第一篇 三嚴三實專題教育階段工作情況報告2800字
根據《關于進一步做好“三嚴三實”專題教育有關工作的通知》要求，現將我局“三嚴三實”專題教育前階段工作有關情況報告如下：
一、基本情況
自啟動“三嚴三實”專題教育以來，我局專題教育實施活動在市專題教育工作協調小組的具體指導下順利開展，成立了組織機構，制定了各項工作方案，學習傳達了有關專題教育會議及相關文件精神，并展開調研。至目前專題教育各項工作均按方案步驟有序開展，并初見成效。
二、主要措施
(一)精心組織，加強組織領導
為更好的開展專題教育，加強組織領導，我局結合工作實際，成立了以局黨組書記任組長、其他黨組成員任副組長、副調研員和各科室負責人為成員的局開展“三嚴三實”專題教育領導小組，并下設辦公室，辦公室設在局辦公室，負責日常工作。
(二)傳達會議文件精神、制定實施方案
5月14日，我局召開全局人員會議，認真傳達了市委王可書記關于“三嚴三實”專題教育的有關會議精神及《中共__市委員會辦公室印發<關于在全市縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案>的通知》(貴辦發〔__〕18號)要求，討論制定了《__市安全生產監督管理局開展“三嚴三實”專題教育實施方案》，對“三嚴三實”專題教育工作進行了周密安排部署。隨后，又根據要求及時制定了《市安全監管局縣處級以上領導干部開展“三嚴三實”專題教育調研工作方案》、《市安全監管局縣處級以上領導干部開展“三嚴三實”專題教育學習研討工作方案》、《市安全監管局縣處級以上領導干部開展“三嚴三實”專題教育邊學邊查邊改工作方案》，明確了專題教育活動各項工作要求，細化了活動步驟，為后續活動深入開展奠定了堅實基礎。
(三)開展談心談話，奠定基礎
5月11日-12日，分別由分管領導與分管科室負責人進行談心談話，主要領導、紀檢組長與各業務科室人員進行談心談話。重點了解掌握黨員干部在思想、工作、生活和作風情況，了解清楚黨員干部中“不嚴不實”的具體表現，為講好黨課奠定基礎，提高黨課的針對性。
(四)認真學習，開展黨課教育
根據局專題教育實施方案的安排部署，局結合實際及時制定了《市安全監管局開展“三嚴三實”專題教育黨課活動方案》，積極開展黨課教育活動。黨課以講座為主要形式，并結合專題會議、互動交流等形式開展，黨員學習以聽講座、交流學習以及自主學習記讀書筆記等多種形式進行。
5月14日，由局黨組書記帶頭，緊扣“三嚴三實”要求，聯系本單位實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭給全體黨員干部講了一次題目為《踐行“三嚴三實”
爭做優秀的安全監管忠誠衛士》的黨課。5月21日由黨組副書記、局長給全體黨員干部上了一次以《嚴以修身就要修好“三心二義”》為題的黨課。5月29日、6月2日由分管領導給業務科室及二層機構人員分別以《嚴于律己自覺做政治上的“明白人”》、《嚴以用權
做忠誠干凈擔當好干部》為題上了一次黨課。6月5日由紀檢組長以《廉潔從業
執政為民》為題給全體黨員干部上了一次黨課。6月8日，局黨組組織在家全體干部職工集中學習了市“三嚴三實”學習研討方案、調研方案、邊學邊查邊改方案以及__關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編、__關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編、__談治國理政等，學習優秀領導干部先進事跡和近期市紀委的兩份通報。通過集中學習，很大程度上提高了大家對“三嚴三實”專題教育的認識。
(五)圍繞講一次黨課開展調研
根據局專題教育調研工作方案的時間安排，5月中下旬，我局處級領導干部積極開展工作調研。5月18日，局黨組對局黨員干部在執行中央“八項規定”方面進行了調研排查;5月14日、19日、28日，黨組副書記、局長陸兵同志分別到市農機、交警、建投公司等安全生產重點部門單位進行了調研;其他分管領導分別到各縣市區、有關廠礦企業一線開展調研，切實提高講黨課的針對性。
(六)籌備黨組專題學習研討
第一時間為每個處級領導干部購買__談治國理政等書籍，采取個人自學與集中學習等方式，重點落實“嚴以修身”，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”，為全市集中交流研討打下堅實的基礎。
三、工作成效
“三嚴三實”專題教育活動開展以來，我局在各方面的工作都取得了明顯的成效。
(一)工作作風方面。一是領導班子成員每月一次下基層調研，重點探索安全生產監管創新、企業安全生產標準化建設、全員安全教育與培訓等方面的好辦法，撰寫調研報告。一般都是自己和司機直接下基層，極少安排其他人陪同，在檢查中，不要求也不接受企業接待，更沒有要求企業張貼懸掛標語橫幅等。二是結合黨風廉政建設工作，對干部職工作風進行了整頓。局黨員干部工作作風有了很大轉變，上班遲到、早退的人少了，提前到崗的人多了，蹲機關的少了，下基層企業服務的人多了;閑聊嘮嗑的人少了，干工作的人多了，公車私用現象不存在了，極大提高了干部職工的業務效率和整治素質。
(二)建章立制方面。
1.__年9月，我局重新修訂定了__市安全生產監督管理局車輛管理使用辦法、公務差旅審批管理制度、公務接待管理制度等3個制度;__年12月，為進一步提高執法水平，規范執法行為，制定了安全生產“四不兩直”暗查暗訪工作制度、安全生產非法違法企業信息發布管理辦法;另外，進一步修訂完善局機關有關近80個制度，預計6月底前完成并印發實施。
2.我局認真貫徹落實局有關制度，車輛管理方面，嚴格“一車一卡”，出門登記制度，下班時間、節假日全部停車在政府停車場進行統一管理，避免公車私用;公務差旅審批管理方面，嚴格落實市旅差管理辦法，所有報銷單據全部經財務人員審核無誤后才能向上審批;公務接待管理方面，嚴格控制用餐、住宿標準和陪餐人員數，沒有超標現象;其他工作方面，全部上墻公示工作進展情況，及時通報。
(三)圍繞安全生產中心工作方面。今年1-5月，全市共發生各類生產性安全事故32起、死亡21人、受傷23人、直接經濟損失20.555萬元，同比均下降27.27%、19.23%、37.84%、21.15%;發生3人以上較大事故1起(道路交通)死亡3人，沒有發生重特大生產安全事故。且我局重點監管的非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹行業(領域)沒有發生任何安全生產傷亡事故。
四、存在問題
目前，在市專題教育工作協調小組的指導下，我局“三嚴三實”專題教育工作已取得了一定的實效。通過前期的宣傳工作及開展黨員自主學習和黨課教育在一定程度上提高了全局黨員干部對“三嚴三實”要求的理解，通過談心談話明確了干部隊伍存在的不足和亟待改進的方向。但是，我們認識到活動實效與上級要求還有一定的差距，部分黨員干部對活動重要性的認識還有待提高、學習和改進的深度和廣度還有待加強。
五、下一步工作打算
(一)充分利用板報、電臺、報紙、網站等平臺做好宣傳引導工作，渲染活動氛圍。
(二)按照局調研方案，認真組織開展好專題教育調研工作，重點做好專題一的教育研討工作，為開展好學習研討打好基礎。
(三)在教育調研的基礎上，認真籌備專題教育學習研討工作的開展，重點做好專題一的學習研討工作。
(四)在開展專題教育調研和學習研討工作的同時，按照“邊學邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，提出整改對策，一項一項整改”的要求開展好邊學邊查邊改工作，力保整個“三嚴三實”專題教育活動扎實有序推進。
第二篇 審計局三嚴三實專題教育情況報告2600字
根據市委辦公室《關于在全市縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》的通知精神，現將我局“三嚴三實”專題教育現階段工作有關情況報告如下：
一、基本情況
