毛概社會實踐調查報告房價問題怎么寫
一、引言
1. 簡述房價問題的重要性，如其對居民生活、經濟發展的影響。
2. 提出調查的目的，例如了解當地房價現狀、影響因素及公眾看法。
二、調查方法
1. 描述調查的地點和時間，比如選取的城市和地區，調查的時間段。
2. 解釋調查方式，如問卷調查、訪談、數據分析等。
三、調查結果
1. 數據展示：列舉房價的基本情況，如平均價格、最高最低價等。
2. 影響因素分析：探討政策、經濟狀況、供求關系等因素對房價的影響。
3. 公眾看法：概括受訪者對房價的看法和期望，可以舉例說明。
四、案例分析
1. 選擇一兩個典型區域或項目，深入分析其房價特點和原因。
2. 結合數據和受訪者反饋，解讀房價波動的原因。
五、問題與挑戰
1. 指出當前房價問題面臨的挑戰，如住房負擔過重、市場失衡等。
2. 分析可能產生的社會經濟后果。
六、對策與建議
1. 提出針對性的政策建議，如增加公租房供應、調控土地市場等。
2. 鼓勵公眾參與，如提高購房知識普及，理性看待市場變化。
開頭結尾怎么寫
開頭：
在當今社會，房價問題已經成為人們關注的焦點，它不僅影響著每一個家庭的生活質量，也牽動著國家經濟的脈搏。為了深入了解這一現象，我們于近期對某市進行了實地的社會實踐調查，旨在揭示房價的真實面貌及其背后的影響因素。
結尾：
通過對房價問題的深入調查和分析，我們認識到解決這一問題需要多方面的努力。政府應當制定更為科學合理的住房政策，平衡市場供需；同時，公眾也需要增強對房地產市場的認識，理性對待房價波動。我們期待通過這樣的努力，能夠為構建和諧宜居的社會環境貢獻一份力量。未來，我們將持續關注房價動態，為相關政策的完善提供有力的數據支持。
毛概社會實踐調查報告房價問題范文
第一篇 毛概社會實踐調查報告房價問題3350字
對城鎮住房情況的社會調查
摘要：本調查以城鎮住房情況為調查內容，通過問卷調查的形式考察城鎮住房情況，從不同類型的城市，不同年齡層與收入層的住房情況與購房需求的角度探究如今城鎮住房的基本情況。我們得到的基本結論是：減少房地產的過度開發，避免居民盈利性買房，興建經濟適用房和福利房，合理推行舊城改造，保障居民的基本住房利益。
關鍵詞：城鎮 收入 購房需求 考慮因素
新中國成立之初，我國實施“統一管理，統一分配，以租養房”的公有住房實物分配制度。城鎮居民的住房主要由所在單位解決，各級政府和單位統一按照國家的基本建設投資計劃進行住房建設，住房建設資金的來源90%主要靠政府撥款，少量靠單位自籌。住房建好后，單位以低租金分配給職工居住，住房成為一種福利。應該說，這種制度模式在當時較低水平的消費層次上，較好地滿足了職工的基本住房需求。隨著改革開放后，市場經濟迅速發展，福利分房制度逐漸暴露出的問題以及住房供給不足矛盾的突出，促使我國政府必須尋求解決途徑。隨著94年的城鎮居民住房改革，建立了新的住房制度，實現了商品化與社會化。
一、調查設計、對象及方法
1. 問卷的編寫 本問卷主要調查城鎮居民住房的基本狀況，設計包括兩部分：一是被調查者的個人背景資料：包括性別、年齡、收入、受教育程度等;二是對被調查者在城鎮購房意愿、在城市的住房狀況、不買房的原因、買房考慮因素，以及對房價居高不下解決方法的調查。
2、問卷的采集及分析 本問卷是通過在校大學生暑假回家的機會進行的問卷調查，一共發放了20份調查表，調查對象為當地不同需求的居民。由每位組員通過詢問被調查對象后直接填寫，每位組員完成問卷5份。問卷來自4個城市，分別為河南周口、河北唐山、河北邯鄲、四川樂山，其中河南周口屬于農業城市，河北唐山屬于工業城市，河北邯鄲跟四川樂山屬于旅游文化城市，而四者都屬于中小城市，相比在大城市房價已升至天價的時候，中小城市更能反映民生跟實際，并且隨著一線城市房產現象白熱化，這股樓市風波也正轉向中小城市，通過對不同類型城市，差異化人群的調查反映具體問題與真實情況。
二、 調查結果的分析
(一)城鎮居民當前住房狀
表1.城鎮居民住房面積
表一統計調查結果顯示，城鎮居民的住房面積出現了明顯的分層現象，其中100-140居第一位，50-70居第二位，70-90居第三位，而50及其以下和140及其以上占很小比例。表一說明居民住房50-70戶型與100-140戶型居大多數，而50-70戶型家庭人口多為3人，100-140戶型多為5人，反映出城鎮居民人均面積水平基本持平，但與每人30平米還相差一段距離。
表2.房屋類型
表二統計調查結果顯示，城鎮居民購買房屋的類型中商品房占絕大多數，經濟適用房跟福利房比例很小，此外，其他類型的存在說明城鎮城市化進程還未完備，仍需開發。而商品房占絕大多數也說明了房價居高不下的原因，同時經濟適用房過少，也說明政府在房地產宏觀調控方面要做得更多。
表3.住房地點
表三統計調查結果顯示，城鎮居民住房地點大多在市中心和外環以內，城郊跟鎮中比例較小，這跟此次取樣的城市多為中小類型城市有關，同時也說明中小城市中心地帶的房價跟大城市相比差距較大，而隨著城市化進程的加劇，勢必房價又會大幅上漲，市中心又會出現一定程度地萎縮，居民居住地會遠離中心發展。
(二)城鎮居民購房意愿及考慮因素
表4.對住房情況的滿意程度
表四統計調查結果顯示，城鎮居民對如今住房情況滿意的占少數，絕大多數持一般和不滿意的態度，而正是由于大多數人的態度才造成如今房地產市場如此火熱的原因。
表5.買房意愿
表五統計調查結果顯示，城鎮居民大多出于對住房現狀的不滿意，絕大多數有買房的意愿，反映出如今的房屋市場不能讓城鎮居民滿意。
表6.買房原因
表六統計調查結果顯示，占一半的居民購房的原因是因為住宅面積太小，其次是環境不滿意，而盈利性買房與其他原因所占較少，說明居民如今購房多是出于自身需求，而盈利性買房很少的原因也是由于房價居高不下，居民也沒太多閑置的資本購房了。 (三)城鎮居民受教育程度與收入水平
表7.受教育程度
表七統計調查結果顯示，占五分之三的受訪者學歷在高中及其以上，也說明隨著教育的普及與社會主力構成的變化，70、80年代的人成為購房的主力軍，也從側面反映出時下年輕人的購房壓力。
表8.收入水平
表八統計調查結果顯示，收入2500以上的占絕大多數，由于受訪者來自中等城市，收入水平一般，而如今城市房價也多在4000-5000，購房壓力可見一斑。
三、 調查結果及建議
綜上所述，由于住房需求量大，房地產市場火熱，甚至一些暗箱操作等各種原因造成了如今房地產市場的畸形，房價居高不下，城鎮居民買房難，在居民收入水平不高難以應付高房價的情況下，政府應該出臺一些切實可行的方案解決問題，讓老百姓住的起房。
1. 減少房地產的過度開發，興建經濟適用房
對房地產開發商征地賣地進行更為嚴格的要求與監督，限度地防止炒地皮、哄抬房價的發生。與此同時，對一些棚戶區進行妥善地舊城改造，提高對有限土地的可利用率，將可利用土地盡量多建成經濟適用房，減少商品房的審批和提高房地產開發的稅收，避免房地產的過度開發。
2. 提高房屋買賣過程中的稅收，減少盈利性買房
對當前房價居高不下，很多選擇買房作為給固定資產增值的手段，也造成了很多商品房有人買卻沒有人住，也造成了房屋資源的極大浪費。如果在房屋買賣中合理增加對賣房的稅收，則可以一定程度上減少這種現象，同時在開發商在房屋售賣過程中可以增加一些有益與此政策的強制性協議，讓屯房賣房的盈利性大打折扣。
3. 鼓勵企事業單位投資建設福利房，同時政策上給予適當補助
對于企事業單位集資建設福利房，政府應從政策上給予優惠，減免一定的稅務，讓員工可以以比市場價更優惠的價格買到房，同時對這類福利房的售出應做好合理的監督體制，防止企事業單位向非企業或單位員工出售，以此牟利，切實把優惠落到實處。
4.調整拆遷政策，加大對城市改造的力度，保障居民利益的同時改善居民的居住條件跟環境。
在拆遷過程中，政府應起到聯系調節開發商跟居民的作用，而不是以往的暴力拆遷強制拆遷，并改善政府在拆遷工作中的形象，讓老百姓切實感受從舊城改造中得到實惠，而不是政府跟開發商合伙牟利，欺詐百姓。對于那些享受國家低保實在難以購房的居民，應及時給予廉租房的優惠，同時也做好此政策的監督，防止廉租房沒有用到實處。
5.保證住房質量
在建設新樓盤時，注重“以人為本”的理念，一切為群眾著想，建設安全質量一流，設計規格適宜，環境友好型的和諧社會主義新型住房。避免造成土地浪費，拆除重建利益損失的尷尬局面。
四、實踐調查感想
這次實踐調查對我們來說著實是一個挑戰，不論是從開始調查表的設計還是到最后結果的整合跟報告的書寫，在這個過程中我們深切地感受到團隊的力量。可能對一個人而言這次實踐真的很困難，但是我們做到了明確分工、互幫互助，每個人都在這個過程中付出了自己的汗水跟熱情，而筆者有幸主筆寫此份報告，也感謝大家對我的信任，同時也感到自己的責任。
過程是艱難的，而調查的結果也讓我們感到生存在一個現代化都市的壓力，作為有理想有抱負躊躇滿志的大學生，面對著不可名狀的社會現實，不覺讓人心生怯意。房價真的不止是一個簡單的民生問題，試想一下，如果幾年或十幾年后
社會的中堅力量都為一套房子奮斗終生，那居民的幸福感還怎么提高呢？那社會主義社會的建設是否有點偏離軌道呢？透過調查結果，我們堅信政府一定能夠在引導房價上有所作為，俗語講，民以食為天，而今天就要換做“衣食住行”，老百姓也僅僅想有所安定的房子而已，所以在此方面進行新一輪政策改革勢在必行。我們為gdp攀升而自豪，而我們也希望千千萬萬的中國居民能夠切實從身邊感受到生活質量的提高。
同時通過此次實踐，我們也感受到能力有待進一步提高，并且面對社會中激烈的競爭，應當從自身出發，在今后的學習生活中更要努力，做到各個方面全面發展，讓自己學有所成學有所用，在社會中更具有競爭力，也為國家關系民生的事業做出努力。與此同時，我們仍堅信____的偉大領導，堅信歷史的進步是曲折前行的，但只要擁有正確的目標和方向，堅定的信念和整個民族共同的努力，全民的幸福事業就在那里。最后感謝每個組員在整個過程中付出的努力，還有受訪者的積極配合，沒有你們就不會有這篇報告和此次實習的圓滿完成。
第二篇 大學生關于毛概社會實踐調查報告6650字
隨著城市化進程的不斷加快，大批農村剩余勞動力涌入城市，受自身經濟條件的限制，許多農民工無法把子女帶到城市去讀書，只能將子女留守在農村，由長輩、親屬照管，因此產生了留守兒童這一新的群體。由于缺少家庭教育管理，缺乏親情呵護，這些留守兒童在心理上、學習上、生活上和行為習慣等方面暴露出了諸多問題。如何教育好留守兒童，使他們健康成長，已經成為社會各界廣泛關注、人民群眾十分關心、各級領導高度重視的社會問題。為了了解留守兒童的生存、發展現狀，進而做好留守兒童工作，漣水縣婦聯在2024年11月，通過發放情況統計表、召開座談會、個別走訪等形式，對全縣19個鄉鎮的留守兒童問題進行了專題調研。
一、留守兒童基本情況調查
我縣現有總人口109.7萬人，其中留守兒童4.5萬余人，主要集中在鄉鎮。父母外出打工對農村留守兒童的影響是多方位的，非常復雜的，也是持久的。從調查的結果發現，這些正處在成長發育時期的兒童，在父母不在的情況下，面臨許多有關于日常生活、學習、心理、安全等方面的問題，令人擔憂。
(一)影響兒童的日常生活
父母不在家，留守兒童的日常生活是一個很重要的問題，主要表現在兩個方面：
1、飲食問題。留守兒童大多與(外)祖父母住在一起或者是在學校寄宿，所以在飲食方面都有人照顧，89%的留守兒童每天都能按時吃飯，但有62%的孩子偶爾吃到新鮮水果，在另一個側面可以看出雖然留守兒童可以吃到飯，但質量得不到保證。分析數據得知，只有56%的孩子能堅持每天吃早餐，有44%偶爾吃或者很少吃早餐，影響了留守兒童營養和健康。飲食問題主要有兩個方面的因素，一是監護人因素。調查中發現，大部分家庭屬于隔代監護，祖輩的文化程度較低，有的甚至是文盲，根本不知道什么是科學飲食，也不管有沒有營養。二是飲食消費觀念。消費觀念對孩子的成長產生重要的影響，主要體現在孩子們的零花錢上。農民工長年在外，不免產生對孩子有補償心理，于是就給孩子更多的零花錢。調查發現，他們零花錢的去處大部分是買零食，而且垃圾食品占大多數，這也是留守兒童不吃早餐的原因。
2、衛生狀況變差。兒童良好的衛生狀況和習慣以及生理衛生知識的有效獲取和掌握，是保證其身體正常發育和成長的關鍵因素。但是，調查結果顯示，留守兒童在這方面的情況并不是很樂觀。由于父母外出打工，留守兒童存在著程度不同的衛生狀況下降、衛生習慣變差及生理衛生知識指導缺失的問題。父母外出打工后，一些留守孩子、特別是男孩子衛生狀況下降，衛生習慣變差。關于這方面的情況，流動父母有很多的抱怨，但又感到無可奈何和無能為力。調查顯示，由于父母雙方、特別是母親位置的缺位，使一些留守女孩子生理衛生方面關懷和指導缺失。農村留守兒童的性別比較低，留守女孩子的數量遠遠高于留守男孩子。留守女孩子，特別是初中階段的女孩子的生理和身體正處于快速發育和變化的時期，她們更需要得到學校和家庭、特別是母親在生理衛生知識方面的關懷和教導。但是，由于一些農村學校對該方面的課程重視程度不夠，再加上父母外出打工不在身邊，一些留守女孩子在生理變化出現時表現出極大的恐慌和不安，并不知所措。
(二)完成學業方面問題突出
通過跟孩子的聊天發現，在學習方面，70%的留守兒童認為父母外出打工對他們并沒有大的影響，而且在學習上遇到困難時54.4%會選擇向老師求助，從這兩點上可以看出在學習中他們更愿意依賴他們的老師。很大程度上是因為留守兒童的父母長期在外，沒有辦法照顧孩子，絕大多數孩子是由年邁的祖父母、外祖父母等祖輩來照顧，也有一小部分由其他的親戚來照看。由于老人們一般年齡偏大，文化程度偏低一些，對孫輩較為溺愛，只重中孫輩們的身體健康，在教育方面不怎么在意。而其他親戚因為留守兒童不是自己的孩子，可能會出于各種原因放任自流，導致對留守兒童的監管不力甚至根本不管。因此，留守兒童的家庭教育缺失很多。另一方面，留守兒童由于長期沒有家長的陪同及約束，又缺乏好的學習環境，在學校的學習成績與普遍孩子相比還存在一定的差距。而在大部份學校中，學生成績的好壞是對學校和教師進行評價的重要標準。因此，教師在教學過程中就只重視好學生而忽視對差學生的教育和管理，從而導致學習成績不好的留守兒童形成了破罐子破摔的心理。同時由于教師的教學任務和家務負擔都很繁重，他們沒有更多的精力和時間去特別關照那些留守兒童。所以無論是家庭教育還是學校教育，情況都不容樂觀。
(三)不利于兒童健康心理人格的培養
