學校工作的請示報告怎么寫
1. 確定目標：明確請示報告的目的，例如申請資金、更改教學計劃、解決校園安全問題等。
2. 背景介紹：簡要闡述當前學校面臨的問題或需要改變的情況，為提出請示提供背景。
3. 具體事項：詳細說明請示的具體內容，包括所涉及的項目、人員、時間表等。
4. 原因分析：解釋為何需要進行這項工作，可以基于學生需求、政策變化、資源利用等方面進行論述。
5. 實施方案：提出具體的操作步驟，包括預期的流程、可能遇到的困難及應對策略。
6. 預期效果：預測實施后可能帶來的好處，如提高教學質量、改善校園環境等。
7. 支持材料：如有相關數據、研究或成功案例，可作為證據支持請示的合理性。
開頭結尾怎么寫
開頭部分：
1. 尊稱：以正式的稱呼開頭，如“尊敬的校長”或“各位校領導”。
2. 引入語：簡短地引入話題，如“鑒于近期我校面臨的xx問題，現就此事向您提交一份請示報告”。
正文部分：
1. 保持邏輯清晰：每一部分的論述應緊密圍繞主題展開，確保信息的連貫性。
2. 語氣恰當：使用正式、尊重的語氣，表達出誠懇的態度。
結尾部分：
1. 總結要點：簡潔回顧請示的核心內容，但避免使用“總之”等總結性詞語。
2. 請求決定：明確提出希望得到的回復或決定，如“敬請予以審批”或“期待您的指導和批準”。
3. 表達感謝：表示對領導或決策者時間與關注的感激，如“感謝您在百忙之中審閱此報告”。
4. 結束語：禮貌地結束信件，如“敬祝工作順利”或“順祝商祺”。
學校工作的請示報告范文
第一篇 學校工作的請示報告5200字
省教育廳：
根據江蘇省教育廳、財政廳《關于做好江蘇省高水平現代化職業學校建設工作的通知》(蘇教職？20__？35號)及《關于推薦申報江蘇省高水平現代化職業學校的通知》(蘇教辦職？20__？1號)文件精神，對照江蘇省高水平現代化職業學校建設方案的要求，我校成立了創建工作領導小組，按照建設內容，分析我校的實際情況，找出差距與不足，明確目標與任務，重點加強專業建設、師資隊伍建設、實習實訓基地建設;積極推進課程改革，走校企合作、工學結合之路。為此，我校特申請創建江蘇省高水平現代化職業學校。
一、學校基本情況
連云港中醫藥高等職業技術學校創建于1958年，前身為連云港市衛生學校，1988年更名為江蘇省連云港中藥學校，20__年成為全國11所重點中等中醫藥學校之一，20__年升格為連云港中醫藥高等職業技術學校，同時成為江蘇聯合職業技術學院連云港中醫藥分院。20__年1月，學校被教育部認定為第二批國家級重點中等職業學校。現為全國高等衛生職業技術教育協作會理事單位，中國職業技術教育學會醫藥專業委員會理事單位，全國中醫藥職業技術教育協作會理事單位。
學校現有在校生5300余人，教職工近300人，其中專任教師266人，中高級職稱比例達到65.79%，學校有校外實訓基地68個，合作企業數達到80個，冠名班12個，校內教學儀器設備總值3922余萬元，生均教學儀器設備值7350余元。20__年中醫藥實訓中心通過省職業學校實訓基地專項視導，20__年高職中藥專業成為省級五年制高職示范專業，20__年高職護理專業成為省級五年制高職示范專業。20__年11月中藥專業通過省級五年制高職特色專業評估驗收，20__年5月護理專業通過省級五年制高職品牌專業評估驗收。
為進一步改善辦學條件，提升辦學層次，學校于20__年底在我市科教創業園區進行新校區建設。新校區占地面積467.55畝，按6000人規模、22.3萬m2建筑面積進行規劃，采用一次性規劃設計、分期施工建設的方式。一期工程建設面積近10萬？，于20__年底開工建設，并于20__年8月實現整體搬遷。
二、創建工作具備的優勢
學校在具備上述條件的同時，還具備創建江蘇省高水平現代化職業學校的幾點優勢。一是政策優勢。20__年4月發布的《___國務院關于深化醫藥衛生體制改革的意見》中強調“堅持中西醫并重方針，充分發揮中醫藥(民族醫藥)作用”，為中醫藥的持續發展創造了前所未有的機遇。20__年6月10日，國務院常務會議審議并原則通過《江蘇沿海地區發展規劃》，標志著以連云港為龍頭的江蘇沿海開發上升為國家戰略。《國務院關于扶持和促進中醫藥事業發展的若干意見》(國發？20__？22號)文件指出：要根據經濟社會發展和中醫藥事業需要，規劃發展中醫藥院校教育。這些政策優勢為學校今后的發展創造了良好的外部環境。二是地緣優勢。連云港位于江蘇省的東北臨海處，藥用植物資源豐富，擁有堪稱“天然中藥庫” 和“藍色寶庫”的云臺山脈和海洋資源，這種地緣優勢為學校教學打造了一座天然課堂。目前，我校掌握了云臺山藥用植物的第一手資料，擁有連云港唯一一座藥用植物園，現已保存藥用植物102科，400余種。三是產業優勢。連云港已有恒瑞、豪森、天晴、康緣等一批骨干型醫藥生產企業，“中國藥港”正在連云港迅速崛起。學校結合我市醫藥產業的現狀與發展趨勢，積極探索工學結合的辦學模式，進一步擴大校企合作、校院合作渠道。目前學校與80余家醫藥企業建立了校企優勢互補、互利雙贏的合作機制，為市內多家知名制藥企業開展了100余次中試服務。四是專業優勢。近年來，學校按照“做優中醫藥專業，做強護理專業，做大藥學專業”思路，根據社會需要，調整專業設置。目前學校開設護理等醫學相關類專業2個(護理、康復技術)，藥學類專業3個(中藥、藥學、藥品經營與管理)和制藥類專業4個(藥物制劑技術、中藥制藥技術、藥物分析技術、藥劑設備制造與維修)。學校畢業生年終就業率達到98%以上，對口就業率達到90%以上，部分畢業生已成為中醫藥專業的專家、學者，絕大部分畢業生已成為我省醫藥衛生戰線的骨干力量。五、管理優勢。多年來，學校始終堅持以提高教學質量為中心，以適應市場為辦學需要，堅持立足發展穩規模、立足行業調結構、立足內涵抓質量、立足服務促效益，突出“德育為先，學生為本，全面發展”，取得了顯著成效。近幾年，先后獲得全國“文明風采”大賽“優秀組織獎”、共青團中央全國五四紅旗團委、國家級醫護英語水平考試優秀考點、江蘇省職業教育德育特色學校、江蘇省職業院校技能大賽先進單位、江蘇省和諧校園、江蘇省精神文明建設先進單位、江蘇省德育工作先進單位、江蘇省體育工作先進單位、江蘇省職業教育與社會教育先進單位、省聯合學院學籍管理工作“先進集體”等榮譽稱號。
今后，學校將著力在基本建設、內涵建設方面提升水平，立足本市、服務蘇北、面向江蘇、輻射全國，進一步增強職業教育服務地方經濟的能力，打造蘇北地區醫藥衛生類技能型人才培養基地。鑒于我校目前條件和所具優勢，特申請創建江蘇省高水平現代化職業學校。
此請示當否，請批示。
XX學校(學院)黨總支部：
根據《____章程》和《____普通高等學校基層組織工作條例》等文件的有關規定。現就我黨支部委員會擬召開支部黨員大會進行選舉工作請示如下：
一、黨員大會時間、地點
XX年XX月XX日在XX召開黨員大會。
二、黨員大會的主要議程
1.審議通過選舉辦法;
2.通過監票人名單，宣布計票人名單;
3.選舉黨支部委員會委員。
三、黨支部委員會組成及侯選人預備人選
我支部現有黨員X名，其中正式黨員X名，預備黨員X名。黨支部委員會擬設委員X名，其中設書記1名，按差額20%的比例，提名候選人X+1名，差額1名。
經黨支部全體黨員反復醞釀討論，并征求了部分黨外群眾意見，擬提名XX、XX、XX、XX、XX、XX等XX名同志為第一屆黨支部委員會委員候選人預備人選，XX同志為黨支部書記候選人預備人選。
四、候選人基本信息
(1)XX，女，XX年XX月出生，XX學歷，XX年XX月加入____，現任XX。
(2)XXXXXX;
(3)XXXXXX;
(4)XXXXXX。
(5)XXXXXX。
(6)XXXXXX。
五、選舉辦法
黨支部委員會委員采用無記名投票方式和差額選舉辦法，在黨員大會上選舉產生。黨支部書記采用無記名投票方式在第一屆黨支部委員會第一次會議上等額選舉產生，并進行委員分工。
妥否，請黨總支XX書記指示。
一、申辦依據
《______民辦教育促進法》(______主席令第 80號)、《民辦教育促進法實施條例》(國務院令第399號)、《關于貫徹落實〈民辦教育促進法〉做好民辦職業培訓工作的通知》(勞社部發[20__]10號)。
二、申辦條件
學校性質：民辦職業培訓學校是我國教育事業的重要組成部分，屬于公益性事業。
申報受理部門:舉辦者所在地縣級以上勞動保障行政部門。
受理范圍:國家機構以外的社會組織或者公民個人，利用非國家財政性經費，在本地區范圍內面向社會申請實施以職業技能為主的職業資格和職業技能培訓的民辦職業培訓學校。
(一)舉辦者資格條件
1、以社會組織名義舉辦民辦職業培訓學校的，社會組織必須具有獨立法人資格，并擁有與其培訓項目相適應的合法財產，其合法財產中的非國有資產份額不得低于總資產的三分之二。
2、以個人名義舉辦民辦職業培訓學校的，舉辦者、擬任法定代表人應當具有政治權利和完全民事行為能力。
(二)學校人員配置條件
1、學校董事會： 學校應依法設立董事會，董事會由舉辦者或其代表、校長、教職工代表等人員組成，學校董事會不少于 5人，且必須有三分之一以上人員具有5年以上教育教學經驗。
2、法定代表人： 民辦學校法定代表人由董事長或校長擔任。
3、學校管理人員：
(1)校長：學校應配備專職校長，校長應具有大專以上學歷，中級以上職稱或三級以上國家職業資格，2年以上職業教育培訓工作經歷。
(2)教學管理人員：學校辦學規模在500人以下的應配備2-5名教學管理人員，辦學規模500人以上，應與辦學規模相匹配，教學管理人員應具有大專以上學歷、中級以上職稱或三級以上國家職業資格、2年以上職業教育培訓工作經歷、并具有豐富的教學管理經驗。
(3)職業指導人員：應配備具有從事職業指導和就業服務資格的相關人員。
(4)財務管理人員：應具有財會人員資格證書。
4、學校教學人員： 要配備結構合理的專兼職教師隊伍，教師與學生之比一般為 1：20-25，專職教師不少于教師總數的1/4。教師必須持教師證，并取得相應職業資格證書。
(三)辦學經費、資產和財務要求
1、辦學經費必須是非國家財政性經費，經費來源要保證穩定、可靠。
2、學校必須擁有與其業務活動相適應的合法財產，且其合法財產中的非國有資產份額不得低于總財產的三分之二。學校固定資產應達到20萬元以上，租用的校舍、場地、設施等不能算固定資產，申辦學校時，將辦學資金存入指定銀行，計入固定資產。注冊資金的最低限額不少于10萬元。
3、學校必須實行獨立的財務會計制度，開設銀行帳戶并實行獨立核算。
(四)辦學規模、場所、設施、設備條件
1、辦學規模：基本辦學規模不低于200人。
2、辦學場所
(1)培訓場所：必須與辦學規模相適應，租用的場所租賃期不少于3年。理論課集中教學場所應達到500平方米以上，無危房，有良好的照明、通風條件，桌椅、講臺和黑板設施齊全;
(2)辦公場所：必須有辦公用房。
(3)實習操作場所：滿足實習教學需要，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定及相關工種的安全規程。
(4)食宿場所：招收住校學生的學校，其食宿場所應滿足人員所需、且符合環保、安全、消防、衛生等有關規定。
3、設施、設備：應具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工位，實習設備一般應保證2 - 6人一臺套。
(五)各種制度和教學文件
1、學校章程和發展規劃：學校章程應當規定下列主要事項：(1)、學校的名稱、地址;(2)、辦學宗旨、規模、層次、形式等;(3)、學校資產的數額、來源、性質等;(4)、董事會的產生辦法、人員構成、任期、議事規則等;(5)、學校的法定代表人;(6)、出資人是否要求取得合理回報;(7)、學校自行終止的理由、程序;(8)、章程修改程序。
2、管理制度：應建立各項管理制度，包括教學管理、教師管理、學生管理、財務管理、衛生安全管理、設備管理等項制度。
3、教學文件：應具有與培訓專業(職業、工種)相對應的教學(培訓)計劃、大綱和教材。職業資格培訓的教學(培訓)計劃、大綱和教材應符合國家職業標準。自編的教學(培訓)計劃、大綱和教材應經過專家論證，并報審批機關備案后組織實施。
三、申報材料
(一)申請籌設民辦學校應提交以下材料：
1、《民辦職業培訓學校籌設申辦報告》一份;
2、資產來源、產權、資金數額及有效證明文件一份。
(二)申請正式設立民辦學校應提交以下材料：
1、《民辦職業培訓學校申辦報告》一份.