我局在市委領導下，在市委組織部、市直機關工委具體指導下，成立了以黨組書記、局長任組長，其他黨組成員為成員，監察室牽頭組織實施，辦公室、機關黨總支等科室參與的組織機構。制定了《關于在市審計局縣處級領導干部中開展“三嚴實”專題教育實施方案》;先后四次召開局黨組會，研究部署專題教育的有關問題;召開了教育動員部署會，學習傳達了有關專題教育會議及相關文件精神;局黨組書記、局長朱廣仁和局黨組成員、紀檢組長胡磊分別在局機關干部大會上上黨課教育;確定了三個專題教育主題，制作了宣傳板報，在大廳電子顯示屏滾動播放三嚴三實具體內容，營造好學習氛圍;通過設立征求意見信箱、電子郵箱、投訴舉報電話以及到企業走訪調研等形式，廣泛征求群眾對全市審計工作及“四風”、“三癥”問題的意見和建議。6月8日至12日，利用一周時間，單位黨組成員分別與科室負責人進行談心談話活動，黨組書記分別與班子成員進行交談談話，及時掌握黨員干部在思想、工作、生活和作風情況，至目前專題教育各項工作按方案步驟有序進行，并取得初步成效。
二、學習內容和時間安排
這次專題教育學習主要內容：以市委辦下發“三嚴三實”專題教育實施方案中的要求為依據，重點研讀好《___談治國理政》、《___關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等書目，領會核心要義，把握精神實質。
具體安排：5月20日前召開專題教育前期準備工作會，擬制局機關“三嚴三實”專題教育實施方案，黨組班子會議討論通過。5月29日黨組書記、局長朱廣仁組織召開“三嚴三實”專題教育部署會暨專題黨課講授。6月19日，局黨組成員、紀檢組長胡磊上了第二節黨課。
“三嚴三實”專題教育三個課題，課題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。5月至7月完成。課題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。8月至9月完成。課題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。10月至11月完成。每個班子成員自選一個課題，撰寫講稿，以黨課形式進行討論交流。
年底召開局民主生活會。
三、主要做法和經驗
一是堅持領導帶頭。局班子成員、科室負責人以身作則，當標桿、作示范、以上率下，帶頭學習、帶頭查找“不嚴不實”問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實;其他黨員干部要自覺主動參與、配合、支持專題教育。
二是貫徹從嚴從實的要求。以從嚴從實的作風開展專題教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是把黨組成員講黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀這五個“關鍵動作”抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，以看得見、摸得著的成效迎接市委的檢查驗收和干部群眾的檢驗。
三是著重抓好學習教育。開展專題教育，首要是抓好學習教育、打牢思想根基。堅持把深化學習教育放在首位，安排充足的時間自學、集體學，原原本本研讀《___談治國理政》等重點書目、黨章黨規和先進典型，做到學而信、學而用、學而行。把學習當成一種習慣，養成良好學風，久而久之對堅定理想信念就會產生潛移默化、水滴石穿的功效。
四是突出問題導向，強化問題整改。堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。緊扣中央提出的“三個著力解決”、“三個見實效”，聚焦問題，在群眾路線教育實踐活動的基礎上，誠心誠意跟干部群眾征求意見建議，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強烈的“不嚴不實”問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要主動建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。
五是以專題教育促作風轉變，落實全年目標任務。用“三嚴三實”的作風，更好地干工作，圖發展，當好全市經濟運行的“衛士”和反腐敗“利劍”。堅持把專題教育與審計業務工作、機關作風建設活動有機融合，相互促進，兩手抓、兩不誤，確保全年工作目標任務全面落實。
四、主要收獲
一是深刻理解“三嚴三實”要求，進一步推動審計機關作風新轉變。審計機關扎實開展群眾路線教育實踐活動，就要把貫徹落實“三嚴三實”要求作為檢驗活動成效的現實抓手，堅持做到內化于心、實化于行、外化于形，推動作風建設實現新轉變。將信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔作為衡量審計隊伍建設的標準，做到嚴格執行“八不準”審計紀律和各項廉政規定，以鐵的紀律保持審計隊伍的清正廉潔。建立健全首問責任制、辦結制、審計整改落實制度、審計過錯責任追究制等各項規章制度，并持之以恒抓好各項制度落實和執行，切實推動審計機關作風建設實現新的轉變。
二是自覺貫徹“三嚴三實”要求，進一步促進審計工作新發展。審計人員自覺貫徹“三嚴三實”要求，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，緊緊圍繞人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，卓有成效地開展審計監督工作。聚焦群眾反映強烈的熱點、難點，對一些不合理、不公平的現象，比如教育、醫療亂收費、環境污染、惠民政策落實不到位等情況，及時向政府及相關部門提出有針對性、有價值性的審計意見和建議。在審計項目實施中，通過召開審計進點會、被審計單位群眾參加的審計座談會，開展問卷調查、組織專項調查或延伸調查等，充分聽取群眾的意見和建議。圍繞一些關系群眾切身利益的專題大力開展調研活動，尤其要深入到群眾反映問題突出的地方，廣泛聽取他們的意見，掌握基層和群眾存在的困難和問題，認真分析原因，并有針對性地提出審計建議，為黨和政府的決策服務，不斷提高審計工作為民服務的科學化水平。
三是充分認識到“三嚴三實”是密切相聯、相互促進的有機統一整體;堅定理想信念，嚴守政治規矩，正確對待興趣愛好，做到嚴以修身;堅持權為民所用，依法行使職權，自覺接受監督，做到嚴以用權;敬畏人民、敬畏法紀、敬畏崗位、敬畏歷史、敬畏人生，做到嚴以律己;樹立正確政績觀，改進調查研究，沉得下身子，做到謀事要實;敢于擔當，當好政策措施落實的“督查員”，當好深化改革的“催化劑”，當好經濟發展的“安全員”，當好反腐敗的“利劍”，當好公共資金的“守護者”，當好權力運行的“緊箍咒”，做到創業要實;要襟懷坦白，為人忠誠、真誠、正派、善良，做到做人要實。
五、存在問題
第三篇 2024年三嚴三實專題教育基層調研報告3950字
按照區委“三嚴三實”專題教育活動安排，7 月下旬，我先后三次深入專題教育聯系點——紅果子鎮惠西、惠東、紅果子、長城社區開展調研，在調研期間，認真聽取社區居干關于社區基本情況的介紹，詳細了解社區在服務民生工作中存在的困難及下一步工作打算，征求基層黨員干部、群眾對開展“三嚴三實”專題教育的意見建議，幫助解決制約難題，努力推動重點工作，現將調研情況報告如下。
一、基本情況
紅果子鎮轄四個社區中的惠東、惠西社區位于紅果子鎮政府所在地，紅果子、長城社區位于紅果子工業園區。四個社區基本情況如下：
(一)惠西社區：寧夏五星級社區，辦公場所位于紅寶家園小區內，與下營子村在一個辦公樓內辦公，社區居干5 名，網格管理員5 名，公益性崗位2 名，社區黨員62 人，預備黨員2 人，生活困難黨員1 人。社區主任：常惠琴。
轄區4.5 平方公里，轄6 個網格8 個居民小組，居民3241 戶9723 人。各類商業網點 145 個。服務人員多為失地農民、勞務移民。
(二)惠東社區：辦公場所位于原惠西居委會，原辦公場所開辦“紅色驛站”，社區居干5 名，網格管理員2 名，公益性崗位2 名，社區黨員45 人，其中流動黨員7 人，離退休黨員15 人，生活困難黨員2 人。社區主任：馬小琴。
轄區2.5 平方公里，轄5 個居民小組，居民 1123 戶3358 人，行政、企事業單位62 家，各類商業網點268 個。服務人員多為本地居民。
(三)長城社區：辦公場所位于紅果子工業園區(110 國道與紅禮路口處)，社區居干5 名，網格管理員4 名，公益性崗位3 名，社區黨員36 人，其中流動黨員 1 人，離退休黨員12 人，生活困難黨員6 人。社區主任：胡玉霞。