014歲時間段是少年兒童基本思想品德、情感、性格、人際交往能力形成和發展的關鍵時期，在這個時期內如果沒有對兒童進行良好的引導和教育，將會導致極為嚴重的后果。調查發現有80%的孩子認為周圍的人對他們很關心，但在平時和周圍的人發生矛盾時會有45.4%選擇保持沉默，悶不吭聲。在平時與他們的交流時我們也不難發現他們很多自信心不足，而且有69%的留守兒童覺得自己很一般，一點也不優秀。所以留守兒童大部分正處于身心迅速發展的時期，對自身變化與人際交往等方面有著自己的理解與認識，同時也面臨許多方面的問題和煩惱，需要有渠道傾訴，有親人安慰。但由于留守兒童的父母常年在外務工，有的半年，一年甚至多年都難以給孩子打一個電話，寫一封信，見一次面，以此維系親情很難溝通思想，傾聽煩惱，給孩子予以足夠的關懷。有的父母與孩子多年不曾見面，致使孩子遺忘了父母的面貌，更談不上有何親情。在情感上缺少健全的關愛和溝通，容易產生心理障礙。長期與父母分離，導致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關懷，遇到困難不能從父母那里找到感情的支持，在學習、生活過程中出現一些差錯得不到及時的引導、糾正，久而久之，便形成一些明顯的心理行為問題。如：性質柔弱內向、自卑心理障礙、孤獨無且心理、產生怨恨父母的心理等。
(四)留守影響兒童安全
調查發現，很多流動父母對留守孩子最擔心的事情之一是孩子的安全問題。他們擔心孩子夏天到河里游泳，擔心孩子打架斗毆，擔心孩子登高爬屋，擔心孩子觸電等等一系列潛在的威脅孩子人身安全、甚至是生命安全的事情。流動父母對留守孩子安全監護的缺失，使農村留守兒童的確存在安全問題和潛在的安全隱患。這種安全問題和隱患主要由兩方面的原因造成。一方面，有些隔輩監護人所看護的留守兒童數量過多，造成了他們對留守孩子安全監護的真空狀態。我們的調查發現，在一些農村勞動力外出很多的村莊，有些老人要負責照顧他們所有外出打工子女留在家鄉的孩子，少則一、二個孩子，多則四、五個留守孩子。第二個原因是留守兒童大部分是15、16歲之間的學齡兒童，處在這個年齡段的兒童自律性比較差，他們好動、好玩、好奇心強，對一些較危險的事情缺乏理性的判斷和行動控制，也容易造成一些安全方面悲劇的發生。
二、漣水縣關愛留守兒童工作的實踐與探索
關愛、服務留守兒童，既是婦聯工作的重要職責，也是全社會的重要責任，更是加強社會管理創新，構建和諧社會的客觀要求。在農村留守兒童關愛服務體系建設中，漣水縣進行了積極有益的探索和嘗試，取得了一定的成效。
(一)創新四大關愛服務機制
1.組織領導聯動機制。縱向上，縣里成立了以縣長為組長的農村留守兒童關愛服務領導小組，各鄉鎮村成立了相應的領導小組，形成縣鄉村三級聯動;橫向上，部門與部門之間密切配合，協調工作，實現左右聯動。
2.聯席會議機制。我縣充分發揮婦女兒童工作委員會的作用，牽頭、協調、指導農村留守兒童關愛服務工作。同時建立了農村留守兒童關愛服務體系建設聯席會議制度，共有25個部門作為成員單位，各鄉鎮婦聯作為列席單位，定期對關愛服務農村留守兒童工作進行討論、研究、交流，對其工作中所存在的問題進行集中會辦，分頭、分類解決。
3.激勵保障機制。一是經縣政府常務會議通過，出臺了縣十二五婦女兒童發展規劃，把關愛服務農村留守兒童工作放在當地黨委政府工作的重要位置一起研究、一起布置、一起落實、一起檢查、一起考核，并列為縣政府民生10件實事之一予以落實。二是縣政府及時劃撥10萬元留守兒童關愛服務體系建設專項啟動經費，其它所需的必要經費納入財政預算。
4.社會互助機制。關愛服務留守兒童需要全社會的參與，其中鄰里具有人員熟、性格熟、親情熟、話語熟的優勢，尤其是中華民族具有互幫互助的傳統美德，我們對留守兒童及其家庭，要求鄰里在生產上相互幫助，生活上相互扶持，情感上相互依靠，安全上相互關照。在今年夏收夏種期間，我們組織了全縣27支鄰里幫工隊，幫助留守兒童的家庭進行夏收夏種。
(二)建立四大關愛服務網絡
1.以親屬為主體的家庭監護網絡。在家庭監護上，既有留守兒童自身的家庭監護，也有親朋好友之間的熟人監護。目前，全縣擁有兩類家庭監護人員6.9萬人。
2.以學校為主體的校園監護網絡。我們以家長學校為陣地，定期交流留守兒童在校學習、生活情況，對其監護人進行業務培訓。全縣所有學校都開辦了家長學校，一年授課2期，每期半天，使學校成為留守兒童學習、生活、成長之家。
3.以志愿者為主體的社會呵護網絡。目前，全縣已組建了6支志愿者服務隊。一是愛心助困服務隊，讓留守兒童不因生活困難而掉隊;二是巾幗環保服務隊，讓留守兒童熱愛環保，崇尚自然;三是衛生健康服務隊，讓留守兒童具有身心之悅;四是家庭教育服務隊，讓留守兒童具有良好教育之境;五是巾幗文體服務隊，讓留守兒童具有生活之樂;六是法律維權服務隊，讓留守兒童具有權益之護。
4.以村(居)社區為主體的管護網絡。主要實施四個一。即：一校一警維護校園安全，一村一隊接送留守兒童，一戶一人呵護留守兒童，一天一巡凈化社會環境。
(三)打造5+1關愛服務模式
我們主要打造婦女兒童之家、巾幗志愿者、社會救助、企業參與、就業創業等關愛服務留守兒童的5+1模式。
1.婦女兒童之家模式。新的縣婦兒活動中心大樓即將竣工交付，全縣所有鄉鎮建立了婦兒活動中心;全縣375個村(居)社區全部建成了婦兒之家，其中大東鎮施洼村等85家達縣級標準，漣城鎮城東社區等3家為省示范之家，漣城鎮軍民社區等31家為市示范之家。
2.巾幗志愿模式。縣婦聯重點打造百名巾幗志愿者 法律維權進萬家、愛心助成長巾幗在行動志愿媽媽結對關愛留守孤困兒童等品牌，全縣目前已發展關愛服務留守兒童巾幗志愿媽媽3000多人。
3.濟困扶助模式。一是在今年中華緣文化節期間，縣委、縣政府籌集了380萬元資金救助全縣貧困留守兒童;二是全縣建成45個寄宿制學校，配備了食堂、宿舍、球場等硬件設施以及生活教師、心理輔導等軟件設施，同時為農村義務教育階段留守兒童減免學雜費3760萬元，免費發放教科書109531套。三是縣法院、司法局、衛生局、科協等部門為全縣2萬多名留守兒童普及醫療衛生、法律法規、科普知識280余場次。
4.企業參與模式。縣婦聯積極爭取有關企業的支持，在關愛服務留守兒童工作服務體系建設中，讓企業獻上一片愛心，盡上一份社會責任，籌集30萬元作為留守兒童關愛服務發展基金。
5.就業創業模式。讓農村勞動力在家門口打工就業創業是解決留守兒童不留守的根本。一是以培訓促就業。依托婦女職業技能培訓學校繼續開展對婦女的各類技能培訓;二是搭建群眾創業平臺。目前，縣工業園區、鄉鎮集中區和村創業點共吸納了本地勞動力就業近10萬人。三是提供小額擔保貸款支持，帶動婦女就近就地就業。四是繼續培育巾幗科技創新基地。縣婦聯積極主動，跟科技部門密切配合，在我縣岔廟鎮建立提子園示范基地，帶動當地161名婦女依靠科技創業致富。五是做大柳編、手工編織、云錦織造等來料加工項目，使全縣5.3萬名婦女業有所就，勞有所得。
(四)開展關愛服務活動
五個一主題實踐活動。開展一次溫馨提示活動。以縣委辦、政府辦名義給留守兒童家長寄發《致留守兒童家長的一封信》。開展一次愛心結對活動。組織黨員、干部、教師、團員、小小志愿者、五老人員和社會愛心人士與農村留守兒童結對，目前，全縣已有各種類型的結對16000余對， 涌現一批代理家長、愛心媽媽、校外輔導員、學習小伙伴，幫助農村留守兒童健康成長。組織一次親子交流活動。組織農村留守兒童給外出務工父母寫一封信，利用網絡、視頻跟父母進行溝通交流，匯報學習、生活、思想和心理情況。組織部分長期未與父母聯系的留守兒童到父母工作所在地與父母團聚。開展一次愛心助困活動。組織女干部、女黨員、女職工、大學生村干部、五老人員和社會志愿者幫助貧困留守兒童解決生活困難。依托六一兒童節， 組織一次送文藝、醫療、科普、法律下鄉進村(社區)、進校園活動。
三、進一步做好關愛留守兒童工作的思考
不論是留守兒童教育，還是流動子女教育，它們都是當今農村勞動力轉移過程中帶來的問題，而且將是一個時期內長期存在的問題，由于這一人群正在加大，問題正在凸顯，因此，我們必須從法律上、制度上整體地把這些問題納入到社會經濟發展總目標中加以解決，才能夠標本兼治，徹底解決留守兒童教育的問題。
(一)加快戶籍制度改革，逐步消除城鄉差距。改革戶籍制度的核心并不在于完全取消戶籍管理制度，而是要逐步弱化乃至取消與戶籍相聯系的城鄉隔離的各種制度，從而保障勞動力的合理流動。政府應制訂和實施優惠政策和配套措施，使流入城市的農民享有與城市人口平等的權利和社會權益。同時，逐步實現以戶籍制度改革為中心，拆除就業、醫療、住房、教育等制度壁壘，徹底打破維系多年的城鄉二元經濟體制，引導農村富余勞動力在城鄉間的有序流動。這是解決農村留守兒童的根本所在。
(二)加強社會組織的建設，加深社會力量幫助兒童的參與程度。社會組織是世界發達國家普遍具有的幫助機構，其中幫助兒童是重要的內容。在我國，這類系統尚欠發達，類似ngo的組織的作用還不十分明顯。隨著我國的不斷發展，社會工作制度的建立應提到政府的議事日程上來。政府部門應充分引導和發揮ngo組織的作用，加強協作，在幫助農村留守兒童的同時，對進城務工的農村家長進行引導和教育，強化農民工家長的家庭教育觀念及其重要性，讓農民工家長學會與孩子溝通、交流以及教育孩子的正確方式，發揮家長對孩子的獨特的教育功能，引導孩子健康成長。
(三)完善學校教育，發揮學校教育主導作用。重點加強農村中小學對留守兒童的教育和管理。一是學校成立留守兒童管理領導小組，明確學校各部門及班主任、任課教師的責任，形成校內齊抓共管的工作機制。二是建立健全《師生談心制度》、《家訪制度》、《心理咨詢教師工作制度》、《課外學習小組活動制度》等有關規章制度，完善學校留守兒童檔案，實行動態管理。建立三知、三多、三溝通機制(對留守兒童基本情況、留守兒童監護人情況、留守兒童父母外出務工去向及聯系電話等方面的知情;多與留守兒童談心交心，多開展充滿人文關懷的集體活動，多到留守兒童家庭進行家訪;定期與留守兒童的父母、監護人、所在學校和校外教導員、代管人進行溝通)，為有針對性地開展教育和管理工作奠定基礎。三是農村中小學班主任和老師要給予留守兒童特殊的關愛，要針對留守兒童的特點，堅持啟發、引導的疏導原則，強化行為規范的養成訓練，組織班隊活動讓留守兒童學會自我管理、自我保護、自我生活，經常開展豐富多彩的社會實踐活動，讓留守兒童在親身體驗中受到教育，以彌補他們親情缺失對其人格健全發展的消極影響。
(四)構建父母子女溝通機制，鋪架農村留守兒童與父母情感交流的橋梁。相關單位要通過多種方式，引導家長在外出務工的同時，把孩子的生活和教育事情安排好，外出打工后要加強與孩子溝通、學會交流以及教育孩子的科學方式和方法，發揮家長對孩子的獨特的教育功能，引導孩子健康成長。建議有關地方開設留守兒童家長熱線機制，使孩子感受到家庭的溫暖和關愛。
(五)加強對監管人員的教育。為解決大部分監護人員年齡大、文化低的問題，我們應充分利用家長學校、婦女兒童之家等活動陣地，加大對代理家長的教育力度，使他們懂得照顧孩子的知識，掌握教育和培養孩子的方法，更好地承擔起看管和照顧孩子的任務。在此基礎上，家長要增強責任意識，有條件的應將孩子帶在身邊，為孩子提供更好的監護責任和教育機會。而對于將孩子帶在身邊確有困難的，要根據孩子成長的需要細致地落實孩子的被監護權。平時要加強與孩子聯系，經常與孩子溝通，及時了解孩子的心理狀態及想法，為孩子健康成長創造良好的家庭氛圍。
(六)依托基層婦女兒童活動陣地，開展豐富多彩的關愛活動。充分發揮鄉鎮婦女兒童活動中心、村級婦女兒童之家及農家書屋等活動陣地，開展有益于留守兒童成長的關愛活動，經常組織留守流動兒童開展演講、歌詠、書畫、體育等活動，使活動陣地成為真正留守兒童的快樂家園、心靈驛站。面向社會吸納、選聘一些關心兒童工作，富有愛心、具有豐富兒童教育經驗的社會各界人士，如退休教師、干部等做兒童工作的志愿者，發揮志愿者作用，為留守兒童的健康成長添力助跑。
第三篇 2024毛概社會實踐報告：重走抗戰路線，彰顯革命信仰3450字
抗日戰爭的慘烈是中國人民心中永遠不會忘記的痛，抗日戰爭的勝利是永遠值得銘記和感恩的。“重走抗戰路線，彰顯革命信仰”，從一開始確定這個主題，大家就各種想法不斷，心懷著敬意，開始了重走紅色之路。
省內站我們去到了咸陽市涇陽縣和三原縣，通過與縣民政局雙擁辦的接洽，民政局為我們提供了兩位抗戰老兵的資料，還幫我們聯系了村長方便帶我們去尋訪。對于民政局和村委會的熱情支持，我們非常感謝，盡管我們這是件很小的事情，但是工作人員還是認真負責的為我們找資料，村長或者村支書還會陪著我們跟老兵聊天，告訴我們一些老人家的家庭基本情況，幫助我們更好的做好探訪工作，再次由衷的感謝這些支持我們的人。
每位老兵見到我們都是滿面笑容，又是拿凳子招呼我們坐，又是倒水給我們，很不好意思讓爺爺招呼我們，我們也趕緊扶爺爺坐下。都是開門見山，爺爺們一談起戰時，都是激情澎湃，由于老人家年事已高，講述時需要些許提示，隨著我們的提問，都從如何參軍開始講起。第一位胡福才爺爺是因為無父無母，于是就一路走著，走到部隊，參了軍;第二位徐效參則是縣上介紹去當兵的，雖然有些小波折，但還是通過學習當了一名醫務病，在前線給傷員包扎;另一位楊春生爺爺是在逃荒的途中遇到新四軍，當時的團長問他要不要當兵打鬼子，爺爺一口答應：“要！”。從這三位爺爺的參軍經歷，我看到的是他們對共產黨的信任，期間我們問道爺爺打仗時是否有勝利的決心，爺爺們都一口回答：“當然有！打不贏誰還打！”我們也跟爺爺一起笑了起來。問到當時戰場上的情況，徐爺爺說：“那是相當慘烈！……”，徐爺爺是一線的醫務兵，負責把受傷的戰士進行簡單包扎然后送給下一階段，在講述沙場上的刀槍無眼時，幾位都說爺爺說當時并不感覺害怕，我還很不能理解，畢竟是子彈啊，打到致命部位可就沒命了，后來跟隊友談起來，想象當時的場景，一句：“沖啊！”所有人都往猛烈往前沖，想到就熱血沸騰，只一心想著殺鬼子，根本顧不上害怕，內心不由得對戰場上的戰士一陣敬佩。
問到您覺得現在生活怎么樣時，胡爺爺滿意的說：“恩…當年就向往的是現在的生活，自由自在…”感覺爺爺應該是個很灑脫不羈的人，臨走的時候還要拿錢給我們，嚇的我們趕緊把他往回送，哈哈，人真是太好了，最后還對著我們大喊：“我叫胡福才，歡迎再來啊！”太霸氣了。另外兩位爺爺回答這個問題時也是贊不絕口，看到爺爺們并不好的生活條件，還這么滿足，我不禁慚愧，我們的生活已經算很好了，不愁溫飽，有學上，有的玩，還整天抱怨，真是太不知足了，以后一定不能這樣，珍惜現在，創造未來才是真理。
我們一直有一個疑問，像書上說的董存瑞舍身炸碉堡這樣的英雄行為是否是真實存在的，對此楊爺爺激動的站起來說：“多的很，因為要炸碉堡必須把炸藥頂在碉堡下面，但是又沒有什么可以支撐的，只能用身體支撐。”說著還作出了舉炸藥包的姿勢，我們恍然大悟，原來是這樣，不應該懷疑英雄的。
我們還有一個要問到每位爺爺的問題：“您有什么想對我們當今年輕人說的？”回答除了一定要好好學習外，還有一句最普通又讓我重新思索的話：“一定不要浪費糧食。”是啊，在這個不缺吃穿的年代，對于糧食我們是多么漠視，吃不完就不要了，不好吃也不動了，但是現如今在這個世界上還是有很多吃不飽飯的人，雖然我不能幫的上他們，但是從不浪費做起，或許就是一種幫助吧。