2、三份.
3、舉辦者的資格證明材料一份(包括法定代表人身份證、學歷、職稱證件、營業執照、組織機構代碼證復印件).
4、法定機構出具的用于辦學的固定資產評估報告、注冊資金驗資報告和證明一份.
5、辦學場所所有權證書復印件(屬租賃的，應出具出租方所有權證書，并提供租賃合同).
6、滿足教學和技能訓練需要的主要設施、設備的清單及發票復印件.
7、學校章程、發展規劃和各項管理制度.
8、與培訓專業(職業、工種)相對應的教學(培訓)計劃、大綱和教材.
9、學校董事會成員名冊(附身份證復印件)，以及 三分之一以上人員具有 5年以上教育教學經驗的證明材料.
10、校長身份證、職稱(資格)證、上崗證、學歷證書復印件和2年以上 職業教育培訓工作經歷證明，聘用協議書.
11、教學管理人員 身份證、職稱(資格)證、學歷證書復印件和 2年以上 職業教育培訓工作經歷證明，聘用協議書.
12、職業指導人員 身份證、職稱(資格)證、學歷證書復印件和相關 工作經歷 證明，聘用協議書.
13、財務管理人員 身份證、資格證書復印件，聘用協議書.
14、教學人員名冊、身份證、職稱(資格)證、學歷證、教師上崗資格證復印件，聘用協議書。
有關證照、證書、證件除了提交復印件供備案外，申辦者還必須提供相應原件供勞動保障行政部門核對。
四、辦理程序
1、領取有關資料。申請人應先從行政審批受理窗口領取《民辦職業培訓學校申辦報告》(格式)及《民辦職業培訓學校審批表》，并接受相關咨詢，做好申辦準備工作。
2、辦學申請：申請人按申辦要求完成有關材料的準備，將材料按順序排列并附目錄，交審批機關查驗。
3、申辦受理:對申辦者提交材料項目齊全的，經工作人員清點核對，符合要求的，工作人員為申請人出具《受理通知書》并附《接收材料項目清單》;對材料不全的，工作人員不予受理，并為申請人出具《補充材料通知書》。
4、審查決定:經勞動保障行政部門組織專家或委托相關評估機構進行現場勘驗評估，并出具評估報告，對符合辦學條件的，由勞動保障行政部門發文批復并頒發《______民辦學校辦學許可證》正、副本。憑辦學許可證副本到同級民政部門申請登記，取得民辦非企業法人資格后，憑據登記證書依照有關規定到同級物價、稅務、質監局分別辦理收費許可證、稅務登記證和組織機構代碼證，刻制印章、開立銀行帳戶，并在核準的業務范圍內開展活動。對經審查評估達不到申辦條件的，勞動保障行政部門將出具《不予批準決定書》，并告知申請人不予批準原因。
五、辦理時限
1、申請籌設：自受理申請之日起三十日內作出答復。
2、申請正式設立：自受理申請之日起三個月內作出答復。
六、經營性民辦學校的申辦審批待國務院相關條例頒發后，按條例執行。
第二篇 學校衛生工作計劃報告1250字
一、指導思想
以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生的素質全面、健康發展為目標，抓好學校的衛生工作，創設潔凈美麗的校園環境，加強健康教育，進一步增強學生的衛生保健意識，不斷提高學生自我保護的能力和健康水平。
二、主要工作
1、健全學校衛生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。 2、組織全校教師認真學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好班級衛生包管區，實行衛生包管責任制。 4、認真搞好室內外衛生，加強檢查督促。 具體要求： 教室要求：
(1)課桌椅離黑板兩米排放整齊。
(2)講臺上保持干凈，物品擺放整齊，講臺內無雜物。 (3)國旗、班牌、班風牌擦拭干凈，不積塵。 (4)門窗保持干凈。
(5)清潔工具排放在教室右前角或右下角，排放整齊，保持干凈。 (6)教室內墻上、窗臺上無球印、鞋印，無積塵。 (7)電教用品及擺放的箱、柜保持干凈，無積塵。
(8)各班教室外走廊地面保持干凈，墻頂、墻面及宣傳字畫表面潔凈，陽臺欄桿及側表面無鞋印、球印，無積塵。 包管區要求：
(1)包管區域為水泥路面的班級應保證全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。
(2)包管區域為花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草，花壇四周瓷磚表面保持干凈。
(3)包管區為室內及走廊、樓梯等的班級，標準同教室衛生要求。走廊包括墻頂、墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿，樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
(4)包管區內有宣傳欄或櫥窗的，應保證其干凈無灰塵。 辦公室要求：
①地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡、無煙頭。
②墻壁、天花板、日光燈管、標語牌等無灰塵、蜘蛛網。
③門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
④辦公室內桌椅整齊，桌面上無雜亂堆放的書本。
⑤作業架上的作業本擺放整齊，無雜物。
⑥清潔衛生工具擺放有序，保持水池清潔，垃圾桶天天清理。
5、注意個人衛生和用眼衛生。
(1)坐立、讀寫姿勢要正確。
(2)認真做好每天兩次的眼保健操。
(3)勤洗澡，勤理發，勤剪指甲，勤換衣服。
(4)積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。
(5)講究飲食衛生，不喝生水，不吃生冷、不潔食物，不吸煙，不喝酒，不使用他人茶杯或毛巾等用具。
6、教師要認真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。 三、主要措施
(1)強化學校教師參與衛生管理，并把參與管理的情況列入考核內容。
(2)結合學生的行為管理，杜絕學生吃零食，確保校園內全天候整潔。
(3)建立衛生包管責任制，各年級、各班切實做好室內外包管區的衛生工作，并納入班級積分評比的考核內容。
(4)各辦公室要有衛生輪值表，教師應做好辦公室內外的衛生工作。
(5)重視學生的心理健康教育，對班級中性格內向的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。
(6)設立學生會“衛生監督崗”，做好環境衛生的檢查督促工作。
(7)學校統一供應純凈水，各班一只飲水機，憑票飲水，學生自帶飲水杯。節約用水。
(8)配合衛生院組織學生體檢，發現傳染病及時隔離、治療;醫務室應做好學生常見病、多發病的預防和治療工作。
(9)定期檢查學生視力;及時矯治眼病。 10、師生食堂應確保師生飲食衛生.
