調研,理清了思路、提出了問題,謀劃了未來,為促進科研工作科學發展打下了基礎。下面,現將此次調研情況總結如下:

      44、在全校上下深入開展學習實踐科學發展觀活動之際,為了切實把學習實踐活動落到實處,真正解決學校后勤工作中存在的問題,通過走訪、問卷調查和召開座談會的方式,對學校后勤工作展開調研,現將調研情況報告如下:

      45、__市__鎮家長學校建設以“推進家庭教育現代化,向家庭教育要質量”目標,以“爭當優秀父母,培養優秀孩子”為鮮明導向,以家庭、學校、社會三位一體為路徑,努力把家長學校辦到家長心坎上。目前全鎮設有3所學校家長學校、13所村、社區家長學校、15所企業家長學校,家長學校覆蓋全鎮,并深受企業單位和社區群眾好評。

      46、近期本人參加了學校專業建設專責小組到廣州市旅游商貿學校、廣東省財貿學校和組織美術設計科組到珠海三職、中山中專進行參觀調研學習。通過這兩次外出參觀學習結合我校本專業近年來科組建設情況提出幾點想法:

      47、一、認真研判,維穩工作做到有的放矢。 維穩以來,農牧學院認真分析本單位維穩形勢,每周定期召開一次全院維穩形勢研判、維穩工作安排會議,院維穩辦堅持隔天召開一次維穩工作晨會。維穩工作做到不留死角,有的放矢。經充分研判我們認為:農牧學院除存在大學維穩工作方面的共性問題外,由于受專業和就業市場的影響,還存在一些自身不穩定因素,如農牧學院學生中特殊的“三高”現象,即一是少數民族成分多(共有14個少數民族),少數民族學生比例高,占全院學生總數的45%左右,其中藏族學生176人,占全院學生人數的六分之一;二是生源結構復雜,層次多,含一本、二本、預科、民考民等四個層次,而且當地生源占全院學生的64%;三是在院學生貧困生面大,在院生90%以上來自于貧困的農村、牧區,造成學生管理和維穩工作難度增大,易誘發不穩定因素。同時,招生就業方面與工醫科相比存在著“三低”現象,即“一志愿率較低、報到率較低、一次性簽約率較低”。專業思想不穩定,存在厭學情緒,也是易誘發不穩定因素之一。加之,農牧學院教師科研任務繁重,且需下到農村牧區完成,導師、班主任在時

      48、隨著社會的迅速發展和基礎教育改革新要求的提出,旨在提升教師教學水平的教學研究也面臨重大挑戰。在課程改革中,引導教師認同新的課程改革方向,幫助教師接納新的課程內容和完成新的教學活動,是最重要和最困難的環節。特別是遠離城市、缺乏信息資源和專業人員支持的農村地區學校,這一任務就更顯艱巨。近年來,我省農村小學都在積極探索適應基礎教育課程改革要求的新的研修方式。“校本研修”被認為是培養具備新課程實施能力的教師的重要途徑而受到關注,也有越來越多的學校正在研究者的指導下嘗試開展多種“校本研修”活動,教學研究的目標、內容、方式等也在發生著顯著變化,同時也面臨著諸多問題。為全面了解目前我省農村小學開展校本研修的基本情況和存在的問題,了解農村小學教師對校本研修的態度、困惑、期望,以便更有針對性地為我省農村小學開展校本研修提供指導,我們開展了全省農村小學校本教研活動現狀調查研究。本次調研以問卷調查為主,為獲取比較全面的數據,共涉及小學101所,發出問卷101份,收回101份,回收率100%,其中有效問卷100份。在問卷調查的基礎上,又就重點問題有針對性地進行個別訪談并查閱相關資料,經過匯總與分析,下面是我們的調研情況的總結。

      49、課程的需要本人于xx年11月27日前往蘇州銀通機電技術有限公司進行了半天的專項調研,為本次課程題目提供一份答案。 在這半天的時間我參觀了主營工頻軸流風機、工頻離心風機、永磁低速同步電機及齒輪減速電機的蘇州銀通機電技術有限公司,親身感受了現代企業清潔環保生產的實際現狀與嚴格的企業經營管理模式,同時進一步了解了當今機電發展的規模、速度、現狀以及產業的發展方向。在調研的同時我詢問了相關企業的主管行政人員,就就機械企業發展現狀、人才需求量、各崗位需求情況和材料工程技術機電工程專業工作崗位群的組成結構,各工作崗位的主要任務及完成該任務學生應具備的基本技能和專業技能進行了交流,現總結歸納如下:

      50、我們調研部對我系05級-01級全體學生的暑期實踐情況進行了全面調查,發現今年我系同學們的實踐進行的如火如荼,形式多樣,多姿多才。同學們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力,在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發和升華,使大家多了一份生活體驗和實踐經驗,對他們以后的學習,生活和工作都起到重要的影響作用。

      學校調研報告精選開頭(五十篇)

      學校調研報告在局領導教育創強方針指引下,為進一步掌握我縣農村基礎教育教學總的質量和課程改革實驗情況,了解教學實踐中所取得的成績和存在的問題,分析原因并有針對性地解決問題。促進我縣課改實驗作扎實有序地向前推進。根據中心領導的指示,二零零四年學度我對金星學校進行了教學調研,現將調研情況報告如下:一、基本情況:金星學校是九年一貫制學校。學校占地總面積2萬平方米,共有在編教師56人,20個班級,中學生231人,小學生439人,學前班81人,總人數670人;全校近視率2%左右。學校體育跑道181m,沙坑、單雙杠各一
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