2024年公共管理專業大學生畢業實習報告十二篇

2024年公共管理專業大學生畢業實習報告怎么寫

一、實習單位介紹 在撰寫公共管理專業大學生畢業實習報告時，首先要介紹實習所在的單位，包括單位的名稱、性質、主要職能以及你在其中的部門。簡要描述單位在公共管理領域的重要性，以及它在社會服務中扮演的角色。

二、實習崗位職責 詳細列出你的實習崗位職責，例如參與的項目、負責的任務、日常工作等。這部分應具體到每個任務的執行過程和目標，以體現你的工作內容和責任。

三、實習經驗與收獲 分享你在實習期間的具體工作經驗，如參與的活動、解決問題的過程、學到的新知識和技能。強調這些經驗如何幫助你理解和應用公共管理理論，以及它們對你的個人成長和職業發展的影響。

四、案例分析 選取一到兩個典型的實習案例進行深入分析，展示你的問題解決能力和批判性思維。解釋你如何運用所學的公共管理理論來解決實際問題，并討論結果和反思。

五、團隊合作與人際交往 描述與同事、上級的互動情況，包括團隊協作的經驗、溝通技巧的提升，以及處理沖突和建立人際關系的策略。這將展現你的軟技能和團隊精神。

六、自我評估與展望 對自己的實習表現進行客觀評價，指出優點和需要改進的地方。對未來的職業規劃和繼續學習的方向提出設想，展示你的職業目標和決心。

開頭結尾怎么寫

開頭：

1. 簡短地引入實習單位和崗位，表達對實習機會的感激之情。

2. 提出實習期間的主要目標，為報告的主體部分設定背景。

結尾：

1. 回顧實習經歷，強調這段經歷對你的個人和專業成長的意義。

2. 表達對實習單位和指導老師的感謝，以及對未來的期待和承諾。

3. 結束語可以是展望未來，表示你將繼續努力提升自己，以適應公共管理領域的挑戰。

2024年公共管理專業大學生畢業實習報告范文

第一篇 2024年公共管理專業大學生畢業實習報告3200字

我于20__年3月至5月期間在__帽業有限公司實習，致富帽業有限公司是一家從事出口銷售高檔工藝帽的公司，是小型的但很有特色的出口貿易公司。能來這里實習，我覺得對我以后的從業生涯很有幫助，感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑也很開心。本次實習的目的主要是熟悉文員工作崗位的工作情況，通過實習將個人在學校所學的知識聯系實踐，在實際的工作中進一步拓寬專業知識面，鞏固專業知識。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易，又覺得很難，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。十周的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。在這實習的十周里，我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。在這一過程中，我認真的觀察和學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。我主要負責的工作內容是辦公室文員：整理資料，收、發傳真，接電話，收拾辦公室，接待客戶等事情。在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了公司文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，并了解了很多關于工藝帽子生產方面的知識和iso2000國際質量認證體系的要求和作業流程。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的作用是重要的，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

我是學公共管理的，在書本上學過很多套經典理論，似乎很能說服人，但從未付諸實踐過，也許等到真正工作時，才會體會到難度有多大。畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是一家小型的公司，是一家私企，我剛開始的工作因為公司要進行iso2000檢驗，所以要對大批的文件進行整理。每天都要整理文件、填制表格、打印和復印要進行被檢驗的文件。第一天去上班的時候，辦公室的一個同事向我交代了一下我的工作內容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。工作不是很難，只是很瑣碎又很多，也要有耐心和認真的去做。剛步入工作崗位，才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易。在辦公室，有閑的時候就會到網上去找一些有關iso2000方面的資料來看，因為雖然只是簡單的資料管理，但很多作業標準我是不懂的。才發現自己在專業方面的學習時，學的是多么的少，盡管和完成工作任務沒多大的關系，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我幾個選擇。我在那實習了十周，在這短短十周中，曾有幾次想過要放棄。剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們招工的同事，他們很注意對自己客戶的保密，以防被同事搶去自己的飯碗，因而關系顯得有點淡漠。也許我是剛開始工作，有時受不了工作的重復和繁瑣，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著在中山找工作也不是件容易的事情。就慢慢的堅持下來了，就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺?，F在才明白，在校做一名學生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。這個時候心里很開心。

'先就業，后擇業'。我現在要好好鍛煉自己，再好好學習，別的沒有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使再容易的事，可是剛開始有時還做不好?，F在做事，不僅要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是堅持不懈?，F在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在文員這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而文員在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在：與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發生爭執。針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰'天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。'遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等文員工作我都基本熟練。文秘管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性。所以，文員也和秘書一樣在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數。準確，是對工作質量的要求。在一定程度上保證領導工作的準備性。必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業的關系，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文員和接待方面基本知識的理解，豐富了我的實際知識，使我對文員的日常工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好文員日常工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。通過在職的十周里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力學習，做一個對自己負責任，對工作負責的人。實習這十周期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。最后，我要感謝中山市致富帽業有限公司給我這樣的機會，讓我在此而實習，同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。我還要感謝領導和同事在實習期間對我的照顧和包容，教會了我很多課堂上學不到的東西。在臨走前何總經理的訓話中，再三強調回校后的要注意三件主要事項，注意身體、保證畢業和繼續學習。這也算是單位對我現在唯一的期望，在保證自己身體健康和順利畢業的同時，我們要利用剩余的大學時間好好打好專業基礎，以便能很快地融入工作中去。無論做什么工作都要有耐心、毅力和恒心，只要堅持，總有成功的一天。

第二篇 公共服務區大廳管理辦公室員工述職報告1550字

公共服務區大廳管理辦公室員工述職報告

__年月5日__新區公共服務大廳正式成立，從這一天起我開始了在綜合服務中心工作的日子。四個多月的時間很快過去了，我在中心領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

一、專業知識、工作能力和具體工作

按照組織分工，我成為了大廳管理辦公室的一名工作人員，具體負責大廳管理科的工作，協助辦公室主任及科長做好工作，以及完成領導臨時交辦的任務。大廳管理科負責大廳的日常管理工作，這四個多月以來，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

１、做好對進廳人員的考核、評優工作。協助科長制定了《__新區公共服務大廳工作人員須知》、《__新區公共服務大廳考勤制度（暫行）》、《__新區公共服務“窗口”流動紅旗評比細則（試行）》三個制度。并依照制度對進廳人員進行管理、評比。

２、做好對進廳人員的考勤工作。做好考勤機維護工作，為進廳人員進行指紋輸入，嚴格按照《__新區公共服務大廳考勤制度（暫行）》對進廳人員進行考勤，規范所有工作人員工作秩序。每月月底對考勤結果進行統計匯總，為進廳人員核算、發放補助費。成功的評比出了流動紅旗窗口，轉變了進廳人員的'工作作風，提高了行政審批工作效率。

３、協助主任、科長做好對進廳人員的培訓工作和其他集體活動。曾先后組織進廳人員到農業高新區行政審批大廳、沈河區行政審批大廳以及本溪市行政審批大廳參觀學習。協助主任、科長成功的開展了慶雙節游藝活動；征文、攝影比賽；“對照山東找差距、解放思想促發展”整改活動。通過參觀學習，開拓了進廳人員的視野，使__新區公共服務大廳得到進一步的完善和提高；通過組織集體活動增進了進廳人員之間的感情，激發了進廳人員的工作熱情。

４、協助科長做好大廳硬件設施的配備工作。為大廳配備了打印機、掃描儀、塑封機等硬件設施；制作了投訴受理牌、投訴卡片和投訴箱；印制了__新區綜合服務中心簡介和服務卡。

５、深入研究了新區的招商政策，學習了行政審批方面的知識，協助辦公室主任和科長完成了大廳辦__年的招商任務。

６、做好辦公室日常行政工作。各類公文的登記、上報、下發等工作，并把文件整理分類存檔，給大家查閱文件提供了很大方便。認真及時地做好文字工作。協助好辦公室主任做好大廳辦的財務工作。做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行中心公章管理規定，不濫用公章，不做違法的事情。做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

７、認真、按時、高效率地做好中心領導及辦公室主任交辦的其它工作。為了中心工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

二、工作態度和工作效益方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為中心及部門工作做出了應有的貢獻。

三、應該改進的方面

總結中心成立以來自己的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為中心的發展做出更大更多的貢獻。

第三篇 公共管理文秘專業大學生實習報告11000字

公共管理文秘專業大學生實習報告

為使公關實習得到良好的效果，我們本著現實性、生活性、真實性、的原則，進行了模擬公關策劃模擬和問卷調查的活動。經過一周的實習使我們了解了當代大學生的公關意識成為影響大學生成材和發展以及整個社會發展和進步的重要因素。

在實習的一周里，我們公共文秘專業的兩個班共同做了關于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關策劃的公關模擬活動，緊接有進行了關于大學生八個方面的問卷調查，并將有關課題一一分組做了實踐活動。在公關策劃中，我們幾組運用了情景體驗，現場模擬的方式，對公關“是什么，怎么做，做的怎樣”有了詳細了解，有利于提高我們的學習積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規定的策劃程序：

1、確定公關目標2、設計主題3、界定公眾4、選擇媒體5、公關預算6、審定方案7、計劃書，將方案確定下來；在模擬方案時，我們師生共同討論，爭辯、評判，在點評時間里，每組成員都能夠認真聽取其不足及優點，并及時對自己組的方案做及時的補充與修改，以求更精。

