調查報告作文怎么寫
一篇調查報告主要包含以下幾個部分：
1. 標題頁：清晰地列出報告的標題，作者，日期，以及可能的委托方或受眾。
2. 摘要：簡明扼要地概述調查的目的，方法，主要發現和結論。這部分應足夠詳細，讀者可以不看全文就能理解報告的主要內容。
3. 引言：詳細說明調查的背景，目的和目標。解釋為什么這個調查是必要的，以及你希望從中學到什么。
4. 方法：描述你的研究方法，包括樣本選擇，數據收集和分析的過程。確保這部分描述得足夠詳細，以便其他人能復制你的研究。
5. 結果：展示你的數據，用圖表，表格等形式呈現。不要在此處進行解釋或評論，只展示事實。
6. 討論/分析：解釋你的發現，將結果與預期目標對比，討論可能的原因和影響。這里可以引用相關理論或先前的研究來支持你的分析。
7. 結論：基于你的分析，得出主要的結論。指出這些結論對你的研究問題或目標有何意義。
8. 建議：如果適用，提出基于你的調查結果的行動建議或進一步研究的提議。
9. 參考文獻：列出所有引用的資料來源，遵循特定的引用格式。
10. 附錄：如果有額外的數據或復雜計算，可以放在附錄中。
開頭結尾怎么寫
開頭部分：
1. 引人入勝的開場：以一個有趣的事實，統計數據或問題開始，激發讀者的興趣。
2. 明確的研究背景：簡述研究的背景和重要性，讓讀者理解調查的必要性。
3. 研究目的和目標：明確地表述調查的目標，讓讀者知道你將要探討什么。
結尾部分：
1. 總結主要發現：不需重復，而是以新的角度或更深層次的理解來總結你的發現。
2. 強調結論的重要性：解釋這些結論對實踐或理論的意義，以及可能的影響。
3. 展望未來：如果適用，提出未來的研究方向或需要解決的問題，讓讀者看到研究的延續性。
在撰寫開頭和結尾時，保持語言的簡潔和專業，避免使用過于復雜的句子或術語。確保這兩部分與報告的其余內容緊密相連，形成一個連貫的整體。
調查報告作文范文
第一篇 調查報告作文匯編1150字
同學們，在我們生活的城市，超市的出現，給人們的生活帶來很大的方便，但你有沒有想過，凡是到超市里購物的都離不開超市里的購物籃，購物籃這個使用頻率極高的籃子的衛生問題，正在被人們忽略。近日，趁著“五一”黃金周我對我家附近幾家超市購物籃的污染情況進行了調查。
調查地點
污染情況旺和超市購物籃長時間不清洗，留有污垢新一佳超市人多、嘈雜，購物籃不干凈家潤多超市空氣不流通，購物籃內有許多臟東西我來到離家最近的“旺和”超市，這是個小型超市，面積不大，我看到購物籃就放在入口處，我隨手拿起來一個藍色的購物籃，發現籃子由于長時間不清洗，留下許多污垢，我看到許多顧客進店后只管拎起購物籃就走，很少留心看一下籃子是否衛生干凈，偶爾有看到籃子不干凈的，也只是換一個相對干凈的購物籃。在候家塘“新一佳”超市，這里人聲鼎沸，人群川流不息，在密不透風的房子里，你吸進去的是我呼出的氣，我吸進的是你呼出的氣，聲音嘈雜，空氣污染很嚴重。在超市里，我看到一位先生從冷藏柜里取下一盒冷凍食品，順手丟進購物籃里，之后他又挑選了其他一些商品，由于超市溫度較高，冷凍食品很快就化凍了，從塑料盒內漏出的血水流滿了籃底。這位先生發現后，把籃內的東西換進另一個購物籃，把污染后的籃子隨手放到一邊。我看到沒過多久，這只籃子就被另一位老人拿走了。
“家潤多”超市由于是建在地下的商場，所以這里沒有白天、晚上之分，大白天的也亮著燈，根本呼吸不到新鮮的空氣。在超市里，我看到一位小姐將放進購物籃的襪子取出來又放回貨架，然后仍下籃子離開。我走近一看，購物籃內很不干凈，油膩膩的，而被她放回原處的襪子的外包裝上，明顯被污染了。正在購物的王先生介紹，有一次他從超市為女兒買了兩只毛絨玩具熊，當時看沒有什么問題，可拿回家后發現一只白色的玩具熊上有許多污點，后來想那是被購物籃污染后造成的。
從調查情況來看，超市的購物籃污染情況嚴重，針對這個問題，我詢問了一些超市里工作的阿姨，得到的解釋是，超市里有近千個購物車和購物籃，清洗起來有一定的難度，每天有許多顧客會接觸購物籃，即使每天一次清洗，也解決不了污染問題，只有發現籃子的確贓了，才會收起來進行清潔。我在媽媽的幫助下，到衛生部門查閱了有關資料，了解到，對于超市購物工具的污染問題，國家還沒有明確的規定，因此衛生部門還沒有將超市購物籃列入衛生檢查標準之中。因此，超市是否對購物籃進行清洗和消毒，只能是超市經營者自覺自愿的行為，有關部門沒有法律依據對這一問題進行管理。
超市是與我們生活息息相關的一個地方，是我們不可缺少的一個“家”，為了我們有一個更好的購物環境，希望商家能夠采取相應的措施，比如組織人員隨時對購物工具進行檢查，一旦發展不干凈的馬上收回進行清洗等，以確保人們在超市里購物安全、放心、健康。
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第二篇 制作調查研究報告的評課稿1150字
有幸擁有了信息技術教師評課技能提升活動的視頻資料。我還算是年輕教師，是來學習為主，今天在網上在線聽了陸老師如何聽課評課的報告。現學現用，自圓其說個人觀點。俞老師的課是一節很不錯的課，教學設計合理、教學過程完整、教學活動有目的性。內容有邏輯性。教師主導性發揮了。學生主體得到尊重。學生獲新知識效果很明顯。
一、 從教學內容確定
根據教材分析，本節課是一節融信息技術、數學、思想品德于一體的整合課。 如此一節課，內容包括這么全面。想上好很不容易。知識要求很廣。俞老師這節課從導入開始。就把數學統計圖的思想貫穿整節課。主題沒跑偏，完全任命教材所要表達的意思。先是確定研究主題——制作調查研究報告內容主題。如主題有關于近視調查，有關于平常電腦的用處。那主有確定，俞老師是能過學生網上填寫調查報告的內容形式的完成。學生幾乎都參與進去了。這一點符合對學生主體的尊重。數據當場取之于學生。俞老師對教材數據少做了一些改變。更符合學生的需求。但是有一點點遺憾的是俞老師沒有利用好這些統計來的數據。這一個環節數據調查可以這么做或許會更好：把調查做成班級里內直接能完成的，然后數據發給學生。讓學生利用這些當場來的數據進行統計圖設計。
二、 從教學過程的目的性
縱觀這一個單元。前一課《周歷制作》這課內容上從演示稿又跳轉到word 。軟件的跳轉，學生可能有些不適。學生在上這一課，調查統計報告。學生可能就會心里想為什么要做調查報告。俞老師是這么解釋的：上節課《畢業留住冊》我們調查了學生很多俱資料。如喜歡什么顏色等等像是個人調查似的，所以今天來做一個調查報告。上課的順序雖然做了一個調整。把第九課《畢業留住冊》先上后上第七課《調查報告》。故這樣的解釋學生也能接受。
三、 看教學組織、學生主體尊重