兩天的尋訪很快就結束了，大家一起工作到很晚才吃飯，懷著敬意，整理著照片和采訪記錄，看著照片上爺爺們慈祥的笑容，讀著采訪的收獲，有著滿滿的成就感。
25號晚上我們坐上了去往大同的火車，17小時硬座，也沒有消磨我們的精力，休息一晚后開始紅色之旅省外第一站——靈丘縣平型關大捷遺址。小時候只是在課本上學習過平型關戰役，知道這是抗日戰爭的第一場勝利，是振奮人心的一戰。紀念館下十位將軍的英姿讓還未進館的我們已經嗅到了勝利的味道，一步步踏上高高的階梯，回頭俯瞰群山，頓感胸襟開闊，繼續向前走，踏進紀念館，首先映入眼簾的是平型關下戰士們勝利歡呼的壁雕，又一次振奮人心。順著參觀路線，從九一八事變的爆發，抗日戰爭打響開始，沿途包含整個抗日前形勢，不單單只有平型關戰役。展板包括一些進軍路線，戰時實拍照片，領導人以及一些戰將的照片及簡介，還有中日雙方的裝備、武器、軍用物資，作戰成果總覽等等，看完這些，心里除了對運用落后武器的八路軍獲得勝利的驚異，更多的是敬佩和激動，尤其是在半景畫廳觀看模擬作戰時，戰火連天的情景如同自己就在其中，熱血澎湃，我軍艱難的奪得高地并拼命守護它，正是他們的拼死戰斗才讓那場侵略灰飛煙滅，讓中國人民開始和平生活，讓想要欺負我們的人知難而退，為中國越來越好奠定基礎。
參觀過紀念館后我們來到了辦公區，在副館長的介紹下一位解說員姐姐為我們答疑。首先是為我們詳細解說了館史和有關平型關戰役的知識，還細節的講述了一位英雄“麻排長”的故事，讓我們了解到參觀所無法獲取的細節。另外對于平型關消滅日軍的人數上，我們提出了疑問，解說員回答說對外公布的人數進行了一定的夸大，是為了起到鼓舞戰士的作用，實際滅敵數約1300多人，由此我們提出了一直想問的問題：“一些抗日神劇中寫了好多神化的英雄形象，對此您怎么看？”工作人員的回答是：“在我個人看來，我覺得夸大人物是有一些需要的，而建黨后是暫時的需求，去鼓舞人心。我是能夠接受的。而在現代應該是國人心中的一些期盼吧，有一些英雄情懷。其實還是應該公正客觀一些的，過于刻意的神化反而不好。”對此我也是深表贊同，對于夸大情節在接受范圍內是好的，可以起到振奮作用，而惡意夸大就是對歷史的不尊重，褻瀆歷史是任何一名公民都不應該做的。平型關大捷紀念館還在培養一些8、9歲的小小解說員，以此做到傳承紅色信仰和歷史知識從孩子抓起，才能深入人心，還可以讓他們把知識帶給社區、學校等地方，擴大宣傳，效果一定不錯。工作人員還提到，對于一些她看到的不尊重歷史人物，或者一些游客在參觀時的惡搞行為，她感到很痛心。聽到這些，想到在參觀這些紅色景點是一些參觀者輕浮的行為，之前我也不以為然，但現在也感到厭惡，雖然不能改變大局，但是在我力所能及的范圍內，我會盡力制止，也算是為烈士們做的一些小事。
隨后在工作人員的介紹下我們趕到了位于紀念館山下的村子，找到了當年平型關戰役時為八路軍帶路的村民的后人，老人家給我們看了他父親的照片，講述了他從父親口中聽來的故事，老人家非常自豪，因為經常被拜訪，所以講起來很有條理。在談話的最后我們問到老人家這里的村民是不是都了解這段戰斗歷史，他回答說：“幾乎都知道的，這是我們這里發生的事，我們要一直傳承下去，傳承平型關精神！”雖然老人家沒有詳談“平型關精神”具體是什么樣的精神，但是我們從爺爺堅定的眼神和語氣中讀出了勇敢、堅毅、不屈、艱苦奮斗的精神。
結束一天的行程，匆忙搭了晚上的火車趕往忻州，到達已是凌晨兩點半，為了第二天有個好精神，我們抓緊時間去到休息的地方，沒有一個人喊累，互相鼓勵著迎接又一段征程。
忻口戰役遺址，非常簡單的只有屹立的紀念墻，但是紀念墻上的戰功赫然刻著有八路軍，很多人都認為忻口戰役只是國民黨作戰，但實際上是國共合作的戰果，不應該就此曲解歷史。在那里我們還遇到了拍攝關于抗戰紀錄片的西影的導演，他簡單的采訪了我們，我們也做了簡單的交流，其實現在社會關心歷史的人是不少的，但是也不是很多，我們應該盡自己所能傳播正確的史實，讓現在的年輕人以至于后代的人都能銘記歷史不忘國恥。再下來的忻口戰役紀念館更是簡樸，因為是一對夫婦自己出資修建的，地方不好找，也沒有什么特別的東西，但是建造人的精神已經打動了來參觀的人，他們是真正愛國愛黨，想要讓后人銘記歷史，單純的信念讓我深感慚愧，我們這一代已經忘卻了許多當年的崢嶸，現在能做的就是完善自我，為社會做貢獻，努力建設國家，國家強大，民族才自豪，人民才幸福。
經過這一周的實踐，我感觸良多。首先，英雄是一個民族的靈魂，民族精神在他們身上得以淋漓的體現，因此作為一個有民族自尊的人，首先要做到對英雄人物懷有尊敬的心。再來，對于歷史，應該心懷敬畏，歷史不可褻瀆，不可將未經證實的說法傳播，來蠱惑民心。最后，信仰，一個國家的每一個人都要有自己的信仰，這個信仰深懷民族大義，帶領民族騰飛，是每個人都可以也必須做到的！
第四篇 毛概社會實踐調查報告的題目3500字
本次社會實踐(調查)主要圍繞“貫徹落實科學發展觀，構建社會主義___社會”進行，參考選題以下：
1、科學發展觀與我的故鄉建設。
2、對你居住地人們對科學發展觀理論學習和熟悉情況的調查。
3、當地實施科學發展觀的具體舉措。
4、對你居住地農村或企業實踐科學發展觀存在的題目的調查。
5、對你居住地企業職工收進情況進行調查。
6、對你居住地企業“以人為本”理念貫徹情況的調查。
7、當地如何發展本身上風，轉變經濟發展方式，推動區域經濟的調和發展。
8、當地如何落實黨的農村政策？存在的題目有哪些？
9、調查分析新農村建設中存在的題目。
10、當地農民收進與農業生產結構調劑的相干性分析。
11、農村社會保障現狀調研。
12、城市最低生活保障調研。
13、新情勢下當地低收進群眾生活保障題目的調研。
14、當地政府在正確處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施？
15、家電下鄉情況調研。
16、當地在構建社會主義___社會中有哪些重大舉措？
17、調查分析某個村鎮(社區)構建___村鎮(社區)的經驗與存在的題目。
18、當地經濟與社會發展有哪些“特點”變化。
19、當地農村留守兒童題目調研。
20、調查所在地區社會治安狀態存在的突出題目及其成因？
21、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調查。(對文化產品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等)
22、改革開放后，特別是最近幾年來當地人民生活水平進步和消費構成變化的進程和現狀。
23、當地如何穩定黨在農村的基本政策，深化農村改革，解決三農題目。
24、當地如何發展第三產業，進步其在社會經濟中的比重。
25、對你居住地企業節能減排情況的調查。
26、調查當地耕地保護情況(基本農田的保護情況)。
27、對當地農村的醫療合作制度調查。(參與方式、建立情況、運行情況)
28、對所在地環境保護情況的調查。
29、農村金融服務體系調查。(金融服務機構服務類型、服務職能等)
30、農村產業化經營狀態調查。(當地的主導產業、農產品基地、管理制度、龍頭企業、利益機制等)
31、你所在的村鎮龍頭企業發展情況及帶動效果調查。
32、記載本地致富帶頭人的發展歷程。
33、農村基礎設施建設情況調查。(農村道路、通訊、水電氣、水利及基本農田改造、環境設施等現狀與建設投資總量及結構，當地政府對農村基礎設施建設的支持力度等)
34、農業科技服務機構及隊伍情況調查。(機構的數目、經費來源、科技人才數目、結構、工資水同等)
35、當地農民被征地的補償標準調查。
36、被征地農民的就業和社會保障題目調查。
37、城鎮新增勞動力、農村充裕勞動力或下崗失業職員就業狀態調查。(從事的產業、行業、職業和崗位、收進等情況)
38、進城農民工社會保障狀態解決思路調查。
39、“80后”員工的職業特點及有效管理
40、“80后”農民工職業需求與工作滿意度的調查
41、當地就業服務機構發展狀態調查。(中介機構、社會勞動就業保障局等)
42、當地對勞動者職業技能培訓、創業培訓、再就業培訓的措施及實施情況調查。
43、你所在鄉鎮普及九年義務教育情況調查。(校舍、師資、經費保障、學雜費等)
44、當地適齡兒童進學率、失學率、停學率情況調查。
45、當地中小學學生學習負擔情況調查。(現狀及改造)
46、當地農村師資水平及工資待遇情況調查。
47、農民工子女接受義務教育情況調查。
48、當地農村新型合作醫療發展情況調查。
49、城市衛生服務體系建設及發展情況調查。
50、對你所居住地的文化建設設施(社區或農村圖書館、文化館、鄉鎮綜合文化站、村文化活動室等)現狀和發展狀態(國家投資、范圍等)的調查。
51、對你所居住地民間文化社團(音樂、舞蹈、美術、書法、曲藝、文學、攝影、戲劇等)的調查。
52、對你所居住輿志愿者、志愿服務組織情況的調查(數目、服務內容、典型事例、群眾反映等)。
53、對你所居住地居民健身情況(人數、頻率、設施數目、群眾反映等)的調查。
54、本村礦產資源、水能資源、生物質源、特點農產品、旅游資源、特點民俗資源的開發現狀及潛力評估。
55、農村環境污染類型和發展趨勢及污染治理情況調查。
56、你所居住地生活環境和村容村貌改善情況調查。
57、你所在居住地人口素質情況調查。
58、調查你故鄉的公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況。(比如：選舉方式、對選舉的態度、參加情況、當選職員情況等方面。)
59、你所在居住地居民的宗教信仰情況調查。(包括信仰哪些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內容等)
60、調查你故鄉鄉鎮機構改革情況(職員構成情況、工資發放情況、辦事效力情況)
61、調查村民和村干部發生矛盾(比如，土地承包進程、宅基地發放、提留征收、教育經費、公共設施建設等方面)解決的途徑
62、調查當地公民權利保障情況(知情權、參與權、表達權、監視權等)
63、調查你所在地的廠務公然情況(哪些方面公然、落實情況、職工滿意度、需要改進的方面)
64、調查當地村務公然情況(哪些方面公然、落實情況、老百姓滿意度、需要改進的方面)
65、你所居住地的基層自治組織(農村村民委員會、城市居民委員會、企業職工代表大會)情況的調查。(產生、成員構成情況、有哪些職責、作用、重大事情的決定、是不是定期召開代表大會？了解基層自治組織政策和法律法規情況)
66、當地法院制度建設情況調查(公然審判、人民陪審員、人民監視員、巡回審判、簡易程序使用等)
67、當地群眾打官司訴訟用度情況調查(訴訟用度收取、支付律師用度、仲裁收費、訴訟費的減免等)
68、當地居民學法用法遵法情況調查(最關注哪些方面的法律、了解相干法律知識的途徑、利用法律維護自己權益、身邊法律遵守情況)
69、故鄉家庭收進情況調查。(家庭收進有哪些、基本的收進、家庭成員中收進高和收進低的差距)
70、當地工資情況調查。(最低工資制度標準、當地收進高的職業、中等收進水平、農民增收減負機制、工資正常增長機制)
71、當地社會保障體系調查(社會保險、社會救助、社會福利、慈善事業等機構)
72、當地養老情況調查(養老方式、養老院建設、老年生活狀態、需要解決的突出題目)
73、調查當地對困難群眾救助情況(城市低保、農村五保供養、特困戶救助、災民救助、流浪乞討職員救助等)
74、當地社會福利情況調查。(扶老、助殘、救孤、濟困等方面)
75、當地城鎮醫療保險制度情況調查。(觸及的范圍、執行情況、改進方面)
76、當地城鎮職工住房情況調查。(居住面積、購房的承受力、困難、希看和要求)
77、創新公民服務體制，改進公共服務方式，加強公共服務設施調查。(服務型政府、社會管理、公共服務等)
78、城鄉為群眾和基層提供快捷優良服務的方面的調查。(服務型政府、社會管理、公共服務、減少和規范行政審批事項、簡化辦事程序、創新管理制度等)
79、在著力解決土地征收征用、城市建設拆遷、環境保護、企業重組改制和破產等涉法涉訴中群眾反映強烈的題目，如何兼顧各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。
80、對你居住地(城鎮)房價及銷售情況的調查。
81、在著力解決土地征收征用、城市建設拆遷、環境保護、企業重組改制和破產等涉法涉訴中群眾反映強烈的題目，如何兼顧各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。
82、關于完善應急管理體制機制，有效應對各種風險的調查。(同一高效的應急信息平臺的建立、精干實用的專業應急救濟隊伍的建設，應急預案體系的健全，應急管理法律法規的完善，應急管理宣傳教育的加強，公共參與自救能力的進步，社會預警、社會動員、快速反應、應急處置、整體聯動的實現程度等)
83、關于果斷遏制重特大安全事故責任制的調查。(關于安全第一，預防為主的宣傳教育、關于法律法規政策措施的健全和完善;關于加大投進、落實責任、嚴格管理、強化監視的責任制到位情況等)
84、關于加強社會治安綜合治理、完善社會治安防控體系的調查。(嚴厲打擊刑事犯法、整治社會治安、掃除黃、賭、毒;改革未成年人司法制度，加強對流浪兒童、服刑職員子女的關心教育，強化吸毒職員感化和管理，改進刑事解教職員幫教安置工作;加強公安派出所、司法所、人民法院等基層基礎建設;加強政法隊伍建設，確保政法隊嚴格、公正、文明執法等)
85、故鄉最低生活保障制度調查。
86、當地中小學生暑假學習及生活狀態調查。
87、當地社會教育機構運行及管理情況調查。
88、調查當地如何應用___科技教育思想為指導、推動科教興國戰略的實施。
89、新農村建設中村容村貌維護和管理的具體措施。
90、新農村建設中鄉風文明建設有哪些舉措。
91、農民對科技致富的熟悉、態度和投進程度如何。
92、當地民營企業發展中存在題目的調研分析。
93、當地政府在帶動農民科技致富方面的有哪些措施。
94、新農村建設中各項惠農政策(如種糧補貼、養豬補貼等)的落實情況調查。
95、當地企業發展如何實踐科學發展觀。
96、我看改革開放以來故鄉的變化。
97、企業員工的住房、工資待遇情況如何。
98、企業員工的醫療、養老等方面的保險狀態如何。
99、對你居住地人們豐富群眾文化生活的調查。
100、對你居住地增進心理___，加能人文關懷和心理疏導情況的調查。
第五篇 2024年4月毛概社會實踐報告提綱及3350字
第一部分 多媒體教學
〖實踐教學目的〗
通過本部分圖文并茂的多媒體教軟件對學生進行形象教學，加深學生對課堂教學的理解
〖實踐教學地點〗
多媒體教室
〖實踐資料來源〗
教育部推薦、總政治部制作的《___思想概論》多媒體軟件中的“中國特色的農村包圍城市革命道路理論”部分
