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      暑期大學生三下鄉支教社會實踐報告開頭(五十篇)

      發布時間:2024-12-03 查看人數:68

      暑期大學生三下鄉支教社會實踐報告開頭

      1、經過長達半個月的組織策劃和今天一大早的分組義賣報紙,社會實踐活動終于告一段落,通過組織這次活動,是我增長了許多在課堂上學不到的能力

      2、為了提高學生的綜合實踐能力,學校每次假期都會要求我們學生做一份社會實踐調查報告。一開始我是不知道的這種實踐的重要性,只有真正的實踐才有更深刻的體會。

      3、大學生心理學專業暑期社會實踐報告 教育學院心理學專業的暑期社會實踐報告 教育學院 08心理學“心翼5+1”實踐小分隊 任xx

      4、xx年暑期,我院青年志愿者系清流“三下鄉”實踐分隊一行六人為了踐行“三個代表”重要思想和全面貫徹落實科學發展觀,進一步服務于構建社會主義和諧社會,積極響應中央及全國學聯關于大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉”社會實踐活動的號召,并結合我們管理學院各系的專業特色,組建了福州大學管理學院清流暑期社會實踐隊。

      5、放假了,經人介紹,我來到了***銷售服務店,開始了二周的學習實踐。 第一天“上班”由于自己什么都不會而對汽車這個家伙的內容一無所知店里的主管領導便給我找了個師傅,他是個鈑金工,叫馬龍,人很和善,讓我叫他龍哥就好,龍哥說我什么都不會,所以先學鈑金以便對車有個大概的了解。

      6、在大學生涯的第一個暑假,我就滿懷激情地報名參加了“服務澥浦,傳遞綠色人文”暑期社會實踐。走出校園,步入社會,絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。

      7、一、活動目的 社會實踐使廣大青年學生了解社會,了解國情,增強社會適應能力,積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解。同時,在實踐過程中增長才干,鍛煉能力,開拓視野,為以后的工作打好扎實的基礎。并且在實踐過程中培養職業素養,增加工作經驗,便于更好地投人真實的工作當中。

      8、大學生暑期社會實踐報告之家具廠實踐 今年暑假我在南通飛云工藝家具有限公司進行了為期一個月的社會實踐。 懷著激動的心情,我開始了我的暑期生活,剛開始幾天我了解了我所在的環境,飛云家具公司主要經營家具、工藝品的加工、銷售,這家公司的規模還挺大。 這家廠里分為好幾個模塊,有木工、雕刻工、油漆工,我主要呆在油漆工這邊,在這邊在這邊我見識到各種品種的木頭被加工成各種樣式的家具,以前在平東雕刻廠我只見過紅木家具,現在能見識到櫻桃木、花梨木,橡木等,這些木頭被做成抽屜,櫥柜,然后進行油漆加工,最后變成成品銷售。

      9、我校大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動堅持以深入學習實踐科學發展觀為核心,以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才為主線,引導青年學生堅持理論聯系實際,在社會實踐中得出正確的社會觀察結論,真正實現“受教育、長才干、做貢獻”。廣泛開展理論及成就宣講、教育幫扶、醫療服務、科技支農、文藝演出、法律援助、社會調查等活動。通過對此次活動內容的深入閱讀和理解,我院組織同學們參加了深入大孫莊小學及其周邊村莊的調查和實踐工作。

      10、大學生家教暑期社會實踐報告 20xx的暑假充滿著激情,但是作為將要進入大學四年級的學生來說,家教實踐則又充滿著期待以及不一般。這是我進入工作崗位的第一步,要走好以后的每一步,這一步顯得尤為重要。“教師”這個稱謂對我來說意味著很多。它是我自我的象征,在我小的時候就對教師這個職業充滿著無限的向往,也許在同齡人當中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的勝利果實,面對將來的種種,內心也是充滿了無數的感慨。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現的時候了,面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經平靜,因為我知道我自己現在想要的是什么。

      11、實踐對象:川師大附屬實驗學校一名小學一年級學生(學習成績較差); 實踐目的:對該生一年級所學知識作全面復習、鞏固、提高,使其對即將學習的二年級的知識作初步了解;