俞老師本堂課，教學內容有邏輯性，一步一步往最后的調查報告發展。在學生主體的自學方面。有基一有了數據之后就可以開始繪制統計圖了，俞老師讓學生看書完成如何“插入 對象 microsoft graph 2000圖表 讓學生自學完成，充分發揮了學生 的主體性。尊重學生的主體性。這樣做很好，但是后面的內容版塊。可能俞老師看到時間緊張還是別的原因。都只進行了自我講述學生模仿操作的方式進行教學。可能沒有一開始做地那么好。
四、 看教學效果
看了本節課。這課內容是比較多的。但學生基本圓滿完任務。做出了一份漂亮的調查統計圖報告。從整個教學效果看是成功的，作品都很美。從培養角度看學生培養了學生對電腦統計圖繪制，對電腦調查報告的制作。得到很好培養。最后版塊內容預測未來，讓學生對自己數據進行判斷，寫出感言。這塊內容就是教材分析當中所寫到這是一節整合課，有思想品德內容。似乎俞老師做了點評欠缺了一點。如果對學生的回答進行追問下去或許會更會有思想的上升華。
第三篇 2024年大學生紅色之旅暑期社會實踐調查報告2950字
__年8月，為響應團市委“青春報效祖國，奉獻收獲成長”的號召，沈陽航空工業學院積極號召各二級學院開展暑期社會實踐活動，自動化學院分團委組織同學們先后赴沈陽、丹東和錦州等地開展了追尋先烈足跡、弘揚愛國主義的紅色之旅。
一、工作目標與思路
1.工作目標
通過“中國印?紅色之旅”活動，同學們深刻地接受了愛國主義教育和革命傳統教育。緬懷先烈遺志，努力學習，不斷進步，使自己成為國家的有用之人―一個名副其實的建設者，只有這樣我們才不會愧對死難的烈士，以實際行動告慰他們的英靈，提高同學們的愛國主義覺悟，堅定同學們報效祖國的堅定信念。通過此次活動，同學們切身感受愛國主義教育，提高他們的思想政治覺悟，激發學習、工作熱情，為實現我校及自動化學院又好、又快的發展作出新的貢獻。
2.工作思路
團隊先后赴沈陽、丹東、錦州等幾個歷經新中國決定性歷史事件的發生地和見證地，參觀九一八歷史博物館、鴨綠江斷橋和抗美援朝紀念館以及遼沈戰役紀念館，進行以“開展愛國主義教育，喜迎建國六十周年”為主題的社會實踐活動。踏著先烈們的足跡，體會先烈們的堅毅與不屈。通過尋訪老一輩的革命足跡，以共和國青年一代的視角與表述方式，去探尋紅色革命之根、尋訪紅色革命建設的親歷者、感受革命老區六十周年的發展與變遷，走近老區新時期的建設者，描摹老區新貌和紅色勝地的未來。
沈陽―“九一八”事變，北大營打響抗日第一槍。從清朝時的盛京到偽滿洲國的建立，從民國的統治到抗日戰爭的爆發再到新中國的建立，沈陽這片熱土已歷經了太多的歷史性的變遷，英雄的鮮血染紅了這片大地。
丹東―“英雄之城”。中國最大的邊境城市，與朝鮮隔江相望，是抗美援朝戰爭中我國支持朝鮮抵御美帝國主義侵略的大動脈。1950年，英勇的志愿軍戰士就是從這里跨過鴨綠江，奔向慘烈的戰場，用自己的熱血和生命保衛了年輕的共和國。
錦州―“決戰之地”。談到解放戰爭，就一定會談到三大戰役，談到三大戰役，就一定會談到遼沈戰役，說到遼沈戰役，更是一定會談到錦州這個自古的咽喉要地。從錦州攻堅戰到黑山阻擊戰，錦州的勝利奠定了中國人民的自由之路。
二、實施方法與過程
1.重溫沈陽，參觀九一八歷史博物館
為迎接新中國六十華誕，深切緬懷為新中國建設做出卓越貢獻的革命英雄，我們特別利用假期，參觀九一八歷史博物館，重溫歷史，痛定思痛。縱然水深火熱的日子已離我們遠去，但是“落后就要挨打”的慘痛教訓還在時刻鞭策著我們，先烈們偉大的精神猶如一座豐碑時刻指引著我們。這些新中國歷史的見證，這些革命道路上的豐碑，這些祖國建設的主力，這些偉大不屈的靈魂，他們的英名與事跡值得我們永遠銘記。為了祖國的未來，為了祖國的明天而拼搏、奮斗、自強不息，貢獻自己的力量！
2.走訪丹東
(1)參觀抗美援朝紀念館。通過此次參觀抗美援朝紀念館活動，大學生深刻地了解抗美援朝時期的歷史，同時也更加深入地教育當代大學生要銘記歷史，熱愛祖國，為祖國的繁榮富強而努力奮斗！
(2)登鴨綠江斷橋，見證抗美援朝。通過登鴨綠江斷橋，我們親眼目睹了斷橋上那成千上萬處的彈痕，見證了那段抗美援朝的崢嶸歲月。斷橋親歷了中華民族從忍屈受辱到奮起抗爭，從歷經挫折到不斷勝利，從當家作主站起來到改革開放富起來的艱難歷程。激勵了同學們奮發向上，報效祖國的熱情。
(3)鴨綠江畔看今日的祖國。站在鴨綠江畔回首我國60年來的風雨征程，飛速發展與不斷完善的現代化建設在腦海一幕幕再現，通過此次走訪激起了同學們更加強烈的民族自豪感和高漲的愛國熱情。
3.尋訪錦州，參觀遼沈戰役紀念館。
我院特組建團隊走訪歷史名城錦州，并參觀遼沈戰役紀念館，弘揚紅色精神和愛國情操，激勵自己不斷拼搏與奮進。烈士墓前，紀念館里，我們學習英烈們的精神，了解英烈們的戰斗經歷。我們宣誓：先烈們為祖國的解放、人民的幸福而建立的豐功偉績，我們銘記;先烈們拋頭顱、灑熱血換來的幸福生活，我們珍惜;偉大祖國的建設、中華民族的騰飛，將由我們來完成。具體工作過程如下。
(1)通過“開展愛國主義教育喜迎建國六十周年”宣傳等活動，面向社會實踐團隊隊員以及社會各界人士進行愛國主義教育，學習革命精神，繼承革命傳統。
(2)每次出發前，我們均舉行活動發布會，作行前的宣傳介紹。邀請各班班長和學生黨校學員參加。通過活動意義的介紹、行程的安排，讓學生了解活動，走進活動。并且通過參觀丹東市斷橋及抗美援朝紀念館、錦州市遼沈戰役紀念館和沈陽市九一八歷史博物館等愛國主義教育基地，緬懷先烈，追憶革命歷史。
(3)為了重溫抗戰歷史，銘記共青團的精神，我們進行了團旗下莊嚴的宣誓。“我們要繼承老一輩革命精神，珍惜現在，遵守團的章程，履行團員義務，執行團的決議，為黨和國家貢獻自己的力量。”
(4)傾聽革命老紅軍愛國主義教育報告、講述革命史事等，來感受革命先烈從抗日戰爭、抗戰勝利到抗美援朝戰爭中浴血奮戰的大無畏革命精神，接受深刻的愛國主義教育。
(5)在當地宣傳我校“航空、航天”國防教育特色，弘揚我校“勤奮、嚴謹、求實、創新”校風以及“德能并進、勇毅翔遠”的校訓，并在此新中國成立六十周年之際，進行愛國主義宣傳教育。在遼沈戰役紀念館前，我們還準備舉行以“銘記歷史，立志報國”為主題的簽名活動，以引起在場群眾的共鳴，借此激發大家的愛國熱情！
三、工作成效及取得的經驗
1工作成效
為期一周的社會實踐活動雖然結束了，但它帶給我們的人生思索卻是永久的。通過這次紅色之旅的學習，我們受到了深刻的愛國主義教育和革命傳統教育。我們都是跨世紀的新人，在這個科技飛速發展的社會，一定要跟上時代發展的步伐，嚴格要求并不斷地充實自己。
