開題報告怎么寫
寫一份詳細的書寫教程
1. 確定課題來源：你需要明確你的研究課題從何而來。這可能是你的導師給出的研究建議，或者你在閱讀文獻時發現的一個問題，甚至是你個人興趣所在。例如，如果你是一名環境科學的學生，你可能會關注氣候變化對海洋生態系統的影響，這就是一個課題來源。
2. 描述課題背景：接下來，詳細闡述課題產生的背景，包括相關領域的現狀、存在的問題、研究的重要性。比如，你可以說明當前對氣候變化影響的研究主要集中在陸地生態系統，而海洋生態系統的探討相對較少，這構成了你的研究空白。
3. 明確研究目標：清晰地定義你要解決的具體問題或達到的目標。以海洋生態系統為例，你的目標可能是量化氣候變化對某一特定海洋生物種群的影響。
4. 闡述研究方法：說明你打算如何進行研究，包括使用的理論框架、數據來源、分析工具等。例如，你可能計劃通過收集歷史氣候數據和海洋生物數據，運用統計分析方法來探究兩者之間的關系。
5. 預期結果和意義：預測可能的研究結果，并討論這些結果對學術界或實踐領域的影響。比如，你的研究可能有助于提高對未來海洋生態變化的預測精度，為保護策略提供依據。
6. 文獻綜述：引用相關文獻，展示你的研究是如何與現有知識體系相聯系的。這一步驟應展示你對領域的理解，并表明你的研究是在前人工作的基礎上進行的創新。
7. 時間規劃和資源需求：列出研究的時間表，包括每個階段的開始和結束日期，以及可能需要的資源，如實驗室設備、資金等。
開頭結尾怎么寫
寫一份詳細的書寫教程
開頭部分：
1. 引入話題：簡短地引入你的研究主題，激發讀者的興趣。例如：“在全球氣候變化的大背景下，海洋生態系統正面臨前所未有的挑戰……”
2. 描述目的：明確指出你的研究目的，如“本研究旨在填補這一領域的知識空白，深入理解氣候變化對海洋生物的影響。”
結尾部分：
1. 總結要點：回顧你的研究計劃，但避免使用“總結”一詞。例如，“本研究將通過系統性的數據分析，揭示氣候變化與海洋生物變化之間的關聯。”
2. 展望未來：簡要提及你的研究可能帶來的后續工作或影響，比如，“這一探索有望為未來的海洋保護策略提供科學依據。”
3. 結束語：以積極而鼓舞人心的語句結束，如“我們期待這項研究能開啟新的理解之門，為保護我們共享的藍色星球貢獻一份力量。”
開題報告范文
第一篇 開題報告1400字
1開題報告寫作格式
第一步、論文擬研究解決的問題
內容要求：
明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果……
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
撰寫方法：
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。
第二步、國內外研究現狀
內容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。
撰寫方法：只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。
第三步、論文研究的目的與意義
內容要求：
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。
第四步、論文研究主要內容
容要求：初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。
2考慮要素
① 研究的目標。
只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內容。
要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷于被動。
③ 研究的方法。
選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的.課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創新的結論。
④創新點。
要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
3開題報告寫作要點
第一、要寫什么
這個重點要進行已有文獻綜述把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下先客觀介紹情況要如實陳述別人的觀點然后進行評述后主觀議論加以評估說已有研究有什么不足說有了這些研究但還有很多問題值得研究。其中要包括選題將要探討的問題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。
第二、為什么要寫這個
這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上？你發現別人有什么不足和研究空白？所以你去做？就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。 然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什么意義可能在實際中派什么用場等等。
第三、怎么寫
在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路、同時重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。
在上述三個方面中間文獻綜述是重點。沒有文獻綜述你就無法找到自己的題目也不知道這個題目別人已經做得怎么樣了所以你要認真進行綜述。當然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評述。
第二篇 德育答辯開題報告1950字
——大學，人生從這里起航
班級：03311103 學號：11__0849 姓名：呂乃靜
時光，用它的姿態流逝著，像從指間流過的細沙，在不經意間滑落；像從針尖滴下的水滴，沒有聲音，也沒有影子。有些人，有些事，有些愛，注定成為記憶中最溫暖的風景；激情，奮斗，笑靨，注定在記憶深處歷久彌新。來到北理工已經半年多了，半年的時間，半年的記憶，半年的回想，就讓我在此留下成長的足跡。
入學篇
我高考前已經通過了北京理工大學的自主招生，面試的時候來過北理工，對它印象還不錯。因為我從小就向往首都北京，而北理工地處北三環，交通方便，所以我就決定報考北理工了。報到那天，當我興沖沖地來到中關村的時候，卻被告知大一大二要在房山良鄉。當時我一下就懵了，感覺好像被騙了一樣，特別傷心，因為我曾聽姐姐說過那里是郊區。然后我就坐校車來到了良鄉，一路上看到越來越矮的建筑物，越來越荒涼的環境，我的心也跟著越來越涼。終于到了學校，看到在馬路兩邊的學校，我曾一度懷疑會不會不安全。就這樣，帶著沮喪的心情進入了校園。但是，當我看到熱情迎接我們的學姐學長時，心中又有了一絲溫暖。大學生學就這樣開始了，我的心情也漸漸好起來，良鄉雖然有點偏，但就是那種遠離大都市的清凈，讓我們更加投入于學習，不被外界所誘惑。就是那慢悠悠擁擠的環一，真的很讓人傷腦筋啊！
軍訓篇
軍訓是入學的第一課。入學后，我們很快就開始軍訓了，站軍姿，齊步走，齊步跑，正步走……軍訓中記憶最深的是和一個營長、兩個教官、兩個指導員的相處以及打靶的經歷。我們的營長真不是蓋的，訓兵真的挺有一套，而且還很幽默，我挺喜歡他的。兩個教官雖然有時候挺嚴格的，但大部分時候也挺有人情味的，他們會盡可能體諒我們，理解我們。軍訓結束后，其中一個教官再來學校的時候還給我們帶來了他們那里的特產，讓我們很是感動呢。還有兩個指導員，她們在生活中照顧我們，在軍訓時激勵我們，是我們的良師益友。在這里，我真心的感謝你們，讓我有了這一段美好的回憶。最激動的時刻就是去打靶的時候了，十幾秒鐘，五發子彈，卻成了記憶中無法抹去的深刻回憶。
學習篇
本以為上大學后學習會很輕松，沒想到，原來在大學里，學習依然是第一要務，這讓我加深了對“活到老，學到老”的理解。第一學期有好多相對來說不是很重要的課，比如近代史、思修、知識產權，所以我就把重心放在了微積分、機械制圖、英語、計算機這些學分比較高的課上了。還記得微積分考前的突擊，晚上和同學在活動室學到天明，真的是很難忘的回憶，結果出來也讓我很滿意，努力畢竟會有收獲啊。至于我的整體成績，其他還挺滿意的，就是英語視聽說不太理想，下學期要好好學英語了，最重要的是得找機會多練習，多動嘴，多聽聽力。可喜的是，英語四級已經過了，雖然沒能報考口語，但我已經很滿意了。下學期的課程比上學期更緊了，每門課都得好好學，不能再優哉游哉地過日子了，加油！