轄區7.5 平方公里， 轄7 個居民小區，居民1652 戶居住人口5562 人，其中流動人口占常住人口68% 享受低保45 戶126 人，殘疾孤寡人員116 人，轄區企事業單位65 家，商業網點256 家。服務人員多為企業職工、勞務移民。
(四)紅果子社區：辦公場所位于紅果子工業園區內，社區居干5 名，網格管理員2 名，公益性崗位2 名，社區黨員43 人，其中流動黨員19 人，生活困難黨員13 人。社區主任：張淑芬。
紅果子社區是一個城鄉結合、人口流動頻繁的社區，現有11 棟樓房和74 棟平房，居民1125 戶3265 人，離退休職工185 人。轄8 個居民小組，行政、企事業單位65 家，商業網點121 個，服務人員多為企業職工、勞務移民。
二、困難和問題
(一)共性問題：
1 、隨著經濟的發展，居民在居住環境、基礎設施、生活服務、文化生活、治安秩序等方面對社區都提出了越來越多的需求，希望得到多方面的服務。目前社區在這些管理和服務方面還不能滿足群眾多方面、多層次的要求。
2 、居委會自治功能弱，缺乏凝聚力和吸引力。面對房屋拆遷、流動人口、下崗職工、老齡問題、社會治安、計劃生育以及對屬地單位的社會化服務等各種問題，此外，由于農村經濟體制改革，大量富余勞動力涌進城市，增加了社區的管理壓力，社區居干無法包攬解決全部困難，居委會人員不足，有些力不從心。
3 、社區居民教育管理難度大。由于市場經濟形勢下行、企業轉換經營機制，下崗人員、失業人員、閑散人員日漸增多，個體戶和私營業主增多，對這些人員的行為控制、教育和管理是社區面對的較大社會問題。
4 、居委會為居民出具證明難。隨著醫療衛生條件的改善，醫保報銷范圍擴大，居民普遍反映在報銷中需要在社區開具情況證明才能報銷醫保。但社區對居民如何受傷、為何就醫情況不能詳細掌握，不能了解事實發生過程，不具證明資格，無法出具證明，沒有社區出具的證明，居民無法報銷醫保，使社區在此事中陷入兩難境地。
5 、社區居民的養老保障問題。人口老齡化日益突出，如何做到老有所養、老有所醫、老有所樂，為老年人提供良好的生活環境，是社區面對的又一新的社會問題。
(二)個性問題：
1 、辦公用房問題。紅果子社區現有辦公用房70 平方米，目前活動場所較少、缺乏娛樂設施，社區辦公用房暨陣地建設遠遠跟不上城市的發展和居民的需要，無法開展相應活動。
2 、移民就業安置問題。長城、紅果子、惠西社區安置的勞務移民中有部分人員尚未就業，紅果子鎮政府與區 勞動就業服務局積極合作解決就業問題，但 移民考慮到企業經營、工資待遇、勞動強度、工作環境等因素，尚有百余人未就業。由于移民戶籍沒有遷移到本轄區，對符合享受低保的移民無法辦理享受低保，存在管理安全隱患及返鄉風險。
3 、待業人員增多與拖欠工資問題。受經濟下行、產能過剩和產業結構調整等因素的影響，紅果子、長城社區居民就業形勢嚴峻。有的家庭一人就業，其他家庭成員閑散待業，就業職工普遍反映企業拖欠工資，一般拖欠2-3 個月工資，生活困難居民越來越多，直接影響家庭生活和社區安全。
4 、房屋拆遷問題。紅果子、長城社區內舊房較多，基礎設施較差，尤其是紅果子社區居民居住房屋，80% 以上的房屋為建造使用30 年以上的危房，部分房屋為建造使用40 年以上的危房，大部分房屋沒有下水管道，或下水管道已不能正常使用，直接影響居民的正常居住和生活。XX 年啟動的棚戶區改造項目，已對部分房屋進行了測量登記工作，居民普遍反映項目已擱置，意見較大，企盼能夠盡快進行棚戶區改造工作，改善居住條件。
5 、居民就業不穩定。受經濟下行、生活習俗、觀念等因素影響，居民就業不穩定，尤其是入住移民，技術含量高的工作無法勝任，不愿從事臟活、累活，安排居民就業成為社區居干的主要工作內容，在長城社區尤為突出。
6 、交通不便。紅果子鎮大部分社區居民在工業園區就業，紅果子社區居民孩子在紅果子鎮上學，紅果子鎮與紅果子工業園區區間開通中巴通行車，沒有開通公共交通通行車，中巴車運行不能正點發車，尤其是遇到雨天、雪天，通行車次少，嚴重影響工人上班和學生上學出行，另外，中巴車票價高。
三、建議
(一)逐步加強基層社區建設投入。區人民政府每年在財力允許的條件下，建立社區建設基金，專門用于社區設施投入，著力解決部分條件較差社區的辦公用房和設備問題，尤其是文化體育設施投入，增加社區必要的活動場地和娛樂場所，改善社區辦公條件，保證社區居委會工作的正常開展。
(二)加大棚戶區改造規劃建設。加快紅果子工業園區居住居民的棚戶區改造工作進度，優先改造連片規模較小、住房條件困難、安全隱患嚴重、群眾要求迫切的棚戶區。同時，對群眾做好棚戶區改造的相關政策宣傳和解答工作，向居民告知棚戶區改造時間表，做好安撫工作。
(三)加強對社區居民的教育培訓。廣泛開展城鄉社區教育，以職業技能、文化素養、休閑娛樂等為主要內容的社區教育活動，為居民提供多樣化的教育培訓服務，通過教育，提高居民文明素養、就業觀念、就業技能，培養他們遵紀守法、吃苦耐勞的工作作風和工作境界，提高他們的技術技能。
(四)關心支持社區工作。社區工作內容多，涉及千家萬戶，與每個家庭的生活息息相關，注重提高社區居干的敬業、奉獻精神尤為重要，多為他們搭建工作平臺，不斷創新社區工作的理念。同時，要更多關心、支持社區工作。
四、幾點思考
(一)從嚴從實抓黨建。以專題教育為契機，全面加強基層黨組織黨建工作， “三嚴三實”專題教育重點在縣處級以上干部開展，但也是對各級黨員干部的普遍要求，特別是作為基層群眾的主心骨，基層“兩委”干部在人民群眾中的口碑，是檢驗落實“三嚴三實”的重要標志。社區干部必須自覺踐行“三嚴三實”要求， 推行黨務公開，堅持和完善民主集中制、“三會一課”制度，開展創先爭優工作，創新完善黨組織建設，強化基層黨支部建設，打造堅強的“戰斗堡壘”， 切實做好推進發展、改善民生、夯實基礎等各項工作。嚴格貫徹執行好各政策法規，進一步提升基層組織建設和運行的規范化水平;更加注重年輕黨員的培養和使用，為基層組織注入新的活力;切實發揮好老黨員經驗豐富、影響力大的優勢，搞好傳幫帶，把基層黨組織建設得更加堅強有力。
(二)從嚴從實推進法治宣傳。以“__”普法驗收為契機，總結、宣傳普法、依法治區的經驗和做法，打造好法治惠農建設品牌，社區居干的工作直接關系社會和諧穩定，人民法院要緊貼人民群眾的需求，充分發揮其職能特點，多下基層了解民情、民意，主動幫助解決群眾生活和工作中遇到的法律問題。加大法治宣傳，借助“法律便民服務直通中心”、“企業法律服務站”、“新市民法律宣傳點”、“便民服務流動法庭”車等平臺，延伸人民法院參與社會管理的職能，逐步普及群眾的基本法律知識，讓更多的老百姓明理是非，引導老百姓有糾紛用法律手段維護權益。
(三)從嚴從實推進人民調解工作發展。全面提升人民調解工作質量，最大限度地維護社會和諧穩定，積極指導人民調解組織和社區居干調解糾紛、化解矛盾的能力，讓更多的糾紛在社區就能息訴化解，促進社區鄰里和諧。加強人民調解隊伍建設，完善多元化糾紛解決機制。目前，全區人民調解作用充分發揮，大量糾紛通過訴前就地化解，惠農區法院XX 年上半年民商事新收案件較上年同期下降15% 。同時，從嚴從實推進社區矯正安置幫教工作， 延伸審判服務職能，扎實推進社區矯正工作深入開展，積極開展回訪幫教活動。
(四)從嚴從實踐行群眾路線。深入基層了解民情、民意，只有到基層面對廣大的老百姓，才能真正聽到群眾的意見，掌握群眾的真正心愿。同時，也才能體會到老百姓辦事的苦與難，也才能知道老百姓在想什么、期望什么，只有下得去，了解掌握了群眾的期盼，工作才能有針對性，問題也才能找到準，才能有的放矢做好工作，工作也才能讓老百姓滿意。
通過下基層開展“三嚴三實”專題教育活動，了解了社區工作的對象、內容和任務，看到了社區居干工作的認真、敬業和奉獻，社區居干雷厲風行，有極強的工作責任心和愛心，為服務群眾解決“最后一公里的問題”，很多方面值得機關工作人員學習。我將 始終牢記嚴以修身、嚴以用權是核心，嚴以律己是規范，謀事要實是前提、創業要實是標尺、做人要實是關鍵，切實把“三嚴三實”內化于心，外化于行，經常用“三嚴三實”對照檢查自己，加強黨性修養，錘煉道德品行，提升理想境界，盯住作風問題不放， 從工作中的一滴一滴做起，從本職工作做起，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，用實際行動踐行黨的群眾路線。