中國正站在一個新的發展起點上。對于中華民族來說，抓住并用好重要的戰略機遇期，促進科學發展，構建和諧社會，符合億萬人民的根本利益，也是擺在我們面前的重大戰略任務。我們要全面貫徹黨的__大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入開展學習實踐科學發展觀活動，努力在繼續解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現新突破，在推動科學發展上取得新進展，在促進社會和諧上見到新成效，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面、實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。我們這一代正處于社會主義現代化建設的關鍵時期，我們所面臨的任務更艱巨，情況更復雜.但是，不論遇到什么樣的困難和挑戰，我們都要堅持中華民族偉大復興的宏偉目標，都要一心一意地推進國家現代化建設不動搖。只要我們目標明確，意志堅定，步調一致，不懈奮斗，任何力量也阻擋不了我們堅實的腳步！
2.主要體會
(1)銘記歷史。銘記歷史并不是延續仇恨，而是為了更加珍惜今天的和平，懂得生命的寶貴，搶抓明天的機遇，努力學習，志存高遠，肩負起振興中華的重擔與使命，少年富則中國富，少年強則中國強，這才是我們銘記歷史的真諦。
(2)珍惜今天。今天，我們在紀念中反思具有現實性的教育意義。今天的紀念是為了我們銘記歷史，勿忘國恥;今天的反思更是為了我們的清醒，而后奮然前行，珍愛和平，強我中華，為了祖國，我們都應該珍惜今天、履行承諾、奉獻最絢麗的青春！
(3)展望未來。我們是新中國的未來，是祖國的希望，讓我們踏著先烈們的足跡，發揚自強不息、勇于探索的奮斗精神和萬眾一心、團結奉獻、不怕犧牲、敢于勝利的愛國主義精神，努力學習，勇于實踐，不斷創新，肩負起振興中華的歷史使命。銘記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，振興中華！
第四篇 大學生建行實習調查心得報告2200字
一、實習簡介
二、實習歷程
2024年8月10日，我來到 建行湖南分行電子銀行部開始為期一個月的實習。來之前心里有各種關于來建行實習經歷的美好猜想：統一正式的裝束、緊張有序的工作、整潔干凈的辦公桌到 了之后，心里放下了一切想象，從心里把自己當做出道這里工作的新人，對未知的工作角色有些許緊張和敬畏。我的工作從第一天的培訓開始了。
我 直屬于電子銀行部市場營銷組，電子部營銷組主管湖南省各地方縣市分行電子產品營銷工作。跟著工作這么長時間，我總結其工作重點為：收集匯總前期營銷數據、 分析用戶需求并制定營銷計劃、下達營銷任務并確保營銷工作正常進行。建行電子銀行產品服務處于同行業領先水平，網上銀行、手機銀行、電話銀行、短信金管家 等一系列產品的營銷工作開展得很不錯。接受了兩天簡單而具體的業務培訓之后我們男女分組分別去了不同的崗位。我很榮幸參加了正在緊張進行的短信金管家 營銷工作。
電子部在7月29號下發了《關于進一步加強短信金管家營銷工作的通知》，為了檢查各分行營銷工作的實施情況，需要聯系省內各網點經理行長，收集最新營銷反饋數據并記錄營銷任務下達之后遇到的問題及建議，其實就是一次對短信業務實施新優惠條件后客戶如何反應的市場
調查。短信金管家的客戶按道分為個人客戶和企業客戶，拿到營銷日報之后，我要根據每個行不同客戶類型的營銷數據進行針對性提問，營銷工作做得好的網點給予鼓勵并收集值得借鑒的營銷措施，成績不好就要給客戶經理施加壓力，同時督促他按照通知開展營銷工作，盡快完成營銷任務。
對 湖南省分行有17個二級行共496個網點的經理，大范圍溝通交流最優效率的方式就是通過電話，為了體現省行對這次營銷工作的重視，譚總決定使用建行 95533統一客服中心話務系統對網點進行業務外呼，這就對我的話務技術有專業水平的要求。95533代表建行的聲音，她有一個非常優秀的話務團隊。不僅 負責客戶每日來電咨詢和投訴，也協助各部門做業務外呼，比如個貸客戶催款、提醒客戶積分兌獎、核實客戶領獎情況、協助營銷工作：將新的營銷活動通知給客戶 并對不同客戶做針對性營銷有行外的也有行內的，每一次通話不容許有一點技術性失誤。我在95533客服中心進行了兩天的培訓，正式上崗之前必須通過電 子部的考核。試聽了數百個電話之后，我充滿信心地撥通譚總的電話請他考核我是否達到專業水平。
做外呼不僅需要扎實的業務知識，還需要專業的 話務素養，包括耐心、細心和應變能力，更需要一流的執行力，將外呼任務完全無誤地表達下去，同時做好準備應變來自一線工作人員提出的各種問題，能解決的一 定要即時解決，不能解決的也要盡快核實回復，否則可能會因為一個簡單的問題影響網點正常工作和建行的信譽，以客戶為中心要求每一次都確保客戶滿意！
外呼一開始因為業務知識不全面、面對的都是經理行長級別的人物心里很緊張，在95533這個優秀團隊成員的幫助和照顧下我很快適應了新角色，在談話 過程中既能完整傳達省行的精神也能根據實際情況發掘出不同的反饋問題和意見，每次通話結束聽到對方說謝謝以溝通之后愉快的心情都讓我很有成就感。
在工作中，我總結了網點經理提出的問題建議，對短信業務來說，問題主要集中在以下地方：
1、收費標準，對批量簽約的代發代扣客戶可以實行按條收費，為什么不對散戶也實行這個標準？
2、地方縣市營銷開展得沒有長沙地區好，為什么不能按移動的做法對不同地區的客戶有不同的優惠，給
經濟相對落后地區的客戶更多實惠？
3、后臺集中批量簽約客戶的做法好像并沒有減輕柜臺的工作，反而收集個人簽名、提交省行電子部審核的流程更繁瑣了;
4、資金變動之后短信發送不及時;收費之前要發送短信進行收費提醒;短信運營商提供的激活程序太麻煩影響網點工作效率，需要簡化流程;網銀、手機銀行、短信銀行開通的系統需要整合，對于捆綁式開通的客戶不需要重新進入系統，會更方便節省柜臺工作時間
10天之后，第一個任務順利完成。對所有數據進行了匯總并整理成了一個報告，譚總看過之后說總結的問題很典型，會將這個報告作為重要的營銷報告上交給行長，做一個階段性營銷結總結。
后期工作之后就在辦公室做一些協助工作，算是辦公室助理吧~~~包括制作e_cel表格和一些數據整理工作。做實習生最重要的就是有禮貌和勤奮，事無巨細都要認真完 成，細節中體現一個人的工作態度，以后工作后做職場新人注意。辦公室真是一個神奇的地方，每天朝夕相處，怎么處理好辦公室關系也是一門學問，以后要好好學習。