工作篇
剛開學的時候，我就競選了班級負責人，后來順利當上了團支書。以前就聽說當班委挺鍛煉人的，當上之后才更加有感觸。當團支書真的是很累，每天開會開不完，從班長團支書例會到團支書會，每次都會下發好多任務。之后，要想著如何把團日活動弄得讓同學們更感興趣，如何讓同學們積極參加，如何讓活動更有意義，然后就是活動的實施和總結。我覺得上個學期我做的不太好，我反省了一下，覺得我應該發動大家和我一起想主意，畢竟“眾人拾柴火焰高”嘛；其次，我要學會分擔，把任務分配給各個班委，不要總自己干，那樣只會得不償失，自己很累，其他班委還覺得自己沒事干沒成就感。希望這學期我能吸取以前的教訓，干好團支書這項工作。
至于學生會方面，我加入了機械學部學生會女生部，在那里，不僅學會了寫策劃，辦活動，更重要的是認識了很多有能力的人，結交了很多朋友，俗話說，多一個朋友多一條路，朋友多了對以后也會有好處。
入黨篇
當學校開始組織學生入黨的時候，我就積極寫入黨申請書，參加每次黨課，學習關于黨章，參加黨課考試。我熱切希望投入黨的懷抱，成為黨的一部分，為黨奉獻自己的一切。希望我能順利入黨，實現我的愿望。
友誼篇
我真的很幸運，遇到了我的三個舍友。我們來自四個不同的省份，天南地北地聚在一起就是緣分，我非常珍惜。剛開始接觸，可能是由于生活環境的不同和語言表達方式的差異，有點不太適應。不過我的適應能力還比較強，很快我們就彼此熟悉了，組成了我們最溫馨、最和諧的宿舍。親愛的朋友，謝謝你們，讓我覺得宿舍就是我的家，讓我不再孤單，讓我感到溫暖。我還認識了好多其他的朋友，班里的男生朋友，輔導員班主任朋友，學生會里的朋友，社團里的朋友，軍訓十三連的朋友，地鐵上偶遇的校友……朋友們，你們是我一生的財富，我會一直把你們放在心里，永遠永遠。
結語篇
第三篇 中學語文課題研究開題報告1500字
中學語文課題研究開題報告范文
課題名稱：
中學語文作業設計的研究
一、課題提出的背景
《語文課程標準》提出：“教師要精心設計作業，要有啟發性，分量要適當，不要讓學生機械抄寫，以利于減輕學生負擔。”《基礎教育課程改革綱要》中對課程改革的目標作出了明確的規定：“要改變機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于探究的學風，培養學生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。新課程實驗中作業的設計應是開放的，應努力實現課內外聯系，校內外溝通，學科間融合，讓作業成為培養和發展學生能力的一座橋梁，從而優化語文學習環境。
然而在多年的語文教學實踐中，我們不難看到中學語文作業設計仍存在著很多問題，學生的作業狀況并沒有得到相應的改觀。“應試教育”背景下所產生的語文作業問題依然根深蒂固，語文作業內容大多是機械抄記、重復套用，沒有思考的余地，抄作業和不做作業的現象尤為嚴重學生每天的作業。每天除了抄、背、默，就是各種各樣的教輔資料，學生疲于應付，苦不堪言。作業存在著忽視對人發展的教育激勵功能；忽視學生的情感、態度、價值觀、創造性和實踐能力的培養；忽視人的主觀作用的弊端，嚴重地抑制了學生的學習興趣，極大地限制了學生學習活動的空間和語文素養的提高，缺少學生、教師與作業的情感態度的真實的互動；更重要的是制約了學生的個性化發展。
面對這樣的困境，我在反復調研論證的基礎上，申請了此課題。
二、課題研究的意義
1、培養學生創新實踐能力，促進學生全面發展。
學習是解決其他問題的基礎，除了知識的累積外，更多地有提高人的辨識能力、推理能力、想象力和創造力等方面的'作用，對學生而言，通過新型作業，可以促進學生綜合能力的提高和全面發展，從而提高教學水平和效益。
2、搭建教研平臺，促進教師專業成長。
在課題研究中，教師設計和整合學生作業的同時，需要學習鉆研、需要交流共進，在學習交流中，教師的團隊意識會加強，同時可以有效地整合校內資源，增強教研組團體作戰能力，其自身的專業素養也將會迅速提高。
三、課題的研究現狀
國外教師對學生作業的設計有不同的探索，西方一些教育先進國家的作業形式改革，對我們很有啟發意義。學生的課程作業主要有四種類型：
（1）實踐作業。即指有教師指導的各種實驗、獨立觀察、獨立完成美術作品及各種動手能力的測試；
（2）書面作業。即指客觀性測試，其形式有回答簡答題、搶答題、寫隨筆、觀察報告、評論、調查報告等；
（3）口頭、聽力作業；
（4）表演作業。
國內，特別是自從“減負”以后，有不少的教師進行過有關作業的設計研究，取得了一定的成效。 但是有針對性地、系統地設計作業的質和量，讓學生一方面有選擇地開展個性化的學習，另一方面逐漸學會自主探究，培養創新實踐能力，從而達到多樣化、個性化發展的研究和成果還不多見。
四、課題研究的目標
作業設計要體現針對性，突出開放性和探究性，適合不同層次學生的發展需求，要按照教材的知識結構和智能體系，分類設計，如分析型作業、觀看型作業、口述型作業、研究型作業等，培養觀察、分析、動手、創造、綜合等能力。教師要努力改變作業的老面孔，拋棄枯燥乏味的抄寫，拋棄茫茫題海的戰術，創新地布置作業、科學地評價作業，使作業真正取得理想的質量和效果。樹立適應新課程理念的作業觀，構建實現課內外聯系，校內外溝通，學科間融合的作業設計體系。讓學生從課內走向課外，從書本走向生活，在完成不同類型的作業的基礎上，獲得不同程度的收獲，并在作業過程中，學會與他人合作，學會學以致用，學會在實踐活動中檢驗知識，獲得全面、主動的發展，最終為自己的終身發展奠定良好的基礎，讓作業成為培養和發展學生素養的一座橋梁。
第四篇 電氣工程專業畢業論文開題報告3550字
設計(論文)題目： 基于plc及wincc的鍋爐監控系統的設計
1.結合畢業設計(論文)課題情況，根據所查閱的文獻資料，每人撰寫2000字左右的文獻綜述
文 獻 綜 述
隨著現代工業技術的快速發展，鍋爐的應用更加廣泛，鍋爐變成國民經濟中重要的熱能供應設備，電力、機械、冶 金、化工、紡織、造紙、食品等行業 ，以及工業和民用采暖都需要鍋爐供給大量的熱能。鍋爐是利用燃料燃燒釋放出的熱能或其他能量將工質(中間載熱體)加熱到一定參數的設備。應用于加熱水使之轉變為蒸汽的鍋爐稱為蒸汽發生器。
鍋爐，主要是鍋與爐兩大部分的組合。燃料在爐內進行燃燒，將燃料的化學能轉變為熱能;高溫燃燒產物—煙氣則通過受熱面將熱量傳遞給鍋內的工質，如水等，水被加熱—沸騰—汽化，產生蒸汽。鍋的基本構造包括鍋筒(又叫汽包)、對流管束、水冷壁、上下集箱和下降管等組成一個封閉的汽水系統。爐，對于鏈條爐排鍋爐來說，包括煤斗、爐排、除渣機、送風裝置等;對于室燃爐來說，爐包括燃燒設備等。此外，為了保證鍋爐的正常工作和安全運行，蒸汽鍋爐還必須裝設安全閥、水位表、高低水位報警器、壓力表、主汽閥、排污閥、止回閥等。
目前我國鍋爐使用數量很大， 煤炭消耗約占我國原煤產量的三分之一左右。原煤產量的三分之一左右。絕大多數鍋爐的熱效率較低，一般在60%-70%，和國外相比熱效率差距較大， 而且對環境污染也較嚴重。如果采用鍋爐的自控系，例如集散控制系統即dcs系統和以plc____控制系統等代替常規儀表或人工監控操作方式，可以提高鍋爐的熱效率，減少工人的勞動強度，節約能源，提高企業的經濟效益和社會效益，可為一舉多得。
一、課題研究背景
1、plc的發展歷史及發展趨勢
plc可編程邏輯控制器，又稱可編程控制器，有過多種定義。可以看作是一種經過特殊設計的工業計算機，整個的設計原則就是簡單與實用。
plc的發展也是與計算機技術、控制技術、數字技術、通信網絡技術等高新技術的發展息息相關，正是這些高新技術的發展推動了可編程控制器的發展。從控制功能來看，
可編程控制器的發展大致經歷了4個階段：
第一 初級階段：從第一臺plc問世到20世紀70年代中期
由于第一代plc是為了取代繼電器的，因此，主要功能是邏輯運算和計時、計數功能。cpu由中小規模數字集成電路構成。第一階段就采用了梯形圖語言作為編程方式，盡管有些枯燥，但卻形成了工廠的編程標準。
第二 擴展階段：從20世紀70年代中期到70年代末期
這一階段plc產品的控制功能得到很大擴展。擴展的功能包括數據的傳送、數據
比較和運算、模擬量的運算等功能。
第三 通信階段：20世紀70年代末期到80年代中期
這一階段產品與計算機通信的發展有關，形成了分布式通信網絡。但是，由于各制造商各自為政，通信系統也是各有各的規范。
第四 開放階段：從20世紀80年代中期開始
由于國際標準化組織提出了開放系統互連的參考模型osi，使plc在開放功能上有較大發展。主要表現為通信系統的開放，使各制造廠商的產品可以通信，通信協議開始標準化，使用戶得益。這一階段的產品有西門子公司的s7系列，ab公司的plc-5，slc500等。