第四篇 關于在三嚴三實專題教育中集中開展四項教育活動的自查自糾報告1200字
關于在三嚴三實專題教育中集中開展四項教育活動的自查自糾報告
中共__縣委員會：
為深入貫徹落實中共__縣委辦公室《關于印發〈關于在“三嚴三實”專題教育中集中開展“四項教育”活動的實施方案〉的通知》（_委辦發〔20__〕42號）文件精神，切實增強我鄉干部的政治意識和責任意識，進一步營造“政治敏銳、敢于擔當、攻堅克難、恪盡職守”的良好氛圍，我鄉對照教育內容，認真查找問題，現將工作開展情況匯報如下：
一、 提高思想認識，強化組織領導
我鄉于10月8日組織全體機關干部傳達文件精神，統一思想認識，鄉黨委親自安排部署，把“四項教育”作為當前一項重要工作來抓。成立了以黨委書記為組長的領導小組，全體人員再次深入學____提出的“三嚴三實”深刻內涵和重要意義，從小處著手，從小事做起，從現在做起，從身邊事做起，推動“四項教育”活動深入開展。
二、 工作措施有力，問題查找精準到位
鄉黨委堅持把思想教育、檢查整改、完善機制貫穿始終，分動員學習、問題整改、建章立制三個步驟進行。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導直接抓、具體負責，層層抓落實。領導同志帶頭自我查擺，結合各自職責，采取自查和互查相結合的方式查擺問題，并針對查擺結果研究制定相應整改措施，堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果，確保整改到位。
三、下一步工作打算
（一）狠抓制度建設，增強責任意識
我鄉嚴格實行干部請銷假、上班簽到、中途查崗制度、堅持經常性地進行作風紀律教育，積極開展批評與自我批評，杜絕部分黨員、干部紀律松懈現象。
堅決克服形式主義、官僚主義，帶頭踐行“以人為本、執政為民”和科學發展觀，牢固樹立大局意識、公仆意識、責任意識、發展意識和服務意識，加強作風建設，堅持以人為本執政為民、密切聯系群眾，內強能力素質、外樹良好形象、爭創一流業績，建設政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、富有活力、業務精通、作風優良的領導班子和遵紀守法、紀律嚴明、務實高效的干部隊伍。
（二）集中整治、從嚴問責
1.成立專項整治督查組，加化日常督查。成立以鄉紀委為主要成員的督查組，定時不定時地對黨政機關、有關企事業單位、駐鄉各部門、各村（社區）進行調查，重點抓好“三對照三看”，一是對照目標任務和每月工作計劃，看各項工作的推進完成情況；二是對照整改清單、方案，看存在問題的整改落實情況；三是對照群眾期盼，看行風評議群眾滿意的情況，及時反映和糾正突出問題。
2.開展不定時檢查，強化督促整改。采取不打招呼、不定時間的方式，加強督促檢查，對專項整治中發現的問題，視其情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。
開展“四項教育”活動以來，我鄉第一階段工作取得了一定成效，廣大干部職工精神面貌得到明顯提升，機關工作作風得到明顯改善，各項工作正穩定有序推進。
中共___鄉委員會
20__年10月25日
第五篇 黨委書記三嚴三實專題教育自查報告2050字
自去年開展的黨的群眾路線教育實踐活動，再到今年開展的三嚴三實專題教育，______先后強調，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。三嚴三實是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。通過認真學習三嚴三實，并結合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現將具體情況匯報如下。
一、自身存在的問題。
修身不嚴方面。理論學習存在重專業技術管理，輕政治理論學習，許多時候淺嘗輒止，不能學以致用。還有的時候以會代學，以工代學，靜心靜身學習較少，存在安于現狀，進取心下降的傾向。
用權不嚴方面。對公司內部管理不到位，工作要求多，統籌協調少，督促檢查不到位，工作效率不高，決策過程調研不夠，有些決策過于草率。
律己不嚴方面。有些四風問題沒有徹底整改到位，有些規章制度沒有完全帶頭做好。
謀事不嚴方面。深入基層不夠，每周兩天下基層工廠的自我要求沒有完全做到，布置工作時強行安排時有發生，考慮實際困難少，解決問題不夠及時。
創業不嚴方面。擔當精神不夠，遇到問題一抓到底的作風不足，有瞻前顧后、不敢亮劍的現象，還存在通過會議形式協調解決問題、進行布置，而在落實環節上，推進、跟蹤、督辦的力度不夠。
做人不嚴方面。對班子成員的錯誤方面，有時沒有直接指出，考慮面子問題較多，主動承認自己工作中的失誤不夠。
二、產生問題的原因分析
1、放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為是已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。經驗主義的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。
2、放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
3、放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這么多年經驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為員工反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。
三、下一步整改措施
認真學習焦裕祿精神，按照三嚴三實的要求為人做事。
1、重點解決不重視政治理論學習的問題，改掉被動學習的思想，主動投入精力和時間，強化政治理論學習和業務知識學習，積極交流探討工作經驗，統籌兼顧，全面提高工作效率，與時俱進，不斷創新。
2、真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在員工立場謀劃工作，用員工的觀點推動工作，真心誠意為員工辦好事、辦實事、解難事。還要及時轉變角色，站在企業黨員領導干部的層面上，努力讓自己做到克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，為黨委領導班子科學決策提供有效依據。
3、主動抓好黨風廉政建設責任制的落實，確保黨風廉政建設的各項任務落到實處。加大對監督執紀問責力度，通過落實中央八項規定精神專項檢查，解決黨委領導班子以及自身存在的四風問題。同時加強對黨員干部的教育，嚴格管理，打造過硬的干部職工隊伍。
4、督促自己多下基層工廠，及時掌握生產經營動態。堅持實事求是，在做決策、抓工作時，吃透相關政策和文件精神，緊密結合公司實際，堅持從實際出發、以問題為導向，對癥施策。勇于擔當，在真抓實干、敢于當擔上做表率，對事關發展的大項目、難事、要事，拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效。
5、在日常管理工作中直面深層次矛盾問題，打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，創新性、創造性地開展工作，破解發展難題。主動克服為難情緒，克服求穩怕亂的心理，不回避矛盾，不怕得罪人。工作有困難時，做到身先士卒，親力親為。
6、主動加強與其他同志之間的溝通交流，及時指出班子成員的不足與錯誤，并督促其加以改進。同時積極聽取其他同事對自己提出的意見，學習他人的長處，進一步增進感情，加強團結，共同為公司的健康發展努力工作。
第六篇 2024年三嚴三實專題教育自查報告1900字
按照市委辦的要求，根據我局關于開展“三嚴三實”專題教育實施方案，我局處級以上領導干部需要上專題教育黨課的有黨組書記__同志，局長、黨組副書記__同志，副局長、黨組成員__同志和__同志共四人。其中，黨組書記__同志因其愛人重病在廣州治療請假，其他領導干部已分別在5月26日、27日開展“三嚴三實”專題黨課教育。現將我局開展“三嚴三實”專題教育情況匯報如下。