      12、目的:體察民情,了解國情,增長才干 形式:深入農村,與村民攀談,搞調查 時間:2024年8月22日8月27日

      13、7.28日我校國旗護衛隊暑期社會實踐隊隊員們各自收拾行囊,踏上了奔赴泰安的旅程。在我校學工處薛鎧老師的帶領下,于下午四時左右在泰安火車站與濟南軍區某部隊嚴教官順利“會師”。隨即,經過半個小時的汽車之行,隊員們來到了期盼已久的濟南軍區某部隊報廢武器彈藥銷毀站。這是一個被大山環繞、環境優美的革命部隊,漫步軍區大院,隨處可見醒目的部隊標語,隊員們時時刻刻能夠感受到革命軍人所散發出的正能量。經過接近一天的長途跋涉,來到部隊宿舍后隊員們已經有些疲憊,但勞累絲毫沒有削減隊員們心中的那份軍旅熱情。

      14、大學生與農民工是當代中國兩個十分龐大,又十分特殊的群體,他們是中國兩個最基本文明——“物質文明”與“精神文明”的建設者。在中國現代化的進程中乃至中華民族偉大復興過程中都起著不可忽視的重要作用。然而農民工的社會地位和權益保障卻是社會各個群體中最低、最容易被忽視的。大學生的生存環境和發展空間卻是令人吃驚、憂慮的。

      15、幸福指數是人們幸福感的度量值,它是反映民眾主觀生活質量的核心指標。目前西方很多國家紛紛研究并計劃設立衡量人們幸福感的指標,使它與gdp一樣成為衡量一個國家發展水平的標準。

      16、感動,并不是刻意去尋求,而是那么自然而然、不經意間的就被孩子們感動了,不曾忘記,也不會忘記。當我們要離開的那天,孩子們不斷地詢問'……姐姐,你明年還會來么……',當時的我有一種熱淚盈眶的感覺,也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學生們的到來。十天的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。想想自己的離開,心中依然很不舍!

      17、終于可以去實習了,在之前我還沒有出去實習過,主要是上學的時候沒有時間,實習一般都是得有一個月的。我準備暑假的時候出去實習。 因為現在我是一個師范專業的學生,所以在平時我就比較注意教師素質的培養。為了讓自己有一個充實的假期,并在實踐中鍛煉自己,我通過朋友的介紹找到了一份在暑期到中學幫學生補習英語的工作。得到此工作時,我的內心有著一種說不出的興奮之感,因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會,通過面試,我順利得到了學校的認可,于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。

      18、一、實踐目的: 通過這次假期社會實踐,學會利用已學到的會計知識解決實際問題,了解會計在實際工作中的運用,加深對會計內容、運作、行業的理解;在實際的工作崗位中,學習做人做事。

      19、暑假的社會實踐活動已經結束,但社會實踐帶給我的影響遠沒有結束。它使我走出學校、走出課堂、走向社會,走上了與實踐相結合的道路,走上社會的大課堂。在實踐中檢驗自己,短短的兩個月一轉眼就過去了,回過頭來看看,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露著甘甜。

      20、實踐地點:xxxx鎮 實踐時間:20xx年7月12日至16日 摘要: xx縣20xx年環境質量狀況:20xx年,城市環境空氣質量良好,符合國家環境空氣質量二級標準;城市集中引用水水質均能達到相應水質標準;城區內交通、區域環境噪聲超標現象仍有發生;固體廢物綜合利用和無害化處理程度不斷提高;環境輻射處于安全狀態;城市與農村生態環境得到改善。

      21、但是當我們以一個團體真正走到實踐中去,發揮集體的智慧去尋找一個個問題的答案時,我們最后發現,其實每一個問題都有解決辦法:調研主題過于寬泛,我們可 以選取寧鄉縣享有稱譽的生豬產業為代表具體分析;對于寧鄉新農村經濟產業鏈的構建,我們只需要從大學生的角度抓住幾個亮點提出自己的意見;要得到政府的支 持,我們需要找準方法、表明我們的目的;與企業交流,可以借助當地政府的聯系和團隊的優勢獲取機會;深入村莊走訪,做好充足準備,互相幫助堅持到底也可以 完成……

      22、童年的暑假是如此的美好,那時總喜歡約上幾個玩伴,一起捉魚,一起游泳,一起到隔壁大爺家的瓜田里偷吃西瓜。暑假就像一個魔鏡,給予了我們所有童年的快樂,但是我們長大了,我們已經是名副其實的大學生了,已經是國家的棟梁了,正是因為有這樣的原因,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