目前plc正朝著高性能和多品種方向發展，進一步由于其配置靈活方便， 能適應惡劣的生產環境， 抗干擾能力強， 可靠性高， 編程語言易懂易學， 面向生產過程， 適合工程技術人員直接使用。
2、wincc的基本知識
wincc 是windows control center 的縮寫，中文譯為視窗控制中心。它是由siemens 公司和microsoft 公司共同開發， 控制精度高，快速性好，適用范圍廣，擴展性強，能兼容不同廠家plc，具備友好界面、動態可視化的特點。在生產和過程自動化中解決可視化和控制人物的工業技術中性系統，提供了圖形顯示、消息、歸檔以及報表的功能模板。高性能的過程耦合、快速的畫面更新、以及可靠的數據使其具有高度的實用性。
3、鍋爐的發展狀況及其技術要求
鍋爐由一系列設備組成，期中分為鍋爐本體和輔助設備兩類。通常我們所說的“鍋爐”一般是指鍋爐本體，主要是指爐筒、機箱受熱面及其間的整體，鍋爐本體也稱鍋爐的重要部件;而“鍋爐機組”是指由鍋爐本體及配合鍋爐本體工作的其他設備或機械構成的成套裝置。目前由于許多鍋爐的爐齡較長，采用的老的指針式儀表控制，不僅外觀不美觀，控制精度更不言而喻了。導致這些工業鍋爐一直處于能耗高、浪費大，環境污染大，品質低下的生產狀態。許多企業都希望能改變這種現狀。鍋爐控制系統采用計算機控制后，不僅可以節能，還具有減少污染，提高產品質量，提高自動化水平，改善勞動條件等優點。鍋爐節能控制組要是采用控制技術，特別是采用計算機控制系統。采用西門子s7-300和wincc對鍋爐進行控制，從而提高燃燒效率、節能環保、減少煙氣對大氣的污染以確保對供熱鍋爐的安全可靠運行。
隨著工業鍋爐市場技術競爭的日趨激烈，鍋爐自動控制系統的好壞己成為決定鍋爐性能的重要砝碼。研究與開發功能完備、性能可靠的鍋爐自動控制系統，是適應鍋爐生產發展的需要，并具有廣闊的發展前景與研究價值。采用西門子s7-300和wincc對鍋
爐進行控制，是為了提高燃燒效率、節能環保、減少煙氣對大氣的污染以確保對供熱鍋爐的安全可靠運行。
二、對課題的認識
通過查閱與鍋爐監控系統有關資料，我了解到了鍋爐鍋爐的用途以及目前我國鍋爐技術的狀況，鍋爐是化工、發電、供熱、煉油和制糖等工業及民用部門必不可少的重要的動力設備。隨隨著計算機控制技術的飛速發展和廣泛應用，鍋爐的控制系統和方式越來越引起人們的重視，而且對控制系統的要求越來越高，控制系統的水平已經成為衡量鍋爐好壞的一個至關重要的指標。鍋爐控制系統的主要任務是保證鍋爐的安全、穩定運行，傳統的鍋爐采用指針式儀表控制，不僅外觀差，而且控制分散，無數據記錄或需人工記錄。而且還凸顯了很多弊端：耗費大，控制精度低，容易導致安全事故，導致能源和資源的浪費嚴重，另外運行維護成本也高，勞動效率低下。
本次課題是基于plc及wincc的鍋爐監控系統的設計，在自動化控制系統中這種控制方法是比較常見和比較有效的，系統主要是用西門子s7-300作為控制器來進行控制，主要是對燃煤的鍋爐汽包水位、爐溫等因素進行保護控制，根據因素的變化對系統進行操作，利用plc 的記錄、報警、分析及控制功能，對鍋爐溫度、壓力、汽包液位等參數進行了測量、報警及自動調節，并對汽包液位超低、蒸汽壓力超高及出口水溫超高進行了自動聯鎖保護，實現了對鍋爐運行狀態的全面監控，確保了鍋爐設備的安全運行。
2.本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑)
一、課題的研究目標與內容
1.課題的研究目標
(1)以可編程控制器plc為核心控制系統，對鍋爐溫度、壓力、流量、汽包液位等參數進行控制。
(2)應用wincc 建立鍋爐運行的實時監控畫面，并使監控畫面根據現場實際情況動態顯示，闡述創建動態人機界面，實現過程監控的具體步驟。
2.課題研究的主要內容
本畢業設計重點研究了基于plc及wincc的鍋爐監控系統。本設計主要涉及如何使用plc控制器以及如何運用step7程序設計軟件進行控制程序的編輯，選用西門子公司的s7-300plc作為現場控制器，利用step7:進行鍋爐運作程序編寫。同時采用與之配套的wincc組態軟件進行組態工作，建立一個人機交換界面，并實現plc和組態軟件之間通訊。通過使用遠程計算機，實現對現場鍋爐運行情況的實時監控和保護，并且記錄相應的數據。
二、研究手段
1、通過對文獻的檢索查閱相關的技術資料，了解目前鍋爐自動控制的發展現狀，完成文獻綜述和相關外文資料的翻譯工作。
2、、熟悉信號檢測、計算機技術、自動化控制技術、網絡技術、組態軟件的應用開發等方面的知識。
3本課題采用 plc及wincc組態軟件對鍋爐控制。選用西門子公司的s7-300plc作為現場控制器，利用step7:進行鍋爐運作程序編寫。應用wincc 建立鍋爐運行的實時監控畫面。
三、畢業設計進度表
2月21日～2月27日 準備材料，開題答辯
2月28日～3月31日 plc控制軟件設計
4月1日～4月30日 wincc監控組態軟件設計
5月1日～5月14日 系統的統調
5月15日～5月28日 撰寫論文
5月29日～6月2日 打印論文
6月6日～6月10日 畢業答辯
主要參考文獻：
1 施仁.自動化儀表與過程控制. 北京:電子工業出版社，2024
2 何衍慶，俞金壽.工業生產過程控制. 北京:化學工業出版社，2024
3 求是科技.plc應用開發技術與工程實踐. 北京:人民郵電出版社，2024.1
4 何衍慶.可編程序控制器原理及應用技巧. 北京:化學工業出版社，2024.5
5 鄭晟.現代可編程序控制器原理與應用.北京:科學出版社，1999
6 西門子(中國)有限公司 自動化與驅動集團.深入淺出西門子s7-300plc.北京: 北京航空航天大學出版社，2024
7 廖常初. s7-300/400 plc應用技術.北京:機械工業出版社，2024
8 鐘肇燊等.西門子s7-300系列plc及應用軟件step7.廣州:華南理工大學出版社，2024
9 胡學林.可編程控制器教程(提高篇).北京:電子工業出版社，2024
10 胡學林.可編程控制器教程(實訓篇).北京:水利電力出版社，2024
11 胡學林.可編程控制器教程(基礎篇).北京:電子工業出版社，2024
12 蘇昆哲.深入淺出西門子wincc v6. 北京:北京航空航天大學出版社，2024.5
第五篇 有關簡愛的開題報告閱讀1050字
論文題目：《論簡愛》on jane eyre
畢業論文(設計)開題時間 __年12月10日
畢業論文(設計)進行地點 鄭州華信學院
一、選題的目的與意義：
《簡愛》中作者以一種女性細膩，為我們解釋了人的內心世界中深刻的體驗。這樣的描寫使得小說的價值超越了他故事本身。它提供給我們讀者心理活動的體驗，直到今天依然會引起很多讀者，尤其我們女性讀者無論是心理還是精神上的共鳴。通過簡析簡.愛的性格形成和性格特征讓人們認識到女人的尊嚴要自己來捍衛，人的最美好的生活是人的尊嚴加愛。
二、研究的主要內容與創新之處：
主要內容：主要研究簡愛的性格形成和性格特征以及尊嚴+愛著個公式在人們生活中的時代意義。
1.小說中主人公所處的環境進行分析，簡析簡.愛的性格形成;
2、通過閱讀小說，探索簡.愛的人格力量，總結她的性格特征;
3、通過分析當今社會人們的價值取向和對愛情婚姻的選擇條件，提出這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛，而不是讓金錢和地位淹沒愛情、尊嚴、人格、婚姻、甚至所有人類真正應該珍視的一切。 創新之處：簡所定義的最美好生活應該是：美好生活=尊嚴+愛+金錢。《簡愛》的女性意識符合當時社會發展的趨勢，體現了現代社會女性對于自我價值和獨立意識的追求。
三、研究的方法與設計方案
研究方法：調查法、歸納總結法、例證法、查閱文獻資料法;課題的研究手段主要以文學研究為主兼以理論研究。
設計方案：
研究的進度安排：統一按照院系領導和指導老師的安排，并結合論文寫作的實際情況，認真完成論文寫作的每項步驟。
四、完成期限與預期進展：
完成期限：11月25日——4月10日
預期進展：
11月25日——12月15日：選題及收集資料，撰寫文獻綜述
12月30日前：開題答辯，確定畢業論文研究課題;撰寫開題報告書
次年1月——次年3月：收集相關資料，并對資料進行分類歸納
次年3月——次年4月：撰寫論文初稿
次年4月1日——次年4月10日：論文修改及定稿
五、主要參考文獻：
bronte charlotte .jane eyre.1847.new york: bantam books [m]， 1981.