第三篇 學校教研工作述職報告范例1950字
20__-20__學年度第二學期的教育教學工作即將結束，本學期，我校在上級的領導、關心和支持下，在鄉教委等各級教育行政部門的正確領導下，我校以科學發展觀為指導，認真落實上級各種教育教學精神，更新教育思想和觀念，大力實施素質教育，認真探索和轉變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質量，促進學生全面發展，努力創辦人民滿意的教育。
一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節，勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看，透過全體教師的共同努力，透過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務。回顧過去的一學期，現總結如下：
一、上學期我校成績位居全鄉第四名，為提高教學成績，尤其是高年級成績，我校給五六年級各增加一名教師，一人教學數學，兩人教學語文，透過一學年的時光，發現有利有弊。有利的一方面是：教師有更多的精力教學所教科目，備課和批改作業有了充足的時光；弊端：五六年級的學生有了必須的思想，而所增加的兩名教師在學生中威信不高，管不住學生，課堂紀律相對差些，學生不完成作業的狀況比較嚴重，因此，兩個年級的數學成績可能有所下滑。這也給學校敲了一個警鐘，在教師任課安排上必須要思考周全。
二、繼續加強規范教學行為，扎實有效的抓好教學常規管理工作。
1、本學期學校加大了教學常規檢查的力度，除教導處每月定期檢查和不定期抽查外，校長親自參與，不定時的抽查學生的作業及教師的備課狀況，對教學常規的管理起到了必須的督促作用。教導處和校長室將每次檢查的結果進行了登記，學期末和績效工資掛鉤。本學期，學生作業的數量和質量相對有所提高，教師備課的質量也有明顯的進步。在4月份教研室組織的四鄉教學常規聯查中，跟其他兄弟學校相比，雖有必須的差距，但也從中學到了不少促進學校教學常規管理的方法和措施。
2、堅決杜絕了教師無備課便上課及教師備、教不一致的現象。每一天上午第一節課，在無特殊的狀況下，校長和教導主任進入課堂，除第一節課外，學校還采取推門課制度，隨機聽取教師上課狀況，并隨時檢查當堂備課，查看教師備教是否一致，這樣，基本杜絕了教師的備課意識。
三、教研活動方面：
1、雖然堅持了每周的校級教研活動和鄉級教研活動，但效果不明顯，教師參與度不高，教師對教研的形式比較反感，下學期爭取集思廣益，采用一些教師們感興趣、有實效、有使用價值的教研活動，真正起到教研對教學的促進作用。
2、整體閱讀活動繼續堅持早午自習的閱讀制度。透過本學期到后鋪小學、閘板口小學、實驗小學的參觀學習，發現我們的早自習閱讀書目單一，并且不適合晨頌。因此，本暑假給教師布置了一項作業：搜集適合本年級的美文、古詩、詩歌等，全鄉整理成冊，作為晨頌教材，這樣將豐富學生的閱讀面，提高學生的閱讀量，開拓學生的視野，讓學生逐步感受到我們的語言文學的魅力，培養學生的語文素養，讓學生愛上語文課，愛上我們的文學。
3、課題研究，本學期按照課題的進度，繼續開展我校的市級課題《農村小學生英語口語交際和運用環境的現狀分析及改善策略研究》，雖然在進行中，但實效性不大。
4、為提高教師的綜合素質，給教師搭建一個展示自我的平臺，本學期我校教師石元佳、董會龍參加了鄉級基本功大賽，雖然整體成績不高，但對這些年輕教師的各方面起到了必須的鍛煉和提高。
四、學生發展
1、教導處和政教處相結合，繼續加強培養學生的各種學習慣、行為習慣、衛生習慣等各項養成教育，尤其是思想品德教育，透過主題班會、國旗下講話、板報等形式，培養學生全面發展。
2、為了豐富學生的在校的活動，本學期開展了豐富的活動：3月27日舉辦了由教導處自命題的二三四五六年級的比賽；4月15日舉辦的一二三四五六年級的數學口算比賽；4月23日舉辦的全鄉講故事、演講比賽；4月25日五年級胡青云、六年級楊子琪參加了鄉級講故事比賽，胡青云并晉級了縣級講故事演講比賽；在4月29日舉辦的鄉級運動會上，我校取得了總體成績第三名；5月5日組織三四五六年級學生舉辦了《漢子大比拼》活動；5月30日的慶六一文藝匯演活動。這些活動的開展，極大的調動了學生的參與熱情，鍛煉了學生的各種潛力，活躍了校園的文化生活。
五、教師發展方面
1、為提高教師的業務水平，本學期我校曾派多名教師到實驗小學、后鋪小學、閘板口小學參觀學習，學習兄弟學校的一些好的教學方法、管理方法及措施，透過比較，查找不足，以此提高。
2、為提高年輕教師的業務水平及教學潛力，本學期我校王雙雙、王靜、董會龍老師參加了2024年中小學幼兒園教師全員培訓活動，臧新改教師參加科學國培培訓。
一分耕耘一分收獲，十分汗水十分碩果。雖然我校的各項工作有了必須的成績，但與上級的要求，與兄弟學校相比，還有必須的差距。在新的學期里，我們會繼續努力，爭取在下學期有更大的成績與進步！
第四篇 小學校長兼書記述職工作報告4550字
一、辦學思想
2024年，我繼續深入貫徹《__市中長期教育改革和發展規劃綱要》及市、區教育局2024年工作要點，以學校“十三五”發展規劃為綱領，聚焦學生適應未來發展需求的核心素養，進一步深化課程改革，促進學校優質均衡發展，努力打造開放包容、優質多元、充滿活力的教育發展環境。并以學校110周年校慶為契機，提升學校教育品牌影響力。
二、學校管理與依法辦學
學校依法治校、民主辦學。采用“一個法人代表，一套領導班子，師資隊伍內部流動，教育教學同步管理，資源成果共創共享，一校三區和諧發展”的管理思路，全面實施扁平化的管理模式。以育人為先，穩固質量，創先爭優為目標，共塑學校發展愿景，穩步提升學校辦學品質，家長和社會滿意度高。
1、進一步深化人事制度改革，及時做好補聘工作和薪資調整、兌現工作，并加快了新教師的引進工作。本年度共引進教師7位，區內柔性流動4人。學校嚴格按照上級文件精神，競聘產生了二位中層副職，并開展了校級副職聘任工作和新一輪各層級干部的崗位培訓。
2、進一步執行校務公開，落實民主管理。規范有序地組織召開了第十三屆第4次、第5次、第6次教代會，表決并通過了一系列績效工資分配方案、考勤制度補充條例、督導評估自評報告、“十三五”學校發展規劃和教師繼續教育方案等。學校向社會開放校長電話熱線和郵箱，并充分發揮工會和團組織作用，堅持開展校長與教師面對面活動、教師月度人物和文明組室評選活動，并組織開展了第二屆“我心目中的好老師”評選和青年教師“職場助推”等活動。
3、進一步深化黨建工作，開展區黨建示范點建設。認真開展學習交流和黨員批評與自我批評活動。組織黨員與結對學生開展“大手牽小手，走進船研所”的實地考察和“冬送溫暖、夏送清涼”慰問教師等活動。與海軍91394等六家單位建立了合作共建關系。加強志愿者隊伍建設，組織志愿者站文明崗、班級道德講堂和圖書館開放等服務學生的活動。組織“師愛無聲，師德永鑄”師風師德主題教育活動，開展“我有一個教師夢”征文和黨員進社區服務基層等活動，引導黨員教師積極履行教育職責、營造爭做“四有”好教師的良好氛圍，引領學校主流文化。
4、進一步完善學校教育信息化建設，實現無線網絡基礎覆蓋，及時做好區和學校的站上的信息發布工作。學校還積極完善數字化校園應用環境，用“互聯網+”理念，引領教育與技術的深度融合，引進卡魅課程，開展區項目《ipad技術在小學英語教學中的運用》和mooc《小學數學微課設計與制作》等課題研究，推進了教育信息化進程。
三、校本研修與教師發展
學校確立教師隊伍建設在學校工作中的優先發展地位。以“市教師專業發展學校及見習教師規范化培訓基地學校”建設為契機，根據不同教齡段的教師發展需求，采用“抓兩頭（1-5年教齡青年教師、骨干教師），帶中間”的工作策略，開展以需求為導向的校本培訓，教師專業成長態勢好。
1、全員培訓。以學校發展規劃為綱領，與教師校本研修任務相結合，每學期詳細制定“校本研修任務及要求”，并按計劃實施培訓，穩步推進，有效落實。組織開展了“積極教育助力幸福人生、高效能人士的七個好習慣、正面管教、微課設計、班主任工作實務、白板技術運用”等專題講座；相關職能部門積極協調學科組，精心組織每月一次的學科活動和每周一次的教研組活動。繼續以“基于課程標準的教學與評價”為研修主題，開展“打造探究體驗式課堂和實施學生綜合素質評價”的有效校本研修，組織了教師互觀課、考核課以及區級多學科的教學研討活動，確保所有教師高質量地完成學年度的研修任務。
2、分層培訓。學校積極為不同發展需求的教師提供專業支持，認真制定并完善了《__附小基地學校見習教師規范化培訓方案》、《2-5教齡青年教師學習任務》、《骨干教師學習任務要求》和《班主任分層培訓方案》，明確專業發展的目標，提出有適度挑戰的學習任務。組織有針對性的培訓活動，做到理論學習與實訓研修相結合，基地講座與自主學習相結合，課堂實踐與觀課反思相結合，共性培養與個性指導相結合。
3、進一步抓好“見習教師團隊、青年教師團隊、骨干教師團隊和成熟教師團隊”四支隊伍建設。學校積極搭__臺和全力提供支持與服務，發揮骨干示范引領作用，開展了第二屆“新苗杯”教學評優、見習期教師演講比賽、青年教師教學沙龍等活動，積極組織見習期教師參加區基本功評比、區課堂教學考評和信息技術與學科整合比賽，都獲得了優異的成績。積極做好區支教工作，2位骨干教師到三橋小學支教；在與__小學、__小學和__小學組成的學習聯合體中也積極發揮引領示范作用，開放課堂、經驗分享，為教育均衡發展做出了貢獻。
四、課程改革與教育教學
（一）德育工作
堅持德育為先，育人為本的思想，以行規養成、活動體驗、激勵評價為抓手，進一步加強德育課程建設，以“一榜、一本、兩單”形式創新德育評價方式，促進學生思想道德建設和身心健康，積極落實“兩綱”教育和社會主義核心價值觀教育，努力達成學校育人目標。
1、進一步加強學生行規養成教育。深入開展晨儀和午間灑掃活動，整合年級和護導力量，倡導學生爭做“文明附小人”，強化學生良好行為習慣的養成。
2、進一步加強溫馨班級創建活動。精心設計溫馨班級要求“健康的教室環境、文明的課間休息、自信的實踐活動”，組織開展全員培訓、分層培訓和經驗展示，實施“檢查、教育、再檢查、再教育”的創建模式，使創建工作落到實處。
3、進一步完善學生“一榜、一本、兩單”激勵評價機制。關注全體學生，對學生在一學期里行規禮儀和學習表現良好的，及時給予肯定和激勵。
4、進一步豐富學生校園文化生活。精心設計和組織“職業體驗和未來體驗”的社會實踐、“愛心超市歡樂go”的紅綠領巾義賣、“星星游園嘉年華”、“走進象棋文化、我與大師面對面、象棋爭霸賽”象棋節系列活動、“我為足球狂”體育節和年級主題教育系列活動；組織學生參加市青少年健康知識網上競賽、參觀浦東檔案館、與羽毛球世界冠軍零距離“名將進校園”活動；組織部分學生與__日本人學校的學生開展互動結對活動、高行鎮第十屆讀書節和愛心集市義賣活動、全國第五屆中小學生藝術展演、市活動藝術展演、市第一屆蒙正杯羽毛球邀請賽、區學生陽光體育大聯賽、區青少年科技競賽和__市象棋錦標賽、升級賽、棋王賽等活動，獲得了優異的成績，也極大地提高了學生參與體育鍛煉和藝術活動的積極性和主動性。
5、進一步完善家校共育機制，形成教育合力。依托區課題《構建基于網絡的家校合作》，組織一、三年級家委會改選，召開年級、校級家委會會議。整合家長資源，開展“與文明同行，做馬路天使”、“班級道德講堂”和學生營養午餐配置等服務活動。家長志愿者還積極參與學生社團、年級主題教育等活動。
（二）教學工作
聚焦學生核心素養，加強學科類和活動類課程建設。豐富課程內容，創新課程實施，完善課程評價。以精細化教學流程管理為目標，進一步完善學校四級教學管理網絡，加強有效教學管理干預，提升教學質量管理效能。
1、堅持“健康第一、全面育人”思想。依據市課程計劃，合理編制學校課程計劃，切實落實陽光體育活動和快樂活動日要求，規范實施國家規定的“基礎型、拓展型、探究型”三類課程，促進學生全面發展。
2、優化、開發和引進課程和資源，積極創設學生探究體驗、分享互動的平臺。學校組建課程開發組，統整“品德與社會、公共安全、心理健康”等課程內容和資源，開發和建設“小公民課程”；重組語數英、自然、美術課程內容和資源，開發和建設“小能人課程”：我愛閱讀、玩轉數學、快樂abc、藝術欣賞與表達、科學發現與創造；引進創新課程，將“機器人、stem、卡魅、英語戲劇”等課程納入學生社團精品課程，并優化校園文化節、學科活動，開發和建設“小主人課程”。學校積極參加區創新實驗室申報，成為區首批創新試驗室基地學校。
3、深入開展課堂教學研究。繼續結合區內涵項目《在學科教學中進行探究性學習的研究》，通過跟進式互觀課、考核課、行政調研課等形式，語數英學科重點進行“在拓展課中開展探究性學習的課堂實施模式和校本教材可行性實施的研究”，綜合學科則重點進行“如何通過長課開展探究性學習的策略研究”，進一步優化教與學方式，打造“探究體驗式”課堂。參加第十二屆“滬錫通”教學研討活動，組織第二屆新苗杯教學評比和青年教師教學沙龍活動，多學科在區級層面開展帶有主題的教學展示活動。
4、進一步推進“網絡環境下的學生綜合素質評價”研究。目前為止，學校一至四年級已全面試行學生綜合素質評價。上半年，學校對一至三年級開展了學生評價工作自查和調研，組織了一二年級學生期末綜合活動評價，并通過實施任務單評價、日常學習表現評價、活動評價，在較為客觀的數據分析下生成一至三年級學生年度綜合素質報告。_月，學校接受了市委教育綜合改革試點工作的實地調研，督察組對學校關注學生全面發展的創新舉措和基于課程標準的教學與評價工作給予了高度評價。