中我組活動所做的課題為危機事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內容：圍繞著肯德基中國地區銷售處，在其食品中發現含有危害人體健康的蘇丹紅，對此，肯德基中國代理商進行了事件調查，并對此事件進行了一系列相關處理，最終圓滿化解危機。

事件安排：組員將事件發展設置為三個場景;

場景一：醫生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據今日消費者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。

場景二：肯德基負責人接到投管理范文網訴，立刻匯報上級并立即組建公關調查小組，調查此事件。已顧客為首要對他們進行了慰問。

場景三：關于此事件的發生，中國銷售處召開招待會，借用媒體向消費者道歉。

事件結尾事件完善處理，危機成功度過，銷售業績逐漸上升。

此活動策劃的開展，使我們的開括了思路，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，有新意，可行性高。

接下來的幾天，我們各個組將所抽到的調查問題，經過小組討論專題調查，堅持客觀性、全面性、典型性、及時性、定量化的原則，按照調查的一般程序，運用了開卷式問卷方式，將制好的問卷發放，隨后又用抽樣法進行了回收統計，調查結果所反映的問題情況，我們又以報告的形式做了總結，尋求了解決方案。

在實習活動的進行中，我們從中學到了當一個組織怎樣處理公共關系，在面對公關危機時，組織應用的策劃技巧：

第四篇 公共管理畢業論文開題報告2700字

一、論文題目

微博在突發公共事件中的功能和角色分析

二 、論題的理論價值和實用價值

微博是“微博客”( (microblog)的簡稱，是web2.0時代興起的一類開放的互聯網社交網絡，最初原型是國外網站twitter，。微博是一個個人化的網絡信息獲取和傳播平臺，用戶可以通過web、手機以及一些不斷開發的客戶端組件，發布140字左右的文字信息并能分享圖片、音頻以及視頻等多媒體信息的一種新型傳播形式。從2024年新浪微博內測版開始，在不到兩年時間的時間里微博已經擁有5億的注冊用戶。它的使用的簡便性順應了當代快節奏的生活，它的信息傳播的快速性也使得它成為多數人獲取最新新聞資訊的第一工具。尤其是近兩年，微博在突發公共事件中所起的作用讓其它媒體不能望其項背。在諸如山西疫苗導致注射兒童的致死致殘事件、西南大旱、地溝油事件、青海玉樹地震這些典型的突發公共事件中，微博都起到了很重要的作用。因此，微博不僅成為網民的重要工具，更成為大眾媒體傳播信息、整合資源的一個很好的網絡平臺。

研究微博在突發公共事件中的功能和角色從理論上可以更加深入了解微博的傳播效應、手段以及微博在突發公共事件的各個階段所起的作用，也可以加強微博在后期應對突發公共事件中的號召力和信服力。同時，可以發現微博傳播的一些弊端，可以對它進行改進。在自然災害、社會公共事件頻繁發生的今天，了解微博傳播的特點、局限性都能更好地使相關部門采取緊急措施，把損失降低到最小程度。

在多媒體融合的今天，網絡能夠彌補傳統媒體傳播速度的有限性。微博的發展很好地說明了當互聯網跟大眾傳媒以及普通網民結合互動時，網絡就會爆發出巨大的能量，間接地促進了大眾媒體的發展。

三、論題在國內外的研究現狀及發展趨勢

關于國外微博研究狀況

關于微博，最早要追溯到國外的twitter，國內要推嘰歪、做啥。微博的早期原型是以獨立的社交網站出現的，直到2024年新浪首度內測微博，這是首個門戶網站獨自推出的社交網站，之后騰訊、搜狐、網易也相繼開通了自己的微博。門戶網站借助自己廣泛的閱讀群體和他們龐大的新聞資訊，使得微博不再只是一個社交網站，它更成為人們獲取首要資訊的地方，微博從此開始了它的新聞之路。

twitter作為微博的鼻祖，最先也沒有受到很大的關注。這里一個很重要的契機就是奧巴馬大選。twitter在奧巴馬的大選中起到了很大的作用，它的短時間內迅速積累了15萬粉絲。這使得研究領域自然而然從分析twitter在奧巴馬當選中所起的作用，延伸到twitter在政治宣傳中的作用。另一個研究重點就是對微博營銷的研究。美國社會媒體記者謝爾·以色列在在《微博力》中列舉了很多企業利用twitter進行公共和營銷的過程。

國外的論文研究方面，大多都是實證研究。okazaki makoto等撰寫的《semantic twitter: analyzing tweets for real-time event notification》研究了twitter在日本的實時傳播現象，以地震為例，發現通過twitter上的信息傳播能夠預測地震。

綜合以上文獻可以發現國外對微博的研究主要集中微博的商業模式以及它在政治傳播中的影響。，對微博參與突發公共事件的研究比較少。同時，由于國內社交網站情況不一樣，也導致了微博的研究重點不一樣。國外社交網站瀏覽量和注冊量最多的facebook，twitter在國外的信息量不如facebook，這種客觀條件也導致了學者對twitter的研究多致力于實證研究，尤其是涉及企業的公共和營銷方面。在國內，微博遠遠超過了facebook的中國版人人網，微博的廣泛影響力使得微博的功能遠遠超過了人人網。同時微博不是一個獨立的網站，它背后的門戶支持使得它能夠在新聞上占據很大的優勢。

微博在國內的研究

學界對微博的研究主要集中在它的新社交模式，新信息傳播模式以及新的商業模式的探討中。中國傳媒大學楊曉茹的論文《傳播學視域中的微博研究》中認為：微博傳播過程中的信道不再是線性的，而是非線性的。與此同時，傳播仍然有層級之分。在信息爆炸中，能夠獲得足夠關注的博主必須具備三個條件，第一是處于信源的上端，第二是具有一定的社會地位，第三是能夠引起巨大的共鳴。福建師范大學劉麗娟的在，微博雖“微”足值道爾----微博特性淺析》，重慶工商大學殷俊、孟育耀的《微博的傳播特性與發展趨勢》都指出了一些微博在傳播上的特性。多部電影通過微博營銷獲得了很好的票房，這使得微博成為企業營銷的新場所。暨南大學吳敏的《基于微博的媒體營銷研究》一文，把微博作為一種商業信息傳播平臺，對其營銷模式進行研究。

綜合國內外研究，可以看出，對微博的研究多集中在傳播學上的理論延伸以及微博的商業應用。

四、研究的主要內容

4.1、分析微博的傳播功能。微博的主要功能就是關注、轉發、評論。其中轉發是加快信息傳播的重要渠道。微博的多媒體、多平臺使得微博信息的發布多元化，對于突發性新聞的發布帶來了優勢。論文中會詳細地呈現微博這些功能。

4.2、呈現微博參與的突發公共事件。微博近幾年的發展跟突發事件緊密聯系，很多突發事件的最原始報道都來源于微博，這不僅增強了微博的新聞功能，而且也促使更多人關注微博，用微博來發布信息。論文中會用詳細案例來展現微博在突發事件發生的開始、過程、結束中的作用。

4.3、突發公共事件的類型及發生特點。突發公共事件總的來說有自然災害、衛生類突發事件、社會公共事件，這些的共同點都是發生時間不確定，危害比較嚴重，持續時間比較長。詳細分析突發公共事件的這些特點有助于更好地應對。

4.4、微博在突發公共事件中扮演的角色及傳播優勢。論文中會從突發公共事件發生的過程來分析微博的階段性角色，在每個階段中結合突發事件的傳播過程分析微博在突發公共事件中的作用。

5、微博在突發公共事件中的利弊。微博作為一個社交性網站，它雖然有很多好處，但是也不能避免互聯網的一些弊端。其中互聯網的開放性是微博弊端的一個重要原因。

6、微博時代突發公共事件中的信息傳播特性。這個主要分析突發公共事件的傳播特點。

五、研究方法

運用文獻分析法、綜合分析法等進行研究。

文獻分析法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。

綜合分析法是指運用各種統計綜合指標來反映和研究社會經濟現象總體的一般特征和數量關系的研究方法。

常使用的綜合分析法有綜合指標法、時間數列分析法、統計指數法、因素分析法、相關分析等。

綜合運用這些研究方法能夠更詳細地對論題進行研究分析。

六、參考文獻

王瑩莉 張 敏. 國內微博研究現狀綜述. 圖書館學研究. 2024

陳艷霞. 微博在突發公共事件中的功能和角色淺析.重慶大學.2024

[3] 趙士林著:5突發事件與媒體報道6，上海，復旦大學出版社，2024年3月

[4] 施懌.微博在危機事件中的傳播特點和效果研究——以新浪微博為例.華中科技大學.2024.5

[5] 劉麗芳.微博客的傳播特征與傳播效果研究. [d]浙江大學2024.6

[6] 劉丹.突發公共事件中媒體的角色定位. [d]東華大學.2024.1

第五篇 公共管理碩士論文開題報告900字

總結我國國有林權改革的經驗，對伊春市林權改革進行重點研究，并結合國外的成功經驗，運用產業經濟學的理論對這次改革的成果與不足進行分析， 以下就是公共管理碩士論文開題報告范文。

明確了改革要依法進行，嚴厲打擊改革中的尋租問題，建立完善的監督機制，落實責任;完善非公有制經濟的發展，逐步擴大四有林的比重，并對其提供政策和資金上的支持。對中國的國有林權改革發展戰略進行創新，有利于政府制定更加有效的林權改革政策。