5月26日上午，我局副局長、黨組成員__同志給所分管的高新產業科成員上“三嚴三實”專題黨課，主題是“以‘三嚴三實’為準繩，推進作風建設常態化”。__副局長指出，“三嚴三實”是一個有機統一的整體，“三嚴”和“三實”密切相聯，且相互促進。“三嚴”是內在要求，指的是主觀世界的改造，是“三實”的基礎。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，時刻牢記黨的宗旨，時刻嚴格要求自己，自覺做到為民務實清廉。“三實”是行為取向，指的是客觀世界的改造，是“三嚴”實際價值的體現。謀事要實、創業要實、做人要實，在工作中腳踏實地、真抓實干，就會在實踐中不斷提高自己，通過實踐“三實”來提升自我的“三嚴”境界。最后__副局長強調，要以“三嚴三實”的新要求、作風建設的新成效，來切實把握好儋州發展的新機遇，推進全市工業結構優化升級，為儋州經濟社會快速發展提供更加堅強有力的支撐。
5月27日上午，我局局長、黨組副書記__同志和副局長、黨組成員__同志以專題黨課的形式在局會議室動員部署我局“三嚴三實”專題教育。結合中央、省委、市委有關要求，聯系我局實際，__局長以“踐行‘三嚴三實’爭做優秀工信干部”為主題，給全局干部職工上了一堂生動、深刻的黨課，要求全局干部職工要不折不扣地把思想和行動統一到市委市政府的決策部署上來，自覺踐行“三嚴三實”，以“三嚴三實”作風推動落實我市工業經濟、信息化建設等各項目標任務的完成，爭做優秀工信干部。
__局長主要從四個方面來強調闡述“三嚴三實”專題教育的重要性。
(一)要切實準確全面理解“三嚴三實”的深刻內涵。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，“三嚴三實”雖只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言。“三嚴”與“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴、防止松;“三實”是目標、是落腳點，要突出實，防止虛。
(二)要切實深入查擺“不嚴不實”的具體問題。__局長主要講述了我局黨員干部“不嚴不實”的問題突出表現在七個方面：不重學習，學用脫節;安于現狀，不思進取;為官不為，不敢擔當;律己不嚴，紀律松弛;辦事拖拉，執行不力;怕得罪人，疏于管理;謀事不實，用心不夠。
(三)要切實爭當踐行“三嚴三實”的表率。對于如何踐行“三嚴三實”，__局長從四個方面與大家一起學習、交流和共勉。一是加強學習，嚴以修身，堅定理想信念;二是加強組織紀律，嚴以律己，提高執行意識;三是勇于擔當，謀事要實，提高服務意識;四是誠信友善，愛崗敬業，做一名忠誠守信的領導干部。
(四)要切實扎實開展“三嚴三實”專題教育。__局長強調，開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化。省委和市委對這次專題教育高度重視，以此作為從嚴治黨的一項重要任務來部署推動。這次專題教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是以此活動，而是融入領導干部經常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。我們一定要高度重視，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。對此，鐘局長提四點要求：一是強化理論學習;二是要從嚴從實;三是突出問題導向;四是注重統籌兼顧。
最后，__局長再次強調，全體干部職工要在自查自省中增強思想自覺、行動自覺，把”三嚴三實“貫穿到工作中、體現到行動上，形成修身正己、干事創業的新風氣;把“三嚴三實”專題教育和完成年度目標任務相結合，以專題教育促進工業保增長目標任務順利實現，做到抓工業發展和專題教育兩不誤、兩促進，努力為全市工業和信息化事業發展做出新的貢獻。
__副局長主要從三個方面進一步闡述、強化“三嚴三實”重要內容。第一，提高思想認識，深刻領會專題教育內涵;第二，高標準嚴要求，把專題教育各項任務落到實處;第三，嚴把專題教育質量，確保專題教育有序深入開展。其中指出我局有的干部還不同程度地存在一些問題：一是因循守舊;二是不思進取，安于現狀;三是得過且過，不敢擔當;四是官僚主義，脫離群眾;五是紀律松弛，思想浮躁。最后__副局長強調，我局全體黨員干部要把從嚴治黨和強化內心認同、知行合一相結合，認真參與到專題教育的各個環節中來，把開展好專題教育與貫徹落實市委、市政府的各項任務、推進全市各項事業實現新發展緊密結合起來，以高度的整治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，為建設海南西部中心城市提供堅強保障。
第七篇 銀行員工三嚴三實專題教育自查報告1850字
根據行黨委關于“三嚴三實”總體工作布？，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習 教育、立足實際，現根據個人有關學習 教育實踐活動情況，將本人對照檢查材料匯報如下：
一、工作深入不夠。
通過自我檢查，對理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。對政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位？，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，交流提高撰寫學習心得體會少。
二、工作主動性不夠。
在實際工作中，對工作的積極性、主動性、創新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應發展新要求，對本科室工作的形勢情況不研究，對涉及信貸專業的工作定位認識還不夠準確，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以 高標準嚴格要求自己。對信貸工作中出現的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠，習慣于常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
三、跟進督辦不夠。
信貸管理工作忙閑不均，常存在工作疲踏，效率不高，對駐點支行，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布？無動作，有要求無效果。深入基層服務的宗旨不夠，群眾意識不強。到駐點督辦支行主動性不強、不夠深入。在深入一線支行了解情況時，了解基層支行盼什么、急什么、要什么等方面的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規式、本本式地工作。
四、原因分析
經過深刻剖析，對照檢查，認為一是政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱巨繁重的信貸工作任務，覺得事多人少。從主觀上看，主要是政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，在世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。二是忽視了在學習―實踐―再學習―再實踐的實踐論要求。面對“四風”缺乏認識，特別是隨著市場經濟的不斷發展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、 人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠，認為個人無法改變，而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神表現。三是紀律執行還不夠嚴格。對信貸政策和制度的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。
五、改進措施