5、充分發揮科研先導、引領和服務功能，以“科研興教”為方針，以課程建設為重點，以課題研究為載體，進一步推動學校課程改革。完成區級項目《構建交互式平臺，培養學生良好英語學習品質》、《基于課程標準的小學低年級語文學業評價的研究》及區內涵項目《基于中英比較的學生學業質量評價的研究》的結題工作；繼續開展市級課題《以校為本的教育質量保障體系建設試點》子課題《開展兒童肥胖干預，促進兒童身心健康》、區級課題《小學開展探究性學習的研究》、區內涵項目《百年老校的傳承與發展》的探索和實踐，梳理研究成果，加強課題經驗和成果推廣工作，出版《浦東教育研究》_月專刊。《網絡環境下學生綜合素質評價的研究》已參加2024年區級課題申報。
五、個人素養
一年來，本人能遵循黨的群眾路線教育實踐活動精神，不斷加強自身政治修養，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局；能自覺學習，認真完成各項學習任務；能積極參加各種教育學術團體的活動，利用一切機會向同行學習，與智者對話，參加了區見習教師規范化培訓學校驗收的評審工作，成為區第18期青干班學員的跟崗培訓導師；能堅持上課、聽課，掌握教學改革的主動權，提高課程領導力；能堅持反思，總結自己的工作，堅持邊實踐邊研究。
我深入教學第一線，主持學校多項市、區級課題研究，帶領教師開展了市、區項目課題研究，“讓評價促進學生的發展”經驗在全市進行了推廣介紹，得到了領導專家的充分肯定，在教育改革的多個領域起到了示范引領的作用。學校在原來的研究基礎上，進一步積極探索區內涵發展項目《義務教育階段學生綜合素養的評價》，在教育改革的多個領域起到了示范引領的作用。
六、辦學成效
本年度，學校進一步鞏固了市文明單位、市三八先進集體、市安全文明校園、區黨建示范點、綠色學校、健康促進學校、全國語言文字示范校等創建成果，本年度榮獲了市教師專業發展學校、區未成年人思想道德建設先進集體、區創新試驗室基地學校、區“優秀婦女之家”等榮譽稱號。
學校于2024年1月8日加盟__教育集團，為增值優質教育資源，促進教育均衡化發展奠定了良好基礎。接待了英國劍橋郡校長團來校參訪，組織教師、學生赴__日本人學校、臺灣友好學校、英國友好學校參訪，發揮優質教學資源輻射作用。
_月，圓滿完成了“十二五”專項教育督導，區督導室對學校“十二五”期間的高位發展給予了高度評價。獲得區教師專業發展“十二五”績效評估優秀和區見習教師規范化培訓年檢優秀等榮譽稱號，繼續成為區校本研修學校免檢單位。承辦區數學教研活動3次，英語教研活動2次，語文教研活動1次，體育教研活動1次。老師、學生在藝術、科技、體育等方面取得了令人驕傲的成績。
第五篇 2024-2024學校德育工作計劃報告2800字
一、指導思想
在校長室和黨支部領導下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創建和諧校園為目標，全面貫徹落實《___國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，結合我校德育工作實際，堅持以愛國主義教育為主線，以養成教育為基礎，以責任教育為核心，以爭創文明班級為總抓手，以活動為載體，以穩定為主旋律，創設和諧的教育環境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質量的提高提供保障。
二、工作思路
1．確立一種意識：德育助推，管理制勝。
2．抓住兩條主線：養成教育，感恩教育。
3．搞好三個結合：主題教育與常規教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自主管理相結合。
三、工作目標
1．加強行為習慣養成教育，把《中小學生守則》《學生日常行為規范》宣傳教育落到實處；
2．抓好班級常規管理，防止出現亂班、差班；
3．加強學生干部隊伍建設，把學生自我管理工作抓細、抓實；
4．加強班級文化環境氛圍建設，創設優美育人環境；
5．抓好班主任隊伍建設，開展好德育科研；
6．抓好法制教育、加強學生心理健康教育、各項安全教育，把學生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學生重大安全事故、學生意外傷害事故；
7．做好特殊學生的統計、跟蹤管理工作。
四、工作內容
1．合理構建德育工作機制。
學校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規教育主線”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開展。建立以校長室—教務處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學科教學活動之中。建立以學校黨支部—團委—班委、團支部為主體的“學生自我教育主線”，發揮學生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。
（1）樹立一種責任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應參與其中，充分體現一個教育工作者的責任感和使命感。
（2）樹立一種觀念：樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，挖掘學生進行自我教育的潛力，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，幫助學生解決差異和矛盾，幫助學生自主認識、實現自我成長。
（3）形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現德育教育的育人功效。
（4）抓好一條主線（班主任隊伍）：
班級學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質的提高是德育成功的基礎，因此，學校將通過班主任的聘任、培訓、考核、評優等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
2．切實落實養成教育
養成教育主要做好六個方面的工作——生活習慣，衛生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學習慣，交往習慣。而這六大習慣的養成，有賴于家庭，學校，社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴格要求；有賴于持之以恒地養成。我們要常抓不懈。
本學期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學習”、“作業規范”、“考風考級”、“集會要求”、“自習課紀律”、“衛生習慣”、“愛護公物”、“午休紀律”等十大方面開展“周崗學校一日行規”溫馨提示語的征集活動，達到自我管理自我約束的目的。
3．積極探索“責任教育”
要抓“四點四會”——以對自己負責為起點，集聚愛心；以對家庭負責為基點，培養孝心；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為制高點，鑄就忠心；培養對自己，對他人，對社會負責的接班人。
在學生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀，提倡助人為樂，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。
4．高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育
要有高度負責的精神，樹立“安全第一”的觀念，切實做好學校的各項安全教育和防范工作。加強對學生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛生、人身、財產和交通安全教育工作。與各年級、各班級簽訂安全責任狀，確保無重大安全事故發生。
加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育。把學生的違法犯罪率繼續保持為零的紀錄。
加強學校的心理健康教育活動，通過研討、交流，切實解決學生中存在的一些問題。對有不良行為習慣的學生要進行反復糾正，對有心理問題的學生要進行心理疏導，對家庭有困難的學生要給予及時的幫助，對學習有困難的學生要給予必要的輔導，充分發揮教育功能。
5．堅持常規檢查，
繼續堅持常規檢查制度，完善管理系統，即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網絡系統，形成層層負責、落實到人、抓實抓細、抓過程、抓反復，切實做到常規制度化，制度常規化。要求學生一切按制度辦事，用制度規范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學生做到明規矩、知做法、入境界。要經常回頭看、常反思、重細節。學校繼續對班級常規情況進行考核。對學生出勤、自行車排放、衛生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進。
6．加強校園文化建設，以良好的校風影響人。
繼續加強校紀校風建設，堅持學生在校全時段穿校服制度，嚴厲整治考試作弊、抄襲作業和上網聊天、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發、燙怪發以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。
優美的校園環境是整體形象的反應，更是環境育人的重要內容。各班級要加強班級環境建設（板報布置、生物角/文化角的建設），提倡各具特色的溫馨教室環境布置。尤其要提高各班的衛生工作的質量，努力做到處處清，時時潔。
鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結經驗，大膽創新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
本學期學校辦好宣傳欄，美化校園環境。本學期德育處、團委、少先隊將結合慶祝教師節、國慶節、一二九運動紀念、慶祝元旦等節日、紀念日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學生充分展示自我，活躍學生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀，培養學生高尚情操。
7．健全德育教育網絡
要充分發揮社會和家庭教育的優勢，共同做好學生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道，發揮區關工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標、有內容，有效果。大力提倡學生參加社區實踐活動和各種比賽活動。
8．德育工作常規內容：
（1）全校班主任例會每周一次（以德育處通知為準）
（2）班級常規考核每月公布一次
（3）班主任工作手冊每月檢查一次
（4）黑板報每月一期
（5）主題班會每月兩次
（6）建議各班級班委會每周一次
第六篇 學校團總支工作計劃報告1700字
一、指導思想
在上級團委和學校黨支部的領導下，以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細致的開展團員工作，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合我校學生的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務學生的有效途徑和手段，竭誠為廣大團員學生成長、成才服務，推進團的思想、組織、作風建設，全面活躍團的各項工作，推動我校共青團工作不斷前進，力爭在三中的帶領下開創學校共青團工作的新局面。
二、積極配合學校抓好常規管理工作
團委將圍繞學校黨政工作中心開展工作，團結帶領廣大學生做學校精神文明建設的生力軍和先鋒隊。進行思想政治教育，促進學習、教學、管理、建設等工作效率和質量的提高，服務于學校的建設發展;開展適合學生特點的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富學生業余生活，倡導健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。為學生提供展示自我的舞臺，增進學生與團組織的聯系。
三、加強團組織及學生會建設，完善工作保障體系
進一步加強團支部工作的戰斗力，積極開展創造“先進團支部”、活動，加強團隊伍建設，進一步貫徹團中央《關于加強團發展工作的意見》和《團員發展工作的細則》，增強共青團員意識主題教育活動。在堅持標準，保證質量的前提下，加大團員發展工作的力度。同時也加強團干部及學生會隊伍建設，健全共青團員長期受教育，永遠跟黨走的長效機制。不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
四、利用現有條件，搞好宣傳工作
利用學校現有條件，積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳，利用學校校園廣播、電子屏和各班教室的黑板報及學校的櫥窗對團員進行教育。認真組織辦好黑板報。同時，充分利用校廣播室、櫥窗、電子屏等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響。
五、繼續做好校團委的常規工作
校團委將繼續做好團員的培訓、學習工作，團員組織關系的轉接工作以及新團員的入團工作，進一步完善校團委的檔案管理和建設工作。充分調動學生委員的積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為和學生溝通的橋梁。全力抓好團員、團干的培養和考核工作，認真做好團委及各團支部的常規活動記錄。積極配合學校其他部門做好相關工作。按時、按質、按量完成上級主管部門布置的各項工作。校團委工作是千頭萬緒的，我們還要在本學期工作計劃的基礎上，根據學校工作的作的實際要求，靈活多變地開展工作，與時俱進，開拓創新，乘勢而上，爭取開創校團委工作的新局面，把校團委的工作和學校整體工作緊密結合起來，盡自己的努力，為學校的跨躍式發展貢獻一份力量。