適應工作后發現工作和學習一樣，每天都有具體的任務，日目標、周目標、月目標、年目標，認真完成每天的目標之后就可以達到一個長期目 標。細分之后，每天的工作變得簡單而具體，有的人會認為這樣的生活單調而枯燥，如果沒有一顆耐得住寂寞的心工作起來就會帶來煩惱。心態真的很重要，將 每一天未知的工作都當做全新的挑戰，對工作有一份責任感，我想快樂地工作不會很難。
實習結束后就要面臨就業壓力了，9月份開始就要進各種各樣的招聘會，做人比做事難。我相信建行實習的這段經歷帶給我的不僅僅是經驗，還有心理上的一筆財富，金融危機的大背景下就業難從業也難，從心理上對求職就業做好準備才是最重要的。
有的企業領導人總是熱衷于使人泄氣，他們不斷地批評人，其初衷也許是使員工更好地工作。但事實上，事與相背，批評的結果使人沉悶，使人泄氣，產生很壞的效果。
希望這次建行實踐及調查能給我帶來好運，謝謝實習過程中給我幫助的所有人。
第五篇 寒假社會實踐調查報告：ktv學生消費群體1500字
ktv是現在常見的滿足消費者一種尋求休閑與享樂的高級消費需求的娛樂場所，在學生群體中也日益受到歡迎。除了搶占成人市場，如何在學生市場中獲得更大的利潤也是一個至關重要的問題。
現今生活，休閑娛樂的方式越來越多樣化，而ktv則是當中的一支新銳力量，在學生群體中也十分地受歡迎。在節假日或是一些特殊的有意義的日子，許多同學都會選擇到ktv進行活動。那么針對ktv如何在學生市場中擴大影響力，我做了一個較為簡單的調查報告，現就調查結果做以下分析：
一去ktv的頻率以及其停留時間
根據本次調查，我所選擇的調查對象是18——25歲的學生群體，而調查結果顯示，大部分學生去ktv的頻率是不固定的，即針對ktv這一消費行為的穩定性不如成年人強，而且停留的時間也不會很長，一般為2——4個小時，較為穩定。
二去ktv的原因及其選擇要素
調查結果顯示，就學生群體而言，選擇去ktv的主要原因是朋友聚會。而且，在選擇一家ktv消費的時候，綜合注重它的價格、音響等硬件設備以及其地理位置，其服務態度則次之。至于ktv的裝修環境等方面，大多學生都喜歡較為簡單清爽或者現代化的風格。
絕大部分學生對于ktv的酒水、食物的消費都是比較少的，或者基本不在ktv內進行此類消費，其主要原因就是其價格相對昂貴，有需要者大多都選擇自帶酒水食物。
根據調查結果以及訪問做出以下幾點建議：
一歌曲更新以及點歌系統
去ktv的目的無非是為了休閑與娛樂。ktv，顧名思義，也是一個提供各個消費者能夠盡情唱歌的地方，其歌庫對于它而言，是至關重要的。根據調查結果，大部分消費者并不是十分在意ktv的歌曲是否是當下最新最流行的，而重點是喜歡則可。因此，ktv應該結合潮流與經典，廣泛地關注全球的音樂動態，將熱門歌曲以及一些經久不衰的歌曲網羅一起，最大范圍地擴大歌庫存量。
另外一點，關于點歌系統，建議以觸摸式或者觸摸式與鍵盤操作相結合的系統。部分消費者反映，如果單是用遙控操作系統點歌的話，會有些不便。
二關于食物與酒水
現在的ktv基本上都會提供酒水與食物的消費，包括以自助餐的形式。但是根據采訪，大部分人反映ktv的自助餐并不好吃，卻依然收費較高，而且有些地方即使不想吃也是要包括這部分的費用。
在這里，我建議食物的種類可以更加豐富些，可以以一些受歡迎的小吃、零食為主，而在價格方面，可以對不同的人群采取折扣方式以吸引消費者消費，譬如針對學生群體，我們可以推出學生優惠價，也可以有學生優惠套餐等。而在一些特殊的日子，我們也可以推出節日特別套餐，在服務與價格上進行雙重吸引。
三保持廂房空氣清新與環境干凈
部分消費者提出廂房內的空氣不好，那么在客人離開之后，工作人員一定要及時做好清潔工作，不僅是收拾房間衛生，也要及時讓廂房通風散氣，要有一個良好的換氣系統，保證能夠快速地清楚房間中的異味，如煙味、酒味等。
四隔音效果差
部分ktv的隔音效果并不好，不同的兩個房間常常會相互聽到對方的聲音，這樣給消費者的感覺非常不好，會有種被打擾的感覺，不夠盡興。因此，一個ktv一定要注重它的隔音效果，盡量減少不同的兩個房間交叉影響。
五關于服務員
去過ktv的人都知道，當你在房間里面的時候，門外常常會有服務員在盯著，有些是為了能夠及時提供服務，但是，有些卻是另有目的，比如防止客人自帶酒水。這樣的情況在一定程度上給客人們帶來了困擾，不自在的感覺，因此，希望工作人員能夠稍微注意一些，并且對待客人應該更加禮貌耐心一些。
隨著社會的迅猛發展，ktv行業的日益壯大，并且學生群體的消費能力也在逐日提升，如果能夠根據學生這一消費群體的特質，結合大眾需求的特點，將會為這一行業帶來更多的商機。
第六篇 關于全球娛樂消費行為的調查報告1450字
調查時間;20__年_月15日至20__年_月22日
調查地點:世界各地
調查內容：關于全球娛樂消費行為的調查
調查對象：全球居民
新近發布的“20__愛德曼全球娛樂調查” 中國市場首次包括在內，除傳統的美國和英國市場外，調查還增加了巴西、德國、印度、韓國和土耳其市場。調查分析了全球娛樂消費行為的相近與不同、社交媒體互動、總體互動趨勢，比較了新興與發達市場的異同。調查報告顯示，近三分之二的受訪者表示在線觀看和分享娛樂使他們增加了與世界的聯系。本次調查由愛德曼國際公關和matter委托edelman berland調查公司完成，已經進行了7年。
“今年的調查結果顯示分享娛樂體驗的訴求真正是全球性的，”愛德曼亞太區科技團隊負責人 sanjay nair如是說。“在中國，娛樂越來越多被地移動和多屏幕渠道所推動。‘可視娛樂’打破障礙，增加了人們想要與他人分享內容和經歷的熱情，在中國，受訪者認為在線視頻是最受歡迎的娛樂形式。”
線上娛樂連接世界根據受訪者回復，在線視頻和社交媒體幫助創建了一個全球性連接。當被問到是否因為自己看到的內容而覺得與世界聯系更緊密時，三分之二的受訪者(_7%)表示認同。去年，受訪者比上 一年(_3%)更加喜歡、更廣泛地在線觀看視頻，在新興市場中大多數受訪者會觀看和收聽非母語類娛樂節目(這一數據在新興市場為_0%，而在美國、英國和德國只有 41%)。
人們希望獲得浸入式互動娛樂體驗世界范圍內，人們渴望有更多的方式參與娛樂，中國、巴西、印度、土耳其和韓國等新興市場，引領著這個潮流。總體來看，70%的受訪者通過同時使用不同設備以增強他們的娛樂體驗。此外，新興市場的受訪者更傾向獲取額外娛樂內容，例如：被刪減的鏡頭、演員簡歷以及幕后花絮(這一數據在新興市場為7_%，在美國、英國和德國為59%)，還有實時與他們所觀看的娛樂進行互動(新興市場的數據為75%，在美國、英國和德國只有47%)。