一是加強對信貸條線的管理，認真履職履責，認真學習信貸管理制度和熟悉信貸業務知識， 反對貸款營銷不作為、貸后管理不作為、風險化解不作為，爭取“八個奮發有為”的主題教育活動，切實認識到信貸不作為是生存問題、是口糧問題，自覺主動地將思想和行動統一到省聯社的工作部署上來，奮發有為地支持好縣域經濟發展。
二是做好以身作則，堅持信貸從業人員“九個嚴禁”。即，嚴禁直接或變相向借款客戶索取好處費。嚴禁接受客戶吃請、禮品。嚴禁信貸從業人員家屬或關系人與客戶做生意牟利。嚴禁向客戶提出借車、委托接待、為關系人安排工作等不合理要求。嚴禁以入股、掛職等方式從客戶企業牟利。嚴禁向企業推銷產品或要求企業贊助。嚴禁向關系人發放優于其他借款人同類貸款條件的貸款。嚴禁介入民間融資、過橋貸款等。嚴禁其他侵占或損害客戶利益的行為。切實督導各信貸網點做實“陽光信貸工程”
三是抓實員工的教育培訓，對信貸亂作為突出表現的內外勾結、謀取私利、造假放貸;受人請托、放松條件、違規 放貸;關注業績、追求績效、盲目放貸;工作懈怠、逃避責任、隨意放貸;放棄管理、缺乏擔當、惡化放貸等五個方面現象認真自查自糾，做合格信貸管理人員。
第八篇 最新三嚴三實專題教育個人對照自查的報告3150字
一、存在的問題
____提出的“三嚴三實”明確了新時期作風建設的新要求、新標準。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的能力。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。“三嚴三實”直指為人為政的根本、切中干事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。對照“三嚴三實”的要求，我感到有如下差距：
一是在學習上還不夠深入。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習上淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，對_____的改革、監管工作的前瞻性、統籌度上還有差距。
二是抓黨建力度措施不夠大。對___一系列宏觀政策理解不透，在正確處理整體利益與局部利益關系方面存有差距。由于單位人員較少，對黨的建設、黨風廉政建設和干部管理工作認識不到位，關注度相對不夠，按照“一崗雙責”要求，抓業務工作與黨風廉政建設存在一手硬一手軟的現象，在抓班子、帶隊伍方面還有差距。黨內生活制度僅限于“三會一課”，習慣于讀報紙、念文件，沒有適應形勢發展變化和黨員的思想實際進行探索創新，致使組織生活不能緊貼黨員需求，缺乏吸引力和凝聚力。
三是求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。布置工作時容易走過場，以簡單會議的形式為主要手段。基層調研不夠深入，對群眾所思所想了解不夠及時全面。對深入基層調研的認識不夠，有時認為調研只是一種形式，存在走馬觀花的應付心理。
四是工作創新不夠。有時會安于現狀、有求穩、有怕出問題的思想存在。有時覺得自己當領導干部多年了，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石留印的精神，精神狀態有些懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，而難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。有時局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
二、存在問題的原因剖析
對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。
一是自我學習不夠，在一定程度放松了黨性修養升華。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。自己從學校畢業到參加工作二十多年，自認為勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強的。但是，對照“三嚴三實”要求，讓自己意識到，黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。黨員特別是黨員領導干部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領導藝術和治理能力等多個方面修養。由于沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員領導干部黨性應有程度的修養，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。從政治理論方面來說，由于經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強、對上負責與對下負責就不夠統一。
二是自我要求不夠，在一定程度放松了政治紀律和組織紀律的約束。一方面，在“一切從實際出發”上做得不夠，隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多了些，久而久之對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好。另一方面，“與時俱進、求真務實”也做得不夠，工作作風不夠深入，開會布置多，真抓實干少，容易出成績的工作就爭著上，遇上“費力不討好”的難題就想方設法逃避。
三是自我鞭策不夠，在一些場合缺乏必要的擔當精神。面對當前轉型發展、各種社會矛盾集中顯現的形勢，有時自然不自然的產生多一事不如少一事、在職不出事就是政績的觀念。隨著年齡的增長，鋒利的東西漸漸少了，擔當精神弱化了，人情世故多了。平時與不正確的言論的爭辯中，礙于面子和熟人，有時未做到據理力爭，把應有的政治立場與消極思想進行調和。工作中，錯誤的行為損害集體利益時，只考慮到自己不去做就行了，有抓細了怕越位，管多了怕越權的心理。沒有理直氣壯去制止和批評，把應有的是非觀念同錯誤思想進行了妥協。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，對涉及群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”的問題，缺乏主動深入基層督促落實的主動性。
三、今后努力的方向和改進措施
通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。
一、強化學習意識，提高素質能力。充分認識學習的極端重要性，不斷增強提高素質能力的緊迫感，切實把加強學習作為第一位的需要，把提高素質能力作為第一位的任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養成勤于學習、勤于思考的良好習慣，切實把增強綜合素質、提高執政本領的要求落到實處。在學習途徑上，注意把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，認真落實規定的學習內容，另一方面結合形勢發展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，制定好個人自學計劃并認真抓好落實，爭取多擠一些時間、多學一些東西;在學習內容上要注意把政治理論學習與公共資源交易知識的學習結合起來，在加強政治理論學習的同時，多看一些管理科學方面的書籍，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。在學習方法上，注意把學習與運用結合起來，大力發揚理論聯系實際的學風，每年圍繞破解____發展的突出問題，確定1至2個課題進行研究，讓課題牽引學習，努力讓學習進入思想、進入工作，切實把學習成果轉化為實際工作能力。
二是牢記黨的宗旨，爭創一流工作業績。牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實踐群眾觀念和群眾路線 ，把為人民謀利益作為自己的行為準則。在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決公共資源交易中遇到的實際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。