(此部分主要介紹：此類研究目前在國內外形成了哪些成果？包括著作、文章等，這些成果各自提出了什么觀點？以及還存在哪些研究欠缺？而“欠缺部分”正是你所撰寫論文將要完成的重點部分。)

1.國外產權理論

1960年10月，科斯在美國《法學與經濟學》雜志上發表了《社會成本問題》。這表明產權經濟理論已從一種思想或觀點，發展為一門新的經濟學科—產權經濟學。

西方產權理論的主要觀點：

(1)科斯的觀點：產權主要指財產的使用權，即實際營運和操作的財產權利。在交易成本存在的情況下，人們在怎樣的產權組織制度下交易，對資源配置的有效性有重要影響。

(2)德姆塞茨的觀點：德姆塞茨說：“所謂產權，是指使自己或他人受益或受損的權利?！碑a權不僅是通常理解的是主體對物的所有權，它還包括一系列與物或勞務相關的權利。支配資源重新配置的根本原則是產權所有制，一是產權公共所有制，二是產權私人所有制;三是產權國家所有制。

(3)阿坎納和張五常的觀點：阿坎納把產權定義為資源的使用權、收益權和轉讓權。資源或產品的使用權、收益權和轉讓權愈多愈高，價格也就愈高。

張五常認為產權界定的具體形式選擇(公有或私有)，決定了交易成本的大小，進而決定了整個社會經濟乃至政治的運行機理。而且產權界定過程中也產生交易成本，這樣他將狹義的交易成本概念推廣到廣義的制度成本概念。

(4)布坎南的觀點：最初的財產權是一種自然的分配。對各自財產權的認可被國家以法規形式加以確定，形成社會產權制度;產權制度的建立，有利于激勵達成交換協議; 經濟學的任務是研究產權制度和規則的變化，即探索從交易中確保相互受益的規則變化。對無效率的規則制度就要審查修改，尋找的產權結構。

第六篇 公共關系管理實習報告總結2550字

關于公共關系管理實習報告總結

公共關系誕生于20世紀初，是一門現代管理科學與藝術.在當今世界許多國家已經把公共關系應用于政治、經濟、軍事、文化等社會生活的各個方面，以指導各類社會組織的社會實踐活動。究竟什么是公共關系？不同的人對其有不同的觀點。我們認為所謂公共關系就是一個組織運用有效的傳播手段，使自身適應公眾的需要，并使公眾適應組織發展需要的一種思想、政策和管理職能。 公共關系有利于適應社會發展的需要。在當今條件下，人與人之間、社會組織與社會組織之間、社會組織與個人之間的社會聯系日益廣泛、復雜化。尤其是我們大學生，要隨著國家的開放增加校際交流，聯系日益廣泛。社會組織行為方式和關系狀態發生了巨大變革，需要我們轉變傳統的、狹隘、落后的“關系”觀念；學習公共關系學，可以增強人們在市場經濟條件下的現代社會生活中所需要的諸如變革、開放、互補、適應、協調等觀念。就一個主體與社會的適應或調適問題，公共關系學構建了一些基本觀念和技巧，有利于人們適應社會、協調各種關系。因此，要適應社會發展的需要；同時學習公共關系美學家有利于提高自身素質。公共關系學教育，從某種意義上說是一種終生教育，對于提高人的素質具有重要意義。我們大學期間是基礎、是實踐、是體驗。我們在接受一定教育之后，便進入職業社會。職業社會要求從業者必須具備一定的素質，而且能夠隨著時代與形勢的發展變化與時俱進地不斷提高自身素質。公共關系學對于人的心理健康、精神氣質和應對、處理社會關系技能方面素質的`提高具有特別的作用。使人們能夠認識事物的復雜性，形成包容、寬容和從容應對復雜情況的健康心理；并提高在精神氣質和形象方面的素質，贏得他人的好感并感染他人、影響他人，有利于社會組織形象的良性化；并且還有利于和諧人際關系，大力宣傳和普及公共關系學，有利于全社會的人與人之間的關系和諧。在傳統文化積淀厚重、社會主義市場經濟秩序尚不完善、社會缺失誠信致使信用危機的當代中國從人際關系的和諧程度看，還沒有完全達到十分融洽和諧的程度。公共關系學強調職業道德、職業禮儀，強調公共關系以滿足公眾需要為原則，強調全員公關，強調組織的良好形象依靠每一組織成員每時每刻地、倍加努力地維護、愛惜。因此，學習公共關系學，有利于和諧人際關系。 自20世紀20年代公共關系產生于美國之后，在全世界內得到迅速發展，

成為一種既普遍又十分重要的熱門職業。第二次世界大戰以后，美國的公共關系事業有了更大的發展，除政界和實業界外，教育、衛生、工會、社團、宗教以及慈善組織等社會各界都開始運用公共關系，公共關系人員大量進入組織的最高管理機構參與決策。進入20世紀80年代，美國的公共關系事業得到進一步發展。如今，美國的公共關系公司的業務范圍極為廣泛，涉及政治、經濟、金融、旅游、文化、傳播等領域，服務項目包括：一般公共關系咨詢、調查研究、為企業決策做參謀，協助客戶有關的公眾 聯絡及建立業務關系；為客房撰寫新聞稿件，為企業搜集和匯編有關新聞報道、市場信息及各種政治、經濟、文化情報；為客戶設計公共關系廣告，協助客房推廣產品；為客房制定銷售計劃，組織大型會議；為客戶設計、編制和印刷企業公共關系內部刊物和外部刊物，為客戶制作影片、錄像及其他 視聽材料；培訓公共關系人員和傳播媒介人員；等等。

為了更好的學習公共關系我們對美國的兩所大學進行了實踐調查。首先對兩所大學進行簡單介紹。

伯克利分校是一所研究型大學，它擁有全美最大的研究生部。伯克利分校現有學生31000名，學生中除了加利福利亞公民外，還有來自全美國各州和全世界100多個國家的留學生。伯克利分校的學生中有不少人都是來自不同文化背景的少數族裔，黑人、印第安人、墨西哥人、亞洲人等族裔的學生在整個學生中占了很大的比例，他們和白人學生共同構成了伯克利大學豐富的多元文化氛圍。伯克利分校優秀的教學質量和巨大的聲名吸引了許多成績優異的學生，而有幸能進入伯克利學習的學生也格外地追求上進。據統計，在伯克利分校獲得學士學位的學生畢業后攻讀哲學博士的比例比其他任何一所美國大學都要高。加利福尼亞州全州最優秀的高中畢業生進入加州大學的約占高中畢業生總數的12.5；而能就讀于伯克利分

校的大概只有1％。能夠獲得該校入學許可的加州學生是十分幸運的，因為加州大學要算得上全美最便宜的名牌大學了。本州學生就讀加州大學的學費才幾千美元，而去哈佛等東部私立名校則要花上萬美元。伯克利分校對本州居民學生的收費，大約只有四強學府每年學費的一成。然而，伯克利分校的質量與其它任何一所學校相比都并不遜色，該校還為學生提供小班學習的環境和現代化儀器設備等一系列輔助教學的良好條件。

加州大學伯克利分校擁有陣容強大的教師隊伍。在千余名教授中，獲得各類學術榮譽者的數不勝數。該?，F任教授中有8人摘取過諾貝爾獎桂冠，有112人是美國國家科學院院士，68人是國家工程院院士。雄厚的師資為伯克利分校的教學質量和科研發展奠定了堅實的基礎，同時也為學校吸引了更多的優秀學生，提高了學校聲望，進而為學校吸引來了大量的科研資金。伯克利分校設有許多重要的研究機構，其中有美國能源開發署的三個世界聞名的大型研究中心：勞倫斯伯克利實驗研究中心、勞倫斯弗莫爾實驗室、阿拉莫斯科學實驗室。其中，勞倫斯伯克實驗研究中心是享譽世界的物理學研究中心，該中心規模龐大，擁有實驗建筑群54個。自1929年開展研究工作以來，該中心發明和發展了三種類型的加速器――螺旋加速器、直線加速器和同步加速器，吸引著一大批世界著名的科學家和遍及美國各州的博士后研究人員前去進行科學研究。這個研究中心先后有8人獲諾貝爾獎金，其中創始人勞倫斯因發明螺旋

加速器和研究人造放射性于1939年榮獲諾貝爾獎金。另外，絕大部分不穩定基本粒子和全部已知的14種超鈾元素都是在這里發現的。研究中心還第一個解決了光能合成的基本步驟，是核醫學領域的開拓者。這里現已成為核科學和生物、醫學、重離子方面的國際研究中心。伯克利分校1943年創建的阿拉莫斯科學實驗室，是美國研制核武器的重要基地。它對美國第一顆原子彈和第一顆氫彈的研制做出了重要貢獻。著名物理學家、美國原子彈之父ｊ．羅格斯？奧本海默就是這個實驗室的杰出科學家。伯克利分校正是以其顯赫的研究成果和擁有大批優秀的科學家而聞名于世，它的學多研究在美國大學中都處于領先地位。