bronte charlotte .jane eyre.北京：當代中國出版社[m]，2024
[3] eagle ton， terry. jane eyre: a mar_ist study. modern critical interpretation: charlotte bronte’s jane eyre .ed， harold bloom. chelsea house publishers[m]， 1987:29-46.
[4] williams m. women in the english novel， macmillan press ltd[m]，1984.
[5] 陳翠娟.《簡愛》愛情故事中的真善美[j].雞西大學學報，2024，(1)
[6] 田兆耀.西方文學鑒賞[m].北京：中國廣播電視出版社，2024
[7] 王文惠.論簡.愛性格兩面性[j].齊齊哈爾大學學報.(哲學社會科學版)，2024，
[8] 夏洛特.勃朗特.《簡愛》黃源深譯[m].南京：譯林出版社，2001.
[9] 楊正和.外國文學名作欣賞[m].北京：科學出版社，1999.
第六篇 安全工程畢業論文開題報告3100字
一、選題目的
近年來，弒師、跳樓、踐踏、食堂中毒、校園火災這類字眼日漸成為報紙、網絡的頭版頭條。2024年2月，云南大學發生震驚全國的馬加爵事件。2024年4月16日美國弗吉尼亞理工大學發生的4.16特大校園槍擊案。2024年，中國政法大學學生課堂上砍死教授發人警醒。2024年湖南某中學踐踏事件造成8人罹難26人受傷給師生敲響警鐘。今年河北、陜西等地更是陸續爆出多起學校食品中毒事件，似乎各種天災人禍正在光顧著平安寧靜的校園，這無疑都折射出校園安全管理之痛。這樣的校園安全形勢實在令人堪憂，校園安全問題再次成為政府、安全界、學校和社會多方關注的焦點。系統認識校園安全，并開展評價研究成為當前一項重要而緊迫的任務。
因此，為了給師生提供一個良好的學習生活環境，迫切需要綜合國內外對于校園安全的評價標準及方法，基于我國對校園安全的研究現狀，設立一套科學、合理、系統的校園安全評價體系，對校園安全指標做出科學評價，然后根據評價結果提出合理系統的提高校園安全的可行措施。校園安全涉及方面廣，結構復雜，評價時應先識別校園存在的諸多危險性因素，運用安全評價的方法，對不安全因素進行定量的評價，為安全控制措施的提出提供依據。這不僅有利于提高校園安全管理的科學化和規范化程度，而且有利于不同校園間的縱向對比和橫向評比，對推動校園安全建設、確保校園師生安全具有積極意義。
二、本題的研究現狀及開題的準備工作(包括參考文獻情況說明)
國內外研究現狀
(一)國外研究現狀
模糊性數學發展的主流是在它的應用方面。由于模糊性概念已經找到了模糊集的描述方式，人們運用概念進行判斷、評價、推理、決策和控制的過程也可以用模糊性數學的方法來描述。例如模糊聚類分析、模糊模式識別、模糊綜合評判、模糊決策與模糊預測、模糊控制、模糊信息處理等。這些方法構成了一種模糊性系統理論，構成了一種思辨數學的雛形，它已經在醫學、氣象、心理、經濟管理、石油、地質、環境、生物、農業、林業、化工、語言、控制、遙感、教育、體育等方面取得具體的研究成果。
模糊性數學最重要的應用領域應是計算機智能。它已經被用于專家系統和知識工程等方面，在各個領域中發揮著非常重要的作用，并已獲得巨大的經濟效益。目前，世界上發達國家正積極研究、試制具有智能化的模糊計算機，1986年日本山川烈博士首次試制成功模糊推理機，它的推理速度是1000萬次/秒。1988年，我國汪培莊教授指導的幾位博士也研制成功一臺模糊推理機——分立元件樣機，它的推理速度為1500萬次/秒。這表明我國在突破模糊信息處理難關方面邁出了重要的一步。
法國：政府向校園暴力宣戰
近年來法國校園頻發血案，已演變成為亟待解決的社會頑疾之一。法國教育部部長夏岱爾在大會發言中提出法國政府遏制校園暴力的5個努力方向：加強學校安全監測，防范暴力進入教師課程，安全機動小組護校園，家長配合嚴格校紀，在問題學校展開行動。
5月7日，法國總統薩科奇在愛麗舍宮發表演說，再次強調了政府整治校園暴力的決心。他說，“當人們有所懼時內心就不自由，就不能自由地學習、自由地發展、自由地工作”，因此，孩子們需要的是一個安靜、相互尊重、相互信任的校園。
俄羅斯：創校園安全紀錄
2024年9月1日，30多名恐怖分子沖進俄聯邦南部北奧塞梯共和國別斯蘭市第一中學，將1000多生和家長劫為人質近3天，造成334人死亡，其中有186名兒童。事件發生后，學校安全問題引起俄羅斯各界空前關注。時任俄羅斯聯邦總統普京隨即下達命令，要求相關部門通力協作防止校園恐怖事件。
俄羅斯聯邦教育科學部迅速響應，成立了預防和制止恐怖活動工作組。同年，俄羅斯聯邦教育科學部制定了《2024-2024年學校安全計劃》。負責保護公民權利和自由、捍衛法律秩序的俄羅斯聯邦內務部也下達保證學校安全的相關命令。其措施主要包括調整警力分布，使警察巡邏路線盡量靠近學校;設置有正式編制的學校未成年人事務巡視員職務。到2024年，俄羅斯64個聯邦主體的內務部所屬正式在編人員中增設了3600個巡視員崗位。
根據上述法規和命令，俄羅斯聯邦政府與地方開始共同構建學校安全體系。從2024年起，部分地區的中小學生開始配備身份識別卡，很多學校安裝監視系統和報警系統，配備安全保衛人員。
在各部門協作完成《2024-2024年學校安全計劃》后，俄羅斯對校園安全問題仍然沒有懈怠。2024年10月，俄羅斯制定了《關于保證學校防火安全和反恐安全措施》。為調動相關部門力量，俄羅斯聯邦教育科學部下達命令，從聯邦專項資金中劃撥款項，進一步完善學校安全設施，包括為學校配備消防工具和監測設備，加固窗戶和護欄等。此外，要嚴格對學校安全情況的檢查，聯邦緊急事務部每年都要在開學前對學校安全進行系統排查。
據俄羅斯聯邦緊急事務部公布的數據，從2024年到2024年，俄羅斯用于保證學校安全的撥款從12億盧布增加到170億盧布。6年來，有1500所學校因為安全檢查不過關而未被允許按期開學。在各部門通力協作下，2024年，俄羅斯中小學校近年來首次無一死亡事件發生。
國內研究現狀
2024年，是一個值得中國所有模糊研究人員和學者慶祝的一個豐收年，在這個豐收年里有兩件值得慶祝的大事。
(1)經國際模糊系統協會(ifsa)專家評審，最終卻帝國內授予中國四川大學副校長劉應明院士“fuzzyfellow獎”。“fuzzyfellow獎”是模糊數學領域的獎項，專門授予得到國際公認的，在模糊數學領域做出杰出貢獻的科學家。