〖實踐教學要求〗
一、通過組織學生觀看本部分圖文并茂的錄像，使學生了解____探索中國革命道路經歷了一個從城市起義到工農武裝割據的實踐過程。
二、結合錄像，老師要講清楚農村包圍城市革命道路理論的形成、內容，使學生理解道路理論是____人把馬克思主義普遍真理與中國革命具體實踐相結合的光輝典范。
三、通過觀看本部分錄像，使學生了解武裝斗爭、土地革命和根據地建設三位一體的思想，是奪取中國革命勝利的必由之路。
〖實踐教學內容與步驟〗
一、“農村包圍城市革命道路理論”是___思想的核心內容，是___思想形成的標志，需要學生全面系統地掌握。為此結合課堂講授進行本部分的電化教學。
二、為達到本部分的實踐教學目的，教師要精心組織電化教學。本著“基本的史料看錄像，基本的理論要講解”的原則，在學生觀看了“____探索中國革命道路經歷了一個從城市起義到工農武裝割據的實踐過程”之后，按照錄像上的層次，配合圖像講解農村包圍城市革命道路理論的基本內容，加深學生對“農村包圍城市革命道路理論”的印象。
三、為使電化教學課嚴謹、嚴肅，又不失活潑有趣，教師要充分地利用多媒體教學設備，允許學生通過動手操作來提問題：老師應該有設疑提問，讓學生回答。諸如“為什么___首先提出上山的觀點？”“___為農村包圍城市革命道路的開辟在實踐和理論方面做出了哪些貢獻？”以發揮學生的主體作用，
〖考核要點〗
為什么___成為“農村包圍城市革命道路”最早、最清醒的探索者？
第二部分 課堂討論、辯論或講演
〖實踐教學目的〗
通過本部分的實踐，充分調動學生參與的積極性，讓學生主動積極思考解決問題，鍛煉學生的口頭表達和分析問題的能力，從而完成教學任務。
〖實踐教學地點〗
教室
〖實踐資料來源〗
學生自己到圖書館、資料室、期刊室查閱、摘抄收集
〖實踐教學要求〗
一、結合___思想概論內容，選出一些核心章節，擬出一些問題，找出爭議較大的內容，安排學生以不同形式參與其中。
二、教師搞好導學、導讀指導工作學生根據制定營銷組合的需要，在校外搜集某一單位的相關資料。
〖實踐教學內容與步驟〗
一、三周安排討論題：“如何認識___與___思想？”讓學生在上課三周的基礎上認真看書、搜集資料，展開討論，初步適應這種教學形式。
二、第14周組織對“十一屆三中全會以來的農村改革是否是對50年代農業社會主義改造的否定？”問題的討論。
全面布置，重點安排，以小組為單位推薦代表重點發言，最后由教師總結。
三、討論發言情況要記入平時成績。
〖考核要點〗
___不等同于___思想
當今農村改革是對農業社會主義改造的完善和發展
第三部分 論文寫作
〖實踐教學目的〗
使學生通過學原著及黨的重要文獻，廣泛收集資料，認真學習思考，撰寫學習心得體會，完整準確理解___思想，提高寫作和運用理論的能力。
〖實踐教學地點〗
校內外
〖實踐資料來源〗
圖書館等
〖實踐教學要求〗
一、結合所學內容、所看書籍，要求學生寫不少于2000字的論文(占總成績的30%)。
二、可以寫讀___思想經典著作的心得體會，也可以寫上課心得，可以選作思考題，可以寫讀___等老一輩無產階級革命家傳記的體會。
三、要求學生對論文寫作態度認真，保證質量。
〖實踐教學內容與步驟〗
一、老師把作為教師必讀書的《___傳》、《傾聽___》、《說不盡的___》等書推薦給學生，作為大學生的課外讀物。
二、到第9周期中考試時安排論文寫作。
三、第10—11周收繳論文，登記成績。
〖考核要點〗
根據所繳論文觀點是否正確和明確、論據是否充實和豐富，來確定平時成績。
第四部分 參觀實踐
〖實踐教學目的〗
通過組織學生進行生動、形象的調查、參觀，對學生進行革命理論、愛國主義傳統和社會主義的教育，使學生能較熟練地掌握、運用相關知識、技能和方法;加深學生對我黨領導的新民主主義革命的理解;加深對中國革命堅持武裝斗爭、堅持武裝斗爭與利用一切合法手段的重要性和必要性的理解;加深對農村包圍城市、建立革命政權的必然性的認識;從革命英烈們的成長道路中，思考自己的成材之道，充分認識努力學習、掌握科學知識、探索革命真理對人才成長起的重要作用，以革命英烈們強烈的愛國主義精神激勵同學們為中華民族的偉大復興而努力學習，為實現社會主義現代化的偉大事業做出自己的貢獻。
〖實踐教學地點〗
山西省檔案館、大寨、西柏坡、延安和廣大農村
〖實踐資料來源〗
走出校門，去發現和聯系
〖實踐教學要求〗
一、教師結合本門課的教學內容和特點，找準其理論與實際的結合點，設計好選題。
二、將設計好的選題集中匯總，供學生選擇和參考。
〖實踐教學內容與步驟〗
一、加深對___關于農村包圍城市、武裝奪取政權的理論的認識。
二、圍繞“從延安到西柏坡、到北京，看新民主主義向社會主義的轉變”，參觀西柏坡，加深對中國革命兩步走，走上社會主義道路必然性的認識。
三、圍繞“社會主義建設的早期探索”，參觀山西省檔案館、大寨及山西廣大農村，加深對___為代表的第一代中央集體領導全國人民進行社會主義建設所進行的努力和取得的偉大成就，積累的巨大的精神財富。
〖考核要點〗
參觀實踐后，學生要寫好實踐報告，報告的內容要突出主題，理論聯系實際，有材料，有觀點，有分析，報告的篇幅一般以2000字以上為宜，要盡量防止和減少簡單應付甚至拼湊抄襲現象，一經發現，按不及格處理。成績記入總成績，優秀文章匯編成集，安排經驗介紹和交流。
毛概實踐報告書
鄭州市市總體上是一個讓人能夠感受到幸福的城市。從人數上分析，有幸福感受的人群占到了51%以上，超過了非幸福人群，表明鄭州市市民對生活在這座城市還是相當滿意，對自已的生活模式及生活質量都有比較好的評價，刻畫出“幸福滿洲里”的總體印象。
對幸福感受比較失望的人群占受訪者人數的18%，通過對受訪者基本信息的匯總分析，對幸福感做出不滿意的市民無論從職業類型、文化層次還是生活現狀上，都是處于社會底層的民眾。一方面，說明我市居民特別是低收入人群的生活質量還需提高。另一方面，城市弱勢群體的生存狀況仍需改善，對社會福利事業也提出了更高的要求。
在幸福調查第一模塊中，43%的市民認為美滿的家庭生活是獲得幸福的基礎。而常規判定幸福與否的物質生活水平與人際關系水平同時位列次席，僅占42%。健康狀況越來越受到城市人群的關注，41%的市民認為，健康的身體條件也是幸福不可或缺的元素。這說明：在生活條件日益優越的當今社會，隨著城市生活節奏的加快，人們內心開始回歸家庭，美滿的家庭生活更高于對物質生活的追求。
24%的受訪者對鄭州市治安狀況比較滿意。由于城市流動人口較多，存在一定的貧富差距，這給鄭州市的城市治安帶來一定的挑戰，治安條件的改善不僅關系到市民的日常生活，也關乎鄭州市的形象。
對于城市交通，持非常滿意態度的12%，持滿意態度的則是23%，印象尚可態度一般的占31%，不滿意和非常不滿意的占34%。這樣的比例表明鄭州市的交通條件僅處于及格線水平，說明鄭州的整體城市交通狀況需要改進。
在針對職業滿意度的選題中，選非常滿意和滿意的有15%和39%，(兩項合計，滿意度僅為54%)，隨著鄭州市經濟社會的迅速發展，給城市帶來了多種創業途徑和就業機會，由于社會環境的影響和自我期許度的不同，9%的人群容易產生一些失落情緒。另外，持這種感受的受訪者當中有相當部分的學歷都在高中或以下，說明文化素質的高低與職業的滿意度有著密切的關聯。
在對幸福現狀的調查問卷中，人們對幸福問題的反省主要放在了經濟收入水平上，將“勞動報酬問題”放在了首位選項。勞動報酬問題在受訪者中滿意的僅占14%，還可以的占53%，不滿意的占14%。盡管人們對幸福的理解更多的側重于情感，但作為基礎的物質經濟還是無法視而不見的，也因此，人們在考量自己的幸福體驗中，不可避免的會對經濟物質有著或多或少的期待。
從問卷反饋上看，勞動報酬的分配比重成為民眾關注的問題之一，這說明人們對社會整體協調發展的關注度在提高，從這個意義上說，物質生活水平的整體提升是構建和諧社會的題中之義。同時，隨著經濟發展與人口素質的不斷提高，人們對城市市容環境也給予相當的關注，鄭州市民期待著自己的城市能夠推陳出新，彰顯獨特的城市魅力，市容環境水準更上一個臺階。
第六篇 改革開放毛概社會實踐調查報告1750字
一、調查目的：
改革開放后的經濟發展已成為全社會關注的熱點。改革開放之后，各地經濟高速發展，使人們的消費水平大幅度提高，讓人們的物質生活變得豐富起來。然而高速發展的經濟也帶來了一系列的問題：貧富差距愈來愈大、住宅價格飛漲、物價不斷上漲等等。這些問題若不加以解決，經濟發展的優勢就會越來越小。這次調研我們調查了大連地區人們對于改革開放后大連地區經濟發展的看法。
二、調查時間及地點：2024年3月 大連博物館
我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
1.人們對經濟高速發展的看法
2.人們對近年來大連地區環境變化的看法
3.大連地區人們的幸福感指數
4.在校大學生對當前物價的看法
三、正文：
一、中國改革開放以來的成績
30年，對于歷史長河就那么短短的一瞬間，然而，對于我們這 樣一個從貧窮落后一步步走向發達富裕文明和諧的國家來說，卻是一個豐富而值得銘記的過程。
以1978年黨的十一屆三中全會為標志，我國進入了改革開放的歷史新時期。30多年來，____團結、帶領全國各族人民，堅定不移地推進體制改革，毫不動搖地促進對外開放，取得了社會主義
現代化建設舉世矚目的輝煌成就，實現了人民生活由溫飽不足向總體小康的歷史性跨越，贏得了我國在國際經濟社會影響力和地位的空前提高，中國經濟社會的面貌從此發生了歷史性的變化。
對于改革開放的三十年，主要總結出以下幾點成就：
(1)建立全面物質生產體系
(3)全面融入世界經濟體系
(4)經濟增長變得更加穩健
(5)經濟發展水平不斷提高
經濟實力快速成長：改革開放以來，我國工業化、城市化快速推進，產業結構變動活躍，經濟持續高速增長。30年來，中國的國內生產總值保持持續的快速增長，gdp從1978年的3645億元增長至2024年的246619億元。這期間，有16年超過10%，只有3年低于7%。30多年中，國內生產總值增長近14倍。如果按相同速度發展，gdp年均增長9.82%，平均7年多翻一番，約15年翻兩番。截至2024年，中國經濟總量已位居世界第4位，外貿總額位居世界第3位，外匯儲備位居世界第1位。我國已提前完成現代化“三步走”戰略部署的前兩步，正在為全面建設小康社會、為初步實現現代化而努力奮斗。
二、現狀及存在的問題
1.促進經濟增長的三駕馬車投資，出口，消費接口不平衡
2.地區之間發展的不平衡，如沿海與內地
我國在方方面面都發生翻天覆地變化的同時，發展不平衡的問題更加凸顯，引起了人們的擔憂。
比如，城鄉發展差距較大。改革開放后城鄉收入差距曾一度有所縮小，1983年城鄉居民人均收入比為1.82∶1，但后來又逐步拉大，2024年擴大到3.33∶1。從絕對差距來看，1978年農民人均純收入與城鎮居民人均可支配收入相差209.8元，1992年差距突破千元大關，達到1242.6元，2024年達到12024元。
比如，區域發展差距明顯。30多年來，各地居民收入都有了大幅度增長，但不同地區間收入差距在拉大。2024年我國東部地區年人均收入為38587元，西部地區為18090元，差距達2萬余元。從省際差別來看，的上海市年人均收入為76976元，最低的貴州省為9187元，兩地相差67789元。目前全國4007萬貧困人口中，中西部地區所占比重高達94.1%。 我國國情的基本特征之一是各地區條件差異顯著，發展極不平衡;如果放在國際背景中比較，中國地區發展差距最突出的特點是“一個中國，四個世界”。所謂一個中國，四個世界，是指中國發展不平衡在各個地區都有反應。第一世界是指經進入世界高收入組的地區，包括上海、北京、深圳，大約占全國總人口的數量2.2%;第二世界是指相當于世界上中等收入組的地區，象天津、廣東、浙江、江蘇等沿海地區，大約才占全國總人口數的22%，第三世界是指相當于世界下中等收入水平的地區，大約占全國總人口數的20%。第四世界是相當于世界的低收入的水平的地區，主要分布在中西部的貧困地區，約占全國總人口的數量的一半。
按照社會經濟和區域經濟持續協調發展的要求，調節區域間的收入差異，縮不同區域之間的經濟差距，這是我國新區域政策的基本思路與措施，更是我國協調區域經濟發展，改善沿海與內地發展失衡的有效途徑。
從10年前開始，針對我國區域發展不平衡問題，黨和國家就已經作出了實施西部大開發戰略的重大決策。后來又根據國家整體發展的需要，先后實施了東北地區等老工業基地振興、促進中部地區崛起戰略，形成了比較完善的區域發展總體戰略。近年來，又出臺了一系列區域規劃和政策文件。在這些區域發展戰
第七篇 2024毛概暑期社會實踐報告精選4200字
目前，我國的計算機行業還處于發展階段，雖然在沿海及大中型城市計算機行業幾近飽和，但大都是初級水平的，相對于較高水平的技術人才還是稀缺的。這無疑是在很大程度上為我們將來的就業提供了很大的幫助，更多的網絡意見是目前的該專業大學生就業難只是一種表象，原因是大學生自身的心理定位沒有調整好。
關鍵詞：畢業生 就業 考研
一、 近幾年計算機專業就業趨勢
通過網絡以及一些其他手段的調查發現，就計算機專業近幾年的就業數據來看，主要呈現以下幾個趨勢：
1、就業率居高不下，計算機人才市場需求潛力仍然很大
計算機專業人才的市場需求具有很大的潛力。目前，我國的計算機行業還處于發展階段，雖然在沿海及大中型城市計算機行業幾近飽和，但大都是初級水平的，相對于較高水平的技術人才還是稀缺的。這無疑是在很大程度上為我們將來的就業提供了很大的幫助，更多的網絡意見是目前的該專業大學生就業難只是一種表象，原因是大學生自身的心理定位沒有調整好。
2、考研率持續上升
考研率持續上升，說明大學生在擺脫就業壓力和個人追求方面有新的認識。從不同的角度來說，為了提高自己的專業修養以及知識儲備方面來說，考研絕對是值得大家考慮的;然而也有些人認為，自己所學到的知識越多越好，獲得證書越多越好，因此有些人讀完碩士還要讀博士，從而就在一定程度上忽略了自身其他能力的培養。綜合來看，選擇繼續讀書或是提前畢業找工作要根據個人的興趣愛好以及自身的實際情況選取合適的定位。
3、熱門城市就業比率下降，對計算機人才需求標準逐漸提高
根據網上調查北京、上海等大型城市近幾年對計算機人才的招募情況來看，這幾所城市對計算機人才的需求相對呈現飽和趨勢，對畢業生的需求量也是逐漸減少。同時，其招聘標準也是逐年呈現“水漲船高”的趨勢，很多企業只鐘情于碩士研究生、博士生等高端人才，因此必然導致畢業生去向不佳。
4、畢業生選擇企業方面思想日漸成熟
隨著近年來三資企業用人制度的透明性，勞動價值比得不合理、淘汰現象日漸浮出水面，使得一些畢業生對三資企業持嚴謹態度。很多畢業生在工作過程中也會對所選企業的各個方面提出質疑，這就必然導致很多人在工作過程中選擇跳槽，這也充分說明了當今大學生在選擇用人單位方面思想的成熟。