第七篇 公共管理系畢業生鄉人民政府實習報告2050字

2024年6月24日星期二下午我們這屆07級公共管理系的到窯灣鄉人民政府進行了一次為期一周的實習，這次實習目的是通過對基層政府組織的運作流程的了解，達到對我國的基層政府組織（鄉鎮政府）有一個初步了解，將書本上的理論知識與實際的知識聯系起來，來深化理解知識，增加社會實踐能力，以便更好的掌握知識，來面對將來也許會工作的環境。我作為一個初次出去實習的實習生，有幸被分配在組織辦，通過與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關的資料，對組織辦的一些工作流程有了初步的了解。

以前我認為組織辦是組織人們去參加活動，是一個動詞的概念，跟謝主任的交談中，我得知：組織就是黨組織，它的任務是引導村民選舉，選拔優秀的為干部，（現在很重要的一點是做好“大學生當村官”的工作），發展村民的民主意識，發揮民主的作用。第二點是為黨組織發展優人士為黨員，做好黨員的考核，民主復議，發揮黨組織在人民群眾中的先鋒模范帶頭作用，搞好優秀黨員的表彰工作。

其中我在瀏覽黨組織的文件時，看他們的民主復議時，我發現了里面的一個組織的工作信息的問題。我認為產生好信息是組織工作生命力旺盛的標志，但是我閱讀里面的文件內容時發現存在很多的問題，其中有主題不鮮明，特色不突出，給人如出一轍，似曾相識的感覺；事無巨細，面面俱到，重點不突出，針對性不強；有的表現形式單一，語言貧乏，沒有新的概括和提煉；有的理論性，原則行的東西太多，生動具體的材料少；有的觀點偏頗，不太實在；說好的是絕對的好，而對于實際工作中的問題卻避而不談。

那么產生這些問題的原因是什么呢？我覺得首先是上級設定的工作目標趨于一致，而下級沒有創造性的抓落實，信息難免趨同；其次，信息撰寫者深入了解信息的基礎不夠，材料不豐富，信息難以生動；再次，由于思想水平，政策水平，文字綜合能力有限，對素材把握得不準，思考不夠深入。還有，由于一些地方信息員隊伍不穩定，掛職，臨時抽調的同志較多，也影響了信息的質量。

針對這些現象，我們可以采取一些措施來提升組織工作信息的質量。首先；挖掘提煉有價值的素材，只有撥響社會生活特別是工作繃得最緊的那根弦，才可能寫出好的信息來，要摸準時代的脈搏，敏銳的捕捉工作中的熱點，難點問題，選擇有特色，有個性，有信息價值的片段，要深入基層，深入實際，深入群眾，從基層黨員干部和群眾創造出來的“新鮮”經驗中汲取營養，對材料深入思考，突出特色，把握本質。二是；注重寫實，增強信息的可信度和說服力，要吹糠見米，擠干水分，用事實說話，讓主題從客觀事實中自然而然流露出來，要克服表面化，不隨意拔高或貶低，做到有真意，去粉飾，不做作，勿賣弄，三是；要提高文字水平，語言要準確，簡練，生動。樸實，多用短句，少用長句，最好有幾句特別令人難忘的鮮活語言，四要提高綜合素質，多讀，多寫，多思，吃透上級精神，領會意圖，了解動態，掌握基層情況；了解各地信息，廣泛涉獵政治，經濟，法律，管理等等方面的知識，要從眾多優秀文章里面吸取養分，厚積薄發，最重要一點，好信息絕不僅僅是漂亮的文字，敏銳的嗅覺和機巧的處理，而是要一種“我為人民鼓掌和呼喚”的精神追求，有憂國憂民的情懷，這樣才能打動人，說服人

作為一個實習生，剛開始進去的時候你覺得是興奮，慢慢的，你會覺得很無聊，幾個小時沒有讓你干什么事，如果你不自己做事。你會發現這里很無趣，所以這里我想說的一點是學會盡快進入你所要是角色，你是帶著對這個角色不懂才去那里取經的，想當年唐僧去西天取經是經過千辛萬苦才取回，真經不好取呀！你得學會如何去學習。所以在這里我想說的是學習的能力。就是如何去學習的問題。在這個知識大爆炸的時代，如何學習比學到什么東西更重要。當你進入一個完全陌生的領域時，你如何走出所謂的盲障區，如何在那里去取回你說要是真經是一個苦差事，是一門學問?，F在你在那里，你如何去得到你的經驗呢？學習，只有學習，才可以！你得向這些有經驗的老前輩學習，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態度等等。進攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么，所以她說的也是泛泛的談，沒有針對性，談一會你也沒有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識，針對這些問題你去問，然后去收集你說要的知識，你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料，每一個部門都會有自己的刊物，雜志，文件，報紙等等信息庫，你就得學會多多收集那里的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里時，我會去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的我對組織的了解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創意的想法，和一些很好的實踐理論范例。

在這次實習中，我對組織辦的工作流程有了一個初步的了解，其實我在里面我更學會如何去與領導打交道，如何去學習，何如培養發現問題的能力。如何去思考。

第八篇 公共事業管理專實習報告800字

社會的認識感受

1， 工作態度和耐心，到了社會上工作都是它一定的程序的，對年輕人來說這是很苦惱的事情，一方面擔心自己的工作會勝任不了，一方面在適應了工作以后又會感覺到工作沒有什么意思，就是那么一道簡單的程序，天天都在重復著這樣的程序.都會麻木，沒有什么前途和上進.這是最基本的，如果我們都適應不了，不能夠建立一個很好的工作態度，這對我們在未來的工作中是有很大的影響.試問自己，我到底能干什么？就是這樣的.所以耐心是很重要的.

2， 還沒有走出校門的學生都是覺得自己的理想抱負遠大的熱血青年.心中總有自己對未來工作的規劃，但是通過這次的實習，我認識到社會的復雜不可能把我們的規劃變成現實的.社會這這個大的環境不可能去磨平每一個人的棱角.關鍵的是看我們在未來的工作中會不會把自己的銳氣給磨滅了.銳氣是很重要的一個工作上進的因素.社會會不客氣的把你的銳氣給磨滅，但是我們的心態要怎么樣才能去抵抗它.

就在這次的實習過程中，我看到法制科的有一個工作人員的桌子上，還會有英語課本，這是我驚訝的，一問才知道，他是在業余時間學習，很有上進的一個青年，一個事業單位機關是最容易讓你銳氣磨滅的地方，可是他沒有放松，這就是保持的例子.

社會不能挫敗一個人的銳氣，相反，有人卻利用它在社會中越戰越勇.在困難和坎坷中成長，越來越堅強.這種的品質是我們該學習的.

現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。

通過這次為期兩個星期的短期實習，使我比較全面地直觀地了解了事業單位的做工程序過程，認識到管理實踐的重要性.為今后的理論學習進一步打下堅實基礎.同時，在實習的過程中，也結識了很多同事和朋友.

第九篇 公共管理畢業論文開題報告范例4550字

課題名稱： 統籌城鄉背景下鄉鎮治理機制改革研究

一、 課題意義

理論意義：當前我國仍正處在經濟的轉型期，經濟結構的調整勢必會引起社會諸多方面結構的調整。我國鄉鎮正在發生新的變革，鄉鎮經濟社會發展面臨著很多新的矛盾和問題，也面臨著很多新的挑戰，傳統的鄉鎮治理模式已經不再適應現代鄉鎮發展的需要。所以，中央明確提出了組織建設進一步加強，自治制度更加完善，民主權利得到切實保障，鄉鎮社會管理體系進一步完善的目標;明確提出了堅持不懈推進鄉鎮改革和制度創新，調整不適應鄉鎮社會生產力發展要求的生產關系和上層建筑，保障農民政治、經濟、文化、社會權益，充分發揮農民主體作用和首創精神的原則;明確提出了健全鄉鎮民主管理制度的任務。鄉鎮治理是國家治理的一部分，國家在各個時期的目標任務不同，鄉鎮治理的模式選擇就不同。新中國60年鄉鎮治理實踐，“人民公社”和“鄉政村治”兩大主題基本是各領風騷三十年。在轉型期的中國對社會關系全面調整，管理制度全面改進，治理模式全面轉變的大背景下，原有的“鄉鎮村治”模式已難以適應改革的需要，這就需要大力的推進鄉村治理模式的嬗變。本課題在研究傳統鄉鎮治理模式困境，反思其成因的基礎上，在統籌城鄉的背景下，結合地方政府改革理論、新公共管理思想、公共政策等理論，關注統籌城鄉背景下的鄉鎮治理研究路徑，對治理主體的權力關系、職能體系、運行模式進行系統化的理論思考。

實踐意義：中國是一個傳統的農業大國，毋庸置疑，鄉村是中國社會穩定的基石，而建立怎樣的鄉鎮治理模式，直接關系到新農村建設，關系到鄉村社會的穩定發展，進而關系到社會主義和諧社會的構建。改革開放以后，隨著社會主義市場經濟的建立，傳統的鄉鎮治理模式已不適應發展的需要。統籌城鄉發展就是要更加注重農村的發展，解決好“三農”問題，堅決貫徹工業反哺農業、城市支持農村的方針，逐步改變城鄉二元經濟結構，逐步縮小城鄉發展差距，實現農村經濟社會全面發展，實行以城帶鄉、以工促農、城鄉互動、協調發展，實現農業和農村經濟的可持續發展。鄉鎮作為我國最基層的行政機構，在農村乃至整個國家經濟社會發展中發揮著基礎性作用。因此，在統籌城鄉背景下對鄉村治理機制改革的研究是建設社會主義新農村，促進城鄉統籌發展的必然要求，是當前解決“三農問題”的重大戰略決策，對全面建設小康社會與構建社會主義和諧社會具有十分重大的實踐意義。