三是不斷解放思想，樹立開拓創新理念。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現在具體的工作中。要打破常規，開拓創新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動_____科學發展，及時向黨委領導提供科學有力、分析有據、價值重要的決策參考。
第九篇 三嚴三實專題教育回頭看情況自查報告1500字
根據市委組織部《關于對“三嚴三實”專題教育開展情況進行“回頭看”的通知》具體要求，市檔案局以嚴字當頭，向實處著力，堅持高起點開局、高標準開展、高質量推進，確保專題教育體現特色、見到實效。現將專題學習研討及“回頭看”開展情況報告如下：
一、及時學習傳達，作好部署動員。
全市“三嚴三實”專題教育啟動后， 市檔案局第一時間召開黨組會，傳達市委“三嚴三實”專題黨課暨專題教育部署會精神，研究制定了《乳山市檔案局關于開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》，明確了目標任務、工作要求，并落實了領導責任。同時，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作責任清單和述職評議考核，以從嚴從實作風開展專題教育，堅決防止和杜絕形式主義。
二、領導帶頭示范，全員深入學習。
把抓好黨員干部思想政治教育作為落實“兩個責任”的重要任務，結合學習貫徹市委組織部《關于做好“三嚴三實”專題教育學習研討有關工作的通知》，采取集中學習、個人自學、“一把手”上黨課、班子成員領學、分組討論、集中交流等多種形式，組織黨員干部重點研讀規定篇目，引導黨員干部認清新常態下的新形勢、新挑戰中的新任務、新起點上的新作為，以嚴的要求、實的作風投入到教育實踐活動中。
三、開展交流討論，共謀檔案發展。
著眼于推進服務型機關建設，提升檔案局干部服務能力，認真開展“六查六看”活動，組織黨員干部深入細致思考檔案工作面臨的“新優勢”、“新挑戰”，思考如何在新常態下推進檔案工作，探索為群眾服務新舉措，幫助解決群眾關心關注的問題。5月下旬，班子成員帶頭，與檔案局干部逐一互動談心，在深刻開展自我批評的基礎上，認真聽取被談話對象的意見建議，做到不回避、不找客觀原因，多想辦法解決，多談整改意見。6月19日上午，市檔案局召開第一次學習研討會，組織檔案局干部聯系個人思想、工作、生活和作風實際，堅持“三個擺進去”，即把自己擺進去，把職責擺進去，把實際擺進去，認真查找“不嚴不實”的問題，進一步明確學習改進的方向和舉措，達到講清問題、溝通思想、化解矛盾、增進感情、改進作風、推進工作的效果。
四、強化問題導向，狠抓整改落實。
對征求到的意見建議和查找出來的問題，進行認真梳理、分析研判，研究具體可行的措施，建立問題臺帳，明確整改時限和目標，實行銷號整改，并將整改落實情況在一定范圍內公開，接受群眾的監督。同時，建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的，及時約談提醒，對態度消極、搪塞應付的進行嚴肅批評。
五、開展主題教育，推進活動深入。
開展主題黨日教育活動，參觀馬石山烈士陵園，在革命烈士紀念塔前，向革命烈士鞠躬致敬，重溫入黨誓詞。參觀警示教育基地，一幅幅警示圖片，一個個典型案例，使廣大黨員干部深受震動，大家紛紛表示，要時刻保持清醒頭腦，增強廉潔自律意識，嚴以律己，警鐘長鳴，真正做到遵紀守法、忠于職守。
六、推動工作開展，強化活動成果。
把踐行“三嚴三實”要求與完成檔案局年度重點工作和履行機關崗位責任制緊密結合起來。
1、開展檔案工作科學化管理測評工作。下發《山東省檔案工作科學化管理規范》及實施辦法、測評細則，對全市檔案工作科學化管理作出部署。前期確定市法院和房產管理局作為檔案工作科學化管理示范單位，多次到試點單位開展業務指導，幫助理解測評標準，制定申報工作方案。7月，2家單位順利通過了省檢查組的測評。
2、編輯《乳山民風民俗照片集》。以行動促城市品牌建設，通過向社會公開征集、利用館藏資源等途徑，征集反映我市有關民風民俗、傳統節慶、民間工藝、民間文藝等方面資料照片，重點收集我市十大民俗藝人和十大非遺傳承人資料照片，目前已征集照片500多張，資料2萬多字，正在精心挑選，分門別類地進行整理。
第十篇 三嚴三實專題教育活動自查報告600字
區行政服務中心把扎實開展“三嚴三實”專題教育活動，作為今年黨建工作的一項重要任務。充分認識到開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的深化，是持續推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措。
一要深刻理解“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義。
“三嚴三實”與黨的思想政治建設和作風建設的理論實踐一脈相承，是黨的建設理論的豐富和發展。 “三嚴三實”全面闡述了新時期優秀黨員干部應有的特質，為黨員干部的價值追求和政治品格植入了新的時代元素，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要理論基礎。
二要時刻警醒“不嚴不實”的表現和危害。
用“三嚴三實”這個高標準、嚴尺度來衡量，還存在不少值得重視的問題。包括修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴的問題，謀事不實、創業不實、做人不實的問題。對這些“不嚴不實”問題，必須引起高度警覺，時刻保持警醒，防微杜漸、未雨綢繆，切實防止和克服“不嚴不實”問題的發生，確保黨始終走在時代前列。
三要真抓實干，務求工作出實效。
中心領導干部要有求真求實的態度，帶頭發揚實干精神，出實策、鼓實勁、辦實事，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處;要有結合實際、務實管用的思路和舉措，開展每一項工作，都要深入調查研究、密切聯系實際;要抓落實、重效果，抓任何事都不能籠而統之、大而化之，不能底數不清、情況不明，不能將就湊合、差不多就行。
四要深入扎實開展“三嚴三實”專題教育。
第十一篇 縣三嚴三實專題教育活動調研報告2250字
____提出的“三嚴三實”是對作風建設的升華，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態的必要舉措，其內容簡明扼要，切中要害。根據“三嚴三實”的具體要求，我本人及領導班子高度重視，結合實際工作以“出實策、鼓實勁、辦實事”為要求開展了調研工作。在調研過程中，深入一線廣泛征求意見，與溫泉環衛處、永安環衛處、永潔公司的班子成員、一線職工代表、中層干部代表以座談會的形式進行了交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析領導干部在“三嚴三實”方面存在突出問題，并就我市目前推進環衛作業市場化改革提出意見建議。經梳理，調研情況如下:
一、下基層，接地線，解民情是基層職工之所需
一線職工代表反映，很多一線職工很少看到領導到一線，沒有和領導“親密接觸”，有些一線職工甚至不知道領導長什么樣。這說明局領導到一線職工中的次數少了，下基層的深度不夠，即便是到一線檢查也大多是坐在車里或是只找中層干部談工作。我本人帶頭反省，并要求領導班子加強到一線職工中的頻次和深度，多聽聽一線職工的所思所想，多了解其工作和生活狀態，讓職工進一步感受到環衛大家庭的溫暖。
二、環衛作業市場化改革以人為本是關鍵
經局班子深入一線宣傳，職工普遍支持環衛作業市場化，同時提出很多中肯的意見和后顧之憂。經梳理，主要如下:
1、正式工不愿意改變身份到企業去工作。一線大部分職工表示如果保持身份不變、工資不降、保險不變可以去企業工作。兩個環衛處班子成員普遍不愿到企業工作。
2、如果市政府下決心進行改革，如改變正式工身份，他們要求先解決歷史遺留問題，XX年前由于多種原因正式工調資工資沒到位，現要求在改革前將調資工資不足部分予以補發，同時將XX年前的住房公積金補繳到位。之后再談身份轉變補償問題。