“與以往不同的是，人們通過娛樂獲取浸入式體驗，”愛德曼歐洲科技團隊董事總經理喬恩·哈格里夫(jon hargreaves)表示。“發展中國家在引導打造頂尖內容的方式，建造基礎設施以創造途徑，讓人們能隨時、隨地地進行互動。psy的‘江南style’就是個很好的例子。”
社交媒體：既要個人化，更需娛樂性matter，愛德曼體育、娛樂及活動營銷機構，還調查了人們如何分享娛樂。調查發現大多數受訪者喜歡通過他們的社交網絡分享娛樂細節。全球范圍內，使用社交媒體的人傾向于分享娛樂信息的百分比與分享個人生活、分享關于朋友的百分比一樣(7_%分享娛樂;75%分享個人生活;7_%分享關于朋友的內容)。這個趨勢在新興市場更加明顯，在新興市場，80%的受訪者分享娛樂評論、娛樂觀點以及娛樂推薦。
樂于分享積極的娛樂體驗的人群是分享消極娛樂體驗人群的5倍(全球20%的人們用社交媒體去分享‘快樂/滿足’，而僅僅有4%的人‘警告他人不要去看’)。
同樣值得注意的是，在推動娛樂消費時，品牌與專家的影響力相同：5_%的受訪者表示他們會根據品牌或他們喜歡的產品的推薦來消費娛樂，與根據專家正面評價來消費娛樂的百分比相同。
“傳統付費廣告已不能滿足當下品牌的需要，”matter董事總經理安迪·馬科斯(andy marks)說道。“這份數據突出了我們越來越常見的現象：品牌與娛樂內容聯合，或者打造自己的娛樂內容，能和粉絲保持更緊密的聯系，并更深層次地和粉絲進行互動。當你將社交媒體分享這一項內容增加到品牌推廣組合時，你便創造了更強大的分享體驗，這使你的品牌能最大化地激發利用受眾熱情。”
手機是中國受訪者首選的娛樂設備，但全球來看電視仍是最重要的娛樂設備在中國和韓國，手機是人們的首選娛樂設備，但在美國，英國，印度，巴西和德國等市場，電視仍是收看娛樂節目的首選，筆記本電腦為第二選擇。
第七篇 安全事故報告及事故調查報告750字
一、發生經過
1、日期：200-年6月日
2、時間：上午6時30分
3、地點：深圳__18樓樓頂
4、情況敘述：__樓頂14號冷卻塔的木質結構塔頂以及部分外殼被發現徹底燒壞。起火原因和責任人不明。此事已報告警署和保險公司。出事原因待查。
二、搶修措施
事故已立即向警署、消防部門和保險公司匯報，并在現場拍下照片。目擊者的口供也已記錄下來。
我們已與維修承包商就此舉行特別會議，安排人員進行搶修，清理現場。會議記錄參見附錄一。空調系統的正常供應和運作沒有受到影響。
我們已與hvc（4）進行詳細討論，并制定具體措施，加強對保安人員和樓頂巡視的管理，并決定在大樓外圍以及樓頂死角處增設巡視點。
三、調查結果
夜間13時至早上7時，__一般無需使用水冷卻裝置，因而其相關冷卻塔也不必運轉。
操作員一般會關掉樓頂配電間內的配電板（見附錄二的啟動電路圖）。根據圖中所示，正如4月21晚發生的那樣，一旦把選擇開關調至“關”的位置，就會使主電源接觸點打開，對外的電線和設備便會斷電。
我們曾懷疑事故由雷電引起，但現已排除了這一可能性，因為大樓完全受到避雷裝置的保護，而避雷裝置也定期接受檢查和維修。
四、結論
根據上述調查結果，我們的結論是，分線箱外部首先起火，繼而蔓延至冷卻塔的其他部位。因而我們認為，此次事件很有可能是人為的蓄意破壞。
五、建議
就短期來說，我們已決定在現有冷卻塔的木質結構部分刷上防火漆加以保護。具體的施工情況已和大樓總承包商共同商定，其他必要的工作正在安排。
在安全方面，我們同意管理部門的意見，樓頂所有出口處均應安裝“dete_”鎖和遙控警報器。此外，我們還認為，通向樓頂的通道應設有閉路電視機進行監視。
從長遠來說，我們正在就使用ads組合型冷卻塔的可行性進行研究。這種冷卻塔和我們現有的冷卻塔不同，由于塔身沒有木質結構部分，因而在防火、防日曬雨淋和防菌方面效果更佳。
第八篇 紀監機構體制改革狀況調查報告2850字
去年以來，通河縣按照市紀委的部署和要求，對鄉鎮和部分縣直紀委進行了紀檢監察機構體制改革。按照市委本次調研要求進行了專題調研。
一、鄉鎮和部分縣直紀檢監察機構改革情況
2024年4月，針對基層紀檢監察職能弱化問題，按照上級紀委有關規定，我們探索實施了紀檢監察派駐制度改革，撤銷了 8個鄉(鎮)黨委紀委，成
立了祥順鎮和富林鄉2個鄉鎮紀工委監察分局;撤銷了7個縣直部門紀委，成立了教文衛和農業2個縣直紀工委、監察分局。
2、創造條件強化管理
保障。二是分局，基層黨風廉政建設工作得到明顯加強。一是創造條件創造創造條件。縣政府先后撥款30萬元，為4個紀工委監察分局解決了辦公場所、電腦、電話等辦公辦案裝備和設備。統一標準，制定了工作職責和制度，明確規定了紀工委監察分局干部與紀委干部在福利待遇、評優晉級、紀律要求、學習培訓上四個一視同仁，極大地調動了基層紀檢監察干部的工作積極性。
3、明確職責理順關系。根據有關規定，賦予了派駐機構檢查權、問詢權、制止權、建議權、談話權、考核權、問責權和督辦權。同時明確規定派出機構受縣紀委、監察局垂直領導，協助各黨委抓黨風廉政建設等重大事宜，做到指導不指揮，督辦不包辦。通過改革工作體制，有效解決了基層紀檢監察機關監督虛位、協調缺位、辦案失位等體制上弊端帶來的問題。
二、鄉鎮和縣直紀檢監察派駐機構工作情況和成效
為保證新的工作體制規范運行，通河縣紀委堅持指導不指揮、督辦不包辦、參與不干預、監督不對立的原則，保證了紀工委監察分局獨立履行職責。通過對紀檢監察機構實行分片派駐統一管理，達到了促進基層黨風廉政建設的目的。
1、積極開展了廉政教育工作。積極協調黨委把廉政教育納入了黨委的學習計劃，定期下發學習要點，組織黨員干部學習反腐__的理論、方針、政策。結合部門工作實際，組織黨員干部學習相關的法律、法規、政策。各紀工委普遍組織轄區內黨員干部觀看了傅豐志案例警示教育片。駐農業紀工委緊緊圍繞提升黨員干部廉潔意識，組織開展了廉政知識測試，組織開展了對145名執法人員的行政執法教育。駐教文衛紀工委緊緊圍繞醫德醫風教育和師德師風教育，舉辦了廉政文化進校園廣場文藝專場演出活動，營造了以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍。
3、積極推進了黨風廉政建設。建立了黨風廉政建設聯系點制度。從紀工委書記到委員都確定了各自聯系單位，深入各自聯系點，進行面對面督促檢查和具體指導，重點查看工作方案是否制定，組織機構是否落實到位，活動記實、會議記錄是否規范，責任制是否層層簽狀，規章制度是否健全等內容。對檢查中發現的問題提出了整改意見，明確了整改時限，并幫助所轄單位完善了反腐__建設各項規章制度，形成了制度匯編。建立了8個黨風廉政建設示范點，對各類圖版、陣地、檔案、工作流程進行標準化建設，有力的推進了院務、校務、村務公開工作。