二、文獻綜述

目前，我國關于鄉鎮體制改革的研究主要涉及其發展現狀，發展過程中存在的問題以及改革路徑的分析等方面：

1. 發展現狀研究

伴隨著社會經濟的發展，我國鄉鎮治理體制也不斷地發生變化。建國初期的“政社合一”的人民公社體制，特點是“一大二公”、“政社合一”、“黨政不分”和“全能主義”。改革開放以后，鄉鎮實行了以家庭聯產承包責任制為主要內容的經濟體制改革，從此開始了“鄉政村治”的基層治理模式。在市場經濟條件下，這種管理體制顯然與市場經濟體制不相適應。隨著經濟的發展、政府職能的轉變，鄉鎮治理制度的改革也迫在眉睫。2024年以后，我國全面免征農業稅，進入后農業稅時代。

2.發展中存在的問題研究

我國的鄉鎮治理模式經過多年的改革和實施，但由于長期受計劃經濟的影響，目前仍然存在很多弊端：時和興在《我國鄉鎮治理發展面臨的制度困難》中認為我國鄉鎮治理研究結構面臨的困境是多重的。從邏輯上看，鄉鎮治理受到地方政權組織固有困境的制約;從歷史傳統看，鄉鎮治理受到中國傳統政治文化困境的制約;從治理模式變遷看，鄉鎮治理受到近代以來中國政治發展困境的制約;從制度演進來看，鄉鎮治理受到路徑依賴困境的制約;從治理環境狀況看，鄉鎮治理受到二元結構困境的制約。金太軍在《鄉鎮機構改革挑戰與對策》中認為：我國現行的鄉鎮行政體制和機構對于推動農村經濟發展和社會的進步發揮過重要作用，但是現行的鄉鎮政府職能和機構設置與當前的農村發展的政治、經濟形勢不相適應的矛盾已日益突出。鄉鎮機構龐大，人員臃腫;鄉鎮黨政合一，權力高度集中;鄉鎮基層黨政分設;政府職能轉變滯后;鄉鎮政府條塊分割、職能不全;上述問題使鄉鎮負擔深重;農民負擔沉重，干群矛盾趨于尖銳;工作效率低下。黃輝祥在《壓力型體制下鄉鎮治理的特點及負面影響》中認為：壓力型體制下，鄉鎮治理的特點主要表現為“目標責任”管理、“選擇性激勵”泛濫、“正式權力的非正式運用”以及“政績工程”與“造假”等。這些做法“虛化”了政權，制約了村民自治的成長，并可能引起治理危機。因此，必須加以解決。王海峰在《后農業稅時代的鄉鎮治理模式》中認為：全面免征農業稅加劇了鄉鎮政府的財政危機;當前的鄉鎮政府管理體制難以適應鄉村市場經濟發展的需要;縣鄉村三級行政管理體制的不合理也要求鄉鎮政府進行改革。

3.改革路經研究

從國內外經驗來看，鄉鎮治理機制的改革主要來自于四個方面的突破：一是加強農民的參與意識;二是鄉鎮治理的制度約束與村民民主權利的協調機制;三是鄉鎮治理組織之間的協調機制;四是鄉鎮治理的內驅動力機制及其協調研究機制。在鄉鎮，鄉鎮居民既是鄉鎮治理的主體，又是鄉鎮治理的客體，鄉鎮成員既有權利對鄉鎮建設與管理提出要求，又要為鄉鎮的建設與管理盡自己的義務。楊雪冬、陳雪蓮和劉鐸在《構建與公共參與擴大相適應的鄉鎮治理機制》中認為：我國目前的鄉鎮治理改革，是的30多年改革開放和城鄉統籌背景下展開的。目前鄉鎮治理改革要完成兩個主要任務：一是要在新形勢下把國家的管理繼續有效地延伸到農村社會的基層，實現農村社會的有效治理;二是要使廣大的農民真正參與到鄉鎮治理過程中，提高鄉鎮公共事務的民主治理水平，增強鄉鎮社區的凝聚力。目前的改革重點是在現有的法律框架下，有效地動員現有制度主體并吸納新的參與力量，構建農民與政權有效互動的多元機制。王海峰在《后農業稅時代的鄉鎮治理模式》中認為：鄉鎮改革的新模式應為鄉鎮治理。鄉鎮治理是指在村民自治的基礎上，由鄉鎮政府組織、村民自治組織、民營企業組織以及其他民間組織共同參與基層公共事務管理的新型管理模式。鄉鎮治理意味著鄉鎮政府組織不是的治理主體;治理中的權力由單一向度的自上而下的統治轉向上下互動、彼此合作、相互協商的多元關系，形成了基層社會多元化的社會網絡組織，從事基層公共事務的共同治理。鄉鎮治理有助于發展基層民主政治，提高地方公民自主管理能力，促進基層社會經濟發展和社會進步。徐方正和周慶行在《新型鄉鎮治理機制的研究》中認為：隨著社會主義市場經濟制度的逐步確立和政治機制改革的深入開展，當前的鄉鎮治理模式日益暴露出諸多問題。各地根據實際情況的不同選擇不同的治理模式，新型的鄉鎮治理機制包括辦事處或鄉鎮公所模式(縣派)、鄉鎮自治模式(鄉治)和改良式鄉鎮模式(鄉政)三種模式，三種模式是一個整體，他們是并存的關系，但是展望鄉鎮治理的未來，鄉鎮自治模式應該是另外兩種模式的發展目標。

4. . 通過查閱大量的相關資料，筆者認為各位學者所提的觀點基本能覆蓋我國鄉鎮治理制度所存在的問題以及解決的措施，但劉蓓蓓、吳平著的《統籌城鄉背景下的鄉村治理模式研究》中對成都部分鄉鎮的治理制度研究中的“鄉鎮自治”新模式對我國鄉鎮治理機制改革具有更好的借鑒意義。

筆者個人認為每一種鄉鎮治理機制都存在一定的缺點，要對我國鄉鎮治理機制進行改革，必須先弄清我國鄉鎮治理機制目前存在的問題，在借鑒其他鄉鎮治理模式的同時，應該根據各個鄉鎮的“鄉情”，充分考慮其特殊性和客觀性，從可持續發展層面提出可操作性的對策，促進我國鄉鎮治理機制的改革。

三、課題研究的內容與方法

(一)統籌城鄉背景下鄉鎮治理機制概述

1、相關概念界定

(1)統籌城鄉

(2)鄉鎮

(3)鄉鎮治理

(4)鄉鎮治理機制

2、統籌城鄉背景下加強鄉鎮治理機制改革的重大意義

(1)提高執政能力、鞏固黨的執政基礎的必然要求

(2)落實科學發展觀、建設服務型政府的重要措施

(3)發揮主導作用建設新農村的基本保證

(4)維護農村穩定、構建社會主義和諧社會的現實需要

(二)我國鄉鎮治理機制的歷史沿革

1、鄉紳治鄉

2、“鄉鎮自治”

3、人民公社時期

4、鄉政村治時期

5、后農業稅時期

(三)統籌城鄉背景下我國鄉鎮治理機制的現狀分析

1、統籌城鄉背景下我國鄉鎮治理機制改革取得的主要成績

(1)鄉鎮規模和布局趨于合理

(2)政府職能逐步實現轉變

(3)行政效能有效提升

(4)人事制度改革取得積極成效

2、統籌城鄉背景下我國鄉鎮治理機制存在的主要問題

(1)鄉鎮政府職能轉變緩慢，鄉鎮政府權責不對稱，條塊分割

(2)鄉鎮機構設置未因地制宜，機構設置不合理，貌合神離

(3)鄉鎮實際供養人員多，人員結構不合理

(4)鄉鎮政府越位侵權，村兩委行政化，“自治”不足

(5)農民參與積極性不高

3、統籌城鄉背景下我國鄉鎮治理機制存在主要問題的原因分析

(1)源于財政壓力下的單向的推動力

(2)改革環境影響改革進程

(3)“頭痛醫頭、腳痛醫腳”未觸及體制問題

(4)“村民自治”本身“自主性”不足

(四)統籌城鄉背景下進一步完善鄉鎮治理機制改革的對策思考

1、推進鄉鎮改革，重構鄉鎮權力結構

(1)明確方向，轉變鄉鎮職能

(2)因地制宜，深化鄉鎮改革

(3)建立機制，增強內部動力

2、建立新型鄉鎮組織體系

3、建設公共服務體系

4、推進村民自治，完善鄉鎮對村的指導

本課題主要采用文獻研究法、比較分析法進行分析研究。

文獻研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。文獻研究法具有內容濃縮化、集中化和系統化的特點，可以節省同行科技工作者閱讀專業文獻資料的時間和精力，幫助他們迅速地了解到有關專題的歷史、進展、存在問題，做好科研定向工作。

對比分析法，也稱比較分析法，是按照特定的指標系將客觀事物加以比較，以達到認識失誤的本質和規律并做出正確的評價。對比分析法通常是把兩個互相聯系的指標數據進行比較。

四、課題研究進度安排

20__年：

20__年11月下旬：編制選題報批表

20__年12月初：下達任務書

20__年12月中旬——2024年1月初：查閱參考文獻和資料，完成開題報告

20__年：

20__年1月上旬：參加開題會，并通過開題報告

20__年2月下旬——2024年5月中旬：進行課題寫作，完成論文初稿、修訂稿和定稿;完成誠信書

20__年5月下旬：準備答辯報告(含陳述課件)，參加答辯會，通過論文答辯

20__年6月初：整理和完善論文相關檔案材料并上交

五、參考文獻：

史衛民，鄉鎮改革：鄉鎮選舉、體制創新與鄉鎮治理研究。中國社會科學出版社，2024.3.