(2)2024年8月20日，中國運籌會模糊信息與工程分會正式成立。模糊信息與工程分會成立，是隸屬于全國兩大數學方向的一級學會之一------中國運籌會，表明模糊數學在中國已取得了應有的地位，尤其是模糊數學的創始人扎德教授的出席會議，中國運籌學會理事長，中國科學院數學與系統科學研究院副院長袁亞湘教授和廣州大學校長廖建設教授為學會揭牌，這給成立大會增添了極大的光彩，也極大的鼓舞了全國模糊研究工作者。模糊信息與工程分會的宗旨：在完善和加強模糊集理論研究的同時，更側重于模糊技術的應用和模糊產品的開發研究。
三、準備工作：
1.由于校園安全問題涉及方面較廣較細，而且對于評價方法還沒有比較系統
的把握，所以首先要做的就是要把評價方法研究透，然后查閱大量資料，了解評價的大體框架，熟悉模糊層次分析評價在各個領域的應用，最后過渡到校園安全領域。
2.通過資料及學習，理清研究思路，確定研究對象，建立評價體系。
3.學習相關理論及公式，準確把握各種專業術語，特別是有關校園加權、加權平均值公式，必須熟練掌握。
4.對研究對象進行實地調研，確定研究內容后，撰寫論文提綱。
參考文獻說明：
袁旭.安全評價方法論[j].中國安全科學學報(增刊)，1993：20—24.
沈斐敏.安全系統工程理論與應用[m].北京：煤炭工業出版社，2001.
[3]許樹柏.層次分析法原理：實用決策方法[m].天津：天津大學出版社，1988.
[4]彭祖贈.模糊(fuzzy)數學及其應用[m].武漢：武漢大學出版社，2024.
[5](美)timothyjrose.模糊邏輯及其工程應用[m].北京：北京電子工業出版社，2001
[6]姚敏，張森.模糊一致矩陣及其在軟科學中的應用[j].系統工程，1997，(15):22～25
[7]任玉輝，肖羽堂.層次分析法在校園火災危險性分析中的應用[j].安全與環境工程，2024，15(1):85～88
三、畢業設計(論文)的計劃進度安排(以周為單位)
起止日期 內容安排
2024/10/10—2024/10/20 確定畢業論文選題方向，對所選擇的方向進行初步的資料查詢
2024/10/21—2024/11/06 對所查詢到的資料進行整理總結，根據對選題方向研究狀況的了解，確定論文的題目
2024/11/06—2024/11/17 查詢關于題目的相關資料，對所查的資料進行整理總結，擬定論文提綱
2024/11/17—2024/11/30 撰寫開題報告
2024/12/1—2024/12/7 修改開題報告，完成開題報告
2024/12/8—2024/1/11 查閱資料，做讀書筆記，翻譯外文資料
2024/1/19—2024/2/8 開展實踐調研，整理調研資料
2024/3/1—2024/3/15 完成論文初稿
2024/3/16—2024/4/5 根據指導老師意見，修改畢業論文
第七篇 論內部控制理論創新研究論文開題報告1550字
論內部控制理論創新研究論文開題報告范文
一、課題研究目的
《論內部控制理論創新研究》的研究目的是：就新環境下，信息技術對企業內部控制要素的影響，分析企業內部控制的特點，探討內部控制理念的創新，以期達到充分利用信息技術來提高內部控制質量。
二、課題研究意義
內部控制是現代企業管理的重要組成部分，也是企業經營活動得以順利進行的基礎。現代企業理論和管理實踐表明，企業一切管理工作，都是從建立和健全內部控制開始的。隨著我國經濟的迅速發展，科學與技術突飛猛進，經濟全球化、虛擬化、信息化進程的加快，市場競爭日趨激烈，企業要提高起核心競爭力，提高經濟效益，勢必要強化其內部控制。現如今，信息技術在日常生活中日益廣泛和深入，在企業中也是如此，利用信息技術來管理企業已變成主流，因此，對內部控制的理念創新研究就有著非常重要的意義。
三、研究背景
__年7月，財政部相關部門成立了企業內部控制標準委員會，著手建設中國企業內部控制標準體系。同時，證監會、國資委、上交所、深交所、銀監會、保監會等單位也紛紛著手內部控制標準的制定及研究工作。我國企業內部控制建設被置于一個空前的高度。但是，我國對內部控制理論的研究和實踐與國外相比，無論在廣度還是深度上都有較大差距。
近年來我國信息產業發展迅速，手工管理方式在企業管理等需要大量事務處理的應用中已顯得不相適應，采用信息技術提高管理質量和管理水平勢在必行。這就給我們提出了一個新的課題，傳統的內部控制理念中的控制活動由對人控制轉變為對人、機共同控制。這就要求我們在控制理念中有所創新。
四、課題研究內容
研究的主要內容
1.內部控制理念發展的歷史沿革及發展趨勢展望；
2.我國企業內部控制的現狀分析；
3.內部控制理念在企業經營中的重要性；
4.內部控制理念創新：
（1）企業內部的`觀念創新：包括內部控制在企業中的重要性、注重企業人員的素質培養、注重企業文化的灌注、創造開發思維的學習環境等等。
（2）企業內部的制度創新：如因環境的改變對原有不和諧的制度加以刪除、改革，在原有的制度上加以創新等。
（3）企業內部的管理創新：如管理層次、管理體制、管理方法等等。
（4）科學技術的創新：系統開發的控制、系統安全的控制、系統維護的控制、防治病毒的控制等等。
5.內部控制觀念創新之后對企業的影響。
五、論文提綱
前言
內部控制作為公司治理的關鍵環節和經營管理的重要舉措，在企業發展壯大中具有舉足輕重的作用。內部控制制度的建立、健全及實施情況的好壞，是企業生產經營成敗的關鍵。隨著市場經濟的發展、信息化進程的加快，企業面臨的機遇與風險劇增，單純依賴原有的內部控制理念已難以應對激烈多變的市場經濟，會計信息化環境下的內部控制的理念需要得到創新。
一、內部控制的內涵與構成要素
（一）內部控制的內涵
（二）內部控制的構成要素
1.控制環境
2.風險評估
3.控制活動
4.信息與溝通
5.監控
二、內部控制的發展簡史
三、我國內部控制的現狀
四、信息技術對企業內部控制要素的影響
（一）控制環境得到改善
（二）控制風險加大
（三）控制活動發生變化
（四）信息與溝通方便快捷
（五）監控任務增加
五、內部控制理念的創新
（一）企業內部的觀念創新
（二）企業內部的制度創新
（三）企業內部的管理創新
（四）科學技術的創新
六、創新點
1.建立信息技術運用到內部控制的理論體系與方法。
2.針對信息技術，建立新的內部控制制度。
七、參考文獻
1.王利彥、張繼東《企業內部控制》機械工業出版社__年年8月出版；
2.示嫣紅《企業內部控制》浙江大學出版社2024年1月出版；
3.顏夢玉《淺談企業內部控制》《企業家天地》__年年第11期；
4.李連華《企業治理結構與內部控制的鏈接與互動》《會計研究》__年第2期；
5.張岳麓《企業內部控制的創新》《企業改革與管理》__年10月；
6.鄒歆賢《淺談企業內部控制》《大眾科學》__年年第16期。
第八篇 護理專業畢業論文開題報告400字
開題報告
題目：腦梗死患者的護理
設計(報告)題目來源
臨床護理
設計(報告)題目類型
護理體會總結
開題時間
20__.