本學年主要工作安排
九月份
1、開展入學教育，日常行為規范的養成教育和訓練。
2、校園廣播站正常播音。
3、慶祝教師節，進行尊師愛生教育。
4、完成各項臨時性工作。
十月份
1、開展慶國慶專題黑板報、主題班會、手抄報系列教育活動。
2、舉辦團干部培訓班、新團員的選拔與培訓。
3、校園廣播站正常播音。
4、成各項臨時性工作。
5、配合教導處對學生進行法制教育。
6、匯總校運動會和校文藝匯演的報名表及文藝匯演節目的篩選
十一月份
1、配合學校開展消防安全教育活動
2、開展校第六屆運動會
3、校園廣播站正常播音。
4、成各項臨時性工作。
十二月份
1、學生干部總結會，表彰優秀團干部
2、校園廣播站正常播音。
3、“新年暢想”主題團會，第四屆校文藝匯演
4、成各項臨時性工作。
元、二月份
1、進行新團員宣誓活動。
2、組織開展迎新活動
3、團委工作總結
三月份：
1、開通校園廣播，接收學生投稿。
2、完成各項臨時性工作。
3、團籍管理工作。
4、開展“學雷鋒”系列活動。
5、校園廣播站按時播音。
四月份
1、利用清明節進行網上祭英烈主題活動。
2、配合教導處對學生進行法制教育。
3、新團員的選拔與培訓。
4、“紀念五·四”黑板報比賽。
5、校園廣播站正常播音。
6、成各項臨時性工作。
五月份：
1、開展慶“五·四”系列紀念活動。
2、評選并表彰校“優秀團員”、“優秀團支部”、“優秀團干”。
3、發展新團員，組織入團宣誓儀式。
4、校園廣播站正常播音。
5、完成各項臨時性工作。
六月份：
1、整理好畢業團員檔案，以備辦好轉接工作。
2、配合學校教導處做好學生的中考迎考思想教育工作。
3、校園廣播站正常播音。
4、成各項臨時性工作。
七月份：
1、組織開展慶“七·一”建黨紀念活動。
2、完成各項臨時性工作。
第七篇 學校工作人員述職報告900字
學校工作人員述職報告
20××年是我人生經歷頗為豐富的一年。一路走來，雖然辛苦，但是很快樂。在這里我要感謝領導、同事們的支持和幫助。是你們的幫助使我多了一份收獲和成長。
首先作為學校后勤的管理人員，在各方面起到模范帶頭作用是非常重要的。這就要求自己平時遵守學校的各項規定，不斷提高自身的業務水平和管理能力，處理好部門之間的關系。樹立為全體師生服務的意識。過去的一學期是忙碌的一學期，尤其是開學初幾乎沒有得到好好休息，由于校安工程實施，大量的圖書和桌凳在開學初需要搬遷，總務處在了李校長領導和部分年輕教師的配合下，頂著高溫一起揮灑汗水，經過不懈的努力，終于在開學初搬遷到位。在這里，我要向在搬遷中付出辛苦勞動的教師說一聲：謝謝，謝謝你們的幫助。
其次上學期總務處還做了以下工作：
1.開學后，為了保證二樓、三樓學生的安全，我們為各班安裝了防盜窗。
2.學期初，校門口安裝了宣傳欄，公示了收費標準。
3.在學校資金困難的情況下，為兩位副校長配備了筆記本電腦。
4.學期中期安裝了常規檢查宣傳欄，極大促進了班主任老師和學生對常規檢查的認識。
5.為了使學生的操隊整齊，我帶領部分教師在操場上釘了500多個木樁。使原本參差不齊的操隊變成了整齊的軍隊。
6.利用休息時間，我和齊加山老師、楊軍木校長測量并精心繪制了學校的平面圖。
再次本人上學期擔任六年級數學教學任務，并且取得了微小的進步，實現了李校長“挪一步”計劃。更值得慶幸的是我還學會了電腦初步知識。這更是大環境的影響，也是工作的需要。并利用電腦課件在本校的“一人一課”上成功的演示了一節公開課。
上學期，總務處較好的完成了學期初制定的工作計劃，保證了學校工作的正常進行。這與全體教師積極配合是分不開的。我希望小學在李校長的帶領下，在我們全體教師的共同努力下，每年都有新的發展，每年都有新的面貌展現。我也希望通過自己的努力，為白小的建設和發展做出自己的貢獻。
最后我感謝學校領導和全體老師，感謝你們對我工作的支持和理解。是你們的共同努力和配合，才使后勤工作順利開展。我有決心，也有信心在未來的工作中竭盡所能做好自己的本職工作。爭取在以后的工作中，在上一個新的臺階。
第八篇 2024關于學校安全工作自查報告4000字
學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事。堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全工作自查情況匯報如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長杜雙蓮為組長;王斌、胡海峰為副組長;王鋒、江留根、劉小偉等以及各年級長、班主任為組員的安全領導小組;并成立了食品衛生工作領導小組和校園消防安全工作領導小組，并按照要求，配備了專職安全保衛人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長杜雙蓮直接抓，分管副校長王斌、胡海峰具體抓，各負責人員具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長、黨支部書記杜雙蓮親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還因學校安全工作致學生家長一封信，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以校長杜雙蓮為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
三、基礎建設方面。
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。化學實驗、體育教學活動有安全措施。學校供水、供電、設施符合安全標準。校園周邊環境良好。學校配備了衛生保健人員，學校的內外通訊聯系暢通。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、班班通觀看安全教育警示等途徑，通過講解、培訓、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動儀式，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。
校舍及各項設施檢查
正常情況下每月組織一次安全大排查，開學初和汛期都要認真予以排查，平時對學校消防設施不間斷查，發現問題，及時維修解決，確保安全。
學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層及設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
用電、防火檢查
(1)、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。
(2)、學校禁止使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。
(3)、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(4)、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。
(5)、學校的滅火器材按要求放在指定位置(圖書室、微機室、每個教學樓層、公寓等處)，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
交通安全
(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)、學年初，學校和班主任簽訂安全責任書，學校用電子信息向家長發放安全通知，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校共同教育學生，防止事故發生。
(3)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并告知其家長，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
校園安全
(1)、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
(2)、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
(3)做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
(4、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
(5)、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發生擁擠踩塌事件。
(6)、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛后方可離校。
(7)嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
(8)、教師不準在凈校后留任和學生。
(9)、學生上、放學時間門口每天都有學校領導領導值班，放學期間有辦事處巡查人員在校門口值班。
(10)、所有領導必須在學生全體離校后方可離校 。
加強學校教學安全
(1)、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
(2)、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。
(3)、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
(4)、微機教師上課前后、電教員(包括有用電器活動的組織者)在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用
加強校內外活動安全教育
(1)、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。
(2)、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。
(3)、室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。
衛生工作
(1)、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。
(2)、執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生等進行嚴格的檢查。
(3)、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。
(4)、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。
其他方面工作
(1)、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。
(2)、積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。
(3)學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。
(5)積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序整治力度，校園周邊規定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校在安全工作方面高度重視，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好。但是，由于我校地理位置的特殊原因，還存在很多的安全隱患，在今后的工作中，我校將一如既往，把學校的安全工作做得更加扎實，堅決避免、杜絕學生的傷害事故。我們將不斷對新情況、新問題的研究，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
不足：
1、學校監控雖能全校園覆蓋，但還沒有與公安機關聯網。
2、對學生的安全教育有待進一步加強。
第九篇 學校事業單位資產清查工作報告1250字
學校事業單位資產清查工作報告
學校各單位：
根據湖南省財政廳《關于開展2024年全省行政事業單位國有資產清查工作的通知》(湘財資〔2024〕2號)，以及湖南省教育廳副巡視員徐偉《在歸口省教育廳管理的省屬高校、廳直事業單位資產清查工作培訓班上的講話》精神要求，學校決定在去年清查的基礎上，對全校范圍內資產再進行一次清查，現就有關事項通知如下：
一、高度重視，認真組織開展資產清查工作
1. 精心組織
資產清查是摸清學校資產家底，夯實資產管理的基礎性工作。學校成立資產清查領導小組和工作小組，負責領導和組織全校資產清查工作的實施。學校各單位都要成立資產清查工作機構，明確分工與職責，負責具體實施各項資產清查工作。各單位一把手是資產清查的第一責任人，負責領導和實施本單位的資產清查工作。
2. 嚴格規范
此次資產清查時間緊，工作量大，政策性強，各單位一定要加強領導，做好動員、培訓工作，認真學習領會資產清查工作各項文件，并結合本單位實際制定資產清查的具體實施方案，逐級落實工作任務，責任到人，保證清查工作質量和工作進度，按時完成工作任務。
3. 嚴肅紀律