3、部分合同工要求環衛局按《勞動法》解除勞動關系并進行補償后到企業工作。
4、大部分合同工接受勞動關系集體接轉到企業的做法，但是擔心到企業后如企業增加一點工資就大幅提高工作量。同時擔心工傷后企業不管怎么辦(目前工傷找不到責任人的由環衛局負擔費用)。
5、到企業后，企業辭退職工，在環衛工作期間的經濟補償(一年一個月工資)由誰承擔。
6、另外環衛局還存在以下特殊情況:一是土地工的問題一直沒有妥善解決;二是目前病休正式工有7人;三是合同工工受傷后安排到照顧性崗位10人;四是“五七工”的問題。以上特殊情況希望能得到妥善解決。
7、建立經費增長機制和工資增長機制
(1)經費增長機制:政府根據社會物價提高、職工保險繳納基數增加和國家政策性調資等因素，擬由市財政根據相關政策兩年調整一次作業費用。
(2)職工工資待遇:對到企業工作的正式工建議按檔案工資標準，測算進環衛市場化作業費用中。發放工資時，正式工基本工資和社會保險由環衛局代發(扣)，相應費用從項目公司作業費用扣除;績效工資由企業按照不同的崗位確定，但不能低于原有標準水平。環衛局與企業共同考核，根據考核情況，由企業發放績效工資。對于到企業工作的合同聘用員工，同等條件下初次工資不能低于現有水平(XX年一線環衛工人1500元/月、清運工1800元每/月、駕駛員2300元/月);節假日及平時加班應當發放加班費(目前環衛執行標準為法定節日100元/日，其他時間50元/日);按照國家法律和咸寧市相關規定購買社會保險(養老保險、失業保險、醫療保險、工傷保險、生育保險);合同聘用員工工資不能低于咸寧市上年社平工資的60%(不含加班費)。
(3)工資增長機制:建立工資增長機制，每年根據當年社平工資及時調整合同聘用員工工資標準和社保繳納基數;正式職工工資按國家政策規定進行增資晉級。
8、關于應急機制預案
(1)糾紛調解。合資企業接管后如發生新的勞動關系糾紛，合資企業應當依法依規妥善處理并及時告知環衛局。
(2)臨時接管。在協議里明確了企業如遇不可抗力情況或嚴重違規造成不良影響時，政府可以采取臨時接管措施。
(3)項目終止。協議里明確項目終止(到期終止、違約終止、不可抗力終止、甲方提出終止、乙方提出終止)的相關約定。
9、關于處理歷史遺留問題。成立合資公司后，公司應對改革前環衛職工的歷史遺留問題承擔相應的義務。如工傷職工安排到照顧性崗位的，企業應對其繼續照顧。如公司解聘合同工時，應對其在環衛工作的工齡連續性予以承認。
綜合上述意見，我局領導班子高度重視，要把平穩過渡、保證職工利益不受損失作為推進環衛作業市場化的總要求，要做到平穩過渡就要處理好職工提出的合理意見和要求，既要確保現在的工作有條不紊的進行，又要對環衛作業市場化做好相應的前期準備，還要對市場化之后可能出現的問題拿出解決方案。為此局領導班子多次集體研究，力爭把工作做得更細致，確保環衛作業市場化工作順利進行。
三、物質和精神雙關懷是提高環衛凝聚力和向心力的驅動力
在調研中，職工代表反映環衛職工工作很辛苦，在領導的積極努力和爭取下，近幾年環衛一線職工的工資水平成蛙跳式增長。今年在市政府的關懷下，一線環衛合同工人平增加工資300元/月。環衛職工看到了希望，也越來越得到社會的尊重。同時為了讓一線職工在辛苦作業之中進一步感受到環衛大家庭的溫暖，局里積極組織豐富多彩、積極向上的活動，不斷提高環衛職工的干勁，不斷增強環衛大家庭的凝聚力和向心力。今年先后組織了“赴汀泗革命烈士陵園重溫入黨誓詞”、“扎掃把勞動技能比賽”、“拔河比賽”、“婦女職工健康知識講座”等活動，把一線職工作為參加活動的主體，活動內容的設計上也充分考慮一線職工融入性，通過物質和精神雙向人文關懷，使職工充分體會到主人翁意識和組織溫暖，增強了職工工作積極性和責任心，同時也為環衛市場化改革平穩過渡奠定基礎。
第十二篇 三嚴三實專題教育回頭看自查報告1700字
根據市委統一部署和要求，我校按照專題教育實施方案和學習研討方案，認真貫徹落實中央和省委、市委精神，把握學習要求和進度，深化學習研討扎實推進專題教育，現將“回頭看”情況報告如下：
一、深化認識，主體責任落實到位
學校黨委高度重視，思想統一，充分發揮主體責任。黨委將開展“三嚴三實” 和“忠誠干凈擔當”專題教育作為首要的政治任務來抓，黨委書記、校長對專題教育親自部署、親自推動、親自落實。自2024年1月22日啟動專題教育以來，校黨委多次召開會議進行專題研究，及時學習傳達了中央和省委、市委關于專題教育的精神要求，積極組織落實專題教育的各項工作。黨委班子和班子成員堅持以上率下，示范帶動，做到“五個率先”，帶頭率先學習提高、率先調查研究、率先深入實際、率先征求意見、率先查找問題。堅持高標準、嚴要求，勇于擔當，保障了專題教育的深入開展、扎實推進，落實到位。
二、精心組織，確保專題教育取得實效
按照市委統一部署和要求，結合我校教育教學工作實際，制定了《玉溪市民族中學關于深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的實施方案》和《玉溪市民族中學黨委中心組專題學習研討方案》等工作方案、措施，明確了各項工作要求，細化了工作步驟，突出抓實“一把手”專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀4個“關鍵動作”。 截止8月底，專教辦編印學習資料8期，工作簡報11期，宣傳展板2期;書記、校長講黨課共3次，192人次聆聽黨課，專題一“嚴以修身”學習研討3次，專題二“嚴以律己” 學習研討2次，黨委班子4位縣處級領導積極發言，撰寫心得體會。集中精力把4個“關鍵動作”抓實在、抓到位，將學習研討貫穿專題教育始終，積極采取“自學+調研”、“講座+研討”、“實踐+交流”等形式開展學習。在實施過程中進一步優化了專題學習研討實施方案，聚焦“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”3個專題，圍繞第一專題，確立了“踐行三嚴三實、推進學校快速發展”的研討主題，圍繞第二專題，確立了“踐行三嚴三實、爭當表率走在前列”的研討主題，并對照反面典型深入開展學習研討，堅持把自己擺進去，聯系自身思想、工作、生活和作風實際開展研討，認真調研查擺，把“不嚴不實”和“為官不為”的問題找出來，列出黨委書記、班子及班子成員問題清單，深刻分析問題根源，采取有效措施逐一整改到位，做到邊學邊研、邊學邊查、邊學邊改。按照 “六個嚴禁”專項整治工作實施方案開展專項整治，突出整治重點，自查自糾到位。專題教育過程中，共召開民情懇談會10余次，走訪師生100余人，征求收集到90余條師生的意見和建議;協調項目共17個，并順利實施推進;解決實際問題68個，為師生帶來真正的實惠;撰寫調研報告;撰寫調研體會;撰寫調研手記;撰寫調研日記。調研成果突出、成效明顯，不斷促進學校各項工作的穩定發展。
三、不足之處，抓好五方面工作
1-8月專題教育、學習研討取得了一定的實效，使領導干部進一步明確了“不嚴不實”的問題，在學習研討中補了鈣、醒了腦、提了神，進一步堅定了理想信念，把牢了思想和行動的“總開關”，強化了黨性修養和道德修養，堅決抵制了各類歪風邪氣，堅守了共產黨人精神家園。認真回顧之前的學習研討，通過深入查找，還不同程度存在“不嚴不實”的問題，學習不夠深入，實踐指導性不強;個別存在慵懶現象，不敢擔當;管理不夠優化，任務安排不均衡，苦樂不均;學習研討時間緊，討論不夠深入;整改力度和措施不力等問題。
針對存在的不足，下一步抓好五方面工作。一是抓好學習重點不走樣。嚴格按照市委專題教育的要求，突出重點，抓實抓好4個“關鍵動作”;二是抓好專項整治重實效。深入查找問題，采取有力措施，抓好專項整治的督促落實，對整治不力，效果不明顯的部門和領導干部給以通報。三是抓好正反典型作引路。加大對先進典型的學習宣傳，注重對反面典型的深入學習研討，汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏，形成學先進、爭先進的良好氛圍。四是抓好學習研討方案的進一步細化和落實，把握進度節奏，8-9月份、10-11月份分別開展好第二、三專題的2次學習研討。五是抓好“回頭看”，及時查缺補漏。認真總結分析，切實查找不足和問題，采取有效的措施加以改進，確保我校專題教育圓滿完成并取得實效，有力地促進我校教育教學質量的提升。