一、設計(報告)研究意義
1.選題的來源：
臨床護理
2.撰寫報告的原因：
畢業要求
3.撰寫報告存在的問題：
論文選材;資料整理;論文撰寫
4.解決問題帶來的啟示：
需要老師的指導;合理選材;論文的書寫要求
二、設計(報告)主要研究的內容、預期目標
(一)主要內容
回顧性分析和總結過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護理要點，本組60例患者中，經精心護理病癥均有一定程度的好轉，并且沒有并發癥的發生。
(二)預期目標
回顧性分析和總結過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護理要點，完成論文書寫。
三、設計(報告)的研究重點及難點
(一) 研究重點
腦梗死患者的護理過程。
(二)研究難點
怎樣合理選材;怎樣進行資料整理;怎樣進行論文撰寫
四、設計(報告)研究步驟(進度安排)
起止時間
階段內容
① 20__.1.120__.1.3
收集資料
② 20__.1.320__.1.10
整理資料
③ 20__.1.1020__.2.27
撰寫論文
④ 20__.2.28
論文上交
第九篇 建筑工程畢業設計論文開題報告1400字
建筑工程畢業設計論文開題報告
1.課題名稱：
鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發
2.項目研究背景：
所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。
編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規范》gb50010-__，該規范與原混凝土結構設計規范gbj10-89相比，新增內容約占15%，有重大修訂的內容約占35%，保持和基本保持原規范內容的部分約占50%，規范全面總結了原規范發布實施以來的實踐經驗，借鑒了國外先進標準技術。
3. 項目研究意義：
建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經久耐用、節能節材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業化水平密切相關，對發展新技術。新材料，提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。
由于結構計算牽扯的數學公式較多，并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經濟進一步發展，城市人口集中、用地緊張以及商業競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開發就顯得尤為重要。
一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問題已經正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來在學校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學的結構知識來設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實現，
4.文獻研究概況
在不同類型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時關鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。
建筑結構設計統一標準(gbj68-84) 該標準是為了合理地統一各類材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則，這些規范均應按本標準的要求制定相應的具體規定。制定其它土木工程結構設計規范時，可參照此標準規定的原則。本標準適用于建筑物(包括一般構筑物)的整個結構，以及組成結構的構件和基礎;適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進了現代結構可靠性設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統計數學的基礎上，并以主要根據統計分析確定的失效概率來度量結構的可靠性，屬于“概率設計法”，這是設計思想上的重要演進。這也是當代國際上工程結構設計方法發展的總趨勢，而我國在設計規范(或標準)中采用概率極限狀態設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。
結構的作用效應 常見的作用效應有：
1.內力。
軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力;
剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力;
彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內力矩;
扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。
2.應力。如正應力、剪應力、主應力等。
5.變形。作用引起的結構或構件中各點間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。
6.應變：如線應變、剪應變和主應變等。
第十篇 本科生平面廣告設計畢業論文開題報告3450字
題目：留白在平面廣告設計中的多重效應
一、課題的來源及意義
(一)、課題的研究來源
在平面廣告設計中，通常都會以各種圖形符號常作為意象的載體出現，來表達內在特定含義和信息。除掉具象等一些常見的意象表現形式外，還有一類特殊的意象表現形式，那就是“留白”意象。留白可被視為意象表達的一類特殊形式，借鑒中國傳統繪畫藝術中“留白”的特殊表現方法，利用留白來營造出相關意象。如果設計師把這種處理手法引入到平面廣告設計中，可以更好的提升和強化作品的傳達效果，加強作品的格調情趣，增強作品的意蘊美和形式美，使平面廣告作品獲得的畫面表現效果。作為一名平面設計班的畢業生，我發現在設計中留白的運用可以傳達更豐富的意蘊和信息，從而獲得更好的設計效果。
(二)、課題的研究意義
1、“留白”并不是代表著沒有，它是版式設計中不可缺少的一部分。留白藝術在平面廣告設計中有重要的價值，它同時也意味著在廣告設計中一種新的挑戰。它擺脫了圖形語言和文字的束縛，以“無”代替“有”的審美價值。在看似空白的地方展現“有”的無限意境。這種以“虛”的處理手法，不僅簡明扼要的展現作品，而且使得設計達到以少勝多的目的。
2、在設計中，在畫面上插入適當的空白，就可以起到緩沖的作用，減輕視覺疲勞，滿足人們心理上的需求。特別是在如今現代生活節奏的加快，被各種各樣的，五花八門的信息所包圍著。很容易在視覺上和心理上產生疲倦。適當的留出“空白”，有利于強化觀者的感受，喚起人們情感上的共鳴，并獲得視覺上的輕松。
3、平面廣告設計都是以傳達信息為目的，直接的表達法往往會顯得單調無味，意境是設計師在創作中孜孜以求的藝術效果，通過留白獲取意象以加強作品的格調情趣可以更好地凸顯畫面中的虛與實。只有具有深遠意境的作品才有感染力，才能引人遐想、引人入勝，才能使觀者產生心靈的共鳴。
二、課題的國內外發展狀況
(一)國外發展狀況
美國的《時代》周刊就是嫻熟地運用空白的典型。該周刊標題是簡單“time”，以高調特寫照片為主打，居于中間，與之呼應的文字則置于中下位置，？正好與圖片中淺色調的部分銜接，而圖片深色調的周圍則緊靠著大片的空白，仿佛給人留下廣闊的夢想空間。美國《財富》圖片總監米切爾。麥克娜麗對于《財富》設計的封面為何可以抓住讀者的視線是這樣回答的：“我們在色彩的使用上是很謹慎的，一般多以黑、白、灰為主，對其他色彩的使用也有限度。我們多采用白色，也就是留白。”所以，不一定用得色彩越多就越好，在如今的平面廣告設計中，應該盡可能的用較少的色彩去表現更完美的藝術效果，合理的運用留白藝術是很重要的，可提高設計的品味，更能展現出平面廣告設計的魅力。
(二) 國內發展狀況