各單位應當堅持實事求是的原則，單位主要負責人對提交的資產清查工作結果的真實性、完整性、合法性承擔責任。學校將委托社會中介機構對資產清查結果進行審計，對未按時完成資產清查任務、拖延學校資產清查工作總體進度或審計結果出現問題的單位，將追究單位主要負責人責任。本次資產清查工作列入2024年度各單位資產管理考核的主要內容。
4. 加強監督
各單位應及時上報資產清查工作進展情況，工作小組辦公室將對各單位資產清查工作進行政策指導與監督檢查，并對進展情況及時予以通報。
二、全面落實資產清查各項要求
1. 清查基準日：2024年12月31日為資產清查的基準日。
2. 清查時間：2024年4月至2024年5月
3. 清查范圍：除執行企業財務和會計制度的事業單位、學校興辦的具有法人資格的校辦企業以外的所有單位。
4. 分工
(1)學校機構人員情況由人事處負責;
(2)資金、債權、債務、存貨由計劃財務處負責;
(3)實驗室教學儀器設備，由各二級學院和應用與創新管理中心負責;
(4)房屋、構筑物、在建工程、水電、綠化、食堂、物業(含公用教室內課桌椅、窗簾、黑板等)、衛生所由基建與后勤管理處負責;
(5)圖書資料、文物和陳列品由圖書館和各二級學院負責;
(6)車輛、無形資產、機關行政辦公用家具、設備由各機關處室和黨政辦公室負責;
(7)二級學院行政辦公用家具、專業教室、機房、其它教學設備由各二級學院和教務處負責(實驗室設備、資料室圖書資料除外);
(8)網絡、監控、通信設備、多媒體教室由現代教育技術中心負責;
(9)資產出租出借由資產處和計財處共同負責。
《學校2024年資產清查工作實施方案》另行頒布。各負責單位成立資產清查工作小組，負責制定分管資產清查實施具體工作方案，負責統計數據匯總和分管資產清查工作報告，及時向資產清查工作組辦公室報送相關紙質材料和電子材料。各二級單位成立資產清查工作小組，具體負責本單位占用資產的自查和資產盤點單等統計數據填報工作。
第十篇 2024學校教務處工作計劃報告4900字
1.2024學校教務處工作計劃報告
以科學發展觀為指導，圍繞“以生為本，積極高效地開展各項教學工作，為學生發展服務”這一個中心，突出“規范、優化教學常規管理，創新教學管理模式”兩個重點，堅持“服務為宗旨、就業為導向、能力為本位”三個取向，切實按照“凡事有準則、凡事有落實、凡事有檢查、凡事有結果”四個準則，加強師資隊伍建設，抓好示范專業建設，強化教學過程管理，加大實訓教學力度，深化課程改革，注重內涵發展，努力提高教學管理水平，促進教學質量全面提升。
一、加強常規管理，規范日常教學行為
教學常規是規范教學行為，維持教學秩序，夯實教學質量的基礎。本學期將把加強常規管理作為工作重點來抓。
1、加強常規計劃管理：（1）根據就業辦提供的市場信息，結合學生實際，會同各專業部、教研組一起制定切實可行的各專業實施性課程計劃，并注意在實施過程中的滾動修改，盡量做到教學內容與市場需求相符合。（2）由教務處組織專業部主任、教研組組長及骨干教師，根據各專業課程設置特點，編定切實可行的各課程的課程標準，作為組織教學和今后考核的依據。（3）學期授課前，由教務處填寫授課任務書，下發到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學生的實際情況，開學一周內，教師根據教材、課程標準、學生學情，選擇適當的教法和學生的學法，制定行之有效的學期授課計劃。
2、加強“六認真檢查”。本學期對將組織四次教學資料檢查：九月、十一月由各專業部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務處檢查。全校性“教學六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果及時通報至教師，督促其整改。并且把結果納入本學期的教師考評中去，使“六認真”工作真正落到實處。
3、加強教學質量監控。本學期各專業部于期中考試后的一周組織一次學生座談會，督導室與教務處組織一次教師座談會，并將座談會內容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務處協同各專業部進行學生評教活動。
4、加強聽課及聽課檢查。分管校長每學期至少聽課20節，教務處、專業部主任每學期20~30節、教研組長每學期至少18節，三年以下青年教師20節，其余教師15節。學校鼓勵相互聽課，跨學科聽課，做到博采眾長。教務處于十一月份組織一次檢查性聽課，檢查對象為三年以下青年教師。
5、規范考試制度。成績考核是教學工作的重要環節，是檢驗教學效果，提高教學質量的必要手段。因此在總結去年全面推行教考分離的經驗與教訓的基礎之上，本學期將組織全校教師共同探討適合學生實際的，科學有效的考核方法。
6、規范實訓課教學。實訓教學過程管理要注意規范化、標準化，各個教學環節都要按應有的步驟、程序進行。課前教師應對學生講清實訓課的意義和重要性，講清實訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學生熟悉并遵守實訓室的各項規章制度，還要對學生進行實訓器材、節約實訓材料以及養成嚴謹科學態度等方面的素質教育。課中，指導教師講授要精，講重點、難點和關鍵，示范動作正確、到位，要加強學生基本操作、基本技能和實訓方法的訓練.對學生嚴格要求，耐心指導，充分啟發，培養學生逐步養成嚴謹、認真、求實的科學態度及分析問題、解決問題的優良品質。課后組織學生完成實訓小結。
7、規范體育課教學。本學期體育教師從各專業部抽出，由教務處統一管理。為進一步規范體育課，教務處派李春慧主任專門負責，制定并組織學習體育教學規則、制定教學大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學生，全面提高學生的體能素質。本學期教務處將組織校秋季運動會、參加市中小學田徑運動會、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動。
二、創設成長平臺，提高教師業務水平
加強師資隊伍建設，提高教師素質和教學水平，是學校大面積提高教學質量的保證。本學期教務處將協助校長室共同制定“師資培訓方案”，把培養“雙師型”教師作為教師培養的重點。同時積極引導文化課教師向普通中學教師學習新課改理念，提升文化課教師的教學觀念和教學能力。
三、主要措施如下
（1）加強教師培訓。定期對教師在業務學習，間周周二為規定的集體學習時間；間周五下午第三課為分組教研活動。為避免分組教研活動走形式，本學期教務處將會精心安排好每次的教研活動內容，并對教研組長進行輔導。集體教研活動內容安排由教科室、教務處共同商定。教務處考慮本學期將側重于引導師更新教學理念，了解職業中學的課程改革，激發教師參與課程改革的內在動力，從而讓教師自發的重新構建教學模式，優化組合教學內容，改進教學方法，確立新型的師生關系等等。形式可以是請專家、學者、有經驗的老教師和有關領導開設講座，或者購買、借用一些有關教學、課改、校本教研內容的錄象資料進行觀摩，也可以開設教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發表觀點。
（2）大力培養年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的加入給學校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時間內適應教學，成為能勝任職業學校教學工作的合格教師，學校將在開學之初，對這批青年教師培訓，讓他們明確學校教學工作的基本要求和上課的基本藝術；繼續推行“青藍工程”，通過老教師的指導，使青年教師盡快成長。同時通過壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業務水平和工作能力，使之逐步成長為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
（3）認真組織業務評比。本學期，學校組織開展各級各類的好課評比活動；開展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動。
（4）積極開發校本教材。為了滿足學校教學需要，能體現學校的辦學特色、學生需要和資源優勢，本學期學校將對個別專業“量身定做”個性化教材，通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進行再加工、再創造。語文組在總結編寫《語文晨讀教材》第一冊經驗教訓的基礎上，開始著手編寫二、三冊，英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》，內容應側重于日常口語，并灌制配套的磁帶。專業課，尤其是實訓課，應在學科帶頭人和教研組長的帶領下開發實用的實訓教材、講義。本學期爭取將開發鉗工、車工、數控、無線電裝接工實訓教材等。
四、增強責任意識，強化監督檢查職能
1、加強學校微機房、多媒體教室以及機械機電類、電子電工類實驗實訓室的器材管理，協助校長室制定出學校實驗實訓設備的管理條例。九月份教務處將組織人員對全校所有機房、實訓實驗設備進行清查，建立帳目，規范操作程序。在平日教學中，教務處將認真履行服務與監督的兩項職能，既要協助各專業部完成實訓實驗教學，又要保證學校資產的使用率和完好率。
2、明確機房管理、圖書室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執行學校關于各功能室有關管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學提供保障。
2.2024學校教務處工作計劃報告
一、指導思想
以學校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我校教學實際，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充分發揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學質量。
二、總體目標
1、加強教師隊伍建設，努力打造師德高尚、業務精良的師資隊伍。
2、注重教學常規的落實，完善各項教學管理、評價機制。
3、深化課堂教學改革，進一步把我校的學案導學制實化、細化，變課堂為學堂。
4、教學質量要有明顯提高，本學期的各年級統考成績與去年同期相比優生和學科位次都要有較大提升。
5、配合學校整體安排，順利完成本學期的迎檢驗收工作。
三、主要工作內容及措施
(一)繼續加強教師隊伍建設
1、加強師德建設
長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業愛崗，贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認識到在市場經濟等大環境的影響下，學校教育和師德建設工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環節。我校的師德建設要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師的“三德”水平為重點，造就一支忠誠于人民教育事業、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到：
1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為。
2)堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。
3)嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
2、認真執行學校的各項管理規章制度，完善教師評價機制，嚴格考核管理，打造一支紀律嚴明、作風優良的教師隊伍。
3、關注教師身心健康，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預，營造輕松和諧的工作環境。
(二)強化工作紀律，認真落實各項教學常規
1、強化工作紀律，完善考勤制度。
良好的工作紀律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現人文關懷，本學期我們主要采取以下措施：
1)坐班時間。本學期教師上午坐班時間推遲到8:15分，便于教師送子女上學及合理安排家庭生活，同時取消晚來早走制度。
2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權歸年級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務處辦理，臨時假條到教務處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。
3)坐班室紀律。坐班室是我們教師工作的環境，每位教師要嚴格遵守相關規定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學無關的話、做與教學無關的事。
2、認真落實各項教學常規。
我校的學案導學教改模式讓老師由主演變成了導演，這更需要我們要扎實做好各項教學常規，提高自己的糾偏、點評、總結、釋難能力。我們的每項常規工作要嚴格符合“晶華學校教師教學常規”要求，使我們的工作規范化、科學化。
(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學改革模式。