5、堅持了依法執紀辦案。4個紀工委成立以來，共接到群眾來信、來訪37件，初核案件線索25件，立案18件，結案16件，處分黨員干部17人，收繳違紀資金15萬余元。立案案件占全縣的50%，收繳違紀資金占全縣的70%。在懲治腐敗方面發揮了重要作用。
三、未進行紀檢監察機構改革的縣直紀委情況
工委管理的縣直部門共有黨員2388名，涉及副科級以上黨員干部約270人。
2、行機構改革的紀委工作情況。近年來，縣直紀委、紀檢組、監察室能夠按照縣紀委的要求，積極組織開展本黨委的黨風廉政建設，能夠組織開展民主生活會、學習會等一般性教育活動，能夠配合縣紀委開展各類監督、檢查和糾風治亂工作。總的來說，能夠完成規定性動作，但工作創新不強，沒有特點和特色。未實行派駐管理的紀委、紀檢組、監察室作用發揮較差。工作中存在的問題主要有三個方面：一是查辦案件力度小。從去年辦案情況看，全縣共辦案29起，其中紀委和紀工委辦案27件，基層紀委辦案2件，在查辦案件工作中作用不大。二是常規性工作質量低。從日常工作上看，個別基層紀委只是在上級檢查時臨時裝檔、補充材料，應付上級紀委，極個別的還存在壓案、瞞案現象。三是有影響、有震動的教育活動少。從開展大型活動情況看，紀工委轄區內黨委都能夠積極組織開展集中性教育活動，像衛生、教育等部門，都結合自身特點開展了行風教育活動。未實行派駐管理的黨委，往往重業務、輕教育，幾乎沒有開展有影響、效果好的集中教育活動。
3、關于對縣直紀委改革的初步設想。持分類歸口，整合力量，集中派出，統一管理原則。在試點基礎上，對屬地管理的黨委紀委進行撤銷整合。撤銷黨委紀委、直屬總支和紀檢組20個，紀委、監察室、紀檢組撤銷后各部門設一名專兼職紀檢委員，具體負責本部門黨風廉政建設工作。成立2個縣紀委監察局駐部門紀工委監察分局機構，即：駐政法紀工委監察分局(辦公地點在檢察院)、駐財貿紀工委監察分局(辦公地點在財政局)。根據部門工作職能相近，業務相關原則，劃分紀工委監察分局管轄部門(含常設機構)。新成立紀工委監察分局編制為4人。設書記分局長1人(正科級職位配置)，副書記、副分局長1人(副科級職位配置)，副科級職位委員1人，科員職位委員配置1人。駐鄉鎮紀工委監察分局、駐農業紀工委監察分局、駐教文衛紀工委監察分局人員職位職級配置按新成立紀工委監察分局職位職級配置理順。
四、派駐機構存在的主要問題
1、實施紀檢監察派駐制度以后，個別黨委領導以為撤消了基層紀委就是取消了基層紀檢監察工作，對基層黨紀檢監察工作不重視、不過問，嚴重影響了基層黨風廉政建設。
2、派駐機構的級別沒有明確定位，造成了干部選拔、人員配置等方面實際操作中的困難。
3、派駐機構人員素質有待進一步提升。突出表現在多數干部為從事過紀檢監察工作，業務不熟悉，缺少必要的專業知識，工作經驗欠缺。
4、還有監督不到位的現象。鄉鎮水利、教育、衛生、林業等上管的企事業單位還存在監督不到位的情況，按照《派駐機構責任區劃分辦法》，這些單位日常監督檢查應由上口所在紀工委負責，發生案件則由屬地轄區紀工委負責查處，實際操作中卻常出現兩不管現象。
五、關于對紀檢監察機構改革的相關建議
1、基層黨委反腐__能力建設。明確黨委主管領導，配齊配強基層紀檢監察委員，改變上重下輕的工作格局，實現工作重心下移。要加強基層紀委的人員隊伍建設，理順基層紀檢監察干部職級、待遇等問題，提高紀檢監察干部做好紀檢監察工作的積極性、主動性。要加強作風教育，經常性的開展各類教育、培訓活動，增強紀檢監察干部做好工作的責任感、使命感。要改善基層紀委的辦公條件，在經費、設備上傾斜基層紀委，為基層紀檢監察干部履行職責創造必要條件。
2、切實加強派駐機構人員培訓。要采取請進來、走出去的方式，加強對派駐機構紀檢監察干部培訓，以紀檢監察業務理論知識為重點，以提高干部做好紀檢監察工作方法和技巧目標，集中輔導與在崗自學相結合，全面提高干部的業務素質和工作能力。
3、出臺相關政策，保證改革工作順利進行。建議在對基層紀委實行派駐管理，由省市紀委與組織部門搞好協調溝通，出臺相關政策，統一研究派駐機構的指數、職級、職能，為縣級推進紀檢監察體制改革創造良好、寬松的政策環境。
第九篇 最新關于實習生教育調查報告2050字
2024年關于實習生教育調查報告
一、調查概況
我于____年__月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。
二、調查的具體目標和方法
(一)具體目標
1、中學生的學習心理現狀
2、當前中學生的學習心理特點
3、當前中學生的學習心理成因及對策
(二)調查方法
學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面。
問卷調查在六中學進行，共發問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數。
三、調查結果對學生問卷調查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。
(一)中學生的學習心理現狀分析1、教育價值觀調查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質，10%的學生認為學習的作用是為了考大學，16%的中學生沒有考慮。
調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們認為，青年人的經濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學生認為大學生掙錢多，25%的學生認為高中畢業生掙錢多，8%的學生認為初中畢業生掙錢多。
2、學習態度調查結果表明，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，9%的學生害怕學習。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數占相當份額。而且，我們在調查中還發現，90%的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關;二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示，86%的學生對與現實生活聯系緊、實用性強的語文、數學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學習需求當前，“特長”是師生共同關心的熱門話題，在調查中我們發現，大部分學生對“特長”有正確的認識，其中，92%的學生有自己感興趣的目標，且有52%的學生希望得到教師的指導。同時，78%的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。、學習目的調查結果表明，對于高中畢業后的打算，99%的學生有讀大學愿望。