張翠，城鄉統籌背景下的中國鄉村治理與變遷—基于中外城鄉發展的比較與借鑒。2024.5.

[3] 卿成，創新鄉村治理機制 深化鄉鎮改革。2024.1.

[4] 馬斌，鄉鎮改革重在鄉鎮功能的重構。2024.1.

[5] 郝敬江，關于創新鄉鎮民主治理機制的思考。2024.5.

[6] 王海峰，后農業稅時代的鄉鎮治理模式。2024.1.

[7] 張良，論鄉鎮治理體制的變遷與改革-基于國家政權建設的視角。2024.1.

[8] 褚風娟，農民政治參與積極性與鄉鎮治理機制完善的關系研究。2024.3.

[9] 劉蓓蓓，吳平，統籌城鄉背景下的鄉村治理模式研究-基于成都市30個鄉鎮45個村的調查。2024.4.

[10] 劉慶芳，任政，統籌城鄉發展理念下城鄉居民公正發展思考。2024.6.[11] 曾遠英，我國農村治理機制中存在的問題及對策研究。2024.8.

[12] 時和興，我國鄉鎮治理發展面臨的制度困境。2024.1.

[13] 李正華，新時期鄉村治理的嬗變路徑及經驗。2024.11.

[14] 劉友凡，改革公益性服務體制推進和諧新農村建設.2024.8.

[15] 黃輝祥，壓力型體制下鄉鎮治理的特點及負面影響。2024.6.

[16] 陳利勇，20世紀以來中國鄉鎮體制的變革與啟示。2024.7.

[17] 張良，從“吸取式整合”到“服務式整合”：鄉鎮體制治理的轉型與建構——基于國家建設的視角。2024.2.

第十篇 公共事業管理專業畢業實習報告6900字

專業公共事業管理

班級公共07

學生邱鵬

前言

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過渡階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名即將從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。畢業實習是培養方案中十分重要的、具有專業特點的綜合實踐性課程，是畢業生鞏固和深化所學理論知識，培養創新與創業意識，進行基本技能訓練不可缺少的一個重要教學環節。

一、畢業實習的目的：

（1）綜合運用所學理論知識、方法和技能，開展實際工作，培養和強化社會溝通能力；

（2）通過所在具體的實習崗位工作體驗，多層面地了解政府部門的體制、機制和實際管理運作能力；

（3）開展調查研究，培養面對現實問題的正確態度和獨立地分析問題和解決問題的基本能力；

（4）樹立新的發展起點和目標，通過實習，認識社會的需要，發現自身差距，培養銳意進取的精神；

（5）在實習單位領導和實習指導教師的指導下，從事某種具體的業務工作，全面進入角色，初步形成基本的實際業務能力，養成研究管理實際問題的良好習慣，進一步提高應用研究的能力；

（6）培養良好的職業精神，適應畢業后實際工作的要求。

二、畢業實習的任務：

（1）按專業培養目標，訓練學生從事本專業技術工作、業務工作或管理工作所必需的各種基本技能，提高實踐動手能力；

（2）培養學生理論聯系實際，從實際出發分析研究問題的能力，并為學習后續課程和畢業后從事本專業技術、業務及管理工作打下必要的實踐基礎；

（3）使學生深入實際了解國情，增強群眾觀點、勞動觀念和事業心、責任感，培養良好的職業道德；

（4）使學生了解本專業業務范圍內的工作組織形式、管理方式及技術方法等。

三、畢業實習的意義：

（1）突破大學校園的界限，將課堂教學推向豐富多彩的社會實踐，使學生課堂所學理論知識能夠在實際工作中得到應用、檢驗、驗證、補充和發展；

（2）通過管理實踐鍛煉、提高學生的獨立分析和解決實際問題的能力，發現理論教學中的薄弱環節，在今后的教學環節中有針對性地予以加強，為社會輸送優秀的公共事業管理人才；

（3）促進公共事業管理專業建設、教材建設和課程教學改革；

（4）與實習單位建立密切的協作關系，廣泛開展教學、科研、培訓等合作，互動協作、共同發展；

（5）學習公共事業管理及相關工作人員兢兢業業、無私奉獻的優秀品質。

實習概況

（1）實習性質：本科生畢業實習

（2）實習單位：西安浐灞生態區管理委員會____局

（3）實習時間：2024年11月08日至2024年01月16日

（4）理論導師：王__趙__張__于__王__

（5）實操導師：陳__寧__楊__周__田__

（6）實習單位簡介：

浐灞生態區成立于__年9月，是西安市重點發展的“四區一港兩基地”之一，也是市“十一五”規劃的建設重點之一，規劃總面積129平方公里，北至渭河南岸，南抵繞城高速，西起西銅公路，東至西康鐵路，包括浐河、灞河兩河四岸的南北向帶狀區域，其中集中治理區89平方公里。預計到2024年，人口將達到55萬，基本建成集生態、會展、商務、休閑、文化、居住等功能為一體的新城區，從而使浐灞生態區成為生態環境優美，人與自然和諧，“宜居宜創業”的西安第三代新城。據初步測算，生態區全面建成后，西安中心市區的人均公共綠地面積在__年的基礎上可翻一番，可以極大提高全市整體空氣質量，緩解城市噪音污染和熱島效應，改善生態環境。景區內的生態濕地在城市生態系統中具有降解污染、調節氣候、補充地下水、觀光旅游等重要功能。在區域發展的同時，浐灞生態區先后舉辦多項大型國際活動（如歐亞經濟論壇、__f1摩托艇世界錦標賽中國西安大獎賽、第二屆中國杯插花花藝大賽等）并成功申辦2024年世界園藝博覽會，形成了多個亮點品牌。

西安浐灞生態區____局是西安浐灞生態區管理委員會下設職能單位，其主要職責為：①負責生態區經濟社會發展戰略、中長期發展規劃制定及重大產業項目、政策法規、經濟課題研究工作。②負責制定生態區年度綜合計劃并組織實施，監測經濟運行情況，協調重大項目進度。③負責生態區招商引資和投資服務工作，組織開展招商和區域宣傳、招商推介與項目引進工作。④負責生態區統計工作。⑤負責生態區投資服務中心的日常管理和入區項目的立項、核準、備案管理工作以及外商投資企業合同、章程的審批等服務工作。⑥負責牽頭組織實施區內企業的綜合考評工作。⑦負責生態區戶外廣告的審批和管理工作。⑧承辦黨工委、管委會交辦的其它工作。

實習工作

在本次實習過程中，我主要參與了以下實際工作：（1）協助完成生態區投資服務中心的日常管理和入區項目的立項、核準、備案管理工作以及外商投資企業合同、章程的審批等服務工作（2）協助完成生態區戶外廣告的審批和管理工作（3）參與第六次全國人口普查工作大部分以及其他統計部分工作（4）辦公室日常工作（5）領導交代的其他事宜。其中我主要以西安浐灞生態區第六次全國人口普查普查指導員、普查工作人員的身份參與了西安浐灞生態區第六次全國人口普查工作，下面，我僅就此項工作做一些重點的介紹說明。

普查指導員工作職責

一、普查指導員的主要任務是對普查員的工作進行組織、指導、檢查、質量控制和驗收，保證普查小區圖繪制、戶主姓名底冊編制、登記、復查、快速匯總、編碼、資料交接工作的按時完成，保證普查員的各項工作質量達到規定的標準。

二、登記前的工作：

（一）通過參加專門培訓，認真學習《第六次全國人口普查方案》、《普查表填寫說明》和普查員手冊，熟練掌握人口普查的各項工作技能。

（二）在培訓普查員時，做好輔導工作。

（三）明確本普查區內各普查小區的地域范圍，做到界限清楚。

（四）明確分工，宣布普查員進行普查登記的普查小區范圍。

（五）與普查員商定每天的工作日程、內容和要求。

（六）把普查文件、普查表、包裝材料等普查用品分發給普查員。

（七）對本普查區的戶籍資料和相關的人口資料進行整理，并按普查小區分發給普查員，作為編制《戶主姓名底冊》的參考。

（八）指導普查員進行普查摸底工作，檢查《戶主姓名底冊》所包括的范圍與普查小區圖規定的范圍是否一致，有無遺漏。

（九）掌握各普查小區的人口底數（特別是總人口、出生、死亡人口和外來人口），及時發現問題，并認真查明原因。

三、登記期間的工作：

（一）對普查員的工作進行巡回檢查，具體指導，及時將上級普查機構的指示傳達到每一位普查員，了解和掌握普查員每天的工作情況。

（二）對普查員提出的疑難問題加以解答，自己沒有把握的問題要向上級請示后加以解決。

（三）督促普查員每天對登記過的普查表進行自查，并檢查普查表有無重漏差錯項目，幫助普查員予以更正。

（四）掌握每個普查員每天的工作進度和工作質量，提出每天登記的要求及應注意的事項，對登記質量好、工作認真細致的普查員要進行鼓勵，對工作上有困難的普查員要及時進行幫助。