      23、人生就是一個旅程,想讓它變得精彩,只有自己捉住每一個瞬間,讓經歷填滿它。為此,我讓自己的這個暑假過得很充實。 今年暑假的瘋狂英語助教之旅,是我人生的第二次。但也是這一次讓我對“助教”這個名詞有了更深刻的了解。

      24、實習人員: 實習地點:陜西省西安市司法局 實習時間:xx年2月6日~xx年3月20日(2月18日到26日春節休息)

      25、保險專業大學生暑期社會實踐報告 轉眼間,為期4天的“三下鄉”實踐活動也就在我們的唏噓中結束了~除了覺得比較累,需要總結的還是很多的。

      26、調查目的: 時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展的機會。

      27、一、 實踐目的: 通過這次假期社會實踐,學會利用已學到的會計知識解決實際問題,了解會計在實際工作中的運用,加深對會計內容、運作、行業的理解;在實際的工作崗位中,學習做人做事。

      28、大學生暑期法院實習報告總結 今年暑期遵照學校教學計劃,我們分別被統一安排至武漢市各基層人民法院和人民檢察院實習。本人很榮幸地被分配到武漢市武昌區人民法院實習一個月。

      29、“低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續發展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。

      30、——記華北電力大學暑期社會實踐小分隊滿城黃龍寺之行 實踐主題:愛撒山林,關注山村希望 實踐地點:滿城縣劉家臺鄉黃龍寺村

      31、體驗過,經歷過,歡樂過,煩惱過,才是青春。 “三下鄉”,一段美好的經歷完美謝幕,成為我青春中不可多得的一段經歷。從此,我的生命與靈石、廈門鎮、廈門敬老院有了交集。這里的點點滴滴都給我留下了深刻的影響,也在慢慢的改變著我。

      32、今天暑假我進行了人生中的第一份工作,對我來說,有開心也有痛苦,不過我從中學到了很多。雖然這一個月的工作讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。這次的暑期社會實踐讓我知道很多,也明白了很做人的道理,我想它將終身受用,是我一生中的寶貴財富。

      33、(1)摘要:社區、居民、弱勢群體、人際關系 (2)目的:通過社會實踐,增加我們大學生接觸社會,走向社會,培養工作能力,以及完善思想道德、增強社會責任感。 (3)實踐時間: (4)實踐地點: (5)實踐單位和部門: (6)實踐內容: 艱辛如人生,實踐長

      34、實踐單位:中建三局武漢光谷未來科技城項目組 實踐時間:7月11號—7月31號 摘要:

      35、大學生銷售暑期社會實踐報告2000字 一、社會實踐目的 趁著暑假去進行社會實踐,是我計劃已久的事。我想通過實踐來鍛煉自己,增加我的社會閱歷,學會很好地與他人進行溝通、合作和交流,以此來豐富和發展我自己。這次的實踐讓我受益匪淺。一方面,我們應當珍惜我們所擁有的機會。另一方面,我明白了,要做好每一件事都不是容易的,需要我們的汗水和不斷的付出。這是我人生中的一筆財富。

      36、社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。下面yjbys為大家分享暑期社會實踐經典范文,希望能幫助大家把實踐報告寫的更好。

      37、上學期期末考完試,6月30號我就到家了。感覺到自己快大四了,不能在這么碌碌無為下去了,就想找份暑假實習工作。為了盡快落實我的實習工作,我回家以后就打開電腦上網,瀏覽的幾個比較大的招聘網站,例如智聯、前程無憂等,終于確定了我的職業意向—網絡編輯。

      38、財務管理專業大學生暑期實習報告范文 一、財務專業暑期實習基本情況: 1、會計手工的做賬實習:

      39、一 實踐目的 1 積累社會經驗,體驗工作生活 2 充實假期,加強待人處事的能力 專業性不強,但是社會性比較強,這對很多應屆生都是必經的一個過程。

      40、今年暑假,我懷著無比激動的心情參加了這次學校組織的社會實踐,也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。作為四川農業大學經濟管理學院的一名學生,曾經聽過許多四川省政府關于保護耕地方面的講座,對我國、我省的耕地現狀有一定的了解——我國耕地現狀不容樂觀。所以我們實踐小分隊隊員一致認為保護耕地是建設社會主義新農村的一個重要條件。我們小分隊最后確定了我們的研究課題,課題為“雅安市與城區農村居民點土地整理潛力分析和模式探索”。