5、畢業生對就業的期望值有待進一步提升
根據目前的市場就業反應來看，大學生再就業方面的期望值有待進一步的提升，在找工作方面還不能完全放開自己，在一定程度上受到家人及朋友各方面意見的影響，會在不知不覺中和自己的學長一類的有一定工作經驗的人做出比較，這就在一定程度上限制了大學生自己再就業時展示自己的機會，因此也在一定程度上影響了就業形勢。
二、計算機各專業發展方向
1、網絡工程方向
就業前景良好，學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
網絡工程方向專業培養的人才應具有扎實的網絡工程專業基礎、較好的綜合素質;能系統地掌握計算機網絡和通信網絡技術領域的基本理論、基本知識;能掌握各類網絡系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術;獲得計算機網絡設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網絡工程開發的初步訓練。
2、軟件工程方向
計算機軟件主流開發技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發工具、環境和軟件工程管理方法，培養學生系統的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發、管理和維護等相關工作的專業性軟件工程高級應用型人才。
軟件產業作為信息產業的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業、農業、商業、金融、科教衛生、國防和百姓生活等各個領域。本專業方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發和軟件生產。就業前景十分廣闊，學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向
信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現代通信系統的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統的學習通信系統和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。
學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。主要的研究領域包括：現代通信系統與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、dsp原理及應用和通信領域新技術新業務的研發等。
4、網絡與信息安全方向
信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎，以信息安全和網絡協議、網絡產品的研究、開發、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網絡中實現信息安全的相關技術。要求學生系統的學習信息科學和通信系統的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。
學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。并可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩土學位。
三、企業單位對畢業生的期待 csdn副總經理韓磊：與人交流的藝術
對于應屆畢業生來說，除了少數特別優秀的學生，大部分應屆畢業生是基本不具備實際開發能力的，如果用開發能力和經驗作為標準來要求一個應屆畢業生，他們完全不具競爭力。所以在面試應屆畢業生時，更多的是考察基礎知識和學習能力;看他是否努力上進;有沒有可能在較短的時間內，迅速掌握開發技能;看他是否有良好的性格能融入團隊，學習與人交流的藝術。公司不怕應屆畢業生暫時的能力不足，就怕他不努力成長。
由于大學教育普遍的脫節性，大部分的學生動手能力都不足，缺乏社會經驗，這些共性在面試的時候表現得非常明顯——反應不夠敏捷，按部就班地按準備的模版回答，一旦面試官換個角度，立刻找不到方向，依然按照自己的思路繼續往下。當然很多畢業生，甚至包括有一定社會經驗的應聘者，還有一個讓所有面試官詬病的問題：面試前對應聘的公司和職位毫無了解。對于應屆畢業生來說，面試的時候是用一份誠懇的態度告訴面試官：我沒有工作經驗，但是我有扎實的專業基礎;有很強的學習能力;有踏實的工作態度，如果您給我一個機會，我會為公司創造很大的價值，這個價值在于我的努力。有了這份誠懇，相信沒有人會拒絕他們。
當然除了面試，畢業生更需要學習的是入職之后角色的轉換：剛進公司突然面對和學校不同的社交方式和較大的壓力。這時候就需要拿出學習的精神，從最底層的東西做起，對程序員來說，這不僅指做有經驗的同事不愿意去做的基礎編碼工作，更多的是需要做一些額外的工作，以增加與人交流的機會，學習社會經驗。要成長為一個程序高手并不難，任何程序員經過努力都能達到，但是要成為一個事業高手，需要豐富的社會歷練和見識，只有真正學會了與人打交道，才可能在事業上有所突破。一味埋頭鉆研程序，可能是程序員事業發展的障礙。
網易在線游戲事業部hr：雙向選擇，共同進步
網易一直視大學生為公司發展的源動力，在選聘、培養大學生方面傾注了巨大成本。近兩年來，網易招聘的新人中，應屆畢業生的比例都在50%以上。大學生與企業之間的合作能否體現出雙方期望的價值，需要雙方共同努力：對公司，需要充分考慮到企業自身的管理水平和培養新人的能力;而對大學生，則需在個人素質和知識技能方面做足積累。當然，我們也欣喜地看到了進入公司的畢業生的長足進步，今年網易有幸入選全國大學生雇主50強，也是全國莘莘學子們對網易多年來致力于為大學生提供發展空間所付出努力的一個肯定。
網易用人，并不看重是否，是否熱門專業，而是首先看重人的基本素質，會側重考察大學生在項目經驗、在校期間的表現、學習成績、社會活動、與企業文化的契合度、表達能力等方面的實際能力。以游戲開發為例，網易選聘程序員時，除了應用性，人的基本素質和業務能力的可塑性是首先要考察的。其實，程序實現并不是網易招程序員的首要要求，對于應屆生，即使這方面還略有欠缺，網易也愿意提供足夠的時間和空間對其進行培養。關鍵的前提是：應聘者愿意和網易共同成長，愿意不懈地努力，在工作中提升自己的能力，實現真正意義上的開發而非簡單的程序模塊實現。
相對的，大學生自身準備也要和應聘公司的特色相匹配。比如選擇網易，需要有扎實的專業基礎，強烈的團隊合作意識，深刻理解責任感的內涵，學會真正的換位思考。專業基礎是后續發展的根本，未來職業發展生涯中，大學生要努力把自己培養成為一名有思想、有個性的專業工程師，而非純粹的熟練技術工人。
四、建議
1、學好非專業課
大學是提高個人綜合素質的地方，有人認為只需要學好專業課就行，這顯然是片面的。在競爭日益激烈的社會，競爭的不只是技能，競爭的更是個人能力，學好英語、數學、物理等基礎性學科對個人的思維、與人交流都有很大的幫助，也有助于幫助理解專業知識。除了必修課以外，選修一些經濟、政治類的選修課也是有必要的。
2、提高自己的學習能力
課堂上學習知識是一方面，課下自主學習也是一方面。在課堂上學到的知識是有限的，因此，我們要提高自身的自學能力，尤其是計算機專業的學生。it行業是個日新月異的行業，畢業時才發現在學校學到的很多東西早已過時。再者，很多企業也要求畢業生能夠盡早地融入工作中，更夠在最短的時間類掌握新的東西，這些完全取決于個人的自學能力。it行業真的可以說是，“活到老，學到老”，不然你就會被時代淘汰。
3、多與人交流，培養團隊意識
一個工程的竣工離不開一支優秀的團隊，在it行業團隊意識也顯得尤為重要。所以，無論在大學還是參加工作以后，都要增加與人交流的機會，學習社會經驗。要成長為一個程序高手并不難，任何程序員經過努力都能達到，但是要成為一個事業高手，需要豐富的社會歷練和見識，只有真正學會了與人打交道，才可能在事業上有所突破。一味埋頭鉆研程序，可能是程序員事業發展的障礙。
4、找一份好的暑期實習工作
第八篇 暑期大學生毛概社會實踐報告模板2000字5150字
今年暑假，我在海南省三亞市恒譽會計師事務所進行了審計實踐，這是我第一次在會計師事務所進行課程實踐。在這短短的一周當中，我從對會計師事務所的一無所知，到對事務所的審計工作有了一定的了解，從一個什么都不會做的實踐生，到能為所里做一些力所能及的工作，我覺得自己成長了許多。
我是在年后開始聯系的實踐單位。2月7日，我給三亞市的各個會計師事務所打電話。開始的幾個事務所都說剛過完年，業務不多，不需要實踐生，或者是說實踐生已經很多，不再招人了。當我打給恒譽會計師事務所的時候，是一個姐姐接的電話，她說可以幫我問問所長。我很興奮，終于有希望了！所長說我可以帶上簡歷下午去面試。
那天下午我很早就去了，上午接電話的那個姐姐給我倒了一杯水，讓我可以先看看報紙。到了三點鐘，進來了一個個子不高的大叔，那個小吳姐姐說他就是所長，我跟著進了辦公室，遞上了我的簡歷。所長看了看，跟我簡單解釋了一下事務所所承擔的業務都有哪些，然后說我第二天可以來實踐，還給我安排了一位“師傅”——慧芳姐，我以后就跟著她，讓她給我安排任務。我就這樣開始了我的事務所實踐。
海南恒譽會計師事務所注冊資本30萬，現有注冊會計師12人，注冊資產評估師5人，現有的工作人員共21人。主要承擔的業務可從事財務審計、資產評估、辦理企業合并分立清算事宜中的審計業務、注冊資本驗證、基本建設年度財務決算審計、財會人員培訓、代理記賬等多種業務，是本市一個中等規模的事務所。
開始的幾天，慧芳姐讓我先看一下他們做的審計工作底稿。審計工作底稿是審計證據的載體，是注冊會計師在執行審計業務過程中形成的全部審計工作紀錄和獲取的資料。包括注冊會計師在制定和實施審計計劃時直接編制的、用以反映其審計思路和審計過程的工作紀錄，審計工作的全部內容是注冊會計師形成審計結論、發表審計意見的直接依據。審計業務有一定的連續性，同一被審計單位前后年度的審計業務具有眾多聯系或共同點，審計工作底稿對未來的審計業務具有參考備查價值。審計工作的整個過程就反映在工作底稿中。如果能把工作底稿看明白，那就能理解審計是怎樣完成的了。
以前年度的審計工作底稿要整齊的裝訂，然后裝在牛皮紙盒子里。大部分企業單位的工作底稿很厚，要訂成2—4本，一些事業單位如小學醫院的審計工作底稿就是一本。審計工作底稿包括七個部分，一、初步業務活動工作底稿，二、風險評估工作底稿，三、進一步審計程序工作底稿，四、其他項目工作底稿，五、業務完成階段審計工作，六、實質性程序工作底稿，七、附錄。
審計工作底稿是審計人員記錄審計工作的軌跡，審計證據是被審計單位提供的原始資料，如原始憑證、合同等。因此每一個審計過程所需要的審計證據是不同的。例如關于庫存現金，核對現金日記賬與總賬得到貨幣資金審定表，抽查大額收支得到貨幣資金收支檢查情況表，對其他應收款采用了替代測試，后面要附上記賬憑證的復印件。資本公積對企業至關重要，也是經常容易出現問題的地方，因此需要資本公積審定表，追加投資款的記賬憑證，收款收據和記賬憑證，電子匯劃劃(收)款補充報單。還有要附上一些許可證的復印件，比如“瓊海大興實業投資有限公司”以房地產開發和旅游項目為主營項目，那么就要附上房地產開發企業暫定資質證書，建設用地規劃許可證，稅務登記證，公司章程，在涉及到某個審計期間簽訂了合同時，要有設備合同復印件等等。
在看審計工作底稿的過程中，我也只能是從表面的層次上去了解某個程序需要的證據，知道他們之間存在著相互關聯的關系。但是如果讓我去決定某個程序到底要查哪些證據，我就不知從何下手了。這需要清楚的了解審計準則，也需要實際工作經驗的積累。
開始的這幾天，我大部分的時間是在看工作底稿。剛剛過完年，每天來的客戶非常少。其實是否有客戶也與被審計企業的注冊時間有關。事務所還承擔著審計局給的工作，為各行政事業單位進行驗資。事務所對行政事業單位的審計軟件是審計局自己研發的一個小軟件。我幫助小許姐姐錄入三亞市各中小學的固定資產的信息。包括固定資產的類別，存放地點，原值，折舊，凈值。
行政事業單位不用計提折舊，因此只要是在用的，原值和凈值永遠相等。之后要把匯總得到的固定資產凈值總額與該事業單位當期的資產負債表的固定資產數額進行核對，如果想等就證明正確了。有兩次我錄入的錯誤了，原因是我沒有看到備注里面的“已停用”，都當成在用的輸了進去，結果對不上。我對了好幾遍找不到原因，還是小許姐姐發現的這個問題。其實這不是很復雜的工作，需要的是耐心和細心，因為大量的數據發生一點錯誤就會“前功盡棄”。
到了第五天，有一家名為“北狼房地產”的公司注銷，要對他們的資產負債表進行審計，出具一個報告。事務所的資深注冊會計師阿孫叔負責這個業務。我幫他復印各種票據，像記賬憑證、銀行對賬單、收款憑證等等。我以前沒有用過復印機，慧芳姐說按那個鍵就可以了。我開始的時候做的很慢，尤其是幾張小的收款憑證要印在一張紙上，比較麻煩。阿孫叔比較嚴厲，他就很著急說為什么還沒有印好。我知道他說的對，本來我就是做的慢嘛。在印一張對賬單時，原件本身就很淺，慧芳姐教我怎樣加深顏色。后來我印的熟練了許多。一般他們有什么要復印的就由我來印。
在這一周的實踐當中，我做的工作比較零散，但就是從這點點滴滴中我了解到了在事務所工作是怎樣一種狀態，也讓我對審計工作有了一個直觀的了解。這是我第一次在事務所工作，這次實踐經歷一定會對我以后的求職和工作有幫助的。
實踐已經過去將近一個月了，思前想后還是得總結一下打工生活滴～反正開學得交實踐論文，那——就不妨一石二鳥啦，呵呵^^ 身為會計專業的學生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會計師事務所實踐，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。
正式實踐的前幾天我就已經在網上查清楚到工作地點的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬無一失了。誰知道實踐的第一天按著在網上查出來的路線下車后，問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。我著急了，怎么可以在實踐的第一天出現這種意外呢？于是我見到保安人員就攔截，終于我碰到的第二個保安知道大廈的所在，朝他指著的方向望去才發現那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了，怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最后在上班時間的前五分鐘到達了辦公室。
辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”。“空”指的是偌大的辦公室卻沒幾個辦公人員;“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質的特點：忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務就是看底稿。我才發現審計工作也分很多種，最普遍的當然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計計劃，最后是具體業務的審計。
由于前三項的內容都相似，所以對我來說價值的就是具體業務審計的部分了。這部分是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此，每個科目都由具體審計計劃，審定表，抽查表組成。
后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務報表上出現了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內容有年初審定數，就是財務報表上的年初數;未審定數，就是我們核對了被審計單位的明細賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發生額;已審定數，就是把年初數和發生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數是和被審計單位提供給我們的財務報表上的數字相同的，如果出現不符就是被審計單位的財務工作出現問題了。除了核對明細賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數量的業務，再檢查這些登記入賬的業務的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務報表上的存在本年沒有發生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。
大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復性很強的工作，但由于每間公司的業務不同，底稿的內容也各不相同，我就趁著這個機會努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差別的，有時候甚至存在鴻溝。而實踐的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應有的思考。
我實踐的第一個感悟是實踐價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業務，再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業務，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發問，把握自己可以把握到的盡量讓實踐更具價值。
第二個感悟是實踐不但是一個提高動手能力的機會，更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實踐生相處融洽的這一點，讓我在實踐期間心境愉快并得到意外的收獲。
第三個感悟是在不斷的挖掘與發問中我漸漸了解到內資會計師事務所在激烈的行業競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業成本，以比較優惠的價格吸引客戶，留住客戶，內資所的一些工作程序存在著不太規范的情況。比如信函的發放上，規范的做法是會計師事務所直接把信函送到被函證的單位的，但內資所為了節約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務所林立的情況下，一方面事務所要創造利潤，另一方面要保證審計報告的質量。當兩者產生矛盾的時候，特別是發生尖銳的矛盾，關系到事務所生存發展的情況下，很多時候事務所會以折衷的方法，降低審計工作質量來謀求生存。
隨著時間的流逝，實踐生日漸增多，由于我是第一個進公司的實踐生，學習東西比他們早，工作也完成得不錯，負責管理實踐生的職員就把教導后進實踐生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領了一個又一個桌面。這時實踐生的管理員就教我如何對已經整理過的底稿進行歸檔、裝訂、貼條、保存。
由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當哪個實踐生沒有工作問我有什么可以幫忙的時候我總能交代她們新的工作，也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實踐生對前輩們都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問;又因為管理員在實踐生中與我溝通得，所以有什么任務都會交給我去做。最后就變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最多次數的就是我了，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。由于交給我的工作比較多，而幫助其他實踐生解決一些工作上的問題也需要時間，我無法在短時間里完成交與的任務。
所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實踐生，讓每個人都有充足的工作。再后來，實踐生的數量繼續增多，中間就會出現一些溝通方面的問題。實踐生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我，希望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能保持與實踐生非常良好的關系。
其實在實踐之前我就給這個實踐定了一個目標：感受審計工作。我不刻意要求能學到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業務，這些對于一個實踐生來說也不現實。我只希望能感受審計人的生活，體會事務所工作的氛圍，了解我理想的行業是否真的適合我。而結果是我得到遠遠超過了我開始的要求。
其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業的理解，而是實踐帶給我的成就感，讓一直帶點自卑情結的我明白到自己的能力。進入大學以后在參加的活動中我都扮演著一個teammate的角色。而實踐中雖然沒有定位職位，我就自然而然的成為了實踐生里的leader 的角色，從教導工作，分配任務到調解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實踐生們對我的信任讓我更認真細致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂的源泉。實踐期間和大家一起工作，一起成長我感到由衷的喜悅。
到了最后，我都舍不得離開實踐的崗位了，還有幾個實踐生叫我不要走，我深切的感受到短短一個月里大家結下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實踐的機會，一個讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣身”期的經歷。
第九篇 毛概社會實踐報告精彩600字
“如果沒有光，就點亮一盞;如果沒有奇跡，就創造一個。”正是這樣一種堅定與執著，伴我走過高中，開始了我的大學旅程。步入大學半年了，這是大學以來的第一個長假。當一些人說象牙塔里的我們經不起風吹雨打，只讀圣賢書的我們不了解社會時，我便決定利用這個寒假參加一些實踐活動，這樣既增加自己的實踐能力，又鍛煉自己的意志品質。
我找到的一個臨時工作就是當輔警，“輔警”顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個男孩，有的甚至比我還小。時間一長，我們便有了合作的默契。我們的工作時間大多是在晚上，巡邏小區，維護小區車輛安全以及治安工作。也正是由于春節期間，所以人們無論是外出購物或則是走親訪友的機會也就多了，小區里也不免會有車輛被盜的情況。
很多個夜晚，都是我們幾個分幾路去蹲點或者巡邏，黑暗和嚴寒并沒有使我們退縮，反而更激起我們的斗志，在做輔警的一個月里，總共抓到三個偷竊電動自行車的人，其中一個是我們整整跟蹤一天才抓到的，當時他正在行竊，被我們一舉抓獲。還有一個是我們用自己的新車當誘餌釣到的，他正要逃跑時，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進行反擊，最后依舊被我們制服了。另外一個，我們追了幾百米才追到，當時腦海里就只有一個念頭，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命，最終他也沒能逃脫。當時幾個兄弟都歡呼起來，這并不是因為我們抓到了賊而興奮，而是我們用行動保衛了人民的財產不受損害。
第十篇 2024大學生暑期毛概社會實踐報告3200字
一.前言
經過一學期對《___思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學習，我對___思想和我國當代的特色社會主義理論有了一個更細致和系統的認識，在學院的要求下，這學期我帶著在課堂上學到的理論知識，回到家鄉，對家鄉___農民的收入進行實地調研，最后整理總結形成了此報告。
二.___的基本情況
___的農業在三大產業中一直占有重要地位，根據鄰水統計年鑒，20__年全縣地區生產總值88. 6億元，比上年增長14. 8%。其中，第一產業增加值23.3億元，第二產業增加值35. 1億元，;第三產業增加值30.2億元。可以看出，農業在___的經濟中依舊占據著重要的地位。因為鄰水的地形是屬于三山夾兩槽，所以地形上并不是很適合工業的發展，由于溫熱多雨的亞熱帶季風，使得農業的發展具有良好的氣候條件。20__年，全縣農業生產穩定發展。全年糧食總產量46. 4萬噸，增長2.7%;油菜籽產量2. 18萬噸，增長19. 5%;花生產量1. 19萬噸，增長5%;煙葉產量760噸，減7.2%;麻類作物產量500噸，減20. 3%;園林水果產量7.96萬噸，增長9.5%;蔬菜產量43. 6萬噸，增長17. 5%。農產品中，___作為臍橙之鄉，臍橙是最大的特戰，__年至20__年____均每年新增臍橙種植面積2萬余畝;20__年柑橘總面積達20萬畝，其中優質臍橙面積15.6萬畝，占柑橘總面積的78%;臍橙種植面積較__年的10.5萬畝增加5.1萬畝，增長48.6%;今年新建成柑橘標準化示范基地5個，面積5000余畝，打造精品果園20個，無公害柑橘生產面積達10萬畝。
這些產量與數據在農民的收入中占據了大部分，在接下來的報告中我將用數據說明。
三.農民收入基本情況
總的情況：20__年全___農民人均純收入達到4562元，比上年凈增364.8元，高出全省平均水平(4462)100元。 近年來，隨著農村經濟的快速發展，家鄉___的農民收入擺脫了從1991年到__年長達__年的停滯增長局面，實現了快速增長，農民收入水平有了很大的提高。按農民收入的來源來劃分的話，農民收入在多元化的基礎上出現了一些新的特點。
(一)家庭經營性收入雖然是農民收入的主要來源，但所占比重呈逐年下降趨勢。__年___農民家庭經營收入占當年農民人均收入的62%，20__年下降到60%，__年下降到53%，__年下降到 59 %，__年下降到 58.5 %，__年下降到 54 %，__年下降到48.08%，20__年為48.26%，在家庭經營內部，來自第一產業的收入比重由__年的77.97%上升到20__年的 79.64%，上升了1.67個百分點，而二、三產業在家庭經營中所占的比重由__年的 22.03 %下降到__年的20.36 %。農民家庭經營主要依靠種植業和養殖業，其收入的減緩或下滑直接影響農民收入的增減。但___的農民收入依舊有自己的鄉鎮特色，主要表現在兩河鄉的大橋村、觀音鎮的倒朝門村、御臨鎮的滑灘村的優質臍橙，新鎮鄉的優質稻，九龍鎮黃泥村的再生稻，城北鎮羅解村山區反季節蔬菜等，已成為當地老百姓脫貧致富的骨干增收項目。總得來說，___20__年農民人均農業收入985.44元，占農民人均純收入的28.16%。
(二)工資性收入成為農民收入的主要來源，為農民增收貢獻最大。__年農民獲得的工資性收入人均570.1元，占當年農民人均純收入的35.36%，到20__年工資性收入人均1473.81元，人均增加930.71元，增長1.58倍，占當年農民人均純收入的43%，為農民增收的貢獻率為63.41%，為貢獻率中最高。農民收入的增長部分主要靠非農產業、靠外出打工，而不是靠種地和二、三產業。
(三)財產性收入和轉移性收入所占比重不大，但具有內在潛力。從縣農民收入構成情況看，近年來農民財產性、轉移性收入在總收入中所占的比重有所下降。20__年，全縣農民人均財產性收入和轉移性收入為91.89元、48.45元，兩項之和占當年農民人均純收入的8.32 %。
(四)農民從一系列惠農政策中得到更多的實惠。20__年國家繼續加大了政策扶農助農力度，增加糧食直補款和農資綜合補貼標準，擴大農機具補貼范圍，啟動農村低保，進一步深化農業保險和新型合作醫療，使農民從一系列多予政策中得到更多的實惠。20__年農民人均獲得轉移性收入228.05元，比上年增加74.40元，增長48.42%。
(五)城鄉居民收入差距進一步擴大。_____年城鎮居民可支配收入4715元，農民人均純收入1543.3元，城鄉居民收入比(以農民人均純收入為1)為3.06:1;20__年城鎮居民可支配收入13225元，農民人均純收入3500元， 城鄉居民收入比約為3.78:1。而20__年城市居民人均消費性支出9542元，增長17.7%，農民人均生活消費支出3038元，增長16.3%，若把社會保障水平等因素考慮在內，城鄉實際收入差距更大。
四.制約農民增收的主要因素