（五）主動聽取群眾反映，改進普查登記工作。

（六）、對經反復核查，確實無法落實到普查小區的戶籍人口，普查指導員負責組織填寫普查表短表。

四、登記后的工作：

（一）按照培訓要求，組織普查員進行復查。普查登記的人口要與摸底掌握的底數核對，發現不一致的，要通過復查，認真查明原因，做到不重不漏，確保普查質量。要幫助普查員學習復查的具體做法，要對普查員的復查工作質量進行抽查。

（二）指導普查員對人口普查表進行編碼工作。

（三）指導普查員按照試點方案要求完成快速匯總工作。

（四）組織普查員按照試點方案要求，做好普查表包裝、管理和交接工作。

五、嚴格遵守保密規定。對各戶申報的情況，必須保守秘密。嚴禁公開個人和家庭的登記資料。

普查表填寫

一、普查表的種類

第六次全國人口普查表（試點用表）共分為：《第六次全國人口普查表短表》（以下簡稱普查表短表）、《第六次全國人口普查表長表》（以下簡稱普查表長表）、《第六次全國人口普查表短表（供港澳臺和外籍人員使用）》（以下簡稱境外人員普查表）和《第六次全國人口普查死亡人口調查表》（以下簡稱死亡人口調查表）四種表。

二、標準時間

陜西省第六次全國人口普查綜合試點的標準時間為：2024年11月1日零時。

三、普查對象

（一）普查表短表、普查表長表和境外人員普查表的普查對象

普查對象具體是指普查小區內的全部人口。即2024年11月1日晚住本普查小區的人口和戶口登記在本普查小區但2024年11月1日晚未住本普查小區人口。分為兩種情況：

1.2024年11月1日晚住在本普查小區的人，不管其戶口登記在何處。包括戶口在本村（居）委會的人口，也包括戶口在外村（居）委會的人口。

2.戶口登記在本普查小區，但2024年11月1日晚未住本普查小區的人，無論其外出時間長短、外出原因如何，均普查登記。

港澳臺和外籍人員在其居住地進行登記，填寫境外人員普查表。

（二）死亡人口調查表的登記對象

死亡人口調查表的登記對象是在2024年10月31日至2024年11月1日這12月中的死亡人口。

四、普查表登記時間、方式及填寫方法

（一）登記時間：2024年11月1日——10日。

（二）登記方式。采用普查員入戶查點詢問、當場填報的方式進行。普查員必須嚴格按照《普查表填寫說明》的規定，對普查表中的各個項目進行詢問，并根據申報人的回答填寫普查表。

（三）登記步驟。

1、準備登記資料和登記用品，包括：《普查小區圖》、《戶主姓名底冊》和普查表，以及登記用品。

2、登記時，應先填寫《第六次全國人口普查表短表》或《第六次全國人口普查表長表》，對2024年10月31日至2024年11月1日期間有死亡人口的戶，還應填寫《第六次全國人口普查死亡人口調查表》。

港澳臺和外籍人員（以下簡稱境外人員）的普查登記使用《第六次全國人口普查表短表(供港澳臺和外籍人員使用)》（以下簡稱境外人員普查表）。

3、普查員應根據《普查小區圖》和《戶主姓名底冊》及事先安排的登記時間和順序逐戶登記。每登記完一戶，應在《戶主姓名底冊》中做好標記，以免出現戶的重登或漏登。

4、普查員登記普查表時，先登記戶記錄的各個項目，然后按照戶記錄中“本戶應登記人數”，逐人逐項登記人記錄的各個項目。

5、登記時，如有與《戶主姓名底冊》所列情況不一致的，應認真核查，據實登記。在入戶登記時要注意：

（1）如發現該戶為空戶，應在《戶主姓名底冊》的備注欄內注明“該戶為空戶”。同時，將該戶摸底時填寫的其他內容用鉛筆劃一條橫線，該戶的“戶編號”作廢。在填寫普查表“戶編號”時，其他戶也不得使用該戶的“戶編號”。

（2）如發現某長表抽中戶經確認后，該戶不是參與長表抽樣的戶，按該戶的特性給予相應的“600”以上的“戶編號”，并填寫普查表短表或普查表短表（供港澳臺及外籍人員使用）。同時，將變更的情況在《戶主姓名底冊》相應的備注欄注明。同時，該戶的原“戶編號”作廢。在填寫普查表“戶編號”時，其他戶不再使用該戶的原“戶編號”。

（3）如發現該調查戶內還有其他戶，且該戶為登記普查表短表的戶，該戶繼續登記普查表短表，戶編號不變；其他戶也登記短表，并將相關內容補填到《戶主姓名底冊》最后位置，同時，按順序編寫“戶編號”。如該調查戶為登記普查表長表的戶，處理方法同上。

6、在一個普查小區內，登記普查表短表和普查表長表的戶是分別獨立的，兩者不許交換登記。

7、對經反復核實確實無法落實到普查小區的戶籍人口，普查指導員負責組織登記，填寫普查表短表。

（四）普查表填寫方法

1、普查表用黑色簽字筆填寫，禁止使用鋼筆、鉛筆和圓珠筆。不得使用橡皮涂擦，嚴禁使用涂改液或貼條。簽字筆尖要保持圓潤、書寫流暢，防止污損、劃破或戳破普查表。

2、普查表填寫按本戶地址、戶記錄、人記錄的順序進行。先填寫本戶地址，然后填寫戶記錄，填寫完戶記錄，再逐人填寫人記錄。填寫按人登記的項目時，表內第一人應填戶主，然后填戶主的配偶和其他親屬。

本戶地址填寫本戶所在的縣（市、區）、鄉（鎮、街道）、普查區和普查小區的名稱及建筑物編號。

3、普查員每填完一戶，要將普查表中各項填報的內容向申報人宣讀，核對無誤后，由申報人和普查員分別簽字。普查員還要填寫入戶登記的日期。

4、普查表短表和普查表長表以戶為單位填寫，每張表可填寫5人，超過5人的戶可酌情增加普查表。增加的普查表只填寫本戶地址、戶編號和按人填報的項目，以及本戶共幾張，本張是第幾張，不再填寫按戶填報的其他項目。增加的普查表上的戶編號應與本戶第一張表上的戶編號相同。

境外人員普查表，也以戶為單位填寫，每張境外人員普查表可填寫4人，超過4人的戶可酌情增加普查表。增加的普查表應填寫本戶地址、戶編號和按人填報的項目。增加的普查表上的戶編號應與本戶第一份表上的戶編號相同。

5、死亡人口調查表以普查小區為單位填寫，每張死亡人口調查表可填寫9人。超過普查表限定人數的普查小區，可酌情增加普查表。

6、有標準答案的項目，根據實際情況圈填，并且每個問題只能圈填一個標準答案。沒有標準答案的項目，用文字或阿拉伯數字據情填寫。

填寫文字的項目，包括姓名、民族、普查時點居住地、戶口登記地、出生地、五年前常住地、行業和職業。姓名和民族直接填寫在紅色方格內，每個方格填寫一個字，寫不全的填寫在下面空白處；普查時點居住地、戶口登記地、出生地和五年前常住地在現場登記時必須先填寫在紅色方格后或上面的橫線上作為預填，經審核無誤后方可填入紅色方格中，每個方格填寫一個字，根據方格數目填寫相應地址同樣數目的前幾個漢字；行業和職業直接在欄目下方的空白處填寫文字。

如果填寫錯誤，要采取正確的修改方法。第一，圈填錯誤的，應將錯填序碼連同該項文字答案用雙橫線劃去，然后據情圈填正確的選項；第二，數字或紅色方格外文字書寫錯誤。橫著書寫的，應用雙橫線劃去，在劃線的上方另行填寫；豎著書寫的，用雙豎線劃去，在劃線的右側另行填寫；第三，紅色方格內文字書寫錯誤。姓名或民族書寫錯誤，用四橫四豎劃去，在下面空白紅色方格內重新填寫，寫不全的填寫在下面空白處；地址（包括普查時點居住地、戶口登記地、出生地和五年前常住地）書寫錯誤，將錯誤文字用四橫四豎劃去，在后面空白紅色方格內重新填寫，若沒有空白的紅色方格則無需重新填寫。

復查工作

登記工作結束后，普查指導員要及時組織普查員對登記工作質量進行全面復查，及時發現并糾正錯誤。

一、復查的內容

檢查是否完整覆蓋本普查小區的地域范圍；本普查小區的戶數、人口數、出生人口、死亡人口是否準確；普查表中每個項目的填寫是否有錯漏，各項目之間的邏輯關系是否合理；普查表中的跳填項目是否錯填、漏填和多填等。應重點核查：