(二)當前中學生的學習心理特點調查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。
1、教育價值趨向多元化、務實化、功利化他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎上，部分家庭經濟條件較好且成績優秀的學生則致力于追求更高等的教育。
中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值，他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯系生活和生產實踐，滲透更多的實用技術。
我們知道，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩定。事實上，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業，從而使他們對考大學失去信心;二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業技術的需求，難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。
2、學習需求的縱向多層次和橫向多目標在調查中我們發現，中學生由于個人的學習基礎、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業后準備就業的學生，只要求掌握基礎知識;準備考高職或藝術類院校的學生，要求課程教學難易適度、學業成績達中等水平;追求大學教育的學生，則要求最大容量地掌握所學知識，學業成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術性較強的課程知識，又要求充分培養自己的特長，還要求掌握更多的實用技術。
3、學習目的明確，但具有主觀性和不協調性對學生的問卷調查表明，89%的學生具有明確的學習目的。但是，通過對調查問卷的對比分析和對學生本人的考察，我發現，學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不協調性。學生學習目的主觀性突出表現在：他們已經認識到了未來進入城市就業的艱難性。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現實的。此外，40%的學生希望自己以后在事業上能取得成功。學生學習目的的不協調性主要表現為思想與行動的不協調。調查結果表明， 37%準備考大學的學生中有相當多的人在學習上并沒有顯現出相應的積極性，而是呈現出一種消極等待的學習態度。
第十篇 當代大學生消費觀調查報告2900字
隨著經濟社會的縱深發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高我們的財商，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。
當代大學生消費狀況存在的問題(what )
1.儲蓄觀念淡薄，財商需培養和加強。
財商一詞的提出者羅伯特曾經說過：財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在討論會上，當問及對財商概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數同學有儲蓄的意識。可見，當前大學生的財商需要培養和加強。
2.消費差距拉大，出現兩極分化
3.消費結構存在不合理因素，女生更為突出 。
大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需250元左右。
大部分女生飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節約支出不顧營養需要凈選擇廉價的飯菜;問題是對健康飲食知識了解不夠。
4.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理
在討論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度
在調查中我們發現，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破，而出現三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹。
當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析(why)
當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。今天的大學生生活在沒有圍墻的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是，有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。其次，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區，又何以正確指導自己的孩子呢？因此，我們更應該關注學校教育環境對學生消費觀念培養的重要影響作用。可事實是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現為：其一，對大學生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與把握。應該承認，近年來高校思想政治教育工作已經取得較大的進展，但是由于學校領導的重視程度、科研條件、人員配置等原因，對學生的教育首先從實踐調查開始的教學科研風氣仍然未能形成。據我們了解，近年來有關大學生消費心理和行為方面題材的論文被收入中國學術期刊上的少而又少，可見，在高校思想政治教育研究上還沒有對這個問題形成足夠的認識。其二，兩課教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。其三，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內容。