20__中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業班老師的艱辛努力，同時也是我校課堂教學改革取得的又一豐碩成果。本學期，教務處要組織形式多樣的課改交流活動，在總結成功經驗的同時，大膽剖析，勇于發現問題，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學改革更加符合我們的校情、學情，能夠更好地服務于教學。
學案導學制目的是充分發揮學生的主體地位，要每一節課變“講堂”為“學堂”。這就要求我們老師要將學習任務分配給每個同學、每個學習小組來完成，充分調動每個學生的主體性，發揮每個小組的集體智慧。同時，通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此，本學期我們要求課堂教學要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學生活動大于35分鐘)，充分引導學生，打造以學生自學為主的課堂教學。
(四)充分發揮學科組在教學中的積極作用，開展教科研工作，走科研興校之路
1)關注學科組建設，程度的支持學科組長工作。學科組長是本學科的學科帶頭人，也是學科組活動的主要謀劃者、組織者。本學期要繼續擴大學科組長在學科組的影響力，充分發揮其組織、協調作用。教務處要協助、指導學科組制定好本學期工作計劃，并督查其落實情況。同時，教務處還要加強對各學科組的考核評價工作，評選出優秀學科組。
2)強化集體備課的實效性。各學科組在集體備課組活動中除了要做到常規的“三定”、“四備”和“五統一”(即定時間、定內容、定中心發言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試)外，要做出代表本組集體智慧的水平學案，用以指導本組教學工作。
3)各學科組本學期至少要組織兩次全員參與的教學觀摩活動。在說課、評課中要嚴格依照“晶華學校說課、評課要求”。另外，各學科組要配合教務處組織好本學期的骨干教師評選活動。
4)每個學科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學科組，要依照申報計劃，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學科組，本學期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致，并以此為契機提高全組教師的教科研水平。
(五)加強青年教師培養，加大教師培訓力度，促進教師專業發展
繼續實施青年教師拜師結對活動，對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導教師對青年教師的培養應從規范做起，力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師求教，盡快使自己適應崗位，走向成熟。教務處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標”，即：教材教法達標，課堂教學達標，教學效果達標。
第十一篇 小學學校安全工作計劃報告1350字
學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本年度的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。
一、目標要求
本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、和教育局關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治、信訪的各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大、特大惡性事故的發生，避免引發群體性事件，減少各類事故的發生。
二、工作要點
1.教育教學安全
⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
2.交通安全
（1）各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
（2）護導教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。
（3）當日護導師要切實履行護導職責，課間下操場巡視學生活動，及時制止學生的危險行為，切實執行學校按時清校的規定。
（4）嚴禁12周歲以下學生騎車上學。
（5）加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。
3.校產校舍安全
（1）定期組織校舍及周邊環境進行安全檢查（每月一次），發現問題及時整改。
（2）每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報。
（3）加強保衛工作，防盜防火。
4.教學設施安全
⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。
⑶加強對學生進行日常行為規范教育。
⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作
⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。
5．防溺水安全
（1）利用班會、周五安全教育日、顯示屏、板報，宣傳欄、發放告家長書等形式加強對學生的安全意識。
（2）保安定時到學校周邊的危險水域進行巡視，及時發現及時制止。
6．預防疾病安全
（1）堅持每日晨檢制度，了解學生出席情況，并定時上報教委辦。
（2）嚴把“病從口入”關，建立24小時菜樣留存，并作好記錄；對食品的采購、放存、加工等嚴格把關，專人簽收負責。食堂用品做到定期消毒，同時要給學生提供合格的飲用水。
7．消防安全
（1）定期對校園的消防設施進行排查，更新。
（2）加強學生的消防安全教育，定期開展消防安全演練，提高學生的消防安全意識和自我保護意識。
安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
第十二篇 2024年終學校黨建工作述職報告8200字
在教育局黨委的正確領導下，本人協同我校黨支部成員帶領全 體黨員以“三個代表”和黨的__大大精神為指導，以《20__年度 “黨建第一責任人”基層組織建設千分制考評細則》為目標，抓住機 遇、迎接挑戰，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作 用和黨員的先鋒模范作用。本人現就一年來工作開展情況進行述職， 不妥之處，請批評指正。
一、黨建工作職責履行情況
1、認真學習，提高思想政治水平。今年以來，參加了教育局組 織的基層支部書記、校長培訓班，認真聆聽了專家教授關于黨的基層 組織建設的理論教育和實際工作經驗介紹， 豐富和充實了加強學校基 層黨組織建設的知識;進一步了解加強學校黨組織建設的重要性，為 開展學校黨建工作汲取更多的知識營養。同時積極參加學校的政治、 業務學習，堅持平時自學，并記讀書筆記兩萬余字，撰寫讀書體會調 研報告、黨課講稿等 4 篇，使自身的理論水平有了進一步的提高和加 強。為搞好學校黨建工作奠定了堅實的理論基礎。
2、加強學校領導班子建設和中層干部隊伍建設，為學校工作提 高做了強有力的組織保證。總支成員進行明確的分工，加強宣傳、組 織、 紀檢工作的力度， 班子成員和各處室、 支部簽訂工作目標責任書， 明確責任，工作中相互協作。每周一次的黨政工聯系會，及時傳達上 級黨組織和主管部門的指示精神，統一認識，協調工作步驟，及時解 決工作中的難點問題。對中層干部進行指導和要求，并組織教職工對 中層領導進行民主評議和滿意度測評，從測評情況看，教職工對中層 干部的滿意度均在 95%以上。通過聯系會的溝通以及工作方面的交 流協作，使學校領導班子和中層干部能夠認識明確，思想統一，形成 了學校黨政班子的相互配合，凝心聚力，帶領教職工完成教育教學工 作任務。
3、重視教職工隊伍的思想政治教育和師德師風建設。利用例會 向廣大教職工進行黨的方針政策及理論學習教育， 及時傳達上級黨委 及主管部門的會議精神和重大決策，使他們及時了解相關的信息。利 用支部召開的黨員組織生活會強化黨的理論知識教育， 激發黨員教師 的政治熱情，提高黨性修養，堅定共產主義信念。在教育教學實踐中 踐行“三個代表”重要思想，發揮其先鋒模范作用。
4、進一步加強組織建設，發揮黨組織在學校工作中的戰斗保壘 作用。根據教育局黨委的黨建工作安排，結合學校實際，黨支部精心 安排全年的黨建工作，并利用黨員活動日集中組織理論學習，及時傳 達___及教育局黨委的文件精神。黨員教師積極投入于教學活動 中，利用“七個一” 、黨員承諾制等，發揮黨員的先鋒模范作用。并 積極做好青年優秀教師的組織發展工作。
今年有一名預備黨員按期轉 正，并有一名教師被吸收為預備黨員，使黨組織不斷增加新鮮血液， 不斷充滿活力。黨組織堅持黨課制度和黨員民主評議制度，時刻 使黨員教師牢記黨的宗旨，保持先進性，在各自教育教學工作中發揮 先鋒模范作用。在教師中樹立和擴大黨員的形象和影響力，從而保證 學校教育教學工作的順利進行。
5、認真開展黨風廉政建設和廉政文化進校園工作。加強對班子 成員的廉政教育和黨員教職工的廉潔自律教育， 加強對易發生貪腐的 重點部位的監督，特別是收費、教輔資料征訂等工作的監管。今年經 教代會審議通過了學校教輔資料征訂辦法， 通過開展不同形式的廉政 文化進校園活動，保持學校教育環境的清潔。
6、加強德育工作，把握學校教育的正確育人方向。德育工作本 著“加強常規”“突出重點”的工作思路。持續抓好養成教育，精心 、 引導學生健康成長。要嚴格依照《中小學生守則》 《小學生日常行為 規范》以及學校的各種規章、制度，對學生進行行為規范的養成教育 和訓練，從細處入手，從小事抓起。認真抓好六種行為習慣的養成教 育，即禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習慣、健體習慣和衛生 習慣。遵循“精細化、主題化、活動化”的原則，努力實現培育“現 代文明人”的德育目標。堅持國旗下演講制度，每月確定一個主題， 以文明禮貌月、主題班會、文明之星評比、文明班級、德育研討會、 法制教育講座、 演講比賽、 德育論文征集等形式， 使德育工作經常化、 制度化，并滲透于學校教育教學，教育管理的各個環節，9 月，大隊 部組織了“紅領巾心向黨”主題中隊會，進行愛國主義教育，取得了 較為滿意的效果。
7、強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體 現在務實的工作之中。按照支部書記抓重點、抓落實、抓協調的要求， 緊緊圍繞加強黨的執政能力和先進性建設這條主線， 深刻領會落實教 育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴 格落實，積極探索、大膽實踐、立足創新抓特色，把特色體現在工作 當中， 利用民族團結教育月的有利時機， 動員全體師生加強民族團結、 維護社會穩定。以建黨 92 周年為契機，組織全體黨員重溫入黨誓詞， 進行慶祝活動和優秀表彰活動;如期進行了教師節表彰活動、喜迎十 八大紅歌演唱會，11 舉行了“返邪教警示教育”系列活動。黨風廉 政、師德建設教育、學習、宣傳等活動。加強對工會工作的領導，使 工會在師德建設、崗位設置、民主管理、民主監督、參政議政方面發 揮了應有的作用。學校堅持教代會制度和校務公開制度，對涉及教職 工切身利益的職稱評定、評優、評先、崗位設置等江作，工會都全員 參與，全程監督，并適時公示，使教職工主人翁地位得以最大限度的 體現。同時支持工會開展工作。今年以來，由黨支部牽頭先后舉行了 教工的乒乓球賽、排球賽，以及師德演講比賽等活動，活躍了教職工 業余文化生活，增強了黨組織的凝聚力和向心力。
8、領導和組織完成幾項重點工作。一是組織領導創先爭優活動。
做好黨員公開承諾。全校 15 名在職黨員共作出承諾 28 項，經支部年 終檢驗全部完成。二是完善了“清風校園專欄”建設。新建了防風雨 專欄， 隨時更新內容， 接受社會、 師生監督。
二是做好宣傳統戰工作。
建立重大事情召開黨外人士座談會，情況通報會制度，及時向他們通 報學校工作情況、 學校發展和工作規劃， 認真聽取他們的意見和建議。
建立健全了宣傳統戰工作制度，確保黨的統戰工作政策的落實。成立 了宣傳統戰工作組織機構，由專人來負責開展日常工作，及時上報工 作信息，做好臺帳記錄。
三、提高教學質量
本人負責黨務工作同時還負責抓教學業務工作。抓好教學工作， 提高教學質量教學質量是一個學校發展的生命線， 本人依照教育局黨 委下發的目標責任書，制訂了圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學的策 略。為了順利完成本年度的教學任務，本人協同學校教務處和教研室 主要從以下三方面開展工作：
1、狠抓常規教學，提高教學質量，進一步完善了學校聽、評課制 度;在這方面，作為支部書記和負責教學業務我，除了抓黨務工作， 還狠常規教學， 經常深入課堂， 了解教師的教學情況， 教案編寫情況， 課程進度以及教師在授課中存在的問題，及時將情況反饋給每個教 師， 責令他們盡快改進， 同時還制定的各種制度， 監督該制度的落實， 所有這些對教學質量的提高起到了一定的作用。
2、開展以老帶新工作;由于我校的發展，這兩年又新分進了一批 大專畢業生，為了使他們盡快成長起來，規定每一個新參加工作的大 學生由一名老教師幫扶，從教學方法、業務水平的提高等方面進行幫 助，到目前為止，他們的發展都很快，有部分青年教師已獲得優秀教 師的稱號 3、 努力提高教師業務素質; 為了適應時代的要求， 面向全體教師， 以骨干教師培訓為重點，以提高教師集體素質為目的，以促進教師專 業發展為宗旨，組織實施教師全員培訓，進一步提高我校教師的師德 水平和綜合素質，造就一支師德高尚，業務精良，具有創新意識，善 于從事素質教育的新型教師隊伍。