      41、我認為社會實踐是一件很具意義的事情,在實習中能夠學到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更學好。

      42、2024年夏天是一個不平凡的暑假,這個暑期是我人生的第一次參加工作,暑假轉眼就過去了,一個月的時間說長不長,說短不短,在這個假期里我體會到了很多,感受也很深,通過自己的親身體驗社會實踐,讓自己更進一步的了解社會,在實踐中,增長了見識,鍛煉了自己的勇氣,培養自己的韌性,暑假放假后,經過熟人的介紹來到一家化妝品公司,而我在公司里做最簡單的工作,每天在公司的賣場銷售化妝品,給客戶介紹產品,通過這次實踐更進一步了解社。在這短短的一個月工作中我學會了很多社會生存的道理,我的思想也變得不再那么天真了。

      43、大學生暑期社會社會實踐報告 怎樣創建高效的英語課堂 作為一名即將步入大四,要走進學校實習的我們來說。豐富的英語專業知識是必要的,但是一些教學方法也是必不可少的。利用這次暑期,我回母校向我之前的幾個英語老師請教了一些問題。感受頗深,總結如下:

      44、系部名稱: 專業: ______ 年級______ 班級:_________ 姓名: _____ 學號:____ 實踐單位: 實踐時間: xx年--月--日 至 xx 年--月--日

      45、一年一度的暑假又要開始了,而在這個暑假,我要開始我的第一次社會實踐。 因為我家這邊大型公司比較少,試了幾家又比較難進,所以我就選擇了在我家附近的一家中型藥店。

      46、實踐目的:踐行社會主義榮辱觀,服務社會主義新農村。 實踐形式:深入農村,入住農家,下地幫農戶干農活,與村民攀談,搞農村調查。 實踐時間:2024年x月x日--2024年x月x日

      47、暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了,在我剛上大學的時候,我就計劃著合適才能到社會上實習呢,不過這個愿望不會等太久,很快就快實現了,我已經迫不及待了。

      48、大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

      49、高校大學生暑期洪澤湖濕地保護情況調研社會實踐報告 時間過得好快,大一結束了,暑期生活馬上就要開始了,這次暑假注定將會是我上學以來最充實的一次,這是大學的第一個暑假,大學總是充滿未知和新意。暑期社會實踐將是最有意義的活動,雖然高中時有做過,但都是為了應付,沒有真正的實踐過,而這一次,我們小組進行了仔細的規劃,明確的分工和討論了實施細節,在迎接暑期來臨的這段時間里,我們都在為這次活動做著準備,與其說是社會實踐,倒不如說是一次對生活的體驗,一次對幸福生活的體會,也是一次對我自身的提高。關于這次暑期實踐我們小組是對洪澤湖濕地保護情況進行一次調研,對濕地里的物種多樣性進行調查,同時向當地群眾普及濕地基本知識,此次活動預計花四到六天。

      50、大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校人才培養的有效途徑,通過這次下鄉活動,我受益非淺,我明白到農村缺少的是教育與信息,同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質。這雖說是我第一次參加社會實踐,但我認為將會對我以后的學習起到重大作用,我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力,同時也希望同齡人們珍惜青春,用無限的青春創造無限的美麗。

      暑期大學生三下鄉支教社會實踐報告開頭(五十篇)

      煉陽貫空,志行蔭木,三十里汗揮如注。信執桿稚子童心,送賢書幾番朝暮。嫩竹嬌蘭,悉播雨露,無他只鉆孺兒術。但得開塞悟真音,伏身為丑牛宣路。放棄了在家的清涼舒適,在烈日炎炎下,還是義無反顧地投身到三下鄉的火熱洪流中,給流動人口中的兒童提供無償的義務輔導。車行十幾公里,從市區來到市郊,入眼簾的是樸素的小學,窗明幾凈,清新干爽。而我們未來的學生早已經整整齊齊的坐在教室里等待我們的到來了。二十張稚嫩鮮亮的笑臉,滿含著希冀和熱切的渴望,似乎是清流把我們從酷熱的太陽下拯救出來。霎那間,心里已經被說不出的溫柔的情懷包圍了
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