關于___農民增收問題的原因分析只我根據自己在暑假實踐中和自己在農村生活近20年來的經驗總結出來的，不一定就是我完全正確，但也能反應一些事實。
(1)鄉鎮經濟發展緩慢。鄉鎮經濟仍是制約___快速發展的短腿，鄉鎮經濟總量和居民收入與全國縣域平均水平還有較大差距，不及全省平均水平。20__年___生產總值比上年增長15.5%， 20__年全縣__個鄉鎮農民人均純收入均低于全國平均水平，其主要原因是鄉鎮經濟發展明顯滯后。鄉鎮企業的情況如下，鄰水柑桔開發有限公司、順翔米業、鄰水奧派思食品等農產品加工企業25 家等產業化龍頭企業，但存在著分布不均的現象。不過鄉鎮企業對于經濟的帶動作用明顯，比如在鄰水柑桔開發有限公司帶動下，柑桔產業基地已發展到43鄉鎮、面積達26.5萬畝。在順翔米業公司的帶動下，全縣已有40個鄉鎮的農戶種植優質稻30余萬畝，僅此一項農戶年均增收450元以上。
(2)土地難以實現規模經營。目前，經營承包土地仍是農戶獲取收入的主要來源，對經營個體而言，其規模較小而且很分散，要靠它長久地、大幅度地增加農民收入難度很大。___現有耕地179.05萬畝，人均占有1.8畝。由于土地經營規模小，生產手段落后，加之農產品生產成本居高不下，農民要想在有限的耕地上致富難度很大。即使今后隨著農業科技的推廣應用和生產水平的進一步提高，但這種超小型的土地規模和小而全的經營方式，難以支撐持久地、大幅度農民收入的增加。
(3)農村二、三產業比重偏小。家庭經營所得仍是___農民收入的基本來源。在家庭經營內部，來自第一產業的收入比重由__年的 79.46%上升到20__年的79.64%，上升了0.18個百分點，而二、三產業在家庭經營中所占的比重由__年的20.54%下降到20__年的20.36%，這幾年農民家庭收入結構變化不大，農民沒有從二、三產業的發展中得到相應的收入。農業收入的增加或下滑直接影響農民收入的增減，這在一些山區鄉鎮尤為突出。
(4)農業生產成本不斷增加。調查數據顯示，20__年___農村居民用于家庭經營費用支出人均757.09元，增長21.4%。其中，第一產業生產費用支出人均667.35元，比上年多支出104.14元，增幅為18.5%，比來自家庭經營一產純收入的增幅要高出8.2個百分點。從支出構成看，人均購買農用生產資料支出534.7元，增長14.6 %;農業其他生產服務支出132.51元，增長15.1%。另據調查，20__年糧食生產成本較往年明顯提高，主要是農資價格上漲和雇工成本提高所致，兩者合計致使每畝種糧成本增加70-80元左右。盡管各級鄉鎮政府相繼出臺了增加農業補貼等各項惠農政策措施，但是農資價格的持續高位運行，從一定程度上沖抵了惠農政策效應，直接影響了全年農民純收入的持續快速增長。
(5)農村勞動力資源素質不高。據統計，。___農村勞動力中，高中以上文化程度15萬人，占農村勞動力總數的16%，每萬名勞動力中有大學以上文化程度的僅為13人，其中初中文化程度44.2萬人，占54%，初中以下46.8萬人，占30%，受過農業職業教育和技能培訓的不到10%，這與推進農業現代化的要求很不適應。隨著青壯年勞動力不斷外出，目前，留守在農村的從業人員以多數老人和婦女為主。他們缺少就業必需的技能、技術，素質較低，技能單一，經營管理能力較低，一方面難以接受新農業科技知識，制約了農業生產率的提高;另一方面，農村勞動力適應不了當前非農產業的發展要求，多為從事傳統的交通運輸業、批發零售貿易業及低層次的服務行業，難以進入較高層次的新興第三產業，所以也制約了農村非農產業的發展及農民增收進程。
五.暑假實踐感悟
本學期的暑假社會實踐是系統深入的將課堂上的知識與實際結合起來，同時也是第一次如此深入，大范圍的了解我的家鄉，在實踐中雖然遭受了毒辣的太陽和一些受訪人們的拒絕，但是依舊是一次意義重大的過程。
第十一篇 毛概社會實踐報告格式5550字
為了豐富同學們的署假生活，提高學生的社會實踐能力，促進學生理論知識與社會實踐的有機結合，學校組織了署假社會實踐活動，主題之一為“改革開放以來家鄉的發展變化及現狀調查”，“農村留守兒童的現狀調查”等課題。我選擇了“改革開放以來家鄉發展變化及現狀調查”這一主題，對自己的家鄉———沈陽市法庫縣的農村進行了調查。通過為期10天的調查訪問，我深切感受到三十年來本縣農村發生了巨大變化，取得了巨大的成就，農民的生活有了翻天覆地的變化。
以下是我的調查報告：
從2024年7月24號到7月26日這三天我做了調查活動的準備，包括擬定計劃、羅列提綱、設計和打印調查問卷，確定采訪人及時間等。從7月27日開始正式在法庫縣開展采走訪調查，采訪因天氣、人為因素等是斷斷續續進行的，一直持續到8月5日。從8月8號起我開始整理并撰寫調查報告，并于8月15日完成。
我家鄉所在地為遼寧省沈陽市法庫縣。本縣擁有土地一百二十萬九千八百畝，是一個地多人少、以農業為發展主的縣城。縣中有人口45萬人(2024年統計結果)，后因人口死亡，計劃生育政策，農村富余勞動力對外輸出等原因，至2024年，全縣大約現生活人口為42萬。在這次社會實踐活動過程中，我分別以發放調查問卷、訪問座談等形式隨即走訪了全縣中的25戶人家，采訪了35人。在調查采訪過程中發放調查問卷70份，收回70份，回收率100%。這次調查活動主要是為了了解家鄉在改革開放三十年來的發展變化，國家對農村實施的政策在本縣中的實行情況，縣中農村的建設，村容村貌，村中經濟發展總體態勢等;了解家鄉村民在改革開放三十年中衣食住行等各個方面的巨大變化;了解當前村民的現實生活狀態，生產生活過程中存在的問題，以及對將來家庭發展的想法、期望。由于交通、經費上的限制，此次只調查了本縣的很少一部分村民，但仍能在一定程度上對反映家鄉的發展現狀，或多或少可以反映一下本縣農村的一些實質問題。
我從以下九個方面對本縣的五個村莊做了調查：
1、改革開放30年來，縣中農村變化最大的表現。
2、改革開放30年來，村民各農民家中變化最大的表現。
3、對國家政策的了解情況。
4、對國家政策的改進情況。
5、對現狀的滿意程度如何。
6、制約本縣農村發展的瓶頸。
7、對自己家庭的發展是否有明確的目標和計劃。
8、認為本村政策落實不好的方面。
9、通過哪些途徑了解國家政策。
從本次實踐地統計結果并結合自己的親身經歷來看，我總結出我縣村民在衣食住行等各個方面所發生了巨大的變化，這種變化是有目共睹、不容置疑的，讓人不自覺的感嘆家鄉三十年來發生了滄海桑田的巨大變化：
1、 新房一排排，寬敞又明亮。
當年的土坯房子、小木門已不復存在，屋外大雨，屋內小雨，現如今的大瓦房堅固耐牢，有些村民戲言：“刮風下雨咱不怕，就是地震了也不慌”，這當然是說笑，但也表明房屋的堅固性。單從門窗的換代上看：從紙糊的木窗戶到安有玻璃的門窗，但現在鋁合金的門窗，變化之大可見。
2、交通出行條件不斷改善。
早些年的腳走肩扛的運輸方式早已不復存在。現在因“村村通公路”政策，柏油馬路已修到了家門口。村里人出門摩托車、電動車，不到一會功夫就到達了目的地。部分富裕的村名已購置了面包車、小轎車，出門更是舒適、方便。
3、摒棄大魚大肉傳統吃法，講求吃得健康綠色。
改革開放30年來，農民的生活質量有了明顯改善，有45%的被采訪村民認為30年來家中最大變化表現在生活質量上。村民餐桌上的內容不斷升級換代，往前幾年，年年過節吃上雞鴨魚肉，那叫富裕。這幾年村民的大魚大肉已經吃膩，如今餐桌上的青菜漸多，村民們也開始講求吃得健康綠色了。
4、農村人時髦、時尚化。
以前，家中婦女緊衣縮食，省出錢來給孩子購買過年的新衣，小孩子也為要過年的新衣而哭鼻子。如今的村民可以說天天穿新衣，什么時髦穿什么。各個花枝招展，告別黑白年代，迎來精彩生活。就連那發型，也是年年新變化，年年新內容。
5、家用電器一應俱全，生活輕松自在。
現如今村中70%——80%的家中安有彩電，很多農戶家中安裝有電冰箱、洗衣機、電鍋、音響等。回想前幾十年前，冬天洗衣服婦女手凍得通紅，洗的衣服好幾天曬不干;夏天的肉、菜總因溫度高不便儲存;婦女整天圍著鍋臺轉，沒有空閑，這些家用電器的安裝，減輕了婦女的勞動強度，空閑出很多時間休閑、娛樂。
6、農村醫療保險體系不斷完善，減輕農民病顧之憂。
一直以來村民都害怕家里人出現病癥，尤其是害怕老人和孩子生病。但家中有人生病住院花錢的現象又是不可避免的，村中好多村民因病返貧的現象很多。最近幾年國家出臺好政策，在農村醫療保險方面做了大量工作，投入了大量資金。村民通過入農村醫保，受惠頗多。像一位村民因得腦血栓所花的4000多的醫療費中，有2024多由農村醫保負擔，這種農村醫保的政策的確減輕了村民的病顧之憂。 改革開放30年，農村發生了巨大變化。
村民的生活越來越好，但這是否表明當前的農村就十全十美，沒有任何問題了呢？也不盡然，在調查訪問過程中，村民就對制約我縣農村發展的問題提出了建議。總體說來，以下問題亟待解決：
1、農業生產結構單一，缺乏其它副業的發展。
我們縣座落在東北平原上，本縣是一個以農業為發展主業的 縣城。就土地總數與人口總數相比，可以算作地多人少的縣城。然而幾十年來，本縣村民在農業生產上一直沒有任何突破、創新。種植作物單一，無怪乎小麥、玉米、大豆等。村中沒有什么農特產品，更談不上農特產品的加工。在蔬菜種植上、林果業發展、畜牧業等方面的發展落后，國家出臺的農村政策中鼓勵提倡的農村要發展多種經營模式的要求至今未在本村實現。
2、水源問題亟待解決，村中至今未安上自來水。
水是農業發展的命脈，像我們這種以農業生產為主的縣城，水源問題更是處在至關重要的地位。因縣城所處地理位置遠離河流，農田灌溉要通過好幾級調水，村民吃夠了澆地的苦，75%以上的村民認為制約本村發展的最大因素是水源，但對此卻無可奈何。另外，村民吃水也很困難，有些村莊吃水要到很遠的井上打，尤其是冬天因天氣緣故吃水更是難上加難，絕大多數村民強烈要求村中安上自來水，解決吃水不便。
3、村名腦中“墨水”還是少，種田缺乏科學知識。
在村中廣泛存在著村民種田不懂科學、不用科學、不信科學的現象，有的人想科學種田還受到周圍人的嘲笑，認為那是瞎折騰。科學知識的缺乏嚴重制約著村莊的發展，制約著村民的“錢袋子”。最近幾年，有科學員下鄉講述科學種田的活動，聽者不是很多，聽了的人大部分也沒有按照做。
4、忙于修建，急住新房，讀書人漸變少。
村中這幾年的住房修建規模發展很大，使得村容村貌也煥然一新，但卻出現了一個很不好的趨勢：讀書上大學的人少了，有很大一部分村民只盯住眼前利益，將家庭絕大部分收入投到了住房修建上，而相對減少了對孩子學習方面的投入。村中有很大一部分孩子在初中畢業后就外出打工掙錢，這種看輕知識、缺乏知識的現象，其負面影響是深遠的。
5、文化生活很單調，賭博之風日盛。
雖然家家戶戶都安上了電視，但村民了解外界的途徑也僅限于此。調查村民中通過電視了解國家政策的占到96%，而通過報刊、村委會了解國家政策的只占有3%、1%。我明顯感受到現在農村文化生活的單調、乏味，有很多村民為了解悶，農閑時節就聚在一起打麻將，撲克牌等，這些具有賭博色彩的活動日益受到村民的“歡迎”。
針對本縣農村所存在的諸多問題，結合鄉親父老發表的對于改變農村發展現狀，盡快脫貧致富的想法、看法，我也思考良多：
1、農村的發展繁榮離不開國家政府的支持。
很多村民表示最近幾年___國務院不斷出臺一系列有利于農村發展的好政策，像小麥，棉花等作物的補貼，生豬養殖補貼，農村醫療保險，新宅基法等。這與國家的好政策是分不開的，在我個人看來，國家政府應繼續關注農村，關注居民，將現已出臺的關于農村的政策不斷加以修養，同時根據時勢出臺新的有利于農村發展的政策。
2、發展農特產品，進行深加工，擴大農特產品的生產規模。
村中有些村民表示：不是不想發展農特產品的生產，只是因為生產規模較少，這種單戶單干的規模易造成農特產品的出售困難。村民們說：“種植太少了，成不了規模，人家不愿來收，還往下壓價。”村中領導干部應號召發展農特產品的種植、生產，形成生產規模，將本村打造成一個以某種農特產品為主的生產基地，吸引購買商前來收購，并在此基礎上號召有能力的村民進行農特產品深加工，過大生產鏈，取得經濟效益。
3、開展農貿集會，擴大村民收入，消費渠道。
像我們臨近村七家子村就是一個農村發展的典型。村中帶頭人本著“先富帶動后富”的思想，在村中投資蓋起樓房，建起工廠、學校。為取得經濟效益，開展了“九月九農貿會”等會議，這些或大或小的農貿集會形式，在很大程度上帶動了其村的經濟發展。像這種發展農村經濟的模式很值得借鑒，開展農村的農貿招商活動，促進村民多方面、多途徑收入。另外若趕上好機遇，還可以吸收外商投資。
4、完善水里灌溉系統，擴大人工河流的范圍。
我縣遠離河流、湖泊，水源缺乏，這是客觀原因所致。但是我們完全可以發揮人力資源，不斷完善水里灌溉系統，擴大人工水流影向范圍。隨著村莊經濟的不斷發展，村民為了增收、創收，開鑿了地下井。縣中也曾組織兩次開鑿人工河流的活動，讓村民受益頗多。我們的村領導干部還應繼續發揮作用，解決擺在村民面前的用水、吃水難的問題。
5、豐富農民頭腦，增加農民科學種田知識。
在調查訪問的村民中有20%的村民認為制約本村發展的最大因素是科學知識。這個數據表明一部分村民是認識到科學種田的重要性的。像現在科技員下鄉講述科學種田的活動就應繼續下去。要在村中進行實打實的實驗，讓村民嘗到科學種田的甜頭，從而達到運用科學知識達到穩產、高產的目的地。
6、豐富農民文化生活，增強農民鄉村生活情趣。
自從電視普及以來，農民的文化生活越來越單調了。有些村民表示：現在生活很乏味，電視節目也不好看，閑來逛去也無趣。我想在村中農閑時節，大家滿可以組織一些文化活動，比如像元宵前夕的鬧秧歌。
這次的社會實踐活動對于我來說是一種新的學習方式。在這短短10天的調查訪談中，我發現了很多在這次調查活動中的不足，存在較多欠缺：
1、準備工作不充足。在所要求的調查形式中有發放調查問卷，要照相、錄音、錄像、訪談等，我沒有準備一套相應的設備，從而會或多或少影響到調查結果。
2、調查問卷設計不足。在我個人看來，在此次自己所設計的調查問卷像是一張試題，從第一問到第十四個問項，整張就像14道選擇題，形式太單板了。
3、調查問卷題目問答模糊。像問村民了解的國家政策多少時，選項為“了解很多，了解部分，不了解”，其問題具有模糊性，不利于調查結果的統計，有些題目問答時所用的措詞也是不當的。
4、沒有如數完成調查任務。在預定走訪的40多戶人家中，只走訪了25戶，在反映農村問題上有其狹窄性、差異性。
在這次調查訪問過程中，我感受、感悟了很多，這次的這個學習任務讓我成長不少：
我深切期望我縣農村可以很好的發展，村民都過上富裕的生活。能夠解決困擾鄉親們的水源問題，家家戶戶安上自來水;希望各個農村可以形成某種農特產品的生產，蔬菜種植業、林果業、畜牧業等都得到長足發展，改變當前農業生產單一情況，實現多種經營;村民科學種田的知識不斷增長，實現穩產、高產;豐富鄉村生活，村民過上豐富多彩的鄉村生活。