通過教師崗位培訓、 骨干教師培訓、 計算機培訓、繼續教育培訓、教研、科研培訓、校本課程改革培訓等 形式做好教師培訓工作，力保學校教育教學目標的全面實現 三、加大黨建投入和工作力量配備。我校進一步加大了對黨組織 活動場所、 建立了黨員活動室， 有電視、 學校保證黨組織的辦公經費， 為黨組織開展工作提供了條件。學校充實配齊了 7 名支部委員，有專 人負責黨建工作，每年評選優秀黨員，積極推薦優秀黨務工作者。
一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求 和師生、家長們的希望還有差距在實施素質教育，全面提高教育教學 質量方面，工作創新方面做得還不夠，工作方法有待改進。懇請上級 黨委領導指出不足，提出寶貴意見，以利于我校今后的發展，我們一 定會揚長避短，克服不足，爭取更大成績。
海山學校黨支部成立于20__年4月27日，原隸屬嶗山區教體局黨委，于20__年5月被轉到嶗山區社會組織工作委員會。近年來，在區社會組織工委的正確領導下，在學校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創先爭優和創建“和諧興業嶗山先鋒”黨建品牌活動為總抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。現我就學校黨建工作履職情況述職如下：
一、加強黨支部領導班子建設，認真落實黨建工作責任制
民辦學校若沒有一批得力的、穩定的黨員干部從事黨務工作，黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅持黨管干部的原則 ，進行了換屆選舉，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰斗力，使黨支部成為學校堅強的____。
近年來，學校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。
作為“班長”，我關心支持幫助各級干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優先抓，碰到困難協助抓”，突出了班子的集體領導地位。在作風建設上，班子成員帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶著職工干，起到了很好的表率帶頭作用，群眾評議優秀率98%以上。
二、開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設
民辦學校的生命力源于教育教學質量的提高和成績的進步，只有堅定正確的辦學方向，全面提高辦學質量，培養更多更好高質量的人才，才能促進學校和諧穩定健康的發展。而提高辦學質量的的關鍵在于建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍，黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行，為此學校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。
1. 幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工中的感召力。
學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學經驗，黨支部制定了《關于開展創建“黨員示范崗”活動實施方案》和《海山學校“黨員示范崗”目標量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，設置了“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學工作黨員示范崗”、“服務工作黨員示范崗”四類示范崗，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創建“黨員示范崗”為切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。
2.引：積極介入，引導學校領導班子堅持正確的辦學方向，增強黨的工作的滲透力 。
學校黨支部緊緊圍繞學校發展開展黨的工作，通過積極推薦優秀黨員進入學校領導班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發揮保證監督作用。正確處理黨支部與校董事會、校務委員會之間的關系，使黨組織的活動和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學校領導班子和董事會所理解與配合”。在學校黨支部的引導下，學校清醒地、準確地定位為：立足現狀，逐步做精、做強、做久;以質量求生存，以特色求發展。提出了“以人為本，關注差異，開發潛能，多元發展”的辦學理念和“培養合格加特長的實用性復合型人才”的辦學目標。學校在充分尊重教育規律和學生身心發展規律，在完成國家教學大綱規定課程的前提下，相繼研發了美術專業、影視傳媒專業、古琴專業等特色專業，為學生的成才和發展開辟了廣闊的道路。
3.帶：整合力量，以黨務帶政工，以黨建帶團建，以黨風帶校風，增強黨組織的凝聚力。
黨支部把思想政治工作作為一項基本任務，寓思想政治工作于教育服務管理之中，充分讓黨員教師在群眾團體和學校各重要崗位發揮骨干作用，促進了學校的全面發展。把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨支部工作規劃，積極強化整體意識和黨團的密切配合，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發展。
利用開展深入實踐科學發展觀活動、創先爭優爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動、“教師節”黨團員教師帶領新教師舉行“教師宣誓”活動、黨團員走進社區服務群眾活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機”專題培訓活動等機會，學校黨支部要求黨員要發揮先鋒模范作用，帶頭搞好師德師風建設;在全體教職員工中提倡奉獻精神、敬業精神、務實精神、創新精神、勤儉辦學精神、愛生如子精神，爭做教學工作的骨干、爭做學校管理工作的骨干;在全體學生中提倡團結、奮進、尊師、愛校，爭做文明學生、爭創文明班級、共建文明校園。
三、積極開展黨務公開示范點創建工作
學校黨支部根據嶗山區委和區社會組織工委的統一部署，積極穩妥地開展學校黨務公開示范點創建工作。準確把握黨的建設與學校建設的切入點，以黨務公開帶動和促進校務公開，引領學校規范化發展，創特色品牌學校、辦人民滿意教育。
為確保黨務公開的組織與實施，學校黨支部一方面加強思想宣傳，使全校上下進一步統一了思想、提高了認識，明確了目的和意義，同時學校又進一步完善機構、明確了職責，設立三個小組，力求從組織上做到“三個一”，即一個領導，校黨支部書記統一領導，負總責;一個機構，黨務公開辦公室設在副書記室，負責黨務公開具體工作的組織實施;一個監督，由教代會代表和監督員進行監督。
在公開的內容上，學校黨務公開領導小組在深入調研、充分聽取廣大黨員群眾意見建議的基礎上，根據全面、真實、具體、合法的原則，主要從學校中心工作、組織建設、思想建設、作風建設、制度建設及廉潔自律情況六個方面確定公開內容，確保黨務校務公開縱向到底、橫向到邊、不留死角，特別是那些事關廣大師生的切身利益、學校重大決策與決議等方面的內容，如學校教學成績考核獎勵機制、學校對教職工員的優惠福利政策、對學生的獎勵幫扶措施、學校的發展規劃、招生政策和收費標準等，作為學校黨務公開的重點內容。
為了增強黨務公開的深度、廣度、透明度，確保黨務公開取得實效，我們在實踐中不斷探索創新載體，除了把黨務公開和校務公開有機結合建立了黨務校務公開欄、完善了校園廣播站和校園宣傳櫥窗外，在學校網站黨團建設欄中又增設了黨務公開欄目，圍繞熱點問題和師生家長關心的問題及學校的一些信息等采取網上公開、網上跟帖、網上交流等方式進行公開，以便接受社會各界對學校的監督，讓全體師生、學生家長、社會及時了解學校的情況，并提出建議和意見，幫助學校及時改進工作，提高工作效率。同時根據區組織部有關專家的指導，重新規劃布置了黨員活動室這一黨員活動的主陣地，增設了“立足崗位爭先鋒、創先爭優促和諧”宣傳欄和黨員承諾踐諾評議公示欄。
通過開展黨務公開示范點的創建工作，進一步改善和密切了學校黨組織和師生員工的關系，增強了學校凝聚力，有利于學校管理科學化、政策民主化，推進了學校的改革和發展。
四、認真落實“一述三評兩公示”制度
根據上級統一部署和《青島海山學校實行“一述三評兩公示”制度工作計劃》，學校黨支部在今年6月份和11月份，分別召開了兩次“一述三評兩公示”專題組織生活會。
會上每名黨員重點圍繞全年承諾目標的踐行情況和履行工作職責情況進行講述，實事求是地總結了成績、找出了問題。我作為黨支部書記根據黨員個人述職及其平時思想工作表現、承諾事項兌現情況，逐一進行點評，指出黨員取得的成績和進步、存在的不足和努力方向。組織了黨員互評和群眾評議。評議采取無記名填寫評議票的方式進行，黨員和群眾分別發票、計票。會后，將通過黨員承諾踐諾評議公示欄，向黨員、群眾公示評議結果，以接受黨員、群眾監督。
通過開展“一述三評兩公示”活動，我深深地體會到'一述三評兩公示'是創先爭優活動的核心環節，是對黨員踐行公開承諾的有效監督機制。在黨員中開展“一述三評兩公示”活動，實際上也就是：“自我監督、相互監督、共同監督，自我加壓、相互加壓、共同加壓，自我發展、相互促進、共同提高”的過程，密切了黨群關系，真正發揮了黨員的先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力、向心力和戰斗力。
雖然我校在黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績，但與黨的工作要求，與學校健康發展的內在需求相比還有不少差距，還存在著許多亟待解決的問題，在今后的黨建工作中，我一定會遵循民辦學校的發展規律，做到與時俱進，使我校的黨建工作再上一個新臺階。
一年來，我按照鎮黨委、教辦黨總支的要求，以黨的“__屆人大”精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下：
一、黨支部書記履行黨建工作責任情況。
一年來，我努力抓好學習黨的__屆人大精神，結合我市提出的“三提三創”，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，成立“三提三創”領導小組，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。，學校重大事情黨支部要研究決定，起到了黨支部的____和戰斗堡壘作用。
二、加強了黨員干部的思想政治建設。
一年來，我們認真學習黨的__屆人大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展“解放思想大討論”，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，開展“爭做文明使者，創建文明校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟。
三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮好。
我校雖然黨員少，但對自身要求沒減少，我們定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策、善于領導科學發展的堅強領導集體。去年市委提出“三提三創”，我校黨員積極帶頭，從自身做起，早來晚走，認真上好每一節課，帶頭把自己的業務工作做好，讓老師們監督檢查，起到了模范帶頭作用，老師也自覺的做好自己的工作，全校師生提高了效率和標準，今年的業務檢查和成績較去年有所提高。
特別是去年我校計劃今年創泰安市規范花學校，還有新泰市創建省教育示范縣之后，支部一班人，研究商量，統一思想，理清思路，熟悉標準，分工明確，做出計劃，各項工作按計劃有條不紊的進行著，一年來，我校在原有籃球場、乒乓球場的基礎上，又新建排球場、羽毛球場，是運動設施地走在了我鎮小學的前頭，場地基本滿足創規的要求和示范縣的要求。在雙驗收剩下的幾個月里，我們支部一班人會盡最大的努力，拿出打硬仗的決心和信心，豁上、拼上，堅決完成驗收任務。
四、努力加強黨員干部隊伍建設，我們認真做好發展黨員工作。
我校把平時工作積極認真，業務能力強的教師，列為今后入黨的積極分子，引導他們提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮他們的特長和干勁為我所用，學校工作特別順利。
五、大力加強黨員干部作風建設。
我校建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來，我努力做好黨務工作，盡職盡責，在今年我鎮慶“七一”表彰會上，我校榮獲“先進基層黨組織”榮譽稱號，我也被評為優秀黨員。雖有一點成績，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生希望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取更大進步。
謝謝大家！