中國傳統藝術并不像西方美學那樣過多講究對理性的認知和推理，而更多的是以感性的方式來領悟自然體味人生。早在中國古代，許多畫家都能將留白巧妙地運用到自己的創作之中，留白的技法已成為中國極具傳統影響力的一種特殊藝術審美心理，具有含蓄而又獨特的審美境界，最終成為現代藝術的一種重要手段。比如齊白石畫蝦，幾只透明活潑的小蝦周圍大片空白，沒有畫水，但人們覺得周圍空白處都是水。以少勝多、由此及彼、言簡意賅、以一當十，正所謂空白的力量。我們可以將留白藝術引入平面設計中，研究其在平面設計中的運用，就可以創作出效果更好的平面設計作品。在香港著名平面設計大師靳埭強的設計作品中以《跨越中西》為例，在畫面上運用大量的黑白兩色留白，而正是這些留白空白的運用而營造出具有中國傳統美學風格的情緒意向，體現我國博大精深的傳統文化以及歷史印象。由此看來，從中國傳統藝術中提煉的“空白”這種藝術表現形式對現代設計有一定的借鑒作用是毋庸置疑的。
三、課題的研究目標與內容
(一)研究目標
留白可被視為意象表達的一類特殊形式，借鑒中國傳統繪畫藝術中“留白”的特殊表現方法，利用留白來營造出相關意象。讓傳統的留白藝術和平面廣告設計的理論相結合，形成了獨具特色的設計意象，讓設計師在平面廣告設計中更好的運用留白藝術的表現手法。
(二)研究內容
1、“留白”可以豐富平面廣告設計的構圖形式
(1)我國古代繪畫論說：“疏可走馬，密不透風。”也就是說在疏密的布局上走點極端。該密則密，該疏則疏，該隔離則隔離，以強化觀眾的某種感受，創造自己的風格。畫家極其注重“留白”，以虛實相生的處理手法形成一種特殊的畫面意境形式。
(2)現如今大多數廣告設計的構圖都比較“密”，沒有空間感，顯得很壓抑。而構圖是繪畫的基礎，也是廣告設計的基礎。廣告構圖的成功與否直接影響廣告的視覺傳達，不同的廣告構圖風格體現出不同的廣告氛圍;獨特而由創見的構圖能產生意想不到的廣告效果。留白帶給人輕松感，的作用是引人注意。在廣告設計中，巧妙地留白，講究空白之美，是為了更好地襯托主題、集中視線和造成版面的空間層次。
2、“留白”可以提升平面廣告設計的信息傳達
(1)設計師在作品中通過精心營造出留白的空間生成一種含蓄的意象來傳達特定的廣告主題內容，由于這種處理方法所能起到特殊的畫面效果，使得作品更加容易吸引觀眾的視角，激起聽他們強烈的好奇心，一步步的引導觀眾去把握和接受畫面傳達的種種信息內涵，從而使平面廣告作品的信息傳達效果能夠逐步的提升和強化。
(2)平面廣告設計以傳達信息為主要目標。設計作品往往需要在短時間內引起觀眾的注意，給人們留下深刻的印象。僅靠直接的表述往往顯得單調乏味，而且意象的意是難以窮盡的，因此恰當地運用“虛”與“實”的對比可以達到很好的傳達效果。也就是說設計師通過對畫面進行特殊的表現處理可以更好的實現傳達的目的。實踐證明，畫面通過留白獲取意象以加強作品的格調情趣來提升平面廣告的吸引力是設計中屢試不爽的利器之一。
3、“留白”可以增強廣告設計的文化內涵
(1)優秀的廣告設計不僅僅與人的情感建立了深層聯系，還由此延伸出其它情趣，這些情趣雖然不能稱作情感，但是可以喚起觀者積極的心理感受，通過留白的意象處理手法可以更好的感染大眾，喚起人們情感上的共鳴，使他們在感受作品格調情趣的同時不經意間把握住主題內涵。
(2)通過留白獲取意象以加強作品的格調情趣來提升平面廣告的吸引力并且可以更好、更豐富的增強設計作品中的文化內涵。使畫面獲得了一種“此時無聲勝有聲”的效果，也使畫面流入出一種濃濃的意蘊美，不僅明確清晰的傳達了主題內容也加強了畫面的藝術性，給觀眾視覺以及心理一種美的享受。
四、課題的方法和手段
本論文采用的理論與實踐、文獻收集和實地調研、案例的比較等研究的方法。一步一步的歸納和總結留白在平面廣告設計中的多重效應，運用各種形式的手法。來啟發閱讀者的想象。從而得出利用留白藝術，可以讓設計師和閱讀者更好地根據自己的創意想法，去創造出更優秀的平面作品。
五、課題的進度安排
(一)20__年__月__日-20__年__月__日：收集資料并思考論文題目;
(二)20__年__月__日-20__年__月__日：確定論文題目;
(三)20__年__月__日-20__年__月__日：填寫《開題報告》和《計劃進程》表;
(四)20__年__月__日-20__年__月__日：完成論文初稿;
(五)20__年__月__日-20__年__月__日：畢業論文中期檢查，并填寫《中期報告》;
(六)20__年__月__日-20__年__月__日：畢業論文定稿，并形成完整的文本;
(七)20__年__月__日-20__年__月__日：根據學院領導審核，反饋意見，畢業論文左后整改;
(八)20__年__月__日-__月__日：畢業論文答辯。
六、課題研究的可行性分析
(一)現代社會，平面設計在人們心中占據了大部分的位置，時時刻刻與人們打交道，在平面廣告設計中使用“留白”藝術，空白不僅是題材內容的需要，而且利用“空白”的無形力量和無聲的美可以創造意境，使作品具有深遠意境，才有感染力，才能引人入勝，才能使觀者產生心靈的共鳴。
(二)通過學校的圖書館，查閱相關的書籍，收集重要資料。并通過網上查詢，找到平面廣告設計中創造留白的相關資料，加以研究和總結。為以后研究人士提供重要資料，給予參考及借鑒
七、具體參考文獻
祝瑩，張寶，許凱明。平面廣告設計中的空白藝術[j].電子學報，2024，4:182-184.
王受之。世界平面設計史[m]，北京：中國青年出版社，2024:95.
[3]尹定邦。設計學概論[m].長沙：湖南科學技術出版社，2024:38-41.
[4]馬鐵儷。中國繪畫藝術中“空白、虛實”之魅力[j]，臨沂師范學院學報，2024，4:77-79.
[5]威廉。荷加斯美的分析[d]中國美術學院出版社，1984.12
[6](美)科斯特尼克。羅伯茨。視覺語言設計：職業傳播者策略。[m]周勇譯。北京：中國人民大學出版社，2024.06.01
[7]段永智。空白：通向藝術之美的窗口[j]，昭鳥達蒙族師專學報，2024:89
[8]馮柯。試論視覺傳達設計中“空白”留取的藝術價值[j].平頂山工學院學報，2024，3:1-3.
[9]馬本和。藝術空白與審美意境的生成[j]，美苑，2024，(3)：91-92.
[10]王戰，田中陽。現代廣告設計理念與方法[m].長沙：湖南師范大學出版社，2024:233-235.
第十一篇 研究生畢業論文開題報告撰寫技巧2000字
1 開題報告格式與開題報告寫作技巧
開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節，是指為闡述、審核和確定畢業論文題目而做的專題書面報告，它是研究生實施畢業論文課題研究的前瞻性計劃和依據，是監督和保證論文質量的重要措施，同時也是訓練研究生科研能力與學術作品撰寫能力的有效的實踐活動。
《中國青年報》報道:復旦大學新聞學院2024級研究生所做畢業論文開題報告，僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過，而78位碩士研究生，10人沒獲通過，僅有19人獲一次性通過。這在復旦大學乃至于全國研究生教育的歷“都很少見”。但據筆者了解，倘若以嚴肅的眼光審視目前學位與研究生教育的論文開題報告工作，可以說，管理部門、導師、研究生三者均不同程度地存在著認識不足的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為形式”。除思想上重視不足外，對畢業設計開題報告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此，筆者結合自己的管理工作體會，就畢業論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1.1 1 畢業論文選題的原則
畢業論文選題一般要求滿足以下原則：
①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結果，有待進一步的探討和研究，或是學術界有分歧，有必要深入研究探討的問題;
②先進性:碩士畢業論文要有新的見解，博士畢業論文要做出創造性成果;
③成果的必要性:所選課題應有需要背景，針對實際的和科學發展的需要，即應有實際效益或學術價值;
④成果的可能性:課題的內容要有科學性，難易程度和工作量要適當，充分考慮到在一定時間內獲得成果的可能性。
以上要求說明，畢業論文題目不是給定的，而是研究出來的，只有在對所研究領域的過去、現在的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質量的畢業論文奠定堅實的基礎。無論是結合導師已有科研任務的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發現問題”均是研究生所必須經歷的過程，盡管導師已完成了以上過程，但導師并不能替代研究生，這就是研究生學習、研究的獨立性要求。
1.2 2 開題報告的內容與撰寫要求
開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。
2.1 開題報告——畢業論文題目