1.集體戶有無漏登；

2.外來人口有無漏登；

3.全戶外出的戶和空掛戶有無漏登；

4.境外人員有無漏登；

5.未報戶口的孩子，特別是超計劃生育的孩子有無漏登；

6.2024年10月31日至2024年11月1日期間，出生后不久即死亡的嬰兒，特別是在醫院出生后隨即死亡、醫院未發出生證的嬰兒，是否漏登了出生和死亡人口；

7.全戶死亡或孤寡戶死亡，是否漏登了死亡人口；

8.按人填報的項目是否嚴格按普查表上所規定的年齡界限填寫；

9.戶口登記地和普查時點居住地地址的填寫是否完整正確；

10.普查表上除按戶和人填報的項目外，其它應填的項目（如簽字、日期等）是否填寫齊全。

二、復查的方法

復查主要采取自查、互查、議查三種方式進行。

1.自查。普查員將自己登記的普查表，按照“人工邏輯檢查規則”逐戶、逐人、逐項地審核。自查可與登記工作同時進行，普查員將當天登記的普查表進行檢查，發現疑問及時入戶核對，并據實更正。

2.互查。自查完畢，普查指導員組織普查員按專項分成若干組，根據“人工邏輯檢查規則”進行專項檢查。互查中發現的差錯或疑問，由普查指導員與普查員聯系核實，或統一組織再次入戶核對，并據實更正。

3.議查。普查指導員或普查員召集由基層干部和熟悉本普查小區情況的人員座談，議查登記的質量。議查應在自查和互查完成的基礎上進行，議查的重點是外來人口和戶籍外出人口、出生人口和死亡人口。對議查發現的差錯，要進一步核對，并據實更正。

三、自查和互查完成后，普查指導員要對每個普查員負責登記的普查表進行抽查。如果發現某普查員登記的差錯較多，應責成該普查員重新復查所登記的全部普查表，并將復查結果向普查指導員做出報告。

四、普查指導員、普查員及其他普查工作人員要嚴格做好保密工作，對申報人家庭和個人不便公開的情況，如：未履行結婚登記手續而同居的；未婚先育的；從小領養的孩子等，要注意保密，復查時不進行議查。同時，嚴格遵守保密規定，對各戶申報的情況，必須保守秘密，嚴禁公開個人和家庭的登記資料。

五、復查工作結束后，普查指導員應組織普查員對負責登記的普查表短表、普查表長表、境外人員普查表和死亡人口調查表進行非專項編碼和快速匯總。

六、快速匯總后，普查員分別填寫《第六次全國人口普查表短表封面》和《第六次全國人口普查表長表封面》。

普查指導員填寫《第六次全國人口普查表死亡人口調查表封面》。沒有死亡人口的普查區，也要填寫此封面；有境外人員的普查區，普查員指導員還應填寫《境外人員普查表封面》。

快速匯總工作

一、快速匯總的流程

（一）快速匯總工作在人口普查復查工作完成后進行。

第十一篇 公共管理碩士學位論文開題報告750字

有關公共管理碩士學位論文開題報告范文

二十世紀興起的普通教育管理理論是學前教育管理最根本的思想來源。它經歷了古典管理理論、人際關系理論和行為科學這三個階段。1主要強調由制度化管理逐步演變成用整體、協調的觀念看待組織與人的關系，為學前教育管理提供了強大的理論基礎和系統的研究方法。兒童教育學理論是學前教育管理的根本依據，它詳細說明了學前教育管理的具體表表現形式。比如，幼兒園教材編寫的方法、幼兒園課程常用的教學方法以及幼兒園課程設置的模式都是直接來源于兒童教育學。而兒童管理思想則是學前教育管理的重要參考，往往運用在教育行政管理機構制定兒童階段性發展目標，實踐管理兒童之前，有非常重要的意義。在兒童管理思想的指導下，學前教育的理念發生了很大的改變：

由兒童被動接受教育轉變成尊重兒童為主體的教育模式;由重視課堂教學轉變成重視游戲和兒童自發活動;由強調智育開發轉變成關注兒童身心全面發展等具體表現。

在我國的.經濟體制改革的背景下，較大的城鄉差異和地區差異使得學前教育情況比較復雜，所以在政策的開發和制定上不能盲目的一刀切，必須分地區、分類別、分情況進行詳細的梳理，制定有針對性、操作性的政策和配套措施。因此，在研究中主要采用了案例調查法、文獻研究法等。

文獻研究法是指研究者通過查閱大量文獻著作，對研究對象的表面問題進行科學的分析和系統的整理，找出研究對象的本質規律，從而探索解決問題的一種研究方法。1通過這種方法能夠了解學前教育政策發展的歷史和現狀，得到比較詳實的資料，便于發現問題解決問題。案例調查法是最常用的基本研究方法，研究對象多指個體。它主要運用座談、問卷、收集資料等方法，結合分析法，歸納總結出研究對象客觀、完整的資料。

第十二篇 市區公共停車場建設使用管理情況問卷調查報告1650字

隨著經濟的高速發展，居民生活水平的日益提高和消費觀念的轉變，汽車迅速走入千家萬戶。汽車數量的快速增長，又導致停車場的規劃、建設、管理問題越發突出。為了解__市區公共停車場建設使用管理情況，特開展此調查。調查時間為2024年09月10日至2024年10月10日?，F將調查結果總結如下：

一、在線調查基本情況

1、您的性別 單選題

男 占65.52%

女 占34.48%

2、您的年齡 單選題

30歲以下 占27.59%

30～55歲 占68.97%

55歲以上 占3.45%

3、您的身份 單選題

政府部門與公共停車場管理相關的工作人員 占13.79%

停車場經營者 占0%

停車人 占44.83%

停車場周邊居民 占20.69%

其他 占20.69%

4、您認為近幾年市區公共停車泊位的變化是 單選題

不清楚 占13.79%

增多了 占51.72%

減少了 占24.14%

沒有變化 占10.34%

5、您認為市區最難找到停車泊位的地方是 單選題

新小區（居?。?占20.69%

酒店、娛樂場所 占3.45%

購物商業區 占17.24%

道路臨時停車 占13.79%

老小區（居住） 占44.83%

工作地點 占0%

其他 占0%

6、您認為__市停車服務收費標準是 單選題

高 占31.03%

太高 占34.48%

正常 占27.59%

太低 占6.9%

低 占0%

不清楚 占0%

7、停車場收費員所給您的票據是 單選題

自制票據或購買的收款收據 占20.69%

稅務發票 占55.17%

未給票據 占17.24%

不清楚 占6.9%

8、停車場收費員給票的主動性如何 單選題

主動給票 占13.79%

不要不給票 占86.21%

不要票 占0%

拒不給票 占0%

9、您在停車過程中常遇到 多選題

停車秩序混亂 占7%

停車位供不應求 占22%

停車場（道路停車）只管收費，缺乏管理 占20%

停車費用過高 占11%

進出停車泊位道路設計不合理 占14%

停車場（道路停車）管理員服務較差 占8%

停車地點離目的地太遠 占13%

停車場（道路停車）收費員亂收費 占4%

其他 占1%

10、您認為緩解__市“停車難”問題可以采取的措施 多選題

大力發展城市公共交通（地鐵、公交車） 占14.56%

改善停車設施（如立體停車，路邊使用停車咪表等） 占18.45%

加快近郊地鐵站周邊公共停車場規劃建設，方便車主停車換乘地鐵 占17.48%

大幅度提高繁華區停車場和路內停車收費標準 占4.85%

路內停車收費高于路外 占5.83%

加強公共停車場規劃建設，增加停車泊位 占21.36%

強化宣傳引導，規范市民文明停車行為 占16.5%

其他 占0.97%

11、您對__市改進公共停車場建設及運營管理工作的建議 問答題

建議： 暫無結果！

二、總結分析

從參與人員性別來看，男性居多；參與人員年齡集中在55歲以下；參與人員中沒有停車場經營者；一半左右參與人員認為近幾年市區公共停車泊位的變化是增多了；_%的參與人員認為市區最難找到停車泊位的地方是居住的新舊小區， 酒店、娛樂場所、工作地點停車泊位比較容易找；_%的參與人員認為__市停車服務收費標準正常偏高；_%的參與人員收到的停車場收費員給的票據是稅務發票，_%的參與人員收到的是自制票據或購買的收款收據，未給票據的現象也存在；_%的參與人員停車場收費員給票的主動性不是很高；所有參與人員在停車過程中會遇到各種各樣的問題，主要集中在停車位供不應求、停車場缺乏管理、進出停車泊位道路設計不合理等；參與人員認為緩解__市“停車難”問題可以采取的措施有加強公共停車場規劃建設，增加停車泊位、改善停車設施（如立體停車，路邊使用停車咪表等）、加快近郊地鐵站周邊公共停車場規劃建設，方便車主停車換乘地鐵等；參與人員對__市改進公共停車場建設及運營管理工作的建議暫無結果。

三、調查情況的對策及建議

（一）支持自有用地增建公共停車場

1、支持機關企事業單位、既有住宅小區，在滿足相關規范要求的前提下，通過利用自有用地的地上地下空間、拆除部分既有建筑、改造既有建筑功能、擴容改造既有立體停車場、平面停車場“平改立”等方式增建公共停車場，但原則上不配建附屬商業設施。

既有住宅小區利用自有用地建設公共停車場的，應先取得業主委員會同意；沒有業主委員會的，由街道辦事處或居民委員會征求居民意見。

2、利用自有用地建設公共停車場的，可不改變土地權屬。原用地以劃撥方式取得的，仍以劃撥方式供地，不再補交劃撥土地成本費；原用地以出讓方式取得的，以接受社會監督方式辦理供地手續，不再補交土地出讓金。土地使用年限與原地塊使用年限一致。

3、允許利用自有用地附屬綠地建設公共停車場。