農村的發展是任重道遠的。我們必須認識到農村的建設不是一蹴而就的，需要幾代人共同的辛勤努力才得以實現。像上面我所發表的關于本村如何致富、如何發展僅了了幾句，但真要實施，實現起來就會是幾十年甚至上百年的時間了。
我發現農民階層是一個易于知足常樂的階層，在采訪的35個人中，有60%多的村民表示對現在的生活狀態比較滿意，超過一半的村民表示對現狀滿意，他們對我說：“現在住得好，穿得好，吃得好，還有什么不滿意的呢？”這要感謝國家的好政策，重視農民、發展農業，千方百計提高農民收入。他們的笑容讓我看到了那顆知足常樂、感恩的心。
農民現如今的日子仍不好過。莊稼稍有不好，直接影響家庭收入，家中老人孩子生病花掉上萬元，就會使農民的生活很難維持。另外像自家飼養的牲口無論是病死還是價格漲浮變化也會影響家庭發展。隨著衣食住行各方面花銷的增大，農民過日子也很困難。
在最后，我要感謝我們村的父老鄉親，謝謝他們的支持，當我問及他們很多問題時，他們知道多少就說多少，不隱不瞞。我請他們幫助我填寫調查問卷時，他們會放下手中的活計，幫我認真作答。他們對我說，只要有利于你學習，你用就可以了。這些話著實讓我感動，謝謝您們了，我的鄉親們！
__在同農大師生代表座談時提出了對廣大青年學子的殷切希望，希望我們能做到愛國報國，勤奮學習，深入實踐，奉獻社會，努力成長為黨和人民需要的合格人才。希望我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。當代青年學生要健康成長、茁壯成才，仍然必須堅持這個正確方向、這條正確道路。對青年學生來說，社會是了解國情、增長本領的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創業的廣闊天地。只有加深社會的認識，增進同人民群眾的感情，深入到企業和群眾中去，才能提高解決實際問題的能力。社會實踐是實踐育人和大學生思想政治教育的重要環節，是貫徹全面實施素質教育、服務青年學生成長成才的有力舉措，也是共青團組織開展大學生素質拓展的重要工作內容。為貫徹《___國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，引導青年學生踐行科學發展觀、構建和諧社會，為建設社會主義和諧社會做貢獻，在已有社會實踐工作經驗和總結的基礎上，繼續大力開展學生暑期社會實踐活動，全面推進素質教育，服務青年成長成才。
作為新時代的有志青年，我們充分認清自身肩負的責任，弘揚“五四”精神，勇挑時代重任，牢記黨和人民的重托，自覺投身新時期改革開放的偉大實踐中，以此為自己的神圣職責，以此為自己的人生理想，以此為自己的最大光榮。我堅信通過我們不懈的奮斗，定將在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
第十二篇 學生暑假毛概社會實踐調查報告3700字
一、前言：
20__暑假已經到來，許多的學生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業，還可以進行體育鍛煉，參加各種補習班，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間，可以隨性所欲。想干什么就可以干什么。
二、問題的提出
輕松愉快的暑假是每一個中小學生所向往的。那么，在暑假期間學生們又在做些什么呢？他們是在家復習功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學習班培養自己的特長等等。中小學生的暑假還存在哪些問題？學生們的暑假究竟該怎樣度過？針對這一系列的問題，我對當地的中小學生的暑假生活進行了調查。
三、正文
現在多數的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學。可到了暑假，學生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎？處在這樣一種無組織、無規律的生活之中，學生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過程中發現，超過6成的學生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候學習，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補習班。盡管每個學生的暑假生活會有所不同，但基本的內容是一致的。
值得注意的是網吧是多數學生打發假期時間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據調查，本市有一半以上的中小學生，整天泡在網吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學習帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學，今年14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍，另一個姓楊的同學上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學去附近農村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住，心臟病復發，搶救無效而死亡。
如果這些學生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發生。但既然已經發生，我么就要從中吸取教訓，避免類似時間的再次發生。暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長為孩子報學習班，既希望能培養學生的某些特長，又能讓學生的生活有些規律，畢竟學習班里有老師看著學生，情況會好些。
根據有關部門的數據顯示，32%的中小學生在暑期中參加了課外輔導班，但喜歡參加課外輔導班的孩子數只占6%。數據顯示，家長在孩子學費上的支出占所有支出的65%，學習科目主要集中在英語、計算機、數學、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學習成績，26%的家長希望孩子能夠提高學習興趣。
所以在暑假期間經常可以看到很多的學生背著書包坐公交車到各各學習班上課。商家也看準這個時機，開設各類的補習班招攬生意。作為假日經濟的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經濟效益的黃金時期。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學習班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。
(一)商家辦班很積極。
自實行素質教育以來，特別是高考改革，實行3+_制以后，對學生的能力和全面素質要求越來越高。商家看準時機，利用暑期推出形形色色的培訓、補習、家教，打出能力與應試并重、文化與特長并舉等富有時代氣息的標語，吸引廣大中小學生前來報名。據調查，常德市自6月底開始，商家就在市城區開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數不勝數的培訓中心看得人眼花繚亂。市內規模比較大的培訓中心有劍橋少兒英語培訓中心、新世紀暑期英語培訓中心等。另外，不少商家和中介機構還向中小學生提供家教服務，推薦一批大專院校的學生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教游擊大軍一樣，他們主要是針對小學、初高中各門功課，采用一對一的教學方式，為中小學生查漏補缺或讓其超前學習課本知識。
(二)學生家長更踴躍。
對于各種培訓和家教補習，家長似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設計孩子的暑期生活，到處收集有關培訓的廣告、打聽其教學質量、觀望別人參加那些培訓;還有的家長四處托人尋找本科、研究生當家教，經過面試和篩選，留下最滿意的，來給孩子進行一對一的補習。中小學生都希望進入市內重點學校，但人多名額少，向重點中學進軍不僅是文化成績大戰，更是特長大比拼。激烈的競爭不僅給學生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多充電，以期考上理想的學校。
(三)學生減負愿望落空。
對常德市城區隨機抽樣30名中小學生調查結果表明：學生對暑期參加培訓班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓班的有6人，參加二種培訓班的14人，參加三種培訓班的有8人，參加四種培訓班的有2人。少部分學生自主意識較強，有參加培訓或請家教的要求，能主動選擇自己想參加的培訓班。但大部分學生，尤其是小學生對培訓和補習是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒有形成自己的觀點;或是害怕家長，不敢發表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓或請家教補習的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時也會發泄心中的不滿。如本市紫橋小學上三年級的陳同學，暑假期間每天要學兩個小時的英語，1個小時的古箏，1個小時的鋼琴。回家后還要做暑假作業、讀英語、練琴。12歲的鄭同學在本市名牌中學(長怡)讀初一，她不僅成績好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語、手風琴、書法、舞蹈。雖然平時很自覺，但辛苦久了，有時也忍不住想出去玩，偶爾還會來個先斬后奏，先玩一兩天再說。可見，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度，室外氣溫有的高達42度，街道上行人稀少，偶爾看見幾個，但大多數是趕著參加各種培訓班的孩子們。
(四)暑期亂辦班、亂收費現象較為嚴重。
暑假補習班眾多，但補習質量參差不齊，收費與辦班質量相比懸殊。如：本市東方紅小學，幾位家長為了管好孩子，同時又解決小孩假期學習知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學院的老師，給孩子們輔導英語。學期一個月，學費每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說：師者所以傳道、授業、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學生作表率呢？這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復返了。使得這幾位家長互相責備，而卻又無奈之至。。一般情況下，家教是每小時10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元、20元甚至更高;市內某些特長方面的名師如果進行一對一的教學，每小時收費則高達50元、80元。今年常德市各種暑期培訓班收費標準均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達100%，如：某英語培訓班去年同期每期(30天)為200元學費，而今年同樣的天數收費卻高達400元。
關于上面提到的問題的幾點建議：對于暑期形形色色的培訓、補習、家教班，有關部門應出臺相應的規范措施，清理整頓，嚴格審批程序，明確收費標準，堅決制止亂辦班、亂收費現象。教育主管部門還可以組織名師巡回講演團替代現存的形形色色的培訓、補習、家教等班類，以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網吧的管理和監督，與吧主簽訂協議，嚴禁未成年人進入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學習并不適合自己的各種科目，導致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負擔，更容易錯過孩子發展的機遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學生們充分利用假期接觸社會，開闊視野和提高素質，學校應成立暑期領導小組，對中小學生進行暑期安全和法制教育。結合愛國主義教育，可引導學生利用假期深入調查城鄉的歷史變革、文化習俗、風土人情，挖掘家鄉的文化內涵等活動。建立學生暑期科普活動基地？熏開展大型暑期科普活動，舉辦中小學生暑假讀書動手小制作、小發明作品展覽。組織學生參加擁軍優屬活動，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導學生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強學生自立、自強、自律能力。各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應積極創造條件，大力開展以培養學生興趣、發展學生特長、拓展學生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調查、社會公益活動(小交警、軍事訓練等)等各項活動。有條件的單位，在暑期可為中小學生免費開放各種娛樂室。
總之，用有益的活動擠走空虛、無聊、孤獨、沒勁，讓中小學生度過一個健康、愉快、充實、安全又有意義的假期。
四、結語
綜上可看到，暑假不僅僅是學生們放松休息的時間，還是培養自己的特長，陶冶情操的好時機。學生們可以利用這個時間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業。學生應當學會利用自己的課余時間，假期時間來主動地學習，自主學習的效率遠比被動學習的效率高得多。雖說有些累，但收獲還是不小的。大學生只有多接觸社會，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學會調查的方法，又學會待人接物.所以說社會實踐是一舉多得的活動。我會一直堅持做下去。
五、參考文獻
___思想和中國特色社會主義理論體系概論.高等教育出版社.2024
江城日報.江城日報社.