題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求:
①準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。
2.2 開題報告——畢業設計立論依據
開題報告中要考慮：
① 畢業論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。
② 國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點;要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。
2.3 開題報告——畢業設計研究方案
開題報告中要考慮：
① 研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷于被動。
③ 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創新的結論。
④ 研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。
⑤ 擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
⑥ 創新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
2.4 開題報告——畢業設計條件分析
第十二篇 開題報告評審3000字
本文簡介：
什么是開題報告評審 畢業論文開題報告評審是在職研究生撰寫畢業論文的必要環節，是開題報告評審小my寸在職研究牛i3t顆的審查和論證。同時也是檢查和保證畢業論文質量的必要手段。 指導教師將在職研究生撰寫的定稿開題報告上交5份。將其中4份分別給開題報告評審小組委員后，黨校按選題范圍分門別類
一、什么是開題報告評審
畢業論文開題報告評審是在職研究生撰寫畢業論文的必要環節，是開題報告評審小my寸在職研究牛i3t顆的審查和論證。同時也是檢查和保證畢業論文質量的必要手段。
指導教師將在職研究生撰寫的定稿開題報告上交5份。將其中4份分別給開題報告評審小組委員后，黨校按選題范圍分門別類。同時聘請3一5名具有高級職稱或者研究生學歷的相關專業的專家教授和秘書組成畢業論文開題報告評審小組，每一開題報告評審小組設主席1名，主席負責主持開題報告評審會，評審委員2~4人，評審秘書1人，也可邀請本專業的老師、學員參加，聽取多方面的意見。共同討論，集體評審。經過評審小組的論證。對選題進行再次分析、預測和評價，對選題的科學性、可苛t、計劃性，是否符合在職研究生本人的基礎、實際能力和特長，是否從本專業本學科出發。看重選擇對經濟和社會發展具有理論價值和實踐意義的課題等內容進（予侖證：對研究方案是否正確和完善，研究成果的學術水平、科學意義、經濟或社會效益等等進行審核和評議。開題報告評審小組委員對開題報告充分交換意見。在作出通過或者不通過開題的建議時，以無記名投票的方式，經全體成員三分之二以上（含三分之二）同意，開題報告方可通過。
開題報告評審的結果有三種。一是通過。選題合理。能夠掌握與本選題有關研究方向的國內外動態，學術思想清晰；結構臺理；具有獨立搜集和綜臺分析資料的基本能力；研究方法得當，內容有自己的創意；措施落實，研究計劃安排合理；研究方案可行。基本掌握關鍵問題；具備開題條件。達到上述要求的開題報告通過后。再經黨校專家集中評審修改反饋后，在職研究生才能進入論文寫作階段。開題報告通過后。原則上不能再隨意更改題目。如果確有特殊原因需要更改題目者。必須由在職研究生本人寫出書面報告，經指導教師簽署同意意見后。報黨校畢業論文工作領導小組審批，并在規定時間內補做開題報告，重新開題。二是修改；ifii寸。論文結構不甚合理。或者內容陳舊沒有創意。在職研究生應根據評審小組的意見加以修改，并在一周之內交給指導教師審閱認可后。才能開始撰寫畢業論文。三是不通過。
沒有完成開題報告的要求，選題不當，論文結構混亂。綜臺分析能力較低，論述欠臺理；研究方法簡單，研究思路不嚴密。采取的措施不力，沒有抓住關鍵問題二預期達到的研究目標過高或過低；參考文獻不足；開題條件不具備，研究計劃安掃pt周密。未通過評審的在職研究生，必須在一定時間內補做開題報告。
二、開題報告評審的程序
（1）由開題報告評審小組主席宣布開題報告評審會開始，介紹評審小組委員和秘書名單。
（2）在職研究生陳述（5一，.分鐘）。陳述內容包括：論文題目；文獻綜述（文獻檢索和閱讀情況，以書報刊論文為主）；研究意義及實用價值（創新點）；研究方案（主要研究思路、主要內容、實施步驟）；擬采用的研究方法，等等。
（3）在職研究生進行答辯（5分鐘）。由開題報告評審小組委員對答辯人的開題報告從各方面提出意貝4口建議，看重對論文的創新性和可f引進行重點論證。答辯人要對問題作出回答，并充分聽取意見。
評審會秘書必須認真做好答辯記錄。明確寶己錄每一位評審小組委員所提問題和答辯人員回答情況。
（4）休會。答辯人及無關人員退出會場。由開題報告評審小組內部討論。形成開題評語和決議，對開題是否通過進行無記名投票。
對于未獲得通過的開題報告。提出相關修改建議，并要求再次開題。
（5）答辯人及有關人員入場。開題報告評審小組主席宣布評審意見和畢業論文開題報告通過名單。
（6）開題報告評審小組主席宣布開題報告評審會結束。
開題報告評審會秘書負責記錄開題報告會的全過程。開題報告會記錄中必須詳細記錄所提問題和回答的具體內容以及參會專家教授對開題學員所提的指導性意見。必須明確填寫開題結論（是否同意開題），如實填寫開題日期，所有參與開題報告會的專家教授由開題報告評審會秘書登記，但開題報告評審會秘書必須親筆簽名。不能打印。
三、開題報告評審的目的
（1）檢查在職研究生學員撰寫畢業論文的準備工作是否充分。
（2）了解畢業論文選題方向和所立題目是否符合專業要求和社會需求。
（3）解決指導教師“拿不準”的問題。經過指導教師審查以后，有少數學員的開題報告是否符合要求，指導教師也拿不準，比如有的學員選題過大或過小，諸如此類的問題經集體討論后決定是否保o刀日習。
（4）解決“扎堆”問題。有時一個班級幾個人甚至十幾個人同時選擇同一課題作為選題，而有的研究方向卻無人問津。遇到這種情況，在集體評審中要進行協調，在有所側重中求平衡，力求避免干人一面、千篇一律的現象。
（5）了解畢業論文的政治方向、基本研究思路是否正確，理論依據是否合理充分，研究方法是否得當。預期成果是否有價值。個別學員的洗穎呂然反映了一定的社會消極現象，但是有悖于黨和國家的相關路線方針，曲解政府的相關政策法規，或者由于未掌握已學的專業知識、技能差，有原則性錯誤。對于這些問題，除了要求學員重新選題外。還要與學員面談，幫助澄清獵誤認識，樹立正確的是非觀念。
（6）了解在職研究生學員完成所選課題的條件是否具備，判斷學員能否高質量地完成所選課題，是否和別人“撞車”.有的問題是當前社會經濟生活中的熱點問題，許多理論專家已經有大量研究成果問世，憑在職研究生的現有水平再作進一步研究已不可能。如果還選這樣的題目作為畢業論文的研究方向。無非是拼湊現有材料，達不到撰寫畢業論文的應有目的。因此，要勸說學員“忍痛割愛‘.
（7）使在職研究生學員得到選題的入門訓練，進一步明確選題的目的和要求，加強畢業論文工作的計化性。
對在職研究生學員來說，參加開題報告評審會是接受專家教授集中指導的好機會。開題報告評審的目的是請專家教授們判斷一下這個選題有沒有研究價值，這個研究思路是否清晰，這些研究方法能否奏效，這個論證過程有沒有明顯缺陷了。
四、開題報告常見錯誤
開題報告中存在看哪些問題？通過對往屆在職研究生學員開題報告評審會的分析，開題報告經常出現以下問題：
（1）對選題的意義表述不清，不能說明選題具有的真正意義。
（2）沒有考慮好怎么進行調研，導致選題與研究方向不符。
（3）題目過大或過于宏觀，出現”大題小做“的毛病。
（4）文獻回顧資料不足。任意堆積。有的學員，文獻回顧只是把資料堆在一起，缺乏銜接，缺乏有意義的綜合分析。內容之間沒有邏輯聯系。缺乏層次性，引用格式錯誤，有的甚至在這部分塞了許多毫不相干的內容。
（5）開題報告的內容寫得太細。報告變為小論文，失去驗證理論的作用。
（6）在開題報告中沒有說明使用何種研究方法。不清楚在論文中應該使用什么方法。
（7）沒有列出論文的參考文獻，參考文獻很少或者過時，未能說明選題的理論基礎。
（8）導師意見沒有實質內容。個別指導教師填寫意見時，使用的全是套話，沒有對該課題真正的理論和實踐價值進1t1平價。個別學員甚至模仿導師填寫意見和簽字。還有的沒有附上導師意見。還有的導師甚至直接寫上”同意“二字了事。這些都是不應該的。
（9）時間安掃pt科學，沒有可行性。計劃不周密