引導大學生養成健康消費心理和行為的建議(how)
當前，我國社會正處于激烈的社會轉型過程中，雖然社會經濟與以往比較已經取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業化發達國家的距離還很遙遠。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導大學生繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義。要正確引導大學生養成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：
1.加強對大學生消費心理和行為的調查研究我們希望老師在思想理論教學中，使用調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。我們認為今后老師應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發現問題和解決問題，幫助我們養成健康消費心理，形成正確的消費觀
2.培養和加強大學生的財商所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財的理性認識與運用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現代社會三大不可缺少的素質，也是現代教育不可忽略不宜回避的話題。可以這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經濟人在經濟社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內容，在兩課教學活動中設計生動活潑的教學形式以達到教育目的。
3.大學生良好消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。高校校風建設應該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環節的教育，重視培養和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業的成功追求。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環。因此，學校應該把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。
第十一篇 實用的社會調查報告模板錦集1000字
正值七月火紅日，又逢實踐出征時。廈門大學管理學院暑期實踐隊'奇石部落'一行12名隊員親赴安徽省靈璧縣，開展了題為'發掘靈璧石產業潛能，推動靈璧縣經濟發展'的實踐調研活動。
中國四大奇石之首'靈璧石'因其瘦、皺、透、漏的特點，深受奇石收藏家的喜愛，但是卻少為大眾所熟知。為此，管理學院和海洋環境學院14名同學組建了暑期實踐小隊--奇石部落，親臨靈璧石主要產區，以當地靈璧石產業為調查對象的，通過訪談、發放問卷、實地考察等多種形式，探尋靈璧石產業發展的制約因素，為更好的開發靈璧石的潛力，促進當地經濟發展，宣揚靈璧石文化，提出建設性意見。
28日，奇石部落實踐團隊受到了拂曉報社新聞中心的付子峰主任的熱情接待，奇石部落的活動安排得到了付主任的大力支持和認可。
29日，實踐隊員們約見了宿州市奇石協會秘書長鞏杰先生。鞏先生詳細深刻地為隊員們解讀靈璧石，讓隊員們受益匪淺。當天下午，實踐團隊的成員們又赴港口社區進行交通安全法制公益宣傳活動，為當地的法制宣傳貢獻自己的一份力量。
廈門大學 '奇石部落'暑期實踐隊全體合影
30日，奇石部落前往靈璧縣奇石小鎮和大交易市場，與石商進行交談。此外，團隊成員們還向附近的居民發放問卷，旨在了解當地居民對靈璧奇石的態度及奇石情結。當日，隊員們還有幸與靈璧石協會會長李森進行交談。最后，隊員們還在當地的大型超市進行公益宣傳活動，倡導大家共同保護靈璧石資源。值得一提的是，當天的活動，由靈璧縣電視臺全程的跟蹤報道，擴大了奇石部落實踐團隊在當地的影響力。
31日，靈璧縣國土資源局的任樹文主任接見了奇石部落的部分成員，任主任以靈璧石資源管理與保護為中心為隊員們進行講解，引起前往的隊員們的深刻思考。而其余的成員前往漁溝鎮，參觀當地的三家靈璧石大型交易中心，分別是靈璧石國際交易中心、天一園博物館和靈璧化軍集團靈璧石匯展中心。
8月3日，奇石部落全體隊員與拂曉報社記者張陽同行，前往北楊寨敬老院看望無保老人。此次活動，得到敬老院無保老人們的高度評價。至此，奇石部落的實踐活動完美落下帷幕。
實踐活動結束了，隊員們紛紛表示自己對靈璧石文化有了更為深刻的體會，對靈璧石產業現有的模式及存在的問題也有了新的認識。此外，隊員們還呼吁，要保護靈璧石這種不可再生的可貴資源，讓更多人加入到知靈璧，愛靈璧這一行列中來，使靈璧資源得到充分利用的同時得到應有的保護。
社會調查報告
第十二篇 如何寫調查報告的方法550字
調查報告格式
調查報告是根據特定的目的，對某一問題進行調查研究而寫成的書面報告。調查報告的應用范圍很廣，可用于對重大社會問題、事物、人物等的考察。它對于樹立先進典型，披露事實真相，提示客觀規律，總結經驗教訓，提供決策依據，推動工作開展起到很好的作用。
調查報告的寫作結構，一般包括以下4部分：
一、標題。
有單標題和雙標題兩種。單標題可寫成公文標題，或寫成一般文章題目形式。雙標題可分正題和副題，正題提示文章的主題，副題標明調查單位、內容和文種。
二、引言。
這部分一般對調查的時間、地點、對象、范圍做必要的交代，點明主旨。
三、主體。
這是調查報告的主要部分。寫好它，以整篇調查報告關系重大。主體部分要詳細闡述所調查事項的發展過程、原因、結果、典型事例等。
在寫作上要注意層次清楚、主次分明、詳略得當。
主體部分安排材料常采用兩種類型：
①按事情發展變化自然順序的貫通式，這種結構類型多用于事物發展的時間順序比較清楚，線索比較清楚，涉及的方面不很繁雜的調查報告；
②小標題式，按內容的性質，分成幾個部分，以并列方式安排，每部分列出反映內容的小標題。
四、結尾。
這是調查報告的結束語。這部分或總結全文、點明主題；或得出結論、指明方向；或提出問題、建議。但我們的調查報告要注重提出建議，以待更好的研究課題。
